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Qu esperar de la Prueba Psicomtrica Cleaver Informe de Inventario de Caractersticas de Personalidad y Competencias Laborales

Descripcin: Prueba Cleaver Esta prueba mide comportamientos y habilidades, se puede determinar cmo acta la persona en un ambiente normal, cmo cambia su comportamiento si se encuentra motivada o se le motiva y cmo acta bajo presin (ya sea que se le presione o se autopresione). Adems, mide las capacidades de: Empuje (Dominio), Influencia (Persuasin), Constancia y Apego (Cumplimiento) que posee la persona evaluada. Permite determinar si la persona posee las competencias laborales idneas para un determinado puesto o bien la personalidad para desempearse en una profesin determinada. Es importante tomar en cuenta que ningn resultado es bueno ni malo, aunque la nota sea alta o baja; los resultados de esta prueba indican si la persona tiene lo necesario para desenvolverse efectivamente en un puesto o profesin. Prueba Cleaver (significado de sus siglas) D Dominio (Dominance, Drive <retos, empuje>)

. EMPUJE para obtener resultados en situaciones de oposicin o circunstancias antagonistas. I Influencia (Influence <influir a las personas>)

. PERSUACION o INFLUENCIA sobre LAS PERSONAS para actuar positiva y favorablemente. S Constancia-Estabilidad ( Steadiness or Stability <constancia>)

. SUMISION o CONSTANCIA al desarrollar trabajos con consistencia y en forma predecible. C Cumplimiento/Apego (Consciousness, Cautiousness, Compliant or Compliance <Apegado a normas>) . . OBEDIENCIA o APEGO a estandares estrictos, tratando de evitar los problemas o riesgos. AREAS DE APLICACIN DE LA PRUEBA CLEAVER: 1) Seleccin de personal 2) Promociones y transferencias 3) Implementar programas especficos de motivacin para cada tipo de persona 4) Desarrollar los planes de la organizacin a largo plazo (Planteamiento Organizacional) 5) Desarrollar Programas de Carrera 6) Implementar o aumentar la habilidad para llevar a cabo una apreciacin de

actuacin (Calificacin de Mritos) 7) Seleccionar una ocupacin, profesin o puesto Consideraciones importantes al utilizar los resultados de la Prueba Cleaver: 1) Si est seleccionando a un candidato a un puesto: Realice de primero la Descripcin del Puesto y estime cules son las valoraciones deseables en cuanto a: Empuje, Influencia, Constancia y Apego que necesita que la persona posea a fin de satisfacer los requerimientos del puesto. Por ejemplo: Para una posicin de liderazgo ser deseable alguien con alto empuje, una posicin de relaciones humanas requiere de alguien con alta influencia, para un trabajo actividades rutinarias alguien alto en constancia y para un trabajo que requiere seguimiento de normas y procedimientos es deseable alguien con alto apego. Por el contrario, colocar a alguien alto en empuje en un puesto donde no tendr oportunidad de sobresalir o liderear podra ser frustrante para la persona contratada; colocar a alguien alto en constancia en un puesto de cambios constantes puede ser estresante, colocar a alguien alto en influencia en actividades orientadas a la tarea puede ser perjudicial, porque las personas altas en influencia son orientadas a la relacin y colocar a personas que les gusta la movilidad y la aventura, as como la flexibilidad y romper paradigmas (es decir personas con bajo apego), en puestos de estricto apego a normas y procedimientos tambin puede ser estresante y desmotivador. Es importante recordar que ninguna persona calza 100% a un puesto determinado y por ello tambin conviene establecer prioridades en cuanto a las preferencias deseables en cuanto a las competencias que se requieren para el puesto. Tambin conviene considerar que algunas personas podrn mejorar su desempeo si se les equipa o capacita adecuadamente. Asimismo, que alguien trabaje mejor en un ambiente motivado o bajo presin, no es bueno, ni malo, sino que depende del puesto y el entorno en que se desempee. Por ejemplo, si un puesto requiere baja supervisin y no son comunes las tareas con fechas lmites, podra convenir alguien que trabaja bien en un ambiente motivado, toda vez esto sea algo viable. Por el contrario, si el puesto requiere trabajar bajo mucha presin, con fechas lmite demandantes, es conveniente ocupar a alguien que se desarrolla mejor bajo presin. 2) Si est escogiendo un lugar dnde laborar: Identifique el tipo de posiciones laborales acordes a su personalidad, considerando atribuciones del puesto y entornos en que se desenvolvera de trabajar en posibles empresas de su eleccin. Por ejemplo: Si usted es una persona con bajo empuje se sentir ms cmodo realizando puestos de trabajo donde usted no tenga la responsabilidad principal del grupo o proyecto, esto no significa que usted sea irresponsable o que no pueda

realizar puestos de jefaturas medias, sino que simplemente se siente ms cmoda si tiene un nivel jerrquico superior al cual acudir. Si usted es una persona con baja influencia, preferir evitar aquellos puestos que tienen mucha relacin con el cliente externo o interno y podra convenirle tomar algn curso de relaciones humanas para reducir el estrs que pudieran causarle actividades con el pblico. Si usted es una persona con baja constancia, los trabajos rutinarios no son para usted, sino ms bien un ambiente de cambios constantes y si por ejemplo usted fuera bajo en apego, se sentir ms cmodo en un ambiente de movilidad, trabajos que impliquen viajes y que requieran adaptacin de su parte. Es importante que tome en cuenta que no existe el el trabajo perfecto, pero si el puesto ideal de acuerdo a su personalidad y metas personales. Usted se sentir mejor, ser ms productivo, se cansar menos y ser ms exitoso, ocupndose en puestos que requieran las fortalezas de su personalidad. Al seleccionar una empresa y un puesto de trabajo que a usted le gustara ocupar, sitese en sus fortalezas y luego identifique en qu tipos de trabajo y entornos laborales son deseables sus fortalezas. Usted puede negociar mejor su puesto cuando est consciente de sus ventajas personales. Revise en dnde estn sus debilidades o destrezas menos desarrolladas. Le interesa mejorarlas? Usted puede capacitarse, adquirir tcnicas que aminoren el estrs que podra producirle el ocuparse en tareas donde sus rasgos de personalidad no son los ms pronunciados para dichas tareas. Tome en cuenta que capacitarse no cambiar su personalidad, ni su tendencia, pero s puede hacerle sentir mejor respecto a esas reas que no son de su dominancia. 3) Si est eligiendo una profesin: Identifique el tipo de posiciones profesiones acordes a su personalidad, considerando el entorno en que se desenvolvera al momento de trabajar en la carrera seleccionada. Por ejemplo: Usted ha realizado una prueba de aptitud matemtica y tiene una nota elevada, por ende escoge estudiar una ingeniera, sin embargo hay ingenieras de campo e ingenieras de escritorio. Tiene usted una personalidad que demanda mucho movimiento? Escoja una ingeniera de campo. Por el contrario, tiene una personalidad que le agrada la estabilidad de una oficina, elija una ingeniera de escritorio. Otro ejemplo: Usted ha realizado una prueba de aptitud verbal y tiene una nota elevada, por ende escoge estudiar psicologa clnica; sin embargo usted no es una persona dada a las personas, de hecho prefiere evitarlas y dedicarse ms a las tareas, en realidad no tiene un inters muy pronunciado en establecer empata con la gente, entonces la carrera de psicologa clnica no es para usted, aunque tenga una nota alta en habilidad verbal. Es importante que considere su edad y el entorno en que ha crecido, si usted es muy joven an, menor de 20 aos y ya sea que en su entorno familiar o educativo ha sido criado o educado bajo muchas restricciones, cabe la posibilidad que sus iniciativas personales an se encuentren reprimidas; si en su crculo familiar se le da mucha importancia a la tradicin (sus otros familiares han elegido la misma profesin), o bien

se le da mucha importancia a aspectos como el dinero, el prestigio o la fama, antes que buscar la satisfaccin personal, sus intereses pueden estar desviados. Sin embargo, los resultados de la prueba le pueden sugerir una tendencia acerca de los rasgos de su personalidad. Puede ser que por su poca experiencia o madurez se encuentre indeciso acerca de sus fortalezas y debilidades, as como de la profesin a elegir, lo cual es normal y muy razonable, entonces, utilice los resultados de la prueba para hacerse las siguientes preguntas y empate sus resultados con sus respuestas. A continuacin suponga caractersticas de cada una de las 4 reas que le devuelve la prueba Cleaver: Cmo me sentira yo en un trabajo donde: Requiera iniciativa Requiera que me relacione constantemente con muchas personas. Se necesite que me apegue a instrucciones y procedimientos, que respete el orden establecido Se requiera creatividad y hayan muchos cambios Se requiera que me desplace a diferentes locaciones etc.

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1) Resultados obtenidos por la persona evaluada, los mismos son tabulados en forma numrica y grfica para su mayor . apreciacin. 2) Significados en base a los resultados de la persona evaluada. Ha de tomarse en cuenta que ninguna persona es 100% algo, por lo que han de considerarse con discresin las notas. Este es un informe breve que describe las cuatro reas principales de evaluacin. 3) Portafolio de Combinaciones Bsicas de Comportamiento. Debido a que las personas somos tambin un conjunto de combinaciones, vale la pena ubicar cules son las interpretaciones al combinar las dos notas ms altas de la persona evaluada. 4) Informe de Asesora que permitir potenciar el desempeo de la persona evaluada, si la misma es tratada, equipada o ambientada en base a su conjunto de caractersticas de personalidad.

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