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PLANIFICACIN ANUAL DE CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS EDUCACIN TECNOLOGICA 8 AO BSICO PROFESORA NICOL IRRAZABAL Total horas: 36 horas Pedaggicas
Mecanismo y Circuitos UNIDAD N 1: Anlisis y manipulacin de mecanismos y circuitos bsicos en aplicaciones mecnicas, elctricas, electrnicas, hidrulicas o neumticas. Diseo y construccin de mecanismos o circuitos bsicos. Innovacin de funciones de objetos tecnolgicos a travs de la incorporacin o modificacin de mecanismos o circuitos. Elaboracin de un producto comunicacional para presentar una innovacin tecnolgica y explicar su uso. Objetivos de aprendizaje Analizar los mecanismos y circuitos Disear un mecanismo bsico Disear un circuito Innovar en la construccin de un proyector tecnolgico Valores y actitudes del sector de aprendizaje Respeto Amabilidad Libertad Autonoma Autovaloracin Proyeccin Libertad Iniciativa Procedimiento se instrumentos de evaluacin Rbricas, listas de cotejo, disertacin y prueba. Evaluaciones Acumulativas y sumativas Semanas estimadas 12 Clases
Objetivos de aprendizaje Analizar el proceso productivo artesanal e industrial Analizar el uso de materiales y energa en el proceso productivo Elaboracin de un proyecto tecnolgico que posea mecanismo y circuito
Anlisis sistmico de un proceso productivo: Anlisis experimental de la transformacin de materiales y uso de la energa. Anlisis, diseo y construccin de mecanismos y circuitos de control.
Procedimiento se instrumentos de evaluacin Rbricas, listas de cotejo, disertacin y prueba. Evaluaciones Acumulativas y sumativas
Semanas estimadas 6
NICOL IRRAZABAL TAPIA PROFESORA DE ED. TECNOLOGICA LICENCIADA EN EDUCACION UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
UNIDAD N3:
Objetivos de aprendizaje
Valores y actitudes
Procedimiento se instrumentos de evaluacin Rbricas, listas de cotejo, disertacin y prueba. Evaluaciones Acumulativas y sumativas
Semanas estimadas
Contenido 1: Contenido 2:
Indagacin y experimentacin con servicios de internet: chat, correo electrnico, bsqueda de informacin, lista de intereses. Anlisis del impacto del uso de internet.
Indagar que saben los alumnos de la internet y como la utilizan Analizar las ventajas y desventajas que tiene el uso del internet Identificar las tecnologas de punta Analizar las tecnologas de punta
Contenido 3:
Contenido 4:
Identificacin de actividades relacionadas con tecnologas de punta (nanotecnologa, biotecnologa, robtica y automatizacin) y anlisis de impacto social y ambiental. Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta especfica: impacto social, funcionalidad tcnica.
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