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2 BIMESTRE REA GRADO Y SECCIN REAS RELACIONNADAS : ALFRED NOBEL : II :LENGUAJE : 2DO A :EDUCACIN ARTSTICA, FORMACIN CIUDADANA Y CVICA, CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE : LIZ CHUQUITUCTO VIGO
Esta unidad pretende que el estudiante de 2 grado pueda percibir su entorno ampliando la visin de su realidad, logrando as promover su capacidad comunicativa y de comprensin para el desarrollo personal e intelectual. Adems se incentivar a la produccin de textos, desarrollando su creatividad sin descuidar los aspectos ortogrficos, semnticos y sintcticos. Se busca la madurez de analizar y criticar los contenidos que ofrecen los medios audiovisuales de su comunidad. As se hace indispensable el desarrollo de comprensin de relaciones entre ideas, capacidad verbal. III. TEMA TRASVERSAL. Educacin en valores y formacin tica IV. VALORES Y ACTITUDES Respeto: Escucha y tolera las opiniones de sus compaeros(as). Emplea vocabulario adecuado. Cuida la propiedad ajena. Reconoce el mrito de los dems sin indiferencia.
V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES: CAPACIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Redacta una carta teniendo en cuenta su estructura 2. Elabora una historieta teniendo en cuenta sus elementos, caracterstica. CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGICAS
Leen una carta en un papelgrafo e identifican sus elementos. Realizan de manera individual una carta Se presenta una dramatizacin, luego se muestra distintas imgenes. Los estudiantes de manera individual textualizan y luego elaboran una historieta fomentando los valores. Escriben de manera oraciones en la pizarra. Realizan una actividad. voluntaria
Resuelven de manera individual una prctica calificada. Escriben de manera voluntaria oraciones en la pizarra de las imgenes mostradas.
I. CRITERIOS
EVALUACIN INDICADORES Identifica los elementos del grupo nominal en las diversas oraciones. DE Emplea el sustantivo y adjetivo teniendo en cuenta la concordancia gramatical . INSTRUMENTO Prctica calificada Prctica calificada
COMPRENSIN TEXTOS
PRODUCCION TEXTOS
Gua produccin
de
Gua Elabora una historieta teniendo en cuenta sus produccin elementos, caractersticas fomentando un valor.
de
ACTITUD REA
ANTE
Se esmera por cumplir las diversas actividades EL realizadas en la clase. Lista de cotejo Ayuda a sus compaeros amable desinteresadamente en las diferentes actividades y