Matrices Xime

DESEMPEO PROFESIONAL DOCENTE
Ejemplo de autoevaluacin de 10 docentes
AUTOEVALUACIN DE DOCENTES (10 PTOS)

DIMENSIONES QUE SE EVALAN:
(Esto se lo debe hacer pero para el total de los docentes de la institucin educativa investigada) VALORACIN
1. SOCIABILIDAD PEDAGGICA (0.72 PTOS) 1

1.1. Trato a los estudiantes con cortesa y respeto 1.2. Fomento la autodisciplina en el aula. 1.3. Llamo la atencin a los estudiantes con firmeza, pero con respeto. 1.4. Propicio el respeto a las personas con capacidades diferentes. 1.5. Propicio la no discriminacin entre compaeros. 1.6. Tomo en cuenta las sugerencias, opiniones y criterios de los estudiantes 1.7. Me preocupo por la ausencia o falta de los estudiantes; llamo a los padres de familia y/o representantes 0 0 0 0 0 0 0 ---
2
0.052 0.052 0.026 0 0.026 0.078 0.052 ---
3
0.051 0.051 0.051 0.102 0 0.051 0 ---
4
0.231 0.154 0.231 0.154 0.231 0.077 0.231 ---
5
0.309 0.412 0.309 0.515 0.618 0.412 0.515 ---
TOTAL DOCENTES (10 cuestionarios )
VALORACIN TOTAL
VALORACIN PROMEDIO
10 10 10 10 10 10 10 --TOTAL DOCENTES
0.643 0.669 0.617 0.771 0.875 0.618 0.798 4.991
0.064 0.067 0.062 0.077 0.088 0.062 0.080 0.499
TOTAL
VALORACIN 2. HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS (4.23 PTOS)

2.1. Preparo las clases en funcin de las necesidades de los estudiantes, con problemas similares a los que enfrentarn en la vida diaria. 2.2. Selecciono los contenidos de aprendizaje de acuerdo con el desarrollo cognitivo y socio afectivo de los estudiantes. 2.3. Doy a conocer a los estudiantes la programacin y objetivos de la asignatura, al inicio del ao lectivo.
VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO
1 0 0 0
4 0.231 0.154 0.231
5 0.309 0.412 0.309
(10 cues-tiona-rios )
0.052 0.051 0.052 0.051 0.026 0.051
10 10 10
0.643 0.669 0.617
0.064 0.067 0.062
2.4. Explico los criterios de evaluacin del rea de estudio 2.5. Utilizo el lenguaje adecuado para que los estudiantes me comprendan. 2.6. Recuerdo a los estudiantes los temas tratados en la clase anterior. 2.7. Pregunto a los estudiantes sobre las ideas ms importantes desarrolladas en la clase anterior. 2.8. Realizo una breve introduccin antes de iniciar un nuevo tema o contenido 2.9. Permito que los estudiantes expresen sus preguntas e inquietudes. 2.10. Propicio el debate y el respeto a las opiniones diferentes. 2.11. Estimulo el anlisis y la defensa de criterios de los estudiantes con argumentos. 2.12. Expongo las relaciones que existen entre los diversos temas y contenidos enseados 2.13. Aprovecho el entorno natural y social para propiciar el aprendizaje significativo de los estudiantes 2.14. Incorporo las sugerencias de los estudiantes al contenido de las clases. 2.15. Explico la importancia de los temas tratados, para el aprendizaje y para la vida futura de los estudiantes. 2.16. Recalco los puntos clave de los temas tratados en la clase. 2.17. Realizo al final de la clase resmenes de los temas tratados. 2.18. Entrego a los estudiantes las pruebas y trabajos calificados a tiempo. 2.19. Reajusto la programacin en base a los resultados obtenidos en la evaluacin. 2.20. Elaboro material didctico para el desarrollo de las clases. 2.21. Utilizo el material didctico apropiado a cada temtica. 2.22. Utilizo en las clases herramientas relacionadas con las tecnologas de la informacin y la comunicacin. 2.23. Utilizo bibliografa actualizada.
0 0 0 0 0
0.102
0.154 0.154 0.077 0.231 0.231
0.515 0.618 0.515 0.515 0.309
10 10 10 10 10
0.771 0.849 0.721 0.798 0.643
0.077 0.085 0.072 0.080 0.064
0.026 0.051 0.078 0.051 0.052 0
0.052 0.051
0 0 0 0
0.052 0.052
0 0
0.231 0.231 0.231 0.077 0 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.077 0.231
0.515 0.515 0.206 0.721 0.515 0.309 0.515 0.309 0.515 0.515 0.206 0.515 0.412 0.618 0.515
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
0.798 0.798 0.591 0.85 0.798 0.668 0.798 0.643 0.798 0.798 0.617 0.798 0.695 0.798 0.798
0.080 0.080 0.059 0.085 0.080 0.067 0.080 0.064 0.080 0.080 0.062 0.080 0.070 0.080 0.080
0.052 0.102 0.052 0 0.052 0
0 0.026 0.102 0 0.052 0
0 0.052 0.051 0 0.052 0 0.052 0 0
0 0.078 0.102 0 0.052 0 0.052 0 0
0 0.052 0.051 0 0.052 0
2.24. Desarrollo en los estudiantes habilidades: 2.24.1. Analizar 2.24.2. Sintetizar 2.24.3 Reflexionar. 2.24.4. Observar. 2.24.5. Descubrir. 2.24.6 Exponer en grupo. 2.24.7. Argumentar. 2.24.8. Conceptualizar. 2.24.9 Redactar con claridad. 2.24.10. Escribir correctamente. 2.24.11. Leer comprensivamente. 2.24.12. Escuchar. 2.24.13. Respetar. 2.24.14. Consensuar. 2.24.15. Socializar. 2.24.16. Concluir. 2.24.17. Generalizar. 2.24.18. Preservar.
las
siguientes
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ---
TOTAL
0.026 0.052 0.052 0.052 0.052 0.052 0.052 0.052 0.026 0.052 0.052 0.052 0.052 0 0.052 0.052 0.052 0.078 ---
0.102 0 0 0.051 0 0 0.051 0 0 0.102 0 0 0 0 0.051 0.051 0 0.102 ---
0.154 0.231 0.231 0.231 0.077 0.231 0.231 0.231 0.231 0.154 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.077 0.231 0.154 ---
0.515 0.515 0.412 0.412 0.721 0.515 0.412 0.412 0.515 0.412 0.515 0.515 0.412 0.721 0.309 0.618 0.412 0.309 ---
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 --TOTAL DOCENTES
0.797 0.798 0.695 0.746 0.85 0.798 0.746 0.695 0.772 0.72 0.798 0.798 0.695 0.952 0.643 0.798 0.695 0.643 30.596
0.080 0.080 0.070 0.075 0.085 0.080 0.075 0.070 0.077 0.072 0.080 0.080 0.070 0.095 0.064 0.080 0.070 0.064 3.060
VALORACIN 3. DESARROLLO EMOCIONAL (1.13 PTOS) 1

3.1. 3.2. Disfruto al dictar mis clases. Siento que a los estudiantes les gusta mi clase.
2 0 0 0 0 0 0 0.052 0.026 0.052 0.026 0.052 0.026
3 0.051 0.051 0.102 0.051 0.102 0.051
4 0.231 0.231 0.154 0.231 0.154 0.154 0.154
5 0.309 0.515 0.309 0.309 0.309 0.618 0.412
3.3. Me gratifica la relacin afectiva con mis estudiantes. 3.4. Me gratifica la relacin afectiva con mis colegas. 3.5. Puedo tomar iniciativas y trabajar con autonoma. 3.6. Me siento estimulado por mis superiores. 3.7. Me siento apoyado por mis colegas para la realizacin del trabajo
10 10 10 10 10 10 10
0.643 0.823 0.617 0.617 0.617 0.849 0.695
0.064 0.082 0.062 0.062 0.062 0.085 0.070
0 0.078 0.051
diario. 3.8. Me siento miembro de un equipo con objetivos definidos.
0 0.052
0.231 0.231 0.231 0.231 0.154 ---
0.515 0.412 0.309 0.309 0.515 ---
10 10 10 10 10 --TOTAL DOCENTES
0.798 0.72 0.643 0.694 0.772 8.488
0.080 0.072 0.064 0.069 0.077 0.849
0 0.026 0.051
3.9. Siento que padres de familia o representantes apoyan la tarea educativa que realizo. 3.10. Me preocupo porque mi apariencia personal sea la mejor. 3.11. Demuestro seguridad en mis decisiones.
0 0.052 0.051 0 0.052 0.102 0 0.052 0.051 ----VALORACIN
TOTAL
---
4. ATENCIN A ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES (1.03 PTOS.)

4.1. Puedo detectar una necesidad educativa especial leve en los estudiantes. 4.2. Agrupo a los estudiantes por dificultades y los atiendo en forma personal. 4.3. Envo tareas extra a la casa para que el estudiante desarrolle las habilidades en las que presentan problemas. 4.4. Elaboro adaptaciones curriculares para facilitar el aprendizaje a los estudiantes. 4.5. Recomiendo que el estudiante trabaje con un profesional especializado. 4.6. Propongo tareas diferenciadas segn las necesidades de los estudiantes. 4.7. Propongo la misma tarea grupal con distintos niveles de profundidad. 4.8. Permito que se integren espontneamente al ritmo de trabajo de la clase. 4.9. Me comunico permanentemente con los padres de familia o representantes, a travs de esquelas, registros, informes o cuadernos. 4.10. Realizo entrevistas personales con los padres para informarles sobre del avance acadmico y personal del
0 0.052 0.102 0 0.026 0.102 0 0.026 0.051 0 0.026 0.153 0 0.026 0
0.154 0.154 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.154
0.309 0.412 0.515 0.309 0.618 0.309 0.515 0.515
10 10 10 10 10 10 10 10
0.617 0.694 0.823 0.719 0.875 0.617 0.848 0.772
0.062 0.069 0.082 0.072 0.088 0.062 0.085 0.077
0 0.026 0.051 0 0 0.102
0 0.052 0.051
0 0.026 0.051
0.154
0.618
10
0.849
0.085
estudiante.
TOTAL
---
0 0.026 0.051 -----
0.231 ---
0.515 ---
10 ---
0.823 7.637
0.082 0.764
VALORACIN 5. APLICACIN DE NORMAS Y REGLAMENTOS (1.03 PTOS)

5.1. Aplico el reglamento interno de la institucin en las actividades que me competen. 5.2. Respeto y cumplo las normas acadmicas e institucionales. 5.3. Elaboro el plan anual de la asignatura que dicto. 5.4. Entrego el plan anual y de unidad didctica en los plazos estipulados por las autoridades. 5.5. Enmarco el plan anual en el proyecto educativo institucional. 5.6. Entrego a los estudiantes las calificaciones en los tiemposprevistos por las autoridades. 5.7. Planifico mis clases en funcin del horario establecido. 5.8. Planifico mis clases en el marco del currculo nacional. 5.9. Llego puntualmente a todas mis clases. 5.10. Falto a mi trabajo solo en caso de fuerza mayor.
TOTAL DOCENTES
0 0.026 0.102 0 0.026 0.102 0 0.026 0.153 0 0.052 0
0.077 0.154 0.231 0.231 0.154 0.154 0.154 0.154 0.231 0.077 ---
0.618 0.515 0.309 0.412 0.515 0.515 0.618 0.515 0.412 0.618 ---
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ---
0.823 0.797 0.719 0.695 0.772 0.772 0.824 0.772 0.771 0.798 7.743
0.082 0.080 0.072 0.070 0.077 0.077 0.082 0.077 0.077 0.080 0.774
0 0.052 0.051 0 0.052 0.051 0 0.052 0
TOTAL
---
0 0.052 0.051 0 0.026 0.102 0 0.052 0.051 -----
VALORACIN 6. RELACIONES CON LA COMUNIDAD (0.93 PTOS) 1

6.1. Participo decididamente en actividades para el desarrollo de la comunidad
TOTAL DOCENTES
0 0.026 0.051
0.154
0.618
10
0.849
0.085
6.2. Me gusta programar actividades para realizar con padres de familia, representantes y estudientes. 6.3. Colaboro en la administracin y ejecucin de tareas extra curriculares. 6.4. Apoyo el trabajo de mis colegas an fuera del tiempo de clases. 6.5. Comparto con mis compaeros estrategias para mejorar las prcticas docentes encaminadas al desarrollo comunitario. 6.6. Colaboro en la consecucin de los objetivos y metas de relacin comunitaria planteadas en el PEI. 6.7. Estoy abierto al dilogo y al trabajo planteado por la comunidad. 6.8. Participo en las actividades de la institucin relacionadas con el desarrollo integral de la comunidad. 6.9. Me gusta participar de las decisiones de los Consejos Directivos o Tcnicos que impliquen un trabajo comunitario.
0 0.052 0.153 0 0.052 0.102 0 0 0.051
0.231 0.154 0.077 0 0 0.154 0.077 0.154 ---
0.206 0.412 0.824 0.721 0.721 0.412 0.824 0.309 ---
10 10 10 10 10 10 10 10 --TOTAL DOCENTES
0.642 0.72 0.952 0.849 0.824 0.72 0.952 0.617 7.125
0.064 0.072 0.095 0.085 0.082 0.072 0.095 0.062 0.713
0 0.026 0.102 0 0.052 0.051 0 0.052 0.102 0 0 0.051
TOTAL
---
0 0.052 0.102 -----
VALORACIN 7. CLIMA DE TRABAJO (0.93 PTOS) 1

7.1. Busco espacios y tiempos para mejorar la comunicacin con los compaeros. 7.2. Dispongo y procuro la informacin necesaria para mejorar el trabajo conjunto. 7.3. Me identifico de manera personal con las actividades que se realizan en conjunto. 7.4. Comparo intereses y motivaciones con los compaeros del rea o curso. 7.5. Dedico el tiempo suficiente para completar las actividades asignadas. 7.6. Cumplo los acuerdos establecidos por el equipo de trabajo. 7.7. Sito en el terreno profesional, los conflictos que se dan en el trabajo.
0 0.026 0.051 0 0 0 0.102 0 0.051
0.154 0.154 0.077 0.231 0.154 0.154 0.154
0.618 0.618 0.824 0.309 0.618 0.309 0.412
10 10 10 10 10 10 10
0.849 0.874 0.952 0.668 0.874 0.617 0.694
0.085 0.087 0.095 0.067 0.087 0.062 0.069
0 0.026 0.102 0 0 0.102
0 0.052 0.102 0 0.026 0.102
7.8. Estoy dispuesto a aprender de personas, ideas, situaciones y opiniones distintas a las mas. 7.9. Propongo alternativas viables para que los conflictos se solucionen en beneficio de todos.
0 0.026 0.102 0 ----0 0.102 ---
0.154
0.412
10
0.694 0.771 6.993
0.069 0.077 0.699 6.859
TOTAL
0.154 0.515 10 ------PUNTAJE TOTAL/ 10 PUNTOS
COEVALUACIN DE DOCENTES (POR PARTE DE COORDINADORES DE REA) (10 PTOS)

DIMENSIONES QUE SE EVALAN: 1. DESARROLLO DE HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS (3.46 PTOS)
El docente: 1.1. Enmarca el plan anual en el proyecto educativo institucional.
Ejemplo de coevaluacin a 10 docentes por 5 Coordinadores de rea = 50

VALORACIN 1 2 3 4 5
TOTAL
0.96
0.96
4.335
7.700
50
13.955
0.279
1.2. Planifica las clases en coordinacin con los compaeros de rea. 1.3. Elabora el plan anual de asignatura conforme solicita la autoridad respectiva. 1.4. Utiliza tecnologas de comunicacin e informacin para sus clases. 1.5. Adapta espacios y recursos en funcin de las necesidades de los estudiantes. 1.6. Utiliza bibliografa actualizada. 1.7. Aprovecha el entorno natural y social para propiciar el aprendizaje significativo de los estudiantes. 1.8. Elabora recursos didcticos novedosos. 1.9. Elabora adaptaciones del currculo para estudiantes con necesidades educativas especiales.
0 0 0 0 0 0 0 0 --VALORACIN
0.48 0.96 0.96 0.96 0.96 0.96 0.48 0.96 ---
0.96 1.92 0.96 0.96 0.96 0 0.96 0.96 ---
4.335 4.335 4.335 4.335 2.89 4.335 4.335 4.335 ---
7.700 5.775 7.700 7.7 9.625 9.625 9.625 7.7 ---
50 50 50 50 50 50 50 50 --TOTAL
13.475 12.99 13.955 13.955 14.435 14.92 15.400 13.955 127.04
0.270 0.260 0.279 0.279 0.289 0.298 0.308 0.279 2.541
TOTAL
2. CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y REGLAMENTOS (1.92 PTOS)

El docente: 2.1. Aplica el reglamento interno de la institucin en las actividades que le competen. 2.2. Entrega del plan anual y de la unidad didctica en los plazos estipulados por las autoridades. 2.3. Entrega las calificaciones de los estudiantes en los tiempos previstos por las autoridades cada trimestre, binestre o quimeastre. 2.4. Llega puntualmente a las reuniones a las que se le convoca. 2.5. Programa actividades para realizar con padres de familia,
0 0 0 0 0
0.96 0.48 0.96 0 0.96 ---
0.96 1.92 0.96 0.96 0.96 ---
4.335 2.89 2.89 1.445 4.335 ---
7.700 9.625 9.625 15.4 7.7 ---
50 50 50 50 50 ---
13.955 14.915 14.435 17.805 13.955 75.065
0.279 0.298 0.289 0.356 0.279 1.501
TOTAL
---
VALORACIN 3. DISPOSICIN AL CAMBIO EN EDUCACIN (1.54 PTOS)
TOTAL
1
El docente: 3.1. Propone nuevas iniciativas de trabajo. 3.2. Investiga nuevas formas de enseanza del rea que dicta. 3.3. Colabora en la consecucin de los objetivos y metas del P.E.I. 3.4. Logra identificarse de manera personal con las actividades que realiza.
2 0 0 0 0 0 0 0 0.48 ---
3 0.96 1.92 0.96 0.96 ---
4 4.335
5 11.55 50 50 50 50 --16.845 16.84 17.805 15.88 67.37 0.337 0.337 0.356 0.318 1.347
1.445 13.475 1.445 2.89 --15.4 11.55 ---
TOTAL
---
VALORACIN 4. DESARROLLO EMOCIONAL (3.08 PTOS) 1

El docente: 4.1. Trata a los compaeros con cordialidad. 4.2. Propicia el respeto a las personas diferentes. 4.3. Propicia la no discriminacin de los compaeros. 4.4. Est dispuesto a aprender de personas, ideas y opiniones ajenas. 4.5. Se siente gratificado con la relacin afectiva con los estudiantes. 4.6. Le gratifica la relacin afectiva con los colegas. 4.7. Se preocupa sinceramente por la falta de un compaero. 4.8. Se preocupa porque su apariencia personal sea la mejor.
TOTAL
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.48 0 0.48 0.48 0.48 ---
3 0.96 1.92 0.96 1.92 0.96 0.96 0.96 1.92 ---
4 4.335 2.89 1.445 2.89
5 11.55 11.55 15.4 9.625 50 50 50 50 50 50 50 16.845 16.36 17.805 14.915 17.325 15.88 15.88 14.915 129.925 0.337 0.327 0.356 0.298 0.347 0.318 0.318 0.298 2.599 5.389
2.89 13.475 2.89 11.55 2.89 11.55
TOTAL
---
EVALUACIN DE DOCENTES POR PARTE DE LOS DIRECTIVOS (RECTOR O DIRECTOR, VICERRECTOR O SUBDIRECTOR Y 3 VOCALES PRINCIPALES DEL CONSEJO DIRECTIVO O TCNICO) (10 PTOS)
Ejemplo de 10 docentes evaluados por los directivos (5) = 10 x 5 = 50
VALORACIN 1. SOCIABILIDAD PEDAGGICA (2,35 PTOS) 1
En promedio, el docente de su institucin: 1.1. Toma en cuenta las sugerencias, opiniones y criterios de los estudiantes. 1.2. Si un estudiante falta se preocupa por su ausencia y llama al padre de familia o representante. 1.1. Selecciona los contenidos de aprendizaje de acuerdo con el desarrollo cognitivo y socio afectivo de los estudiantes.
TOTAL
0 0.666
1.48
2.21 2.431 2.431
3.835 3.835 3.835
50 50 50
8.191 8.264 8.338
0.164 0.165 0.167
0 0.666 1.332 0 0.592 1.48
1.4. Propicia el debate y el respeto por las opiniones diferentes. 1.5. Ejemplifica cada uno de los temas tratados y los adecua al contexto de los estudiantes. 1.6. Explica la importancia de los temas tratados para el aprendizaje y la vida futura de los estudiantes. 1.7. Reajusta la programacin con base en los resultados obtenidos en la evaluacin. 1.8. Desarrolla en los estudiantes la habilidad de escuchar a sus compaeros con respeto.
0 0.666 1.332 0 0.592 1.332 0 0 0.74 0.74 1.48 1.48
2.431 2.431 2.431 2.431 2.431 ---
3.835 4.130 3.245 3.540 4.130 ---
50 50 50 50 50 ---
8.264 8.485 7.896 8.191 9.003 66.632
0.165 0.170 0.158 0.164 0.180 1.333
TOTAL
---
0 0.518 1.924 -----
VALORACIN 2. ATENCIN A LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES INDIVIDUALES ( 2.06 PTOS)

En promedio, el docente de su institucin: 2.1. Propicia el respecto a las personas con capacidades diferentes. 2.2. Propicia la no discriminacin a los compaeros. 2.3. Durante la clase permite las preguntas e inquietudes de los estudiantes. 2.4. Puede detectar una necesidad educativa especial leve en los estudiantes. 2.5. Permite que el estudiante con alguna necesidad especial se integre espontneamente al ritmo de trabajo de la clase. 2.6. Se comunica individualmente con los padres de familia o representantes a travs de esquelas, cuadernos o a travs de una entrevista personal. 2.7. Colabora en la organizacin de tareas extracurriculares cuando el estudiante requiera.
TOTAL
0 0.296 1.776 0 0.592 1.48 0 0.962 1.776 0 0.666 1.48
3.757 2.21 2.431 2.21 2.21 2.431 1.989
3.835 4.130 2.655 3.835 4.130 3.245 4.130
50 50 50 50 50 50 50
9.664 8.412 7.824 8.191 8.264 7.822 8.265
0.193 0.168 0.156 0.164 0.165 0.156 0.165
0 0.592 1.332 0 0.666 0 0.666 1.48 1.48
TOTAL
---
---
---
---
---
--TOTAL
58.442
1.169
VALORACIN 3. HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS ( 2.94 PTOS)

En promedio, el docente de su institucin: 3.1. Utiliza bibliografa actualizada. 3.2. Enmarca el plan anual en el proyecto educativo institucional. 3.3. Elabora el plan anual de la asignatura conforme solicita la autoridad respectiva. 3.4. Entrega el plan anual y de unidad didctica en los plazos estipuladospor las autoridades. 3.5. Planifica las clases en el marco del currculo nacional. 3.6. Da a conocer a los estudiantes, al inicio del ao lectivo, la programacin y los objetivos de la asignatura. 3.7. Explica los criterios de evaluacin del rea al inicio del ao lectivo. 3.8. Entrega a los estudiantes las pruebas y trabajos calificados a tiempo. 3.9. Utiliza tecnologas de comunicacin e informacin para sus clases. 3.10. Prepara las clases en funcin de las necesidades de los estudiantes, exponindolos a problemas similares a los que se ewnfrentarn en la vida diaria.
2 0 0.666 0
3 1.48
4 2.21 2.21 2.431 2.21 1.989 2.652 2.652 2.21 2.21
5 3.835 4.720 3.835 4.130 4.425 3.540 3.540 5.310 4.720 50 50 50 50 50 50 50 50 50 8.191 9.298 8.486 8.338 8.634 8.634 8.412 9.518 9.076 0.164 0.186 0.170 0.167 0.173 0.173 0.168 0.190 0.182
0.74 1.628
0 0.592 1.628 0 0.666 1.332 0 0.74 1.48
0 0.666 1.776 0 0.592 1.628 0 0.666 1.332 0 0.666 1.48
TOTAL
---
0 0.518 1.332 -----
2.652 ---
4.425 ---
50 --TOTAL
8.927 87.514
0.179 1.750
VALORACIN 4. APLICACIN DE NORMAS Y REGLAMENTOS ( 1.47 PTOS)

En promedio, el docente de su institucin: 4.1. Aplica el reglamento interno de la institucin en las actividades que le competen. 4.2. Dedica el tiempo suficiente para completar las actividades asignadas.
0 0.666 1.332 0 0.74 1.48
2.431 2.21
3.835 4.425
50 50
8.264 8.855
0.165 0.177
4.3. Sita los conflictos, que se dan en el trabajo, en el terreno profesional. 4.4. Le gusta participar en los Consejos Directivos o Tcnicos. 4.5. Llega puntualmente a todas las clases.
0 0.592 1.332 0 0.666 1.776 0 0.666 1.332 -----
2.873 2.652 2.21 ---
5.015 4.425 4.130 ---
50 50 50 ---
9.812 9.519 8.338 44.788
0.196 0.190 0.167 0.896
TOTAL
---
VALORACIN 5. RELACIN CON LA COMUNIDAD (1.18 PTOS) 1

En promedio, el docente de su institucin: 5.1. Participa activamente en el desarrollo de la comunidad.
TOTAL
0 0.666 1.628
5.2. Le gusta programar actividades para realizar con padres de familia, representantes y estudiantes 5.3. Comparte con sus compaeros estrategias para mejorar las prcticas docentes encaminadas al desarrollo comunmitario. 5.4. Participa en las actividades de la institucin relacionadas con el desarrollo integral de la comunidad.
1.768 2.21 2.21
4.130 4.425 3.835
50 50 50
8.192 8.559 8.191 9.959 34.901
0.164 0.171 0.164 0.199 0.698 6.846
0 0.592 1.332 0 0.666 0 --1.48
TOTAL
0.37 1.332 -----
EVALUACIN DE LOS DOCENTES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES (24 PTOS)

Ejemplo de evaluacin de 200 estudiantes a 10 docentes
DIMENSIONES QUE SE EVALAN: VALORACIN 1. HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS (10.97 PTOS)
El docente: 1.1. Prepara las clases en funcin de las necesidades de los estudiantes. 1.2. Da a conocer a los estudiantes la programacin y los objetivos del rea al inicio del ao lectivo. 1.3. Explica las relaciones que existen entre los diversos temas o contenidos sealados. 1.4. Realiza una introduccin antes de iniciar un nuevo tema o contenido. 1.5. Ejemplifica los temas tratados. 1.6. Adecua los temas a los intereses de los estudiantes.
TOTAL
(200 cues-tionarios )
0 0 0 0 0 0
3.52
7.06
21.2 21.2
70.6 67.07
200 200 200 200 200 200 200
102.38 105.91 96.752 98.87 105.92 104.145 103.28
0.512 0.530 0.484 0.494 0.530 0.521 0.516
3.52 14.12 3.52 14.12 3.52 14.12 3.52 7.06 3.52 12.36 3.52 7.06
42.4 36.712 42.4 31.8 21.2 39.75 38.83 63.54 67.07 52.95
1.7. Utiliza tecnologas de comunicacin e informacin para sus clases. 1.8. Desarrolla en los estudiantes la siguientes habilidades: 1.8.1. Analizar. 1.8.2. Sintetizar.
0 0
3.52 10.59 3.52 14.12
26.5 31.8
63.54 49.42
200 200
104.15 98.86
0.521 0.494
1.8.3. Reflexionar. 1.8.4. Observar. 1.8.5. Descubrir. 1.8.6. Redactar con claridad. 1.8.7. Escribir correctamente. 1.8.8. Leer comprensivamente.
0 0 0 0 0 0 ---
TOTAL
3.52 7.06 3.52 7.06 3.52 7.06 3.52 7.06 3.52 14.12 3.52 7.06 -----
31.8 49.42 31.8 64.952 42.4 48.008 21.2 77.66 31.8 49.42 42.4 49.42 -----
200 200 200 200 200 200 ---
91.8 107.332 100.988 109.44 98.86 102.4 1531.087
0.459 0.537 0.505 0.547 0.494 0.512 7.655
VALORACIN 2. HABILIDADES DE SOCIABILIDAD PEDAGGICA (4.12 PTOS)

El docente: 2.1. Explica a los estudiantes la forma en que se evaluar la asignatura. 2.2. Utiliza el lenguaje adecuado en las clases para que los estudiantes le comprenan. 2.3. Recuerda a los estudiantes los temas enseados en la clase anterior. 2.4. Pregunta a los estudiantes sobre las ideas ms importantes de la clase anterior. 2.5. Realiza resmenes de los temas tratados al final de la clase. 2.6. Aprovecha el entorno natural y social para propiciar el aprendizaje de los estudiantes.
TOTAL
0 0 0 0 0 0 ---
3.52
7.06
31.8 42.4
60.01 35.3
200 200 200 200 200 200 ---
102.39 95.34 104.682 105.92 95.32 98.85 602.502
0.512 0.477 0.523 0.530 0.477 0.494 3.013
3.52 14.12 4.4 3.52 7.06 7.06
31.8 61.422 31.8 21.2 21.2 --63.54 49.42 60.01 ---
3.52 21.18 3.52 14.12 -----
TOTAL
VALORACIN 3. ATENCIN A LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES INDIVIDUALES (4.80 PTOS)

El docente:
TOTAL
3.1. Se preocupa por los estudiantes que faltan y llama a los padres de familia o representantes. 3.2. Realiza evaluaciones individuales al finalizar la clase. 3.3. Se comunica individualmente con los padres de familia o representantes a travs de esquelas, notas escritas y/o entrevistas personales. 3.4. Enva tareas extras a la casa. 3.5. Recomienda que el estudiante sea atendido por un profesional especializado. 3.6. Agrupa a los estudiantes que presentan dificultades y los atiende de manera especial. 3.7. Promueve la integracin espontnea del estudiante al ritmo de la clase.
0 0 0 0 0 0 0 ---
3.52 21.18 3.52 7.06 3.52 7.06 3.52 21.18 4.4 14.12 3.52 14.12 3.52 --7.06 ---
31.8 31.8 21.2 21.2 10.6 21.2 10.6 ---
35.3 63.54 77.66 42.36 77.66 63.54 91.78 ---
200 200 200 200 200 200 200 ---
91.800 105.920 109.440 88.260 106.780 102.380 112.960 717.540
0.459 0.530 0.547 0.441 0.534 0.512 0.565 3.588
TOTAL
VALORACIN 4. RELACIONES CON LOS ESTUDIANTES (4.11 PTOS) 1

El docente: 4.1. Ensea a respetar a las personas diferentes. 4.2. Ensea a no discriminar a los estudiantes por ningn motivo. 4.3. Ensea a mantener buenas relaciones entre estudiantes. 4.4. Toma en cuenta las sugerencias, preguntas, opiniones y criterios de los estudiantes. 4.5. Resuelve los actos indisciplinarios de los estudiantes, sin agredirles en forma verbal o fsica 4.6. Trata a los estudiantes con cortesa y respeto.
TOTAL
2 0 0 0 0 0 0
5 200 200 200 200 102.38 102.38 105.91 98.84 98.86 102.38 610.750 0.512 0.512 0.530 0.494 0.494 0.512 3.054 17.310
3.52 14.12 3.52 14.12 3.52 7.06
21.2 63.540 21.2 63.540 21.2 74.130 10.6 70.6
3.52 14.12 3.52 7.06 3.52 14.12 -----
TOTAL
---
31.8 56.48 200 21.2 63.540 200 ------PUNTAJE TOTAL/ 24 PUNTOS
EVALUACIN DE LOS DOCENTES POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA Y/O REPRESENTANTES (16 PTOS) Ejemplo de evaluacin de 10 docentes por parte de 200 padres de familia
DIMENSIONES QUE SE EVALAN: VALORACIN 1. RELACIN CON LA COMUNIDAD (2.53 PTOS) 1
El docente: 1.1. Planifica y realiza actividades conjuntamente con padres de familia o representantes y estudiantes. 1.2. Colabora en el desarrollo de actividades en beneficio de la comunidad 1.3. Contribuye con sus acciones a mejorar las relaciones de los miembros de la comunidad.
TOTAL
0 0 0 ---
4.22 25.26 8.44 16.84 4.22 --8.42 ---
37.92 25.28
42.15 59.01
200 200 200 ---
109.55 109.57 122.215 341.335
0.548 0.548 0.611 1.707
TOTAL
37.92 71.655 -----
VALORACIN 2. NORMAS Y REGLAMENTOS (3.37 PTOS) 1

El docente: 2.1. Es puntual a la hora de iniciar las clases. 2.2. Permanece con los estudiantes durante toda la jornada de trabajo. 2.3. Entrega las calificaciones oportunamente. 2.4. Se comunica con el padre de familia o representante para informarle sobre el rendimiento de su hijo o representado.
TOTAL
2 0 0 0
4 25.28 12.64 37.92
5 42.15 92.73 75.87 200 200 200 101.13 126.43 126.43 0.506 0.632 0.632
8.44 25.26 4.22 16.84 4.22 8.42
0 84.44 16.84
12.64
75.87
200
189.79
0.949
TOTAL
---
---
---
---
---
---
543.780
2.719
VALORACIN 3. SOCIABILIDAD PEDAGGICA (5.05 PTOS) 1

El docente: 3.1. Trata a su hijo, hija o representado con cortesa y respeto. 3.2. Resuelve los problemas de indisciplina de su hijo o representado sin agredirle verbal o fsicamente. 3.3. Ensea a mantener buenas relaciones entre estudiantes. 3.4. Toma en cuenta las sugerencias, preguntas, opiniones y criterios de su hijo o representado. 3.5. Se preocupa cuando su hijo o representado falta. 3.6. Se comunica con el padre de familia o representante de manera preferencial a travs de esquelas, notas escritas y/o entrevistas.
TOTAL
0 0 0
4.22 16.84 8.44 16.84 4.22 16.84
31.6 12.64 25.28
67.44 75.87 75.87
200 200 200
120.1 113.79 122.21
0.601 0.569 0.611
0 0
4.22 8.44
8.42 8.42
25.28 12.64
92.73 92.73
200 200
130.65 122.23
0.653 0.611
TOTAL
---
---
---
---
---
---
608.980
3.045
VALORACIN 4. ATENCIN A ESTUDIANTES CON NECESIDADES INDIVIDIALES (5.05 PTOS)

El docente: 4.1. Atiende a su hijo o representado de manera especfica. 4.2. Recomienda que su hijo o representado sea atendido por un profesional especializado. 4.3. Le asigna tareas especiales a su hijo o representado.
TOTAL
0 0
4.22 16.84 4.22 16.84
12.64 12.64 12.64
92.73 92.73 92.73
200 200 200
126.43 126.43 126.43
0.632 0.632 0.632
0 44.22 16.84
4.4. Respeta el ritmo de trabajo de su hijo representado en la clase. 4.5. Enva trabajos extra a los estudiantes para mejorar su rendimiento. 4.6. Realiza talleres de recuperacin pedaggica (clases extras).
0 0 0 ---
4.22 16.84 4.22 8.42
25.28
75.87
200 200
122.21 134.87 122.21 758.580
0.611 0.674 0.611 3.793 11.264
12.64 109.59
TOTAL
4.22 16.84 -----
OBSERVACIN DE UNA CLASE DEL DOCENTE POR PARTE DEL MAESTRANTE ( 30 PTOS)
Ejemplo de observacin de clases a 10 docentes por el maestrante

A. ACTIVIDADES INICIALES CRITERIOS DE EVALUACIN (7.50 PTOS) VALO-RACIN CIN S
El docente: 1. Presenta el plan de clase al observador. 2. Inicia su clase puntualmente. 3. Revisa las tareas enviadas a la casa. 4. Da a conocer los objetivos de la clase a los estudiantes. 5. Presenta el tema de clase a los estudiantes. 6.Realiza una evaluacin diagnstica para conocer lo que los estudiantes saben del tema a tratar. Total respuestas Puntaje total. Puntaje promedio.
No
7 8 8 7 7 6 43 53.75 5.38
3 2 2 3 3 4 17 0.00 0.00
Al total de respuestas S se las multiplica por 1.25. Igual al total de respuestas NO se las multiplica por 0.0.
B. PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE (16.25 PTOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
VALORACIN S No
El docente: 1. Considera las experiencias previas de los estudiantes como punto de partida para la clase. 2. Presenta el tema utilizando ejemplos reales o anecdticos, experiencias o demostraciones. 3. Relaciona el tema tratado con la realidad en la que viven los estudiantes (localidad, pueblo, ciudad o pas). 4. Asigna actividades claras que los estudiantes logran ejecutar exitosamente. 5. Asigna actividades alternativas a los estudiantes para que avancen ms rpido. 6. Refuerza la explicacin a los estudiantes que muestran dificultad para comprender un concepto o una actividad. 7. Realiza preguntas para comprobar si los estudiantes comprendieron lo explicado en la clase. 8. Evidencia seguridad en la presentacin del tema. 9. Al finalizar la clase resume los puntos ms importantes.
8 8 8 8 9 8 9 8 7
2 2 2 2 1 2 1 2 3 3 2 2 2 26 0 0.00
10. Realiza algn tipo de evaluacin para conocer si los estudiantes comprendieron el tema tratado. 11. Adapta espacios y recursos en funcin de las actividades propuestas. 12. Utiliza recursos didcticos creativamente para captar la atencin e inters durante la clase. 13. Enva tareas Total respuestas Puntaje total. Puntaje promedio.
7 8 8 8 104 130 13.00
C. AMBIENTE EN EL AULA (6.25 PTOS CRITERIOS DE EVALUACIN VA-LO-RACIN
El docente: 1. Es afectuoso y clido con los estudiantes (les llama por sus nombres). 2. Trata con respeto y amabilidad a los estudiantes. 3. Valora la participacin de los estudiantes. 4. Mantiene la disciplina en el aula. 5. Motiva a los estudiantes a participar activamente en la clase. Total respuestas Puntaje total. Puntaje promedio. PUNTAJE DE LA OBSERVACIN DE LA CLASE
No
9 9 8 8 9 43 53.8 5.38 23.75
1 1 2 2 1 7 8.8 0.00 -
Calificacin de la Observacin de la Clase impartida
23.75/30
CALIFICACIN DEL DESEMPEO PROFESIONAL DOCENTE: (16/ 100 PTOS)

CALIFICACIN OBTENIDOS/ POR INSTRUMENTO:
PUNTOS CATEG. EQUIVALENCIA
Autoevaluacin de los docentes Coevaluacin de los docentes Evaluacin de los docentes por los Directivos (Rector o Directo, Vicerrector o Subdirector,y 3 Vocales Consejo Directivo o Tcnico) Evaluacin de los docentes por los estudiantes Evaluacin de los docentes por los padres de familia
CALIFICACIN EN BASE A LOS INSTRUMENTOS APLICADOS
CALIFICACIN CLASES IMPARTIDAS DOCENTES:
7.358 5.389
6.846 17.310 11.264 48.167 23.750 71.917
CALIFICACIN PROMEDIO DE LOS DOCENTES
BUENO
DESEMPEO PROFESIONAL DIRECTIVO

(Los Directivos son: Rector o Director; Vicerrector o Subdirector; y, 3 Vocales Principales del Consejo Directivo o Tcnico = 5)
AUTOEVALUACIN DE LOS DIRECTIVOS ( RECTOR O DIRECTOR, VICERRECTOR O SUBDIRECTOR Y MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO O TCNICO (20.00 PTOS)
Ejemplo de autoevaluacin de (1 Rector o director, 1 Vicerector o Subdirector, y 3 Vocales del Consejo Directivo = 5
DIMENSIONES QUE SE EVALAN: VALORACIN 1. COMPETENCIAS GERENCIALES (14.65 PTOS) 1
1.1. Asisto puntualmente a la institucin. 1.2. Falto a mi trabajo solo en caso de extrema necesidad. 1.3. Rindo cuentas de mi gestin a la comunidad educativa.
TOTAL
2 0 0
3 0 0.116 0 0
4 0.35 0.350 0.175 0.350 0.175 0.175
5 0.466 0.699 0.466 0.466 0.466 0.466 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0.932 1.049 0.815 0.932 0.815 0.815 0.990 0.932 0.815 0.932 0.99 0.815 0.932 0.99 0.757 0.9324 0.186 0.210 0.163 0.186 0.163 0.163 0.198 0.186 0.163 0.186 0.198 0.163 0.186 0.198 0.151 0.186
0 0.058 0.116
1.4. Hago seguimiento continuo al trabajo del personal docente y administrativo. 1.5. Exijo puntualidad en el trabajo al personal de la institucin. 1.6. Controlo el cumplimiento de la jornada escolar, segn los horarios establecidos. 1.7. Estimulo y sanciono al personal de acuerdo con las normas legales vigentes. 1.8. Optimizo el uso de los recursos institucionales. 1.9. Delego responsabilidades para mantener actualizados los inventarios de los bienes institucionales.
0 0.116
0 0.058 0.116 0 0.058 0.116 0 0
0 0.116 0.175 0.699 0 0.116 0.350 0.4664 0.175 0.35 0.175 0.175 0.350 0.175 0.35 0.466 0.466 0.699 0.466 0.466 0.699 0.233
0 0.058 0.116
1.10. Delego funciones de acuerdo con la norma legal vigente. 1.11. Determino detalles del trabajo que delego. 1.12. Realizo seguimiento a las actividades que delego. 1.13. Transformo los conflictos en una oportunidad para la convivencia de la comunidad. 1.14. Identifico las fortalezas y debilidades del personal, para mejorar la gestin institucional. 1.15. Propicio el trabajo en equipo para el mejor funcionamiento de la institucin. 1.16. Planifico el tiempo de trabajo en horarios bien definidos.
0 0 0.116 0 0 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0 0.116 0 0.116
0 0.058 0.116 0 0 0.116
0.35 0.4664
1.17. Planifico y coordino el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento del plantel. 1.18. Incentivo al personal para que asista a eventos de mejoramiento profesional. 1.19. Propicio la actualizacin permanente del personal de la institucin. 1.20. Apoyo los esfuerzos que los estudiantes realizan en sus labores personales y comunitarias. 1.21. Propicio el trabajo de los estudiantes en labores comunitarias. 1.22. Entrego peridicamente a la supervisin, un informe sobre la asistencia del personal docente, administrativo y de servicio 1.23. Entrego oportunamente los datos estadsticos, informes y ms documentos solicitados por la Direccin Provincial. 1.24. Promuevo la participacin del Comit de Padres de Familia en las actividades del establecimiento. 1.25. Realizo las asambleas generales de profesores, segn disponen las normas y reglamentos respectivos. 1.26. Lidero el Consejo Tcnico. 1.27. Doy a conocer a la Asamblea General de Profesores el informe anual de labores. 1.28. Organizo con el Consejo Tcnico las comisiones, para el normal funcionamiento del plantel, al inicio del ao lectivo. 1.29. Superviso con el Consejo Tcnico la distribucin de trabajo de los docentes para el ao lectivo, respetando las normas y reglamentos respectivos. 1.30. Dirijo la conformacin del Comit Central de Padres de Familia. 1.31. Superviso la conformacin del Consejo o Gobierno Estudiantil. 1.32. Propicio el cumplimiento del Cdigo de la Niez y la Adolescencia, para que se respeten los derechos de los estudiantes. 1.33. Propicio el cumplimiento del Reglamento Interno de la institucin.
0 0.058 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0.116
0.175 0.175 0 0.175 0.175 0.350 0.350 0.175 0.350 0.175 0.175 0.35 0 0.175 0.350 0.175 0.175
0.466 0.466 0.932 0.466 0.466 0.466 0.466 0.699 0.699 0.466 0.466 0.466 0.932 0.699 0.466 0.699 0.466
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
0.815 0.815 1.048 0.815 0.815 0.932 0.874 0.99 1.049 0.815 0.815 0.932 1.048 0.99 0.932 0.932 0.815
0.163 0.163 0.210 0.163 0.163 0.186 0.175 0.198 0.210 0.163 0.163 0.186 0.210 0.198 0.186 0.186 0.163
0 0.058 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0.116 0
0 0.058 0
0 0.116
0 0 0 0 0.058 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0 0 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0
0 0.058
0 0.058 0.116
1.34. Coordino la elaboracin del Manual de Convivencia Institucional. 1.35. Propicio el cumplimiento del Manual de Convivencia Institucional. 1.36. Coordino la planificacin institucional antes del inicio del ao lectivo. 1.37. Organizo la planificacin del plantel con la participacin del personal docente, administrativo y de servicio. 1.38. Tomo en cuenta a los padres de familia en la planificacin de las labores de la institucin. 1.39. Jerarquizo los objetivos que deseo alcanzar con el Plan Institucional. 1.40. Establezco objetivos de trabajo que pueden evaluarse al final del ao lectivo. 1.41. Defino las actividades con base en los objetivos propuestos. 1.42. Entrego oportunamente el Plan Institucional a la Direccin Provincial en los tiempos previstos. 1.43. Organizo la evaluacin de la ejecucin del Plan Institucional con el Consejo Tcnico. 1.44. Promuevo la investigacin pedaggica. 1.45. Promuevo la innovacin pedaggica. 1.46. Realizo contrataciones de personal docente, administrativo o de servicios, previo el conocimiento y autorizacin del Consejo Tcnico. 1.47. Planifico y programo la utilizacin de los recursos del presupuesto, con la participacin del Consejo Tcnico. 1.48. Solicito informes de la ejecucin presupuestaria, al menos una vez al mes. 1.49. Busco otras fuentes de financiamiento para el correcto funcionamiento de la institucin. 1.50. Aplico las normas legales presupuestarias y financieras. 1.51. Realizo arqueos de caja segn lo prevn las normas correspondientes.
0 0
0 0.116 0 0.232
0.175 0.175 0.525 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 0.350
0.699 0.466 0.699 0.466 0.699 0.699 0.466 0.699 0.466 0.699 0.466 0.699 0.466 0.699 0.466 0.699 0.699 0.466
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
0.99 0.873 1.398 0.815 0.99 0.932 0.815 0.99 0.815 0.99 0.815 0.99 0.815 0.99 0.815 0.99 0.99 0.932
0.198 0.175 0.280 0.163 0.198 0.186 0.163 0.198 0.163 0.198 0.163 0.198 0.163 0.198 0.163 0.198 0.198 0.186
0 0.058 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0.116 0
0 0.058
0 0.058 0.116 0 0 0.116
0 0.058 0.116 0 0 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0.116
0 0.058 0.116 0 0 0 0 0.116 0 0.116 0 0.116
1.52. Determino la ejecucin de los recursos de otras fuentes de financiamiento, de acuerdo con las necesidades de la institucin, con el apoyo del Consejo Tcnico.
0
1.53. Aplico procedimientos de seguimiento y evaluacin al presupuesto con base en la normativa legal. 1.54. Controlo adecuadamente el movimiento financiero de la institucin. 1.55. Soy corresponsable por el manejo, uso y mantenimiento de libros, registros contables y presupuestarios. 1.56. Rindo cuentas sobre la ejecucin de los recursos asignados por el Estado, a los organismos internos de la institucin. 1.57. Coordino con el Presidente del Comit de Padres de Familia y con el Tesorero/a, la mejor forma de ejecutar los recursos con que cuenta la institucin. 1.58. Oriento a los padres de familia para que rindan cuentas de los fondos del Comit Central. 1.59. Coordino con el Tesorero/a, la mejor forma de manejo de los recursos recaudados de otras fuentes de financiamiento. 1.60. Informo sobre la ejecucin de los recursos recaudados, a los organismos externos a la institucin. 1.61. Elaboro con el Consejo Tcnico el distributivo de trabajo y horario de los docentes, de acuerdo con las necesidades de la institucin. 1.62 Atiendo, oportunamente, a los padres de familia que requieren informacin sobre sus hijos 1.63 Acto a favor del estudiante para defender su integridad psicolgica, fsica o sexual.
0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116 -----
0.35 0.175 0.175 0.525 0.350 0.525 0.35 0.35 0.175 0.175 0.525 0.350 ---
0.466 0.699 0.699 0.233 0.466 0.233 0.466 0.466 0.699 0.699 0.233 0.466 ---
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 --TOTAL
0.932 0.99 0.99 0.874 0.932 0.874 0.932 0.932 0.99 0.99 0.874 0.932 58.063
0.186 0.198 0.198 0.175 0.186 0.175 0.186 0.186 0.198 0.198 0.175 0.186 11.613
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ---
TOTAL
VALORACIN 2. COMPETENCIAS PEDAGGICAS (3.26 PTOS) 1 2 3 4 5
2.1. Organizo la elaboracin del Proyecto Educativo Institucional con el Consejo Tcnico y la participacin del personal docente, administrativo y representantes de los estudiantes. 2.2. Organizo la elaboracin de los planes anuales, de desarrollo curricular por ao/grado, con el Consejo Tcnico y la participacin del personal docente. 2.3. Organizo con el Consejo Tcnico la revisin de la planificacin didctica. 2.4. Observo el desarrollo de clases del personal docente, al menos una vez al trimestre. 2.5. Asesoro directamente al personal docente en metodologas de enseanza, a fin de que los aprendizajes de los estudiantes sean significativos y funcionales. 2.6. Solicito a los docentes, que den a conocer a los estudiantes los objetivos de aprendizaje, al inicio del ao escolar. 2.7. Verifico la aplicacin de la planificacin didctica. 2.8. Superviso el proceso de evaluacin de aprendizajes de los alumnos. 2.9. Realizo acciones para evitar la repitencia de los estudiantes. 2.10. Realizo acciones para evitar la desercin de los estudiantes. 2.11. Garantizo el respeto de los derechos de los estudiantes por parte del personal que labora en la institucin. 2.12. Garantizo la matrcula a estudiantes con necesidades educativas especiales. 2.13. Garantizo la elaboracin de adaptaciones curriculares para estudiantes que lo requieran. 2.14. Oriento a los padres de familia para la solucin de problemas relacionados con el aprendizaje de los estudiantes.
0 0 0 0
0.350 0.350 0.175 0.350 0.175
0.699 0.466 0.699 0.466 0.699
5 5 5 5 5
1.049 0.932 0.99 0.932 0.932
0.210 0.186 0.198 0.186 0.186
0 0.116 0 0.116 0 0.116 0
0 0.058
0 0.116
0.175
0.699
5 5 5 5 5 5 5 5 -------
0.990 0.932 0.815 0.932 0.932 0.815 0.815 0.990 0.815 0.990 13.861
0.198 0.186 0.163 0.186 0.186 0.163 0.163 0.198 0.163 0.198 2.772
0 0 0.116 0.350 0.4664 0 0.058 0.116 0.175 0.466 0 0 0 0.116 0 0.116 0.350 0.350 0.175 0.175 0.175 0.175 0.175 --0.466 0.466 0.466 0.466 0.699 0.466 0.699 ---
0 0.058 0.116 0 0.058 0.116 0 0 0.116
0 0.058 0.116 0 0 0.116 -----
TOTAL
---
VALORACIN 3. COMPETENCIAS DE LIDERAZGO EN LA COMUNIDAD (2.09 PTOS)

3.1. Mantengo comunicacin permanente con la comunidad educativa. 3.2. Apoyo el desarrollo de actividades en beneficio de la comunidad. 3.3. Mantengo buenas relaciones con los profesores, alumnos, padres de familia y comunidad. 3.4. Evito tener conductas discriminatorias con los miembros de la comunidad educativa. 3.5. Delego responsabilidades que rijan las actividades de los diferentes miembros de la comunidad educativa. 3.6. Promuevo el desarrollo comunitario con la participacin de todos los actores educativos. 3.7. Relaciono las acciones del plantel con el desarrollo de la comunidad. 3.8. Promuevo el desarrollo de actividades con entidades comunitarias y otras organizaciones gubernamentales y privadas. 3.9. Promuevo el desarrollo de actividades socio-culturales y educativas.
TOTAL
(5 cues-tiona-rios )+G724
0 0
0 0.116 0 0.116
0.35 0.350 0.175 0.350 0.175 0.175 0.175
0.466 0.466 0.466 0.466 0.699 0.699 0.699
5 5 5 5 5 5 5 5
0.932 0.932 0.815 0.932 0.990 0.990 0.990 0.932 0.99 8.503
0.186 0.186 0.163 0.186 0.198 0.198 0.198 0.186 0.198 1.701 16.086
0 0.058 0.116 0 0 0 0 0 0 --0 0.116 0 0.116 0 0.116 0 0.116
0 0.116 0.350 0.4664 0 0.116 -----
TOTAL
EVALUACIN DE LOS DIRECTIVOS POR LOS MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO O TCNICO (Considerar sus miembros) (20.00 PTOS)
Ejemplo de evaluacin a Los Directivos por parte del Consejo Directivo = Est formado por el Rector, Vicerrector, 3 Vocales Principales = 5
Al Rector lo evala el Vicerrector (1) y 3 Vocales Principales (3) = 4 cuestionarios Al Vicerrector lo evala el Rector (1) y 3 Vocales Principales (3) = 4 cuestionarios
A los 3 Vocales los evala el Rector (3) y el Vicerrector (3)
= 6 cuestionarios Total = 14 cuestionarios VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO
VALORACIN 1. COMPETENCIAS GERENCIALES (14.59 PTOS) 1

1.1. Asiste puntualmente a la institucin durante la jornada de trabajo. 1.2. Falto a su trabajo solo en caso de extrema necesidad. 1.3. Rinde cuentas de su gestin a la comunidad educativa.
TOTAL (14 cuestio-narios )
0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.354
0.531 0.708 0.531 0.354 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.354 0.531 0.531
1.416 0.944 0.944 1.18 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 1.18 0.944 0.944
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14
2.419 2.006 1.947 2.006 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 2.006 1.947 1.947 1.9374 2.183
0.173 0.143 0.139 0.143 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.143 0.139 0.139 0.138 0.156
1.4 Hace seguimiento continuo al trabajo del personal docente y administrativo 1.4. Exige puntualidad en el trabajo al personal de la institucin. 1.5. Controla el cumplimiento de la jornada escolar, segn los horarios establecidos 1.6. Estimula y sanciona al personal, de acuerdo con las normas legales vigentes. 1.7. Realiza contrataciones de personal docente, administrativo o de servicios, previo conocimiento y autorizacin del Consejo Tcnico. 1.8. Delega funciones de acuerdo con las normas y reglamentos respectivos. 1.10. Determina detalles del trabajo que delega. 1.11. Realiza el seguimiento a las actividades que delega.
0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354
1.12. Delega responsabilidades para mantener actualizados los inventarios de los bienes institucionales.
0 0.118 0.354
1.13. Transforma los conflictos en una oportunidad de aprendizaje para la convivencia de la comunidad. 1.14. Identifica las fortalezas y debilidades del personal, para mejorar la gestin institucional. 1.15. Propicia el trabajo en equipo para el mejor funcionamiento de la institucin.
0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354
0.531 0.9344 0.531 1.18
1.16. Maneja y coordina el mejoramiento de la institucin y equipamiento del plantel. 1.17. Planifica el tiempo de trabajo en horarios bien definidos. 1.18. Planifica y coordina el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento del plantel. 1.19. Incentiva al personal para que asista a eventos de mejoramiento profesional. 1.20. Propicia la actualizacin permanente del personal de la institucin. 1.21. Entrega el Plan Institucional a la Direccin Provincial en los tiempos previstos. 1.22. Entrega peridicamente a la supervisin, un informe sobre la asistencia del personal docente, administrativo y de servicio 1.23. Entrega oportunamente los datos estadsticos, informes y ms documentos solicitados por la Direccin Provincial. 1.24. Propicia el trabajo de los estudiantes en labores comunitarias. 1.25. Promueve la participacin del Comit de Padres de Familia en las actividades del establecimiento. 1.26. Organiza con el Consejo Directovo o Tcnico las comisiones, para el normal funcionamiento del plantel, al inicio del ao lectivo. 1.27. Realiza las asambleas generales de profesores, segn disponen las normas y reglamentos respectivos. 1.28. Superviso la distribucin de trabajo de los docentes para el ao lectivo, con el Consejo Directivo o Tcnico, respetando las normas y reglamentos respectivos. 1.29. Dirige la conformacin del Comit Central de Padres de Familia. 1.30. Supervisa la conformacin del Consejo o Gobierno Estudiantil. 1.31. Propicia el cumplimiento del Cdigo de la Niez y la Adolescencia, para que se respeten los derechos de los estudiantes. 1.32. Propicia el cumplimiento del Reglamento Interno de la institucin.
0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236
0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.531 0.354 0.354 0.531 0.531 0.354 0.531
0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 0.944 1.416 1.416 0.944 1.18 1.416 1.18
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14
1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 1.947 2.124 2.124 1.947 2.065 2.124 2.065
0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.139 0.152 0.152 0.139 0.148 0.152 0.148
1.33. Coordina la elaboracin del Manual de Convivencia Institucional. 1.34. Propicia el cumplimiento del Manual de Convivencia Institucional. 1.35. Lidera el Consejo Directivo o Tcnico.
0 0.118 0.236
0.354
1.416
14
2.124
0.152
0 0.118 0.236 0 0.177 0.236

1.36. Coordina la planificacin institucional antes del inicio del ao lectivo. 1.37. Organiza la planificacin del plantel con la participacin del personal docente, administrativo y de servicio. 1.38. Toma en cuenta a los padres de familia en la planificacin de las labores de la institucin. 1.39. Jerarquiza los objetivos que desea alcanzar. 1.40. Establece objetivos de trabajo que pueden evaluarse al final del ao lectivo. 1.41. Define las actividades con base en los objetivos propuestos. 1.42. Organiza con el Consejo Directivo o Tcnico la evaluacin de la ejecucin del Plan Institucional. 1.43. Da a conocer a la Asamblea General de Profesores, el informe anual de labores. 1.44. Promueve la investigacin pedaggica. 1.45. Promueve la innovacin pedaggica. 1.46. Optimiza el uso de los recursos institucionales. 1.47. Solicita informes de la ejecucin presupuestaria, al menos una vez al mes. 1.48. Planifica y programa la utilizacin de los recursos del presupuesto, con la participacin del Consejo Tcnico. 1.49. Busca otras fuentes de financiamiento para el correcto funcionamiento de la institucin. 1.50. Aplica las normas legales presupuestarias y financieras. 1.51. Realiza arqueos de caja, segn lo prevn las normas correspondientes.
0.354 0.708 0.708 0.354 0.531 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.354
1.416 0.708 0.944 0.944 0.944 1.416 1.416 1.416 1.416 1.416 1.416 1.416 1.416 1.416 1.398 1.416 1.416 1.416
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14
2.124 1.829 2.242 1.77 1.888 2.124 2.124 2.124 2.124 2.124 2.124 2.124 2.124 2.124 2.106 2.124 2.124 2.124
0.152 0.131 0.160 0.126 0.135 0.152 0.152 0.152 0.152 0.152 0.152 0.152 0.152 0.152 0.150 0.152 0.152 0.152
0 0.118 0.472 0 0.236 0.236 0 0.177 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0 0 0 0.118 0.118 0.118 0.118 0.236 0.236 0.236 0.236
0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236
1.52. Aplica procedimientos de seguimiento y evaluacin al presupuesto, con base en la normativa legal. 1.53. Controla adecuadamente el movimiento financiero de la institucin. 1.54. Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos asignados a la institucin y a los organismos internos de la institucin. 1.55. Es corresponsable por el manejo, uso y mantenimiento de libros, registros contables y presupuestarios, de acuerdo con la legislacin vigente. 1.56. Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos asignados, a los organismos externos de la institucin. 1.57. Coordina con el Presidente del Comit Central de Padres de Familia y con el Tesorero/a, la mejor forma de ejecutar los recursos con que cuenta la institucin. 1.58. Coordino con el Tesorero/a, la mejor forma de manejo de los recursos recaudados de otras fuentes de financiamiento. 1.59. Orienta a los padres de familia para que rindan cuentas de los fondos del Comit Central. 1.60. Orienta en un informe sobre la ejecucin de los recursos recaudados, a los organismos externos a la institucin. 1.61. Elabora con el Consejo Directivo o Tcnico el distributivo de trabajo y horario de los docentes, de acuerdo con las necesidades de la institucin. 1.62. Acta a favor del estudiante para defender su integridad psicolgica, fsica o sexual.
0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236 0 0.177 0.236
0.354 0.354 0.354 0.354 0.354 0.531 0.531
1.416 1.416 1.416 1.416 1.416 1.18 0.944 0.944 0.944 0.944 1.18 ---
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 --TOTAL (14 cuestio-narios )
2.124 2.124 2.124 2.124 2.124 2.065 1.888 1.947 1.888 1.888 2.183 125.996
0.152 0.152 0.152 0.152 0.152 0.148 0.135 0.139 0.135 0.135 0.156 9.000
0 0.118 0.354 0.531 0 0.177 0.236 0 0.177 0.236 0 0.118 0.354 ----0.531 0.531 0.531 ---
TOTAL
---
VALORACIN 2. COMPETENCIAS PEDAGGICAS (3.29 PTOS) 1

2.1. Organiza la elaboracin del Proyecto Educativo Institucional con el Consejo Directico o Tcnico y la participacin del personal docente, administrativo y representantes de los estudiantes.
0 0.177 0.354
0.354
1.18
14
2.065
0.148
2.2. Organiza la elaboracin de los planes anuales, de desarrollo curricular por ao/grado, con el Consejo Tcnico y la participacin delpersonal docente. 2.3. Organiza con el Consejo Directivo o Tcnico la revisin de la planificacin didctica 2.4. Observa el desarrollo de clases del personal docente, al menos una vez al trimestre. 2.5. Asesora al personal docente en metodologas de enseanza, a fin de que los aprendizajes de los estudiantes sean significativos y funcionales. 2.6. Solicita a los docentes, que den a conocer los objetivos de aprendizaje a los estudiantes, al inicio del ao escolar. 2.7. Verifica la aplicacin de la planificacin didctica. 2.8. Supervisa el proceso de evaluacin de aprendizajes de los alumnos. 2.9. Realiza acciones para evitar la repitencia de los estudiantes. 2.10. Realiza acciones para evitar la desercin de los estudiantes. 2.11. Supervisa el respeto de los derechos de los estudiantes, por parte del personal que labora en la institucin. 2.12. Garantiza la matrcula a estudiantes con necesidades educativas especiales. 2.13. Garantiza la elaboracin de adaptaciones curriculares para estudiantes que lo requieran. 2.14. Orienta a los padres de familia para la solucin de problemas relacionados con el aprendizaje de los estudiantes.
0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.236
0.354 0.531 0.531 0.354
1.888 0.944 1.18 1.416
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 ---
2.596 1.947 2.065 2.124 1.763 2.183 1.947 2.006 2.065 2.183 2.183 2.006 2.183 29.316
0.185 0.139 0.148 0.152 0.126 0.156 0.139 0.143 0.148 0.156 0.156 0.143 0.156 2.094
0 0.177 0.354 0.531 0.7008 0 0.177 0.236 0.354 1.416 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.059 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 ----0.531 0.708 0.177 0.354 0.177 0.354 0.177 --0.944 0.944 1.416 1.416 1.652 1.18 1.652 ---
TOTAL
---
3. COMPETENCIAS DE LIDERAZGO EN LA COMUNIDAD (2.12 PTOS)
TOTAL
VALORACIN
(14 cuestio-narios )
1
3.1. Mantiene comunicacin permanente con la comunidad educativa. 3.2. Apoya el desarrollo de actividades en beneficio de la comunidad. 3.3. Mantiene buenas relaciones con los profesores, alumnos, padres de familia y comunidad. 3.4. Evita tener conductas discriminatorias con los miembros de la comunidad educativa. 3.5. Delega responsabilidades que rijan las actividades de los diferentes miembros de la comunidad educativa. 3.6. Promueve el desarrollo comunitario con la participacin de todos los actores educativos. 3.7. Vincula las acciones del plantel con el desarrollo de la comunidad. 3.8. Promueve el desarrollo de actividades con entidades comunitarias y otras organizaciones gubernamentales y privadas. 3.9. Promueve el desarrollo de actividades socio-culturales y educativas.
4 0.354 0.531 0.531 0.354 0.531 0.354 0.531
5 1.416 0.944 1.18 1.18 1.18 1.18 1.18 0.944
0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236 0 0.118 0.354 0 0.118 0.236
14 14 14 14 14 14 14 14
2.124 1.947 2.065 2.006 2.065 2.006 2.065 1.770 2.124 18.172
0.152 0.139 0.148 0.143 0.148 0.143 0.148 0.126 0.152 1.298 12.392
0 0.118 0.354 0.354 0 0.177 0.236 -----
TOTAL
---
EVALUACIN DE LOS DIRECTIVOS POR LOS MIEMBROS DEL CONSEJO ESTUDIANTIL (posiblemente 7 )
(20.00 PTOS)
Ejemplo de evaluacin a los Directivos (Rector, Vicerrector y 3 Vocales del Consejo Directivo =5) porParte del Consejo Estudiantil (Presidente, Vicepresidente, Secretario y 3 Vocales Principales = 7) = 5 x 7 = 35

TOTAL
1. COMPETENCIAS GERENCIALES (10.00 PTOS)
VALORACIN
1
1.1. Asiste puntualmente a la institucin. 1.2. Falta a su trabajo solo en caso de extrema necesidad. 1.3. Exige puntualidad en el trabajo al personal de la institucin. 1.4. Controla el cumplimiento de la jornada escolar, segn los horarios establecidos 1.5. Rinde cuentas de su gestin a la comunidad educativa. 1.6. Hace seguimiento continuo al trabajo del personal docente y administrativo. 1.7. Supervisa la conformacin del Consejo o Gobierno Estudiantil. 1.8. Dirige la conformacin del Comit Central de Padres de Familia. 1.9. Promueve la participacin del Comit de Padres de Familia en las actividades del establecimiento. 1.10. Orienta a los padres de familia para que rindan cuentas de los fondos del Comit Central. 1.11 Toma en cuenta a los padres de familia en la planificacin de las labores de la institucin. 1.12 Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos del Comit Central de Padres de Familia, a los organismos internos de la institucin. 1.13 Atiende, oportunamente, a los padres de familia que requieren informacin sobre sus hijos. 1.14. Acta a favor del estudiante para defender su integridad psicolgica, fsica o sexual.
2 3 0 1.074 2.142 0 0.895 1.785 0 1.074 2.856 0 0.716 3.213 0 0.895 2.142 0 1.074 2.856 0 0.716 2.856 0 0.895 3.213 0 0.895 2.856 0 1.611 3.213 0 0.537 2.142 0 0.716 1.785 0 0.895 1.785 0 0.716 2.856 -----
4 5.36 4.288 4.824 5.36 4.288 4.824 5.36 4.824 5.36 5.36
5 5.720 9.295 5.005 5.005 7.865 5.720 5.720 5.005 5.005 1.430
35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 ---
14.296 16.263 13.759 14.294 15.190 14.474 14.652 13.937 14.116 11.614 19.837 19.301 19.123 18.585 219.441
0.408 0.465 0.051 0.408 0.434 0.414 0.419 0.398 0.403 0.332 0.567 0.551 0.546 0.531 5.927
4.288 12.870 5.36 11.440 4.288 12.155 4.288 10.725 -----
TOTAL
---
TOTAL
2. COMPETENCIAS PEDAGGICAS (3.57 PTOS) 1
VALORACIN 2 3 4
2.1. Observa el desarrollo de clases del personal docente, al menos una vez al trimestre. 2.2. Supervisa el proceso de evaluacin de aprendizaje de los alumnos. 2.3. Orienta el respeto de los derechos de los estudiantes por parte del personal que labora en la institucin. 2.4. Garantiza la matrcula a estudiantes con necesidades educativas especiales. 2.5. Orienta a los padres de familia en la solucin de problemas relacionados con el aprendizaje de los estudiantes.
0 0.895 2.499 0 0.895 2.142 0 0.895 1.785 0 1.074 2.142 0 0.895 1.785 -----
2.68
9.295
35 35 35 35 35 ---
15.369 15.727 16.264 15.191 19.302 81.853
0.439 0.449 0.465 0.434 0.551 2.339
2.68 10.010 2.144 11.440 2.68 9.295
TOTAL
---
3.752 12.870 -----
TOTAL

3.1. Mantiene una comunicacin permanente con la comunidad educativa. 3.2. Apoya el desarrollo de actividades en beneficio de la comunidad. 3.3. Mantiene buenas relaciones con los profesores, alumnos, padres de familia y comunidad. 3.4. Promueve el desarrollo comunitario con la participacin de todos los actores educativos. 3.5. Relaciona las acciones del plantel con el desarrollo comunitario. 3.6. Promueve el desarrollo de actividades de la institucin con entidades comunitarias y otras organizaciones gubernamentales y privadas. 3.7. Promueve el desarrollo de actividades socio-culturales y educativas. 3.8. Realiza prcticas de convivencia para propiciar una cultura de paz en la institucin educativa. 3.9. Reconoce pblicamente los esfuerzos que hace cada miembro de la comunidad educativa, para alcanzar altos logros en el aprendizaje de los estudiantes.
VALORACIN 2 3 4 0 0.895 1.785 0 0.358 2.142 0 0.716 1.785 0 0.895 2.856 0 0.716 1.428 0 0.895 2.142 0 0.716 1.785 0 0.895 0 0.716 3.57 3.57
5 35 35 35 35 35 35 35 35 35 15.906 16.798 16.442 13.759 16.442 15.548 16.084 13.758 14.831 0.454 0.480 0.470 0.393 0.470 0.444 0.460 0.393 0.424
3.216 10.010 4.288 10.010 3.216 10.725 4.288 5.720
4.288 10.010 3.216 4.288 4.288 2.68 9.295 9.295 5.005 7.865
TOTAL
---
---
---
------PUNTAJE TOTAL/ 20 PUNTOS
139.568
3.988 13.448
EVALUACIN DEL RECTOR O DIRECTOR POR EL COMIT CENTRAL DE PADRES DE FAMILIA (20.00 PTOS)
Ejemplo de evaluacin a los Directivos (Rector, Vicerrector y 3 Vocales del Consejo Directivo =5) por Parte del ComitCentralde Padres de Familia (Presidente, Vicepresidente, Secretario 3 Vocales Principales = 7) = 5 x 7 = 35
TOTAL
1. COMPETENCIAS GERENCIALES (12.10 PTOS) 1
VALORACIN 2 3 4
1.1. Asiste puntualmente a la institucin. 1.2. Falta a su trabajo solo en caso de extrema necesidad.
0.66 1.315
3.136 1.96 2.352 3.136 3.136 3.136 2.744 3.136 3.136 3.136 2.744 3.136 2.744 2.352 2.744 3.136 3.136 2.744 3.136
6.324 7.905 4.743 4.743 5.270 5.797 6.324 5.797 5.797 5.270 5.270 4.216 3.162 3.162 5.270 5.797 4.743 4.216 4.743
35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35
11.435 11.971 10.385 10.643 11.170 11.04 11.306 11.04 11.171 10.907 10.778 10.379 8.407 8.278 10.778 11.302 10.643 10.119 10.643
0.327 0.342 0.297 0.304 0.319 0.315 0.323 0.315 0.319 0.312 0.308 0.297 0.240 0.237 0.308 0.323 0.304 0.289 0.304
0 0.528 1.578
1.3. Rinde cuentas de su gestin a la comunidad educativa.
0
1.4. Exige puntualidad en el trabajo al personal de la institucin. 1.5. Controla el cumplimiento de la jornada escolar, segn los horarios establecidos. 1.6. Planifica y coordina el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento del plantel 1.7. Incentiva al personal para que asista a eventos de mejoramiento profesional. 1.8. Apoya los esfuerzos que los estudiantes realizan en sus labores personales y comunitarias. 1.9. Propicia el trabajo de los estudiantes en labores comunitarias. 1.10. Promueve la participacin del Comit Central de Padres de Familia en las actividades del establecimiento. 1.11. Dirige la conformacin del Comit Central de Padres de Familia. 1.12. Supervisa la conformacin del Consejo Estudiantil. 1.13. Toma en cuenta a los padres de familia en la planificacin de las labores de la institucin. 1.14. Supervisa el rendimiento de los alumnos. 1.15. Solicita informes de la ejecucin presupuestaria, al menos una vez al mes, al tesorero del Comit Central de Padres de Familia. 1.16. Busca otras fuentes de financiamiento para el correcto funcionamiento de la institucin. 1.17. Coordina con el Presidente de Comit Central de Padres de Familia y con el Tesorero/a, la mejor forma de ejecutar los recursos con que cuenta la institucin. 1.18. Orienta al Comit Central de Padres de Familia, a los organismos externos a la institucin. 1.19. Informa sobre la ejecucin de los recursos del Comit Central de Padres de Familia, a los organismos externos a la institucin.
0.66
2.63
0 0
0.66 2.104 0.66 2.104
0 0.792 1.315 0 0.66 1.578
0 0.792 1.315 0 0 0 0 0 0 0 0.66 1.578 0.66 1.841 0.66 2.104 0.66 2.367 0.66 1.841 0.66 2.104 0.66 2.104
0 0.528 1.841 0 0.66 2.104
0 0.792 2.367 0 0.66 2.104
1.20- Coordina el proceso de manejo de los recursos recaudados de otras fuentes de financiamiento. 1.21. Garantiza la matrcula a estudiantes con necesidades educativas especiales. 1.22. Atiende oportunamente a los padres de familia que requieren informacin sobre sus hijos. 1.23. Acta a favor del estudiante para defender su integridad psicolgica, fsica y sexual.
0.66 2.104
3.136 3.136 2.744 2.744 ---
4.743 5.270 4.743 5.270 ---
35 35 35 35 ---
10.643 10.776 10.514 10.778 245.106
0.304 0.308 0.300 0.308 7.003
0 0.792 1.578 0 0 --0.66 2.367 0.66 2.104 -----
TOTAL
TOTAL

2.1. Realiza acciones para elevar los porcentajes de promocin de los estudiantes. 2.2. Realiza acciones para evitar la desercin de los estudiantes. 2.3. Garantiza el respeto de los derechos de los estudiantes por parte del personal que labora en la institucin. 2.4. Garantiza la matrcula a estudiantes con necesidades educativas especiales. 2.5. Realiza prcticas de convivencia para propiciar una cultura de paz en la institucin educativa. 2.6. Reconoce pblicamente los esfuerzos que hace cada miembro de la comunidad educativa, para alcanzar altos logros en el aprendizaje de los estudiantes.
VALORACIN 2 3 4 0 0.66 1.315 3.92 1.96 3.92
5 5.270 8.959 4.743 35 35 35 35 35 35 --11.165 12.762 11.689 13.948 13.550 13.026 76.140 0.319 0.365 0.334 0.399 0.387 0.372 2.175
0 0.528 1.315 0 0.396 0 0 2.63
0.66 1.315 0.66 1.052
1.96 10.013 2.352 1.96 --9.486 9.486 ---
TOTAL
---
0 0.528 1.052 -----
3. COMPETENCIAS DE LIDERAZGO EN LA COMUNIDAD (4.74 PTOS) 1

3.1. Mantiene comunicacin permanente con la comunidad educativa.
VALORACIN 2 0 3 4 2.744 5 6.851
TOTAL (35 cuestio-narios )
TOTAL
PROMEDIO
0.66 1.315
35
11.57
0.331
3.2. Apoya el desarrollo de actividades en beneficio de la comunidad. 3.3. Mantiene buenas relaciones con los profesores, alumnos, padres de familia y comunidad. 3.4. Evitar tener conductas discriminatorias con los miembros de la comunidad educativa. 3.5. Delega responsabilidades que rijan las actividades de los diferentes miembros de la comunidad educativa. 3.6. Promueve el desarrollo comunitario con la participacin de todos los actores educativos. 3.7. Vincula las acciones del plantel con el desarrollo de la comunidad. 3.8. Promueve el desarrollo de actividades con entidades comunitarias y otras organizaciones gubernamentales y privadas. 3.9. Relaciona las acciones del plantel con el desarrollo comunitario. 3.10. Promueve el desarrollo de actividades socio-culturales y educativas.
0 0 0 0
0.66 1.315 0.66 2.63
1.96 3.136 1.96 1.96 1.96 3.136 1.96 1.96
7.378 3.689 7.905 7.378 8.432 2.635 7.905 7.905
35 35 35 35 35 35 35 35
11.313 10.115 11.84 11.313 12.235 9.193 11.84 11.840 11.840 113.099
0.323 0.289 0.338 0.323 0.350 0.263 0.338 0.338 0.338 3.231 12.409
0.66 1.315 0.66 1.315
0 0.528 1.315 0 0.792 0 0 0 --2.63
0.66 1.315 0.66 1.315 0.66 1.315 -----
TOTAL
EVALUACIN DE LOS DIRECTIVOS POR PARTE DEL SUPERVISOR ESCOLAR
(20 PTOS)
Ejemplo de evaluacin a Los Directivos (Rector, Vivcerrector, 3 Vocales del Consejo Directivo = 5) por el Supervisor Escolar ( 1) = 5 x 1 =5
TOTAL
1. COMPETENCIAS GERENCIALES (14.45 PTOS) 1

1.1. Asiste puntualmente a la institucin. 1.2. Falta a su trabajo solo en caso de extrema necesidad.
2 0 0
VALORACIN 3 4 0 0.112 0.167 0 0.112 0 0.112 0.167 0
(5 cuestio-narios )
VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO 5 5 5 0.78 0.948 1.004 0.156 0.190 0.201
5 0.501 0.669 0.892
1.3. Rinde cuentas de su gestin a la comunidad educativa.
1.4. Hace seguimiento continuo al trabajo del personal docente y administrativo. 1.5. Exige puntualidad en el trabajo al personal de la institucin. 1.6. Controla el cumplimiento de la jornada escolar, segn los horarios establecidos. 1.7. Estimula y sanciona a personal, de acuerdo con las normas legales vigentes. 1.8. Realiza contrataciones de personal docente, administrativo o de servicios, previo conocimiento y autorizacin del Consejo Directivo o Tcnico. 1.9. Mantiene actualizados, los inventarios de bienes institucionales. 1.10. Delega funciones de acuerdo con las normas y reglamentos respectivos. 1.11. Determina detalles del trabajo que delega. 1.12. Realiza seguimiento a las actividades que delega. 1.13. Transforma los conflictos en una oportunidad de aprendizaje para la convivencia de la comunidad. 1.14. Identifica las fortalezas y debilidades del personal, para mejorar la gestin institucional. 11.15. Propicia el trabajo en equipo para el mejor funcionamiento de la institucin. 1.16.Planifica el tiempo de trabajo en horarios bien definidos. 1.17. Planifica y coordina el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento del plantel. 1.18. Incentiva al personal para que asista a eventos de mejoramiento profesional. 1.19. Coordina la actualizacin permanente del personal de la institucin. 1.20. Apoya los esfuerzos que los estudiantes realizan en sus labores personales y comunitarias. 1.21. Entrega el Plan Institucional a la Direccin Provincial en los tiempos previstos. 1.22. Entrega peridicamente a la supervisin, un informe sobre la asistencia del personal docente, administrativo y de servicio.
0 0 0 0 0
0 0 0
0 0 0
0.167 0.334 0.167 0 0.167 0.167 0 0.167 0.167 0.167 0.167 0 0.167 0 0 0.167 0 0.167 0
0.892 0.669 0.892 0.892 0.892 0.669 0.892 0.892 0.669 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
1.059 1.003 1.059 1.004 1.059 0.892 1.004 1.059 0.948 1.059 1.059 1.004 1.059 1.004 0.948 1.059 1.004 1.059 1.004
0.212 0.201 0.212 0.201 0.212 0.178 0.201 0.212 0.190 0.212 0.212 0.201 0.212 0.201 0.190 0.212 0.201 0.212 0.201
0 0.112 0 0 0
0 0.056 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0.112 0 0 0 0.112 0 0 0 0
0 0.112 0 0
0 0.112 0 0
0 0.056 0 0 0 0 0
0 0.112 0 0
0 0.112
1.23. Entrega oportunamente los datos estadsticos, informes y ms documentos solicitados por la Direccin Provincial.
0
1.24. Propicia el trabajo de los estudiantes en labores comunitarias. 1.25. Promueve la participacin del Comit Central de Padres de Familia en las actividades del establecimiento. 1.26. Aplica las normas legales, presupuestarias y financieras. 1.27. Organiza con el Comit Tcnico, las comisiones para el normal funcionamiento del plantel, al inicio del ao lectivo. 1.28. Supervisa con el Consejo Directivo o Tcnico, la distribucin del trabajo de los docentes para el ao lectivo, respetando las normas y reglamentos respectivos. 1.29. Organiza el Comit Central de Padres de Familia. 1.30. Organiza la conformacin y el funcionamiento del Consejo Estudiantil. 1.31. Delega funciones de acuerdo con las normas y reglamentos respectivos. 1.32. Aplica el Cdigo de la Niez y Adolescencia, para que se respeten los derechos de los estudiantes. 1.33. Propicia el cumplimiento del Reglamento Interno de la institucin. 1.34. Propicia el cumplimiento del Manual de Convivencia institucional. 1.35. Lidera el Consejo Directivo o Tcnico. 1.36. Coordina la planificacin institucional, antes del inicio del ao lectivo. 1.37. Organiza la planificacin del plantel con la participacin del personal docente, administrativo y de servicios. 1.38. Toma en cuenta a los padres de familia con la planificacin de las labores de la institucin. 1.39. Jerarquiza los objetivos que desea alcanzar. 1.40. Establece objetivos de trabajo que pueden evaluarse objetivamente.
0.167 0.167 0.167 0 0.167
0.892 0.669 0.892 1.115 0.892
5 5 5 5 5
1.059 0.948 1.059 1.115 1.059
0.212 0.190 0.212 0.223 0.212
0 0 0 0
0 0.112 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0.112 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.167 0 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167
0.669 1.115 0.892 0.892 0.892 0.892 0.669 0.892 0.892 0.892 0.669 0.892 0.892
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
0.948 1.115 1.059 1.059 1.059 1.059 0.948 1.059 1.059 1.059 0.948 1.059 1.059
0.190 0.223 0.212 0.212 0.212 0.212 0.190 0.212 0.212 0.212 0.190 0.212 0.212
0 0.112 0 0 0 0 0 0
0 0.112 0 0 0 0
1.41. Define las actividades con base en los objetivos propuestos. 1.42. Organiza la evaluacin de la ejecucin del Plan Institucional con el Consejo Directivo o Tcnico. 1.43. Da a conocer a la Asamblea General de Profesores el informe anual de labores. 1.44. Promueve la investigacin pedaggica. 1.45. Promueve la innovacin pedaggica 1.46. Dicta de 4 a 8 horas de clases semanales. 1.47. Optimiza el uso de los recursos institucionales. 1.48. Solicita informes de la ejecucin presupuestaria, al menos una vez al mes. 1.49. Busca otras fuentes de financiamiento para el correcto funcionamiento de la institucin. 1.50. Aplica las normas legales presupuestarias y financieras. 1.51. Realiza arqueos de caja segn lo prevn las normas correspondientes. 1.52. Planifica y programa los recursos del presupuesto, con la participacin del Consejo Directivo o Tcnico. 1.53. Aplica procedimientos de seguimiento y evaluacin al presupuesto, con base en la normativa legal. 1.54. Controla adecuadamente el movimiento financiero de la institucin. 1.55. Es corresponsable por el manejo, uso y mantenimiento de libros, registros contables y presupuestarios, de acuerdo con la legislacin vigente. 1.56. Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos asignados a la institucin, a los organismos internos de la institucin. 1.57. Coordina con el Presidente del Comit Central de Padres de Familia y con el Tesorero/a, la mejor forma de ejecutar los recursos con que cuenta la institucin. 1.58. Coordina con el Tesorero/a, la mejor forma de ejecutar los recursos con los que cuenta la institucin. 1.59. Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos del Comit Central de Padres de Familia, a los organismos internos de la institucin.
0 0
0.167 0.167 0 0 0.167 0.167 0.167 0.167 0 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0 0.167 0.167 0
0.892 0.669 0.669 0.892 0.669 0.892 0.892 0.669 1.115 0.892 0.892 0.892 0.892 0.669 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
1.059 0.948 0.837 1.004 0.948 1.059 1.059 0.948 1.115 1.059 1.059 1.059 1.059 0.948 1.059 1.004 1.059 1.059 1.004
0.212 0.190 0.167 0.201 0.190 0.212 0.212 0.190 0.223 0.212 0.212 0.212 0.212 0.190 0.212 0.201 0.212 0.212 0.201
0 0.112
0 0.056 0.112 0 0 0.112 0 0 0.112 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.112 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0.112 0 0
0 0.112 0 0 0 0
0 0.112
1.60. Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos del Comit Central de Padres de Familia, a los organismos externos de la institucin. 1.61. Decide los rubros en que sern ejecutados los recursos de otras fuentes de financiamiento, de acuerdo con las necesidades prioritarias de la institucin, con el apoyo del Consejo Direcivo o Tcnico. 1.62. Orienta al Tesorero/a, la mejor forma de manejo de los recursos recaudados de otras fuentes de financiamiento. 1.63. Rinde cuenta sobre la ejecucin de los recursos recaudados de otras fuentes de financiamiento, a los organismos internos de la institucin. 1.64. Rinde cuentas sobre la ejecucin de los recursos recaudados de otras fuentes de financiamiento a los organismos externos a la institucin. 1.65. Acta a favor del estudiante, para defender su integridad psicolgica, fsica y sexual.
0 0.056 0.112
0.669
0.837
0.167
0 0 0 0 0 -----
0 0
0 0
0.167 0.167 0 0.167 0.167 ---
0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 ---
5 5 5 5 5 ---
1.059 1.059 1.004 1.059 1.059 66.231
0.212 0.212 0.201 0.212 0.212 13.246
0 0.112 0 0 --0 0
TOTAL
TOTAL

2.1. Organiza la elaboracin del Proyecto Educativo Institucional con el Consejo Directivo o Tcnico y la participacin del personal docente, administrativo y representantes de los estudiantes. 2.2. Organiza la elaboracin de los planes anuales, de desarrollo curricular por ao/grado, con el Consejo Directivo o Tcnico y la participacin del personal docente. 2.3. Organiza con el Consejo directivo o Tcnico la planificacin didctica. 2.4. Observa el desarrollo de clases del personal docente, al menos una vez por trimestre.
VALORACIN 2 3 4
(5 cuestio-narios )
0.167
0.892
1.059
0.212
0 0 0
0 0.112 0 0
0.167 0.167 0.167
0.669 0.892 0.669
5 5 5
0.948 1.059 0.948
0.190 0.212 0.190
0 0.112
2.5. Asesora directamente al personal docente en metodologas de enseanza, a fin de que los aprendizajes de los estudiantes sean significativos y funcionales.
0
2.6. Solicita a los docentes, que los objetivos de aprendizaje se den a conocer a los estudiantes al inicio del ao lectivo. 2.7. Verifica la aplicacin de la planificacin didctica. 2.8. Supervisa el proceso de evaluacin de aprendizajes de los alumnos. 2.9. Realiza acciones para elevar los porcentajes de promocin de los estudiantes. 2.10. Realiza acciones para evitar la desercin de los estudiantes. 2.11. Supervisa el respeto a los derechos de los estudiantes, por parte del personal que labora en la institucin. 2.12. Garantiza la matrcula a estudiantes con necesidades educativas especiales. 2.13. Garantiza la elaboracin de adaptaciones curriculares para estudiantes que lo requieran. 2.14. Atiende, oportunamente, a los padres de familia que requieren informacin sobre sus hijos.
0 0.112 0 0.112 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 0.167 ---
0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.892 0.669 0.892 0.892 0.669 ---
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 --TOTAL
1.004 1.171 1.059 1.059 1.059 1.059 0.948 1.059 1.059 0.892 14.383
0.201 0.234 0.212 0.212 0.212 0.212 0.190 0.212 0.212 0.178 2.877
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0.112 0 0 0 0 0 ---
TOTAL
---
0 0.056 ---

3.1. Mantiene comunicacin permanente con la comunidad educativa. 3.2. Apoya el desarrollo de actividades en beneficio de la comunidad. 3.3. Mantiene buenas relaciones con los profesores, alumnos, padres de familia, autoridades y comunidad. 3.4. Evitar tener conductas discriminatorias con los miembros de la comunidad educativa. 3.5. Delega responsabilidades que rijan las actividades de los diferentes miembros de la comunidad educativa.
1 0 0 0 0 0
VALORACIN 3 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.167 0.167 0.501 0.167 0.167
(5 cuestio-narios )
5 0.892 0.892 0.446 0.892 0.892 5 5 5 5 5 1.059 1.059 0.947 1.059 1.059 0.212 0.212 0.189 0.212 0.212
3.6. Promueve el desarrollo comunitario con la participacin de todos los actores educativos. 3.7. Vincula las acciones del plantel con el desarrollo de la comunidad. 3.8. Promueve el desarrollo de actividades con entidades comunitarias y otras organizaciones gubernamentales y privadas. 3.9. Promueve el desarrollo de actividades socio-culturales y educativas. 3.10. Realiza prcticas de convivencia para propiciar una cultura de paz en la institucin educativa. 3.11. Reconoce pblicamente los esfuerzos que hace cada miembro de la comunidad, para alcanzar altos logros en el aprendizaje de los estudiantes.
0 0 0 0 0 0 -----
0 0 0 0 0 0 ---
0 0 0 0 0 0
0.167 0.334 0.167 0.167 0.167
0.892 0.669 0.892 0.892 0.892
5 5 5 5 5
1.059 1.003 1.059 1.059 1.059 1.059 11.481
0.212 0.201 0.212 0.212 0.212 0.212 2.296 18.419
TOTAL

PUNTOS CATEG.
CALIFICACIN OBTENIDOS/ POR INSTRUMENTO:
EQUIVALENCIA
Autoevaluacin de los Directivos ( Rector, Vicerrector y 3 Vocales del Consejo Directivo Evaluacin de los Directivos por el Consejo Directivo Evaluacin de los Directivos por el Consejo Estudiantil Evaluacin de los Directivos por el Comit Central de Padres de Familia Evaluacin de los Directivos por parte del Supervisor Escolar
CALIFICACIN PROMEDIO DE LOS DIRECTIVOS
16.086 12.392 13.448 12.409 18.419 72.754
BUENO
CALIFICACIN PROMEDIO DEL DESEMPEO DE LOS DOCENTES CALIFICACIN PROMEDIO DE DESEMPEO DE LOS DIRECTIVOS CALIFICACIN PROMEDIO DEL DESEMPEO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INVESTIGADA
71.917/100 72.754/100 72.336/100
B B B
BUENO BUENO BUENO
3.060
0.849
0.764
0.774
0.713
0.699
2.541
1.501
1.347
2.599
1.333
1.169
1.750
1.896
0.698
7.655
3.013
3.588
3.054
1.707
2.719
3.045
3.793
11.613
2.772
1.701
14 cuestionarios
9.000
2.094
1.298
20.00 PTOS)
5.927
2.339
5.182
7.003
2.175
3.231
13.246
2.877
2.296

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DESEMPEO PROFESIONAL DOCENTE

Ejemplo de autoevaluacin de 10 docentes

AUTOEVALUACIN DE DOCENTES (10 PTOS)

1. SOCIABILIDAD PEDAGGICA (0.72 PTOS) 1

TOTAL DOCENTES (10 cuestionarios )

0.643 0.669 0.617 0.771 0.875 0.618 0.798 4.991

0.064 0.067 0.062 0.077 0.088 0.062 0.080 0.499

VALORACIN 2. HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS (4.23 PTOS)

VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO

4 0.231 0.154 0.231

5 0.309 0.412 0.309

0.052 0.051 0.052 0.051 0.026 0.051

0.643 0.669 0.617

0.064 0.067 0.062

0.154 0.154 0.077 0.231 0.231

0.515 0.618 0.515 0.515 0.309

0.771 0.849 0.721 0.798 0.643

0.077 0.085 0.072 0.080 0.064

0.026 0.051 0.078 0.051 0.052 0

0.052 0.102 0.052 0 0.052 0

0 0.026 0.102 0 0.052 0

0 0.052 0.051 0 0.052 0 0.052 0 0

0 0.078 0.102 0 0.052 0 0.052 0 0

0 0.052 0.051 0 0.052 0

0.102 0 0 0.051 0 0 0.051 0 0 0.102 0 0 0 0 0.051 0.051 0 0.102 ---

VALORACIN 3. DESARROLLO EMOCIONAL (1.13 PTOS) 1

VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO

2 0 0 0 0 0 0 0.052 0.026 0.052 0.026 0.052 0.026

3 0.051 0.051 0.102 0.051 0.102 0.051

4 0.231 0.231 0.154 0.231 0.154 0.154 0.154

5 0.309 0.515 0.309 0.309 0.309 0.618 0.412

0.643 0.823 0.617 0.617 0.617 0.849 0.695

0.064 0.082 0.062 0.062 0.062 0.085 0.070

diario. 3.8. Me siento miembro de un equipo con objetivos definidos.

0.231 0.231 0.231 0.231 0.154 ---

0.515 0.412 0.309 0.309 0.515 ---

0.798 0.72 0.643 0.694 0.772 8.488

0.080 0.072 0.064 0.069 0.077 0.849

0 0.052 0.051 0 0.052 0.102 0 0.052 0.051 ----VALORACIN

4. ATENCIN A ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES (1.03 PTOS.)

VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO

0 0.052 0.102 0 0.026 0.102 0 0.026 0.051 0 0.026 0.153 0 0.026 0

0.154 0.154 0.231 0.231 0.231 0.231 0.231 0.154

0.309 0.412 0.515 0.309 0.618 0.309 0.515 0.515

0.617 0.694 0.823 0.719 0.875 0.617 0.848 0.772

0.062 0.069 0.082 0.072 0.088 0.062 0.085 0.077

0 0.026 0.051 0 0 0.102

0 0.026 0.051 -----

VALORACIN 5. APLICACIN DE NORMAS Y REGLAMENTOS (1.03 PTOS)

VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO

0 0.026 0.102 0 0.026 0.102 0 0.026 0.153 0 0.052 0

0 0.052 0.051 0 0.052 0.051 0 0.052 0

0 0.052 0.051 0 0.026 0.102 0 0.052 0.051 -----

VALORACIN 6. RELACIONES CON LA COMUNIDAD (0.93 PTOS) 1

VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO

0 0.052 0.153 0 0.052 0.102 0 0 0.051

0.231 0.154 0.077 0 0 0.154 0.077 0.154 ---

0.206 0.412 0.824 0.721 0.721 0.412 0.824 0.309 ---

0.642 0.72 0.952 0.849 0.824 0.72 0.952 0.617 7.125

0.064 0.072 0.095 0.085 0.082 0.072 0.095 0.062 0.713

0 0.026 0.102 0 0.052 0.051 0 0.052 0.102 0 0 0.051

0 0.052 0.102 -----

VALORACIN 7. CLIMA DE TRABAJO (0.93 PTOS) 1

VALORACIN VALORACIN TOTAL PROMEDIO