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preparacin futbolstica
de aprendizaje tcnico para emprender las posteriores etapas de entrenamiento. En el caso del ftbol, se tratara de reconocer individuos de valor a travs de ciertas medidas aceptadas como marcadores de un rendimiento futuro. La seleccin trata de escoger a aqullos que a medio plazo pueden sobresalir en el deporte (Cazorla y Monpetit, 1986). Para Nadori (1983), la seleccin no es otra cosa que el proceso a travs del cual se individualizan personas dotadas de talento y actitudes favorables para el deporte, con la ayuda de mtodos y tests cientficamente vlidos. Para Lpez Bedoya (1998), se entendera como una operacin que reposa sobre una prediccin a corto plazo en cuanto a las posibilidades de un sujeto dado en el seno de un grupo de deportistas que posea atributos, el nivel de aprendizaje, el entrenamiento, y la madurez necesarias para realizar un mejor rendimiento que el resto de miembros del grupo en un futuro inmediato. En el mbito especficamente futbolstico, Franks et al (2000) plantean como obligatoria la secuencia deteccin-identificacin-seleccindesarrollo del talento, como gua de secuencia de intervenciones en el ftbol base. El talento constituye una de las condiciones fundamentales para acceder a la excelencia en el deporte de competicin, pero ha de tenerse presente que no slo ha de ser descubierto sino tambin estimulado (Lpez Bedoya, 1998). Su identificacin representa el primer paso para seleccionar sujetos con las aptitudes necesarias para conseguir las ms altas cotas de perfeccionamiento deportivo a travs de un complejo proceso de especializacin. En general, ha habido poco inters en la problemtica relacionada con el talento, debido en gran parte al convencimiento de que surge de forma espontnea, lo que ha llevado a pensar que no era necesario invertir tiempo y recursos necesarios en ello.
Sin embargo, en la actualidad han ido apareciendo planteamientos que orientan la investigacin hacia tres grandes bloques de bsqueda en esta temtica (Baur, 1993): - Deteccin precoz de talentos deportivos intentando establecer las bases cientficas de una prospeccin deportiva de futuros campeones. - Optimizacin de rendimientos mediante anlisis de los factores biolgicos, tcnicos, metodolgicos y psicolgicos que condicionan los rendimientos deportivos. - El desarrollo del talento a travs de la promocin del currculo en el mbito deportivo. Cundo y cmo empezar a buscar el talento? A pesar de los esfuerzos por descubrir las claves que delimitan los procesos seguidos por los talentos deportivos todava hay grandes interrogantes e imprecisiones.
Por qu algunos jvenes con talento no alcanzan los resultados esperados? Por qu algunos jvenes normales, en determinadas circunstancias sobrepasan el rendimiento de compaeros con mayor potencial?
Para aclarar el asunto, perspectivas actuales (Gagn, 1993) diferencian entre gifted (experto aspecto referido a la competencia y al carcter potencial), de talent (talento, aspecto ms ligado a la productividad, a rendimiento). Una cosa es talento potencial (gifted) y otra cosa es ser capaz de materializar ese talento (exposicin a un entorno adecuado); para ello se requiere un proceso de intervencin sistematizado.
La deteccin de talentos pretendera reconocer a los jvenes deportistas que tienen un potencial mayor para un determinado deporte (identificacin y seleccin), articular un sistema destinado a medir y valorar a una poblacin concreta para encontrar sujetos prometedores (Salmela y Regnier, 1983) pero adems debera abarcar otras condiciones: - Un proceso sistemtico, planeado a medio-largo plazo que posibilita la expresin de la potencialidad identificada (Cazorla, 1983; Salmela y Regnier, 1983; Bompa, 1985). - Un proceso general a lo largo del cual se materializa el potencial deportivo del sujeto (Hebbelink, 1988). Prcticamente en la actualidad existe el consenso de que el talento es un constructo multifactorial (Simonton, 1999; Franks et al, 2002; Vaeyens et al, 2006), que incluye aspectos fsicos, tcnicos, psicolgicos, muchos de ellos con gran carga gentica, aderezados por aspectos del entorno y de naturaleza psicosocial que son los que a la postre permitirn que ese talento pueda ser adecuadamente estimulado (entorno familiar, instalaciones, equipamientos, cultura deportiva, medidas de apoyo social y econmico, etc...). A nadie escapa que el talento por s mismo no es elemento suficiente y necesario para llegar a altos rendimientos futbolsticos. Si as fuese, habra tambin
grandes jugadores africanos hace 20 aos. La clave quizs sea que esos jugadores, en la actualidad, pueden desarrollar verdaderos planes de fomento y desarrollo del talento en sus pases de origen (por ejemplo Nigeria, Camern, Ghana,....), por el avance socioeconmico de las ltimas dcadas, o bien completar su formacin en pases industrializados (Francia, Holanda,....). El cambio de dicha potencialidad en respuestas productivas requiere entonces de un proceso de transformacin del sujeto (proceso de entrenamiento), a travs de prcticas bien diseadas (Singer y Janelle, 1999). No puede olvidarse que, para llegar al alto rendimiento, como trmino medio los jugadores profesionales han realizado entre 9-10 aos de entrenamiento sistemtico, 14 horas a la semana y 7.500 horas de entrenamiento (Ward et al, 2004). Por ello, la identificacin no es ms que el primer paso, se requiere seleccin de esos sujetos e intervenir a travs de procesos (la deteccin de talentos incluye este proceso ms general de formacin y desarrollo del talento). La atencin no debe ir tan encaminada a las iniciativas de identificacin y si a estrategias de formacin (para llegar no basta con tener cualidades, hay que implementar un proceso sistematizado de trabajo a largo plazo). Otro aspecto importante es el cmo realizar esta seleccin de talentos. Es comn escuchar la
argumentacin de que la mejor forma de identificacin del talento es la competicin, ya que los deportistas talento se identificaran a s mismos a travs de sus rendimientos, lo cual no tiene en cuenta el efecto de la edad biolgica y su posible desfase con la cronolgica, que muchas veces pueden nublarnos la vista y participar del mayor error que se cierne en la actualidad sobre este tema. Sobre el modelo a seguir para realizar esta identificacin podra partirse de un anlisis ms general procedente del desarrollo del sistema deportivo de rendimiento. Como momentos claves para el desarrollo de seleccin de talentos pueden encontrarse (Navarro, 1999; Garca Manso et al, 2003): - JJ.OO. Helsinki 52, 1 participacin oficial de la URSS, que marca el principio de la tecnificacin e investigacin en el mbito del deporte, implementando los primeros programas sistemticos de identificacin y promocin de talentos - Dcadas de los 60-70 demuestran los frutos evidentes de los programas de bsqueda y formacin de talentos (80% de las medallas responden a procesos sistemticos de deteccin y formacin cientfica (Bompa, 1985) - En Montreal 76, la RDA gana una medalla de oro por cada 190.000 Hab, contra 425.000 de la URSS, y 6.327.000 de USA.. - En Espaa se comienza con el desarrollo de programas especficos a partir del programa ADO92 (1986) (Bauelos, 1999; Navarro, 1999), lo que demostr grandes logros (paradigmticos en muchos casos: Hockey hierba (medalla de oro partiendo de una base de
practicantes de tan slo 600 licencias), Ciclismo en pista, y otras especialidades con reducido nmero de practicantes. Si se analiza el modelo seguido por el ftbol puede llegarse a la conclusin de que no existe ningn programa implantado en la actualidad. Puede comprobarse que cada club tiene un sistema de seleccin, fundamentalmente basado en el ojo clnico del entrenador o cuerpo tcnico. Pocos son los clubes que cuentan con modelos ms o menos objetivos y sistemticos para la identificacin y desarrollo de los talentos.
Sistema piramidal
Basado en un proceso de seleccin natural progresiva que se fundamenta en una gran base de practicantes en la pirmide, lo que asegura la llegada de ms sujetos a la cspide (Bauelos, 1999). Se tratara de encauzar hacia un embudo una gran masa de practicantes que iran pasando diferentes filtros de seleccin, muchos de ellos guiados por el propio modelo competitivo, producindose una progresiva disminucin de componentes que pasaran al nivel siguiente, creando grupos cada vez ms selectos y competentes. Figura 1 Modelo de seleccin piramidal, natural o pasivo
Este sistema requerira un modelo deportivo amplio en la base (Deporte escolar, deporte para todos,) y, claro est, a mayor poblacin deportiva, mayores xitos, algo que como se ha visto no siempre se cumple. En el caso del ftbol, este modelo, por otra parte menos sistematizado a nivel de intervencin, seguimiento, es el que predomina en pases dnde la calle, suele ser la mejor escuela (Brasil, Argentina,.). El esfuerzo y medios necesarios para implementar de forma generalizada este modelo son muy elevados (ofrecer a muchos deportistas unas condiciones insuficientes.) lo cual genera dispersin de recursos. Pero qu pasa si hay pocos talentos? (1 por cada 10.000 hab, segn Matveiev, 1983). Pases que pueden considerarse potencia futbolstica mundial no lo son en base a una participacin masiva de practicantes, ya que cabra pensar que pases con mas tradicin y mayor poblacin deportiva en la base tendran que ser los referentes en este sentido, cosa que no siempre es as (casos de Holanda,)
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- Analizar los requerimientos que dicho modelo competitivo exige a sus practicantes. - Determinar las pruebas o indicadores que determinen el nivel del deportista en referencia a esos requerimientos. - Definir el nivel actual del deportista y su posibilidades en cuanto a expresin de talento deportivo. Figura 3 Fases a seguir en la deteccin del talento
FASE 1 FASE 2 FASE 3 Medir las caractersticas especificas en el deportista FASE 4 Usar los resultados en la seleccin del proceso
Analizar las tareas Establecer las variables de los aspectos importantes que especficos del afectan al rendimiento deporte Qu ocurre en el juego? Qu necesita el futbolista?
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sta ponencia es parte del libro: Ftbol Base: el entrenamiento en categoras de formacin Volumen I. En el captulo 4 el autor nos habla de algo tan importante como la deteccin de talentos. A parte de la presente ponencia tambin podremos encontrar informacin sobre:
Cmo construir un perfil de referencia para la deteccin de talentos, y Pruebas y medidas para la deteccin de futbolistas.
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