ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE QUERTARO

PROPSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIN BSICA I COMENTARIO DEL CAPITULO 1 DEL LIBRO EL VALOR DE EDUCAR El aprendizaje humano CATEDRTICO: PROFR. CARLOS GERARDO VZQUEZ RODRGUEZ

PRESENTA: LUZ MARA TREJO LARA

Quertaro, Qro., a 20 de Octubre del 2012

Captulo 1. El aprendizaje humano

En este primer captulo Savater explica que nacemos humanos pero que tambin tenemos que serlo y para esto es necesario que el hombre crezca en sociedad por que sern otros humanos los que nos ensearan lo que ya saben a nuevos integrantes del grupo para llegar a la madurez, segn Savater el humano aprende lentamente comparado con otros mamferos que aprenden de forma rpida y que tienen un lmite porque despus ser repetitivo, en el humano no hay lmite porque seguir aprendiendo por siempre, tambin el autor hace referencia a las reflexiones de Kant sobre la educacin y me hace recordar que la maestra de filosofa nos deca sobre este filosofo que el hombre es un nio pequeo que ser educado y que la educacin se va perfeccionando mediante las generaciones, es decir; que los hombres transmiten sus conocimientos a nuevos integrantes de la sociedad pero es tarea de estos desarrollar lo aprendido. Estoy de acuerdo con el autor cuando menciona que el ser humano consiste en parte, en la vocacin de compartir lo que ya sabemos entre todos, siempre trato de compartir mis conocimientos en lo personal considero que es satisfactoria ayudar a las personas adems siempre habr alguien que enriquecer lo que ya sabemos, tengo poca experiencia en el sistema educativo pero he llegado a percibir que pocos maestros comparten lo que saben no quiero generalizar pero en las dos escuelas que he estado la mayora no comparten sus experiencias o casos de xito de sus clases, he notado egosmo, mezquindad y rivalidad entre compaeros, creo este punto es importante en la educacin porque en otros pases fomentan el trabajo entre pares, esta forma de trabajo resulta de gran apoyo para los docentes y benfico para la educacin ya que no solo es trabajar los proyectos con un compaero sino que despus se comparten las experiencia en grupo.

Captulo 1. El aprendizaje humano

PREGUNTAS

1. Cul es la intencin pedaggica en la sociedad humana? En la comunidad en la que el nio nace implica que ser obligado aprender con las caractersticas de su medio. Pg. (1), P. (2) 2. Cules son los objetivos de la educacin segn Savater? Hacernos consientes de la realidad. Considerar a nuestros semejantes sujetos y no objetos. La participacin en lo significativo. Pg. (33), P. (15)

BIBLIOGRAFA

Fernando Savater. (2010). El valor de educar, El aprendizaje humano (21-34). Mxico: Ariel