Tomado de: La Carrera Profesional de Andrs Hatum y Rodolfo Q. Rivarola . Edit.

Granica
Para uso y fines exclusivamente acadmicos

AUTOEVALUACIN1 DEL PROPIO ESTILO DE PENSAMIENTO Instrucciones generales: la Parte 1 est dividida en cuatro secciones, una para cada Estilo de Pensamiento. En cada seccin encontrar un prrafo descriptivo seguido de 15 frases que han sido diseadas para ayudarle a evaluar su fortaleza en ese modo exclusivamente. A medida que vaya leyendo, tenga en cuenta dos cosas: 1. La dominancia es normal y natural. No espere ni intente lograr un puntaje alto en los cuatro modos. La mayora de las personas tendrn un puntaje alto slo en una o dos reas (y as debera ser). 2. Existe una diferencia importante entre preferencia y competencia. No trate de identificar lo que puede hacer. Identifique lo que le gusta hacer y lo que hace con mayor facilidad y sin esfuerzo. Por estos motivos, a medida que lea la evaluacin, tenga en cuenta la manera en que piensa y acta en el trabajo y en su casa. Lea lentamente y trate de observar el grado de verdadera comodidad y familiaridad, y la identificacin que tiene con esas palabras y frases especficas que se utilizan para cada modo en particular. Sea sensible al hecho de que quiz haya desarrollado muchas competencias o habilidades mentales en reas que no necesariamente son de su preferencia, como podra ser el caso de un nio que nace zurdo y pudo haber desarrollado una competencia en el uso de la mano derecha. Si usted hace algo bien, pero no siente comodidad, tranquilidad, satisfaccin y agrado al hacerlo, quiz su habilidad no sea una preferencia. MODO I PARTE A A continuacin lea las 15 frases colocando una tilde junto a aquellas que sean muy descriptivas de su persona. Deje en blanco todas aquellas frases que no se aplican a usted o que lo describen slo en forma limitada. 1. Me destaco en mantener las cosas organizadas. 2. Me gusta trabajar en lo detalles. 3. Soy muy productivo, confiable y auto disciplinado. 4. Disfruto de tareas tales como clasificar, archivar, planificar y confeccionar rtulos. 5. Creo que las reglas son importantes y deben cumplirse. 6. Para trabajar prefiero guiarme por instrucciones y procedimientos especficos. 7. Me considero conservador y tradicional. 8. Tanto en el trabajo como en casa me gusta tener un lugar especfico para cada cosa.
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Esta autoevaluacin le ayudar a la mayora a identificar los modos ms fuertes y los ms dbiles. Sin embargo, debido a la tendencia de las personas a desviar del tipo o sea a desarrollar e identificar competencias en un modo no preferido para poder sobrevivir o ser aceptadas en aquellas reas donde su dominancia no es aceptada o reconocidalos resultados de esta breve evaluacin no siempre son precisos. .

9. Utilizo un mtodo paso a paso para resolver los problemas y abordar las tareas. 10. Me disgusta enrgicamente la ambigedad y la falta de previsin. 11. Completo mis tareas de manera puntual y ordenada. 12. Prefiero relacionarme con personas que controlen sus emociones y se comporten adecuadamente (y las apruebo). 13. Siempre leo las instrucciones completamente antes de comenzar un proyecto. 14. Disfruto de tener rutinas regulares y seguirlas. 15. Prefiero programar mi vida personal y profesional y me molesta cuando tengo que desviarme de ese programa. Para calcular su puntaje de la parte A cuente la cantidad de tildes que marc arriba y anote un (1) punto para cada uno. Escriba su total aqu: PARTE A: ________

PARTE B El pensamiento del modo I es ordenado y se basa en procedimientos. Se lo distingue por la habilidad e repetir una accin de manera consistente y precisa a lo largo del tiempo. Los verdaderos pensadores del modo I encuentran satisfaccin y una sensacin de logro al seguir rutinas y procedimientos establecidos. Ellos son maestros en prestar atencin a los detalles. Son leales, cumplidores y confiables y durante aos pueden permanecer en la misma compaa, donde se los valora por la consistencia de su trabajo y por la minuciosidad con que completan sus tareas. Son naturalmente conservadores, aprecian los valores tradicionales y prefieren abordar las tareas y resolver los problemas paso a paso. Ahora, en la escala de 0 (no, en absoluto) a 5 (completamente), cun cmodo se siente en este prrafo como descripcin de su persona? Por favor escriba ese nmero aqu: PARTE B:________ Ahora, sume los puntos de la Parte A y la parte B y anote el total aqu abajo: PUNTAJE TOTAL PARA EL MODO I:_________ MODO II PARTE A A continuacin lea las 15 frases colocando una tilde junto a aquellas que sean muy descriptivas de su persona. Deje en blanco todas aquellas frases que no se aplican a usted o que lo describen slo en forma limitada. 1. Presto especial atencin al lenguaje corporal y a la comunicacin no verbal y tengo la capacidad de comprenderlos. 2. Creo que los sentimientos son ms verdaderos y ms importantes que los pensamientos. 3. Disfruto de conectarme verbalmente con los dems, de escuchar sus problemas y compartir sus sentimientos. 4. Me considero una persona sumamente espiritual.
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5. Me relaciono con los dems con empata y me resulta fcil sentir lo que ellos sienten. 6. Me destaco en generar entusiasmo y en motivar positivamente a los dems. 7. Con frecuencia toco a las personas espontneamente de manera alentadora. 8. Automticamente observo el rostro de la persona con la que hablo. 9. Me encanta cantar, bailar y escuchar msica. 10. Creo que el desarrollo y el crecimiento personal son sumamente importantes. 11. Defino el xito segn la calidad de la experiencia. 12. Considero que mis relaciones son la parte ms importante de mi vida. 13. Me siento incmodo ante situaciones de conflicto. 14. Considero que la cooperacin y la armona son los valores humanos ms importantes. 15. Siempre deseo saber como se siente la gente y como se relaciona. Para calcular el puntaje de la parte A, cuente la cantidad de tildes que marc arriba y antese un (1) punto para cada uno. Escriba su total aqu: PARTE A:______ El pensamiento del Modo II es espiritual y simblico y se basa en los sentimientos. Percibe las sutilezas y toma el estado de nimo, las emociones y las seales no verbales de los dems. Los pensadores del modo II bien definidos suelen ser muy expresivos, y de manera instintiva transmiten alivio, y alientan a los dems se conectan con ellos por medio de palabras y gestos. Son compasivos por naturaleza, creen que es sumamente importante la forma en que se sienta una persona y transmiten esta inquietud de compasin y de armona interpersonal y de las relaciones tanto a su vida personal como a la profesional. Dada su habilidad de empata y de relacionarse de manera positiva, los pensadores del Modo II tambin se destacan por motivar a los dems a unirse compartiendo su emocin, entusiasmo y apoyo. Ahora, en una escala de 0 (no, en absoluto) a 5 (completamente), cun cmodo se siente con este prrafo como descripcin de su persona? Por favor, escriba ese nmero aqu: PARTE B:_______ Ahora sume los puntos de la parte A y la parte B y anote el total aqu abajo: PUNTAJE TOTAL PARA EL MODO II: ________ MODO III PARTE A A continuacin lea las 15 frases colocando una tilde junto a aquellas que sean muy descriptivas de su persona. Deje en blanco todas aquellas frases que no se aplican a usted o que lo describen slo en forma limitada. 1. Me concentro ms en el Cuadro General que en los detalles
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quisquillosos, como la ortografa o llevar el saldo de mi cuenta corriente. 2. Habitualmente se me ocurren ideas innovadoras y soluciones creativas. 3. Se me conoce como una persona muy expresiva y con mucha energa. 4. Claramente me disgusta las tareas o actividades rutinarias y me aburro enseguida de ellas. 5. Me destaco en sintetizar ideas o temas distintos en un todo nuevo. 6. Prefiero trabajar en forma simultnea, procesando muchas ideas y tareas al mismo tiempo. 7. Considero que la novedad, la originalidad y la evolucin son los valores ms importantes. 8. Encuentro fcilmente la informacin en las pilas que armo para organizar mi casa/ oficina. 9. Utilizo metforas y analogas visuales para explicar mi pensamiento a los dems. 10. Me entusiasmo con las ideas novedosas o extraas de los dems. 11. a la hora de resolver problemas, confo en los presentimientos y en mi intuicin. 12. Tengo un sentido del humor que me ha llevado a tener problemas por no comportarme adecuadamente. 13. Algunas de mis mejores ideas surgen mientras no estoy haciendo nada en particular. 14. he desarrollado muy bien mis habilidades relacionadas con el espacio y puedo ver fcilmente como reorganizar una habitacin. Volver a hacer una valija u ordenar el bal del automvil de modo tal que todo quepa bien. 15. Tengo talento artstico. Para calcular su puntaje de la parte A cuente la cantidad de tildes que marc arriba y antese un (1) punto para cada uno. Escriba su total aqu: PARTE A:_______ El pensamiento del modo III es visual, espacial y no verbal. Es metafrico y conceptual, se expresa como fotos o pelculas internas que al pensador del modo III le encanta ver, lo que los convierte naturalmente en maestros de la integracin, la innovacin y la imaginacin. Se aburren fcilmente y buscan constantemente la estimulacin de nuevos conceptos, nuevas aventuras e informacin. Se los identifica fcilmente por su sistema de archivo visual que almacena el material en pilas por toda la casa u oficina; por su extrao y a veces especial sentido del humor. Como altruistas conceptuales, se interesan por la humanidad y su evolucin, aunque quiz no sean adeptos a relaciones uno a uno. Ahora, en una escala de 0 (no, en absoluto) a 5 (completamente), cun cmodo se siente con este prrafo como descripcin de su persona? Por favor, escriba ese nmero aqu: Parte B: ________ Ahora, sume los puntos de la Parte A y la parte B y anote el total aqu abajo: PUNTAJE TOTAL PARA EL MODO III: __________

MODO IV PARTE A A continuacin le las 15 frases colocando un tilde junto a aquellas que sean muy descriptivas de su persona. Deje en blanco todas aquellas frases que no se aplican a usted o que lo describen slo en forma limitada 1. Prefiero trabajar en temas tcnicos o financieros 2. Me gusta el pensamiento crtico y analtico. 3. Tengo buenas habilidades para resolver problemas tcnicos y de diagnstico. 4. Me destaco en el estudio de las ciencias finanzas, matemticas y lgica. 5. me doy cuenta de que disfruto y recargo las energas en debates y disputas verbales 6. Me destaco en entender el funcionamiento de las mquinas y disfruto al usar herramientas y construir o reparar cosas. 7. Prefiero tener la responsabilidad final a la hora de tomar decisiones y determinar prioridades. 8. Considero que pensar es significativamente ms importante que sentir. 9. Me destaco en realizar inversiones y en administrar y potenciar los recursos clave como el tiempo y el dinero. 10. Me considero bsicamente un pensador lgico. 11. Me destaco en delegar y dar rdenes. 12. Suelo organizar el material en puntos clave y en principios operativos. 13. Evalo mi xito en funcin de los resultados reales que produzco y por el resultado final. 14. Me considero un lder poderoso, decidido y efectivo. 15. Valoro la efectividad y la racionalidad por encima de todo lo dems.

Para calcular su puntaje de la parte A cuente la cantidad de tildes que marc mas arriba y antese un (1) punto para cada uno. Escriba su total aqu: Parte A: __________ El pensamiento del Modo IV es lgico y matemtico, y se destaca en el anlisis crtico, la resolucin de problemas de diagnstico y en el uso de mquinas y herramientas. Los pensadores del Modo IV tienen metas bien definidas y la capacidad de calcular las estrategias ms eficientes y costo-efectivas para cualquier situacin. Esto los lleva a posiciones de liderazgo en las que pueden controlar las decisiones clave y manipular las circunstancias para alinearlas con los resultados deseados. Dada su habilidad de ser crticos y precisos, no es sorprendente que prefieran trabajos tcnicos, mecnicos o financieros.

Ahora, en una escala de O (no, en absoluto) a 5 (completamente), cun cmodo se siente con este prrafo como descripcin de su persona? Por favor, escriba ese nmero aqu: Parte B: _______ Ahora, sume los puntos de la Parte A y la Parte B y anote el total aqu abajo: PUNTAJE TOTAL PARA EL MODO IV: __________ INTERPRETACIN Para poder tener un cuadro de su cerebro, transfiera los cuatro puntajes a los espacios que se encuentran a continuacin: MODO I Basal izquierdo MODO II Basal Derecho MODO III Frontal derecho MODO IV Frontal izquierdo

Al observar sus puntajes para cada uno de los cuatro modos simultneamente, puede comenzar a tener una idea de la manera en que utiliza su cerebro. Puede ver de inmediato si uno, o tal vez dos, de sus puntajes son notablemente superiores con respecto a los otros. Significativamente, la mayora de nosotros tenemos una preferencia natural o lder que podemos utilizar sola o junto con las competencias no preferidas en uno o ms de nuestros tres modos no preferidos. Si somos fieles a nuestra preferencia natural, usando nuestro cerebro tal como fue diseado para ser usado, liderando con nuestro modo lder natural, los puntajes mostrarn nuestra preferencia natural con el valor ms alto y nuestra mayor debilidad natural que se ubica en forma diagonal, del otro lado del cerebro con respecto a nuestra preferencia natural- se mostrar con el valor ms bajo. Los otros dos modos, denominados auxiliares, pueden estar desarrollados ya sea en forma mnima o bien muy marcada. Sin embargo, cuando utilizamos el cerebro de la manera ms efectiva, ninguno de los auxiliares ser igual o mayor que nuestro modo lder natural. En esta situacin: Un puntaje muy alto indica un Compromiso con la propia preferencia. Si en este caso logr un puntaje alto, significa que decididamente prefiere pensar de esta forma, lo considera "la mejor manera de pensar", y posiblemente crea que todo el mundo debera pensar as. 13 a 19: Un puntaje alto indica una Preferencia o bien una competencia no preferida muy desarrollada en un auxiliar, algo que es parte de su "paquete de trucos" y la manera en que, con mayor frecuencia, desea hacer las cosas. 6 a 12: Un puntaje moderado indica Competencias no preferidas desarrolladas en un auxiliar. Por lo general ver que puede acceder a un modo determinado y utilizarlo segn su voluntad y con la eleccin consciente de hacerlo as, especialmente cuando lo que desea lograr sirve a un propsito mayor que est ms alineado con su modo preferido. Sin embargo, concentrarse permanentemente en esta rea implicar un esfuerzo y, con el tiempo, quedar exhausto. 0 a 5: Un puntaje bajo indica una falta de preferencia y, generalmente, la tendencia a Evitar ese modo. Aquellas situaciones que requieran tener que desempearse en esta rea pueden generar una fuerte sensacin de resistencia, inducirlo al enojo inmediato o simplemente motivarlo a abandonar, postergar, fantasear, hacer garabatos o bien hacer listas de lo que verdaderamente desea hacer. Una vez ms, estos "significados" solamente se aplican si usted vive sobre su centro, liderando con su preferencia y usando uno o ambos auxiliares para apoyar esa preferencia. Para muchos, el significado de sus propios datos difiere. Ellos identifican con precisin la manera en que usan el cerebro actualmente, pero no la preferencia. Esto se debe a que muchos han tenido que adaptar o "desviar del tipo" para sobrevivir, ser aceptados o reconocidos. Lima, Agosto, 2012 6 20: