SILABO DEL CURSO DE INGLS NIVEL IV

I.

DATOS GENERALES: 1.1. Nivel 1.2. Institucin 1.3 Horas Semanales 1.4 Duracin 1.5. Curso 1.5 Docente : : : : : : IV Centro de Idiomas de la Universidad Csar Vallejo de Trujillo 20 1 mes (18 sesiones) Intensivo

II.

FUNDAMENTACIN: El Curso IV de Ingls est orientado a desarrollar un nivel de comprensin y produccin bsico en las reas de lectura y escritura, y de comprensin y produccin oral. La base de contenidos ha sido debidamente diseada y dosificada para la consecucin de tales fines, el cual abarca: el aspecto terico y gramatical del idioma meta, la utilidad y funcionalidad de lo aprendido, y su aspecto valorativo intrnseco. Logrando una actitud abierta ante la globalizacin y a las actuales tendencias de adaptacin.

III. COMPETENCIA. Desarrolla un dominio pre intermedio del idioma en situaciones cotidianas sobre su entorno personal y social, valorando el idioma ingls como un instrumento indispensable para la adquisicin de nuevos conocimientos. IV. PROGRAMACIN ACADMICA 1. Capacidades 1.1 Reconoce y utiliza con propiedad vocabulario de Ingles Pre-intermedio usando una adecuada pronunciacin. 1.2 Da y pide informacin utilizando las estructuras gramaticales de nivel Pre-intermedio. Presente progresivo, Pasado simple, futuro, y presente perfecto. 1.3 Lee y comprende textos de mediana complejidad que contengan estas estructuras. 2. Actitudes 2.1 2. 2 Demuestra interes por aprender el idioma. Valora el trabajo en equipo.

3. Contenidos. Session
1

Content
Lesson 6A (p.64-65) Vocabulary Bank (p.151) Grammar Bank (p.132)

Lesson 6B (p.66-67) Vocabulary Bank (p.151) Grammar Bank (p.132) Communication (p.111)

Lesson 6C (p.68-69) Grammar Bank (p.132) Additional resources: Communication (p.110-113)

Lesson 6D (p.70-71) Grammar Bank (p.132) Vocabulary Bank (p.152) QUIZ 1(Reading & Writing) Additional resources: Sound Bank (p.157)

Lesson 6 Practical English Lesson 6 Writing Practice Lesson 6 Review

Lesson 7A (p.76-77) Vocabulary Bank (p.153) Grammar Bank (p.134)

Lesson B (p.78-79) Grammar Bank (p.134)

Lesson 7C (p.80-81) Grammar Bank (p.134)

Additional resources: Song: La Isla Bonita 9 Lesson 7D (p.82-83) Grammar Bank (p.134) Sound Bank (p.157) Midterm Exam 10 Lesson 7 Practical English Lesson 7 Writing Practice Lesson 7 Review 11 Lesson 8A (p.88-89) Grammar Bank (p.136) Additional resources: Communication (p.110-113) 12 Lesson 8B (p.90-91) Grammar Bank (p.136) Additional resources: Song: The Best 13 Lesson 8C (p.92-93) Grammar Bank (p.136) 14 Lesson 8D (p.94-95) Grammar Bank (p.136) QUIZ 2 (Listening & Writing) 15 Lesson 8 Practical English Lesson 8 Writing Practice Lesson 8 Review 16 Lesson 9A (p.100-101) Grammar Bank (p.138) Lesson 9B (p.102)

Irregular Verbs (p.154) 17 Lesson 9B (p.103) Grammar Bank (p.138) Lesson 9 Review (p.104-105) Lesson 9 Vocabulary (p.106) 18 ORAL ASSESSMENT FINAL EXAM

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS. 5.1 Aplicacin del constructivismo y otros mtodos activos. 5.2 Estrategias a seguir: Trabajo en parejas y pequeos grupos. Composiciones escritas Dilogos Dramas Modelos dados por el profesor. Canciones. Presentaciones individuales.

Presentacin activa en la correccin de ejercicios orales y escritos. VI. MEDIOS Y MATERIALES. Proyector multimedia. Ejercicios auxiliares. Diccionario Bilinge. Elementos del entorno real. Libros y material extra. Internet (paginas tales como www.youtube o www.cnn.com ) Multirom American English File teachers book (extra handouts)

VII. EVALUACION. Se aplicarn dos pruebas escritas, una la segunda semana (Mid-Term) y otra al final del mes (Final Exam). De igual manera se consideran la evaluacin de las habilidades: Listening, Speaking, Reading, and Writing. La nota promocional resulta del promedio de las seis notas. Los alumnos para ser evaluados deben estar al da en sus pagos.

VIII. REQUISITOS DE APROBACION. a. Estn en condiciones de promocionarse todos los alumnos que hayan intervenido en todo el proceso de evaluacin. b. La evaluacin se basa en la escala vigesimal. Se considera promovido al alumno que obtenga una nota mnima de 11 puntos. c. La calificacin final se determinar: De 01 a 10Desaprobado. De 11 a 20 ....Aprobado. d. Se considera inhabilitado aquel alumno cuyas inasistencias sumen el 30% de clases dictadas. IX.CONSTANCIA DE NIVEL: FOUNDATIONS OF THE LANGUAGE

X. BIBLIOGRAFIA. CLIVE OXENDEN, CHIRSTINA LATHAM-KOENING Y PAUL SELIGSON ( American English File 1) Diccionario Bilinge Oxford. XI. LINKOGRAFA www.oup.com/elt/americanenglishfile (para el alumno) www.oup.com/elt/teacher/americanenglishfile (para el docente)