CAMINEMOS JUNTOS POR ESTE CAMINO DE ESPERANZA

INDUCCION A ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS

ACACIO EDMUNDO MACIP TORAL ABRIL DEL 2013 PUEBLA. MEXICO

16. Pero la prctica del Yoga, ohArjuna, es armona; no da sus frutos en aqullos que comen con exceso o ayunan en demasa, ni tampoco a los que apenas duermen, nien los que duermen demasiado. 17. Esta armona ha de encontrarse tanto en la comida, como en el descanso, en el sueo, tanto como en la vigilia. La conciencia de perfeccin ha de empapar todos nuestrosactos. De este modo, el Yoga se convierte en un blsamo que nos trae la paz, en medio de cualquier tipo de sufrimiento.
BHAGAVAD GITA, EL CANTO DEL SEOR

ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS, "Es un camino de perfeccionamiento interior con destino a la totalidad. Mediante un proceso vivo e integral de evolucin consciente, a lo largo de toda la vida. Armonizando con las necesidades de cada participante. "Caminemos juntos este camino de esperanza"

acacioedmundo@gmail.com QUE ES: ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS. .............. 11 QUE NO ES, ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS ............................................................ 12 NUESTRA MISION (ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS):.......................................................... 13 NUESTRA MISION, EN EL REA DE MEDITACIN......... 15 NUESTRA VISION: (ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS) ........................................................... 16
NUESTRA VISIN. (MOVIMIENTO Y COMUNIDAD: CUARTA OLA); .. 16

OBJETIVOS GENERALES DEL MOVIMIENTO Y COMUNIDAD: CUARTA OLA: LA REVOLUCIN PROFUNDA DE LAS CONCIENCIAS: ........................ 18 LA CADENA SE ROMPE POR EL ESLABN MS DBIL .............................................................................. 20 OBJETIVO GENERAL (DE ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS): ................................................................................. 21 CUANTO TIEMPO TENGO QUE DEDICARLE A ESTE DESARROLLO .................................................... 24 NUESTRO DESAFIO. TU DESAFO Y MI DESAFO: .......................................................................................... 25 NNUESTROS PRINCIPIOS RECTORES ................... 27 TE INVITO, A QUE SEAS PARTE DE MI SUEO, SOLO SI TU QUIERES Y TE COMPROMETES, CON TODA TU SABIDURA, CON TODO TU AMOR Y CON TODA TU FUERZA, JUNTOS, PODEMOS LOGRARLO. ................................................................... 27 SOLICITUD DE SER ESTUDIANTE DE ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS. .............................. 29 COMPROMISOS (VIDA SAGRADAY CONSAGRADA) .......................................................................................... 31 BENEFICIOS DE ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS ............................................................ 33 LOS DOCE TRABAJOS de Hrcules, QUE todos ESTAMOS LLAMADOS A DESARROLLAR ........................................... 36 ESTAMOS LLAMADOS A HACERNOS FUNCIONALES EN NIVELES MS AMPLIOS. 4

ESTAMOS LLAMADOS, CADA UNO DE NOSOTROS, A APORTAR MAYOR VALOR AL MEDIO, A HACER UNA CONTRIBUCIN MS SIGNIFICATIVA. ............................................................ 37
............................................................ 41

CAMINEMOS JUNTOS, POR ESTE CAMINO DE ESPERANZA. .................................................................. 43 Qu es la curacin? ......................................................... 44 La curacin profunda ........................................................ 44 TU MISIN NUESTRA MISIN. ................................ 45 Tu objetivo es ser una luz, encontrar al Dios interno, hacerlo accin en todo momento. Equilibrar el cielo y la tierra, ser una plena manifestacin, ser una muestra viviente, ser luz. .............................................................................. 45 OBJETIVOS. DESARROLLAR 7 CUALIDADES O CAPACIDADES DIRECTIVAS: .................................... 46 MINI BIOGRAFIAS A DESARROLLAR ....................... 47 FORMATO DE NUESTROS CURSOS: .......................... 48 ------------------------------------- .......................................... 48 FORMATO DE RETROALIMENTACIN: ................... 50 ------------------------------------- .......................................... 50 MY DREAM, OUR DREAM ........................................... 55 LOS MDULOS DE LA CUARTA OLA LA REVOLUCIN DE LA CON-CIENCIA- ESTN COMPUESTOS INICIALMENTE POR LOS SIGUIENTES:...................................................................................... 56 DA VINCI, PROCESOS BSICOS DE PENSAMIENTO. .......................................................................................... 57 CURSOS DE -ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS-. ........................................................................ 60 NGELES de la salud - DESCALZOS ....................... 61 GAIA EN NUESTRAS VIDAS: ...................................... 62 Small isbeautiful ............................................................ 62 Transform. 10 herramientas de transformacin ......... 62 TRANSFORM. CAP UNO. EVOLUCIN. IR DE LO QUE SOMOS A LO QUE PODEMOS SER. .................... 62 MDULO SCRATES LAO TSE. ............................... 63 5

DECLARACIN EXPLCITA DE LOS PRINCIPIOS RECTORES, QUE GUIARN NUESTRO QUEHACER: .................................... 64 Curso LOS PODERES DEL GUERRERO GUILA ............ 65 1-. EL PODER DE LA AUTO CONFIANZA, LA SENCILLEZ. ........................................................................... 66 2-. EL PODER DE LA VERDAD .................................. 66 LOS CIEGOS Y EL ELEFANTEError! definido. Marcador no

HE ABIERTO LOS OJOS, alumnos de Barbiana: .......... Error! Marcador no definido. DESCRIPCIN DEL SER HUMANO A FORMAR (CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, DESTREZAS). .......................... Error! Marcador no definido.

DESCRIPCIN DE LAS ACTITUDES.Error! Marcador no definido. DESCRIPCIN DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES, EN DIEZ REASError! Marcador no definido. VARIABLES A DESARROLLAR PARA EL ANLISIS ........................................... Error! Marcador no definido. Curso de inteligencia social, comunitaria y trascendente NINGN HOMBRE ...... Error! Marcador no definido. ES UNA ISLA. .................. Error! Marcador no definido. LEY DE LA INTERDEPENDENCIA Y LA UNIDAD. .............. Error! Marcador no definido. LEY DE LA IDENTIDAD, (QUIN SOY, PORQU VALGO, QU COMUNICO)........................................ Error! Marcador no definido. LEY DE LA VISIN POR ADELANTADO, VISTA DE GUILA, PROSPECTIVA, PENSAMIENTO SISTMICO, ARQUETIPOS. .............................................................. Error! Marcador no definido. LEY DE LA RESPONSABILIDAD, LIBERTAD PARA ACTUAR DENTRO DE LA LEY. ........................ Error! Marcador no definido. GUIARSE POR LEYES Y PRINCIPIOS UNIVERSALES. LA INTELIGENCIA MORAL. ................... Error! Marcador no definido. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. LEY DE LA CONVIVENCIA GANO GANAS,... QUE NO BUSQUE SER AMADO, SINO AMAR, SER COMPRENDIDO SINO COMPRENDER, SER ESCUCHADO SINO ESCUCHAR. GESTIN DE LA INFORMACIN ........... Error! Marcador no definido. 6

LEY DE LA VISUALIZACIN. DISOAR :Error! definido.

Marcador

no

LEY DE LA ACCIN, EL PODER DE LA ACCIN. ................ Error! Marcador no definido. LEY DE LA RENOVACIN, TRANSFORMACIN................ Error! Marcador no definido. DATOS DE CONTACTO Y MATERIAL DE APOYOError! Marcador no definido. EXMEN .......................... Error! Marcador no definido. BIENVENIDO A LA FAMILIA DE ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIASError! Marcador no definido. IF. ...................................... Error! Marcador no definido. RUDYARD KIPLING. PREMIO NBEL DE LITERATURA. 1907. (Modificado)Error! Marcador no definido. CENTRO INTERDISCIPLINARIO,Error! Marcador no definido.
Servicios que le ofrecemos............................ Error! Marcador no definido.

CARACTERSTICAS QUE TIENEN ESTOS PRINCIPIOS ........................................... Error! Marcador no definido. DISTINCIN ENTRE PRINCIPIOS Y VALORES ........................................... Error! Marcador no definido. FUNCIN DE CUMPLEN ESTOS PRINCIPIOS: ........................................... Error! Marcador no definido. RELACIN ENTRE PRINCIPIOS Y VIRTUDES Error! Marcador no definido. PRINCIPIOS QUE GUIAN NUESTRA PRCTICA DIARIA: ... Error! Marcador no definido. CONSECUENCIAS QUE SE DERIVAN DE LA DECLARACIN DE PRINCIPIOSError! Marcador no definido. SOMOS LIBRES DE DECLARAR LOS PRINCIPIOS RECTORES, PERO UNA VEZ HECHA ESTA EXTERIORIZACIN, ES NECESARIO SER CONGRUENTE CON LOS MISMOS. LLEVARLOS A LA ACCIN. SER LEALES A ELLOS, NUESTRO HONOR EST EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS 7

MISMOS, ALINEARNOS, FUSIONARNOS CON ELLOS. ............................. Error! Marcador no definido. ......................................... Error! Marcador no definido. ENUNCIADO DE PRINCIPIOS UNIVERSALES, PROFUNDOS Y CORRECTOS, QUE TRASCIENDEN SISTEMAS DE CREENCIAS ........................................... Error! Marcador no definido. ME GUO, POR LEYES Y PRINCIPIOS UNIVERSALES Y ETERNOS. .................................................................. Error! Marcador no definido. 1-LEY DE LA IDENTIDAD (QUIEN ES EL HOMBRE?) ........................................... Error! Marcador no definido.
LEY: EL SER NO ES EL HACER ................. Error! Marcador no definido. Ley de la potencialidad pura. LEY DE LA SEMILLA AL RBOL=.. Error! Marcador no definido. LEY DEL AMBIENTE FAVORABLE PARA EL PTIMO DESARROLLO. .......................................................................... Error! Marcador no definido. -.PRINCIPIO DE INTELIGENCIA.................. Error! Marcador no definido. 2-LEY DE LA VERDAD .................................. Error! Marcador no definido. LA VERDAD, ES UN VERBO, NO UN SUSTANTIVO. Diferentes universos, diferentes niveles de verdad. ...... Error! Marcador no definido. LEY SOBRE LA PERSPECTIVA, DESDE LA CUAL SE VE UNA REALIDAD, cazar la realidad. ....................... Error! Marcador no definido. LEY: OBSERVAR ES DIFERENTE DE JUZGAR. ..... Error! Marcador no definido. LEY. PENSAR NO ES PERCIBIR. ............... Error! Marcador no definido. LEY. -LA OBSERVACIN DEL CAZADOR, NADA TIENE QUE VER CON LA CRITICA ........................................... Error! Marcador no definido. 3-LEY DE LA RESPONSABILIDAD. ............ Error! Marcador no definido. LEY DE LA LIBERTAD: elijo concientemente. ........... Error! Marcador no definido. LEY: VIVIR ES ELEGIR. El poder de elegir. Error! Marcador no definido. LEY DEL ESTIMULO - RESPUESTA EN EL ANIMAL: .. Error! Marcador no definido. LEY DEL ESTIMULO RESPUESTA EN EL SER HUMANO:........... Error! Marcador no definido. LEY: LO SEMEJANTE ATRAE A LO SEMEJANTE. . Error! Marcador no definido. LEY: EL PESIMISTA, ..................................... Error! Marcador no definido. LEY: DIRIGIR MI VIDA: ................................. Error! Marcador no definido. LEY DE LA INTERDEPENDENCIA .............. Error! Marcador no definido. LA LEY DEL UNO. HAY UN ESPRITU QUE LO GOBIERNA TODO. .......................................................................... Error! Marcador no definido. LEY. TODO ESTA CONECTADO CON TODO.......... Error! Marcador no definido. LEY DE LA CONGRUENCIA (ADHESIN, COHERENCIA, INTEGRIDAD) CON LA VIDA ....................... Error! Marcador no definido.

LEY DE LA SINERGIA. LA SUMA DE LAS PARTES, ES MAS QUE LA SUMA POR SEPARADO DE CADA UNA DE ELLAS. ... Error! Marcador no definido. LEY: HAY UN CICLO RTMICO DE NACIMIENTO, CRECIMIENTO, DETERIORO, MUERTE. -TODAS LAS COSAS SUBEN Y BAJAN, .......................................................................... Error! Marcador no definido. PRINCIPIO DE POLARIZACIN: TODAS LAS COSAS Error! Marcador no definido. LEY DE LA DEFINICIN DE AYUDA: ......... Error! Marcador no definido. LEY DEL ENRIQUECIMIENTO DE PERSPECTIVAS:... Error! Marcador no definido. LEY. LA COMUNICACIN ES A LA RELACIN, COMO EL OXIGENO A LA VIDA. .......................................................... Error! Marcador no definido.

PRINCIPIO: BONDAD. ................... Error! Marcador no definido. PROYECTO de SERVICIO SOCIAL. ..... Error! Marcador no definido.

Le estamos invitando, de una manera concreta y formal, para que toda su comunidad, desarrolle el programa de Armona y Concierto de inteligencias y certifiquen que estn trabajando permanente y consistentemente, como comunidad (directivos, administrativos, asesores, padres de familia y estudiantes) en el desarrollo permanente de estas siete inteligencias prioritarias.

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QUE ES: ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS.

a) A nivel de sabidura, es un marco terico y una metodologa, (abierto a la mejor Sabidura del mundo), en permanente actualizacin y crecimiento. b) A nivel de sentimiento, es una invitacin, para que t y yo, celebremos desarrollemos, Expresemos, compartamos, nuestras 7 maravillas (las siete inteligencias) y juntos en comunidad seamos, mejores personas. c) A nivel de accin, es desarrollo y manifestacin, de nuestras 7 inteligencias y es una Celebracin, una fiesta, es reunirse con otros seres que nos aman y estar en su Compaa, es un movimiento permanente, una ola, que vibra, baila y resuena, con lo mejor del ser humano. Es desarrollo de 7 grandes capacidades con sus actitudes y cualidades, es visin y Perspectiva, e integracin de campos multidisciplinares, es aprendizaje permanente, continuo, de cmo ser mejor persona, es evolucin; es filosofa (amor a la sabidura, opuesto a estar dormido), implica por tanto Reflexionar y Preguntarse, implica hacer preguntas importantes y criticas, p.e. que trasciende? Que hay mas all?. Es metodologa, en el cual se desarrollan, teoras, mtodos y tcnicas, que nos proveen de una estructura mental, que puede funcionar como un archivero, o como un rompecabezas armado, que nos facilita la vida. Es una celebracin, que implica coherencia y compromiso, que nos conduce a una auto transformacin profunda, elegida consciente y libremente. Es una invitacin para descubrir nuevos mundos. Yo te invito, a que inicies tu largo peregrinaje, en compaa de nosotros, a que no viajes solo, a que vayas acompaado.

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QUE NO ES, ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS

No es un curso, para gente enferma que necesita de psiquiatra (-yo no voy, porque no estoy mal de la cabeza, que vaya fulanito, menganito-). No es religin, no es una secta (por tanto, yo no les vendo una verdad, la nica verdad, ni juzgo, -si no sigues este camino te vas a iral-), No es un partido poltico, no es pensamiento manipulador, no es una invitacin para dejar de pensar, no es memorizacin, no es repeticin inconsciente, no es pensamiento New Age, no es separacin. En Armona y concierto de inteligencias: no imponemos a nadie ninguna verdad, ni promulgamos ningn dogma: Solo compartimos un camino, una metodologa (si tienes una mejor, te escucho, aprendo de ti, mejoro). En esencia, cualquiera puede encontrar por s solo, este camino, despus de x-, tiempo. la verdad y la vida superior residen en cada ser humano, y cada uno puede y debe encontrarlas por s mismo. Pero ellas se han retirado a una gran profundidad, y slo despus de haber apartado todos los obstculos es cuando se las puede sacar de all Steiner.

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NUESTRA MISION INTELIGENCIAS):

(ARMONIA

CONCIERTO

DE

Formar comunidades permanentes, autosustentables, sobre desarrollo humano integral, en base a la metodologa de Armona y Concierto de Inteligencias. Estamos dedicados a crear un cambio positivo, en el mundo, a travs del desarrollo de siete inteligencias claves y prioritarias. "Estamosdedicados a que las personas alcancen su mximo potencial a nivel: fsico, energtico, emocional, a nivel de inteligencia consciente -fluida, comunitaria, humanitaria y trascendente.

- SOMOS UN (MOVIMIENTO)COMUNIDAD, DEDICADO A LA REFLEXIN( conclusiones de esta primer reflexin proceso iterativo), FORMACIN Y COMUNICACIN ESTRATGICA, SOBRE LA SALUD INTEGRAL, CALIDAD DE VIDA, DESARROLLO HUMANO INTEGRAL, TECNOLOGAS APROPIADAS Y DESARROLLO SUSTENTABLE.-. Para cumplir con esta misin, habremos de elaborar tres grades procesos: reflexin, formacin, comunicacin, en las reas de nuestro inters prioritario, especialmente entre los grupos y puntos vulnerables crticos. Tema: Proceso
Salud integral Calidad de vida Desarrollo humano integral Tecnologas apropiadas Desarrollo sustentable

Reflexin Formacin Comunicacin estratgica

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PORQU EXISTIMOS COMO ORGANIZACIN?, CUAL ES LA NECESIDAD, EL PROBLEMA, EL CAMBIO QUE QUEREMOS LOGRAR? Queremos lograr 7 cambios, en7 diferentes niveles: 1-. Fsico: promover y lograr una mejor calidad de vida fsica (Programa: nutrir la vida, nutricin y programa de hbitos de vida, educacin para la salud, medicina preventiva integrativa, plantas medicinales, microdosis, kinesiologia, shiatsu) 2-. Energtico: movilizarnos. Estimular el ejercicio, la relajacin, la risa, el esparcimiento sano. (Programa: Taichi ) 3-. Emocional, crecer en nuestra inteligencia emocional, como individuo, como grupo, como sociedad. (Programa: armona y concierto de inteligencias) 4-. Empoderar el ser humano. Mejorar nuestras capacidades para el trabajo, para la vida, para este mundo vertiginoso. ( Scrates Lao Tse; el cdigo del samuri, EL CDIGO DE NETZAHUALCOYOTL. Espejismos, Evolucin, ir e lo que somos a lo que podemos ser. Despierta, viene el tren, haz lo adecuado. Construir nuestro reino tian). 5-. Mejorar nuestra inteligencia social, cultural, intercultural. (Programa: lazos: entrar en el templo de la responsabilidad social; salir de la educacin enferma: ngeles descalzos; tecnologa apropiada de los ngeles descalzos para la salud; el cuarto camino. Joseph Wresinki; smallisbeautiful) tecnologa apropiada; la escuela de la vida. universidad internacional ). 6-. Mejorar nuestra inteligencia ecolgica. Trabajar para dejar un mejor planeta a las generaciones posteriores. (Programa: Gaia en nuestras vidas) 7-. Trabajar para dar un sentido trascendente a hacemos. todo lo que

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NUESTRA MISION, EN EL REA DE MEDITACIN SER una escuela de meditacin muy seria, de alto nivel, nada proselitista, y que responde a un impulso de los mundos espirituales con el fin de plantar semillas para un futuro de luz. DESARROLLAR una formacin en meditacin con nfasis en la superioridad del conocimiento experiencial de primera mano sobre la creencia: No hay nada que dudar, pues no hay nada que creer. Idnea para quienes estn intensamente motivados por la autoexploracin y la bsqueda del Ser. el propsito esencial del proceso es ser ms sin afectar adscripcin religiosa o poltica, personal Ser una organizacin ntegra Integridad que se manifiesta en toda nuestra organizacin. (Redaccinde :Gaspar Llinares).

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NUESTRA VISION: INTELIGENCIAS)

(ARMONIA

CONCIERTO

DE

Cada individuo, cada familia, cada organizacin, de nuestro Estado, de nuestra nacin, de nuestro continente y en el mundo, conocemos, desarrollamos y vivimos a plenitud, segundo a segundo, siete inteligencias prioritarias. Somos una institucin innovadora, lder en la conduccin de las intervenciones sobre desarrollo de las inteligencias humanas, a nivel personal, familiar, local, municipal, regional, estatal, nacional, internacional, con alta confiabilidad (por la integridad tica y nuestra capacidades tcnicas), nuestros principios y nuestro actuar) con reconocimiento local, nacional e internacional. NUESTRA VISIN. (MOVIMIENTO Y COMUNIDAD: CUARTA OLA); SER UN MOVIMIENTO-COMUNIDAD, VIVO, DINMICO, COMPROMETIDO, TRANSFORMADOR, LAICO, ECUMNICO, CAPAZ Y TICO, PRESENTE EN CADA CALLE (MANZANA) DE CADA COMUNIDAD, CON UN PROMOTOR EN CADA CALLE. LDER EN LA CONDUCCIN DE LAS INTERVENCIONES, A NIVEL LOCAL, REGIONAL, ESTATAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. CONFIABLE POR DOS RAZONES, PRIMERA PORQUE SOMOS MUY CAPACES A NIVEL TCNICO, Y SEGUNDA, POR NUESTRO COMPORTAMIENTO TICO.

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BHAGAVAD Gita. El canto del seor.

Cap. 12. 15. Aqul que nada ni nadie le perturba, siendo a su vez fuente de paz para los otros, aqul que est ms all de las emociones, el odio y el miedo, ste es tambin Miamado. 16. Aqul que est libre de las atracciones y promesas del mundo, que es puro y sabio,siendo consciente de todo lo que hace, sin verse afectado por la naturaleza cambiante de la dualidad, y que, dejndose llevar y confiando, ofrece todos sus trabajosa Dios y no a l, en verdad, este hombre a M me ama y Yo le amo tambin. 17. Aqul que no siente atraccin ni repulsin, que ha renunciado a los logros personalesy la obtencin de bienes, que, estando ms all del bien y del mal, ya no se quejapor nada, agradecindome todo con su amor, a este hombre Yo le amo en verdad. 18. El hombre que, sin hacer diferencias entre sus amigos y sus enemigos, los ama a todos por igual, cuya alma permanece inalterable tanto en el xito como en la desgracia, habiendo superado ya todas las experiencias sensoriales de fro y calor, placer y dolor, libre ya de las ataduras de los apegos. 19. Que permanece inalterable tanto en la infamia como en los halagos,

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OBJETIVOS GENERALES DEL MOVIMIENTO Y COMUNIDAD: CUARTA OLA: LA REVOLUCIN PROFUNDA DE LAS CONCIENCIAS: 1. CUIDAR Y FORTALECER NUESTRA SALUD FSICA, DESARROLLAR UN CUERPO FSICO SANO, REFINADO, ROBUSTO, DE MODO QUE ESTEMOS EN CONDICIONES DE CUMPLIR NUESTRAS OBLIGACIONES. 2. 3. ENTRENAR, ESTABILIZAR Y REFINAR EL CUERPO EMOCIONAL. DESARROLLAR Y CONSTRUIR UN CUERPO EMOCIONAL CLARO, ESTABLE, CONTROLADO, EQUILIBRADO, IMPERTURBABLE, LIMPIO, QUIETO, SERENO, EN REPOSO, TRANQUILO, TRANSPARENTE. COMPUESTO DE MATERIA DE LOS PLANOS SUPERIORES. ELIMINACIN DE TODO TEMOR. 4. BUSCAR EQUILIBRIO EN NUESTRAS VIDAS, DESARROLLARNOS EN TODOS SENTIDOS, SIN HUECOS, SIN BRECHAS. 5. DESARROLLAR UN ESPRITU FUERTE, PERMANECER FIRME E INCONMOVIBLE, NO IMPORTA LO QUE SUCEDA. 6. ACRECENTAR LA CAPACIDAD MENTAL. DESARROLLAR UN CUERPO MENTAL DEBIDAMENTE AGUDIZADO. CON PENSAMIENTOS ELEVADOS. 7. DESARROLLAR ASPIRACIONES ELEVADAS. ASPIRAR A LO SUPERIOR. ESTABLECER CONTACTO CON NUESTRA ALMA. REFLEJAR EN NUESTRA VIDA LOS DESEOS DEL ALMA 8. REFLEXIONAR Y DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LA SABIDURA ETERNA 9. RE ENCONTRARNOS A NOSOTROS MISMOS, REIDENTIFICARNOS, RECONOCER QUE NO SOMOS EL VEHCULO, SINO EL MORADOR DIVINO EN ELLOS; ENCONTRAR NUESTRA ZONA DE PODER. ALINEAR LA PERSONALIDAD AL SERVICIO DEL ALMA 10. ESTIMULAR Y LOGRAR LA PURIFICACIN DE TODOS LOS VEHCULOS, DE MANERA QUE NOS ACERQUEMOS AL SENDERO DE LA ILUMINACIN. PUREZA DE VIDA, EMOCIONES PURAS, PENSAMIENTOS ELEVADOS

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11. LLEVAR UNA VIDA BIEN EMPLEADA, CON ALTO SENTIDO DEL QUEHACER DIARIO, TRASCENDENTE, COMPRENDER EL PLAN DIVINO PARA QU ESTOY AQU. 12. ACTUAR DE ACUERDO A LA LEY

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LAS LEYES QUE DIRIGUEN NUESTRA ACCIN: LA CADENA SE ROMPE POR EL ESLABN MS DBIL. Esto significa que Nuestra vida hace crisis, por la inteligencia que tengamos menos desarrollada. Por ejemplo la social (divorcio), la fsica (enfermedad), la mental social (sin trabajo).

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OBJETIVO GENERAL (DE ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS): Desarrollar armnica y consistentemente, mediante una serie de ejercicios pertinentes, siete herramientas prioritarias, siete capacidades prioritarias, que aqu estamos llamando7 inteligencias. (Inteligencia Fsica, energtica, emocional, consciente fluida, comunitaria -colaborativa, planetaria y trascendente). OBJETIVO PERSONAL PARA CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES (de Armona y Concierto de inteligencias), Armonizacin y retorno del equilibrio en todos los planos de la vida, corrigiendo las debilidades, eliminando memorias indeseadas que entorpecen nuestro desempeo y restableciendo los flujos de comunicacin en los diversos elementos que componen nuestro universo; cuerpo, mente, espritu; presente, pasado, futuro; consciente, subconsciente, no consciente. OBJETIVO PERSONAL, liberar la personalidad de los problemas que nos impiden en la actualidad alcanzar nuestros potenciales ms elevados y culminar nuestro trabajo vital (tarea de la vida). Ser el Protagonista-hroe de mi propia historia personal (jugador activo, en entrenamiento consistente, no cronista de mi vida). Vivir la vida que a m, me toca vivir. Estar a cargo de mi vida. Vivir consciente: integridad congruencia voluntad, con mi verdadera identidad (energa AD) de instante en instante (1), no el disfraz. La vida "... es como el texto de un libro que lleva nuestro nombre y del cual debemos ser su principal protagonista, su figura prominente, si no queremos vernos desplazados a segundo trmino y an menos, por haber desempeado en l un papel de escasa significacin". (Carlos Gonzlez Pecotche. Del Libro El Seor de SndaraPg. 102). Principio. Todos estamos llamados a florecer medrar, a bailar y tocar juntos esta sinfona, como en una orquesta, a sincronizarnos.

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OBJETIVO INSTRUMENTAL: ACTUAR DE UNA MANERA DIGNA Y CAPAZ, ANTE LOSGRANDES RETOS diarios vivir cada experiencia que nos presenta la vida, agradable o desagradable, con el mayor grado de sabidura, serenidad y poder. Alineados con nuestra verdadera identidad esencia (patito feo- a cisne; gallina a guila, sapo-a prncipe). Estabilidad y firmeza en mi identidad (imperturbabilidad). (Sabidura: desde una perspectiva, cada vez mayor, buscar el mayor bien, para el mayor nmero). OBJETIVO DE FUSIN Y SINCRONIZACIN: vivir en flujo, movernos a travs de la vida, con la gracia de los bailarines, disfrutando de la armona desafiante, de una danza extendida, entre nuestro propio ritmo y el ritmo universal, un holo movimiento evolutivo, en el que bailamos, sincrnicos, con todo el universo. OBJETIVO DE DISTINCIN: Desarrollar en nosotros, un sello de distincin, un sello de calidad. Es el sello de ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS. (As como hay marcas, ropa de marca, muebles de marca, autos de marca, restaurantes de marca, instituciones educativas de marca.) (El arquitecto, antes de construir, hace primero el diseo. Cual es el diseo, del ser humano que queremos ser?, Cuales son nuestras capacidades a desarrollar?, Cual es nuestra caracterstica esencial, que nos hace nicos? Como a los espartanos. Cual es nuestra marca distintiva? OBJETIVO DE VIDA: Darle un sentido trascendente a nuestras vidas. desarrollar una vida con propsito. Saber que queremos, a donde vamos. OBJETIVO SOCIAL, ORGANIZACIONAL Y COMUNAL: trabajar con personas y organizaciones de una manera poderosa para que se transformen, para lograr mejor sus objetivos deseados. La planificacin y negociacin de acuerdos ganar-ganar. El desarrollo de equipos de colaboracin. Proporcionar capacitacin de alto impacto, capacitacin en resolucin de problemas. OBJETIVO INSTITUCIONAL DE CERTIFICACIN: que las instituciones educativas, centros de trabajo, comunidades, familias certifiquen que estn trabajando como comunidad educativa (directivos, catedrticos, padres de familia y estudiantes) en el desarrollo de siete inteligencias prioritarias. (Formar su comit de 8 personas que trabajan consistentemente en el desarrollo de estas reas prioritarias). Esta primera fase termina, cuando la 22

escuela familia u empresa, constituyen su comit de Armona y concierto de inteligencias, integrado por un coordinador y siete personas, una por cada inteligencia y juntos elaboran un programa anual, de desarrollo institucional.

OBJETIVOS CONDUCTUALES, SOBRE EL ESPECTRO COMPLETO DE BIENESTAR, QUE ES UN ENFOQUE MULTIDIMENSIONAL PARA LA SALUD: tomar la decisin de avanzar hacia una salud ptima desarrollar un estilo de vida sano, para alcanzar su ms alto potencial para el bienestar. Implementar lo que afianza la salud y la felicidad en cada momento, aqu y ahora. Fsico. Dimensiones. Respiracin Energtico. Desarrollar un plan de trabajo para mejorar nuestra vitalidad, Movilizar tu energa vital con eficacia Emocional: aprender a amar a todo tu ser. Mental el reconocimiento de que todo lo que haces, piensas, sientes y crees, tiene un impacto sobre tu estado de salud y la salud del mundo. tomar las riendas de tu vida, vivir la vida como un proceso Social. Reconocer que la bsqueda de bienestar personal aumentar la productividad, vitalidad y alegra, al tiempo que reduce los costos mdicos. Planetario. Nuestro bienestar personal es interdependiente con el bienestar del planeta vivimos en un mundo interdependiente, interconectado estamos conectados con el mundo y cada una de nuestras acciones, no importa cun pequea sea, afecta al conjunto.

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CUANTO TIEMPO TENGO QUE DEDICARLE A ESTE DESARROLLO. 40 aos hay que dedicarle 40 aos de prctica y estudio, de tiempo completo, este tiempo, no es algo metafrico, es totalmente real, veamos porque, a) por el gran material de estudio que tenemos que hacer, b) Por el gran conjunto de capacidades que habr que desarrollar, especialmente aquellas, que al morir, no mueran, aquellas que puedan trascender nuestro corto, muy corto lapso de vida. Por esta razn, ahora estoy dedicado a compartir, este tesoro, que le llamo: Armona y
concierto de inteligencias.

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NUESTRO DESAFIO. TU DESAFO Y MI DESAFO: Construir personas, armnicas "ESTAMOS DEDICADOS A QUE LAS PERSONAS ALCANCEN SU MXIMO POTENCIAL. Construir familias, armnicas ESTAMOS DEDICADOS A QUE LAS FAMILIAS ALCANCEN SU MXIMO POTENCIAL. Construir comunidades, armnicas ESTAMOS DEDICADOS A QUE LAS COMUNIDADES ALCANCEN SU MXIMO POTENCIAL. Construir empresas, armnicas ESTAMOS DEDICADOS A QUE LAS EMPRESAS ALCANCEN SU MXIMO POTENCIAL. Construir sociedades, armnicas ESTAMOS DEDICADOS A QUE LAS SOCIEDADES ALCANCEN SU MXIMO POTENCIAL. Construir municipios, Estados, Naciones, armnicas Construir un planeta, armnico

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BHAGAVAD GITA. EL CANTO AL SEOR

Cap 5. 18. El amor que siente un iluminado es ecunime y universal, no hace diferencias entre un Brahmin austero y sabio y una vaca o un elefante, o un perro, o incluso el brutoque come carne de perro. Cap.6. 9. l ha escalado las alturas de su alma y con ecuanimidad contempla a sus parientes, amigos y compaeros, al igual que a los desconocidos, los que te muestran indiferencia, e incluso a aqullos que le odian. l ve a todos iguales desde ese estado de pazinterior.

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N UESTROS PRINCIPIOS RECTORES

N

TE INVITO, A QUE SEAS PARTE DE MI SUEO, SOLO SI TU QUIERES Y TE COMPROMETES, CON TODA TU SABIDURA, CON TODO TU AMOR Y CON TODA TU FUERZA, JUNTOS, PODEMOS LOGRARLO.
He soado el paraso, la tierra prometida, el oasis de paz, el arcoris, donde podemos aprender y madurar en grupo, compartir, convivir con la naturaleza, aprender de ella. Un centro de investigacin y demostracin vivo, de tecnologas apropiadas, centrado en el desarrollo integral del ser humano. 1-.RECONOCEMOS LA DIGNIDAD HUMANA DE TODAS LAS PERSONAS Y SU POTENCIAL DE DESARROLLO. NOSOTROS SOMOS REYES, USTEDES SON REYES, ELLOS SON REYES 2--.LA VERDAD HUMANA ALCANZABLE, ES UN VERBO, (EN GERUNDIO), NO UN SUSTANTIVO. Tenemos verdades parciales-. 3-.SOMOS LIBRES Y POR TANTO, RESPONSABLES, DE NUESTRA VIDA, DE NUESTROS PENSAMIENTOS, DE NUESTRAS EMOCIONES Y ACCIONES. Somos libres de sembrar, pero no de cosechar, cosechamos lo que sembramos. 4-.DI-SOAR EL MAYOR Y MS PROFUNDO BIEN para todos-, CON UNA VISIN DE unidad, CONFIANZA Y ESPERANZA. Nos mueve la tradicin? No, necesariamente; nos mueven los propsitos que hemos enunciado Nos mueven las personalidades?, no necesariamente, ellos son bienvenidos, nos mueven los propsitos que hemos enunciado. Nos mueven los programas? No, necesariamente, nos mueven los propsitos que hemos enunciado. Nos mueve la necesidades de dinero? No, necesariamente, nos mueven los propsitos que hemos enunciado 5-.Jerarquizacion -. Priorizacin-. Administrar en base a lo sustantivo e importante. La esperanza, no es un mtodo. ADMINISTRAR CON BASE a PRIORIDADES, DISTINGUIR ENTRE IMPORTANTE Y URGENTE.

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6-.-Enfocarse en el bien y hacer que este, suceda-. Dar. La ley del dar, para recibir tenemos que dar. Lo que damos, recibimos. 7-. NINGN HOMBRE ES UNA ISLA. Para que haya salud en un sistema, debe haber un EQUILIBRIO ENTRE el DAR Y el RECIBIR. Si el equilibrio, entre dar y recibir, est seriamente daado, puede haber enfermedades graves y hasta la muerte. Todo lo que es, es uno Rendirse a la Unidad (rendicin, no de fracaso, sino de total integracin). somos seres sistmicos (un sistema, es un todo, con partes interrelacionadas, cada parte afecta al todo y cada parte depende de las dems). 8-. COMUNICARNOS DESDE EL CORAZN (Salud, en nuestro sistema, implica Comunicacin la comunicacin, tiene distancias y direccin). Nuestra relacin con el Otro: Te miro y te veo Te honro, te respeto (Disfunciones: no premiar, no reconocer el esfuerzo del otro, no honrar al viejo dueo.) Ordenes. Te doy tu lugar, tu correcto lugar, dentro del sistema. 9-. REINVENTARNOS, HACIA EL MAYOR BIEN. Por qu no Jugar a Transformar el mundo, comenzando por nosotros mismos? El principio de renovacin, el reconocimiento de los ciclos: primavera, verano, otoo, invierno. Nacimiento, crecimiento, desarrollo. 10-. El hombre, no se crea as mismo. Guiarme por principios trascendentes, que permanecen a travs del tiempo y las culturas: la bondad, la sabidura, fe esperanza, la correcta accin... la cooperacin, interdependencia, etc.

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Yo te invito, a que te comprometas totalmente, cuando? Ahora, con todo tu corazn, con toda tu Poder, con toda tu fe, ahora, si ahora.

SOLICITUD DE SER ESTUDIANTE DE ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS.

Yo me comprometo a vivir consciente, de instante en instante y ser congruente (VISION (pensamientos palabras) +PASION (afectos-sentimientos) +ACCION), e integro con mi identidad y ser el protagonista de mi propia Historia. _______________ Firma de compromiso. Fecha_________
Credencial de estudiante. Soy Armona y Concierto de Inteligencias Nombre_______________________________________________________________ Domicilio______________________________________________________________ Fecha de Nac____________hora___________ Lugar____________________________________ Tel casa__________ telcel_______________ correo e________________________________ Estudios hasta________________________ Habilidades especiales e intereses Afiliacin y renovacin abril 2013GRUPO.Sang_________

Deseo pertenecer como voluntario a alguna de las siguientes comisiones: _______Lista de cumpleaos del grupo (sig, asc) _______ Anotar en la lista del da, 2-3 renglones del tema que estudiamos. _______ Imitacin y buscar una autoridad. _______ rol 7-14, lo pictrico-imaginativo (imagen-concepto global) y los ritmos, (la meloda). cantar canciones. Vivenciar y manejar colores, dibujo, acuarela, plstica, convertir la pizarra de la clase en sugestiva ilustracin. Recitar y narrar, impregnarse del arte de la palabra; moverse en formas y ritmos. Narrar cuentos de hadas, fabulas, relatos bblicos y mitolgicos. Ejercicios de aritmtica con doce castaas (u otros objetos), ejercitar las cuatro operaciones. Trabajos manuales _______ Enseanza descriptiva de las ciencias naturales, el cuerpo humano en su forma exterior. Pasando al reino animal, procedan por contrastes describiendo ...En tanto que los animales apelan a lo voluntarioso en el nio, las plantas apelan mas hacia mas el sentimiento... despertemos un vivo inters por todo lo que existe en sus alrededores. Despus de una excursin, que dibujen mapas donde figura la vegetacin, los arboles tpicos, los animales, los cultivos que han visto. Pasen a considerar las poblaciones humanas y sus actividades bsicas: agricultura, molinera, construccin. _______ estudiar el reino mineral. Partir del todo, la montana, para llegar a sus componentes minerales... Dibujen en la pizarra un corte de la cordillera, pintando el granito de un color, las masas calcreas de otro. _______ la realidad del globo terrestre, sus mares y continentes, razas y pueblos juntar la enseanza de la geografa con la historia sustituir las leyendas por la crnica histrica y las biografas de grandes hombres... 29

_______ estudio elemental, pero preciso, de los artefactos mecnicos y elctricos que condicionan la vida moderna: medios de locomocin, de comunicacin, fabricas textiles etc. Acompaar las explicaciones con muchos dibujos en los cuadernos de esquemas sencillos pero exactos... es una tecnologa producto de un pensamiento solo aplicable a la naturaleza sin vida... _______ El cambio profundo que ocurre durante la pubertad, no es solamente fisiolgico sino adems marcadamente anmico. El adolecente se independiza y reniega la autoridad. la emulacin, es esencial intensificar en el adolecente su inters por el mundo. Se trata de equilibrar su tendencia subjetiva, su obsesin consigo mismo. Que la ola libertaria que se levanta en su interior, no encuentre un alma pobre, vaca de ejemplos nobles, ignorante de la obra de las generaciones pasadas.... _______ Inteligencia de visin global. Que no aparezcan hoyos de incomprensin aprender a discernir el nivel econmico en el cual los hombres trabajan por sobrevivir y mejorar su condicin, y dependen de los dems; el nivel poltico donde ciudadanos o naciones defienden sus derechos, establecen leyes; el nivel espiritual, y como la cultura parte de una iniciativa personal, que su origen es siempre el aporte de un individuo, sea en el plano practico, artstico, cientfico... _______ ensanchar la conciencia del tiempo y del espacio. Penetrando con la geologa las profundidades de la tierra; con la astronoma, vislumbrando la inmensidad del universo ... Astronoma. Los logros recientes de la fsica deben despertar un enorme inters. Partiendo de los rayos X, presentar el descubrimiento de las innumerables lneas de fuerza que recorren la estructura del mundo... evitar las especulaciones tericas... _______ Los conocimientos ya asimilados sobre el hombre fsico permiten que se estudie el funcionamiento de los rganos en relacin con el alma y el espritu. Los temperamentos. Grados de libertad en el pensamiento y la voluntad. _______ procesos fsicos y qumicos como un todo. Las protenas diferentes en la planta, el animal, el hombre. _______ historia del arte y la esttica. Es importante adquirir un contrapeso humano al conocimiento de la naturaleza inorgnica y sus leyes... suscitar sensaciones artsticas manuales despertar el sentimiento ms abstracto de la belleza, en la contemplacin de la pintura y la metamorfosis de sus estilos... poesa y msica historia de la arquitectura tcnica y esttica. Si hemos evitado inculcar, lo que debe saber y creer, y hemos permitido que con toda naturalidad desarrolle su propio juicio intelectual y moral, nutrido de sentimientos ricos y sanos - entonces recordara a sus profesores con gratitud. _______ rescatar la idea de los arquetipos dinmicos algo puede ser real-activo sin ser material-tangible simiente, granos de futuro que la 30

practica tendr que desenvolver. _______ejercicios de maduracin de la facultad de juicio personal (controlar la instintiva animalidad vital). _______ Hacer un rol, para que cada integrante, cuente, un cuento breve, cada ocho das (p.e. El canto de la rana.Anthony de Mello). ______Hacer un rol, para que cada estudiante, busque la frase del da _______ Encargado de hacer rol, para que cada estudiante vaya presentando un video corto, puede ser de una cancin, con letra. _______Lista de correos electrnicos y hacerles llegar los links, apuntes _______Hacer llegar por correo e (bibliografa y biografas de autores ) _______Subir videos a Armona y Concierto de Inteligencias ______Subir impresos a pagina de Armona y Concierto deInteligencias. ______Escribir notas en pagina de Facebook _______ tomar nota de dudas de grupo, e intereses (hacer ms meditacin, yoga, plantas medicinales, profundizar que temas.) ______ rol de mitos que inspiren y poesa rtmica checar que la clase sea dinmica (cuentos, canto, videos, biografas ) ______Ir haciendo una lista de biografas notables y hacer un rol, para que cada persona del grupo, vaya presentando una biografa. ______ checar que se vayan terminando los temas, que no queden inconclusos y que se formen y triadas de estudio. ______ checar que cada primer clase de mes, hagamos un repaso (mapa mental) e integracin a la vida diaria de lo visto en el curso. ______hacer una evaluacin final, en la ultima clase de cada mes, en la que se incluye (libreta (cocida) de apuntes, a dos tintas, negro y otro, glosario resumen - mapa mental de cada tema, ejercicios. Tener libros de texto, Caminemos juntos por este camino de esperanza-.). Teniendo que presente las tres razones por las cuales un grupo se rene a)estudio individual, b)mejora de cada uno de los elementos del grupo, c) servir. COMPROMISOS (VIDA SAGRADAY CONSAGRADA)
VIVIR CONSCIENTE, de instante en instante. Que elijo: drama tragedia o el proceso de la presencia? (sintonizo con la sabidura, la bondad, la rectitud recto pensar, (recta intencin), recto sentir, (recta relacin), recto actuar (recto trabajo), ). Meditacin activa, viva, que cada pensamiento, sentimiento y accin, sea una meditacin activa viva. Experimentar lo que se estudia

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(0)Principios: Pensamiento di-rector de orquesta que organiza todos nuestros recursos. Nuestro objetivo: -comportarnos en cualquier situacin de la vida (bella o trgica), con la mayor sabidura, serenidad y poder. Alineados con nuestra verdadera identidad esencia (patito feo- el cisne; gallina el guila, sapo- el prncipe). Toda vida es sagrada. La vida humana, no es la nica vida, ni el ltimo eslabn. El Gran Espritu, se fragmenta, fluye y vive, a travs de toda la vida, tomando todos los disfraces, la misma esencia, con diferentes formas, manifestando diferentes cualidades de la totalidad, formando la diversidad universal. (1) Alineacin y congruencia con mi identidad: Somos fragmentos de esa energa Universal y estamos aqu, para manifestarlo, florecer y embellecer el mundo. (2) Congruencia: Sembrar lo que queremos cosechar (3) (Transformacin). Resonancia /eco), aspiracin (sublime). Estabilidad y firmeza en mi identidad (imperturbabilidad). (4) Alinearme, manifestar y florecer con mis ocho dones (fractal), ah donde estoy. (5) Alinearme, manifestar y florecer, con las 12 virtudes de la estrella (12 ciclos, metablicos relacionales), ah donde estoy. (6) Alinearme, manifestar y florecer, con mis 10 poderes, ah donde estoy.. el descuido de si mismo, equivale a una oscura mazmorra psicolgica. (7) Una vida con propsito: (8) Ser el cambio que quiero ver en el mundo. No querer cambiar el mundo de los dems, sino cambiar mi mundo y mi percepcin. (9) Con los pies firmes en la tierra, con los brazos tocando el cielo y con el corazn, uniendo el cielo y la tierra).

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BENEFICIOS DE ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS. 1.1 0.1-.Inteligencia fsica. EL ARTE DE LA LONGEVIDAD CUIDAR Y FORTALECER NUESTRA SALUD FSICA, desarrollar un cuerpo fsico sano, refinado, robusto, de modo que estemos en condiciones de cumplir nuestras obligaciones. Desarrollar un bienestar de espectro completo. Mejor salud. Postura erguida y sonriente Mejor calidad de vida Reconocer y desarrollar los hbitos que nutran la vida (eliminar infecciones que restan energa: p.e. de dientes y encas, evitar alergias alimenticias, dormir 8 horas ) 0.2-. Inteligencia energtica. EL ARTE DE CAPTAR Y DISTRIBUIR LA ENERGIA Equilibrio del campo energtico: canales y cuerpo de energa Aprender a alzar su energa. 0.3-. Inteligencia de la serenidad dinmica y la paz profunda (inteligencia emocional, abrir nuestro corazn). EL ARTE DE AMAR Y SER FELIZ ENTRENAR, ESTABILIZAR Y REFINAR EL CUERPO EMOCIONAL. desarrollar y construir un cuerpo emocional claro, estable, controlado, equilibrado, imperturbable, limpio, quieto, sereno, en reposo, tranquilo, transparente. compuesto de materia de los planos superiores, eliminacin de todo temor. DESARROLLAR UN ESPRITU FUERTE, permanecer firme e inconmovible, no importa lo que suceda; buscar equilibrio en nuestras vidas, desarrollarnos en todos sentidos, sin huecos, sin brechas. RE ENCONTRARNOS a nosotros mismos, re-identificarnos, reconocer que no somos el vehculo, sino el morador trascendente- en ellos; para qu estoy aqu?.encontrar nuestra zona de poder. 33

Actitudes positivas, alegra, confianza, fe, tenacidad Aprender a relajarse profundamente. 0.4-. Inteligencia mental, consciente, fluida. EL ARTE DE LA SABIDURIA, estirar nuestro pensamiento ACRECENTAR LA CAPACIDAD MENTAL. DESARROLLAR UN CUERPO MENTAL debidamente agudizado. con pensamientos elevados. Reflexionar y desarrollar el conocimiento sobre la sabidura eterna -Abrir los ojos, recobrar la facultad de razonar.-. Vivimos para aprender. "Los pensamientos, son las manos del alma que modelan la vida del hombre" Dr. Angel Escudero. -Nadie te puede ayudar tanto, ni tu padre, ni tu madre, Como tu propia mente disciplinada. Nadie, te puede hacer tanto dao, ni tu peor enemigo, Como tu propia mente. Asi como el arquero dirige, sus flechas, Asi el pensador, dirige sus pensamientos-. Buda Mejora de sus capacidades intelectuales; visin estratgica, liderazgo, observacin, concentracin, flexibilidad mental, anlisis. 0.5-. Inteligencia Comunitaria, colaborativa, sinrgica, integral - sistmica, intercultural: EL ARTE DE CONVIVIR, DE COMPARTIR, DE COLABORAR. l arte y la ciencia de la relacin Mejora de sus relaciones sociales, especialmente las mas importantes (familiares, de trabajo) Cual es el mayor problema humano en su empresa comunidad? Si es falta de motivacin, si no hay un verdadero equipo, si su personal, no se lleva bien, (chismes y mas chismes), si hay falta de honestidad, entonces, Armona y Concierto de inteligencias, es una excelente alternativa, para convivir, compartir, valorar, agradecer, desarrollar capital social y estar contentos. 34

0.6-.Inteligencia integrada con toda la vida, sincrnica. Resonante, conectiva, Planetaria. EL ARTE DE AGRADECER Y SANAR A GAIA Mejora en la actitud y responsabilidad de su relacin, con la nave en la cual viajamos: el planeta tierra. 0.7-. Inteligencia Trascendente, no circunscrita. EL ARTE DE TRASCENDER. Alinear la personalidad al servicio trascendente, comprender el plan mayor, global, grupal. DESARROLLAR ASPIRACIONES ELEVADAS, aspirar a lo superior, establecer contacto con nuestro yo superior. Reflejar en nuestra vida los deseos superiores, llevar una vida bien empleada, con alto sentido del quehacer diario, trascendente, diluir durante nuestras vidas, todas las cargas indeseables (odio, rencor) Entra a un estado de vaco de si mismo. Donde desaparece el egosmo. De modo que proyecta su vida y colaboracin al entorno. Trabaja con entusiasmo en beneficio colectivo. Irradian entusiasmo y ven con optimismo el futuro, puesto que ellos mismos, son parte del mismo. ESTIMULAR Y LOGRAR LA PURIFICACIN DE TODOS LOS VEHCULOS, de manera que nos acerquemos al sendero de la iluminacin: pureza de vida, emociones puras, pensamientos elevados, convertirnos en flamas traslcidas. ACTUAR con tica, actuar DE ACUERDO A LA LEY Desarrollar un propsito superior, en comunin, vivir consciente. Desarrollar una personalidad equilibrada en su sabidura, afecto y realizacin. Dentro de una vida genuinamente humana, con sus luchas, pasiones, fracasos, triunfos, sufrimientos, goces y amores. Trabajar sobre el carcter, con el fin de mejorarlo, a travs del ejercicio de la voluntad. Darle un significado profundo a cada accin de nuestro diario vivir

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LOS DOCE TRABAJOS de Hrcules, QUE todos ESTAMOS LLAMADOS A DESARROLLAR

1-. CONOCER MI CONSTITUCION. SER EL BILOGO DE MI CUERPO. DESARROLLAR Y CONSTRUIR UN CUERPO SALUDABLE. BELLO Y ESBELTO, FUERTE, FLEXIBLE Y GIL (CITIUS_ALTIUS_FORTIUS). HAY UN HROE, EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESPERANDO. 2-. SER EL INGENIERO ELCTRICO DE MI CUERPO ENERGETICO. ESTOY LLAMADO A DESARROLLAR UN CUERPO ENERGETICO, FUERTE, LLENO DE VITALIDAD, CON MUCHA FUERZA DE VOLUNTAD Y PODER. HAY UN HROE, EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESPERANDO. 3-. SER NUESTRO PROPIO PSICLOGO, NUESTRO COACH, NUESTRO PORRISTA. ESTOY LLAMADO A DESARROLLAR UN ESTADO DE ALEGRA, CONFIANZA, FE Y ESPERANZA PLENA ANTE CADA CIRCUNSTANCIA DE LA VIDA, ELIJO AMAR, ELIJO LA ARMONA LA ADVERSIDAD, ES EL GIMNASIO DE NUESTRO VALOR Y LA PIEDRA, CON LA QUE AFILO MI ESPADA. ESTOY LLAMADO A SER UNA PERSONA ARMNICA EN MEDIO DEL MAR DE LA AGITACIN. A VIVIR EN UNA PAZ PROFUNDA, EN UNA SERENIDAD DINMICA. HAY UN HROE, EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESPERANDO... 4-. ESTOY LLAMADO A CONSTRUIR UNA EMPRESA ARMNICA, A CREAR MI REYNO, SUSTENTABLE Y SER EL REY SABIO - PODEROSO DEL MISMOESTOY LLAMADO A DESARROLLAR CAPACIDADES NICAS E IRREPETIBLES Y PONERLAS AL SERVICIO DE LOS OTROS, EL DESARROLLO DE ESTAS CAPACIDADES, ME HAR INDISPENSABLE Y A TRAVS DE ELLAS, LLEVARE A MI FAMILIA, EL PAN NUESTRO DE CADA DIA.. HAY UN HROE, EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESPERANDO.. 5-.. ESTOY LLAMADO A CONSTRUIR UNA FAMILIA ARMNICA, A BUSCAR UNA REYNA (SI SOY REY, O UN REY, SI ERES REYNA) Y CREAR UNA FAMILIA, ESTABLE, DINMICA, SUSTENTABLE, EVOLUCIONANTE. QUE SE GUA POR EL PRINCIPIO DE LA PLENA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS, EL DESARROLLO PLENO DE SU POTENCIAL Y EL GRAN VALOR DE LA VIDA. HAY UN HROE, EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESPERANDO.. ESTOY LLAMADO A TENER PERMANENTEMENTE, UN CORAZN COMPASIVO Y A DESARROLLAR UNA COMUNICACIN NO VIOLENTA. DE MODO QUE MI PERFUME TORNE AGRADABLE EL AMBIENTE. 6-. SER EL INGENIERO SOCIALESTOY LLAMADO A AYUDAR A EMPODERAR A OTROS, A ENSEARLES A PESCAR, A CREAR UN BOSQUE DE SEQUOIA... ESTOY LLAMADO A CONSTRUIR UNA COMUNIDAD, ARMNICA. A SERVIR Y A MEJORAR EL MUNDO. A DESARROLLAR, CON OTROS, COOPERATIVAMENTE, COMPLEMENTARIAMENTE UN PROGRAMA PERMANENTE, ESTABLE, AUTOSUSTENTABLE EN BIEN DE LA COMUNIDAD, Y EN BIEN DE LA HUMANIDAD HAY UN HROE, EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESPERANDO...

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ESTAMOS LLAMADOS A HACERNOS FUNCIONALES EN NIVELES MS AMPLIOS. ESTAMOS LLAMADOS, CADA UNO DE NOSOTROS, A APORTAR MAYOR VALOR AL MEDIO, A HACER UNA CONTRIBUCIN MS SIGNIFICATIVA. Que aporto al mundo?, a esta orquesta, a esta sinfona universal?
El universo, a cada instante nos habla, pero necesitamos estar atentos a su voz, escucharlo. En todo momento habr oportunidades que hay que ver y desarrollar; Solo puedo aportar, si estoy presente, dndome cuenta de lo que sucede, si estoy distrado, me pierdo del contexto, de los eventos de la vida, de la msica del presente. Cada uno de nosotros, est inmerso en 7 espacios (de conciencia y de realizacin) jardines, sinfonas, el cuerpo, la familia, el trabajo, los otros ustedes y yo podemos, estar juntos, en este viaje, en esta experiencia, o distraernos, no estar presentes, aqu y ahora, perdernos ESTE INSTANTE, ES UN INSTANTE DE SINCRONIZACIN: meseros, cocina, mercado, agricultores el mesero, puede estar aqu y ahora, en este baile, o perderse, distraerse. Estamos invitados a detener automatismos. Corten (como en el cine) pausa listos, ahora tomen conciencia, vean, observen, elijan conscientemente, vamos, luces, cmara, accin. Pillarse a uno mismo en el acto, de lo trivial, caprichoso, inconsciente. De modo que pueda, en algn momento, decir, ese, no soy yo, eso, no lo voy a hacer, eso no lo elijo

SOLO PUEDO APORTAR LO QUE TENGO. (A nivel fsico, energtico, emocional, mental, social, planetario, trascendente). ENTRE MAS FUNCIONAL SEA, MAS PUEDO APORTAR ACTIVAMENTE; entre mas disfuncional sea, menos puedo aportar. APORTO, CUANDO CREO UN ORDEN, UNA ESTRUCTURA (UN PROCESO). Aporto, cuando veo la totalidad del sistema y observo la repercusin en el todo. (Peter Senge, La quinta disciplina, el querer ser proactivo, no es suficiente para hacer el bien, p.e. observar el juego de la cerveza, cuando juego, solo para mi

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beneficio, todos terminamos perdiendo, un ejemplo es el sobre pastoreo generado por la suma de beneficios individuales, terminamos destruyendo nuestro terrero comn; otro ejemplo es el embotellamiento de trafico.).Solo puedo aportar, si hay sabidura, porque las buenas intenciones, no son suficientes. (Cuento de la ayuda a la oruga, difusin de innovaciones: (hacha, lanchas, brasiers. Dulces, papitas, gelatinas, refrescos), quema de los cdices mayas). Solo puedo aportar, hasta donde miro, ya que no puedo atender lo que no veo, porque no tengo conciencia de ello, es una zona ciega, que no atiendo. Todos los seres humanos por el hecho de serlo, hemos recibido 7 herramientas (En este momento voy a llamarle as, pero ustedes pueden ponerle el nombre que consideren, ms adecuado: 7 vehculos, 7 espacios y niveles de conciencia, 7 dones, 7 cuerpos, 7 jardines, etc)

INDICADORES OBJETIVOS DEL CUIDADO DE MIS HERRAMIENTAS (desarrollo de mis capacidades):

H Consciente -despierto, se da cuenta Espacios de conciencia desarrollados, perfeccionados. Conciencia dormida, no se da cuenta Conciencia: rgano atrofiado. En desuso. Desincronizacin y Desconexin de la Primer Fuente Sin voluntad propia, otros son los que dirigen Perdiendo fuerza de voluntad. Sin ejercerla, intencionalmente. Sin autoridad sobre sus vehculos. Distrado, como monos, cayendo de distraccin, en distraccin, desenfocado de la sabidura, lo bueno, lo recto. Perdido en el hacer sin transformacin interior. Si nos identificamos con nimiedades, no edificantes ni tampoco dignificantes, nos llenamos de emociones negativas y la Conciencia se sumerge en el sueo ms espantoso. Entramos a un "estado de coma de la conciencia".

En Percepcin de Unidad. En Com-unin con todo, aqu y ahora Inmerso en su luz, en su gracia, sincronizado, con todo Identificado con mi esencia. Identificado con mi Ser. No perder mi identificacin. No identificarme, con nada negativo: accin, emocin, pensamiento, relacin ) no identificarnos con nimiedades, con tonteras entonces nuestra energa vital, se acumula en el interior. No olvidarnos de nuestra dignidad, es fundamental. No olvidarme de mi mismo, mantener el control, la direccin, como el director de orquesta, que soy. Mi ser trascendente, es el director de mi vida, el director de todas las transformaciones. Coordinando, todo, en perfecta Unidad, un ser unido, integro Vivo en congruencia, entre mi pensar, sentir y actuar. En permanente contacto con la Primera Fuente En permanente contacto con mi presencia, presente. Siendo en totalidad. Con voluntad propia Acumulando fuerza de voluntad. Enfocado en la sabidura, Lo bueno, lo recto En permanente trabajo de transformacin interior. Aqu est mi centro de gravedad, mi punto de equilibrio, Como ser integrado Teniendo autoridad sobre mis vehculos Creando unidad, orden En unidad en com-unin Darse cuenta del entorno, de las acciones y

Descuido hacia Gaia. la actividad econmica humana no

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consecuencias. Sincronizado con el Baile- sinfona, de todo el universo 5 (mi destino, intencin, orientacin) un deseo no ordinario, que trasciende mi pequeo ego, un deseo ms fuerte, que simplemente desear algo para m, es un desear para todos, (Gandhi, Martin L.K, Mandela ). Presente, atento, viendo, escuchando, acariciando, funcional.

tiene en cuenta ambiental.

la

salud

He despertado mi cuerpo mental superior y he aprendido a radiar estos pensamientos He superado la ignorancia de la creencia ciega y he llegado al conocimiento Escucho mis pensamientos, observo mi decir. Me auto observo, para darme cuenta de mis falsas identificaciones. Hay sesgo en mi mirar? Estoy mirando, solo una parte y no la totalidad? Vivir conscientes, despertar, Vivir en auto observacin. (Auto observarme, activa e intencionadamente), Conforme, trabajamos con la auto-observacin activa, acumulamos la fuerza necesaria para subir de nivel, para evolucionar, para transformarnos. Para elevar el nivel de vibracin de la materia vivir en auto consciencia, acumular la fuerza necesaria para ejercer una forma de voluntad ms poderosa - la voluntad de despertar a la mquina... Ordenado, coherente. Consciente de todo

Vivo desde la conciencia del corazn. Cada pensamiento, cada emocin, la presento primero al corazn. Para ver si est en armona, con el amor que ah se encuentra. Vivo segn la intencin del corazn. He despertado mi cuerpo emocional superior y he aprendido a radiar estas emociones. Si mis emociones fueran un lago, estn en calma Abro mis aguas del mar rojo, para que no ofrezcan resistencia, ni ocurran reverberaciones a emociones negativas? Cuando se experimentan emociones, como gratitud, compasin, perdn. El aspecto del campo magntico del corazn, forma un aspecto ordenado y se obtiene un espectro coherente. Comunin e Integracin de c/u 14 Espacios de conciencia perfeccionados,

La percepcin fragmentaria en forma de nacionalismo, tribalismo, elitismo o sectarismo en forma de explotacin mutua, indiferencia y hostilidad. sin escuchar, sin acariciar. Desincronizados. Sin poder interno, buscando el poder en el exterior. Identificado con un sinnmero de elementos o circunstancias. Fragmentado, distrado, perdido. Disfuncional, sin ver la totalidad, Respondiendo solo mediante reflejos condicionados. Autmata - mecnico, hipnotizado. Solo respondo en automtico, como hombre mecnico. Respondiendo de acuerdo a mis condicionamientos, sin conciencia de mi eleccin. Sacrificamos nuestra conciencia por lo mecnico, como esclavizado a los reflejos mecnicos. Nuestra voluntad y nuestra atencin, estn totalmente subyugadas, parecemos como monos, cayendo en cada atraccin y distraccin perezoso para pensar, descarto mi propio trabajo mental y solo repito, como loro. Soy como oveja, que sigue el pensamiento del rebao, sin ningn anlisis Soy malamente crdulo, perezoso para pensar, falsas identificaciones, fragmentacin. Perdida de energa, caos. Atrapado en la falta de iniciativa y en el miedo que paraliza. Mis respuestas, son solo reacciones de quejas. Solo son reacciones reflejos de simpata o aversin, intiles y destructivos (emociones) y no sentimientos El aspecto del campo magntico del corazn, cambia en funcin del estado emocional. Cuando sentimos miedo, estrs, frustracin, enojo, se vuelve catico. Si uno se olvida de s mismo frente a un insultador, puede terminar insultando. Nufrago sin el control de sus

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Energa platino, dorada, rosa rub, naranja, amarilla, verde esmeralda, azul, violeta Tengo autoridad (habilidad, capacidad, poder, manejo) y la muestro, sobre mis instrumentos (cuerpos vehculos), soy capaz de interrumpir los pequeos automatismos. Observarnos, como si alguien nos viera desde fuera. Observacin activa e intencionalmente desarrollada y aplicada imparcialmente, sobre nuestros propios instrumentos (cuerpos vehculos).

vehculos, (en alto peligro de chocar) Identificado con la no esencia (Patito feo ) Fragmentado, contradictorio. Energa negra, caf, gris si uno se olvida de s mismo frente a una copa de alcohol, postre, refresco, papas fritas puede terminar Actividad micro-suicida: inercia fsica, Alcoholismo Tabaquismo Sobrealimentacin, obesidad Orientado solo al placer sensorial Respiro sin atencin? Bebo agua sin atencin? Como sin atencin? Camino sin atencin? actu, sin atencin?

Auto evaluacin Estoy consciente de este herramienta? Estoy en sincrona con la sinfona que se toca en ese momento? Soy autoridad sobre este herramienta, yo la dirijo, gobierno, de modo muy eficiente? O, ella, me dirige?

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QUIENES SOMOS?

Hola, _________________________________ Bienvenido a nuestra familia. Le damos las gracias y lo felicitamos por ingresar a nuestros servicios, donde encontrar capacidad y tica. QUIENES SOMOS: somos un grupo de profesionistas, altamente calificados en nuestras respectivas reas. ---------------------------------------------------NUESTRA MISIN. reflexionar, formar, servir y comunicar estratgicamente, sobre CALIDAD DE VIDA, DESARROLLO HUMANO INTEGRAL, TECNOLOGAS APROPIADAS Y DESARROLLO SUSTENTABLE. Nuestra misin en el rea de salud: Ofrecer los mejores servicios en salud integral, con capacidad e integridad. Prevencin, educacin para la salud, diagnstico temprano, tratamiento oportuno y adecuado para una salud integral, del cuerpo, la mente y el espritu. Ponemos a su disposicin lo ms innovador, confiable y natural, en el rea de la promocin de la salud, le sugerimos un plan de hbitos de vida, para hacer crecer su salud, su bienestar, que es su mejor inversin.

NUESTRA VISIN. (MOVIMIENTO Y COMUNIDAD: CUARTA OLA);

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SOMOS UN MOVIMIENTOCOMUNIDAD, VIVO, DINMICO, COMPROMETIDO, TRANSFORMADOR, LAICO, ECUMNICO, CAPAZ Y TICO, PRESENTE EN CADA CALLE (EN CADA MANZANA) DE CADA COMUNIDAD, CON UN PROMOTOR EN CADA CALLE, en cada familia. LDER EN LA CONDUCCIN DE LAS INTERVENCIONES DE MEJORAMIENTO HUMANO, A NIVEL familiar, LOCAL, municipal, REGIONAL, ESTATAL, NACIONAL, INTERNACIONAL Y MUNDIAL. Pioneros en la reflexin y en la propuesta, de conocimientos que generen un impacto positivo, trascendente, sustentable, para la sociedad. CONFIABLE POR DOS RAZONES, PRIMERA PORQUE SOMOS MUY CAPACES A NIVEL TCNICO, Y SEGUNDA, POR NUESTRO COMPORTAMIENTO TICO. Capacidad tcnica: Porque vinculamos profesionales e investigadores de muy alta calidad, con un deseo genuino de poner la ciencia al servicio de la humanidad. Comportamiento tico: la supremaca de la tica sobre otras valoraciones

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CAMINEMOS JUNTOS, POR ESTE CAMINO DE ESPERANZA. Nuestro viaje por el crecimiento de la conciencia, ha sido muy, muy largo, Inici hace 30 aos, cuando descubr la nutricin, su importancia, su relacin con la mayora de las enfermedades, su no importancia en las escuelas de medicina; posteriormente descubr la acupuntura y la electro-acupuntura japonesa ryodoraku, se nos abri el mundo, cmo es posible que con unas agujas se lleve al cuerpo a su equilibrio? Entonces fui a Colombia, y descubr la Terapia Neural y hubo en m, otra muerte y otro renacimiento y as he muerto y nacido ms de treinta veces...Algo en mi interior me llevaba de descubrimiento en descubrimiento, de asombro en asombro. Lleg la homeopata, la Homo-toxicologa, la electro-acupuntura de Voll; la Radiestesia, las plantas medicinales, las micro-dosis, los Remedios florales del Dr. Bach, para curar las emociones. Reiki... Posteriormente lleg la Medicina basada en evidencias, la medicina antropo-sfica, la Anatoma del Espritu, la Curacin Esotrica, Brbara Ann Brenan, Edgar Cayce, Curso de milagros, Psicosntesis, Amnesia senso-motora, Neuro-comunicacin, Visualizacin... Weyss...Antony de Melo... Robin Norwood Eckhart Tolle... Tao Te king ... Buda... y sigo como el ave Fnix, muriendo y renaciendo a nuevos modos de acercarme al proceso de Salud enfermedad. Y lo ms sorprendente para m, es que esa sabidura ha estado ah durante siglos y yo no la miraba, no exista para m, no tena ojos para ella, no estaba listo. (No des perlas a los cerdos). Finalmente empiezo a despertar, a darme cuenta, a tomar conciencia... de que El Espritu es la vida, y por tanto, la salud y la vida, hay que buscarla y desarrollarla primero, dentro de nosotros. El poder de una vida nace de una fuerza interior (Teresa de Calcuta, Mahatma Gandhi...) __________________ Despus de 30 aos de investigar y trabajar en el rea de la salud, hemos llegado a la conclusin, de que el Espritu es la vida, la fuente de toda vida, y en consecuencia de toda curacin y transformacin; la mente el Constructor y el fsico el resultado, como afirm Edgar Cayce. Por esta razn si la curacin, viene desde adentro, si en ltima instancia, procede del SER infinito, entonces esta curacin TIENE UN ORDEN, va hacia afuera, de lo ms importante a lo menos importante. 43

Primero sucede la curacin espiritual, la cura del alma, luego la cura de nuestro modo de pensar, de nuestras creencias; nuestro conocimiento se transforma en sabidura, luego la curacin de nuestras emociones, intenciones, deseos, amarguras, rencores, odios y finalmente todo este proceso, se refleja en la curacin fsica. Por esto hay que fortalecer primero al Espritu, desarrollar nuestro carcter, practicar las virtudes, hacer lo correcto correctamente, cumplir nuestros deberes, llevar una vida tica, centrada en principios. (Nunca cures un cuerpo sin haber curado las emociones, la mente). La curacin tiene muchos niveles, muchas reas por desarrollar y en cada uno de ellos hay un grado diferente de conciencia. Nos hemos acostumbrado a quitar sntomas, dolores, quteme este dolor, este tumor pero pocas veces nos preguntamos, qu estaba pensando, cuando me sucedi esta enfermedad, qu emociones tena, cmo estaba mi vida, qu objetivo tienen estos sntomas, qu me dicen, de qu modo me ayudan a reflexionar sobre nuestras vidas? Por qu quiere curarse? Preguntaba Cayce Para poder llevar la misma vida que lo condujo a esta enfermedad? O para comprometerse a cambiar, a mejorar, a ser ms til a los dems? -----------------------------------Qu es la curacin? Curacin no siempre significa que el cuerpo fsico se recupere de una enfermedad. Curacin puede significar que el espritu de la persona se libere de miedos, pensamientos, actitudes, hbitos negativos. La curacin profunda es un amplio proceso que supera los lmites de la vida y la muerte, ya que utiliza todas las experiencias para fomentar la comprensin y todas las adversidades para restaurar el equilibrio incluye siempre un cambio de actitud y por tanto una expansin de la conciencia y en este sentido toda curacin profunda es una iluminacin. Una curacin fsica, no implica necesariamente una curacin profunda. La continuacin de una enfermedad fsica, incluso la muerte, no implica que no se haya logrado una profunda y verdadera curacin. 44

Morir no significa no haber sanado... la muerte es una parte inevitable de la vida... muchas personas s se curan de problemas espirituales, emocionales, mentales y mueren sanados... -----------------------------TU MISIN NUESTRA MISIN. Tu objetivo es ser una luz, encontrar al Dios interno, hacerlo accin en todo momento. Equilibrar el cielo y la tierra, ser una plena manifestacin, ser una muestra viviente, ser luz. Has culminado un largo camino, ahora te toca ascender a otro nivel, a otra responsabilidad. Tu misin no es fsica, sino espiritual, curars a travs del Espritu. Eso significa reconectar al ser con el creador, esa es tu misin. No es la nutricin, no es la acupuntura, no son las plantas, es la reconexin. Ser un sanador, pero no de cuerpos, sino de almas, un sacerdote de la salud, un mstico. Ser un reprogramador, un despertador. Quiero que seas un puente, una transicin entre el ayer y el maana, entre lo que termina y lo que empieza, un renacimiento, un ave fnix, entre lo que perece y lo que nace. Vuela, pero no solo, que te acompaen los que estn listos, despiertos. Viniste a evolucionar, a elevar la conciencia. Hoy es un da de gozo pleno. Ten fe, esa es la medicina que quera que hicieras, la medicina del Justo medio, del carcter, del equilibrio, de la armona, de la prudencia, de la sabidura. Has llegado despus de un largo camino. Inicias una nueva etapa, adelante, con fuerza. Eres un ser de luz, tu naturaleza es brillar. Trabajars para m, Te quiero hacer un encargo, una misin, tmalo como una propuesta. Difunde tu medicina. Difunde este mtodo de crecimiento de la salud. Aqu estoy, te he acompaado permanentemente, he vigilado tu desarrollo, he cuidado de ti, he sido tu padre, tu madre, tu hermano, tu refugio. Ahora deseo, me gustara, quisiera para ti, que dieras un salto cuntico, Que trasciendas, que permanezcas en tu yo superior y desde ah trabajes. Ha terminado el tiempo del silencio, de la interiorizacin. Yo tu Dios, el Eterno, el Amoroso, El sabio, el Prudente, el Relmpago, el Fuego, el Mar, el Cielo y la Tierra.

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MODULO BASICO: INTRODUCCION ARMONIA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS

OBJETIVOS. DESARROLLAR 7 CUALIDADES O CAPACIDADES DIRECTIVAS:

1-. Cualidad: liderazgo, especialmente de su propia vida. Confianza y valor en s mismos. Capacidad de ordenar. Liderazgo, habilidad para iniciar actividades y dirigir. Constancia. Fortaleza. Sentido de destino. 2-.Cualidad: visin estratgica; amplitud de miras, intelecto claro, comprensin, creatividad, imparcialidad. Capacidad de concentracin. Inteligencia prctica, en la industria, los negocios, la tecnologa. El constructor, el arquitecto, estratega, director. Habilidad para planificar. Facilidad para triunfar en los negocios, para manejar dinero con eficacia y sabidura. Precaucin 3-. Cualidad: trabajo en equipo, solucin de conflictos; dispuesto a ayudar a los dems, cooperacin, fidelidad, filantropa, generosidad, preocupacin por los dems, intuicin, ensear, Calma, paciencia, pacifista, respeto por los dems, tolerancia; 4-.Cualidad: belleza, sensibilidad al color y a la forma, capacidad de creacin artstica, belleza. 5-.Cualidad: Anlisis, comprueba, mide, verifica. Crtico 6-.Cualidad: idealismo. Fidelidad a una causa de desarrollo humano y social. Determinacin, entusiasmo. 7-.Cualidad: Organizacin, sntesis, procedimientos. Cuidado extremo de los detalles

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MINI BIOGRAFIAS A DESARROLLAR

INTELIGENCIA TRASCENDENTE R. STEINER SAMUEL SAGAN BARBARA ANN BRENAN EDGAR CAYCE (BHAGVAD GITA) PLANETARIA LOVELOCK, GAIA. SOCIAL M. GANDI N. MANDELA TERESA DE CALCULTA SHOEMAKER, SMAL ES BEAUTIFUL COMEDIAS (SILVESTER STALONE, SU MADRE DTECTIVE, ROBERT DE NIRO, FAMILIA, LICENCIA PARA CASARSE) LOS HOMBRES SON DE MARTE, LAS MUJERES DE VENUS)., CONSCIENTE FLUIDA
ANTHONY DE MELLO

RICHARD BUCKMILLER GLEN FOSTER (GIMNASIA MENTAL, SUGESTOLOGIA LOZANOV, ABACO JAPONES, MARIMBA- RANA) DE LA PAZ DINAMICA, (IF FRANCISCO DE ASIS) ENERGETICA ARTES MARCIALES CHINAS, CHI ACUPUNTURA, REICH, RAFI ROSEN, EL SEPTIMO SENTIDO FISICA.

KUNG,

SHI

BASHI,

TAI

CHI,

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FORMATO DE NUESTROS CURSOS: ------------------------------------Universidad internacional de la Con-ciencia. Te invito a que caminemos y trabajemos juntos, por este camino de esperanza. Armona y concierto de inteligencias. NOMBRE DEL CURSO: Duracin: Horario: Costo: Lugar de realizacin: --------------------------Temario: ideas clave -centrales Registro. Conclusin. Cierre bibliografa sugerida MOVIMIENTO, COMUNIDAD Y LOGRO: CUARTA OLA, LA REVOLUCIN PROFUNDA, DE LAS CONCIENCIAS.
Programa para el___________(Fecha: Registro de participantes (nombre, correo, telfono) escribir el tema que les gustara se tratase (preocupaciones) Agradecer
Dilogos, sin juicios. Observar Sentimientos intereses, necesidades: Peticin Medrar florecer Principios: (0). Pensamiento autoridad Ventajas de conocerlos: Tema Frase Mapa mental Manual del usuario Cuento Biografa Con Historia, sin historia Etapas de la vida Hombres dms Situaciones difs Dif niveles conciencia evol Ejemplos vida Esperar lo mejor Video Pelcula Libro www. Sentimiento Somos 1 Coro Danza Caminata 15 min 2 v/d Respiracin 5555 Mayor regalocontribucin: Conectar con Propia presencia interior Fosfeno Ensalivar Cdigos de salud Matrix E M. Yuen Kinesiology Meditacion 15 min 2 v/d Ser el Protagonistahroe de mi propia historia personal

Int. Fsica

Int. Energtica Int. Serenidad dinmica Int. Consciente fluida, clara

Cuidar nuestros instrumentos herramientas Carga acumulador equilibrio

Preparados para lo peor

Conocernos. Quien soy? Porque estoy aqu?

Ensalivar

Todos somos elegidos Riguroso exam en pensamientos

Sugestopedia Noesiterapia

Dormido Buscador Compromiso Trabajo interior

Dormido, Vigilia dormido Peregrino. Conciencia continua constante

Int. Comunitaria, colaborativa

Aikido, no box, en las relaciones Capital social

Despertar a un sonmbulo?

No interferir

Quitar las manchas en el espejo, o en mi?

Que veo, que no me deja ver lo que veo Ambientes internos y dilogos internos Responsable de la calidad de mis pensamientos, no victima. Com-unidad. Unidad en el cor de hnos y as. Estar atento al feed back Ambiente

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Int. Integrada con toda la vida, sincrnica Int. Trascendente Csmica

Heart = earth

Mi relacin

Diferente grado de evolucin

Auto conciencia constante

Amar, respetar, conectar: descubrir leyes universales

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FORMATO DE RETROALIMENTACIN: ------------------------------------Mi nombre es: Tome el curso de: desde (fecha) ___ hasta el (fecha)___ con (coordinador)___ mis reflexiones son las siguientes: puntos buenos

sugerencias de mejora

Fecha y firma

ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS. Universidad internacional de la Con-ciencia. Te invito a que caminemos y trabajemos juntos, por este camino de esperanza. MOVIMIENTO, COMUNIDAD Y LOGRO: CUARTA OLA, LA REVOLUCIN PROFUNDA, DE LAS CONCIENCIAS.

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METODOLOGIA:
Cual es el tono de este evento? No es la metfora, del gran maestro guru iluminado, lleno de sabidura, que viene a ensear -iluminar. Sino el de un padre madre Abuelo -a, quizs analfabeta, que tiene a sus hijos nietos (quizs grandes doctores y sabios), pero les quiere compartir lo ms valioso que l, ha encontrado y lo quiere compartir porque los ama y desea para ellos el mejor mundo, la mejor vida, las mejores experiencias. Este conocimiento es la herencia que quiere dejarles, es un regalo que surge del corazn. Es un conocimiento, QUE NOS POSIBILITA ACTUAR DE UNA MANERA DIGNA Y CAPAZ, ANTE LOS GRANDES RETOS diarios, QUE NOS ESPERAN segundo a segundo.

Es importante que cada participante sea responsable y lder de su pensamiento, sea Consiente del mismo y siendo consiente elija libremente. Por tanto se enfatizar el no delegar Nuestra responsabilidad en el otro, sea este el maestro, el sacerdote, el padre, el medico Por estas razones, las reuniones se harn en forma de taller, con participacin de todos los Integrantes. No hay un maestro, solo un facilitador coordinador, que estimula la reflexin y Trata de lograr primero una visin de conjunto, para no perderse, en los detalles. Por favor Sintanse en un medio ambiente seguro, donde no hay juicios, ni comparaciones, donde el pensamiento es libre, respetuoso, no hay ninguna obligacin de hacer algo que uno considera incorrecto.

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CMO PUEDE USTED, ESTAR INVOLUCRADO CON EL TRABAJO DE ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS? EN PRIMER LUGAR, APRENDER. Estudiar sobre las siete inteligencias prioritarias de Armona y Concierto de inteligencias (1-.Inteligencia Fsica, 2-.inteligencia energtica, 3-.inteligencia de la serenidad dinmica, 4-. inteligencia consciente fluida, 5-.Inteligencia cooperativa - Comunitaria intercultural, 6: Inteligencia humanitaria, (de servicio -co-Inteligencia colectiva resonante-planetaria), 7-.Inteligencia trascendente, universal, no circunscrita). SEGUNDA MANERA DE COLABORAR. CORRE LA VOZ, solo con tres de tus familiares, amigos y/o compaeros de trabajo (a los que mas ames). Es mucho ms fcil practicar las siete inteligencias prioritarias, con otras personas, que compartan esta perspectiva. TERCER MANERA DE COLABORAR: APLCALA A TU VIDA DIARIA, si otros ven tu cambio positivo, entonces te preguntarn. Inicia crculos de dialogo sobre las siete inteligencias prioritarias, con tu familia, con tus amigos, en el trabajo, en tu iglesia CUARTA MANERA DE COLABORAR: DEJAR DE SER SOLO UN ESPECTADOR, SER Y HACER LA DIFERENCIA, COMPROMETERSE A DESARROLLAR LAS SIETE INTELIGENCIAS PRIORITARIAS, hacerte socio -voluntario, organiza una conferencia, un curso, un retiro, un diplomado, una tesis, un congreso, una campaa, el servicio social universitario, etc. A fin de co-crear una cultura, en donde se desarrollen cooperativa y sistemticamente, las siete inteligencias prioritarias, en beneficio de todos. Las circunstancias, de la vida actual, nos presenta enormes desafos y oportunidades: la degradacin del medio, la pobreza, la creacin de empleos, la violencia, la prostitucin, etc enormes transformaciones culturales significativas. Te invitamos, a que seas, parte de nosotros, del cambio, de la revolucin blanca, silenciosa, pacifica. Elige voluntaria y conscientemente, unirte a nosotros para crear un mundo mejor, un mundo maravilloso,

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significativo, abundante, para todas las generaciones futuras-. QUINTA MANERA DE COLABORAR: CONTRIBUIR. Apoyar nuestro trabajo. Somos una agrupacin en vas de convertirse en organizacin, que dependen del apoyo de personas como usted, -a fin de mantener la investigacin, la creacin de ideas inspiradoras y tiles, la creacin de redes de gentes comprometidas, y catalizar la actividad en transformaciones positivas. Su ayuda hace la diferencia.-. (Puede depositarnos a travs de Paypal, ) SEXTA MANERA DE CONTRIBUIR: FORMAR UNA PEQUEA COMUNIDAD (2-3-4-12 PERSONAS), QUE SE REUNA PERIDICAMENTE, PARA LEER ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS E IMPLEMENTARLA EN SU VIDA DIARIA.- Estas comunidades son libres, escogen sus propios objetivos, sueos, ideales, aspiraciones y se ayudan de la metodologa de armona y concierto. No se obligan a nada. No hay pagos, no hay obligaciones. Te invito, si tu quieres, a que seas un socio voluntario (socio, es aquella persona que habindose identificado con nuestros valores, misin y visin, por propia voluntad, haciendo uso de su plena libertad, hacen dos compromisos: primero: vivir estos principios en su vida diaria, las 24 horas de cada da, los 120 aos de su vida y segundo, hacer una comunidad de estudio, libre y soberana, donar, (x hora) de trabajo / semana al desarrollo e implementacin de estas ideas, en el lugar y tiempo en el que se encuentren, implementar proyectos acordes con su perfil, congruentes con los principios manifestados. SEPTIMA MANERA DE COLABORAR: Inicialmente se habla de la importancia de erradicar el analfabetismo. Con la nueva tecnologa de Computacin e internet, ahora se habla tambin del analfabetismo tecnolgico, pero con los graves problemas sociales que vive el Mundo actual, de muertes por conflictos de drogas, de bandas, es visiblemente necesario, erradicar los analfabetismos emocionales y sociales, donde se olvida, que todos somos Uno. Nosotros consideramos, que Armona y Concierto de inteligencias, ayuda a desarrollar una serie de capacidades, indispensables, para una sana convivencia social, en donde haya gran - capital social-. Por tal motivo, lo estamos invitando para que se sume a esta iniciativa y nos de todas las facilidades, para que los directivos Estatales, tomen este curso, para que en las escuelas, los directivos, padres de familia y maestros tomen este curso, para que todos los trabajadores Estatales tomen este curso. Para que todos los presidentes Municipales y autoridades, tomen este curso. Para que todos los padres de familia, sacerdotes, seminaristas, tomen este curso. Para que en todos los sistemas de desarrollo integral de la familia, tomen, este curso. PACTO PARA LOS MIEMBROS La esencia de ser miembro, de Armona y Concierto de Inteligencias, consiste en la disposicin a comprometerse con un pacto de membresa.

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------------------------------------------------------------------------------------------------------Recortar Yo firma Yo acepto ser parte de este sueo, me comprometo. (Pon tu nombre y tu firma, solo si tu quieres y te comprometes, con toda tu sabidura, con todo tu amor y con toda tu fuerza, juntos, podemos lograrlo.) Y entrega este tarjeta). He ledo los propsitos de Armona y Concierto de Inteligencias. He ledo los diez principios rectores. En pleno uso de mis facultades y por mi propia eleccin, me comprometo libremente, con toda mi sabidura, con todo mi amor y con toda mi fuerza, a ser un miembro activo de los propsitos de Armona y Concierto de Inteligencias y colaborar activa, inteligente y decididamente, con los dones que yo tengo. (por la fecha) Correo electrnico: Tels. Fecha de santo y cumpleaos Direccin. Recortar El desafi: Certifica tu escuela, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu Universidad, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu centro de trabajo, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu familia, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu persona, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu municipio, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu Estado, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu Nacin, en Armona y Concierto de Inteligencias. Certifica tu mundo, en Armona y Concierto de Inteligencias.

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MY DREAM, OUR DREAM TE INVITO, A QUE CAMINEMOS JUNTOS, POR ESTE CAMINO DE ESPERANZA.

Te necesitamos, SE PARTE DEL CAMBIO

CUARTA OLA; LA REVOLUCIN PROFUNDA DE LAS CONCIENCIAS. Armona y Concierto de inteligencias. (MOVIMIENTO, COMUNIDAD Y LOGRO)

PRIMERA OLA SEGUNDA OLA TERCERA OLA CUARTA OLA

DE NOMADA, A AGRICULTOR LA REVOLUCION INDUSTRIAL LA REVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS LA REVOLUCION DE LAS CONCIENCIAS

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LOS MDULOS DE LA CUARTA OLA LA REVOLUCIN DE LA CONCIENCIA- ESTN COMPUESTOS INICIALMENTE POR LOS SIGUIENTES:
NOMBRE DEL MDULO UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA CON-CIENCIA LA ESCUELA DE LA VIDA INTELIGENCIA SOCIAL INTERCULTURAL. OBJETIVO IMPLEMENTAR UNA EDUCACIN CENTRADA EN LOS PRINCIPIOS DE LA CUARTA OLA. EN TODOS LOS NIVELES Y REAS Maest Lic educacin a la medida

NGELES de la salud FORMAR PROMOTORES DE SALUD, CON LA MENTALIDAD DESCALZOS DEL MDICO DESCALZO (SERVIR, NO LUCRAR, NO EXCLUIR POR INCAPACIDAD DE PAGO, UTILIZAR INTELIGENCIA SOCIAL RECURSOS AUTOGENERADOS, DE BAJO COSTO, INTERCULTURAL BASADOS EN EVIDENCIAS )

GAIA EN NUESTRAS REFLEXIONAR SOBRE los elementos de LAS CASAS VIDAS. ECOLGICAS, RESPONSABLES CON EL MEDIO AMBIENTE. INVESTIGAR LOS AVANCES, LAS PROPUESTAS, LOS INTELIGENCIA DISEOS, LAS EXPERIENCIAS CONCRETAS. ECO-CASAS, PLANETARIA. ecotecnias.

LIBERTAD ECONMICA, Ensear a pescar, CONSTRUIR NUESTRO REINO TIAN

Hacerse competitivo en una rea comercio Desarrollo de capacidades laborales (pre requisito para aprender a emprender). Aprender a observar, observar semejanzas y diferencias Comparar Relacionar DESPIERTA, VIENE EL Observar los cambios, tipos de cambios TREN, HAZ LO Prospectiva. ADECUADO. Desarrollo de habilidades en prospectiva. EL CUARTO CAMINO. JOSEPH WRESINKI AYUDAR A OTROS A VISUALIZAR, DESARROLLAR, INTELIGENCIA SOCIAL implementar UN PROYECTO ECONMICO A LARGO PLAZO, INTERCULTURAL QUE SE CONSTITUYA EN SU REINO. APRENDER A PESCAR. DARNOS CUENTAS DE LAS CONDICIONES DEL MUNDO ACTUAL, GENERAR ESTRATEGIAS DE DESARROLLO ECONMICO. AUTOSUFICIENCIA, COMPETITIVIDAD. DESARROLLO DE CAPACIDADES LABORALES ESPECFICAS, DE ALTO CAPITAL HUMANO SMALL IS BEAUTIFUL) QU ES, CULES SON LOS MARCOS TERICOS, SU TECNOLOGA IMPORTANCIA, CONSECUENCIAS. REFLEXIONAR

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APROPIADA NTELIGENCIA SOCIAL INTERCULTURAL

NOMBRE DEL CURSO: QUE TU ALIMENTO Tu salud, la historia natural de las enfermedades y las plantas SEA TU MEDICINA. medicinales. Objetivo: aprender a utilizar las plantas medicinales, en forma TECNOLOGA adecuada APROPIADA DE LOS Sistema respiratorio NGELES DESCALZOS Sistema digestivo PARA LA SALUD Sistema urinario Sistema osteomuscular INTELIGENCIA SOCIAL Corazn, sistema circulatorio INTERCULTURAL Sistema endocrino Piel. reunir UN GRUPO DE MDICOS (Y PROFESIONISTAS DEL REA DE LA SALUD) (Agrupacin HUMANITARIA DE NGELES DESCALZOS). QUE CONOZCAN, INVESTIGUEN, IMPLEMENTAN Y DIFUNDAN UNA PROMOCIN DE LA SALUD, ACORDE CON LOS PRINCIPIOS DECLARADOS (SERVIR, NO LUCRAR, NO EXCLUIR POR INCAPACIDAD DE PAGO, UTILIZAR RECURSOS AUTOGENERADORES, BASADOS EN EVIDENCIAS DE BAJO COSTO ) . LAZOS capital social. DESARROLLAR CAPITAL SOCIAL, DARNOS CUENTA QUE ENTRAR EN EL SOMOS RESPONSABLES DEL MANTENIMIENTO DE ESE TEMPLO DE LA CUERPO LLAMADO HUMANIDAD. RESPONSABILIDAD SOCIAL. SALIR DE LA CONCRETIZARLO EN EL PROYECTO: MOVIMIENTO DE EDUCACIN REFLEXIN Y COMUNICACIN ESTRATGICA, SOBRE ENFERMA. CALIDAD DE VIDA, DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO, TECNOLOGAS APROPIADAS Y DESARROLLO INTELIGENCIA SOCIAL SUSTENTABLE. INTERCULTURAL: QUE SE INSERTA EN TU COMUNIDAD A TRAVS DEL CENTRO DE INFORMACIN Y FORMACIN ESTRATGICA. TRANSFORM. CAP DARNOS CUENTA DE LAS REAS DE CRECIMIENTO Y UNO. DESARROLLO: FSICO, EMOCIONAL, MENTAL, SOCIAL, EVOLUCIN. ESPIRITUAL. DARNOS CUENTA EN QU NIVEL NOS IR DE LO QUE ENCONTRAMOS Y TRAZARNOS UN PROGRAMA DE SOMOS A LO QUE DESARROLLO. PODEMOS SER. Observar dibujar DA VINCI, Comparar- parar a un lado del otro PROCESOS BSICOS Relacionar - establecer relaciones

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DE PENSAMIENTO.
TRANSFORM. CAPITULO DOS. ESPEJISMOS. (vista de guila, teora de sistemas) IQ. INTELIGENCIA MENTAL TRANSFORM. CAPITULO 10-. SCRATES LAO TZE

Analizar - anlisis: destruccin del uno, separar la unidad. Sntesis. Hacer una tesis, una unidad TOMAR CONCIENCIA DE LOS POSIBLES ERRORES DE NUESTRO PENSAMIENTO, CORREGIRLOS

EXPLICITAR LOS PRINCIPIOS FILOSFICOS QUE NOS GUIARN A LO LARGO DE NUESTRA VIDA. Ley de la interdependencia Ley de la identidad Ley de la visin por adelantado Ley de la responsabilidad (PARA JVENES: EL Ley de la visualizacin CDIGO DEL Ley de la accin SAMURAI) Ley de la renovacin REFLEXIONAR SOBRE LAS DIEZ PREGUNTAS (PARA INDGENAS: EL IMPORTANTES DE LA VIDA: QUIN SOY, QU ES LA VIDA, CDIGO DE QU ES LA MUERTE, A QU VINE, CUAL ES MI MISION? NETZAHUALCOYOTL) CUL ES MI GUA? IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS O LEYES FUNDAMENTALES IDENTIFICAR LAS BARRERAS QUE NOS IMPIDEN ADOPTARLOS Y VIVIRLOS, DESARROLLAR PLANES DE ACCIN PARA VIVIR ACORDE A ESTOS PRINCIPIOS. INTELIGENCIA FISICA. NUTRIR LA VIDA (NUTRICIN Y HBITOS DE VIDA) INTRODUCCIN A LA CUARTA OLA HACER UN ALTO EN NUESTRAS VIDAS, DARNOS CUENTA DE NUESTROS HBITOS, REFLEXIONAR, QUE CONSTRUYO CON MIS HBITOS ACTUALES? RECONOCERLOS Y TRANSFORMARME. IMPLEMENTAR LAS RECOMENDACIONES QUE NOS HACE LA MEDICINA BASADA EN EVIDENCIAS SOBRE LOS HBITOS PARA NUTRIR LA VIDA. El camino de la des-esperanza y sus componentes (inseguridad, ceguera, esclavitud-adiccin, sin proyecto, sin sueos, perdido en la accin, en el yoyo, buscando estmulos permanentemente) Cual es este camino de esperanza, al que te invito para que caminemos juntos? Es un camino libre de sufrimiento, carencia e ignorancia. Sus componentes? (Identidad, visin, libertad, fe, confianza, esperanza, accin, unidad, reinvencin, gua, paz interior). Un Camino suave y disciplinado para recuperar la salud fsica, la alegra, felicidad, claridad mental y la satisfaccin de vivir. 1 Quin soy? 2 Qu objeto tiene la vida?

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3 A qu vine? Elegir: crecer o no crecer, caminar este o aquel camino. Vivir consciente de lo que pienso, de lo que digo y de lo que hago. Dejo de vivir en automtico. Crear un nuevo hbito, que trasciende los condicionamientos aprendidos. Trascender instintos, emociones, sentimientos. Buscar: AGILIDAD en el cuerpo fsico EQUILIBRIO en el cuerpo emocional y CLARIDAD en la mente. Cmo crecer? Valoro y bendigo todo lo que tengo. De acuerdo a la ley del sembrador, que cosecha lo que siembra, siembro el bien, pienso solo lo sabio, siento solo el bien, hago solo lo bueno. (Ley causa-efecto). 4 Las reas de crecimiento (fsico, emocional, mental, social-espiritual). 5 El enemigo interior. Las adicciones. 6 4 Ola. Revolucin de las conciencias. Transformarnos a travs del Servicio. 7 Visualizacin Color (paisaje, 1 gema/generador), audio (msica), olfativo, cenestsica. Entrar en la zona y crear futuro. Integracin. Conclusin. Cierre

Salud municipal Desarrollo de habilidades (Misin luna Apolo XI-07-69) gerenciales Modulo visin estratgica Mdulo Liderazgo Mdulo obtencin de resultados Mdulo Trabajo en equipo Mdulo: ganar-ganar, solucin emocional

de

conflictos,

inteligencia

KIPLING, Objetivo: acceder a una educacin integral, basada en Re ingeniera de la capacidades humanas. educacin Declarar la filosofa ACTUALIZACIN DE Marco legal PLANES Y Entorno y prospectiva PROGRAMAS DE Objetivos, materias, programas, actividades macro y micro. ESTUDIO. Evaluacin EUREKA, Creatividad, juegos de desarrollo humano SOLUCIN DE PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO VERBAL Los diez poderes del guerrero guila

Observar un problema significativo. Describirlo.

Buscar alternativas de solucin Costo beneficio. Implementar alternativa. Validarlo Transform. 10 herramientas de transformacin (Inteligencia Mental):

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Mediacin: cultura paz: Los 12 trabajos Hercules

de de

Camino de la esperanza

Camino de la desesperanza

CURSOS DE -ARMONA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS-.

Introduccin Inteligencia fsica INTELIGENCIA FISICA. NUTRIR LA VIDA (NUTRICIN Y HBITOS DE VIDA) .hacer un alto en nuestras vidas, darnos cuenta de nuestros hbitos, reflexionar, que construyo con mis hbitos actuales? reconocerlos y transformarmeimplementar las recomendaciones que nos hace la medicina basada en evidencias sobre los hbitos para nutrir la vida Inteligencia energtica Inteligencia emocional Inteligencia mental Curso. Ensear a pescar. CONSTRUIR NUESTRO REINO TIAN (INTELIGENCIA SOCIAL INTERCULTURAL:): aprender a pescar. Darnos cuentas de las condiciones del mundo actual, generar estrategias de desarrollo

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econmico. autosuficiencia, competitividad desarrollo de capacidades laborales especficas, de alto capital humano Ayudar a otros a visualizar, desarrollar un proyecto econmico a largo plazo, que se constituya en su reino.

Inteligencia social intercultural Cursos en el rea de salud: INTELIGENCIA SOCIAL INTERCULTURAL 1-.Formacin de promotores de salud. Trabajadores primarios del rea de salud. NGELES de la salud - DESCALZOS: formar promotores de salud, con la mentalidad del mdico descalzo (servir, no lucrar, no excluir por incapacidad de pago, utilizar recursos autogenerados, de bajo costo, basados en evidencias ) TECNOLOGA APROPIADA DE LOS NGELES DESCALZOS PARA LA SALUD:: formar un grupo de mdicos (y profesionistas del rea de la salud) que conozcan, investiguen, implementan y difundan una promocin de la salud, acorde con los principios declarados (servir, no lucrar, no excluir por incapacidad de pago, utilizar recursos auto-generadores, basados en evidencias de bajo costo ) asociacin humanitaria de ngeles descalzos. INTELIGENCIA SOCIAL INTERCULTURAL:lazos- capital social:entrar en el templo de la responsabilidad social salir de la educacin individualista. desarrollar capital social, darnos cuenta que somos responsables del mantenimiento de ese cuerpo llamado humanidad. concretizarlo en el proyecto: movimiento de reflexin y comunicacin estratgica, sobre calidad de vida, desarrollo del potencial humano, tecnologas apropiadas y desarrollo sustentable, que se inserta en tu comunidad a travs del centro de informacin y formacin estratgica.

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Inteligencia planetaria INTELIGENCIA PLANETARIA GAIA EN NUESTRAS VIDAS: reflexionar sobre los elementos de las casas ecolgicas, responsables con el medio ambiente. Investigar los avances, las propuestas, los diseos, las experiencias concretas ecocasas.

Curso de reflexin sobre tecnologas adecuadas, apropiadas, intermedias. Small isbeautiful: qu es, cules son los marcos tericos, su importancia, consecuencias. Reflexionar

Inteligencia trascendente. Transform. 10 herramientas de transformacin (Inteligencia Mental): Identificar

TRANSFORM. CAP UNO. EVOLUCIN. IR DE LO QUE SOMOS A LO QUE PODEMOS SER. Darnos cuenta de las reas de crecimiento
y desarrollo: fsico, emocional, mental, social, espiritual, darnos cuenta en qu nivel nos encontramos y trazarnos un programa de desarrollo.

Transforma tu vida, mediante el uso de los 10 poderes, que tiene el ser humano. -------------------------Quieres mejorar tu vida, tus relaciones, tu familia, tu salud. Ven. Te invito a una transformacin profunda, a dejar de pelear. A que seas una Padre-Madre, entero, tutor, gua, apoyo. A que enfrentes los nuevos retos de la vida, con sabidura, serenidad y poder. A que escojas libremente, quien quieres ser, a que elijas, como el creador que eres, tus mundos simblicos, que le darn sentido a tu vida diaria. Transforma tu vida sexual, escucha a tu pareja, a tus hijos, a tu familia, deja de sufrir innecesariamente, se feliz, pleno, realizado, lleno, con sentido. Recupera tu poder, tu alegra, tu armona, tu paz, deja tu huella en este mundo, a travs de tus actos, a travs de tus hijos. Recupera y ejerce soberanamente tus 10 poderes. Se. Deja de cometer errores innecesariamente. Sonre. Postura erguida. Aprende del duelo, pero djalo atrs, afuera todas las jaulas, se libre, responsable, creador, innovador, se familia, se unin. Realmente existe el prncipe valiente y su princesa, suea, recupera tus sueos, atrvete a soar y hazlos realidad. Cuando la vida te exponga sus razones, de porque no debes soar, tu mustrale tus actos, tus pensamientos, tus actitudes de porque si se puede y se debe soar. 62

Dile adis a las relaciones disfuncionales, dile adis al odio, despdelo, dale vacaciones perpetuas, adis embrujos, adis hechizos. Adis relaciones amorosas en el precipicio, inestables. Cambia tu vida, llnala de luz. Si estas en pleno desierto, y te estas muriendo de sed, y te encuentras , ah Un Gigante, que haces? (pues entrar y comprar agua, as de sencillo ves lo fcil que puedes mejorar tu vida). De modo que yo te saludo, sea como te llames: -estrella de la maana, -sol de sonrisas-, flor de esperanza, yo te doy la bienvenida, bienvenido a este juego de la vida, en este escenario terrcola, juega pues, vive, las estrellas del firmamento, son las que miran tu juego, dales un buen espectculo, de modo que ellas sean tus fans, y maana vuelvan a estar ah, y desde su palco de luz te aplaudan, vamos, Urra, adelante. Abandona tu soledad, tu vaco, entra a tu zona de poder, comparte con nosotros tu crecimiento.
Vista de guila IQ. INTELIGENCIA MENTAL. TRANSFORM. CAPITULO DOS. ESPEJISMOS. (Vista de guila, teora de sistemas). Tomar conciencia de los posibles errores de nuestro pensamiento, corregirlos

Libertad responsabilidad A donde vas capitn? Administrar La tortuga lleg antes que la liebre Todos somos uno Escuchar con el corazn Renovarse, re inventarse Principios rectores, nuestra gua. TRANSFORM. CAPITULO 10-. SCRATES LAO TZE. (PARA JVENES: EL CDIGO DEL SAMURAI). (PARA INDGENAS: EL CDIGO DE NETZAHUALCOYOTL). explicitar los principios filosficos que nos guiarn a lo largo de nuestra vida. reflexionar sobre las diez preguntas importantes de la vida: quin soy, qu es la vida, qu es la muerte, a qu vine, cual es mi misin? cul es mi gua?...identificar los principios o leyes fundamentalesidentificar las barreras que nos impiden adoptarlos y vivirlos,desarrollar planes de accin para vivir acorde a estos principios.

MDULO SCRATES LAO TSE.

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DECLARACIN EXPLCITA DE LOS PRINCIPIOS RECTORES, QUE GUIARN NUESTRO QUEHACER: EL CIELO TIENE UNA POSICIN SUPERIOR, LA TIERRA UNA INFERIOR, CADA UNO OCUPA SU SITIO, CADA UNO TIENE SU VALOR, CADA UNO TIENE SUS REGLAS... SIGUE LOS PRINCIPIOS DEL CIELO Y LA TIERRA Y NO TE EQUIVOCARAS LAO TZE

AFIRMAMOS QUE HAY LEYES Y PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN NUESTRA PRACTICA (EDUCATIVA, MDICA... MORAL, TICA...) ESTAS LEYES NOS SEALAN LA DIRECCIN ADECUADA A SEGUIR. EL MUNDO ESTA REGIDO POR LEYES Y NO POR OPINIONES O HIPTESIS. POR TANTO LEY Y PRINCIPIO TIENEN QUE SER ACEPTADOS COMO AUTORIDAD. SI RECONOCEMOS COMO AUTORIDAD LAS OPINIONES DE LOS HOMBRES, PERMANECEREMOS INESTABLES, PUES HOMBRES E HIPTESIS SON INCONSTANTES, NINGN HOMBRE ES AUTORIDAD, PERO PRINCIPIO Y LEY SON AUTORIDAD. DESCONOCER LA LEY, NO IMPLICA ESTAR AJENO A SUS EFECTOS ESTAS LEYES, NOS PERMITEN: COMPRENDER, RECONOCER, PREDECIR, EXPLICAR, NO COMETER ERRORES, TENER REGLAS, VALOR, POSICIN, SITIO. LA LEY DIRIGE Y LA EXPERIENCIA CONFIRMA. LA EXPERIMENTACIN TIENE SU PUESTO EN LA CIENCIA, PERO SOLO ES UN LUGAR CONFIRMATIVO. YA QUE SOLO PUEDEN CONFIRMAR LO QUE HA SIDO DESCUBIERTO POR MEDIO DE PRINCIPIOS Y LEYES QUE SEALAN LA DIRECCIN ADECUADA FILOSOFIA DE KENT.

... Y AL TOQUE DE LA VARITA, PINOCHO ADQUIRI VIDA... -ENTONCES SOY UN NIO DE VERDAD-, EXCLAM PINOCHO, LLENO DE GOZO... -NO-, DIJO EL HADA AZUL, -NO EXISTE MAGIA QUE PUEDA HACERTE UN NIO DE CARNE Y HUESO. ESO TE CORRESPONDE A TI. -DIME QUE DEBO HACER, QUIERO SER UN NIO DE VERDAD-.

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-TENDRS QUE SER VALIENTE, DECIR SIEMPRE LA VERDAD, SI LO LOGRAS UN DA TE DARS CUENTA DE QUE ERES UN NIO DE VERDAD. EL MUNDO ESTA LLENO DE TENTACIONES Y DEBES APRENDER A DISTINGUIR LO BUENO DE LO MALO... TU CONCIENCIA TE DIR QUE ES LO BUENO Y QUE ES LO MALO. -CONCIENCIA- REPITI PINOCHO, -QUE ES CONCIENCIA-? PEPE GRILLO CONTEST -ES UNA VOCECITA QUE LA MAYORA DE LA GENTE SE NIEGA A ESCUCHAR, Y AL HECHO DE QUE NO LA ESCUCHEN SE DEBEN LOS PROBLEMAS DEL MUNDO.

Adems de los anteriores, para las Instituciones educativas, ofrecemos los siguientes cursos: INTELIGENCIA SOCIAL INTERCULTURAL. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA CON-CIENCIA. LA ESCUELA DE LA VIDA. Implementar una educacin centrada en los principios de la cuarta ola en todos los niveles y reas 1-. Filosofa: misin, visin, principios rectores, fortalezas competitivas de la nueva educacin. 2 -. Elaboracin, actualizacin de planes y programas de estudios.

Curso LOS PODERES DEL GUERRERO GUILA

ESTOS PODERES, SON TAMBIN LLAMADOS PRINCIPIOS ESENCIALES, FUNDAMENTALES. CADA PODER ES UN GRADOS DE CONCIENCIA, UNA IDENTIFICACIN, UNA MANERA DE APLICAR NUESTRA LIBERTAD; NUESTRA VIDA ES ELEGIR CONSTANTEMENTE. LOS PODERES, SON GRADOS DE RESPONSABILIDAD -LOS PODERES DEL GUILA SON ESTADOS DE SOLEDAD (EL NICO ALIADO O ENEMIGOS SOMOS NOSOTROS MISMOS) -CADA ETAPA ES UN PODER, UNA IDENTIDAD, UN GRADO DE CONCIENCIA -ES UN RENACIMIENTO -UNA TRANS-FORM-ACCIN -ABRIR UNA NUEVA DIMENSIN -UNA EVOLUCIN (PROCESO QUE ATRAVIESA CADA SER)

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-UNA VIBRACIN QUE VA A UNA FRECUENCIA VIBRATORIA MS ALTA.

1-. EL PODER DE LA AUTO CONFIANZA, LA SENCILLEZ. EL QUE VIENE DETRS DE MI, ES MAYOR QUE YO, ... NO MEREZCO NI TOCAR SUS PIES SAN JUAN BAUTISTA. QUE TU SABIDURA, NO SEA HUMILLACIN PARA TU PRJIMO OMAR KHAYYAM. 2-. EL PODER DE LA VERDAD DE LA SABIDURA. DEL DISCERNIMIENTO DEL DESCUBRIMIENTO DE LA HONESTIDAD. DE OBSERVAR, DE REFLEJAR, DE DIBUJAR. DE LOS JUICIOS PROPIOS Y VERDADEROS, DE LA CLARIDAD Y PRECISIN, DEL AJUSTE, DE LA CONCIENCIA DE MI PROPIA MUERTE DE LA UBICACIN. 3-.EL PODER DE SER CAUSA DE MI VIDA LIBRE, SIN POSESIONES, SIN TTULOS, SIN ARRAIGOS, LA LIBERTAD DENTRO DE LA LEY LA RESPONSABILIDAD ... YO ME RESPONSABILIZO YO: PIENSO, YO SIENTO, YO DECIDO, YO ... YO ... DE LA FLEXIBILIDAD DE LA FELICIDAD. EL PODER DE AFRONTAR 4-.EL PODER DE INFUNDIR PROPSITO Y DIRECCIN EN NUESTRAS VIDAS. DE GENERAR UNIN, TRAS UN IDEAL EL PODER DE SOAR DE CREAR, 66

DE LA UNIDAD DE LA FE Y LA ESPERANZA 5-.EL PODER DE LA ADMINISTRACIN 6-.EL PODER DE LA VOLUNTAD, DE LA PERSISTENCIA. DE LA REALIZACIN DE LA ACCIN CLARA, LIMPIA, SERENA, PLENA, EL PODER DEL MILAGRO DE LA ACCIN. 7-.EL PODER DEL RESPETO DE INTEGRARNOS A LA TIERRA, COMO UN SER VIVO,

DE DE LA TOLERANCIA DE LA PAZ DE LA COOPERACIN DEL AMOR BONDADOSO, COMPASIVO.

ESCUCHARLA, SENTIRLA

8- EL PODER DEL DIALOGO DEL CORAZN EL PODER DE PONER ORDEN, FORMA Y LUZ, DONDE HAY DESORDEN Y OSCURIDAD. 9-.EL PODER DE LA RENOVACIN 10-.EL PODER DE LA ORIENTACIN, DE LA DIRECCIN, DE TENER ORDEN, DIRECCIN, BRJULA, GUA .... DE LA CONCIENCIA. DE LA AUTO CORRECCIN.

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