CENTRO EDUCATIVO METODISTA

Tel. 445-3659

NIVEL:

Pre-escolar y Primaria

PROYECTO:

Mes de la Herencia Africana

LUGAR DE EJECUCION B Willie Warren, Roatn, Islas de la Baha

PERIODO: Del 12 al 23 de Abril

AO: 2012

RESPONSABLE Profesora Conney Ann Webster

DIRECTORA Profesora Cndida Rosa Arias Senz

RECTOR Rev. Juan Miguel Simpson Roatn, Islas de la Baha, 2 Abril 2012.

PRESENTACION

Este proyecto esta encaminado a fortalecer el Civismo, los valores, adems de los principios morales y espirituales, as como el amor patrio como prioridad fundamental que como ciudadanos hondureos estamos en la obligacin moral de rescatar y practicar. Tambin se pretende unificar todas las fuerzas vivas del pas; con el fin de lograr la sensibilidad, solidaridad y fortaleza de los Hondureos.

I.- DATOS GENERALES

Centro Educativo Bilinge Metodista Pre-Bsica y Bsica

Nivel

Nombre del Centro Educativo

Conmemoracin del CLI Aniversario de la Devolucin de Islas de la Baha a Honduras

Encargada:

Nombre del Proyecto:

Licda. en Preescolar: Conney Ann S. Webster Nelson

B Willie Warren, Roatn, Islas de la Baha

Lugar de Ejecucin

12 al 23 de Abril

Fecha de Ejecucin

Ao: 2012

II.- JUSTIFICACION
Tomando en cuenta la crisis actual de los valores cvicos, morales y espirituales se presenta a continuacin el proyecto denominado FORMEMOS UN HONDUREO MEJOR, PARA TENER UNA PATRIA MEJOR en celebracin de las fiestas patrias cuyo propsito fundamental es de contribuir al fortalecimiento de la conciencia cvica hondurea, que poco a poco se ha ido perdiendo, por factores internos y externos que son difciles de contrarrestar. Por lo anterior la educacin debe asumir un papel determinante empeando sus esfuerzos por rescatar nuestros valores cvicos.

II.- DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto cvico denominado FORMEMOS UN HONDUREO MEJOR, PARA TENER UNA PATRIA MEJOR, a desarrollarse en el periodo comprendido entre el 1ro de Septiembre al 4 de Octubre del 2008. Contiene lineamientos que pretenden adquirir y fortalecer la verdadera conciencia ciudadana, con criterio propio y practicas reflexivas de acciones concretas. Comprender una serie de actividades encaminadas a fortalecer la familia, Como base fundamental de la sociedad y como formadora de valores.

IV.- OBJETIVO GENERAL

1. Desarrollar una conciencia ciudadana, en el reconocimiento de los valores esenciales que afirman la identidad nacional. 2. Obtener conocimiento y experiencia necesaria que le permitan desenvolverse en su entorno fsico y social procurando la preservacin y mejoramiento de los mismos. 3. Fomentar en el nio(a) el trabajo en equipo y la toma de conciencia del valor de la unidad para buscar la solucin a los problemas comunales, apreciar los cambios y el progreso alcanzados para el desarrollo de Islas de la Baha.

IV.- OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Ubicar geogrficamente el departamento de Islas de la Baha dentro del territorio nacional. 2. Reconocer los smbolos isleos y demuestran respeto por ellos. 3. Reconocer los valores y talentos locales. 4. Identificar personajes de su medio que han hecho algo bueno para el desarrollo y bienestar de nuestra isla. 5. Impulsar a los estudiantes a manifestar sus pensamientos y sentimientos mediante formas escritas como la narrativa, el ensayo y la poesa 6. Capacitar a los nios(as) para la conservacin de los recursos naturales.

VI.- METAS
1. Que el 98% de los alumnos y padres de familia participen en las actividades planificadas.

VII.- TEMAS ALUSIVOS

1. CONMEMORACIN DA DE LLEGADA DE LOS GARFUNAS O GARINAGUS Estudio y reflexin de los valores y principios morales. El civismo, patriotismo, identidad nacional y autoestima. Solidaridad, la sensibilidad y el trabajo en equipo.

2. CONMEMORACIN DEL CLI ANIVERSARIO DE LA DEVOLUCIN DE ISLAS DE LA BAHA A HONDURAS Pueblos tnicos y Afro- Hondureas de nuestro pas. Estudio de las reseas biogrficas de los hroes y hombres ilustres en el desarrollo histrico de la patria.

3. DIA DE LA TIERRA

4. DIA DEL IDIOMA ESPAOL

5. RESCATE DE LOS JUEGOS TRADICIONALES

6. ARREGLO DE MURALES o ALTARES CIVICOS correspondientes a la Conmemoracin del CLI Aniversario de la Devolucin de Islas de la Baha a Honduras, al da de la tierra y al da del idioma espaol.

VIII.- ACTIVIDADES DE EJECUCION

JUEVES, 12 DE ABRIL
Programa especial en el Centro educativo Izada del Pabelln Nacional Entonar el Coro del Himno Nacional de Honduras Participar en la elaboracin del mural cvico Actividades Internas dentro del aula

SABADO, 14 DE ABRIL Da de las Amricas (Feriado Nacional)

Actividades Internas dentro del aula (da Viernes)

LUNES, 16 DE ABRIL
Izada del Pabelln Nacional Programa especial en el Centro educativo Entonar el Coro del Himno Nacional de Honduras Aprenden una Poesa Participar en la elaboracin del mural cvico

MARTES, 17 DE ABRIL
Cantan el coro del Himno Nacional Concurso de Dibujo libre (premios 3 lugares) Juegos tradicionales - Competencia de carreras de encostalados - Carrera en parejas (amarrados de un pie) Actividades Internas dentro del aula

MIERCOLES, 18 DE ABRIL
Cantan el coro del Himno Nacional Maana alegre con diversas actividades de danza Actividades Internas dentro del aula

JUEVES, 19 DE ABRIL
Cantan el coro del Himno Nacional Campaa de seguridad Actividades Internas dentro del aula

VIERNES, 20 DE ABRIL Participacin en el desfile cvico de la comunidad DOMINGO, 22 DE ABRIL

Aniversario de la Devolucin de Islas de la Baha a Honduras Da de la Tierra

LUNES, 23 DE ABRIL
Inauguracin de la Feria del Idioma Programa especial en el Centro educativo Izada del Pabelln Nacional Entonacin del Himno Nacional de Honduras Actividades Internas dentro del aula

Acto cvico del da del Soldado Oracin a Dios Cantan el coro del Himno Nacional Palabras alusivas al da Poesas y canciones Pensamientos Entrega de premios del concurso de dibujo Actividades Internas dentro del aula

Charla sobre los derechos de los nios Cantan el coro del Himno Nacional Juegos deportivos Actividades Internas dentro del aula

Cantan el coro del Himno Nacional Matinee Infantil o paseo ecolgico Actividades Internas dentro del aula

XIX.- ACTIVIDADES FINALES

1. Reconocimiento de personas del centro que hayan colaborado en la ejecucin del proyecto. 2. Exposicin de trabajos artsticos realizados. 3. Premiacin de los mejores trabajos

X.- RECURSOS HUMANOS

1. Educadores, educandos y ciudadanos en general. 2. Autoridades civiles y militares. 3. Instituciones gubernamentales y particulares.

XI.- OTROS RECURSOS

1. 2. 3. 4. 5. 6. Mapa de Honduras Lminas y afiches Banderines Revistas y peridicos Grabadora Mural o Altar cvico

XII.- EVALUACION
1. Participaciones

2. 3. 4. 5.

Comentarios Revisin de trabajos hechos Exposicin de trabajos hechos Premiacin de primeros lugares

Programa Da Del Idioma

PROYECTO PARA EL DA DEL IDIOMA POR: Lic. Andrs Rodrigo Escobar Arias

1. Objetivos

2. General

Al trmino de las actividades descritas, los estudiantes debern ser conscientes de la importancia del lenguaje en la vida diaria.

3. Especficos

Mejorar la produccin textual en los estudiantes Incrementar los conocimientos literarios en la poblacin estudiantil Impulsar a los estudiantes a manifestar sus pensamientos y sentimientos mediante formas escritas como la narrativa, el ensayo y la poesa

2. Justificacin

Un enorme obstculo que ha encontrado este da tan importante para anglo e hispano hablantes es la poca preparacin con que ha sido hecho en la mayora de instituciones educativas. El resultado es algo aburridor, tanto para los profesores como para los estudiantes. Esto de poco o nada sirve de soporte para celebrar el da designado para el invento ms antiguo y verstil de la humanidad: el lenguaje.

3. Contenido y descripcin del programa

Olimpada del saber: Certamen para bachillerato y primaria. Se darn los temas con dos semanas de antelacin, y el da del concurso, se efectuar una lluvia de estrellas.: Sobre un fondo de color se colocarn varias estrellas, cada una de las cuales tendr un nmero escrito en el reverso, de modo que cuando el participante seleccione una estrella, seleccionar tambin el nmero de la pregunta que se le haga.

Al respecto, los temas de la Olimpada son los siguientes:

|Primaria |Bachillerato | |Clasificacin de las palabras segn el nmero de slabas |Partes de la oracin | |El Acento |Mitos y Leyendas | |El Pronombre |La Novela...