BACHILLERATO OFICIAL JOSE IGNACIO MORALES CRUZ

Materia: Administracin. Alumna: Anith Lizbeth Ruz Aguilar. Grupo: rea de Contabilidad y Administracin.
LA ADMINISTRACIN EN CHINA CONFUCIO

En la china antigua de unos 500 aos antes de Cristo, destac el famoso filsofo Confucio cuyas ideas formaron la base del gobierno. Al mismo tiempo, otros polticos administrativos como Micius o Mo-ti fundaron escuelas cuyos principios parecan ms estudios filosficos que principios administrativos, pero al menos era un comienzo en el proceso administrativo del pas. El desarrollo posterior a estas primeras ideas resulto bastante satisfactorio y se poda considerar como un logro la solucin de los problemas sociales cotidianos.

Reglas De Confucio
1 - Los gobernantes debern estudiar los problemas para poder emitir su juicio y para poder buscar la mejor solucin. 2 - Mediante la tica profesional se atacarn los problemas, siempre de manera objetiva y con imparcialidad. 3 - ante los problemas econmicos, la superacin viene de la mano del esfuerzo colectivo y la colaboracin ciudadana. 4 - Que el cerebro del quien gobierne no pare de trabajar. el gobernante debe disponer de una conducta noble y sin nimo de lucro.

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Materia: Administracin. Alumna: Anith Lizbeth Ruz Aguilar. Grupo: rea de Contabilidad y Administracin.
LA ADMINISTRACIN EN ROMA -175.C
Se sabe que eran manejados mediante magisterios ordenados jerrquicamente, cuya organizacin de roma supuso a la larga con toda seguridad, el afamado xito de largos siglos de Imperio. La repblica se instaur en el ao 509 antes de Cristo. Los ciudadanos se reunan en asambleas y cada ao se elegan nuevos magistrados y nuevos gobernantes para dirigir el pas. Durante la era del Imperio Romano y mediante las continuas conquistas de nuevos territorios, se iban sumando al Imperio nuevas hordas de esclavos y nuevas generaciones de trabajadores encargados de la construccin de edificios, cultivo de tierras, infraestructuras de caminos y todo un sinfn de actividades. Este sistema perdur durante varios siglos y fue una de las claves de la gran expansin del imperio, cuyo sistema consular tuvo la necesidad de ser transformado en proconsular y tratar de prolongar la autoridad del cnsul, de manera que ste pudiera beneficiarse de las nuevas tierras conquistadas y se hiciera coparticipe de la barbarie y pudiera administrar los nuevos pedazos de tal creciente imperio. El papel del cnsul era el de recibir una parte del territorio conquistado y manejarlo bajo su propia jurisdiccin, bien fuese como cnsul o como Pretor.

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Materia: Administracin. Alumna: Anith Lizbeth Ruz Aguilar. Grupo: rea de Contabilidad y Administracin.

LA ADMINISTRACIN EN LA EDAD MEDIA

En la Edad Media la administracin se baso en el feudalismo. El poder estaba en manos de las familias reales que eran los responsables de dirigir las fuerzas policiales o militares, recaudar impuestos, establecer sistemas de acuacin de monedas y supuestamente proteger a sus vasallos del resto de enfurecidos y explotados campesinos cuyas vidas dependan completamente de los designios de su seor. Durante esta poca el sistema de administracin paso a ser exclusivo del terrateniente o dueo de la tierra. El poder recaudatorio se ejerca siempre en beneficio del amo y seor. Aunque tambin fue una poca propicia para el crecimiento de la Iglesia catlica. Los historiadores de los antecedentes del sistema administrativo coinciden en dividir esta poca en tres sectores claramente diferenciados. El milenio comprendido entre los siglos V y XV se dividi en: Invasiones, feudalismo y organizacin social. 1 - Las Invasiones causan la debacle del Imperio de Occidente y su posterior restauracin de manos de Carlomagno. 2 - El feudalismo o rgimen feudal en la que las tierras eran divididas formando los denominados "feudos" en las que los dueos se las entregaban a sus vasallos para que las gobernasen a cambio de ofrecerles proteccin.

3 - La organizacin social que termin con la perdida de Constantinopla en manos de los turcos y que supuso el final y la decadencia del Imperio de Oriente.

BACHILLERATO OFICIAL JOSE IGNACIO MORALES CRUZ

Materia: Administracin. Alumna: Anith Lizbeth Ruz Aguilar. Grupo: rea de Contabilidad y Administracin. LA ADMINISTRACIN POR MAQUIAVELO
Escritor, diplomtico y humanista italiano del renacimiento. Ocupo diversos cargos y desempeo diversas embajadas; privado de su posicin por los Medicis, se retir a San Casiano para consagrarse a sus trabajos literarios. Autor de El prncipe (1513, obra en que expone que la teora del estado es independiente de toda teora tica y es el fin supremo al que deben supeditarse todos los intereses y derechos privados), entre otros ms. Un resumen de los principios que plante y que se pueden adaptar y aplicar a la administracin de las organizaciones contemporneas son: 1. Una organizacin es ms estable si sus miembros tienen el derecho de manifestar sus diferencias y resolver sus conflictos dentro de ella. (si implicamos a todos en resolver las diferencias nadie podr sentirse desplazado y todos tendrn la obligacin de participar en la resolucin de los problemas) 2. Si bien una persona puede iniciar una organizacin, sta ser duradera cuando se deja en manos de muchos y cuando muchos desean conservarla. ( si implicamos a todos nuestros empleados en su conservacin conseguiremos que la organizacin funcione mucho mejor)

3. Un gerente dbil puede seguir a uno fuerte, pero no a otro dbil, y conservar su autoridad. 4. Un gerente que pretende cambiar una organizacin establecida debe conservar, cuando menos, la sombra de las costumbres antiguas.

Actividad: Administracin. Producto a evaluar: Trabajo de investigacin: Confucio, Roma (175 a.C), Edad media y Maquiavelo. Fecha: 13/09/2011 Alumna: Anith Lizbeth Ruz Aguilar. Grupo: rea de contabilidad y administracin 3er semestre.

No. 1 2

Elemento
Entrega a tiempo. Cumple con todas las caractersticas solicitadas (procesos y productos.) Trabajo bien presentado (incluye ortografa.) Conocimientos sobre el tema. Fuente de Informacin.

Porcentaje Cumplimiento Si / No 20% 20%

Total

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Total Rangos a 100% a 80% a 60% a 40%

Puntuacin y Resultados:

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Observaciones:

Nombre y firma del alumno

Profesor