Sei sulla pagina 1di 5

PROJETO INTERDISCIPLINAR A NO VIOLNCIA

1- Introduo

Atualmente o bullying um dos principais desafios da rotina escolar. A palavra bullying no tem traduo exata para o portugus, um tipo de agresso de carter fsico ou psicolgico ocorrendo repetidamente e intencionalmente, ridicularizando, humilhando e intimidando suas vtimas.

importante ressaltar que o bullying no se trata de pequenas brincadeiras prpriasda infncia e da adolescncia, mas de casos de agresso e violncias morais ou at fsicas, podendo causar danos psicolgicos srios, comprometendo o processo de socializao e de aprendizagem, bem como, a sade fsica e emocional das vtimas.

Sabemos que tanto a escola como a famlia podem estabelecer regras para evitar a violncia escolar. Lutar contra o abuso uma responsabilidade de todos! Dentro do ambiente familiar deve existir a transmisso de valores humanos, normas e comportamentos essenciais socializao das crianas no mbito educacional. Desta forma imprescindvel que ESCOLA e FAMLIA caminhem juntas, integrando a comunidade nas aes multidisciplinares de combate e preveno prtica do bullying.

2- Justificativa

A partir dessa definio, a escola ir desenvolver um projeto escolar de combate e preveno prtica de bullying, visto que esta uma das formas de violncia que mais cresce no mundo.

O bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famlias, vizinhanas e locais de trabalho. O que pode parecer um apelido simples e inofensivo pode afetar emocionalmente e fisicamente um indivduo, acarretando possvel isolamento ou queda do rendimento escolar.

3- Objetivos

3.1. Geral

Orientar a comunidade escolar acerca da preveno e combate a prtica de bullying na escola, atravs de campanhas e atividades educativas, informativas e de conscientizao.

3.2. Especficos

Prevenir e combater a prtica de bullying.

Orientar docentes e equipe pedaggica para a implementao de aes de discusso, preveno e soluo de problemas.

Incluir no Regimento Interno, aps ampla discusso no Conselho Escolar, regras normativas contra o bullying.

Esclarecer e informar s leis que punem a prtica do bullying.

Reconhecer os possveis casos de bullying no mbito educacional, identificando os alunos praticantes e as vtimas.

Distinguir o que so brincadeira e o que bullying.

Realizar atividades educativas e de conscientizao atravs da construo e exposio de cartazes, panfletos, vdeos e palestras.

Integrar escola, famlia e comunidade nas aes educativas de combate ao bullying.

4- Pblico Alvo

Alunos do Ensino Fundamental I do 1 ao 5 ano

5- Perodo de Execuo

Maro a Dezembro de 2013

6- Desenvolvimento/ Metodologia

Palestras sobre bullying, diferenciando de possveis brincadeiras.

Teatro de fantoches trabalhando conceito, caractersticas e orientaes acerca do tema.

Construo de poesias (coletiva e individual), cartazes, panfletos educativos e informes sobre o combate ao bullying.

Teatro ilustrativo e reflexivo.

Literatura de Cordel sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente.


Debates e palestras com docentes e equipe pedaggica sobre identificao, preveno e soluo de problemas sobre o tema.

Reformulao do Regimento Interno incluindo regras normativas contra a prtica do bullying.

Reflexo atravs de vdeos que relatem prtica, preveno e combate a prtica do bullying.

7- Avaliao

Diante da nossa realidade enquanto educadores, afirmamos que a escola no deve ser apenas um local de ensino formal, mas tambm de formao cidad, de direitos e deveres, amizade, cooperao e solidariedade. Agir contra o bullying uma forma eficiente de diminuir a violncia entre estudantes e na sociedade.

Identificar casos de bullying entre alunos ser uma luta constante em nosso dia a dia.

Conscientizar os alunos sobre o equivoco que representa denegrir, humilhar, oprimir ou tentar destruir algum para satisfao pessoal, ser nosso principal objetivo, pois buscamos assim, respeito mtuo e sucesso escolar.

Observamos preconceitos em todas as esferas e a escola que afirma no ter bullying, ou no sabe o que ou est negando sua existncia. O primeiro passo admitir que a escola seja um local passvel de bullying, informando e orientando professores e alunos sobre o que o problema, deixando claro que o nosso estabelecimento no admitir a prtica dessa expresso de violncia.

8- Referncias Bibliogrficas

CDIGO PENAL BRASILEIRO. Artigos 146 e 147.

CONSTANTINI, Alessandro. Bullying, como combat-lo? : prevenir e enfrentar a violncia entre jovens. SP: Itlia Nova editora, 2004.

CORTELLAZZI, Laurisa (2006). Bullying: humilhar, intimidar, ofender, agredir [online]. Disponvel: http://www.eep.br/noticias/docs/bullying.pdf[2007, Maro 26] COSTA, Cludia (2007). Bullying fere metade dos alunos [online]. Disponvel: http://www.portugaldiario.iol.pt/noticia.php?id=782080 [2007, Maro 26]