Incorporan el contenido de Comercio Exterior dentro del Conocimiento de Gestin Empresarial del rea Curricular de Educacin para el Trabajo

del Plan de Estudios de la Educacin Bsica Regular, dentro del VII Ciclo de Educacin Bsica Regular ORDENANZA REGIONAL N 008-2012-CR-GOB.REG.TACNA

EL CONSEJO REGIONAL DEL GOBIERNO REGIONAL DE TACNA POR CUANTO: El Consejo Regional del Gobierno Regional de Tacna, con fecha dieciocho de octubre del ao dos mil doce, en Sesin Ordinaria, aprob la siguiente Ordenanza Regional; CONSIDERANDO: Que, la Constitucin Poltica del Per, modificada por la Ley N 27680 y la Ley N 28607 en sus artculos 191 y 192 sealan que: Los Gobiernos Regionales tienen autonoma poltica, econmica y administrativa en los asuntos de su competencia y () promueven el desarrollo y la economa regional, fomentan las inversiones, actividades y servicios pblicos de su responsabilidad, en armona con las polticas y planes nacionales y locales de desarrollo. Que, la Ley N 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin, en su artculo 8 precisa: La autonoma es el derecho y la capacidad efectiva del Gobierno en sus tres niveles, de normar, regular y administrar los asuntos pblicos de su competencia (...). As imismo, el artculo 36 respecto a las competencias compartidas seala: a) Educacin. Gestin de los servicios educativos de nivel inicial, primaria, secundaria y superior no universitaria con criterios de interculturalidad orientados a potenciar la formacin para el desarrollo. Que, la Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, en su artculo 4 establece que: Los gobiernos regionales tienen por finalidad esencial fomentar el desarrollo regional integral sostenible, promoviendo la inversin pblica y privada y el empleo (...); asimismo, el artculo 47 seala entre sus funciones en materia de educacin, cultura, ciencia, tecnologa, deporte y recreacin, las siguientes: a) Formular, aprobar, ejecutar, evaluar y administrar las polticas regionales de educacin, cultura, ciencia y tecnologa, deporte y recreacin de la Regin. h) Integrar los distintos programas educativos regionales en una poltica integral orientada, en lo econmico, a la mejora en la productividad y competitividad de la regin; en lo social, a propinar la igualdad de oportunidades, la integracin y la inclusin a nivel regional (...). p) Evaluar peridicamente y de manera sistemtica los logros alcanzados por la regin en materia educativa (...). Que, mediante Resolucin Ministerial N 311-2008-ED el Gobierno Regional de Tacna recibi la transferencia de las funciones especficas en materia de educacin, teniendo competencia compartida necesaria para accionar segn lo dispuesto en el Artculo 47 de la Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales. Que, la Ley N 28044, Ley General de Educacin, en su artculo 33 establece que: (...) los currculos bsicos nacionales se diversifican en las instancias regionales y locales, en coherencia con las necesidades, demandas y caractersticas de los estudiantes y de la realidad social, cultural, lingstica, econmica - productiva y geogrfica en cada una de las regiones y localidades de nuestro pas. Que, mediante Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED de fecha 15 de diciembre del 2008 se aprob el Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular establecindose como octavo propsito de la Educacin Bsica Regular al 2021 el desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano. Dicho propsito implica desarrollar en el estudiante, desde la primera infancia y durante toda su trayectoria escolar, su capacidad y su actitud proactiva y creadora para

desempearse como agente productivo, innovador y emprendedor de iniciativas y soluciones individuales y colectivas. La institucin educativa, en el marco de la gestacin de una cultura productiva, innovadora y emprendedora, ofrece las oportunidades y condiciones necesarias para que el estudiante aprenda a decidir y asumir retos. Esto contribuye a la construccin de su proyecto de vida, posibilitndole la capacidad de discernir entre las opciones laborales existentes aquellas que le permitan insertarse en la cadena productiva de bienes y servicios, consiente de canalizar sus aspiraciones de realizacin personal. Que, dentro del Plan de Estudios de la Educacin Bsica Regular, del Nivel de Educacin Secundaria se encuentra el rea Curricular de Educacin para el Trabajo, el cual tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. Asimismo, en la referida rea Curricular de Educacin para el Trabajo en el VI ciclo (1er. y 2do. grado de Educacin Secundaria) y en el VII ciclo (3ro. 4to. y 5to. grado de Educacin Secundaria) de Educacin Bsica Regular se ha considerado los conocimientos de Tecnologa de Base entre ellos: Diseo, Informtica, Gestin Empresarial, Recursos Tecnolgicos, y Formacin y Orientacin Laboral. Que, asimismo, en el Plan de Estudios de la Educacin Bsica Regular se han previsto horas de libre disponibilidad que pueden ser utilizadas para incrementar horas a las reas Curriculares segn las necesidades de los estudiantes, PRIORIZANDO las reas de Comunicacin, Matemtica y EDUACION PARA EL TRABAJO, considerndose 06 horas de libres(*)NOTA SPIJ disponibilidad para el nivel secundaria. Que, mediante Informe N 124-2011-EEO-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA de fecha 11 de agosto del 2011 emitido por el Especialista en Educacin Ocupacional de la Direccin de Gestin Pedaggica de la Direccin Regional Sectorial de Educacin (38) de Tacna se seala: CONCLUSIONES: 1. (...) sobre la priorizacin y obligatoriedad de la GESTION EMPRESARIAL en el rea de Educacin Para el Trabajo (...) es importante pero tambin debemos considerar que dichos contenidos son desarrollados por los docentes del rea de Educacin para el Trabajo en las instituciones educativas. Los contenidos se pueden verificar en el Diseo Curricular Nacional. 2. Sugerimos que los contenidos de COMERCIO EXTERIOR sea considerado por la Comisin Ordinaria de Desarrollo Social para la Propuesta de Ordenanza Regional, ya que dichos contenidos son pertinentes a nuestra realidad, ms an cuando nuestra regin limita con dos pases y tambin nuestro pas ha firmado tratados de libre comercio con muchos pases y bloques econmicos; por lo que, se hace imperioso que nuestra educacin est acorde con el mercado internacional (...). Que, el conocimiento de GESTIN EMPRESARIAL se encuentra previsto dentro del Area Curricular de Educacin para el Trabajo; sin embargo, a fin de que pueda drsele una aplicacin prctica mediante la formulacin y ejecucin de proyectos empresariales escolares, este conocimiento debe ser priorizado principalmente en los jvenes estudiantes del VII Ciclo de Educacin Bsica Regular (3er, 4to y 5to Grado de Educacin Secundaria) reforzando el desarrollo de sus actitudes emprendedoras, para responder a los retos que demandan el desarrollo local, regional y nacional, enmarcados en el proceso de globalizacin. Para dicho efecto se podr considerar las horas de libre disponibilidad para el nivel secundario as como tomarse en cuenta las experiencias positivas implementadas y llevadas a cabo en algunas instituciones educativas (pblicas, privadas, por convenio, etc.) en el desarrollo de los cursos que tengan que ver con la gestin empresarial respecto al material, la metodologa utilizada, entre otros. Que, adems debe tenerse en cuenta que nuestra regin se encuentra en zona de frontera, teniendo como vecinos a dos pases de Amrica del Sur con los cuales desarrolla una permanente actividad comercial; por lo que, tambin resulta pertinente incluir el contenido de COMERCIO EXTERIOR dentro del conocimiento de Gestin Empresarial del Area Curricular de Educacin para el Trabajo, pretendindose con ello impulsar una cultura emprendedora y exportadora.

Que, en ese sentido se hace necesario tomar acciones directas para encaminar los procesos educativos en la Regin Tacna, realinendolo hacia el octavo propsito de la Educacin Bsica Regular, cual es el desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano; para cuyo efecto resulta pertinente priorizar la GESTION EMPRESARIAL dentro del rea Curricular de Educacin para Trabajo principalmente en el VII Ciclo de Educacin Bsica Regular (3er, 4to y 5to grado de Educacin Secundaria) del Plan de Estudios de la Educacin Bsica Regular, del Nivel de Educacin Secundaria. As como, se hace necesario establecer mecanismos de estimulo a los profesores (38) y los alumnos que formulen y ejecuten proyectos empresariales escolares exitosos, como resultado del conocimiento de gestin empresarial. Que, la Comisin Ordinaria de Desarrollo Social del Consejo Regional de Tacna, luego de analizar y debatir el tema, emite el Dictamen N 001-2012-CR-CODS de fecha 28 de setiembre del 2012, a travs del cual se aprueba por unanimidad la propuesta normativa: DISPONER LA PRIORIZACION DEL AREA CURRICULAR DE EDUCACION PARA EL TRABAJO EN EL CONOCIMIENTO TECNOLOGICO BASE DE GESTIN EMPRESARIAL EN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIN PUBLICA EN EL AMBITO DE LA JURISDICCION DE LA REGION TACNA, dictamen que se puso a consideracin del Pleno del Consejo Regional, en Sesin Ordinaria de fecha 18 de octubre del 2012. Que, el Pleno del Consejo Regional, en mrito a sus atribuciones, y por las consideraciones expuestas, debatido y conforme a los artculos 15 literal a), 36, 37 literal a) y 38 de la Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, modificada por las Leyes Nos. 27902, 28013, 28926, 28961, 28968 y 29053; y el Reglamento Interno del Consejo Regional de Tacna, en Sesin Ordinaria de la fecha, ha aprobado la siguiente; ORDENANZA REGIONAL: Artculo Primero.- DISPONER se priorice el desarrollo del conocimiento de Gestin Empresarial dentro del rea Curricular de Educacin para el Trabajo del Plan de Estudios de la Educacin Bsica Regular, en todas las Instituciones Educativas de Gestin Pblica del mbito de la jurisdiccin de la Regin Tacna, en el VII Ciclo de Educacin Bsica Regular (3er, 4to y 5to grado de Educacin Secundaria) con el fin de que se pueda propiciar su aplicacin prctica mediante la formulacin y ejecucin de proyectos empresariales escolares. Artculo Segundo.- INCORPORAR el contenido de Comercio Exterior dentro del Conocimiento de Gestin Empresarial del rea Curricular de Educacin para el Trabajo del Plan de Estudios de la Educacin Bsica Regular, dentro del VII Ciclo de Educacin Bsica Regular. Artculo Tercero.- ESTABLECER que para los efectos de lo dispuesto en los artculos primero y segundo de la presente ordenanza regional se podr considerar las horas de libre disponibilidad sealadas en el Plan de Estudios del Diseo Curricular Nacional, aprobado por Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED. Artculo Cuarto.- El desarrollo del contenido de Gestin Empresarial estar a cargo de los docentes de las reas Acadmicas de Educacin para el Trabajo a quienes previamente se deber capacitar. Artculo Quinto.- ESTABLECER mecanismos de estmulo a los profesores y los alumnos que formulen y ejecuten proyectos empresariales escolares exitosos, como resultado del conocimiento de gestin empresarial; as como brindarle el asesoramiento tcnico-financiero para la implementacin del mismo, previa calificacin. Artculo Sexto.- TOMAR en cuenta las experiencias positivas que se hayan implementado y llevado a cabo en otras instituciones educativas (pblicas, privadas, por convenio, etc.) que guarden relacin con el desarrollo del Conocimiento de Gestin Empresarial en lo que a material educativo y metodologa utilizada se refiera.

Artculo Stimo.- ENCARGAR a la Gerencia General Regional, a la Gerencia Regional de Desarrollo Social, al(*)NOTA SPIJ Gerencia Regional de Desarrollo Econmico y a la Direccin Regional Sectorial de Educacin de Tacna, la implementacin de la presente norma regional. Artculo Octavo.- DISPONER que la presente Ordenanza Regional entrar en vigencia al da siguiente de su publicacin en el Diario Oficial El Peruano. Artculo Noveno.- PUBLICAR Y DIFUNDIR la presente Ordenanza Regional en el Diario Oficial El Peruano en cumplimiento de lo dispuesto en el artculo 42 de la Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, disponiendo que dicha publicacin sea efectuada por la Gerencia General Regional del Gobierno Regional de Tacna. Comunquese al seor Presidente del Gobierno Regional de Tacna, para su promulgacin. En la ciudad de Tacna, al da dieciocho de octubre del ao dos mil doce. BARTOLOME Consejo Regional de Tacna POR TANTO: Mando se registre, notifique, difunda y cumpla. Dado en la sede del Gobierno Regional de Tacna, al da 28 de noviembre de 2012. TITO GUILLERMO Presidente del Gobierno Regional de Tacna CHOCANO OLIVERA ROMAN CARRILLO AQUINO Presidente