Datos generales Periodo extraordinario: 2013-2 Periodo de aplicacin: Del 8 al 29 de junio de 2013 Duracin (cuntas horas o das): 21 das.

Nombre del profesor(a): Laura Rojas Hernndez Correo electrnico del profesor (a): laurroj@gmail.com Clave de la materia: 1108 Nombre de la materia: Historia Mundial I Licenciatura: Sociologa Semestre al que pertenece: Primero Carcter de la materia (obligatoria u optativa): Obligatoria Nmero de crditos: 8 Caractersticas del examen I. Temario

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1. La Historia. 1.1 Conceptos, teora y metodologa. 1.2 La Historia y las Ciencias Sociales. 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 II. La emergencia del capitalismo y el Estado moderno. El Estado Moderno y los estados absolutistas. El desarrollo econmico capitalista: el mercantilismo, el comercio triangular y la trata negrera. El Renacimiento. Los estados absolutistas. La estratificacin social y la lucha social. Las revoluciones burguesas. La Revolucin Industrial: impacto y consecuencias. El surgimiento de la clase obrera y el ascenso de sus organizaciones. La independencia de los Estados Unidos de Norteamrica y el proceso de formacin de un nuevo Estado. La Ilustracin y la Revolucin Francesa. Los movimientos sociales y polticos del siglo XIX. La Europa conservadora de la Restauracin. La Europa liberal-revolucionaria y los movimientos obreros. El Estado-Nacin. Los procesos de unificacin nacional y el nacionalismo. Las revoluciones de independencia y la formacin de los Estados independientes iberoamericanos. El imperialismo. El imperialismo: la concentracin del capital y la formacin de los monopolios. Los grandes imperios y la formacin del mundo colonial. El reparto colonial de frica. El reparto colonial de Asia. El capitalismo monoplico y los conflictos inter-imperiales. Contenidos a evaluar

1. La Historia a) Concepto de Historia (objeto de estudio, metodologa, objetivo) b) La Historia y las Ciencias Sociales

2. La emergencia del capitalismo y el Estado moderno a) Caractersticas de los estados absolutistas b) Factores de desarrollo de la economa capitalista y su impacto en distintas regiones del mundo. 3. Las revoluciones burguesas a) La importancia de la Revolucin Industrial. b) Los paradigmas del pensamiento ilustrado. c) El significado de la Revolucin Francesa. 4. Los movimientos sociales y polticos del siglo XIX a) La Restauracin y la expansin del liberalismo. b) Los procesos de unificacin y el fortalecimiento de los nacionalismos. 5. El imperialismo a) Caractersticas del imperialismo y su huella en el mundo. b) La formacin de los imperios coloniales. III. Bibliografa bsica 1. La Historia Bloch, Marc, Introduccin a la historia, 4 ed., Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2000, (Breviarios, 64) pp. 25-51 (captulo 1) Braudel, Fernand, La Historia y las Ciencias Sociales, Madrid, Alianza, 1989, pp. 64-106.

2. La emergencia del capitalismo y el Estado moderno Anderson, Perry, El Estado absolutista, Mxico, Siglo XXI, 1987, p. 7-54 Inikori, Joseph, La trata negrera y las economas atlnticas de 1451 a 1870 en La trata negrera del siglo XV al XIX, Barcelona, UNESCO-SERBAL, 1981, PP. 74-106 3. Las revoluciones burguesas Hobsbawm, Eric, En torno a los orgenes de la Revolucin Industrial, 29 ed., Mxico, Siglo XXI, 2004, (pp. 71-115; captulos 2 y 3) Barona, Joseph Llus, La Ilustracin y la historia de las ciencias en J. L. Barona, J. Moscoso y J. Pimentel (eds.), La Ilustracin y las ciencias. Para una historia de la objetividad, Valencia, Universidad de Valencia, 2003, pp. 69-88 Wallerstein, Imannuel, La Revolucin Francesa como suceso histrico mundial 4. Los movimientos sociales y polticos del siglo XIX Bruun, Geoffrey, La Europa del siglo XIX, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2005, pp. 14-122 Ferrer, Aldo, Historia de la globalizacin II, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2000. 5. El imperialismo Magdoff, Harry, Ensayos sobre el imperialismo, historia y teora. Martnez Carreras, Jos, frica Subshariana (1885-1990). Del colonialismo a la descolonizacin, Madrid, 1993, pp. 31-48 (captulo 2) Bibliografa complementaria 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Anderson Benedict, Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusin del nacionalismo, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2007, (Coleccin Popular, 498) Braudel, Fernand, La dinmica del capitalismo, Fondo de Cultura Econmica, 1986. Duby, Georges, Atlas histrico mundial, Madrid, Debate, 1987 Hobsbawm, Eric, La era del capital: 1848-1875, traduccin castellana de A. Garca Fluix y Carlo A. Caranci, Buenos Aires, Crtica, 1998. Hobsbawm, Eric, La era del imperio, 1875-1914, traduccin castellana de Juan Faci Lacasta , Buenos Aires, Crtica, 1998. Sole, Jacques, Historia y mito de la revolucin Francesa, Mxico, Siglo XXI, 1989. Thompson, E. P., Costumbres en comn, traduccin de Jordi Beltrn y Eva Rodrguez, Barcelona, Crtica, 1995.

IV. Recurso de evaluacin. El alumno deber seguir cuidadosamente las instrucciones para realizar todas y cada una de las actividades que cubren el temario.

a.

Instrucciones para el alumno.

1. La Historia a) A partir de los textos de Marc Bloch y Fernand Braudel, elabora un ensayo de dos cuartillas donde reflexiones sobre el concepto y utilidad de la historia, su vnculo con las dems Ciencias Sociales y sus ventajas como herramienta para comprender a la sociedad actual. 2. La emergencia del capitalismo y el Estado moderno b) Con base en la lectura de Perry Anderson, elabora un mapa conceptual (en el espacio de una pgina) que contenga las caractersticas del Estado absolutista en Occidente. c) En una cuartilla, realiza un anlisis sobre la importancia de la trata negrera en el desarrollo comercial internacional, cmo y a qu pases favoreci y perjudic. Guate con la lectura de Joseph Inikori. 3. Las revoluciones burguesas d) Sintetiza y reflexiona en una cuartilla cules fueron los principales cambios producidos por la Revolucin Industrial segn Eric Hobsbawm. e) Realiza un ensayo en una cuartilla sobre el impacto de la Ilustracin en la configuracin de las ciencias, segn el texto de Joseph L. Barona. f) Analiza las propuestas de Imannuel Wallerstein sobre las aportaciones de la Revolucin Francesa al mundo moderno y escribe tus reflexiones en una cuartilla. 4. Los movimientos sociales y polticos del siglo XIX. g) A partir del texto de GeoffreyBruun, elabora un cuadro sinptico (cronolgico y geogrfico) de dos pginas, donde seales los principales sucesos (polticos, econmicos, sociales y culturales) de la primera mitad del siglo XIX, as como su significado. h) Presenta un ensayo de una cuartilla sobre las semejanzas en el origen, desarrollo y consecuencias de los movimientos independentistas de Hispanoamrica, segn lo que explica Aldo Ferrer. 5. El imperialismo. i) Elabora un ensayo de dos cuartillas donde expliques las caractersticas del imperialismo, as como impacto econmico, geopoltico, social y cultural, segn lo explicado por Harry Magdoff y Jos Martnez Carreras. b. Caractersticas de presentacin del trabajo. El alumno deber subir en un solo archivo su examen, con las siglas de su nombre completo, guin bajo, las siglas ExHM1, guin bajo, 2013_2 (ejemplo: LRH_ExHM1_2013_2). Para identificar y separar las actividades, debern titularse con el nmero de la unidad, guin y la letra correspondiente (ejemplos: Actividad 1-a, Actividad 3-f, Actividad 5-i). No es necesario escribir las instrucciones, eso restara espacio en la cuartilla. Las actividades debern cumplir rigurosamente con la extensin y el contenido indicado. El total de pginas a entregar son doce, sin contar la bibliografa revisada. Las citas deben ser breves y reforzar el desarrollo del tema; su fuente debe indicarse en nota a pie de pgina. Caractersticas de una cuartilla: letra Times New Roman de 12 puntos, doble espacio y mrgenes de 2.5. En las notas a pie de pgina, letra de 10 puntos, espacio sencillo.

V.

FECHAS

Fecha de apertura del examen: Del 8 de junio de 2013. Fecha de cierre del examen: 29 de junio de 2013. Fecha en la que se entregar el dictamen acadmico para que los alumnos conozcan su calificacin: Del 22 de junio al 27 de julio de 2013 Nombre del profesor y correo electrnico Laura Rojas Hernndez laurroj@gmail.com

Criterios de acreditacin El alumno deber mostrar conocimiento y comprensin de los contenidos a evaluar, es decir, de los principales procesos polticos, econmicos, sociales y culturales acaecidos en la poca moderna (siglos XVII al XIX), en particular, el desarrollo de las estructuras bsicas para el funcionamiento de la sociedad actual: la economa capitalista y el Estado-nacin. Para ello, es necesario que los estudiantes: a) Lean los textos indicados en la bibliografa bsica. Pueden complementarlos no substituirlos, siempre y cuando lo sealen explcitamente e incluyan sus referencias. b) Muestren capacidad para sintetizar, analizar y reflexionar sobre las ideas principales de las lecturas incluidas en la bibliografa bsica. c) Usen de forma correcta el aparato crtico. d) Incluyan la bibliografa revisada al final de su examen. e) Redacten de forma clara, precisa y ordenada. f) Cuiden su ortografa. g) Suban el archivo con sus exmenes a ms tardar el da 29 de junio de 2013, a las 23:55 hrs. Nota importante: No se admitirn exmenes incompletos. El plagio acadmico se penalizar con calificacin reprobatoria. Si el estudiante no tiene claro qu es un plagio acadmico, el siguiente vnculo le ser de utilidad para aclararlo y evitarlo: http://www.filos.unam.mx/LICENCIATURA/modernas/orientacion-alumnos-plagio