Semntica El sistema lxico de una lengua se organiza en torno a campos semnticos o lxicos (conjuntos de palabras organizados de acuerdo a la relacin

de sus significados). La semntica estudia los significados de las palabras en forma individual, pero tambin se encarga de las relaciones entre los significados de las palabras (sinnimos y antnimos). Reflexividad, uso y mencin Tiene que ver con la forma en que se usan las palabras cuando se trabaja con ellas. El lenguaje humano tiene caractersticas de autorreferencia (reflexividad), como consecuencia se distingue un discurso en lnea (es el uso normal del lenguaje, cotidiano) y uno en metalnea (se analiza el lenguaje, se utiliza el lenguaje para hablar del lenguaje), o un uso normal y un uso reflexivo del lenguaje. Una palabra se dice estar mencionada cuando aparece en contexto autorreferencial de tipo cita, de otro modo estn simplemente en uso. Se utiliza la palabra para explicarla, analizarla, o estudiarla. Todas las palabras son creadas para cumplir una determinada funcin, para ser utilizadas en determinadas situaciones, por lo tanto cuando tomemos las palabras para utilizarlas no en su uso normal diremos que estn utilizadas en un uso reflexivo, por consecuencia puede haber reflexividad sin un uso reflexivo de las palabras. Cuando la mencin pretende cierto grado de rigor, recibe el nombre de metalenguaje y lo mencionado el de lenguaje objeto. Los metalenguajes tienden a ser ms precisos, tcnicos, formales, que el lenguaje objeto que describen, por lo tanto, no cualquier uso reflexivo del lenguaje se convierte en metalenguaje. Lenguaje objeto y metalenguaje Se establece una distincin entre el lenguaje descriptivo o metalenguaje, y el lenguaje descrito o lenguaje objeto. El metalenguaje pretende desligarse de su objeto y especializarse en su descripcin. Se espera que el metalenguaje sea una formalizacin de algn tipo (cierta rigurosidad, especializado, metodologas y tcnicas que se utilizan en su estudio) La semntica se concibe como metalenguaje con respecto a las relaciones de significado, tales como la sinonimia, la hiponimia (el hipnimo contiene los semas

pertenecientes al hipernimo), la polisemia, la extensin e intencin de un trmino, entre otras. La sintaxis se concibe como un metalenguaje con respecto a relaciones secuenciales y jerarquas del lenguaje. Elementos de la semntica Enunciados: son aquellas secuencias de palabras que los hablantes emiten y que se caracterizan por el silencio que delimita su inicio y su fin. Puede definirse como la unidad mnima hablada que puede aparecer rodeada de silencio en sus contornos en una situacin comunicativa dada. Los silencios tambin tiene significado, es muchas veces un espacio rico en usos significativos diversos. Cada pausa, o entonacin, influyen en el significado y la comprensin del enunciado. Forma lingstica, oraciones No se puede repetir un enunciado, cada vez que lo intentamos, un nuevo enunciado es creado. Lo que se repite es una forma lingstica: una forma sintctica y una forma semntica. Una forma vara de contenido dependiendo de las circunstancias. Oracin: es un tipo de forma lingstica, que cumple con ciertas condiciones de complejidad. Es una secuencia de palabras organizadas en categoras, las cuales a su vez estn organizadas de acuerdo a ciertas reglas gramaticales. Desde el punto de vista de la sintaxis, habr una oracin cuando est presente un verbo. Pero existen oraciones en que no se presenta un verbo, como el caso del verbo elptico (Eduardo es bueno, /simptico/ y /estudioso/). Referencia y significado La perspectiva externa del sistema lingstico, hacia el mundo o realidad extralingstica concierne al fenmeno de la referencia (la relacin que existe entre el sistema lingstico y la realidad externa). El significado, usado en forma ms especfica en semntica, apunta a relaciones en el lenguaje y referencia a las relaciones entre lenguaje y realidad. La referencia es la funcin que permite que un hablante ancle su lenguaje en el mundo externo, objetos, relaciones, propiedades y situaciones reales.

08-05-13 Sinonimia, parfrasis, antonimia Se dice de dos trminos que son sinnimos si tienen el mismo significado, sin embargo es dudoso que exista sinonimia absoluta entre dos trminos en el sentido estricto de distribucin idntica, de sustitucin irrestricta. Lo que se da es la sinonimia en contextos, es decir, hablamos de sinnimos cuando dos o ms trminos pueden sustituirse entre s en un contexto dado sin alterar el significado total del contexto. Parfrasis: es la igualdad de significado en el nivel de las oraciones. A diferencia de la sinonimia entre palabras, la sinonimia a nivel de la oracin no se puede enlistar. Existen diccionarios de sinnimos ya que el nmero de palabras de una lengua es finito, limitado, por lo tanto, se pueden recopilar y enlistar los sinnimos entre palabras. Esto no puede hacerse con la sinonimia a nivel de las oraciones (parfrasis), ya que las posibles oraciones en una lengua son infinitas, lo que hace imposible enlistar las parfrasis de una lengua. Antonimia: se denomina de esta manera a un grupo no tan homogneo de relaciones de oposicin de significado. Existen distintos tipos de antnimos: a. Antnimos binarios: vienen en pares, y entre los trminos del par se cubren todas las posibilidades del campo semntico en el cual estas palabras estn inscritas. Ejemplo: muerto/vivo b. Antnimos conversos: esta es una relacin entre relaciones. Ejemplo: padre/hijo c. Antnimos por grado: son aquellos que vienen en ms de dos y se organizan en una escala implcita. Ejemplo glido/frio/tibio/caliente/hirviendo d. Antnimos mltiples incompatibles: vienen en ms de dos, pero a diferencia de los antnimos por grado, estos no se ordenan en una escala implcita. Ejemplo: mesa/silla/silln auto/camioneta/sedan pantaln/camisa/polera/polern

Ejercicios

1. Cielo/infierno: antnimos por grado, pues son ms de dos y se ordenan en una escala implcita basada en la naturaleza del lugar de lo malo a lo ms bueno. (cielo/purgatorio/infierno) 2. Amanecer/medioda: antnimos por grado, ya que existen ms de dos posibilidades que se organizan en una escala implcita basada en el orden en que se suceden durante el da. (amanecer/medioda/anochecer) 3. Nariz/boca: antnimos mltiples incompatibles, ya que a pesar de ser mas de dos no se organizan en ningn tipo de escala. (nariz/boca/ojos/cejas/orejas) 4. Amigo/enemigo: antnimos por grado, ya que existen ms de dos posibilidades que se organizan en una escala implcita basada en la afectividad. (enemigo/desconocido/conocido/amigo) 5. Mojado/seco: antnimos por grado, ya que existen ms de dos posibilidades que se organizan en una escala implcita basada en la humedad .(seco/hmedo/mojado) 6. Poner/sacar: antnimos binarios, pues entre ambos completan todas las posibilidades del campo semntico. 7. Comprar/vender: antnimos conversos, porque establece una relacin entre relaciones. Carlos compr a Andrs / Andrs vendi Carlos. 8. Bueno/malo 9. Feo/hermoso 10. Primo/hermano 11. Calle/vereda 12. Ventilador/calefactor 13. Regalar/quitar 14. Martillar/cortar 17-05-13 Campo lxico Como ya hemos mencionado, el lxico de una lengua no es un solo grupo numeroso de palabras, anrquico y desorganizado, por el contrario, el lxico de una lengua est organizado en campos lxicos que agrupan un nmero limitado de palabras que tienen entre si una relacin directa. El estudio sistemtico del lxico de una lengua, debe sortear 3 dificultades: 1 la magnitud del conjunto de palabras, o lexas, de una lengua 2 el nmero de palabras es indeterminado 3 la complejidad del conjunto de palabras, o lexas

Adems de las palabras primitivas, existen palabras compuestas, eso dificulta an ms la tarea El lxico de una lengua no est constituido por un solo sistema, sino por un conjunto de sistemas que tienen entre si relaciones de diverso tipo. Ninguna lexa tiene una relacin de oposicin directa con todas las lexas de la lengua, por el contrario, tiene una relacin de oposicin semntica directa solo con un nmero pequeo de lexas con las cuales forma una clase, ms o menos homognea y jerarquizada, llamada campo lxico. Se entiende por campo lxico al conjunto de lexas que comparten una zona de significacin comn, dentro de la cual se subdividen en valores ms especficos mediante oposicin. Las diferentes lexas de un campo lxico, pueden ser intercambiadas en un contexto determinado sin alterar de manera significativa el significado del enunciado. Ejemplo: iremos a Concepcin en _______ (auto, camioneta, bus, burro, avin, bicicleta, etc.) En el ejercicio anterior resulta evidente que la palabra primavera no pertenece al campo lxico de la dems palabras (medios de transporte), porque la palabra primavera le da al enunciado un significado completamente distinto: ya no se refiere al medio de transporte utilizado para viajar, sino, a la poca del ao en que se realizar el viaje. Inventario de un campo lxico A continuacin daremos algunas indicaciones bsicas, para determinar el inventario de un campo lxico: El inventario de lexas que componen una clase (C.L.) debe ser lo ms completo posible. Porque el significado de cada lexa se determina por la comparacin cada una de las lexas de ese campo, los semas relevantes se determinan comprando las lexas entre s. Pasos a seguir: I. II. Determinacin de las lexas que pertenecen al campo lxico Determinacin de los semas (componentes de significado que definen cada una de las lexas) de las lexas

07-06-13

Sinonimia y Homonimia Sinnimo: es el termino cuya configuracin fontica es distinta pero cuyos significado es similar. Los sinnimos pertenecen a la misma categora gramatical y tienen la misma o semejante significacin. Es importante sealar que la sinonimia es un recurso estilstico que plantea al que escribe o al que habla el problema de: I. La eleccin entre sinnimos: el autor o hablante elige una palabra de acuerdo con el contexto (emotivo, enftico, valores fonticos [para evitar cacofonas por ejemplo], etc.) La combinacin de sinnimos (variacin y colocacin): Variacin, se trata de evitar la repeticin de la misma palabra. Se corre el riesgo de incurrir en la ambigedad, falsa elegancia o en la artificiosidad. Colocacin, es un procedimiento que enfatiza y contribuye a destacar la importancia de un sintagma. Por ejemplo; le ruego, le pido, le suplico.

II.

La antonimia I. Antonimia gramatical: se forma con prefijos, sobre todo en sentido negativo (no, in, des, etc.). Tambin pueden formarse a travs de oposiciones lxicas. Antonimia lxica: cumple la funcin de delimitar los sinnimos reales o aparentes. - La antonimia absoluta se da en la oposicin de palabras monosmicas (siempre/nunca; juventud/vejez; antes/despus)

II.

La homonimia: son aquellas palabras que se pronuncian de la misma manera (homfonos), o se escriben de la misma forma (homgrafos). Homonimia parcial: se da en los homnimos que se diferencian semnticamente y gramaticalmente. Ejemplo; Cave/cabe Homonimia absoluta: solo se diferencian semnticamente. Ejemplo; onda/ honda, haya/halla. Homogrficos: pueden ser: o 1. parciales, en los que se da identidad ortogrfica pero diferencia gramatical y semntica, como: Cabe (del verbo caber) Cabe (preposicin) Orden (el) Orden (la),

o absolutos, en los que se da identidad ortogrfica, identidad gramatical y slo diferencia semntica. Ejemplo: Bala (de algodn) Bala (de fusil) Homonimia paradigmtica: solo se da en una diferencia personal Deca ( yo deca) Deca (l deca)

O una diferencia aspectual Salimos (presente, primera persona plural) Salimos (pretrito perfecto primera persona plural)

Polisemia Pluralidad de significados de un mensaje con independencia de la naturaleza lo signos que lo constituyen (RAE). FUNDAMENTO DE LA POLISEMIA Una palabra puede tener varias significantes. Ejemplo; Corona (rey, flores, moneda) Las diversas significaciones de las palabras constituyen el campo de significado o campo semntico. FUENTES DE LA POLISEMIA Ullman define distintos tipos: 1. Cambios de aplicacin: las palabras tienen acepciones diferentes segn el contexto en que son usadas. Constituido por todas las circunstancias no lingsticas que se perciben directamente o que son conocidas por los hablantes. 2. Especializacin de un medio social: la asociacin de las ideas se realiza segn la naturaleza de las cosas y no segn los sonidos. En cada situacin, en cada oficio o profesin hay una cierta idea que se tiene tan clara en la mente, tan claramente implcita, que parece innecesario declararla cuando se habla. Ejemplo; accin legal para un abogado; rodar para un director de cine. 3. Lenguaje figurado: el mismo trmino puede emplearse alternativamente en sentido propio o metafrico, en sentido restringido o extenso, en sentido

abstracto o concreto. Ejemplo; Ojo (rgano de la vista/ aviso, atencin alerta/ abrir los ojos, desengao). 4. Homnimos reinterpretados: dos trminos que son etimolgicamente diferentes y han coincidido en la evolucin fontica y cuya diferencia de significado no es muy grande, tienden a ser interpretados como un solo trmino con dos acepciones. Ejemplo; casa/caza, haya/halla, cavo/cabo. 5. Influencia extranjera: una de las variadas maneras de influencia de una lengua en otra es la del cambio de significados provocado por una palabra que se importa. Posiblemente, el verbo jugar nunca se us para la acepcin desempear, pero hoy bajo la influencia del ingls to play a role, se dice jugar un papel. Ejemplo; competencia (aptitud), competencia (participacin).