COMPENDIO DE LENGUAJE COMUNICACIN: Proceso por el que se establece relaciones empleando diversos medios.

(Verbales o no verbales) CLASES: Humana y no humana. ELEMENTOS: Emisor (codificador o fuente) Quin dice? Receptor (decodificador) A quin dice? Mensaje Qu dice? Cdigo (lingstica o verbal y no lingstica o no verbal) Cmo lo dice? Canal (auditivo, visual, tctil) a travs de qu medio? Contexto (lugar y tiempo) Dnde y cundo lo dice? Referente (realidad) sobre qu trata lo que se dice? OTROS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIN: Ruido: Perturbacin que sufre el mensaje en el proceso comunicativo (distorsiones del sonido, de la imagen de la TV, ortografa defectuosa, afona del E., sordera del R., distraccin del R., borrones en un escrito, ilegibilidad de un escrito, etc. Retroalimentacin: Seales o respuestas que da el R. de haber o no comprendido el mensaje el resultado es la interactividad entre el E. y R. Redundancia: Es el factor que nos permite perfeccionarla comunicacin como, por ejemplo, elevar la voz, subrayar, usar maysculas, repetir el mensaje ms claramente, etc. FENMENOS O FASES DEL PROCESO COMUNICATIVO: Emisor: 1. PSQUICO: Elaborar pensamientos. 2. FISIOLGICO: Respiracin, fonacin, articulacin. 3. FSICO: Desplazamiento de ondas sonoras. Receptor: 1. FSICO: Recepcin de las ondas sonoras. 2. FISIOLGICO: Entra en funcionamiento el cerebro de R. 3. PSQUICO: Procesamiento y comprensin de mensaje. TIPOS DE COMUNICACIN: Por tipo de cdigo: -lingstica -no lingstica Por la relacin E-R: -intrapersonal(E) -interpersonal(E-R) Segn el espacio: -directa(prxima) -indirecta(a distancia) Por la direccin del M.: -unidireccional(Tv) -bidireccional Por la cantidad de R.: -individual(1 R) -grupal (+ de 1 R) Segn el tipo de E.: -de difusin(1 poltico) de medios o masas(radio, Tv, cine, imprenta) Segn la eleccin del R.: -pblico privado LINGSTICA: Ciencia que estudia el lenguaje, la lengua y el habla. Padre de la lingstica moderna: Ferdinand de Saussure (1857-1913) es el fundador de la Escuela estructuralista. LENGUAJE: Facultad innata del ser humano. Caractersticas: Universal Racional Aprendido Innato Doblemente articulado Convencional Simblico FUNCIONES DEL LENGUAJE: -Emotiva, sintomtica, expresiva o afectiva (EMISOR) Ej.: Me siento triste Esta vez s voy a estudiar. -Apelativa, conativa, conminativa, impresiva (RECEPTOR) Ej.: -puedes prestarme un sol? - No me llames hoy da. -Potica, esttica, artstica, literaria (MENSAJE) Ej.: - De sus ojos brotaban dos perlas. - El sol se negaba a morir. -Metalingstica o glosa (CODIGO) Ej.: -El verbo indica accin, pasin o estado. - Nimio significa secundario, trivial. No se dice hayga, sino haya. -Ftica, de contacto, interaccional (CANAL) Ej.: - Al? me escuchas? - buenos das! - Seor, seor

-Referencial, representativa, informativa, denotativa, cognitiva, significativa (REALIDAD) Ej.: -Per gana a Bolivia. -El agua tiene hidrgeno y oxgeno. - Juan saluda a Pedro. LA LENGUA: Es un sistema de signos lingsticos o verbales utilizados por una determinada comunidad, regin o pas para comunicarse entre ellos. Presenta diferencias diatpicas (lugar), diastrticas (estratos sociales) y diafsicas (individuales). EL HABLA: es la manera particular e individual de emplear su lengua. Es la materializacin de la lengua. DIFERENCIAS ENTRE LENGUA Y HABLA: LENGUA HABLA Es un sistema. Actualizacin del sistema. Es un cdigo. Es el uso del cdigo. Es social, colectivo. Es individual, personal. Es psquico. Es psicofsico. Es casi fija. Es variada. Es homognea. Es heterognea. Es perdurable. Es efmera. Es producto del pasado. Es producto del presente. Es latente Es patente. EL DIALECTO: Es una variedad diatpica (lugar) de la lengua. Es decir es la variante que adquiere una lengua en un determinado lugar (pas, regin o zona). No existe lengua que no tenga dialectos. Se dan a nivel: -Lxico: -Casaca (Per) - Chamarra (Bolivia) -Fontico: -Tantas moscas (Per) - Tanta moca (Chile) -Morfolgico: - Ratito (Per) - Ratico (Colombia) -Sintctico: -Se canta bien (sierra) - Canta bien (costa) EL SOCIOLECTO: Es una variedad diastrtica (estratos). Es la variacin lingstica que est relacionada con el nivel sociocultural de los hablantes. Se dan tres niveles: Nivel superestndar: Pertenece a las personas cultas, educadas, con distincin social. Es una variedad culta y formal. Se utiliza mayormente en situaciones acadmicas: charlas, clases, conferencias, etc. Nivel estndar: Es la variedad utilizada en el habla familiar y coloquial la que utilizamos en nuestra vida cotidiana. Es la variedad que se emplea en los noticieros de radio y televisin de cobertura nacional. Nivel subestndar: Es la variedad empleada por sectores poco instruidos. Est plagada de incorrecciones, imprecisiones y vulgaridades. EL IDIOLECTO: Se le conoce tambin como registro lingstico. Es la variedad difsica de la lengua. Corresponde a las diversas fases etapas o aspectos de la vida de un hablante. Por ello est relacionada con la edad, gnero y ocupacin de la persona. LA NORMA LINGSTICA: Es el conjunto de rasgos lingsticos de aceptacin y comprensin mayoritarios. Es el uso de aceptacin generalizado (sin interesar si es correcto o incorrecto) que se hace de una lengua por parte de un grupo social en su afn de comunicarse. JERGA: Es el lenguaje especial y familiar que utilizan entre si los integrantes de ciertas profesiones, oficios y grupos: estudiantes, mdicos, ingenieros, tcnicos, etc. ARGOT: Llamado tambin jerigonza o replana. Es una variedad de la lengua familiar, complicada, de mal gusto y difcil de entender. IDIOMA: se llama as a la lengua oficial definida polticamente. Es siempre la lengua que usa el grupo dominante de un pas. La constitucin poltica del Per de 1994 en el art. 48 dispone: son idiomas oficiales el castellano y, en las zonas donde predominen, tambin lo son el quechua, el aimara y las dems lenguas aborgenes, segn ley.