MATEMTICA I.

MATEMTICA I





Funciones.

Funciones Reales de variable Real.

Definicin: Es una aplicacin entre dos conjuntos de nmeros reales.

f(x) y x
B A f
=
9 _ 9 _

Donde:
A se le denomina Dominio de Definicin de la funcin. Conjunto donde toma va-
lores la variable x.
B se le denomina Imagen o Recorrido de la funcin. Conjunto de valores devueltos
por la funcin.
x se denomina Variable independiente, valores que se toman para sustituir en la
frmula.
y se denomina Variable dependiente, valores resultantes del clculo.

() Dominio de definicin: es el conjunto de valores reales para los cuales la funcin
existe y est bien definida. { } definida. bien est y ) x ( f / x f(x) Dom - 9 e = .

OBSERVACIONES:

Que est bien definida significa que no haya dobles valores de y para un valor fijo
de x, que y no sea para ningn valor de x, y que y sea siempre real.
Ejemplos:
x ) x ( f = , no est bien definida para todos los valores de x
negativos, ya que en esos casos la raz no es un nmero real.

> +
s

0 x si 2 5x
0 x si 4 x
) x ( f
2
, no est bien definida en x = 0, ya que para
ese valor de x, la funcin toma los valores 4 y 2.

3 x
1 x 2
) x ( f

= , no est bien definida en x = 3, ya que para ese valor de

x la funcin toma el valor .
Que exista significa exactamente eso.
Ejemplo:
x log ) x ( f
a
= , no existe para los valores de x negativos, y adems
para x = 0 toma el valor , dependiendo de que a sea mayor que uno,
o menor que uno.
Adems depende tambin de la naturaleza del problema.
MATEMTICA I.

Ejemplo:

2
0
gx
2
1
x v ) x ( f + = , existe y est bien definida para todo valor de x,
pero si x representa el tiempo entonces solo est bien definida para
valores de x positivos.

Clasificacin de las Funciones Reales de Variable Real.






























Pasos a seguir en el estudio analtico y grfico de una funcin.

i.-) Dominio y Recorrido de la funcin.
ii.-) Signo de la funcin por zonas y puntos de corte con los ejes.
iii.-) Continuidad. (Posibles puntos de discontinuidad, y clase de la misma)
iv.-) Comportamiento asinttico. (Asntotas verticales, horizontales y oblicuas)
v.-) Monotona. (Zonas de crecimiento y decrecimiento)
vi.-) Mximos y mnimos absolutos y relativos.
vii.-) Concavidad. (Zonas donde es cncava hacia arriba y hacia abajo)
viii.-) Puntos de inflexin. (Puntos donde cambia la concavidad)









Analticas:












Empricas:

Enteras: Polinomios.

Racionales:
Fraccionarias: Cociente
de polinomios.
Explcitas: La variable y
est despejada. Irracionales: Races de polinomios
Algebraicas:
Implcitas: La variable y
no est despejada.

Trascendentes: Trigonomtricas.
Exponencial.
Logartmica.
Hiperblicas.




Etc. ...
Funciones dadas en tablas, grficas,
experimentales o de laboratorio, etc. ...
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Adaptaciones nivel 3. Pgina.- i Funciones
Desarrollo y estrategias para cada uno de los pasos.

i.-) Estrategias para el estudio del Dominio:
i.a.-) Grficamente:
Donde no haya grfica de la funcin, esos puntos o intervalos no pertene-
cen al dominio.
Los valores de, o intervalos de, x donde una vertical por ellos corte a la
grfica en ms de un punto, no pertenecen al dominio.
Los valores de x donde la grfica explote, no pertenecen al dominio.
i.b.-) Analticamente:
Tipo de funcin: polinomio ) x ( P
n
.
9 = 9 e - f(x) Dom x definida bien est y .
Tipo de funcin: cociente de polinomios
) x ( Q
) x ( P
m
n
.
- y est bien definida para todos los valores de x que no anulen el
polinomio denominador { } 0 ) x ( Q / x f(x) Dom
m
= 9 e 9 = .
Tipo de funcin: raz de un polinomio
p
n
) x ( P .
- y est bien definida siempre que el ndice de la raz sea impar, es decir
9 = f(x) Dom . Si p es par, entonces no est bien definida para los
valores de x que hacen que el polinomio sea negativo, es decir
{ } 0 ) x ( /P x - f(x) Dom
n
< 9 e 9 = .
Tipo de funcin: raz de un cociente de polinomios
p
m
n
) x ( Q
) x ( P
.
Si el ndice es impar - y est bien definida para todos los reales menos
para aquellos valores que anulen el polinomio denominador, es decir,
{ } 0 ) x ( Q / x f(x) Dom
m
= 9 e 9 = Si el ndice es par, entonces no
est bien definida para los valores de x que hacen que el radicando sea ne-
gativo y tampoco para aquellos valores de x que hacen que el denomina-
dor se anule { }
)
`

< 9 e = 9 e 9 = 0
) x ( Q
) x ( P
/ x 0 ) x ( Q / x f(x) Dom
m
n
m

ii.-) Estrategias para el estudio del signo y los puntos de corte:
ii.a.-) Grficamente:
Siempre que la grfica est por encima del eje OX, la funcin se define
positiva. Habr ms de un intervalo en el que lo sea, se ponen entonces
todos ellos abiertos y unidos por el smbolo de unin de conjuntos.
Siempre que la grfica est por debajo del eje OX, la funcin se define
negativa. Habr ms de un intervalo en el que lo sea, se ponen entonces
todos ellos abiertos y unidos por el smbolo de unin de conjuntos.
Para los puntos de corte solo hay que mirar dnde la grfica corta a los
ejes.


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Adaptaciones nivel 3. Pgina.- ii Funciones
ii.b.-) Analticamente:
Se debe resolver la inecuacin correspondiente, f(x)<0 o f(x)>0.
Para los puntos de corte.
Con el eje OX sern los valores de x que hacen que f(x) = 0.
Con el eje OY ser el valor que toma f(x) para x = 0.

iii.-) Continuidad:
iii.a.-) Grficamente:
Es continua siempre que no tengamos necesidad de levantar el lpiz para
seguir el trazado de la grfica.
La discontinuidad puede ser puntual o por intervalos.
iii.b.-) Analticamente:
Dnde localizar los posibles puntos de discontinuidad?:
En los puntos que no pertenecen al dominio.
En los lmites de zona de los intervalos que no pertenecen al dominio.
En los puntos donde cambia la definicin de una funcin, cuando la
definicin de sta viene dada por zonas.

iv.-) Asntotas: son rectas hacia las cuales se acerca la funcin en el infinito, pero sin
llegar a alcanzarla. Hay tres tipos de asntotas, verticales, horizontales y oblicuas.
iv.a.-) Grficamente:
Observar si la grfica se acerca hacia una recta vertical, asntota vertical
de ecuacin x = cte., hacia una recta horizontal, asntota horizontal de
ecuacin y = cte., o hacia una recta inclinada, asntota oblicua de ecua-
cin y = mx + b.
iv.b.-) Analticamente: requiere de un anlisis muy pormenorizado, su estudio
se har aparte.

v.-) Monotona:
v.a.-) Grficamente:
Se trata de ver dnde la grfica tiende hacia arriba, , o hacia abajo, .
Si tiende hacia arriba es estrictamente creciente en el intervalo.
Si tiende hacia abajo es estrictamente decreciente en el intervalo.
Si permanece horizontal es constante en el intervalo.
v.b.-) Analticamente:
La forma ms sencilla es estudiando el signo de la derivada.
Como an no sabemos derivar, haremos lo siguiente:
A
( ) x h x
) x ( f ) h x ( f
+
+
se le denomina cociente incremental o Tasa de Varia-
cin Media,
( ) x h x
) x ( f ) h x ( f
x
) x ( f
. M . V . T
+
+
=
A
A
= y entonces:
Se trata de construir tablas de valores ( ) ) x ( f , x , con incrementos de x pe-
queos, y ver dnde la T.V.M. aumenta o disminuye, o bien dnde es po-
sitiva y dnde negativa, de modo que:
Donde sea positiva la funcin es creciente.
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Adaptaciones nivel 3. Pgina.- iii Funciones
Donde sea negativa la funcin es decreciente.
Donde sea nula la funcin es constante.

vi.-) Mximos y mnimos absolutos y relativos:
vi.a.-) Grficamente:
Donde la funcin sea continua y pase de crecer a decrecer, habr un mxi-
mo relativo.
Donde la funcin sea continua y pase de decrecer a crecer, habr un mni-
mo relativo.
Donde la funcin llegue a un punto por debajo del cual queda situada toda
la grfica, habr un mximo absoluto, siempre que la funcin no explote.
Donde la funcin llegue a un punto donde por encima del cual quede situa-
da toda la grfica, habr un mnimo absoluto, siempre que la funcin no
explote.
vi.b.-) Analticamente:
La forma ms sencilla es estudiando la derivada, para los valores de x que
hacen que la derivada se anule tendremos posibles valores de mximo o
mnimo relativos.
Como no sabemos derivar haremos uso de las tablas de T.V.M., y donde
pase de ser positiva a negativa, podra haber un mximo relativo.
Del mismo modo, donde pase de ser negativa a positiva, podra haber un
mnimo relativo.

vii.-) Concavidad:
vii.a.-) Grficamente:
Donde la curvatura de la grfica mire hacia arriba, ser cncava hacia arri-
ba.
Done la curvatura de la grfica mire hacia abajo, ser cncava hacia abajo.
vii.b.-) Analticamente:
Ahora s que el hecho de desconocer las derivadas nos imposibilita a reali-
zar el estudio de un modo sencillo, con lo que no lo haremos hasta no haber
aprendido a derivar.

viii.-) Puntos de inflexin:
viii.a.-) Grficamente:
Son aquellos puntos donde la concavidad de la funcin cambia, siendo la
funcin continua en ellos.
viii.b.-)Analticamente:
Nos volvemos a encontrar con el mismo problema de antes, por lo que lo
dejaremos pasar para tiempos mejores.



Clasificacin de los puntos de discontinuidad.

1.) Primer grado, o evitable. Se suele dar en los siguientes casos:
1.a) Cuando por error hemos dejado sin definir un punto. Por ejemplo:

x 1 si x 5
f (x) 6 si 5 x 7
13 x si x 7
+ <

< <

>

, en este caso el punto x = 5 ha que dado sin defi-

nir, para evitar la discontinuidad basta con hacer
x 1 si x 5
f (x) 6 si 5 x 7
13 x si x 7
+ s

< <

>

.
1.b) Cuando por error damos un valor que no corresponde en el punto, por
ejemplo:

x 1 si x 5
f (x) 6 si x 5
13 x si x 5
+ <

>

, ya que por la izquierda de 5 toma el valor 6 y por la

derecha tambin, luego sera lgico decir que en 5 debera tomar el valor 6, y
no 6 como figura.

2.) Segundo grado, primera especie, o inevitable de salto finito. Se suele dar
en el caso:
2.a) La funcin est definida por zonas y en el lmite de alguna zona no coinciden
los valores por la derecha y por la izquierda, por ejemplo:

x 1 si x 5
f (x) 6 si 5 x 7
13 x si x 7
+ s

< <

>

, se ve que por la izquierda de 5 toma el valor 6

y por la derecha el valor 6, hay un salto de 12 unidades. Lo mismo pasa en
7.

3.) Segundo grado, segunda especie, o salto infinito. Se suele dar en los casos:
3.a) En funciones definidas por zonas, cuando en alguna de las zonas la funcin
explota, o cuando en alguno de los lmites de zona la funcin explota, por
ejemplo:

x 1 si x 5
f (x) 6 si 5 x 7
13 x
si x 7
x 7

+ s

< <

>

, en este caso al acercarnos a 7 por la derecha
la funcin explota a .



x 1 si x 5
f (x) 6 si 5 x 7
13 x
si x 7
x 12

+ s

< <

>

, en este caso en los lmites de zona no hay
problemas, pero en la zona III, es decir, para x 7, en x = 12, la funcin
explota.
3.b) En todas aquellas funciones definidas en forma de fraccin cuando el
denominador se anula, por ejemplo:

( ) 1 x log
1 x 2
) x ( f
2

+
= , cuando ( ) 1 1 x
2
= , la funcin explota, es decir, cuando
2 x = .

Estudio del comportamiento asinttico de algunas funciones.

Cundo hay, o puede que haya, asntotas verticales?.

Casi siempre en los puntos x donde la funcin explota, por ejemplo:
6 x 5 x
5 x 2
) x ( f
2
+

= , tiene asntotas verticales x = 2 y x = 3, ya que para esos valores
de x la funcin explota.

Cundo hay, o puede que haya, asntotas horizontales?.

Siempre que la funcin se defina como un cociente de polinomios de igual grado, o
de grado mayor el denominador que el numerador, por ejemplo:
2 x 6 x
5 x 2
) x ( f
2
2
+
+
= , en este caso hay una asntota horizontal, la recta y = 2.
10 x 2 x 6 x
7 x
) x ( g
3 4
+

= , en este caso hay una asntota horizontal, la recta y = 0.

Resumiendo:

Funciones definidas como cociente de polinomios:
Si los polinomios son de igual grado habr una asntota horizontal y = cociente
entre los coeficientes de los trmino de mayor grado.
Ejemplo:
2
2
x 3
x 5 x 7
) x ( f
+
= asntota y = 7/3.
Si los polinomios no son del mismo grado, siendo el del denominador mayor que
el del numerador, habr una asntota horizontal y = 0.

Ejemplo:
1 x 12 x 7 x
17 x 5 x 28
) x ( f
4 5
2 3
+ +
+
= asntota y = 0.




c) Cundo hay, o puede que haya, asntotas oblicuas?.

Siempre que tengamos una funcin definida como cociente de polinomios, y el
grado del polinomio numerador sea uno mayor que el del denominador.

Ejemplo:
2 x 3 x
5 x 3 x 2 x 5
) x ( f
2
2 3
+
+ +
= en este caso hay una asntota oblicua de ecua-
cin y = a x + b, siendo:
a = al cociente entre los coeficientes de los trminos de mayor grado que queden
tras dividir la funcin por x, as:

x 2 x 3 x
5 x 3 x 2 x 5
x
) x ( f
2 3
2 3
+
+ +
= , con lo que 5
1
5
a = = .
b = al cociente entre los coeficientes de los trminos de mayor grado que queden
tras efectuar la operacin ax ) x ( f , as:
2 x 3 x
5 x 7 x 13
2 x 3 x
x 10 x 15 x 5 5 x 3 x 2 x 5
x 5
2 x 3 x
5 x 3 x 2 x 5
2
2
2
2 3 2 3
2
2 3
+
+
=
+
+ + +
=
+
+ +

Con lo que en nuestro caso b = 13.
La ecuacin de la recta asinttica oblicua es: 13 x 5 y + =

Sabiendo manejar el clculo con lmites, podramos resumir:

a) Hay asntotas verticales cuando:
1) Dado un valor de x concreto, x
0
:
i.- = = -
+

) x ( f
Lm
) x ( f
Lm

0 0
x x x x

ii.- ) x ( f
Lm
) x ( f
Lm

0 0
x x x x
+

= - , y uno de los dos no es finito.
La recta de ecuacin x = x
0
es una asntota vertical.
b) Hay asntotas horizontales cuando:
i.- . finito valor un L siendo , L ) x ( f
Lm

1 1
x
= -

La ecuacin de la asntota hori-
zontal ser y = L
1
, y si L
1
= 0, entonces es el eje de abscisas.
ii.- . finito valor un L siendo , L ) x ( f
Lm

2 2
x
= -

La ecuacin de la asntota hori-
zontal ser y = L
2
, y si L
2
= 0, entonces es el eje de abscisas.
iii.- L ) x ( f
Lm
) x ( f
Lm
x x
= = -

, en este caso habra una nica asntota horizon-
tal comn a toda la grfica.
c) Hay asntotas oblicuas cuando:
1) 0 L
x
) x ( f
Lm

x
= = -

, en cuyo caso:
i.- L
x
) x ( f
Lm
a
x
= =


2) ( ) b ax ) x ( f
Lm

x
= -


i.- La ecuacin de la asntota ser: b ax y + =