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Y ahora qu? Ingeniero en Informtica, Teleco o Biomdico

Telecommunications and Computer Tecnology are changing. I can see further from that horizon in my dreams, and take one step forward every single (Ingeniero Informtico, Ingeniero de Telecomunicacin, Ingeniera Biomdica) Tecnologa 2.0 Innovacin tecnolgica para principiantes | Inicio | La Revolucin Arduino (Segunda Parte) 31 Oct 2011

La Revolucin Arduino (Primera Parte)

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(Por Victor Padrn Npoles) Arduino, Arduino, Arduino Es una palabra que suena ms y ms en el mbito del desarrollo de sistemas con microcontroladores, tanto, que incluso para algunos de los ingenieros ms conservadores resulta bastante difcil
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ignorarla. En este artculo intentaremos explicar qu es, qu aporta y de qu carece tan famosa plataforma. Arduino es, a la vez, una plataforma hardware, una plataforma software y tambin una comunidad de desarrollo. Como plataforma hardware podemos encontrar las placas bases (Duemilanove, Nano) y los Shield o placas que proveen a la placa base de diferentes funcionalidades extra (Xbee Shield, Ethernet Shield, etc.). Las placas bases son muy atractivas pues estn basadas en los microcontroladores AVR de 8 bits (lase baratos y avanzados) fabricados por ATMEL, las mismas tienen un formato muy pequeo, se conectan mediante USB (no necesitan alimentacin externa para realizar pequeos experimentos) y son muy fciles de conectar a una placa de insercin (rpido montaje de circuitos electrnicos). Por si todo lo anterior fuera poco, la aplicacin se puede grabar o programar en la placa (In System Programming) a travs de la comunicacin USB, sin tener que usar otra placa o un dispositivo adicional. A su vez, la plataforma software brilla por su extrema sencillez y por la disponibilidad de muchsimas funciones y libreras, ya prefabricadas que facilitan la programacin y aumentan la velocidad de desarrollo. Arduino utiliza el lenguaje de programacin Processing (que es bsicamente C++) conjuntamente con la biblioteca Wiring (una especie de sistema operativo muy pequeo, que exporta las funciones para el control del hardware: entradas y salidas analgicas y digitales, temporizacin, interrupciones, manejo del puerto serie, etc.). Las libreras incluidas en la plataforma (Servomotores, EEPROM, Ethernet, LCD, etc.) permiten controlar, de forma inmediata (ahorrando nuevamente tiempo de desarrollo), diversos dispositivos externos o componentes del propio microcontrolador. Sin embargo, quizs lo ms llamativo, es la sencillez y elegancia de los archivos fuentes (llamados sketches o bocetos), los cules son preprocesados (Processing y Wiring esconden del programador multitud de definiciones, de forma que este slo se concentre en su aplicacin) y convertidos en ejecutables usando las herramientas de desarrollo GNU WinAVR (software libre). Como el hardware y el software son libres, alrededor de Arduino se ha creado una vasta comunidad de desarrolladores que permiten el libre intercambio de experiencias, cdigos, diseos y proyectos. Resumiendo, las ventajas de Arduino como herramienta de prototipado rpido de sistemas con microcontroladores son enormes, con un hardware potente, elegante, diverso y barato, con potentes herramientas de desarrollo que incluyen de forma estndar un pequeo sistema operativo y la programacin en C++ (algo no muy difundido hasta hace poco para microcontroladores de 8 bits) y con una comunidad cada vez ms numerosa que genera proyectos, ideas, diseo y experiencia. En fin, estamos ante la Revolucin Arduino. Sin embargo, a pesar de la muy grata impresin que tuve al usar la plataforma, desde el punto de vista de profesor me surgen las siguientes preguntas: Cmo utilizar Arduino para la enseanza de Sistemas Digitales a ingenieros de telecomunicacin e industriales? Debemos enfocarnos ms en prototipar y en hacer sistemas? O por el contrario, en ensear los conceptos y habilidades bsicas que permitan a los alumnos desarrollar con cualquier microcontrolador (en otras palabras qu es ms importante aprender microcontroladores o aprender a usarlos)? Cmo ensear para que los alumnos se sientan tcnicamente cultos y la vez no se perciban desfasados y
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en desventaja con los desarrolladores que utilizan Arduino? A estas preguntas tratar de responder en el prximo post, en el cual presentar otra tendencia en el uso de la plataforma Arduino como herramienta de enseanza. Placas Arduino Duemilanove y Arduino Nano

Ejemplo de proyecto de la Comunidad Arduino. GamePack Clone de Gameboy con software libre basado en Arduino

Publicado por rmompo 3 comentarios

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Daniel Bernardos 08 Noviembre 2011, 14:08 Ya hay algn proyecto fin de carrera que otro desarrollado aqu, en la UEM, con Arduino... Y no miro a nadie :) Premiado y todo! Lo nico que no lo desarroll un Teleco Uem de los tuyos Rafa (es coa ;) ) Os dejo algn enlace: http://flyerballr4.wordpress.com/ http://www.josek.net/2010/04/ganadores-del-1er-premio-local-de-la-uem-en-el-cusl/ Rafa Momp 10 Noviembre 2011, 13:31 Andan ahora los alumnos montando un "Club Arduino". Esto se anima! Javier Collado 17 Noviembre 2011, 23:04 Es curioso, el proyecto que publica Daniel es uno de los que yo iba a proponer en el club de Arduino. Y... Hay otro proyecto ms con Arduino en la uni :P http://r4p.es/ Este blog tiene activada la moderacin de comentarios. Tu comentario aparecer cuando el propietario del blog lo apruebe.

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