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Modulo 7

La escritura

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Utiliza letra clara Utiliza frases breves y concisas. concisas Utiliza tu propio vocabulario. Las definiciones escrbelas textualmente. Utiliza apartados y subapartados que te ayuden a diferenciar contenidos. Utiliza colores para diferenciar las cosas, esto facilita la memoria visual. f
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La a Escritura sc itu a

Pregunta lo que no entiendas. Crea tus propios signos. signos

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Usa un cuaderno para cada asignatura. Numera las hojas en caso de que las vayas archivando. El xito de d los l exmenes depender d d de d qu apuntes se toman y cmo.

Cmo organizar o gani a los apuntes?

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La narracin. La descripcin. descripcin La argumentacin. La exposicin. Definicin Definicin. Comparacin.

Tipos ipos de exp expresin esin escrita esc ita

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Determinar el tema. Recoger informacin informacin. Redactar

Cmo realizar un trabajo j escrito?

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Portada. ndice. ndice Introduccin. Desarrollo del tema. Conclusin Conclusin. Apndice. Bibliografa.

Partes de un trabajo

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Evita acostarte muy tarde. d No trates de aprender p nada nuevo la noche antes. Repasa con los mapas conceptuales conceptuales, los esquemas o los resmenes que tengas de cada tema. tema Prepara todo lo que vas a necesitar. Si la prueba es por la maana toma desayuno. Si es p por la tarde , no comas demasiado.
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Sugerencias antes de una prueba

Comparar. C Contrastar. Criticar. f Definir. Evaluar. Explicar. Discutir. Ilustar Ilustar. Resumir.

Palabras alab as claves

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La Ortografa

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Modulo 8
La clase

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Qu Q es l la clase? l ?
La clase ha de ser una prolongacin y un p de nuestra propia p p casa. complemento Tu lugar de estudio es una preparacin para la vida y, y como tal debe ayudarte a prepararte como persona

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Aspectos que contribuyen a un buen aprendizaje p j en clases


La inteligencia. La memoria. Duracin de la memoria memoria.Cuanto Cuanto ms recuerdas, ms sabes. La atencin.

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Proceso de memorizacin
Recepcin Retencin Retencin. Recuerdo o evocacin

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Tipos de memoria
Visual. Auditiva. Auditiva Tctil. Gustativa. Olfativa

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De qu depende nuestra memoria?


De encontrarnos bien fsicamente. De estar motivados. motivados Mostrar inters.

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Reglas para facilitar la memoria


M Memoriza i slo l lo l ms importante i y repsalo l oralmente. Divide el estudio en partes significativas. Organiza O i mapas conceptuales. t l Lleva un orden de lo q que memorices. Relaciona lo nuevo con lo que ya sabes. Antes A de d empezar algo l nuevo revisa i lo l anterior.
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Usa todos tus sentidos cuando estudies y procura q p que nada te distraiga. g

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La motivacin
La motivacin no se aprende depende de cada uno de nosotros. El secreto consiste en buscar razones que nos animen y estimulen a hacer las cosas y a hacerlas bien.

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La actitud y el inters
La actitud es la inclinacin positiva o negativa que mostramos por q p las cosas. El inters es la inclinacin siempre positiva que mostramos por las cosas y que hace que nos centremos ms en unas que en otras.

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L atencin La
Consiste en seleccionar en seleccionar de q q que ms entre varios estmulos aquellos impactan o atraen a nuestra mente. La atencin puede acaparar varios objetos a la vez . El aprendizaje requiere atencin , por eso es muy importante concentrarse cuando se estudia
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Origen fisiolgicos. Psicolgico y afectivo. afectivo Sociolgico.

Problemas que impiden estar atentos

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C aprovechar Cmo h l la clase l

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Antes de clases
Echar un vistazo previo a la clase anterior Anotar las dudas y exponerlas lo antes posible.

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Durante la clase
Adopta una actitud positiva hacia los profesores p f y hacia las tareas que q debes hacer. Participa activamente en clases, tomando apuntes preguntando a tu profesor apuntes, profesor. Escucha atentamente. Sintate cerca del profesor.

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Despus de la clase
Cada da repasa los apuntes tomados en clases. Organiza el trabajo y planifica el horario. Realiza R l todos d los l trabajos b diariamente d .No N dejes que se acumulen estos. Procura ampliar las lecciones con lecturas complementarias. complementarias

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