AO DE LA REAFIRMACIN EN LA FE Y CONSOLIDACIN EN LA EXCELENCIA EDUCATIVA

INSTITUCIN EDUCATIVA HISPANO - PERUANA

INSTITUCIN PIONERA EN FORMACIN HUMANISTA CRISTIANA

MDULO DE AUTOAPRENDIZAJE N 01 TEMA: El Legado Prehispnico: Incas

ESTUDIANTE : ___________________________________________ DOCENTE : Vargas Guerrero, Csar Alexander REA Fecha: ___ / ___ / 2013 BIMESTRE

Historia, Geografa y Economa

NIVEL : Secundaria ASIGNATURA : Historia

que en su desarrollo histrico estuvieron LOGROS DE APRENDIZAJE:

Organiza informacin sobre el control vertical de los pisos ecolgicos. Reconoce y valora la importancia del Capac an

vinculadas a ella.

VALORES INSTITUCIONALES:
RESPETO Indicadores

La imponente presencia de los andes, sumada a otros factores, a determinado la gran diversidad ecolgica, climtica y geogrfica que caracteriza nuestro pas. Pero tambin a implicado que gran parte de su territorio, se encuentre determinado por condiciones limitantes, como ejemplo los efectos de la altura, la poca calidad de los suelos y su tendencia a la ereccin, la caresta de recursos hdricos, etc.

- Cumple las normas de clase y de la I.E. - Es correcto al expresar sus ideas. - Escucha con atencin las indicaciones brindadas por el docente y otras personas. - Permite hablar a los dems y les escucha con atencin. - Empieza a trabajar con puntualidad.

I. EXPLORANDO MIS SABERES:

Qu caractersticas posee nuestro territorio? Cmo logro el hombre andino vence las limitaciones de su medio geogrfico?

II.

DESARROLLO TEMTICO:
EL ESPACIO ANDINO Es el territorio que tiene como centro geogrfico a la cordillera de los andes, pero tambin las sociedades
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A pesar de este accidentado y diferenciado territorio, el hombre andino ha sabido desde el

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pasado, adaptarse a el, pero tambin adaptarlo y transformarlo. Control Vertical de los Pisos Ecolgicos. Uno de los fundamentos de la economa incaica fue el aprovechamiento de los recursos que se pudieran obtener o producir en las diferentes regiones ecolgicas del mundo andino. El control de las regiones ecolgicas data de los tiempos de la cultura Tiahuanaco, Wari y Aymaras; los incas slo lo asimilaron y desarrollaron al mximo. De cada * * regin obtenan los siguientes recursos: Costa o Chala: Pescado, mariscos, algodn, etc. Yunga: Frutas, coca, etc. Maz, quinua, quiwicha, tubrculos, etc. * * Puna: Ganadera de auqunidos; basado en el consumo de ichu, huamanrripa, etc. Selva Alta: Madera, frutas, coca, adornos (plumas y monos), etc. PROPIEDAD EN EL INCARIO. Durante el incario haban tres grandes tipos de propiedad: Propiedad estatal sobre gran parte de los medios de produccin en especial la tierra, el agua, ganado, mullu, etc. Propiedad privada sobre los medios de produccin (tierra y ganado) en beneficio exclusivo de las panacas incas y los grandes seores del mundo andino como los Curacas y Hatun Curacas.
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Propiedad

comunal

sobre

las

tierras

ancestrales del ayllu (marka). El lugar de asentamiento del ayllu era de propiedad de toda la comunidad; pero las tierras de cultivo eran administradas por el Estado. SISTEMA VIAL En el pasado el basto territorio andino estuvo conectado, a modo de una columna vertebral, por un eficiente sistema vial al que se denomino Capac an. Durante el incanato, el Capac an posibilito el control econmico y poltico del impero. Esta red de caminos tena aproximadamente una extensin de 23mil km de largo, y conectaba centros de produccin administrativos y ceremoniales. Haba dos tipos de caminos: Caminos longitudinales: fueron dos caminos paralelos. El 1 denominado el longitudinal de la costa, se extenda desde tumbes hasta el rio Maule (chile); y el 2 llamado el longitudinal de la sierra, desde Pastos (Colombia) (argentina). Caminos transversales: Enlazaban los valles de la costa con las tierras altas y la ceja de la selva. Durante el proceso de conquista. El Capac an causo la admiracin entre la hueste hispana. Por ejemplo, Pedro Cieza de Len escribi en su crnica del Per: una de las cosas que yo mas admire
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* Quechua:

hasta

cuyo,

en

Mendoza

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contemplando y notando las cosas del reino, fue pensar como y de que manera se pudieron hacer caminos tan grandes y soberbios, con que herramientas e instrumentos pudieron allanar los montes y quebrantar las peas para hacerlo tan anchos y buenos como estn. 2. La produccin en el Tahuantinsuyo serva para: I. Autoabastecerse II. Controlar a los pueblos dominados. III. Privilegiar a los curacas IV. Favorecer a la clase elitista. A) I - II III D) Slo I 3. B) II - IV E) Ninguno C) Slo IV

Tierras que servan para el sustento de las familias o Ayllu: A) Tierras del Sol B) Tierras del Pueblo C) Tierras del Inca D) Ayni E) Minka

IV. REFUERZO MI APRENDIZAJE En que consista el control vertical de los pisos ecolgicos. Establece un paralelo sobre los caminos longitudinales y transversales Opina Cual de las dos redes de caminos les parece ms eficiente la incaica o la actual? V. MI RETO ELVIRA VELASCO III. COMPRUEBO MI APRENDIZAJE 1. Destinados a alimentar a la realeza y nobleza; el excedente era almacenado en las collcas para la redistribucin A) Reciprocidad C) Tierra del Inca
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Elabora un cuadro sinptico del tema. Investiga que es la carretera interocenica y emite tu opinin sobre su valides. Dibuja algo referente al tema. VI. FUENTE BIBLIOGRFICA: MANUAL
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B) Redistribucin D) Tierras del sol

DEL

DOCENTE...Ciencias
Doc. Csar

E) Tierras del pueblo

Sociales 5to de Sec

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Pablo Macera, Historia 1, Per y el Mundo. edit. Bruo Historia Geografa y Economa 5, editorial SM VII. PGINA WEB REFERENCIAL: Cpac an: http://www.ehttp://www.esm.com.pe/GDHGYE5U1P9A El cultivo de la papa: sm.com.pe/GDHGYE5U1P9C

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