Universidad Fermn Toro Vicerrectorado Acadmico Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas Escuela de Derecho Barquisimeto - Lara

FACILITADOR: Carlos Rodrguez. Seccin: M611

INTEGRANTES: Cedeo, Ronald C.I: 24.558.597 Gimnez, Mara K. C.I: 19.198.711 Leal, Mara E. C.I: 24.140.368 Navas, Nancy C.I: 15.424.088 Paradas, Carlixs C.I: 24.943.082

Barquisimeto, Noviembre 2012

LEY ORGNICA PARA LA PROTECCIN ADOLESCENTE (LOPNNA).

DEL NIO, NIA

La Ley Orgnica de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes tiene por objeto garantizar a todos los nios, nias y adolescentes que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas, a travs de la proteccin integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepcin.

QU ES LA CONSTITUCIN? Es la ley fundamental de un Estado que define el rgimen bsico de los derechos y libertades de los ciudadanos y los poderes e instituciones de la organizacin poltica

QU ES LA CARTA OLMPICA? Es en la cual est establecida el pro toclogo y el reglamento de las olimpiadas

LEY DEL DEPORTE Esta ley establece los principios del deporte como actividad esencial del proceso educativo. En esta clausulas, se declara al deporte como elemento de actividad pblica y se establece, en forma concisa, el derecho que todos tienen a practicarlo y la proteccin, asistencia que el Estado prestar para que desarrollen y fomente el deporte.

En lo general esta clausulas se basa en 18 status basado en su respectivo reglamento

RESUMEN DE LOS ASPECTOS MS IMPORTANTES DE LA LEY:

1. Ordena y orienta directrices planteadas en la Constitucin Bolivariana de Venezuela. 2. Considera el deporte como parte de la formacin integral del sujeto. 3. Declara el fomento, promocin y prctica del Deporte como utilidad pblica. 4. Seala las jerarquas organizacionales. 5. Declara la obligatoriedad del Deporte en todos los niveles y modalidades de la Educacin Venezolana. 6. Controla y seala los lineamientos generales de la planificacin deportiva. 7. Crea los organismos de direccin y planificacin del deporte y delimita las funciones de los integrantes de las organizaciones directivas del Deporte. 8. Delimita el campo de accin de las organizaciones deportivas aficionadas y se establecen las jerarquas y responsabilidades de cada una: Comit Olmpico Venezolano Federacin deportiva -

Asociaciones - Clubes. 9. Protege al deportista y valoriza su participacin como representante del pas.

LEY DE EDUCACIN UNIVERSITARIA. Esta ley tiene por objeto desarrollar los principios, valores y los procesos fundamentales de la educacin universitaria. Regula la organizacin, estructura, gestin y funcionamiento del subsistema de educacin universitaria.

COMIT OLMPICO INTERNACIONAL (C.O.I) Este comit est encargado de coordinar las actividades del movimiento olmpico. Adems de supervisar y administrar todo lo referente a los juegos de las olimpiadas.

COMIT OLMPICO VENEZOLANO (C.O.V) Es el ente encargado de establecer acciones en el marco de los principios fundamentales enunciados en la carta olmpica para divulgar los valores del olimpismo entre venezolanos y venezolanas, haciendo de este un mecanismo para el desarrollo social y de la dignidad humana.

CARTA OLMPICA LATINOAMERICANO (C.O.L) Organismo encargado de manejar las actividades referentes a los pases latinoamericanos que tienen participacin en los juegos olmpicos

FEDERACIN VENEZOLANA. Es en la cual se encuentran registradas las ligas deportivas del pas.

LIGAS DEPORTIVAS. Es una organizacin en la cual estn registrados grupos de equipos deportivos que practican diferentes disciplinas. Se enfrentan entre s , para medir quien es el mejor. Ejemplos: -(L.V.B.P) Liga venezolana del beisbol profesional (L.P.B.)Liga profesional de Baloncesto -(L.F.P.) Liga de futbol Profesional -(L.M.B.) Liga mundial de Boxeo -(L.IN.)Liga Internacional de Natacin.

CLUBES DEPORTIVOS. Es un club dedicado a usos deportivos, para lo cual poseen diversos equipos e instalaciones destinadas a las prcticas de los mismos. En un sentido ms amplio, Se puede denominar un club deportivo dedicado a algn deporte aunque este sea uno solo.

Ejemplos: - Lara futbol club -Trujillanos futbol club -Yaracuyanos futbol club -Caracas futbol club -Tchira futbol club.

EQUIPO: Grupo de individuos envueltos en relaciones sociales que los definen a ellos como asociaciones que lo definen teniendo un objetivo comn.

Ejemplos: -Leones del Caracas C.B.C. -Navegantes del Magallanes B.B.C -Cardenales de Lara B.B.C -Real Madrid C.F

ATLETA: Es una persona que posee agilidades fsicas que involucra una serie de reglas y normas para desempear dentro de una rea o espacio determinado.

EDUCACIN FSICA:

Prof. Carlos Zambrano: lo define como un proceso sistemtico en la cual se educa al individuo mediantes movimientos y peculiaridades, poniendo prctica estrategias metdicas y actividades, ejercicios fsico-musculares. El trmino Educacin Fsica se emplea para designar una serie de actividades fsico-corporales tendientes a mantener el cuerpo en ptimas condiciones de funcionamiento y salud. (MSc. Prof. Sigles Velsquez) en

DEPORTE: Segn el reglamento de educacin fsica, Es el medio de la educacin fsica que emplea como agente el movimiento muscular activo, con las caractersticas de ser libre, prolongado, placentero y violento, exigiendo el mximo esfuerzo para sobre pasar una marca.

APTITUD FSICA: Se refiere a la condicin fsica natural que tiene un individuo para realizar las exigencias de la vida cotidiana. En el Diccionario de las Ciencias del Deporte (1992: 97) encontramos una definicin sencilla que hace referencia al carcter variable e individual de la aptitud fsica: es una estructura compleja de capacidades que difieren de unos individuos a otros

MOVILIDAD: Es la capacidad de movimiento que posee un cuerpo.

FRECUENCIA CARDIACA: La frecuencia cardaca (FC) es el nmero de contracciones del corazn en un minuto, y es importante conocer su comportamiento entre otras razones por su

utilidad prctica como un ndice de intensidad fisiolgica para dosificar el ejercicio y para la determinacin del umbral anaerbico.

CAPACIDAD AERBICA Es la capacidad fsica del organismo humano que permite la realizacin de actividades fsicas de LARGA DURACIN (ms de 4 minutos) y BAJA o MEDIANA INTENSIDAD (entre 120 y 170 pulsaciones por minuto

aproximadamente). Un ejemplo tpico de la actividad aerbica es el MARATN, en el cual se recorre una gran distancia (algo ms de 42 kilmetros) en un tiempo que depende de la capacidad de cada corredor, pero que siempre es superior a las dos horas de carrera contina. CAPACIDAD ANAERBICA Se define como la capacidad del organismo para funcionar eficientemente al realizar actividades fsicas de corta duracin y de alta intensidad, en presencia de poco oxgeno debido al fuerte esfuerzo, produciendo energa anaerbica, esto es, a travs de transformaciones qumicas utilizando cido ATP y CE durante los primeros 10 segundos del ejercicio (anaerbico Alctico), y glucgeno durante los 40-50 segundos restantes (anaerbico lctico).

RESISTENCIA AERBICA:

Es aquella que posee un individuo y lo demuestra cuando a ritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicio sostenido en equilibrio de oxigeno. Segn Toni Nett, una capacidad de oposicin al cansancio por un equilibrio entre la necesidad de oxigeno y su aprovisionamiento. La resistencia aerbica est en relacin directa con la capacidad de los sistemas circulatorio y respiratorio para

abastecer de oxigeno y de materias nutritivas a los msculos y transportar hacia los puntos de eliminacin los productos de desecho que se forman durante el esfuerzo. Desarrollar y mejorar esta cualidad ofrece la ventaja de que se puede realizar parte de un trabajo sostenido como es el caso de los deportes cada vez con ms intensidad en equilibrio de oxigeno.

RESISTENCIA ANAERBICA:

Es aquella que permite soportar durante el mayor tiempo posible una deuda de oxigeno producida por el alto ritmo de trabajo, que ser pagada una vez que el esfuerzo finaliza. La duracin del esfuerzo en consecuencia es menor. Cuanto ms intenso es el esfuerzo anaerbico, ms elevada es la cantidad de oxigeno para las necesarias combustiones, pero el abastecimiento de ste por el torrente sanguneo es limitado al igual que su absorcin por los tejidos. En sta situacin, el organismo debe seguir trabajando y rindiendo; es decir, en deuda de oxigeno (con menor cantidad de oxigeno que la necesitada).

Como consecuencia de lo anterior se forman en los tejidos (principalmente en el muscular) cidos que entorpecen el movimiento y el rendimiento, siendo uno de los ms abundantes el lctico. LA POTENCIA AERBICA: Corresponde a la capacidad para realizar actividad fsica de larga duracin (desde unos cuantos minutos hasta horas), de mediana o baja intensidad. Lo que limita la potencia aerbica, se podra decir que viene a ser la capacidad del organismo para obtener oxgeno del aire que respiramos y usarlo a nivel celular en nuestros msculos y tejidos (la va metablica que proporciona la energa necesaria para el ejercicio aerbico utiliza oxgeno). Por ello adems se denomina "aerbica", lo que quiere decir "con", o "en presencia de oxgeno".

La potencia aerbica adems se puede desarrollar, al realizar ejercicios ms bien prolongados a baja o mediana intensidad. LA POTENCIA ANAERBICA: Es la capacidad del organismo humano que permite la realizacin de actividades fsicas de CORTA DURACIN (hasta 3 minutos) y de ALTA INTENSIDAD (entre 170 y 220 pulsaciones por minuto aproximadamente). La Potencia Anaerbica abarca varias capacidades fsicas, ellas son: Resistencia muscular, Potencia muscular, Fuerza muscular y Velocidad. En todas, se utiliza el azcar y ciertas sustancias almacenadas en los msculos, para la produccin de la energa necesaria en los movimientos, sin necesidad de usar el oxgeno del aire. El ejemplo ms notable de actividad anaerbica es la GIMNASIA ARTSTICA, tanto masculina como femenina. En este deporte vemos a gimnastas muy resistentes, potentes, fuertes y veloces, realizando ejercicios en diferentes aparatos. VELOCIDAD Es la capacidad fsica que consiste en recorrer una distancia corta en el menor tiempo. La velocidad de una persona depende de su potencia muscular y de su coordinacin neuromuscular. Ejemplo: Carrera de velocidad en Atletismo. La velocidad es la capacidad para realizar un esfuerzo en el menor tiempo posible.

LA FUERZA Es la capacidad de vencer a una resistencia con la contraccin producida por los msculos, es decir, con la capacidad que tienen de realizar un trabajo. POTENCIA Es la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de tiempo. Puede asociarse a la velocidad de un cambio de energa dentro de un sistema, o al tiempo que demora la concrecin de un trabajo. Por lo tanto, es posible afirmar que la potencia resulta igual a la energa total dividida por el tiempo. FLEXIBILIDAD: Snchez (1984), citado por Rosa y Del Ro (1999: 184), definen la flexibilidad domo la Capacidad de movilidad de las diferentes partes del cuerpo permitindonos una mxima amplitud de movimientos. LA ELONGACIN MUSCULAR Es el trabajo fsico que se realiza dentro de una actividad deportiva, luego del ejercicio el musculo queda con una contraccin en el cual por medio de la elongacin logramos que el musculo llegue a un estado pasivo. La elongacin no es lo mismo que estiramiento, el musculo despus del ejercicio pierde el normal estiramiento en el cual por el mtodo de elongacin se buscar obtener la flexibilizacin normal para el musculo. CIRCUITO Consisten en 6 estaciones o ejercicios diferentes para brazos, piernas, abdomen y espalda, realizados en forma simultnea. Cada ejercicio se llama

Estacin. Se deben realizar la mayor cantidad de posibles repeticiones en 10 segundos de trabajo, luego cambiar a la prxima estacin y descansar 10

segundos. Se pueden dar 1,2 y hasta 3 vueltas a un circuito, con un descanso de 1 a 2 minutos entre cada una. TIPOS DE CIRCUITOS: Circuito abierto: Es el circuito donde se le indican a los integrantes la forma en la que se va a realizar el ejercicio, el atleta realiza el ejercicio de acuerdo con sus condiciones fsicas. Circuito cerrado: Se considera este porque el profesor decide la forma de trabajos para ejecutar los ejercicios. Circuito mixto: Es la combinacin de los anteriores en la que las estaciones unas son abiertas y otras son cerradas.