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LUCIANO BAGOLI, VALERIA DELUGAS

ANALISI CAPACITA MOTORIE DEI BAMBINI


IN ETA SCOLARE - ALLEGATI
Gli allegati presentano le caratteristiche del territorio, le esercitazioni svolte e i dati relativi ai valori
rilevati. Lelaborazione dei dati ad opera di Valeria Delugas.

Allegato 1 - Il territorio e la popolazione


Basiglio (col villaggio residenziale di Milano 3) e Rozzano sono i comuni nei
quali si sviluppano i progetti.
La scelta del territorio di intervento legata ai fattori di carattere sociale e
urbanistico che presentano i due comuni, che esponiamo brevemente.
Basiglio (sede comunale) e Milano 3 hanno una popolazione omogenea a
reddito medio e alto e alto (il Comune dItalia a pi alto reddito pro-capite nel 2009),
con una presenza di stranieri di delegazioni diplomatiche e commerciali. C inoltre un
ridotto insediamento di cittadini stranieri a basso reddito (composto esclusivamente
da colf e addetti a servizi).
Tutto il territorio agricolo e il villaggio residenziale Milano 3 presenta inoltre una
cospicua dotazione di spazi verdi e fruibili per lattivit fisica: aree a verde attrezzato,
campi gioco, sporting club con palestre, piscina, tennis, pallavolo, pallacanestro, golf.
E inoltre possibile circolare in tutto il territorio sia a piedi che in bicicletta su percorsi
esclusivamente pedonali e ciclabili che collegano ogni luogo; si ha perci la
generalizzazione delluso della bicicletta e la consuetudine della corsa amatoriale per
un numero molto elevato di abitanti, sia in Milano 3 sia nei campi circostanti.
La quasi totalit dei bambini di Milano 3 e Basiglio pratica attivit di movimento
allaperto durante tutto lanno (anche in inverno i campi gioco sono molto
frequentati), sono iscritti ad attivit sportive, svolgono lunghi periodi di vacanze.
Rozzano presenta aree territoriali con insediamenti ben differenziabili:
Insediamenti di ceti popolari a basso reddito, in abitazioni ad edilizia popolare, nei
territori circostanti le scuole di via Orchidee e via Garofani;
Insediamenti misti a reddito medio basso e medio (operai e impiegati), con
abitazioni di edilizia convenzionata (cooperative) sia di edilizia privata nel territorio
circostante la scuola di via F.lli Cervi e via Milano, con ridotta percentuale di
bambini provenienti dai quartieri di case popolari;
Insediamenti di ceti a reddito medio basso e medio da lavoro dipendente e
autonomo nelle scuole di via Mincio (frazione di Quinto Stampi), via Ugo Foscolo
(frazione di Ponte Sesto), via Monte Amiata (frazione di Valleambrosia).
Rozzano dispone di alcuni parchi con attrezzature di giochi per bambini. Le
palestre scolastiche nella maggior parte dei casi sono palazzetti dello sport che
pongono Rozzano tra i Comuni pi attrezzati dItalia - sono le strutture nelle quali le
associazioni del territorio offrono una discreta variet di attivit fisico-sportive:
ginnastica artistica (solo femminile), pallavolo (solo femminile), pallacanestro
(femminile e maschile), danza (solo femminile), avviamento sportivo (femmine e
maschi). Ci sono inoltre due piscine nelle quali molti bambini frequentano corsi di
nuoto. Numerosi campi calcio comunali assegnati alle associazioni, dove il calcio
generalizzato tra i giovanissimi, un campo e una societ di rugby. La frequenza alle

attivit sportive territoriali nella media nazionale: bisettimanale. E pressoch


inesistente luso della bicicletta, mentre Lattivit allaperto molto scarsa.

Allegato 2 - Tabelle 2 e 3
TOT
alunni

6
anni

7
anni

8
anni

9
anni

10-11
anni

Maschi

1101

169

241

241

216

234

Femmine

1078

186

232

207

212

241

Totale

2179

355

473

448

428

475

Tabella 2 - Divisione per sesso ed et del campione complessivo (Delugas, 2007)

Scuola
D.D. I circolo - via Fll. CERVI
D.D. I circolo - via ORCHIDEE
D.D. II circolo - via GAROFANI
D.D. II circolo - via MILANO
D.D. III circolo - via FOSCOLO
D.D. III circolo - via MINCIO
I.C. Monte Amiata - Valleambrosia
I.C. di BASIGLIO - MILANO TRE

6
anni

7
anni

8
anni

9
anni

10-11
anni

232

20-M
18-F

20-M
31-F

28-M
21-F

22-M
24-F

25-M
23-F

ROZZANO

318

36-M
35-F

48-M
40-F

43-M
41-F

29-M
36-F

5-M
5-F

ROZZANO

213

20-M
25-F

22-M
15-F

19-M
20-F

20-M
18-F

31-M
23-F

ROZZANO

202

15-M
22-F

18-M
27-F

24-M
23-F

19-M
18-F

17-M
19-F

ROZZANO

242

18-M
22-F

34-M
27-F

25-M
18-F

23-M
21-F

30-M
24-F

ROZZANO

246

10-M
20-F

21-M
29-F

33-M
17-F

23-M
24-F

29-M
40-F

ROZZANO

224

15-M
14-F

17-M
25-F

18-M
24-F

21-M
22-F

35-M
33-F

BASIGLIO

502

35-M
30-F

61-M
38-F

51-M
43-F

59-M
49-F

62-M
74-F

Citt

TOT
alunni

ROZZANO

Tabella 3 - Divisione per scuole ed et del campione (Delugas, 2007)

Allegato 3 Grafici dei percentili dellaccrescimento

Allegato 4 - Modalit esecutive dei test TGM


Descrizione dei test motori Sono qui descritti sinteticamente le modalit esecutive dei
test motori, suddivisi in due gruppi di subtest: di abilit di locomozione e di abilit visivo
manuali e podaliche.

Subtest 1 - abilit di locomozione


1: Corsa

(Williams, 1983)

Materiale: Tracciare due linee (di partenza e di arrivo) a distanza di 15 metri l'una dall'altra
con nastro adesivo colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Correre il pi velocemente possibile da una linea all'altra.
Criteri desecuzione:
1. Periodo in cui entrambi i piedi non toccano il terreno (fase di volo).
2. Le braccia si muovono in opposizione alle gambe (coordinazione crociata).
3. I gomiti sono flessi approssimativamente ad angolo retto.
4. La gamba oscillante flessa.

2: Galoppo

(Ulrich, 1985)

Materiale: Tracciare due linee a distanza di 15 metri l'una dall'altra con nastro adesivo
colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Galoppare in avanti con questa sequenza:
1. Tenendo un piede avanti e laltro dietro (utilizzando un piede liberamente scelto);
2. Tenendo il piede destro avanti;
3. Tenendo il piede sinistro avanti.
Criteri desecuzione:
1. Mantiene sempre lo stesso piede avanti.

2.
3.
4.

Tempo breve con entrambi i piedi staccati dal suolo (verificare che ci sia la fase di volo).
Slancia le braccia flesse ad ogni rimbalzo.
Lalunno capace di galoppare sia con il piede destro che con quello sinistro.

3: Saltelli successivi in avanti su un piede (hop)

(Ulrich, 1985)

Materiale: Tracciare due linee a distanza di 5 metri l'una dall'altra con nastro adesivo
colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Saltellare in avanti di seguito su un piede con questa sequenza:
1. Utilizzando un piede liberamente scelto;
2. Utilizzando il piede destro;
3. Utilizzando il piede sinistro.
Criteri desecuzione:
1. Flette la gamba libera.
2. Oscilla come un pendolo la gamba libera.
3. Slancia le braccia ad ogni rimbalzo.
4. Lalunno capace di saltellare in avanti sia con il piede destro che con il sinistro.

4: Balzi alternati in avanti

(Ulrich, 1985)

Materiale: Tracciare due linee a distanza di 10 metri l'una dall'altra con nastro adesivo
colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Saltare in avanti con balzi molto lunghi, da un piede all'altro.
Criteri desecuzione:
1. Spinge con un piede e atterra sull'altro.
2. I piedi sono staccati dal suolo per un tempo pi lungo che nella corsa.
3. Le braccia si muovono in opposizione alle gambe (coordinazione crociata).

5: Salto in lungo da fermo

(Ulrich, 1985)

Materiale: Una superficie non scivolosa e uniforme (no sabbia). Tracciare una linea di
partenza con nastro adesivo o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Eseguire un salto pi lungo possibile partendo dalla stazione eretta con i piedi
paralleli e leggermente divaricati.
Criteri desecuzione:
1. Assume correttamente la posizione di partenza: piega entrambe le ginocchia e stende le
braccia dietro il corpo.
2. Durante la spinta, le braccia si slanciano in avanti e verso l'alto.
3. Parte e arriva simultaneamente su entrambi i piedi.
4. Ammortizza larrivo piegando le gambe.

6: Saltelli in avanti alternati su un piede (step)

(Ulrich, 1985)

Materiale: Tracciare due linee a distanza di 10 metri l'una dall'altra con nastro adesivo
colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Saltellare in avanti due volte su un piede e poi due volte sullaltro di seguito fino
alla linea darrivo.
Criteri desecuzione:
1. Esegue la sequenza dei due saltelli alternati (due di destro e due di sinistro).
2. Breve istante in cui entrambi i piedi non toccano il terreno (fase di volo).
3. Slancia le braccia ad ogni rimbalzo.

7: Galoppo laterale

(Ulrich, 1985)

Materiale: Tracciare due linee a distanza di 15 metri l'una dall'altra con nastro adesivo
colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Galoppare lateralmente con questa sequenza:
1. galoppando nella direzione liberamente scelta (destra o sinistra);
2. galoppando verso destra;
3. galoppando verso sinistra.
Criteri desecuzione:
1. Il corpo orientato a 90 rispetto alla direzione di marcia.
2. Slancia le braccia ad ogni rimbalzo.
3. Breve istante in cui entrambi i piedi non toccano il terreno (fase di volo).
4. L'alunno capace di galoppare lateralmente sia a destra che a sinistra.

SUBTEST 2 - ABILIT NEL CONTROLLO DI OGGETTI


Test n8: Colpire una pallina con una racchetta da tennis

(Ulrich, 1985)

Materiale: Una pallina di spugna e una racchetta da tennis.


Obiettivo: Colpire la pallina con forza.
Indicazioni per linsegnante:
Lanciate la pallina all'alunno, facendogliela rimbalzare davanti.
Tenete conto solo dei vostri lanci giunti nello spazio tra il ginocchio e le spalle.
Criteri desecuzione:
1. Prima di colpire la pallina tiene avanti il piede opposto alla racchetta.
2. La parte del corpo che non impugna la racchetta rivolta verso l'insegnante.
3. Colpendo la pallina, ruota il busto facendo passare il peso del corpo da un piede all'altro.
4. Colpisce la pallina.

Test n9: Far rimbalzare una palla da fermo

(Ulrich, 1985)

Materiale: Una palla di plastica ben gonfia, un pavimento con superficie liscia e dura.
Obiettivo: Da fermo, far rimbalzare la palla tre volte di seguito usando una sola mano.
Criteri desecuzione:
1. Fa rimbalzare la palla tre volte di seguito.
2. Tocca la palla con le dita (non con tutto il palmo della mano).
3. La palla rimbalza di fianco ai piedi, dalla parte della mano usata per il palleggio.

Test n10: Ricevere con le mani una palla lanciata

(Ulrich, 1985)

Materiale: Una palla di plastica. Tracciare due linee a 5 metri luna dallaltra con nastro
adesivo colorato o altro materiale di demarcazione.
Obiettivo: Prendere la palla al volo con il solo uso delle mani.
Indicazioni per linsegnante:
1. L'alunno sta in corrispondenza di una linea e voi, che lanciate la palla, vi mettete dietro
l'altra linea.
2. Lanciate all'alunno la palla dal basso, facendole descrivere un leggero arco.
3. Tenete conto soltanto dei lanci che arrivano nella zona tra le spalle e il bacino
dell'alunno.
Criteri desecuzione:
1. Assume correttamente la posizione iniziale: i gomiti sono flessi e le mani si trovano di
fronte al corpo.
2. Le braccia si protendono in avanti mentre l'alunno si prepara al contatto con la palla.
3. La palla viene afferrata e controllata solo con l'uso delle mani.
4. I gomiti si flettono per assorbire la forza d'urto della palla.

Test n11: Calciare una palla correndo

(Ulrich, 1985)

Materiale: Una palla di plastica leggermente sgonfia. Tracciare una linea a circa 15 metri di
distanza da una parete e un'altra a circa 7 metri dalla parete. Mettete la palla sulla linea dei 7
metri.
Obiettivo: Correre velocemente verso la palla e calciarla forte contro la parete.
Criteri desecuzione:
1. Corre veloce verso la palla.
2. Colpisce la palla.
3. Il braccio opposto alla gamba che da il calcio oscilla in avanti.
4. Il calcio viene accompagnato con un leggero saltello.

Test n12: Lanciare una pallina con una mano

(Ulrich, 1985)

Materiale: Una pallina da tennis, una parete. Tracciare una linea a 8 metri di distanza dalla
parete con nastro adesivo colorato, gesso o altri oggetti di demarcazione.
Obiettivo: Lanciare con forza la palla contro la parete.
Criteri desecuzione:
1. Assume correttamente la posizione iniziale: piede opposto alla mano che lancia tenuta
avanti, busto inclinato indietro e ruotato verso la mano che lancia.
2. Durante il lancio la mano sopra laltezza delle spalle.
3. Durante il lancio il busto ruota in avanti.
4. Dopo il lancio, il peso del corpo passa sul piede opposto alla mano che lancia. (*)
(*) Se lalunno esegue un saltello dopo il lancio, la prova da considerarsi corretta.

Allegato 5 Tabelle dei dati complessivi e per singola scuola.


6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti
su un piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla
con una racch.
Far rimbalzare
una palla da
fermo
Ricevere con le
mani una palla
lanciata
Calciare una
palla
Lanciare una
pallina con una
mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

24,70

24,20

26,90

27,30

31,30

30,20

35,10

35,10

39,40

40,20

MEDIA

5,42

5,32

5,62

6,57

7,14

6,61

8,77

8,42

9,12

9,40

d.s.

121,0

120,0

126,0

125,0

132,0

131,0

138,0

137,0

143,0

145,0

MEDIA

5,09

5,32

5,70

5,70

6,10

6,12

6,69

6,77

6,65

7,58

d.s.

16,78

16,80

16,90

17,31

17,73

17,54

18,33

18,48

19,12

19,98

MEDIA

2,67

2,62

2,64

3,18

2,97

2,96

3,54

3,40

3,45

3,36

d.s.

3,49

3,28

3,65

3,41

3,59

3,51

3,75

3,69

3,80

3,78

MEDIA

0,66

0,73

0,56

0,66

0,61

0,62

0,48

0,55

0,44

0,46

d.s.

2,74

2,87

2,84

3,01

2,93

3,09

3,00

3,05

3,03

3,15

MEDIA

0,78

0,76

0,67

0,55

0,72

0,47

0,54

0,65

0,53

0,51

d.s.

2,44

2,42

2,59

2,70

2,80

2,88

3,01

2,90

3,10

2,98

MEDIA

0,86

0,71

0,80

0,65

0,82

0,64

0,79

0,67

0,71

0,60

d.s.

1,38

1,24

1,70

1,60

1,96

1,83

2,19

1,12

2,34

2,29

MEDIA

1,06

0,94

1,01

0,96

0,94

1,02

0,86

0,91

0,69

0,80

d.s.

2,37

2,52

2,49

2,63

2,73

2,77

3,02

3,16

3,00

2,95

MEDIA

1,14

1,03

1,14

1,00

1,14

1,08

1,01

0,88

1,03

1,00

d.s.

1,32

1,34

1,51

1,50

1,75

1,83

1,94

2,07

2,19

2,15

MEDIA

0,61

0,53

0,64

0,57

0,68

0,63

0,70

0,60

0,64

0,56

d.s.

2,57

2,60

2,85

2,77

2,84

2,77

2,90

2,95

3,00

2,97

MEDIA

0,67

0,60

0,64

0,54

0,55

0,53

0,49

0,44

0,40

0,46

d.s.

2,10

1,90

2,51

1,46

2,86

1,80

3,27

2,13

3,43

1,97

MEDIA

1,20

0,95

1,25

1,01

1,16

1,06

0,93

1,16

0,81

1,08

d.s.

1,63

1,25

1,96

1,61

2,31

2,01

2,55

2,41

2,68

2,28

MEDIA

0,77

0,69

0,78

0,72

0,64

0,72

0,57

0,61

0,52

0,65

d.s.

3,00

2,81

3,29

3,13

3,60

3,54

3,68

3,75

3,89

3,82

MEDIA

0,82

0,87

0,77

0,80

0,58

0,61

0,53

0,47

0,35

0,40

d.s.

3,15

2,41

3,40

2,54

3,49

2,76

3,55

2,86

3,63

2,86

MEDIA

0,78

0,95

0,70

0,99

0,67

0,98

0,58

0,86

0,60

0,83

d.s.

1,89

1,73

3,07

1,77

3,18

1,97

3,68

2,21

3,70

2,37

MEDIA

1,35

1,15

1,31

1,24

1,24

1,32

0,82

1,42

0,81

1,35

d.s.

Tabella 5 Medie e deviazione standard di tutto il campione di 2179 alunni (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su
un piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le
mani una palla
lanciata
Calciare una palla
Lanciare una
pallina con una
mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

23,6

25,9

26,2

27,7

31,2

28,7

36,7

35,6

38,7

44,6

MEDIA

4,98

4,64

3,83

6,58

8,89

6,50

11,16

8,84

9,03

13,12

d.s.

119,0

122,0

126,0

125,0

131,0

129,0

138,0

138,0

144,0

147,0

MEDIA

5,24

5,58

5,32

6,18

6,47

5,11

6,41

6,76

7,41

7,00

d.s.

16,46

17,46

16,47

17,50

17,91

17,21

19,06

18,49

18,53

20,33

MEDIA

2,54

2,43

1,79

2,94

3,62

2,94

4,23

3,25

3,07

4,80

d.s.

3,55

3,22

3,50

3,13

3,54

3,23

3,73

3,63

3,84

3,70

MEDIA

0,69

0,88

0,69

0,72

0,69

0,67

0,46

0,49

0,47

0,56

d.s.

2,90

2,89

2,85

3,10

2,89

3,10

2,91

3,04

2,88

2,96

MEDIA

0,85

0,83

0,93

0,30

0,74

0,30

0,29

0,75

0,44

0,71

d.s.

2,80

2,56

2,60

2,81

2,96

2,87

2,73

3,04

3,12

2,70

MEDIA

0,62

0,51

0,94

0,54

0,64

0,56

0,55

0,55

0,53

0,70

d.s.

1,05

1,28

1,45

1,52

1,86

1,65

1,68

2,08

2,28

1,91

MEDIA

0,89

0,67

1,00

0,85

0,71

1,02

0,95

1,02

0,61

0,95

d.s.

2,55

1,78

2,05

2,42

2,64

2,84

2,41

3,21

2,92

2,83

MEDIA

1,23

1,17

1,32

0,92

0,99

0,73

1,18

0,78

0,95

1,19

d.s.

1,25

1,61

1,40

1,39

1,82

1,74

1,86

2,08

1,92

1,93

MEDIA

0,44

0,70

0,60

0,62

0,77

0,68

0,64

0,78

0,49

0,56

d.s.

2,45

2,28

2,50

2,55

2,64

2,74

2,82

2,92

2,84

3,00

MEDIA

0,51

0,83

0,83

0,57

0,56

0,51

0,50

0,28

0,55

0,52

d.s.

2,15

0,83

1,70

1,32

2,46

1,19

3,05

2,13

3,24

2,00

MEDIA

1,27

0,86

1,08

0,87

1,20

0,70

0,95

1,23

0,93

1,17

d.s.

1,70

1,11

1,70

1,45

2,07

1,68

2,45

2,50

2,32

1,78

MEDIA

0,73

0,83

0,92

0,57

0,47

0,54

0,80

0,66

0,63

0,67

d.s.

3,15

3,06

3,10

3,36

3,46

3,45

3,73

3,79

3,84

3,87

MEDIA

0,75

0,80

0,72

0,82

0,74

0,57

0,46

0,51

0,37

0,34

d.s.

3,05

2,33

3,05

2,39

3,39

2,52

3,32

2,79

3,56

2,22

MEDIA

0,39

0,84

0,60

0,76

0,50

0,77

0,57

0,83

0,51

0,85

d.s.

2,85

1,39

2,80

1,52

3,32

1,39

3,59

2,25

3,56

2,13

MEDIA

1,35

0,70

1,44

1,00

1,12

0,92

0,91

1,42

1,00

1,25

d.s.

Tabella 6 Medie e deviazione standard della scuola di via Fratelli Cervi di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su
un piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le
mani una palla
lanciata
Calciare una palla
Lanciare una pallina
con una mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

25,1

25,2

27,1

28,3

30,9

32,2

37,4

37,6

35,4

45,0

MEDIA

6,26

6,89

6,73

8,90

6,59

7,46

8,00

9,22

5,91

12,07

d.s.

120,0

119,0

125,0

125,0

131,0

132,0

138,0

137,0

139,0

141,0

MEDIA

4,94

5,79

5,49

7,24

6,42

6,01

7,04

7,36

7,70

5,70

d.s.

17,11

17,38

17,24

17,80

17,86

18,34

19,72

19,78

18,36

22,44

MEDIA

3,16

3,29

3,17

3,93

3,08

3,47

3,96

3,62

2,12

4,77

d.s.

3,47

3,14

3,67

3,45

3,33

3,37

3,69

3,50

3,80

3,80

MEDIA

0,70

0,73

0,60

0,64

0,71

0,73

0,54

0,61

0,45

0,45

d.s.

2,64

2,80

2,65

2,98

2,84

3,12

3,14

3,03

2,40

3,20

MEDIA

0,83

0,76

0,89

0,48

0,84

0,33

0,44

0,61

0,89

0,45

d.s.

2,47

2,23

2,38

2,63

2,37

2,78

2,83

2,44

2,80

2,20

MEDIA

0,91

0,69

0,73

0,54

0,79

0,57

0,80

0,84

0,84

0,84

d.s.

1,36

1,03

1,48

1,28

1,70

1,76

2,28

1,81

2,40

2,20

MEDIA

1,02

0,82

1,03

0,93

0,96

1,02

0,96

1,04

0,89

1,30

d.s.

2,39

2,43

2,15

2,68

2,28

2,34

3,00

2,72

2,80

2,40

MEDIA

1,15

0,88

1,29

1,10

1,22

1,26

1,20

0,97

0,84

1,14

d.s.

1,31

1,26

1,40

1,38

1,63

1,68

2,03

1,78

2,00

1,40

MEDIA

0,58

0,44

0,57

0,54

0,62

0,65

0,78

0,54

1,00

0,55

d.s.

2,42

2,43

2,58

2,65

2,86

2,78

2,79

2,89

3,00

2,20

MEDIA

0,87

0,50

0,54

0,53

0,52

0,47

0,68

0,52

0,54

0,45

d.s.

2,08

1,20

2,23

1,00

3,00

1,85

2,90

2,03

2,80

1,20

MEDIA

1,16

0,93

1,26

0,93

1,09

0,88

1,11

0,91

1,10

0,84

d.s.

1,50

1,46

1,69

1,65

2,33

2,12

2,62

2,44

3,00

2,20

MEDIA

0,70

0,66

0,85

0,70

0,68

0,56

0,49

0,61

0,55

0,84

d.s.

3,03

2,80

3,31

3,18

3,56

3,54

3,79

3,78

4,00

3,20

MEDIA

0,70

0,83

0,80

0,75

0,55

0,55

0,49

0,48

0,56

0,84

d.s.

2,89

2,14

3,21

2,33

3,65

2,54

3,69

2,67

3,60

2,60

MEDIA

0,92

1,00

0,85

1,14

0,61

0,95

0,54

0,96

0,89

1,34

d.s.

2,94

1,63

2,75

1,68

3,23

1,88

3,83

2,06

3,40

2,00

MEDIA

1,37

1,09

1,44

1,16

1,23

1,33

0,76

1,49

1,34

1,87

d.s.

Tabella 7 Medie e deviazione standard della scuola di via Orchidee di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su
un piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le
mani una palla
lanciata
Calciare una palla
Lanciare una
pallina con una
mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

25,6

23,4

28,3

30,8

30,2

31,7

35,0

39,2

38,9

44,2

MEDIA

5,81

5,60

5,64

8,16

5,41

7,71

10,76

10,21

7,99

11,67

d.s.

122,0

118,0

125,0

128,0

132,0

130,0

139,0

138,0

141,0

146,0

MEDIA

5,61

5,14

5,45

3,99

6,08

5,72

6,24

5,88

4,89

9,52

d.s.

17,20

16,62

17,92

18,84

17,34

18,69

18,04

20,30

19,38

20,49

MEDIA

2,87

2,79

2,30

5,02

2,32

3,63

4,63

4,21

3,39

4,23

d.s.

3,60

3,48

3,45

3,33

3,84

3,70

3,65

3,67

3,90

3,57

MEDIA

0,50

0,51

0,51

0,82

0,37

0,47

0,59

0,49

0,30

0,51

d.s.

2,65

2,60

2,55

2,67

3,05

3,10

3,20

3,00

3,03

3,13

MEDIA

0,81

1,08

0,74

0,98

0,85

0,64

0,52

0,91

0,60

0,55

d.s.

2,90

2,40

2,77

2,33

2,84

2,90

3,20

2,83

3,32

2,87

MEDIA

0,85

0,82

0,87

0,82

0,76

0,55

0,62

0,62

0,70

0,55

d.s.

1,85

1,16

1,64

1,33

1,68

1,60

2,15

2,06

2,48

2,04

MEDIA

1,23

0,75

0,85

0,82

0,95

0,82

1,09

1,21

0,63

0,88

d.s.

3,10

2,84

2,50

2,13

3,05

2,30

3,60

3,44

3,29

2,78

MEDIA

0,91

1,14

1,14

0,99

1,18

1,03

0,75

0,62

0,90

1,24

d.s.

1,40

1,04

1,36

1,67

2,05

1,90

1,65

2,00

2,19

1,87

MEDIA

0,68

0,35

0,66

0,62

0,62

0,55

0,59

0,59

0,70

0,69

d.s.

2,95

2,96

2,64

2,87

3,00

2,90

3,10

2,89

3,16

2,96

MEDIA

0,51

0,45

0,90

0,52

0,47

0,45

0,45

0,58

0,45

0,56

d.s.

2,45

1,20

2,45

1,93

2,74

1,70

3,80

2,22

3,65

1,48

MEDIA

1,57

1,32

1,14

1,39

1,45

1,17

0,52

1,56

0,75

0,85

d.s.

1,75

1,36

1,82

1,80

2,26

1,50

2,40

2,44

2,94

2,61

MEDIA

0,72

0,86

0,85

0,77

0,56

0,76

0,60

0,62

0,25

0,72

d.s.

3,20

3,00

3,45

3,20

3,68

3,80

3,45

3,72

3,94

3,91

MEDIA

0,52

0,87

0,51

0,86

0,48

0,41

0,76

0,46

0,25

0,29

d.s.

3,75

2,96

3,55

2,40

3,74

2,75

3,80

3,06

3,94

2,83

MEDIA

0,44

0,73

0,60

1,30

0,45

0,79

0,52

0,94

0,25

0,98

d.s.

2,80

2,08

2,77

2,27

3,63

1,30

3,85

2,50

3,55

1,96

MEDIA

1,70

1,47

1,45

1,53

0,96

0,92

0,67

1,54

1,03

1,36

d.s.

Tabella 8 Medie e deviazione standard della scuola di via Garofani di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su un
piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le mani
una palla lanciata
Calciare una palla
Lanciare una pallina
con una mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

26,7

24,0

24,1

26,2

32,1

31,4

32,7

34,8

41,5

39,1

MEDIA

5,48

6,45

3,83

5,75

7,31

5,85

7,04

8,37

10,96

8,70

d.s.

122,0

119,0

124,0

124,0

132,0

133,0

138,0

137,0

144,0

145,0

MEDIA

5,02

5,88

5,69

5,28

5,55

5,76

5,76

5,10

5,98

6,53

d.s.

17,92

16,71

15,63

16,81

18,34

17,78

17,14

18,35

19,88

18,63

MEDIA

2,74

2,96

1,73

2,99

3,27

2,61

2,95

3,86

4,40

3,73

d.s.

3,00

3,41

3,56

3,48

3,58

3,65

3,89

3,72

3,76

3,84

MEDIA

0,65

0,59

0,62

0,51

0,65

0,57

0,32

0,46

0,44

0,37

d.s.

2,93

3,14

3,00

3,04

2,88

3,13

3,05

2,50

2,94

3,68

MEDIA

0,26

0,35

0,49

0,44

0,74

0,46

0,52

1,20

0,43

0,48

d.s.

1,87

2,32

2,44

2,37

2,67

2,91

3,00

2,89

3,18

3,21

MEDIA

0,64

0,65

0,92

0,84

1,09

0,67

0,75

0,58

0,88

0,85

d.s.

1,13

1,50

2,06

1,85

1,96

1,91

2,26

2,11

2,35

2,37

MEDIA

0,74

1,10

0,80

0,91

1,08

1,08

0,65

1,02

0,61

1,01

d.s.

1,80

3,09

3,06

2,85

2,75

2,87

3,11

3,56

2,88

3,37

MEDIA

0,94

0,87

1,00

0,95

1,11

1,01

0,94

0,51

0,99

0,68

d.s.

1,00

1,36

1,39

1,52

1,54

1,87

2,00

1,94

2,24

2,26

MEDIA

0,58

0,70

0,51

0,66

0,46

0,75

0,54

0,56

0,56

d.s.

2,47

2,77

2,78

3,00

2,79

2,87

2,74

3,00

3,00

3,26

MEDIA

0,52

0,53

0,65

0,55

0,59

0,46

0,56

0,49

0,35

0,56

d.s.

1,93

0,86

2,61

1,48

2,92

1,91

3,74

2,72

3,53

1,79

MEDIA

0,96

0,71

1,46

1,05

1,18

1,44

0,45

1,49

0,80

1,13

d.s.

1,67

1,23

1,67

1,48

2,13

2,00

2,68

2,33

2,65

2,42

MEDIA

1,05

0,69

0,77

0,80

0,74

0,85

0,58

0,49

0,49

0,51

d.s.

2,87

2,36

3,28

3,15

3,38

3,52

3,63

3,72

3,88

3,68

MEDIA

1,06

1,00

0,75

0,82

0,71

0,51

0,60

0,46

0,33

0,48

d.s.

3,00

2,00

3,56

2,96

3,63

3,17

3,74

2,94

3,94

2,84

MEDIA

0,76

0,98

0,78

0,81

0,58

0,98

0,45

0,80

0,24

0,60

d.s.

2,60

1,50

2,78

1,56

2,38

2,00

3,84

1,50

3,71

2,42

MEDIA

1,24

0,86

1,48

1,19

1,61

1,51

0,69

1,15

0,47

1,46

d.s.

Tabella 9 Medie e deviazione standard della scuola di via Milano di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su un
piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le mani
una palla lanciata

Calciare una palla

Lanciare una pallina


con una mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

22,8

23,2

28,3

27,7

31,5

30,6

37,9

32,5

43,8

38,0

MEDIA

4,01

3,49

5,84

7,16

8,51

8,70

10,88

6,39

9,17

6,35

d.s.

120,0

118,0

128,0

125,0

133,0

129,0

137,0

136,0

146,0

146,0

MEDIA

5,65

4,50

5,69

5,22

6,52

6,96

7,56

8,18

6,04

7,01

d.s.

15,88

16,62

17,28

17,57

17,58

18,07

19,85

17,40

20,38

17,77

MEDIA

1,76

1,70

2,80

3,58

3,17

4,03

3,73

2,69

3,48

2,18

d.s.

3,56

3,36

3,59

3,15

3,56

3,39

3,65

3,81

3,87

3,88

MEDIA

0,70

0,66

0,61

0,72

0,71

0,70

0,49

0,51

0,35

0,45

d.s.

2,78

3,05

2,94

3,19

2,92

3,17

3,09

3,14

3,03

3,04

MEDIA

0,81

0,72

0,55

0,48

0,64

0,51

0,42

0,36

0,56

0,36

d.s.

2,33

2,50

2,79

3,00

3,00

2,89

3,09

3,19

3,10

3,13

MEDIA

0,97

0,60

0,81

0,73

0,65

1,02

0,67

0,60

0,66

0,54

d.s.

1,39

1,23

1,88

1,85

1,96

1,94

2,52

2,62

2,47

2,46

MEDIA

0,98

0,87

0,88

0,82

1,21

1,30

0,67

0,74

0,68

0,72

d.s.

2,28

2,73

2,65

2,81

2,92

3,44

3,39

3,48

3,00

3,00

MEDIA

0,89

0,70

1,04

0,79

1,15

0,78

0,89

0,60

1,08

0,88

d.s.

1,39

1,32

1,47

1,44

1,52

1,67

1,87

2,24

2,17

2,04

MEDIA

0,70

0,48

0,66

0,64

0,59

0,59

0,69

0,54

0,53

0,46

d.s.

2,44

2,18

2,79

2,81

2,92

2,94

3,04

3,10

3,07

3,00

MEDIA

0,78

0,50

0,48

0,48

0,57

0,54

0,37

0,44

0,45

0,42

d.s.

2,06

0,95

2,71

1,89

3,04

2,28

3,09

2,52

3,60

1,67

MEDIA

1,21

0,84

1,29

1,22

1,21

1,32

1,08

1,33

0,72

1,17

d.s.

1,83

1,27

2,06

1,52

2,44

2,06

2,83

2,86

2,83

2,46

MEDIA

0,71

0,70

0,74

0,64

0,71

1,00

0,39

0,36

0,38

0,51

d.s.

3,28

2,86

3,24

3,22

3,76

3,61

3,65

3,76

3,83

3,92

MEDIA

0,67

0,56

0,78

0,75

0,52

0,61

0,57

0,44

0,38

0,28

d.s.

3,22

2,86

3,59

2,85

3,68

3,44

3,87

3,48

3,47

3,00

MEDIA

0,81

0,94

0,66

1,03

0,69

0,70

0,34

0,68

0,94

0,78

d.s.

3,11

1,82

3,29

2,44

3,48

2,33

3,61

2,81

3,73

2,92

MEDIA

1,28

1,14

1,19

1,37

1,00

1,46

0,89

1,47

0,78

1,44

d.s.

Tabella 10 Medie e deviazione standard della scuola di via Foscolo di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su un
piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le mani
una palla lanciata
Calciare una palla
Lanciare una pallina
con una mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

24,6

24,7

25,5

26,4

30,8

31,0

32,8

33,5

41,5

40,1

MEDIA

7,68

4,29

4,06

4,52

6,66

6,09

6,73

6,61

8,72

10,25

d.s.

119,0

120,0

126,0

124,0

133,0

130,0

136,0

135,0

143,0

145,0

MEDIA

5,56

4,52

4,52

4,75

5,61

5,17

5,52

5,38

6,86

8,92

d.s.

17,01

16,96

15,90

17,17

17,39

18,15

17,56

18,34

20,28

18,85

MEDIA

3,71

2,28

1,75

2,17

2,77

2,73

2,99

3,09

3,39

3,22

d.s.

3,20

2,75

3,62

3,59

3,55

3,41

3,57

3,63

3,62

3,65

MEDIA

0,79

0,85

0,50

0,68

0,56

0,62

0,66

0,58

0,56

0,58

d.s.

2,60

2,75

3,05

3,00

3,00

3,06

2,87

3,17

2,93

3,03

MEDIA

0,97

0,64

0,38

0,60

0,50

0,24

0,55

0,38

0,46

0,48

d.s.

2,30

2,40

2,62

2,55

2,85

2,82

3,17

2,92

2,83

2,90

MEDIA

0,67

0,75

0,74

0,57

0,87

0,81

0,98

0,83

0,76

0,50

d.s.

1,40

1,35

2,00

1,72

2,12

1,76

2,39

2,08

2,07

2,28

MEDIA

0,97

0,88

1,05

0,92

0,70

0,83

0,58

0,65

0,59

0,64

d.s.

2,30

2,15

2,52

2,24

2,58

2,12

3,04

2,71

2,59

2,53

MEDIA

0,95

1,04

0,87

1,09

1,15

1,05

0,93

1,04

1,18

1,22

d.s.

1,40

1,40

1,62

1,48

1,70

1,88

2,13

2,08

2,28

2,15

MEDIA

0,52

0,50

0,74

0,57

0,64

0,49

0,69

0,58

0,65

0,48

d.s.

2,50

2,55

2,67

2,86

2,97

2,88

3,04

3,00

2,93

2,93

MEDIA

0,53

0,51

0,58

0,35

0,39

0,33

0,37

0,29

0,46

0,35

d.s.

2,00

1,20

2,52

1,38

2,85

1,76

2,83

1,54

3,52

1,83

MEDIA

1,33

0,83

1,03

0,90

1,03

0,75

0,98

0,83

0,78

0,87

d.s.

1,10

1,05

2,00

1,59

2,30

1,88

2,39

2,08

2,52

2,10

MEDIA

0,99

0,60

0,55

0,78

0,53

0,60

0,58

0,58

0,63

0,50

d.s.

2,40

2,55

3,29

2,90

3,58

3,24

3,61

3,75

3,76

3,70

MEDIA

0,97

0,94

0,56

0,94

0,56

0,83

0,50

0,44

0,64

0,52

d.s.

2,50

2,25

3,38

2,41

3,24

2,06

3,17

2,50

3,31

2,50

MEDIA

0,85

0,91

0,74

1,15

0,75

0,97

0,78

0,88

0,66

0,82

d.s.

2,30

1,45

3,43

1,41

3,00

1,53

3,70

1,75

3,76

2,58

MEDIA

1,57

1,00

1,03

0,87

1,25

1,07

0,70

1,26

0,69

1,32

d.s.

Tabella 11 Medie e deviazione standard della scuola di via Mincio di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su
un piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le mani
una palla lanciata
Calciare una palla
Lanciare una pallina
con una mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

26,4

27,5

24,8

27,4

35,5

28,8

35,4

37,0

37,4

39,1

MEDIA

6,31

4,32

2,65

5,95

9,47

7,02

10,18

11,13

9,78

8,85

d.s.

122,0

123,0

124,0

126,0

136,0

131,0

138,0

139,0

141,0

144,0

MEDIA

4,75

5,68

6,47

5,35

6,72

6,25

8,35

7,27

6,61

7,87

d.s.

17,45

18,31

16,01

17,24

18,82

16,59

18,23

18,90

18,56

18,69

MEDIA

2,84

2,39

1,38

2,86

3,38

2,54

3,45

4,17

3,51

2,75

d.s.

3,40

3,64

3,71

3,48

3,67

3,29

3,81

3,86

3,74

3,79

MEDIA

0,63

0,63

0,47

0,51

0,49

0,62

0,40

0,35

0,51

0,48

d.s.

2,33

2,57

2,76

2,96

2,72

2,96

2,90

3,32

3,09

3,18

MEDIA

0,82

0,85

0,66

0,45

0,75

0,46

0,77

0,48

0,51

0,53

d.s.

1,93

2,07

2,71

2,84

2,72

2,92

2,57

2,95

3,06

3,09

MEDIA

0,46

0,83

0,77

0,47

0,75

0,50

0,93

0,49

0,59

0,52

d.s.

0,40

0,36

1,71

1,44

1,50

1,79

1,57

2,23

2,49

2,55

MEDIA

0,91

0,63

1,26

1,08

1,04

1,14

1,03

0,75

0,70

0,75

d.s.

2,00

2,00

2,65

2,88

2,72

3,33

2,57

3,45

3,14

3,27

MEDIA

1,13

1,04

1,11

0,93

1,02

0,82

1,08

0,67

0,81

0,72

d.s.

1,13

1,21

1,59

1,60

1,61

1,58

1,62

2,09

2,03

2,09

MEDIA

0,35

0,43

0,62

0,58

0,61

0,50

0,67

0,68

0,66

0,52

d.s.

2,80

2,79

2,88

2,84

2,83

2,83

3,00

3,05

3,03

3,00

MEDIA

0,56

0,58

0,33

0,47

0,38

0,48

0,32

0,21

0,30

0,35

d.s.

1,80

1,07

2,82

1,80

3,33

1,75

3,29

2,05

3,34

2,45

MEDIA

0,94

0,92

1,29

0,58

0,77

1,11

0,96

0,79

0,80

1,12

d.s.

1,47

1,36

2,76

2,16

2,72

2,58

2,76

2,86

2,91

2,85

MEDIA

0,83

0,50

0,56

0,75

0,57

0,65

0,44

0,35

0,28

0,44

d.s.

2,87

3,14

3,53

3,04

3,72

3,42

3,81

3,95

4,00

3,91

MEDIA

1,06

0,66

0,51

0,93

0,46

0,78

0,40

0,21

0,57

0,29

d.s.

3,20

2,29

3,71

2,60

3,61

2,75

3,62

3,05

3,83

3,27

MEDIA

0,86

0,83

0,47

0,87

0,61

1,22

0,50

0,95

0,38

0,88

d.s.

2,73

1,79

3,59

1,48

3,39

2,46

3,33

2,91

3,91

2,21

MEDIA

1,39

1,31

1,00

1,05

1,14

1,38

1,20

1,48

0,51

1,45

d.s.

Tabella 12 Medie e deviazione standard della scuola Monte Amiata di Rozzano (Delugas, 2007)

6 anni

PESO (Kg)

STATURA (cm)

BMI

Corsa

Galoppo

Saltelli in avanti su un
piede

Balzi in avanti
Salto in lungo da
fermo
Saltelli in avanti
alternati
Galoppo laterale

Colpire la palla con


una racch.
Far rimbalzare una
palla da fermo
Ricevere con le mani
una palla lanciata

Calciare una palla


Lanciare una pallina
con una mano

7 anni

8 anni

9 anni

10 anni

23,6

21,9

27,7

26,0

30,5

28,5

33,7

32,6

37,8

38,9

MEDIA

3,50

3,45

6,14

4,24

5,36

4,01

6,72

5,92

8,50

7,16

d.s.

121,0

120,0

127,0

126,0

133,0

131,0

138,0

137,0

143,0

145,0

MEDIA

4,68

4,74

6,05

5,55

5,38

6,64

6,74

6,96

6,99

6,73

d.s.

16,02

15,24

17,16

16,34

17,28

16,62

17,61

17,23

18,26

18,56

MEDIA

1,77

1,59

2,94

1,91

2,40

1,74

2,57

2,19

3,18

2,64

d.s.

3,69

3,33

3,80

3,61

3,76

3,81

3,86

3,76

3,82

3,91

MEDIA

0,53

0,76

0,48

0,59

0,47

0,39

0,39

0,63

0,43

0,29

d.s.

2,91

3,07

2,95

3,03

3,04

3,09

2,95

3,08

3,16

3,16

MEDIA

0,70

0,58

0,46

0,64

0,72

0,61

0,60

0,34

0,52

0,41

d.s.

2,49

2,77

2,57

2,87

3,02

2,98

3,22

3,04

3,15

3,05

MEDIA

0,92

0,68

0,74

0,53

0,76

0,60

0,74

0,50

0,76

0,52

d.s.

1,83

1,70

1,66

1,76

2,39

2,14

2,32

2,16

2,27

2,30

MEDIA

1,01

1,15

1,08

1,10

0,75

0,91

0,68

0,77

0,77

0,72

d.s.

2,31

2,70

2,61

2,79

3,04

2,95

3,03

3,14

3,06

3,05

MEDIA

1,28

0,95

1,08

1,02

1,08

1,05

0,83

0,96

1,13

0,84

d.s.

1,49

1,53

1,69

1,63

2,00

2,07

2,07

2,24

2,37

2,36

MEDIA

0,82

0,57

0,62

0,49

0,72

0,74

0,67

0,48

0,63

0,51

d.s.

2,63

2,80

2,66

2,71

2,78

2,47

2,83

2,90

2,98

2,93

MEDIA

0,60

0,55

0,68

0,65

0,67

0,67

0,46

0,51

0,29

0,45

d.s.

2,14

1,23

2,80

1,37

2,75

1,86

3,44

2,12

3,34

2,18

MEDIA

1,17

0,97

1,18

0,94

1,20

0,99

0,77

1,09

0,81

1,06

d.s.

1,74

1,10

2,10

1,45

2,31

1,98

2,44

2,12

2,55

2,08

MEDIA

0,66

0,55

0,62

0,65

0,65

0,56

0,53

0,60

0,56

0,61

d.s.

2,91

2,83

3,25

3,11

3,69

3,58

3,68

3,65

3,90

3,85

MEDIA

0,85

0,99

0,94

0,65

0,55

0,63

0,47

0,56

0,30

0,36

d.s.

3,31

2,43

3,38

2,50

3,27

2,79

3,42

2,76

3,53

3,07

MEDIA

0,68

0,94

0,61

0,80

0,75

0,94

0,56

0,69

0,53

0,58

d.s.

3,17

2,03

3,21

2,03

3,18

2,30

3,68

2,10

3,69

2,38

MEDIA

1,12

1,30

1,23

1,44

1,21

1,30

0,75

1,25

0,84

1,24

d.s.

Tabella 13 Medie e deviazione standard dellI.C. di Basiglio (Delugas, 2007)

Allegato 6 Grafici dei dati elaborati per ogni scuola

Confronto Scuole : BMI


24

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

22
20
18

VALORI

16
14
12
10
8
6
4
2
0
M

6 anni

7 anni

8 anni

9 anni

F
10 anni

Grafico 16 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nella valutazione del
BMI (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : CORSA


4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 17 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Corsa
(Delugas, 2007)

Confronto Scuole : GALOPPO


Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

4
3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

6 anni

7 anni

8 anni

9 anni

F
10 anni

Grafico 18 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Galoppo
(Delugas, 2007)

Confronto Scuole : SALTELLI IN AVANTI SU UN PIEDE


4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5
3

VALORI

2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 19 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Saltelli in
avanti su un piede (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : BALZI IN AVANTI


Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3
2,5

VALORI

2
1,5
1
0,5
0
M

6 anni

7 anni

8 anni

9 anni

F
10 anni

Grafico 20 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Balzi in
avanti (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : SALTO IN LUNGO DA FERMO


4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 21 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Salto in
lungo da fermo (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : SALTELLI IN AVANTI ALTERNATI


3

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

2,5

VALORI

1,5

0,5

0
M

6 anni

7 anni

8 anni

9 anni

F
10 anni

Grafico 22 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Saltelli in
avanti alternati (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : GALOPPO LATERALE


4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 23 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Galoppo
laterale (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : COLPIRE LA PALLA CON UNA


RACCHETTA DA TENNIS
4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

6 anni

7 anni

8 anni

9 anni

F
10 anni

Grafico 24 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Colpire una
palla con una racchetta da tennis (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : FAR RIMBALZARE UNA PALLA DA


FERMO
3

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

2,5

VALORI

2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 25 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Far
rimbalzare una palla da fermo (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : RICEVERE CON LE MANI UNA PALLA


LANCIATA
Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

4
3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

6 anni

7 anni

8 anni

9 anni

F
10 anni

Grafico 26 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Ricevere con
le mani una palla lanciata (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : CALCIARE UNA PALLA CORRENDO


4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 27 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Calciare una
palla correndo (Delugas, 2007)

Confronto Scuole : LANCIARE UNA PALLINA CON UNA


MANO
4

Rozzano: Via Fll Cervi

Rozzano: Via Orchidee

Rozzano: Via Garofani

Rozzano: Via Milano

Rozzano: Via Foscolo

Rozzano: Via Mincio

Rozzano: Monte Amiata

Basiglio: I.C. Basiglio

3,5

VALORI

3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
M

F
6 anni

F
7 anni

F
8 anni

F
9 anni

F
10 anni

Grafico 28 Confronto tra le medie ottenute nelle scuole del comune di Rozzano e di Basiglio nellitem Lanciare una
pallina con una mano (Delugas, 2007)