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NOMBRE: JORGE GUALSAQU A.

NIVEL: 3RO DE JURISPRUDENCIA TEMA: MINISTERIO DE EDUACIN

TRABAJO DE DERECHO ADMINISTRATIVO MINISTERIO DE EDUACIN

BASE LEGAL Y SNTESIS HISTRICA


Por Rosemarie Tern Najas Los antecedentes del Ministerio de Educacin y Cultura se remontan a la poca de formacin de la Repblica. Cuando se constituye el Ecuador en 1830, la entidad estatal encargada de la organizacin del sistema educativo era la Direccin General de Estudios, institucin de origen bolivariano que se adapt a las necesidades del nuevo Estado-Nacin. Tambin de aquella poca data la primera ley orgnica de Instruccin Republicana. En 1836, a travs de dos decretos de crucial importancia, Rocafuerte crea la Direccin General de Instruccin e Inspeccin de Estudios para cada provincia y el Decreto reglamentario de Instruccin Pblica. Excluyendo los estudiantes universitarios que no pasaban de ochenta, en esos momentos el pas contaba con 8 colegios (1 femenino) y 290 escuelas (30 femeninas), que en conjunto abarcaban una poblacin estudiantil de poco ms de 13.000 estudiantes. En 1863 la Legislatura, que durante el siglo XIX tena la atribucin de crear establecimientos educativos, logra transferir la organizacin de la instruccin pblica a manos de un Consejo General con extensiones provinciales, integrado por un ministro del ramo y representantes de la Iglesia, de la Universidad y de las Academias cientficas y literarias. De otro lado, las municipalidades adquieren atribuciones en el manejo y supervigilancia de las escuelas sostenidas con sus fondos. Este carcter descentralizado del sistema educativo se pierde bruscamente por iniciativa del presidente Gabriel Garca Moreno (1861-1865/1869-1875). Entre sus disposiciones no solo se obliga a que los directores de los establecimientos profesen la religin catlica oficial, sino que con la Ley de 1871 se ordena la abolicin de los Consejos en las provincias, la no intervencin de los municipios en materia educativa y la transferencia al Ejecutivo de todas las facultades directivas en educacin, al tiempo que se establece la gratuidad de la enseanza y el derecho a una escuela por cada poblacin que posea 500 nios. Para entonces el nmero de escolares era de alrededor de 32.000 y el Estado inverta el 11% de su presupuesto en instruccin pblica.

En 1884, bajo el rgimen progresista del presidente Jos Mara Plcido Caamao (1883 1888), se crea el Ministerio de Instruccin Pblica. Pero el verdadero impulso para su ampliacin y fortalecimiento es consecuencia de la revolucin liberal de 1895, encabezada por Eloy Alfaro, y del proceso de consolidacin del Estado laico en las dcadas subsiguientes. El Ministerio de Instruccin, junto con los de Interior, Relaciones Exteriores, Guerra y Hacienda forma parte de las cinco carteras de estado establecidas por el presidente liberal Leonidas Plaza durante su primera administracin (1901-1905). La mayor parte de los 1.726 empleados que tiene el Ministerio en esos aos est compuesta por profesores. Los burcratas, 58 en total, se distribuyen entre las oficinas centrales, el Conservatorio Nacional, la Biblioteca nacional, la Escuela de Bellas Artes y el Jardn Botnico. Siendo la educacin una cuestin prioritaria del gobierno liberal, en 1906 se declara la oficialidad de la enseanza laica y la exclusividad de la subvencin estatal en su beneficio. En ese marco, el ministro alfarista Jos Peralta emprende la reforma educativa ms exitosa de la historia nacional, a travs de la creacin de los Institutos Pedaggicos o Normales, cuyo sostenimiento absorbera en adelante una gran parte del presupuesto para la instruccin pblica. El sistema normalista abre para los sectores medios, sobre todo para las mujeres, una importante puerta de acceso a la funcin pblica. Ministros liberales tan relevantes como Luis Napolen Dillon y Manuel Mara Snchez apoyan decididamente el normalismo. En 1913 Dillon contrata la Misin Pedaggica alemana que no solo disea y asesora la aplicacin de un nuevo plan de estudios para la formacin docente, sino que formula el Reglamento de Rgimen Escolar y elabora un mapeo de las demandas en infraestructura escolar. Con el auspicio del ministro Snchez se organiza la Primera Conferencia Pedaggica Nacional. Una segunda misin alemana contratada por el Ministerio consolida la formacin de los maestros en la lnea del enfoque herbartiano, que se generalizar como una matriz de la cultura pedaggica establecida por la educacin laica a nivel nacional. En 1928, cuando prcticamente ha culminado la labor de las Misiones, y la Constitucin reafirma el carcter laico, gratuito y obligatorio de la enseanza, el Ecuador cuenta con 1.771 escuelas, de las cuales 1.470 son estatales o municipales, y con un conjunto de 2.400 profesores que incluye 320 normalistas4. El laicismo deja de ser el espritu de las polticas educativas con la Constitucin de 1946 que, bajo la influencia del presidente Jos Mara Velasco Ibarra, favorece de manera importante a la educacin privada, otorgndole una subvencin estatal del 20% del presupuesto en educacin. PLAN ESTRATGICO MISIN Formar integral e integradamente seres humanos con competencias para la accin, solidarios y ticos, respetuosos del entorno, desde el nivel inicial al bachillerato, en el marco de una propuesta pedaggica inclusiva e intercultural, acorde a las necesidades de la sociedad del conocimiento e informacin, que responda a estndares nacionales e internacionales de calidad, y permita el exitoso desenvolvimiento de los ciudadanos y ciudadanas de todas las nacionalidades y pueblos del pas.

VISIN Ser un Sistema Educativo de calidad y calidez que funcione en el marco de la unidad nacional, descentralizadamente bajo un marco jurdico adecuado que responda a la realidad multitnica y pluricultural, a las necesidades de desarrollo del pas, sobre la base de sus principios, con nfasis en participacin y distribucin equitativa de recursos; que lidere los cambios sociales y el desarrollo cultural y socioeconmico nacional. OBJETIVO Brindar servicios educativos de calidad a ciudadanos y ciudadanas de todas las nacionalidades y pueblos del pas, a travs de la formulacin de un proyecto educativo nacional, que fomente la unidad en la diversidad, y el desarrollo de competencias generales, bsicas y especficas en los estudiantes, acorde con estndares nacionales internacionales, para potenciar el desarrollo cultural y socioeconmico del pas. PRINCIPIOS JURDICO.- Respeto y aplicacin de las normas vigentes, a nivel nacional y local; la garanta de que su formulacin responda al carcter pluricultural y multitnico del pas. Equidad. Creacin de condiciones adecuadas para que los ciudadanos y ciudadanas de todos los pueblos y nacionalidades del pas, sin discriminacin alguna, tengan acceso a servicios educativos de calidad, ofertados por el Sistema Educativo Nacional, a travs del funcionamiento de centros escolares en todos los niveles y modalidades. CALIDAD.- Creacin de condiciones adecuadas en las instituciones educativas del Sistema Educativo Nacional, con el objetivo de que los ciudadanos y ciudadanas de todos los pueblos y nacionalidades del pas desarrollen las competencias necesarias para su desenvolvimiento exitoso en la vida. PERTINENCIA.- Necesidad de que el Sistema Educativo Nacional, cuente con un Proyecto Educativo que garantice la formacin integral e integrada de los estudiantes, para su insercin creativa, reflexiva y propositiva en la sociedad del conocimiento y la informacin, considerando y respetando la diversidad y promoviendo la interculturalidad. EFICIENCIA.- Establecimiento de un modelo que garantice la utilizacin ptima de los recursos - humanos, materiales y financieros nacionales y de cooperacin internacional, en beneficio de los ciudadanos y ciudadanas de todos los pueblos y nacionalidades del pas. PARTICIPACIN.- Gestin escolar compartida entre los distintos miembros de la comunidad educativa: directivos, maestros, estudiantes, padres de familia y dems actores sociales, para fortalecer el desenvolvimiento de las instituciones con la intervencin activa y positiva de quienes son los beneficiarios de la educacin. RENDICIN DE CUENTAS.- Necesidad de que todos los miembros de la comunidad educativa del Sistema Educativo nacional, as como el Ministerio de Educacin y sus funcionarios, rindan cuentas a la sociedad sobre su gestin, y la calidad de educacin que

imparten los centros educativos del pas, y garantizar el acceso a la informacin a travs de la implementacin de mecanismos idneos para su efecto. FUNCIONES DEL MINISTERIO El Ministerio es responsable del rea educativa. En la actualidad ejecuta el Plan Decenal, cuyas ocho polticas educativas fueron aprobadas en consulta nacional el pasado 26 de noviembre de 2006, por lo cual se convirtieron en polticas de Estado. Las polticas educativas de Estado son las siguientes: 1. Universalizacin de la Educacin Inicial de 0 a 5 aos de edad. 2. Universalizacin de la Educacin General Bsica de primero a dcimo aos. 3. Incremento de la matrcula en el Bachillerato hasta alcanzar al menos el 75% de la poblacin en la edad correspondiente. 4. Erradicacin del Analfabetismo y Fortalecimiento de la Educacin Alternativa. 5. Mejoramiento de la Infraestructura Fsica y el Equipamiento de las Instituciones Educativas. 6. Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educacin e Implementacin del Sistema Nacional de Evaluacin. 7. Revalorizacin de la Profesin Docente, Desarrollo Profesional, Condiciones de Trabajo y Calidad de Vida. 8. Aumento del 0.5% anual en la participacin del sector educativo en el PIB hasta alcanzar al menos el 6%.

A ms de las polticas enunciadas y sus proyectos concomitantes, el Ministerio lleva adelante programas como la gratuidad en la educacin para los 7 primeros aos de educacin general bsica, la entrega de textos escolares gratuitos para los 10 aos de bsica, alimentacin escolar, el nuevo sistema nacional de evaluacin, el bachillerato internacional, jubilacin voluntaria, apoyo al fondo de cesanta y plan de vivienda del magisterio fiscal, fortalecimiento de la educacin tcnica, educacin especial, educacin para la sexualidad y el amor, prevencin del SIDA, prevencin de drogas, educacin ciudadana, promocin de la enseanza de ingls, nueva visin Web/Portal, Premio Juan Montalvo, Premio Juan Len Mera, Premio Augusto San Miguel, Ao Jubilar de Alfredo Pareja, bibliotecas, educacin para la salud, granjas escolares, educacin ambiental y vial, que los nios estudien y no trabajen, Ctedra Itinerante Juan Montalvo, reforma al bachillerato en ciencias, Escuelas Unidocentes, estadsticas educativas, Supervisin Nacional, Textos Semaforito, colegios experimentales, Subsecretara de Educacin para el Dilogo Intercultural, Aulas Hospitalarias, ferias estudiantiles, campamentos espaciales, entre otros. En materia educativa el Ministerio de Educacin es el organismo rector de la educacin fiscal, fiscomisional, particular y municipal, sea hispana o bilinge intercultural. Su responsabilidad mayor es con los 29.244 establecimientos fiscales preprimarios, primarios y secundarios, a donde acuden cerca de 4 millones de estudiantes.

MINISTRO DE EDUCACIN

LIC. RAL VALLEJO CORRA Estudios secundarios en el Colegio Salesiano Cristbal Coln de Guayaquil. Licenciado en Literatura por la Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil. Mster of Arts en Literatura Latinoamericana por la University of Maryland, Collage Park, con una beca Fulbright Laspau. Ha publicado, entre otros, los siguientes libros de cuentos: Mscaras para un concierto (1986), Solo de palabras (1988), Fiesta de solitarios (1992), Premio de Literatura Ismael Prez Pazmio de Diario El Universo y Premio Joaqun Gallegos Lara, al mejor libro publicado en ese ao. En 1999, apareci su novela Acoso textual que mereci el Premio Joaqun Gallegos Lara, a la mejor novela de ese ao y el Premio Nacional de Literatura concedido por el Ministerio de Educacin y Cultura. En el 2003, apareci su novela El alma en los labios, que recrea la vida de Medardo ngel Silva y la pasin por la poesa. En poesa, public en el 2003, Cnticos para Oriana. Ha publicado tambin los ensayos: EMELEC, cuando la luz es muerte (1988), Una utopa para el siglo XXI, Reflexiones sobre una experiencia de gestin educativa (por UNESCO y la Corporacin Editora Nacional). El Latn American Studies Center de la Universidad de Maryland public en 1996 Crnica mestiza del nuevo Pachaktik. En el 2003 apareci su Manual de escritura acadmica. Desde 1992, dirige Kipus, revista andina de letras. Ha participado como editorialista de temas varios en El Comercio y en Soho; y de temas educativos en el suplemento Educacin y en la revista Vistazo.

Fue Ministro de Educacin y Cultura (1991-1992) durante el gobierno presidido por Rodrigo Borja Cevallos. Ha sido profesor de colegios en el mbito pblico y privado y de la Universidad Catlica de Guayaquil. Actualmente es profesor de la Universidad Andina Simn Bolvar, sede Ecuador. En los ltimos aos ejerci el rectorado del Liceo Internacional (1992-2000) y del Colegio Alberto Einstein (2000-2005). AUTORIDADES Ral Vallejo Corral MINISTRO DE EDUCACIN Estudios secundarios en el Colegio Salesiano "Cristbal Coln" de Guayaquil. Licenciado en Literatura por la Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil. Mster of Arts en Literatura Latinoamericana por la University of Maryland, Collage Park, con una beca Fulbright - Laspau. Ha publicado, entre otros, los siguientes libros de cuentos: Mscaras para un concierto (1986), Solo de palabras (1988), Fiesta de solitarios (1992), Premio de Literatura Ismael Prez Pazmio de Diario El Universo y Premio Joaqun Gallegos Lara, al mejor libro publicado en ese ao. En 1999, apareci su novela Acoso textual que mereci el Premio Joaqun Gallegos Lara, a la mejor novela de ese ao y el Premio Nacional de Literatura concedido por el Ministerio de Educacin y Cultura. En el 2003, apareci su novela El alma en los labios, que recrea la vida de Medardo ngel Silva y la pasin por la poesa. En poesa, public en el 2003, Cnticos para Oriana. Ha publicado tambin los ensayos: EMELEC, cuando la luz es muerte (1988), Una utopa para el siglo XXI, Reflexiones sobre una experiencia de gestin educativa (por UNESCO y la Corporacin Editora Nacional).El Latn American Studies Center de la Universidad de Maryland public en 1996 Crnica mestiza del nuevo Pachaktik. En el 2003 apareci su Manual de escritura acadmica. Desde 1992, dirige Kipus, revista andina de letras. Ha participado como editorialista de temas varios en El Comercio y en Soho; y de temas educativos en el suplemento Educacin y en la revista Vistazo. Fue Ministro de Educacin y Cultura (1991-1992) durante el gobierno presidido por Rodrigo Borja Cevallos. Ha sido profesor de colegios en el mbito pblico y privado y de la Universidad Catlica de Guayaquil. Actualmente es profesor de la Universidad Andina Simn Bolvar, sede Ecuador. Foto: Eduardo Santilln Gloria Vidal SUBSECRETARIA GENERAL DE EDUCACIN Profesora de Segunda Enseanza con especialidad en Lengua y Literatura en la Universidad Catlica Santiago de Guayaquil; Diplomado en Habilidades Docentes, Instituto Tecnolgico de Monterrey, Mxico. Profesora de Lengua y Literatura en diversos colegios, entre ellos: Nuestra Madre de "La Merced"; Liceo "Panamericano" y "SEK"; Profesora visitante de la Universidad Catlica Santiago de Guayaquil, Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin, Ctedra: Taller de Creatividad, Escuela de Comunicacin; Diversos Talleres de Animacin a la Lectura y de Literatura dictados en varios centros educativos; Participante por Ecuador en el Congreso del I.B.B.Y (International Borrad on Books for Young People), en Sevilla; Profesora de Literatura; Jefe del rea de Lenguaje y Literatura; y, Rectora de la Unidad Educativa "Balandra Cruz del Sur" en Guayaquil.

Vernica Benavidez SUBSECRETARIA DE PLANIFICACIN Matemtica; Master en Ciencias Fsico-Matemticas; Especialista en Consultora Educativa; Doctora en Ciencias de la Educacin con mencin en Investigacin y Planificacin; Master en Desarrollo de la Inteligencia; Diplomada en Gestin por Competencias. Coordinadora de la Unidad de Planeamiento Educativo de la Direccin de Educacin del Municipio de Quito; Directora de Educacin del Municipio de Quito; Directora de Educacin, Cultura y Deportes del Municipio de Quito, encargada en varias ocasiones; Docente universitaria en reas relacionadas con el Currculo, Planificacin Educativa, Planificacin Estratgica, Desarrollo de la Inteligencia. Guido Rivadeneira G. SUBSECRETARIO ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO Economista, Universidad Central del Ecuador; Diplomado en Planificacin Urbano Regional en el Instituto Latinoamericano de Planificacin Econmica y Social (ILPES) de las Naciones Unidas, Santiago de Chile. Ex profesor de la Facultad de Economa de la Universidad Central y de la Facultad de Administracin de la Universidad de Las Amricas. Asesor Comisin de Salud del Congreso Nacional, Subsecretario Administrativo y Financiero del Ministerio de Economa y Finanzas, Asesor y Coordinador del Programa de Alimentacin Escolar, Secretario de la Comisin de Educacin del Congreso Nacional, Director de Proyectos de Investigacin del Consejo Nacional de Universidades y Escuelas Politcnicas, Funcionario del CONADE. Entre sus publicaciones, varios artculos relacionados con la educacin superior y la investigacin cientfica en la universidad ecuatoriana y coautor de varios planes de desarrollo. Colaboracin en la formulacin de las leyes de: Educacin Superior y Educacin Bsica. Wankar Ariruma Kowii Maldonado SUBSECRETARIO DE EDUCACIN PARA EL DILOGO INTERCULTURAL Escritor y Poeta; Maestra en Estudios Culturales; Coordinador Ctedra sobre Pueblos Indgenas de Amrica Latina, Universidad Andina Simn Bolvar; Miembro fundador de la Federacin Plurinacional de Turismo Comunitario. Teodoro Barros Astudillo DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIN REGULAR Y ESPECIAL Licenciado en Filosofa y Ciencias Socio Econmicas; Doctor en Investigacin Educativa, Master en Desarrollo Educativo; Diplomado Superior en Liderazgo Educativo; Diplomado Superior en Gestin por Competencias. Rector Titular del Colegio Municipal Experimental "Sebastin de Benalczar" de Quito; Docente de la Universidad Central del Ecuador. Candidato a PHD en la Universidad del Pas Vasco de Espaa. Varios proyectos ejecutados y varias publicaciones.

Leonardo Izurieta Chiriboga DIRECTOR NACIONAL DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL Licenciado en Filosofa, Universidad Catlica del Ecuador; Licenciado en Sociologa Organizacional, Universidad Loraina de Blgica; Diplomado en Planificacin Educativa, Universidad Complutense de Madrid. Catedrtico de Sociologas, Universidad Catlica de Quito; Sociologa Accionalista, Escuela de Sociologa de la U. Central del Ecuador; Proyectos Lgicos, Educacin y Sociedad, Universidad Tecnolgica E.; tica y Poder, Universidad Internacional. Asesor de la UNESCO: Factores asociados al aprendizaje en escuelas rurales; BID/Nuestros Nios: "Referente curricular para la educacin inicial de los nios y nias de 0 a 5 aos. Director del Centro de Investigacin, Planificacin y Tecnologa Educativa; Rector de la Unidad Educativa Liceo del Valle. Consuelo Reyes DIRECTORA NACIONAL DE EDUCACIN BSICA Docente universitaria y Administracin Educativa. Formacin Adicional en Aplicaciones Pedaggicas de las tecnologas de la informacin y Comunicacin. Directora Tcnica de Educacin Bsica Ministerio de Educacin 2007Asesora Tcnica-Profesora de la Direccin Nacional de Recursos Humanos Participo en La Cumbre Global 2007 de Educacin y Tecnologa Alberta-Canad. Edison Vallejo Villacs DIRECTOR NACIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS Diego Cervantes DIRECTOR NACIONAL FINANCIERO Ingeniero en Administracin de Empresas, Especialista Superior en Gestin Presupuestaria, 8 aos de experiencia en el rea Financiera contador del Ministerio de Educacin, ha dictado ctedra en Administracin y Finanzas, funcionario de la Empresa Elctrica. Formacin adicional en Gerencia y Finanzas, Gestin y Organizacin del Reglamento Tributario, Clculo de costos por tareas y procesos. Celina Ruales DIRECTORA NACIONAL DE ASESORA JURDICA Doctora en Jurisprudencia, Miembro de la Comisin de Reagrupamiento Salarial del Ministerio de Educacin, Analista de la Direccin de Asesora Jurdica, Formacin Adicional en Mediacin y Arbitraje frente a la contratacin pblica, Responsabilidades del sector pblico en intermediacin laboral, Acciones Constitucionales, Directora Tcnica de rea de la Direccin Nacional de Asesora Jurdica actualmente.

Myriam Enrquez DIRECTORA NACIONAL ADMINISTRATIVO Economista con ms de 14 aos de experiencia en el rea Administrativa del Ministerio de Educacin. Planificacin Educativa y Asesoramiento en la Direccin de Planificacin del Ministerio de Educacin, Direccin Tcnico Administrativa en entidades del sector privado, Generacin de polticas de operacin y autogestin empresarial. Anlisis Financiero para el mejoramiento ejecutivo de instituciones del sector pblico y privado. Propuestas de nivelacin y mejoramiento remunerativo institucional Ley Escalafn y Servicio Civil y Carrera Administrativa. Formacin en Microplanificacin y sustento tcnico para el mejoramiento de la calidad de la educacin, Margoth Salazar Arvalo DIRECTORA NACIONAL DE RECURSOS HUMANOS Mariano Morocho DIRECTOR NACIONAL INTERCULTURAL BILINGE Licenciado. Profesor Unidocentes y Completa; investigador Kichwa Proyecto AMER; capacitador CREI No. 2 Proyecto AMER; supervisor nacional de EIB; secretario nacional de asuntos indgenas; autor de textos escolares kichwa; promotor de la implementacin del modelo educativo intercultural bilinge; coordinador de proyectos educativos y de gestin social de pueblos y nacionalidades. Luis Calle Gutierrez DIRECTOR NACIONAL DE SUPERVISIN Formacin: Universidad Central del Ecuador y Universidad NUR de Bolivia: Magster en Desarrollo Educativo, Ingeniero Agrnomo y Diplomado en Liderazgo Educativo; Postgrados y capacitacin recibida: Israel, Espaa, Argentina, Chile, Colombia y Per entre otros. Cargos: Entre los ms destacados, Director del Programa Nacional de Escuelas Unidocentes; Coordinador Nacional del Plan Social de Emergencia en Educacin; Director Nacional de Supervisin Educativa; Director Nacional de Educacin Regular y Especial; Director Nacional del Bachillerato; Asesor de Viceministros. Miguel Prez Coral DIRECTOR NACIONAL DE COMUNICACIN SOCIAL Licenciado en Comunicacin Social, Universidad Central; Licenciado en Filosofa, Universidad Catlica de Quito; Licenciado en Teologa, Universidad Javeriana de Bogot-Colombia; Postgrado en Alemania sobre Comunicacin Social. Cronista de Diario El Universo; Cronista y Editor de diario Expreso; Profesor de la Universidad SEK Internacional.

Martha Rivadeneira Naranjo DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIN INICIAL Maestra Parvularia. Profesora del Jardn de Infantes "Mara Montessori"; Supervisora Provincial de Educacin Pre-escolar; Coordinadora General del MEC; Asesora de la Subsecretara de Cultura; Asesora de la Subsecretara General Administrativa y Financiera; Miembro del Equipo Tcnico de la II y III Consultas Educacin Siglo XXI; Asesora Pedaggica de Fernndez Editores de Mxico; Asesora Pedaggica del Programa Nacional de Educacin Prescolar -PRONEPE-; Directora de Educacin Inicial. Mery Gavilanes Betancourt DIRECTOR DE EDUCACIN POPULAR PERMANENTE Doctora en Ciencias de la Educacin. Profesora de la Escuela "Luis Aurelio Gonzlez"; profesora Nivel Medio del Instituto Tcnico Superior "Guaranda"; coordinadora presencial del Proyecto CRADLE; jefe del Departamento de Idiomas Extranjeros; directora provincial de Educacin y Cultura en Bolvar; docente universitaria; directora de la Escuela de Idiomas de la Universidad Estatal de Bolvar; coordinadora de Prctica Docente; presidenta de la Asociacin de Tcnico Docentes de Bolvar; vicepresidenta nacional de la Federacin Nacional de Tcnico Docentes.

Patricia Abril DIRECTORA NACIONAL DE EDUCACIN TCNICA Arquitecta Patricia Ashton DIRECTORA DE COOPERACION INTERNACIONAL Doctor Csar Augusto Naranjo DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE BOLIVAR Profesor de Enseanza Primaria y Licenciado en Ciencias de la Educacin, con 23 aos de experiencia docente, Profesor en la Escuela General Vicente Anda Aguirre del cantn Las Naves, Presidente de UNE cantonal en dos periodos, Concejal del cantn La Naves en dos periodos consecutivos, Candidato a la Alcalda del cantn las Naves, Presidente del Club Social, Cultural y Deportivo 10 de Agosto, Dirigente de Seguros Campesinos, Director Provincial de Educacin Hispana de Bolvar, desde el 13 de Agosto del 2007 hasta la actualidad Lic. Justo Daz Holgun DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DEL GUAYAS Profesor de Segunda Enseanza y Licenciado en Ciencias de la Educacin especializacin Literatura y Castellano. 20 aos de experiencia docente y ha desempeado cargos en el Sistema Educativo Primario, Secundario y Superior: Director (e) de la Escuela Fiscal Sin Nombre de

Pascuales Guayaquil; docente contratado del Colegio Fiscal Leonidas Garca. Guayaquil; Rector Titular de dos Colegios Fiscales Pedro Franco Dvila y Guillermo Ordez Gmez de la Pennsula de Santa Elena; Profesor de la Extensin Santa Elena de la Facultad de Filosofa de la Universidad de Guayaquil; Supervisor Provincial de Educacin del Guayas; Director Regional de Educacin del Litoral, Director Provincial de Educacin (e) de Santa Elena. Otras funciones: Presidente Barrial, Presidente y Tesorero de Asociaciones de Profesores y de Comits Centrales de Padres de Familia; Representante Zonal para la conformacin de la Comisin Provincial de Defensa Profesional. Johnny Mauricio Balseca Villacrs DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE MORONA SANTIAGO Licenciado en Ciencias Exactas, Especialidad Fsica - Matemtica ha desempeado cargos en el Sistema Educativo Secundario y Superior, en las siguientes instituciones: Colegio Nacional Experimental Ambato, Universidad Tcnica de Ambato, Instituto Superior Libertad Sede Palora, Colegio Nacional Palora, tambin ha desempeado otras funciones como: Secretario General de la Gobernacin de Tungurahua, Jefe Politico (E) de la Gobernacin de Tungurahua, Gobernador (E) de la Gobernacin de Tungurahua, Presidente U.N.E. Ncleo Palora, Presidente Club Jurdico Estudiantes de Palora, Miembro del Consejo Directivo del Colegio Nacional Palora, Coordinador de Accin Poltica de la Alianza 35-62, Coordinador Cantonal de Alianza Pas. MSc. Hernn Anbal Moya Duque DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN HISPANA DE NAPO Magster en Educacin y Desarrollo Social, Licenciado en Ciencias de la Educacin, con 22 aos de experiencia docente, Rector, Vicerrector e Inspector General, Inspector y Profesor del sistema educativo secundario, Director Provincial de Educacin Hispana de Napo desde enero del 2008.

Pedro Pascual Ricardo Flores DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE SANTA ELENA Profesor de Enseanza Primaria Municipal y Fiscal, Diplomado en Habilidades Docentes con 15 aos de experiencia docente y ha desempeado cargos en el Sistema Educativo Primario, Director de la Escuela Fiscal Mixta N 50 Guayaquil - Rcto. Valdivia. Manglaralto 1986 1997; Otras funciones: Presidente del Club Fnix, Vicepresidente de EMASE , Presidente de EMASE, Miembro del Consejo Tcnico de la zona Colonche- Manglaralto , Tutor Peninsular ACt Honores de la DINACAPED para los Cursos de Capacitacin Docente, Miembro de Tutores del DRI Valdivia para el Mejoramiento Docente, Educador Comunitario de la Fundacin Pedro Vicente Maldonado PMRC, Miembro del Consejo Pastoral de la Vicaria de Santa Elena, Coordinador de Proyecto de Educacin Ambiental Marino Costero Santa Elena, Delegado Peninsular de la Direccin de Cultura del Guayas, Concejal Principal de Santa Elena, Presidente de Mesa de Concertacin de Educacin del Plan Estratgico Cantonal, Vicepresidente del CIDDNNASE.

Ral Anbal Troya Sarzosa DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE SANTO DOMINGO DE LOS STACHILAS Licenciado en Ciencias de la Educacin, Profesor de Enseanza Media en la especializacin de Comercio y Administracin, Profesor de Educacin Primaria, Director de la Escuela Manuel Coello Peaherrera en la Cooperativa Provincias Unidas de Santo Domingo; posee 20 aos de experiencia en docencia; Coordinador Cantonal de Educacin para la Salud representando al Ministerio de Educacin por el tiempo de siete aos; otras funciones: Gerente de la Cooperativa de Vivienda Veinticuatro de Septiembre por el lapso de 6 aos y Presidente de la Cooperativa de Taxis Tour de Santo Domingo por dos aos. Manuel Eduardo lvarez Alvarado. Mag, Gpes. DIRECTOR INTERCANTONAL DE EDUCACIN DE CHONE Economista Y Profesor De Nivel Medio y Docente Universitario (Uleam Manab). Magster en Gerencia de Proyectos de Estudios Sociales y Educacin. Diplomado en Formacin Universitaria. UNIDADES ADMINISTRATIVAS NACIONALES Nombre Dolores del Carmen Vanegas Seaz Csar Augusto Naranjo Segundo Manuel Gonzlez Licenciado Cargo DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE AZUAY DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE BOLIVAR DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE CAAR

Germn Garca Pozo DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE CARCHI Licenciado en Filosofa y Ciencias Socio-Econmicas. Diplomado en Gestin Educativa "Un modelo pedaggico posible"; Presidente del Fondo de Cesanta del Magisterio del Carchi; ex presidente de la UNE provincial del Carchi; miembro del comit Ejecutivo Nacional de la UNE; Coordinador de la Campaa de Alfabetizacin "Monseor Leonidas Proao"; profesor de la Universidad Politcnica Estatal del Carchi. Luis Andino Toro DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE COTOPAXI Mgt. Adela Moscoso Valarezo DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE CHIMBORAZO Doctora en Ciencias de la Educacin, Master en Ciencias; Doctora en Administracin Educativa; Licenciada en Psicologa y Orientacin Vocacional; Magster en Educacin Sexual. Orientadora Vocacional, Rectora, Autora de poemarios de temas pedaggicos; profesora de la Universidad de Bolvar, Universidad de Cotopaxi en los centros de Riobamba. Ha realizado varios cursos de Ciencia y Tecnologa en Israel; Liderazgo Pedaggico en Canad; construccin de innovaciones en el Instituto Isabel de Godn. Sergio Snchez Villalta DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE EL ORO Mgt. Merlin Sad Aveiga DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE

ESMERALDAS Profesor de nivel primario. Presidente Nacional de ANDEJ (4 aos); Concejal del Cantn Atacames; Director de Escuela (10 aos); Profesor de Escuela Unidocente, Escuela Completa (27 aos). Dora Gonzles Bajaa DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE GALPAGOS Licenciada en Ciencias de la Educacin; Asisti al II Congreso Internacional del Plan Decenal Coaching Gerencial Educativa. Curso de Diseo Curricular. Mara del Roco Castro DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE GUAYAS Ponte Diplomados en Docencia Superior (4to. Nivel) en Investigacin Cientfica; Gerencia Educativa previos para Maestras. 8 aos en Coordinacin Acadmica y Administracin en la Faculta de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin. Un ao en Coordinacin Funcional del Vicerrectorado Acadmico y Direccin del Centro de Investigacin Educativa y Desarrollo Docente -CIEDD-. Luis Alfredo Rea Reyes DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE IMBABURA Licenciado en Ciencias de la Educacin, Especialidad Qumica y Biologa; Profesor de Segunda Educacin; Docente de Programas Especiales de la Facultad de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Universidad Tcnica del Norte; Rector del Colegio Eloy Alfaro; Rector del Colegio Ciudad de Ibarra; Vicerrector del Colegio Ciudad de Ibarra; Presidente de la Asociacin de Rectores de Colegios e Institutos Superiores de Imbabura, Delegado de la Asociacin de Rectores a la Comisin de Ingresos y Cambios Nivel Medio, Representante a la Junta Reguladora de Costos de la Educacin Particular, Delegado al Foro por la Nueva Educacin en Imbabura, Miembro de la Comisin de Fiscalizacin de ARECISE Nacional. Jorge Villamaran Monteros DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE LOS RIOS Licenciado Miryam Gonzlez Serrano DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE LOJA Doctora en Ciencias de la Educacin. Directora Provincial del INNFA 1998; Directora de Educacin de Loja 2006. Actualmente realiza estudios de Derecho (Mdulo 11); 17 aos de maestra. Elegida Mujer de las Ciencias 2006 por la Organizacin Femenina CECIM de Loja. Marlene Jaramillo DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE MANABI Argandoa Licenciada Johnny Balseca Villacrs DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE MORONA SANTIAGO Licenciado Hernan Anbal Moya DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE NAPO Duque Mgt. Martha Teneda Jimnez DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE ORELLANA Mesas Paredes Altamirano DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE PASTAZA Docente Medio y Superior. Profesor de Qumica del Colegio Fiscomisional "Nuestra Seora de Pompeya" de Puyo; Miembro del Consejo Directivo por tres ocasiones; Presidente de la UNE, Ncleo de Pastaza; Candidato a Consejero Provincial por Alianza Pas y Partido Socialista Ecuatoriano Frente Amplio; Coordinador de la Docencia y Educacin del Departamento de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, Ncleo de Pastaza.

Hctor Vallejo Delgado

DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE PICHINCHA Docente. Profesor de Escuela Unidocentes; Profesor Escuela Pluridocente; Director de Escuela; Profesor de Historia y Geografa en Nivel Medio; Supervisor de Prctica Docente del Normal Superior de Zamora; Vicerrector-profesor del Colegio Tcnico "Chaguarpamba"; Rector del Colegio Tcnico "Chaguarpamba"; Vicerrector del Colegio Particular "Italia" de Quito; Rector de la Fundacin para la Educacin "Genoveva German"; Concejal del Municipio de Loja. Justo Daz Holgun DIRECTOR PROVINCIAL DE SANTA ELENA Profesor de Segunda Enseanza y Licenciado en Ciencias de la Educacin especializacin Literatura y Castellano. 20 aos de experiencia docente y ha desempeado cargos en el Sistema Educativo Primario, Secundario y Superior: Director (e) de la Escuela Fiscal ?Sin Nombre? de Pascuales ? Guayaquil; docente contratado del Colegio Fiscal ?Leonidas Garca? ? Guayaquil; Rector Titular de dos Colegios Fiscales ?Pedro Franco Dvila? y Guillermo Ordoez Gmez? de la Pennsula de Santa Elena; Profesor de la Extensin Santa Elena de la Facultad de Filosofa de la Universidad de Guayaquil; Supervisor Provincial de Educacin del Guayas; Director Regional de Educacin del Litoral y ahora Director Provincial de Educacin (e) de Santa Elena. Otras funciones: Presidente Barrial, Presidente y Tesorero de Asociaciones de Profesores y de Comits Centrales de Padres de Familia; Representante Zonal para la conformacin de la Comisin Provincial de Defensa Profesional. Ral Troya Sarzosa DIRECTOR PROVINCIAL SANTO DOMINGO DE LOS TSCHILAS Licenciado Luis Barragn Aguiar DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE SUCUMBIOS Profesor de Educacin Bsica; Profesor de Nivel Medio; Profesor de Educacin Continua (adultos); Profesor Unidocentes, Pluridocente, Escuela Completa, Unidad Educativa; Facilitador de Capacitacin de Maestros; particip en la elaboracin (libros verdes). Jaime Ruiz Jara DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE TUNGURAHUA Profesor Secundario, 1983; Profesor Primario, 1989; Doctor en Administracin Educativa, 2002; Master en Gerencia Educativa, 2004. Representante de la Regin Centro (2) al Encuentro de Proyectos Informticos. Mejor Egresado 2002. Nelson Saavedra DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN DE ZAMORA CHINCHIPE Nieves Morocho DIRECTORA DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DEL AZUAY Licenciado en Ciencias de la Educacin. En 1981 trabaj en el Programa de Alfabetizacin Kichwa en las comunidades indgenas y luego se trabaj con los nios de edad escolar en las comunidades Kichwa-hablantes; desde 1993 labor en la Direccin Provincial de Educacin Intercultural Bilinge en: Departamento de Supervisin, Recursos Humanos, Educacin Popular Permanente, Coordinadora de Kamak Provincial; particip en la elaboracin de los Kukayus Pedaggicos. Vicente Taris Toalombo DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE BOLIVAR Profesor. Dirigente de la Comunidad de Casipamba; Dirigente de la Unin de Estudiantes Indgenas de Bolvar; Dirigente de la UNE Reg. Educacin Intercultural Bilinge; Cursos relacionados al Liderazgo Indgena; Dirigente de Educacin de la Organizacin Provincial FECAL-BRUNARI (2003-2005) Victor Manuel Ortz DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DEL CAAR

Delfn Aucancela Cresencio Scrates Tapullo Victoriano Marcillo Quilumbango Polibio Chaln Segundo Guajare Domingo Grefa Ral Tapuy Licuy Andrs Malaver Dagua Paula Yauripoma Rogelio Shiguango Andi Alberto Quinatoa Rosa Gonzlez Paqui Lucas Mashian Julan Taicuz Jos Pedro Valla Pedro Juan Irumenga Abdn Yumbo Marco Aguavil Luciano Ushigua

DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DEL CHIMBORAZO DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE ESMERALDAS DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE IMBABURA DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE LOJA DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE MORONA SANTIAGO DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE NAPO DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE ORELLANA DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE PASTAZA DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE PICHINCHA DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE SUCUMBIOS DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE TUNGURAHUA DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE ZAMORA CHINCHIPE DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD ACHUAR DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD AWA DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD COSTA Y GALPAGOS DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD WAO DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD SIONA, SECOYA, COFN DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD TSCHILA DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD ZPARA

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