INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN COSTA ORIENTAL DEL LAGO SEDE CIUDAD OJEDA

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

MAYO DE 2013

Aspectos Generales del Proyecto de Investigacin 1) 2) 3) La redaccin debe efectuarse en tiempo futuro. Luego de cada conector, de autor y ao en las citas, se debe colocar una coma (,). Para citar los trminos bsicos se debe: a. Colocarse en orden alfabtico. b. No dejar espacio entre prrafos. c. Alinear a la izquierda. d. No utilizar vietas. e. La cita del autor se coloca al final de la definicin, mencionando el autor y ao entre parntesis. Ej: Autor (2013) El papel a utilizar es bond blanco tamao carta (22 x 28 cm), base veinte (20) por una sola cara. Tipo y tamao de letra: Para escribir el texto se utilizar preferentemente la letra de 12 puntos (tipo Arial, Courier o tipos de letra parecidas). Sangra: La primera lnea de cada prrafo debe comenzar con sangra de cinco (5) espacios. Mrgenes: Los mrgenes a utilizar tendrn las siguientes dimensiones: cuatro (4) centmetros del lado izquierdo, tres (3) centmetros de los lados superior, inferior y derecho de la pgina Espacio Interlineado: El texto del Trabajo Especial de Grado se escribir con un interlineado de espacio y medio Para la entrega de los tomos finales el estudiante deber consignar tres ejemplares anillados, utilizando cubierta color azul oscuro plasmando en ella los datos pertinentes a la portada.

4) 5)

6) 7)

8) 9)

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL-SEDE CIUDAD OJEDA

Portada

Titulo del Proyecto de Investigacin en forma pirmide invertida en negrita y Maysculas

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Proyecto de Investigacin presentado como requisito parcial para optar al Ttulo de Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx

Carrera/Especialidad

Negrita

Autor(a): Nombre y Apellido Tutor(a) Acadmico(a): Nombre y Apellido Asesor(a) Metodolgico(a): Nombre y Apellido

Ciudad Ojeda, Mes 20XX

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL-SEDE CIUDAD OJEDA

Portada Institucional

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Autor(a): Nombre y Apellido

Ciudad Ojeda, Mes 20XX

Pgina de ttulo

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ACEPTACIN DEL (DE LA) TUTOR(A)

Por la presente hago constar que he ledo el Proyecto de Investigacin, que como Propuesta de Trabajo Especial de Grado ha presentado el ciudadano Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, Cdula de Identidad N XX.XXX.XXX, Cursante de Carrera xxxxxxxx xx xxxxxxxx; el cual lleva por ttulo XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XX XXXXXXXXXXXXX, y considero que rene los requisitos y meritos suficientes para ser presentado ante el jurado evaluador que se designe.

En Ciudad Ojeda a los XX das del mes de Xxxxx de 20XX.

Firma: ___________________ Nombre y Apellido Asesor (a): ___________________ C.I.: ___________________

ACEPTACIN DEL (DE LA) ASESOR(A) METODOLGICO(A)

Por la presente hago constar que he ledo el Proyecto de Investigacin, que como Propuesta de Trabajo Especial de Grado ha presentado el ciudadano Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, Cdula de Identidad N XX.XXX.XXX, cursante de Carrera Xxxxxxxx xx Xxxxxxxx; el cual lleva por ttulo XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XX XXXXXXXXXXXXX, y considero que rene los requisitos y meritos suficientes para ser presentado ante el jurado evaluador que se designe.

En Ciudad Ojeda a los XX das del mes de Xxxxx de 20XX.

Firma: ___________________ Nombre y Apellido Asesor (a): ___________________ C.I.: ___________________

DEDICATORIA

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Nombres

AGRADECIMIENTO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Nombres

Modalidad Documental

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema................................................................... Objetivos de la Investigacin ....................................................................... Justificacin de la Investigacin ................................................................... II. MARCO REFERENCIAL Antecedentes de la Investigacin (nacionales o internacionales) ................ Sistema de Hiptesis (si es aplicable) o interrogantes a responder............. III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... Tipo de la investigacin ............................................................................... Formulacin del Esquema de Trabajo ......................................................... Procedimiento (fases, etapas y actividades) ................................................ Tcnicas e Instrumentos de Acopio de la Informacin................................. Organizacin de la Informacin: clasificacin, codificacin y jerarquizacin Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de la Informacin: validacin y seleccin de informacin, esquema final, anlisis e interpretacin .............. IV. RESULTADOS En este captulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de contenido previstos en el esquema final de trabajo, describir de manera lgica y ordenada los argumentos correspondientes a stos; comprobar las hiptesis formuladas o responder las interrogantes enunciadas. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones ............................................................................................... Recomendaciones .......................................................................................
Inicio de numeracin de pgina en romano

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viii

LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ B xxxxx ........................................................................................................

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Modalidad De Campo

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema................................................................... Objetivos de la Investigacin ....................................................................... Justificacin de la Investigacin ................................................................... Antecedentes de la Investigacin ................................................................ Bases Tericas ............................................................................................ Xxxxxxxxx .................................................................................................... Bases Legales................................................................................. ............. Sistema de Hiptesis (SI APLICA)................................................................ Sistema de Variables............................................................................... ..... Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ... III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... Tipo de la investigacin ............................................................................... Procedimiento de la Investigacin ............................................................... Operacionalizacin de Variables.................................................................. Poblacin y Muestra .................................................................................... Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos (incluye determinacin de la validez y confiabilidad).................................... .................................... Tcnicas de Anlisis de Datos...................................................................... Limitaciones de la Investigacin (si procede)............................................... IV. RESULTADOS Presentacin, Anlisis e Interpretacin de Resultados ................................ Discusin de Resultados .............................................................................

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones ............................................................................................... Recomendaciones ....................................................................................... LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ B xxxxx ........................................................................................................

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NDICE GENERAL

Modalidad Proyecto Factible

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema................................................................... Objetivos de la Investigacin ....................................................................... Justificacin de la Investigacin ................................................................... II. MARCO REFERENCIAL Resea Histrica del Problema.................................................................... Antecedentes de la Investigacin ................................................................ Bases Tericas ............................................................................................ Xxxxxxxxx .................................................................................................... Bases Legales................................................................................. ............. Sistema de Hiptesis (SI APLICA)................................................................ Sistema de Variables............................................................................... ..... Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ... III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... Tipo de la investigacin ............................................................................... Operacionalizacin de Variables.................................................................. Poblacin y Muestra .................................................................................... Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.................................... . Tcnicas de Anlisis de Datos...................................................................... Procedimiento (fases, etapas y actividades) ................................................ IV. RESULTADOS Fase de Diagnstico .................................................................................... Fase de Alternativas de Solucin................................................................. La Propuesta................................................................................................ Objetivos de la Propuesta ............................................................................

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Justificacin de la Propuesta ....................................................................... Alcance de la Propuesta .............................................................................. Delimitacin de la Propuesta ....................................................................... Desarrollo de la Propuesta .......................................................................... Estudio de factibilidad ..................................................................................

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto y Recomendaciones para su ejecucin y evaluacin) Conclusiones ............................................................................................... x Recomendaciones ....................................................................................... x LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ B xxxxx ........................................................................................................ x

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Modalidad Proyecto Factible Arquitectura

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema................................................................... Objetivos de la Investigacin ....................................................................... Justificacin de la Investigacin ................................................................... II. MARCO REFERENCIAL Antecedentes de la Investigacin (nacionales o internacionales) ................ Resea Histrica del Problema.................................................................... Bases Tericas ............................................................................................ Xxxxxxxxx .................................................................................................... Bases Legales................................................................................. ............. Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ...

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III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... x Tipo de la investigacin ............................................................................... x Procedimientos (fases, etapas y actividades): (a) Fase Diagnstica: aplicar la metodologa prevista en la modalidad de investigacin de campo. (b) Fase de Anlisis: ubicacin geogrfica del terreno, contexto inmediato y rea de estudio; esquema de rea y anlisis descriptivo de la poblacin. (c) Fase de la Propuesta: criterios de diseo/concepto generador, esquemas funcionales, alternativas de solucin, planta conjunto. ...................................................................................................... x IV. RESULTADOS Fase de Diagnstico .................................................................................... x Fase de Anlisis........................................................................................... x Fase de Propuesta Arquitectnica: Objetivo, justificacin (legal, social, econmica, ambiental, poltica, filosfica), alcance y delimitacin de la

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propuesta. Memoria Descriptiva: propuesta volumtrica, plantas conjunto, edificacin a desarrollar, sistema estructural respuesta funcional, respuesta formal, detalles, entre otros. Estudio de factibilidad (Estudio de mercado de ser necesario, estudio tcnico financiero, estudio de recursos humanos, estudio econmico). .................................................................... x CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto y Recomendaciones para su ejecucin y evaluacin) Conclusiones ............................................................................................... x Recomendaciones ....................................................................................... x LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ B xxxxx ........................................................................................................ x

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LISTA DE CUADROS

CUADRO

Pp.

1. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... 2. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... 3. Xxxxxxxxxxxxxxx .....................................................................................

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LISTA DE FIGURAS

FIGURA

Pp.

1. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... 2. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... 3. Xxxxxxxxxxxxxxx .....................................................................................

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LISTA DE GRFICOS

GRFICO

Pp.

1. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... 2. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... 3. Xxxxxxxxxxxxxxx .....................................................................................

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL SEDE CIUDAD OJEDA (IDENTIFIQUE CARRERA QUE CURSA)

Titulo del Proyecto de Investigacin en forma pirmide invertida

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx LNEA DE INVESTIGACIN: XXXXXXXXXXXXXXXXXX Trabajo Especial de Grado

Lnea Matriz

Autor(a): Nombre y Apellido Tutor(a) Acadmico(a): Nombre y Apellido Asesor(a) Metodolgico(a): Nombre y Apellido Mes y Ao: Xxxxxx, 20XX Resumen Consiste en una exposicin corta y clara del tema desarrollado en el TEG; donde se especifica la problemtica o necesidad; los objetivos que orientaron la investigacin; la metodologa utilizada; y los descriptores. Su extensin no debe superar las doscientas (200) palabras. Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.

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INTRODUCCIN

En este aparte el autor refiere la temtica del trabajo, sus propsitos principales y estructura bsica del mismo.

Inicio de numeracin de pgina en arbigos

CAPTULO I EL PROBLEMA

CAPTULO I

EL PROBLEMA

Contextualizacin del Problema

En la contextualizacin del problema usualmente se incluyen los siguientes aspectos: planteamiento y descripcin de la problemtica o necesidad, identificacin de causas, consecuencias y pronstico, delimitacin y formulacin del problema. Es importante acotar que la interrogante debe ser respondida a travs del Objetivo General de la Investigacin. A propsito de la organizacin del primer captulo correspondiente a la propuesta de TEG, en la figura 1 se muestra la jerarquizacin de los tres primeros elementos de ste.
2 lneas Sencillas

Margen superior de 5 cm desde el borde de la hoja hasta el primer Ttulo que identifique el Captulo.

CAPTULO I

EL PROBLEMA

Contextualizacin del Problema (Sub Ttulo Primer Nivel)

Figura 1. Jerarquizacin de los tres primeros elementos del Captulo I.

Objetivos de la Investigacin
2 lneas Sencillas

Los objetivos reflejan lo que se quiere conocer, hacer y lograr con la investigacin, lo cual conduce a la solucin del problema. stos deben ser alcanzables en el proceso de ejecucin, formularse de manera precisa y ser redactados en infinitivos, con verbos regulares
2 lneas Sencillas

Objetivo General

El alcance del Verbo de accin del Objetivo General debe ser el de mayor peso para la investigacin, as como tambin dar una clara respuesta a la formulacin del problema.

Objetivos Especficos

Estos debern mantener un orden secuencial que permita cumplir la finalidad de la Investigacin. El alcance de los verbos utilizados deber respetar la jerarqua de los mismos; y se utilizaran tantos objetivos especficos como sean necesarios.

Justificacin de la Investigacin

En esta parte el autor de la propuesta expresa las razones por la cuales realizar la investigacin, considerando los aportes tericos y metodolgicos referidos al objeto de conocimiento, as como las implicaciones prcticas, de valor terico, relevancia social, alcance, entre otros. La ubicacin y jerarquizacin de los subttulos y de las secciones que conforman el captulo I pueden observarse en la Figura 2. En sta a diferencia de la figura anterior,
4

debajo del subttulo Objetivos de la Investigacin, que como se ve especific es de primer nivel se incluyen dos subttulos de segundo nivel: Objetivo General y Objetivos Especficos, los cuales se escriben centrados, en negritas y con letras itlicas (cursiva), en minscula y la primera letra de cada palabra principal en mayscula.

Subttulos separados por dos lneas sencillas, no en inicio de pgina.

Objetivos de la Investigacin
(Sub Ttulo Primer Nivel)

Objetivo General
(Sub Ttulo Segundo Nivel)

Objetivos Especficos
(Sub Ttulo Segundo Nivel)

Justificacin de la Investigacin
(Sub Ttulo Primer Nivel) Figura 2. Jerarquizacin de los subttulos referentes a objetivos y justificacin de la Investigacin.

CAPTULO II MARCO REFERENCIAL

CAPTULO II

MARCO REFERENCIAL

El marco referencial constituye el conjunto de aportes tericos existentes sobre el problema que ser objeto de estudio. Comprende varios apartes cuya denominacin depender de la modalidad y tipo de investigacin. Generalmente los Trabajos Especiales de Grado (TEG) basados en la modalidad de investigacin de campo y de proyecto factible incorporan en el marco referencial los siguientes elementos: antecedentes de la Investigacin, bases tericas y sistema de variables. En la figura 3 puede observarse la organizacin del captulo II que corresponde al Marco Referencial, en cuanto a la jerarquizacin de algunos de los elementos mencionados.

CAPTULO II

MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigacin
(Sub Ttulo Primer Nivel)

Bases Tericas
(Sub Ttulo Primer Nivel) Figura 3. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo II (Marco Referencial).

Procede a acotar que hay TEG que incluyen otros elementos como son: bases legales y sistema de hiptesis. En el caso de trabajos basados en la modalidad de proyecto factible, la presentacin de las bases legales es de suma importancia por cuanto en stos, entre otras consideraciones, se hace referencia al contexto legal que normar la aplicacin de la propuesta de solucin al problema o necesidad objeto de estudio. En los fundamentados en la modalidad de investigacin de campo donde el autor busca verificar hiptesis, en el marco referencial suele incorporarse tambin una seccin denominada sistema de hiptesis. Un buen marco referencial no es aquel que tiene muchas pginas, sino el que aborda con profundidad aquellos aspectos vinculados con el problema y relaciona lgica y coherentemente la teora derivada de los antecedentes como de las bases tericas, poniendo en evidencia su contribucin a la: contextualizacin de ste; elaboracin de la perspectiva terica que fundamenta la investigacin realizada; construccin del sistema de variables y del sistema de hiptesis (si procede); adopcin de la metodologa utilizada para lograr los objetivos propuestos. Se deduce que la teora est presente en todos los momentos e instancias de la investigacin. Usualmente en los TEG basados en la modalidad de proyecto factible se incluye un aparte denominado resea histrica del problema. En ste se hace una breve relacin cronolgica de hechos importantes a lo largo del tiempo, vinculados directamente con el objeto de investigacin.

Antecedentes de la Investigacin

El marco referencial debe iniciarse con una exposicin de investigaciones previamente realizadas vinculadas directa o indirectamente al problema o necesidad planteada, y que representan un aporte para el estudio que aspira realizar el autor de la propuesta de TEG. En relacin con esto ltimo ha de

tener presente que tal alcance no consiste solo en hacer una resea esquemtica de ellas, sino que es necesario determinar su contribucin en cuanto a: ampliar el panorama sobre el estado actual del problema o necesidad; clarificar ideas sobre las variables a estudiar, las hiptesis a formular (si procede), la metodologa a utilizar, y otros aspectos ms. Las investigaciones ya realizadas que como antecedentes, se incluirn en el marco referencial deben caracterizarse por tener una data que no exceda los ltimos cinco aos. A esta ltima recomendacin se ana lo siguiente: han de ser presentados un mnimo de tres antecedentes, desde el ms reciente al ms antiguo. La estructura a presentar como antecedente proviene del resumen de las investigaciones consultadas y deben ser presentadas de la siguiente manera: Autor (Ao), Titulo del antecedente, donde fue realizada, propsito de la investigacin, metodologa, poblacin de estudio, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, anlisis de datos, resultados y conclusiones de la misma.

Bases Tericas

Comprenden el conjunto de conocimientos existentes sobre el campo del saber o sector de la realidad (el problema o necesidad) que ser objeto de estudio, y los cuales se encuentran contenidos en diferentes fuentes documentales reflejando especficos puntos de vista de los autores. Los conocimiento sobre un determinado hecho, fenmeno, situacin, configuran teoras particulares que pueden constituir enfoques diferentes, los cuales son indicativos de las variadas maneras de interpretar la realidad. Obviamente, cada enfoque utiliza un conjunto de categoras y conceptos que al interconectarse entre s explicarn un aspecto de la realidad que se procura conocer.

En este apartado debe tomarse muy en cuenta la jerarqua de subttulos, as como tambin el espaciado entre subttulos y prrafos, prrafos y cuadros, tablas, figuras, grficos, ecuaciones. De igual manera no deben dejarse ttulos o subttulos solos al final de una hoja, y tampoco una lnea de un prrafo a continuar en la siguiente hoja, por lo que el mnimo de lneas para un prrafo al final o inicio de una hoja deber ser de dos lneas. Sin dejar espacios en blanco al final de una hoja al menos que sea la culminacin de un apartado de capitulo. Cabe destacar que los prrafos presentados deben respetar un mnimo de seis lneas y un mximo de doce (12) lneas, y haciendo uso de conectores y relacionantes. En el Cuadro 1 es posible observar algunas palabras que se utilizan como conectivos y relacionantes, segn la funcin que cumplen.

Cuadro 1 Palabras Utilizadas como Conectivos y Relacionantes segn su Funcin

Funcin Conectivos y Relacionantes Palabras Adems; As mismo; Tambin; Otra vez; De nuevo; Al mismo tiempo; Igualmente; De la misma manera; Del mismo modo; En la misma forma; Por sobre todo; Sobre la base de; En adelante; Por un lado; Por el otro. Y; Adems; Despus; Tambin; Por aadidura. Igualmente; De la misma manera; En igual forma; Del mismo modo. Pero; De otro modo; Al contrario; Por el contrario; Sin embargo; An cuando; Por otra parte; No obstante; A pesar de todo; En realidad; en vez de; De hecho; En cambio; Mientras que; Sino; Por otro lado; A diferencia; O; Excepto. A pesar de; Si bien. Para describir el inicio del proceso: En primer lugar; El primer paso; Para comenzar; La primera operacin. Describir partes intermedias del proceso: A continuacin; El siguiente paso; Entonces; Despus de; En este momento; Posteriormente. Describir parte final del proceso: Finalmente; El paso final; Para terminar; La operacin final; En conclusin; En definitiva.

Agregar ideas

Agregacin Establecer, comparaciones, semejanza o enfatizar. Introducir una idea que limita, opone o niega la idea anterior (contraste u oposicin)

Indicar orden o secuencia

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Cuadro 1 (Cont.)
Es decir; Brevemente; De hecho; En otras palabras; Incluso; Mas an; Mas bien; Ahora bien; Por ello; Ya que; Por tanto; No slo; Sino tambin; Tambin; Ya que; Desde luego; A saber. Entonces; Por tanto; Despus; Ahora; Al mismo tiempo; Actualmente; Mientras tanto; Luego; Indicar relacin temporal Inmediatamente; Mucho tiempo despus; En el lapso; (Espacio de tiempo). En cuanto; A continuacin; Para que; Cuando; Finalmente. Sobre; Bajo; Encima; Al lado; Arriba; Abajo; A la Indicar lugar izquierda; En el medio; En el fondo; Atrs; Adelante; (relacin espacial) Siguiente; Anterior. Por lo tanto; As se concluye; Por esta razn; En Consecuencia; De acuerdo con; Como resultado de; Indicar conclusin, Finalmente; Dado que; y; En conclusin; concurrencia, resumen o Efectivamente; En efecto; En definitiva; A su vez; Por sntesis, reafirmacin. consiguiente; Para concluir; Esto es; En conjunto; En otros trminos; En fin. Entonces; As pues; As como; Por tanto; De modo Indicar efectos o que; De esta manera; Pues bien; Porque; Incluso; Por consecuencias. esto que; Puesto que; Y bien; Por consiguiente; Causas o efecto Resulta que. Aunque; As; Aceptando que; Pero; An; Ms; Por Indicar dificultad u objetar ms que; Sin embargo; No obstante; Y bien; A pesar algo de; Pues. Presentar ilustraciones, Por ejemplo; Para ilustrar esto; Prueba de esto; Tal ejemplificar como; Es decir; Como. Nota: Tomado de Gua para Elaborar Informes de Pasanta y Trabajo de Grado. Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, Departamentos de Investigacin y Postgrado; Prcticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto Ordaz. Indicar continuidad, aclaracin, o explicacin

2 lneas Sencillas

En el Cuadro 2 que aparece seguidamente se presentan ejemplos de palabras seal, segn el rol que cumplen. stas tambin sirven como conectivos y relacionantes. En relacin a la utilizacin de los conectivos y de las palabras seal es de resaltar que se debe hacer buen uso de stos y evitar las muletillas. A propsito de la coherencia y cohesin que debe existir al redactar un determinado texto es procedente seguir, as mismo, las orientaciones que se exponen al finalizar el cuadro 2, las mismas estn referidas a especficos detalles de redaccin.

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Cuadro 2 Palabras Seal segn Rol que Cumplen

Palabras seal Y, Tambin; Asimismo; Adems; De igual manera; De nuevo; En este sentido; Puesto que; De Avance Porque; En tanto que; Dado que; Dado; Por razn de que. Por ejemplo; Como; Tal como; Especialmente; Pausa Porque; S; Que; Con tal que. Pero; Sin embargo; No obstante; Con todo; A Retroceso pesar de; En vez de; Por otra parte; En Cambio; Mientras que; Por el contrario. As; As pues; Por lo tanto; Se puede inferir; Se puede deducir; Por ende; En suma; Segn esto; Llegada En resumen; Por consiguiente; En consecuencia; En conclusin; En definitiva. Nota: Tomado de Gua para Elaborar Informes de Pasanta y Trabajo de Grado. Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, Departamentos de Investigacin y Postgrado; Prcticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto Ordaz. Rol

1. Al usar siglas para referirse a algn organismo, instrumento o variable de frecuente uso en el texto, es necesario especificar su significado cuando se utilizan por vez primera. Por lo dems, las siglas deben estar escritas en maysculas. Ejemplo: Tratado de Libre Comercio (TLC). 2. Mencionar en el texto los nmeros del cero al nueve en palabras (nueve, cinco, por ejemplo), exceptuando las unidades de medidas, por ejemplo 2,1 cm; y los nmeros del 10 en adelante escribirlos en cifras. (10, 11, 12). 3. Especificar los porcentajes en palabras (10 por ciento), y no en smbolos (10%). 4. Usar adecuadamente los signos de puntuacin; ajustndose siempre a las normas gramaticales. 5. Cuando se usen trminos estadsticos se menciona el trmino; en tanto el smbolo ha de colocarse entre parntesis. Ejemplo: La media (X) del grupo fue de 6. Utilizar adecuadamente las maysculas, ajustando el uso de stas a las normas gramaticales respectivas.

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Por lo tanto, no se trata de listar autores y de copiar textual e indiscriminadamente los aportes tericos proporcionados por stos. Se trata de demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan con todos los alcances de la investigacin adelantada; es decir, constituyen el mbito terico dentro del cual el autor del Trabajo Especial de Grado formula sus proposiciones especficas, describe e interpreta los hechos que le interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran a su vez aportes de s a las respectivas teoras.

CITAS

Cuando se redacta el texto de un TEG, con frecuencia el autor utiliza citas con el objeto de reproducir material de otro trabajo y respaldar planteamientos. La importancia de su uso estriba en la confianza que dan al lector y la seguridad proporcionada al autor. Pero no debe abusarse de stas; citar por citar, o elaborar un trabajo slo a base de citas es impropio. En toda actividad intelectual su hacedor ha de caracterizarse por ser creativo y exponer los resultados de sus propias reflexiones, efectuar anlisis y generar sntesis. Algunas normas para elaborar citas de contenido y de fuentes referenciales son:

Citas Textuales

Cuando se trate de este tipo de citas, las ideas del autor deben copiarse tal como aparecen en la obra de donde se tomaron, conservando la redaccin, ortografa, signos de puntuacin, errores u otros. De existir algn error que pueda generar confusin en el lector, despus de ste se coloca entre parntesis la palabra SIC, (sic).

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Debe evitarse el uso de citas de contenido superiores a quinientas (500) palabras sin permiso del autor, excepto cuando se trate de fuentes de tipo legal o cuando el texto citado sea objeto de anlisis de contenido y revisin crtica en pginas subsiguientes. Si la cita textual contiene menos de cuarenta (40) palabras debe ir entre doble comillas (), incluida en el prrafo que se redacta, formando parte del contexto de la redaccin, con el mismo margen e interlineado del texto, y se finaliza con el nmero de la pgina. Ejemplo 1: Hernndez, Fernndez y Baptista (2000), refieren que existen diversas maneras de recopilar la informacin que se extraiga de las referencias, de hecho cada persona puede idear su propio mtodo de acuerdo a la forma que trabaja (p.30). Ejemplo 2: En este texto se asume el concepto de validez expresado (Martnez, 1999), como ... el grado o nivel en que los resultados de la investigacin reflejan una imagen clara y representativa de u na realidad (p.182). Cuando la cita textual es mayor de cuarenta (40) palabras y consta de un solo prrafo ha de escribirse en forma de bloque y con sangra de cinco espacios a ambos mrgenes, a espacio sencillo entre lneas, con el mismo tipo de letra que se viene utilizando en el mecanografiado del Trabajo Especial de Grado, y se comienza en una lnea nueva. Ejemplo 3: En tal sentido, Balestrini (2002) determin lo siguiente: desde el punto de vista de los elementos constitutivos de un proyec to, en el marco de la metodologa tradicional, correspondiente a la estrategia cientfica, se debern considerar estructuralmente una secuencia de pasos principales que permiten la descripcin, el anlisis y la interpretacin de un problema. (p.2). Sin embargo, si la cita de contenido textual consta de dos o ms prrafos, la primera lnea de cada uno de stos se adentra cinco espacios adicionales. Ejemplo 4: Flores Ochoa y Tobn Restrepo (2001), se refieren a la formulacin del problema, as:
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Una vez identificado el objeto y sus principales facetas estamos en capacidad de formular el problema, o sea, recluirlo a sus aspectos esenciales y relaciones ms importantes. En el momento del planteamiento del problema lo esencial es expresar slo lo que se est seguro de conocer. Por eso es, mejor comenzar un enunciado de este modo: Problema por resolver. Qu control ejercen los padres sobre sus hijos en relacin con la exposicin en la televisin?, si el estudio exploratorio ha proporcionado alguna evidencia de cmo la televisin es vista en grupo o en forma individual (p.60). Procede acotar que si: (a) el apellido del autor forma parte de la narrativa del texto que conforma la cita, como ocurre en el ejemplo 1, el ao de la publicacin de donde sta se tom se coloca entre parntesis; (b) el apellido del autor y la fecha de publicacin de la obra no forman parte de la narrativa del texto (Ejemplo 2) ambos elementos se incluyen entre parntesis, separados por una coma. Adems, dentro del parntesis de ltimo se coloca el nmero de la pgina.

Citas No Textuales

Son aquellas que contienen la idea del autor pero no se transcriben textualmente, an cuando se conserve fielmente su pensamiento. Se exponen haciendo referencia al autor y al ao de la publicacin. Ejemplo 5: Por su parte, Quivy (1999) insiste en que si la intencin no es hacer una investigacin cientfica en el sentido estricto, sino confeccionar un estudio honesto sobre una pregunta inicial, resulta indispensable conocer un mnimo de trabajos referentes al tema o de las problemtica relacionadas con l y darles el crdito suficiente al redactar el informe final. Ejemplo 6: En una investigacin reciente sobre los tiempos de reaccin (Rivera, 1994) fueron comparadas Ejemplo 7: En 1994, Rivera compar los tiempos de reaccin y obtuvo, entre otros, los siguientes resultados: ...
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A continuacin se presentan ejemplos segn sea la fuente de la cita: 1. Citas Tomadas de Fuentes Secundarias: En este tipo de cita el autor del Trabajo Especial de Grado refiere solo el apellido del autor a quien pertenece la cita, y coloca entre parntesis el apellido del autor de la obra donde est incluida la misma y la fecha de su publicacin, ambos elementos separados por coma. Ejemplo 8: Bunge (citado por Palella, 2004) postula que cualquiera ciencia tiene como objetivo ofrecer un conocimiento racional, sistemtico, exacto y verificable. 2. Citas con dos autores o ms: La referencia de las citas tomadas de obras escritas por dos o ms autores, y que el autor del TEG incluye en el cuerpo o texto de ste, se hace de la manera siguiente: (a) la primera vez se citan todos (ver Ejemplo 1); (b) en las citas subsiguientes de la misma obra, se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase et al y el ao de publicacin. Ejemplo 9: Hernndez et al (2000) concluyeron que las fuentes de informacin son de vital importancia para Cuando la cita proviene de obras escritas por seis autores o ms, se procede de la misma manera: utilizando la frase et al; o pudiendo tambin utilizar la expresin y otros. Ejemplo 10: Para Blanchet et al (1989) el rango cientfico de los datos producidos se ve comprometido (p.116). Ejemplo 11: Para Blanchet y otros (1989) el rango cientfico (p.116). 3. Citas Procedentes de Fuentes de Tipo Legal: En este tipo de citas el procedimiento a seguir es el siguiente: se escribe el ttulo completo del documento y se especifica la fecha en que fue emitido, luego se coloca el texto a citar. Ejemplo 12: En el reglamento interno sobre el Trabajo Especial de Grado (2001) que rige en el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

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se establece (Art.2) que dicho trabajo es una actividad curricular prevista en los planes de estudio, con carga crediticia. Ejemplo 13: El Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario se rige en materia de evaluacin del rendimiento estudiantil por lo establecido en las Normas que al efecto promulg el Ministerio de Educacin en la Resolucin Nro. 8 (1998).

Citas de Fuentes Referenciales

En cuanto a las citas de fuentes referenciales, las cuales son usadas para identificar las citas de contenido, se elaboran tomando en consideracin las siguientes recomendaciones generales: 1. Preferentemente deben ser incorporadas al texto, utilizando el sistema autor-fecha. Esto significa que ha de evitarse en lo posible el uso de notas al pie de pginas o al final de Captulo. 2. Insertar en el lugar ms apropiado del texto, el apellido del autor y el ao de publicacin de la obra. 3. En las citas de contenido textual, colocar el nmero de pgina dentro de un parntesis, al final de las mismas. 4. Se podr utilizar otro sistema para las citas de fuentes referenciales diferentes al de autor-fecha, cuando el tipo de Trabajo Especial de Grado lo demande y bajo autorizacin del Tutor. Si esto ocurre, el sistema adoptado debe ser consistente en todo el texto. 5. No deben proporcionarse referencias bibliogrficas para los estadsticos y frmulas de uso comn. Cuando se trate de citas de Obras de Autora Institucional, la primera vez que se cita una obra de autora institucional se escribe el nombre completo de la institucin y las siglas que la identifican, entre parntesis. Posteriormente cada vez que se haga referencia a la obra se usaran las

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siglas. De manera ms especfica, a continuacin se exponen ideas y ejemplos de algunas citas de fuentes referenciales. Ejemplo 14: En el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario (IUPSM, 2005), la Divisin de Planificacin y Desarrollo adelanto una investigacin sobre Demanda de Recursos Humanos en el campo de la Ingeniera de Sistemas Ejemplo 15: En el IUPSM (2005) la Divisin de Planificacin y Desarrollo adelanto una investigacin

Ejemplos para citar Aspectos Visuales

Ejemplos para citar Cuadros

Para datos suministrados por una empresa

Se utiliza el mismo tipo de letra uniforme con el trabajo

Cuadro 3 Voltaje (V) Temperatura (C)

Temperatura C 0

Valores de referencia de salida del circuito de temperatura N1. Relacin

Voltaje Salida V 2,48

5 2,50 10 2,53 15 2,55 20 2,576 25 2,60 Nota: Tomado de Diseo e Implementacin de un analizador de fallas (p. 103) por M. Maestre, 2009, Caracas: Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario Letra Arial 10

Dentro del Cuadro se podr utilizar Arial 10.

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Para datos obtenidos de los investigadores (elaboracin propia)

Cuadro 4 Distribucin Poblacional DEPARTAMENTOS Direccin Control Acadmico Administracin Total EMPLEADOS 5 5 12 22

Ejemplos para citar Figuras

Para datos suministrados por una empresa

GERENCIA GENERAL

GERENCIA DE VENTAS

GERENCIA DE ADMINISTRACIN Y FINANZAS

GERENCIA DE PLANTA

Figura 4. Organigrama de la Empresa SOLVWN C.A. Elaborado con datos aportados por la empresa, Departamento de Administracin (2010).

Figura 1. Nombre de la Figura, Tomado de

Cursiva

Negrita

Cursiva

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Las figuras deben ser citadas. Autor (ao)

Las figuras deben estar enmarcadas y centradas

Figura 5. Ingeniera. Tomado de Gmez (2010)

Ejemplo para citar Grficos

5 4 3 2 1 0 Categora Categora Categora Categora 1 2 3 4 Grafico 1: Proyeccin de datos Serie 1 Serie 2 Serie 3

Ejemplo para Ecuaciones

Donde: A= = r=

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Sistema de Hiptesis

Una hiptesis es una proposicin que permite establecer relaciones entre hechos, y explicar por qu se producen. Significa que ella sugiere lo que se busca, va siempre adelante y puede ser puesta a prueba para determinar su validez. De ah que las hiptesis tengan, entre otras, la funcin de direccionar la investigacin. Durante la ejecucin del TEG, especialmente cuando se han obtenido los resultados los cuales se confrontan con las hiptesis inicialmente formuladas, es posible que sea necesario ajustarlas para as conseguir la conexin objetiva y efectiva entre stas y aquellos, como tambin alcanzar la diferenciacin entre los principios explicativos de un fenmeno y las ideas anticipadas del investigador respeto a los resultados. En el caso de investigaciones que requieran de la formulacin de hiptesis, sta ha de incluirse en el marco referencial terico.

Bases Legales

En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden con la modalidad de Proyecto Factible, es necesario incluir en el marco referencial terico un alcance denominado bases legales. Tal determinacin obedece a lo siguiente: en los proyectos factibles generalmente el autor propone el diseo o creacin de un producto para solucionar especficos problemas confrontados por una comunidad o una institucin, el cual debe estar sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y procedimientos generados en el pas, en la regin, en la localidad y en instituciones productivas, que regulan tanto la creacin como la aplicacin de los productos respectivos. Obviar en un proyecto factible el basamento legal es un hecho lamentable, porque el investigador puede terminar generando una propuesta

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carente de valor legal, que puede contrariar disposiciones jurdicas existentes, con lo cual el proyecto factible propuesto se hace inviable.

Sistema de Variable

Cuando se pasa a la fase de ejecucin y presentacin del Trabajo Especial de Grado, el autor - a la luz del conocimiento obtenido - mediante los antecedentes y bases tericas, as como del anlisis de los objetivos de la investigacin y de las hiptesis (en caso de que se hayan formulado), debe revisar las variables incluidas en la propuesta para precisar exactamente las variables del problema o necesidad a estudiar. Esto es de vital importancia por el papel que desempean en la investigacin. En el TEG no solo deben especificarse las variables a estudiar; es necesario tambin conceptualizarlas enunciando las caractersticas que las conforman y especificando las relaciones entre stas; de manera que se precise su significado sobre la base de la teora o teoras manejadas en la investigacin.

Definicin Conceptual

Debe ser definida mediante cita de autor.

Definicin Operacional

Esta definicin es propia del autor del TEG.

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Definicin de Trminos Bsicos

Consiste en un listado de trminos que ayuden al lector a comprender la contextualizacin del problema y el mismo sirve para clarificar mejor el mismo, para evitar ambigedades en los trminos usados para plantearlo. Con ello se gana mayor claridad en la investigacin. Las definiciones presentadas en este apartado no deben exceder seis lneas, estar presentadas en orden alfabtico, sin espacios entre prrafos, alineados a la izquierda y citados con solo autor y (ao) al final de cada prrafo.

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CAPTULO III MARCO METODOLGICO

CAPTULO III

MARCO METODOLGICO

En este aparte del Trabajo Especial de Grado el autor expone los mtodos, tcnicas y procedimientos que aplic para lograr los objetivos que orientaron la realizacin de la investigacin; o comprobar hiptesis, de ser el caso. Qu se hizo?; Cmo se hizo?; Por qu se hizo?; Qu restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y procesar los datos? y Qu obstculos se confrontaron? Son las interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboracin del marco metodolgico. En Trabajos Especiales de Grado basados en la modalidad de investigacin de campo, usualmente los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como los formulados, son los siguientes: modalidad de investigacin, tipo de investigacin, operacionalizacin de variable, poblacin y muestra, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, tcnicas de anlisis, limitaciones de la investigacin. Cada investigacin, debido a su naturaleza y propsito, puede incorporar solo algunos de los elementos mencionados y agregar otros diferentes a los especificados. De ah que, los usuarios de este manual deben tener muy presente tal recomendacin y recordar que la investigacin es bsicamente una actividad de creacin. A todo objeto, la descripcin que se efecte debe incluir la informacin necesaria para evaluar la metodologa seleccionada y la confiabilidad de los resultados, as como tambin para permitir la rplica del estudio.

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El autor debe tener presente que el marco metodolgico: (a) constituye la va para resolver el problema; (b) vara para cada modalidad y tipo de investigacin; (c) la solucin del problema puede involucrar distintos niveles de investigacin al mismo tiempo.

CAPTULO III

MARCO METODOLGICO

Modalidad de la Investigacin
(Sub Ttulo Primer Nivel)

Tipo de Investigacin
(Sub Ttulo Primer Nivel) Figura 6. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo III (Marco Metodolgico)

Modalidad de la Investigacin

La modalidad que adopte el Trabajo Especial de Grado (TEG) se relaciona directamente con el tipo de Investigacin que el estudiante desarrollar para darle solucin a una determinada situacin-problema. Desde esta perspectiva el TEG puede adoptar las siguientes modalidades: a) De Campo: El TEG basado en la Modalidad de Investigacin de Campo consiste en el anlisis sistemtico de un determinado problema con el objeto de describirlo, explicar sus causas y efectos, comprender su naturaleza y elementos que lo conforman, o predecir su ocurrencia. Una de las caractersticas bsicas de este tipo de trabajo en la modalidad mencionada, es la siguiente: el estudiante deber recabar los datos

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directamente de la realidad; lo cual significa que tales datos han de ser originales o primarios. Por consiguiente podr ser de tipo exploratorio, descriptivo, explicativo, evaluativo, estudio de caso, experimental, cuasi experimental, ex postfacto, investigacin-accin, cualitativo, interpretativo, entre otros. Cuando la investigacin que se efecta es de tipo experimental y est dirigida a individuos o grupos de personas, se regir por las normas nacionales e internacionales reguladoras de la intervencin intencionada con fines de investigacin, a objeto de garantizar los derechos de los involucrados. b) Documental: El Trabajo Especial de Grado basado en la modalidad de Investigacin Documental consiste en el estudio de un problema con el objeto de ampliar y profundizar el conocimiento inherente a su naturaleza, el cual est contenido en diversas fuentes documentales. La originalidad del TEG en esta modalidad debe reflejarse en el enfoque, criterios, conceptos, conclusiones y recomendaciones referidos por el autor y, segn los objetivos a lograr, podr ser de tipo: comparativo, anlisis crtico de problemas terico-prcticos, revisin crtica del estado del

conocimiento en determinados campos del saber, elaboracin de modelos, y otros. En la investigacin documental la estrategia del autor se basa en el anlisis de diferentes fuentes de informacin (libros, revistas, informes, pelculas, audiocassettes, dibujos, fotografas, entre otras), que contienen los resultados de investigaciones realizadas por diferentes autores y constituyen datos de segunda mano o secundarios. c) Proyecto Factible: El TEG basado en la Modalidad de Proyecto Factible consiste en la propuesta de un modelo funcional viable, o de una solucin posible a un problema de tipo prctico, con el objeto de satisfacer necesidades de entes especficos (institucin, comunidad, grupo social, persona en particular, entre otros). Dentro de esta categora se

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contemplan todas las investigaciones de tipo proyectiva -proyectos factibles- que conllevan al diseo o creacin de un producto como por ejemplo, proyectos: agropecuarios, arquitectnicos, qumicos, de

sistemas, electrnicos y de otra naturaleza. En todos los casos las propuestas generadas han de ser pertinentes al contexto de la especialidad cursada por el estudiante y apoyadas en una investigacin de campo o documental. A propsito del Trabajo Especial de Grado que han de elaborar los aspirantes al ttulo de pregrado en la carrera y especialidad correspondiente, el proyecto propuesto se presentar hasta la etapa de demostracin de su factibilidad.

Tipo de Investigacin

El tipo de Investigacin se relaciona con la Modalidad seleccionada.

Operacionalizacin de la Variable

Es un proceso que se inicia con la definicin de las variables en funcin de factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores. El proceso obliga a realizar una definicin conceptual de la variables para romper el concepto difuso que ella engloba y as darle sentido concreto dentro de la investigacin, luego en funcin de ello se procese a realizar la definicin operacional de la misma para identificar los indicadores que permitirn realizar su medicin de forma emprica y cuantitativa, al igual que cualitativamente llegado el caso. El proceso de investigacin cientfica relaciona conceptos y variables, los conceptos son abstracciones que representan fenmenos empricos y para pasar de la etapa conceptual de la investigacin a la etapa emprica, los conceptos se convierten en variables. Las propiedades del objeto de estudio
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consideradas en la hiptesis, estn formuladas en trminos abstractos, en conceptos, lo cual con mucha frecuencia impide que en la prctica puedan ser observadas y medidas directamente. Mediante el proceso de Operacionalizacin de las Variables, estas propiedades del objeto de estudio que no son cuantificables directamente, son llevadas a expresiones ms concretas y directamente medibles. Ello se logra a travs de la derivacin de la variable en: Las dimensiones de la variable.- Son las diversas facetas en que puede ser examinada la caracterstica o propiedad del objeto de estudio. Indicadores de la Variable.- Son aquellas cualidades o propiedades del objeto que pueden ser directamente observadas y cuantificadas en la prctica.

Cuadro 5 Operacionalizacin de la Variable

Objetivo General: Variable Objetivos Especficos 1er Objetivo 2do Objetivo 3er Objetivo 4to Objetivo Dimensiones Indicadores Tcnicas de Recoleccin de Datos Tcnicas de Anlisis de Datos

Poblacin y Muestra

Segn, Pilar, Sampieri y Collado (2006) la poblacin son los sujetos u objetos de estudio. Esto depende del planteamiento inicial de la investigacin como tambin, la muestra es un subgrupo de la poblacin. Digamos que es

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un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus caractersticas al que llamamos poblacin.

Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos

Para, Arias (2006) las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o maneras de obtener la informacin mientras que los instrumentos son los medios materiales que se emplearon para recoger y almacenar la informacin.

Tcnicas de Anlisis de Datos

Para Arias (2006) en este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos los datos que se obtengan: clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuere el caso. En lo referente al anlisis, se definieron las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis, sntesis), o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos.

Procedimientos de la Investigacin

Especifica los pasos para la obtencin de la informacin en el desarrollo del tema objeto de estudio, es decir, en este punto se explican las diferentes fases secuenciales que se han venido utilizando para desarrollar la investigacin, desde la bsqueda de los elementos tericos, la definicin del contexto de estudio, hasta la construccin del corpus de reflexiones tericas que sustentarn la investigacin.

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LISTA DE REFERENCIAS

La lista de referencias se coloca luego de las conclusiones y recomendaciones, en una nueva pgina. As mismo en aquellos Trabajos Especiales de Grado cuya finalidad sea la produccin de prototipos, manuales, videos, y otros productos resultantes de la investigacin realizada, el autor los incluir como anexos y deber presentarlos conjuntamente con el documento escrito, pero de manera separada. A los fines consiguientes en el mismo se incluir la pgina correspondiente, especificando la denominacin del producto. Este ltimo ser presentado de manera tal que posibilite su identificacin y proteccin.

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