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    Resumen Básico de Epidemiología, para estudiantes de medicina y enfermería
    Resumen Básico de Epidemiología, para estudiantes de medicina y enfermería
    Resumen Básico de Epidemiología, para estudiantes de medicina y enfermería
    Ebook212 pages1 hour

    Resumen Básico de Epidemiología, para estudiantes de medicina y enfermería

    By Humberto Elizalde Ordoñez, Karen Mishell Novo Pinos and Carmen Susana Pinos Cárdenas

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    About this ebook

    Contribuir en el progreso de las nuevas generaciones de jóvenes estudiantes, de las carreras de medicina y enfermería, ofreciendo un texto que agrupa tres dimensiones: explícito, sencillo y practico, con la ­finalidad de facilitar el desempeño adecuado y oportuno, en la realización de tareas, descubriendo l

    LanguageEspañol
    Publisheribukku, LLC
    Release dateOct 8, 2019
    ISBN9781640864139
    Resumen Básico de Epidemiología, para estudiantes de medicina y enfermería

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      Resumen Básico de Epidemiología, para estudiantes de medicina y enfermería - Humberto Elizalde Ordoñez

      DEDICATORIA

      Dedico este libro a mis padres Lino y Gloria,

      a mis hermanas, a mis sobrinos, que les sirva de inspiración.

      Humberto.

      Este libro está dedicado mi madre y hermana.

      Gracias por inculcar en mí el ejemplo de esfuerzo y valentía,

      de no temer las adversidades y luchar siempre por mis metas.

      Karen.

      Este libro va dedicado mis hijas

      quienes con su amor, paciencia y esfuerzo

      me han permitido llegar a cumplir hoy

      un objetivo más en mi vida.

      De igual manera a mi amigo Humberto Elizalde.

      Susana.

      Con todo el aprecio y consideración para mi hermosa familia, mis padres Wilfredo y Nélida,

      y a mis hermanos Kony, Wilfredo y Almendra.

      Ebenezer.

      A Dios, mi madre Katiuska y familia.

      Gabriela.

      AGRADECIMIENTOS

      Siempre agradecido de Dios, por mis padres, Gloria que no hace presencia terrena y a Lino, de quien aún disfruto su compañía, gracias a ellos, he cumplido metas.

      A los redactores, impresores, publicistas

      y todos aquellos que ayudaron con la publicación.

      Humberto.

      Agradezco principalmente a Dios, por ser mi fuerza y mi camino en este proceso de obtener uno de mis anhelos más deseados.

      A mi madre Susana y mi hermana Tatiana, por su amor, trabajo y sacrificio. Gracias a ustedes he logrado cumplir una meta más en mi vida. A mi padre Rubén que, a pesar de su ausencia física, sé que desde el cielo se siente muy orgulloso de este nuevo logro.

      Karen.

      Agradezco a Dios y a la Virgen, por ser el pilar

      fundamental de mi vida y la guía de mi camino.

      A mis hijas Tatiana y Michelle, por ser mi apoyo

      y ser la razón de mi lucha diaria de superación.

      Susana.

      A Dios todopoderoso por darme la oportunidad

      de alcanzar mis metas trazadas y una vez más poder decir

      Ebenezer; hasta aquí me ayudó Jehová.

      Ebenezer.

      A Dios por ser mi inspiración y apoyo en tiempos difíciles,

      a la memoria de mi madre Katiuska Chonillo,

      a mi incondicional abuela Dora Chonillo

      y a toda mi familia porque con sus oraciones,

      consejos y palabras de aliento hicieron de mí

      una mejor persona y de una u otra forma

      me acompañan en todos mis sueños y metas.

      Gabriela.

      DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA:

      ENFERMERÍA – MEDICINA – EPIDEMIOLOGÍA

      MANUAL PARA LA COMPRENSIÓN DINÁMICA

      a. Objetivo del texto.

      Establecer un compendio bibliográfico de lenguaje sencillo y resumido, dirigido a los estudiantes de pregrado de las carreras de medicina y enfermería, para el aprendizaje autónomo, que fundamentará bases teóricas reales durante su práctica preprofesional.

      b. Área de conocimiento.

      Salud – enfermería.

      c. Cinco palabras clave.

      Enfermería - Medicina - Enfermería – Comprensión dinámica.

      d. Audiencia a la que va dirigida.

      Estudiantes de las carreras de Medicina y Enfermería.

      Profesionales de la salud interesados.

      e. Presentación general del texto.

      Enfermería-Medicina-Epidemiologia. Manual para la comprensión de principios básicos estructurados, tomados desde la revisión de los sílabos académicos, con la finalidad de lograr lectura y aprendizaje autónomo, redactado en lenguaje sencillo y resumido.

      El contenido teórico, conformado por capítulos que dan forma al texto, es explicito por la forma pedagógica visual.

      El capítulo PROCESO SALUD – ENFERMEDAD. Pensamientos del ser humano en relación el proceso salud-enfermedad, comprende transición, antigüedad, concepción de los pensamientos del ser humano con relación al proceso salud enfermedad y qué hacen los seres humanos por adecuar a su vida diaria prácticas de salud y diversos planteamientos epidemiológicos básicos. Para dirigir a los estudiantes, es una asignatura de mucho interés.

      El capítulo II: FISIOPATOLOGÍA Y CUIDADOS ENFERMEROS, sugiere la idea de lograr comprensión significativa de los procesos fisiopatológicos, resumidos en organizadores gráficos con base fundamentada, para analizar simultáneamente los cuidados enfermeros. Conscientes de que el aprendizaje científico es amplio, lo que se pretende es adentrar paralelamente a los estudiantes desde lo sencillo a lo complejo.

      EL capítulo III: ENFERMEDADES TRANSMISIBLES E INFECTO CONTAGIOSAS CON ENFOQUE EPIDEMIOLÓGICO, contiene resúmenes de las patologías expuestas y en organizadores gráficos llamativos de la cadena epidemiológica, con relevancias científicas; como son: saber los agentes etiológicos, los elementos de la cadena epidemiologia, además de las acciones, pues cuando se presentan brotes epidemiológicos, está diseñado el cerco epidemiológico.

      El capítulo IV: TÉRMINOS UTILIZADOS EN EPIDEMIOLOGÍA COMÚN EN MEDICINA Y ENFERMERÍA. Adentrar al estudiante de medicina y enfermería en el conocimiento de terminología técnica, es parte de la ciencia. El lenguaje técnico debe ser dominado y aprendido durante su formación, por lo tanto, en el capítulo cuatro se compilaron varias terminaciones necesarias para el proceso académico óptimo.

      f. Ventajas competitivas del texto.

      La aplicación de los principios básicos de un tema favorece el aprendizaje y motiva la continuidad para triunfar. Las estrategias para conseguir el fin, son usadas para fortalecer la necesidad docente de saber compartir el conocimiento, generando ventajas competitivas observadas en la evolución del conocimiento de los estudiantes en el espacio universitario. Los servicios de salud se benefician a futuro por cuanto cada año, las universidades gradúan profesionales capaces, competitivos y conscientes de la función a desempeñar. El presente compendio es la demostración del interés de un grupo de profesionales médicos y enfermeros, que unidos resaltan el interés, presentado el documento terminado después de arduos momentos de revisión de manera genérica, para adaptarlo con facilidad de manera universal y a los individuos que a futuro aplicarán lo aprendido.

      g. Enfoque temático para desarrollar.

      Cuatro capítulos titulados:

      1. Proceso salud – enfermedad. Pensamientos del ser humano en relación con el proceso salud-enfermedad

      2. Fisiopatología y cuidados enfermeros.

      3. Enfermedades transmisibles e infecto contagiosas con enfoque epidemiológico.

      4. Términos utilizados en epidemiologia común, en medicina y enfermería.

      INTRODUCCIÓN

      Enfermería y Medicina son ciencias humanísticas-sociales. Su razón de ser es cuidar de la salud del colectivo humano mediante canales de comunicación asertiva, aplicando el proceso biomédico y de atención de enfermería y relacionando el método científico con las praxis de nivel comunitaria y hospitalaria.

      Desde la historia, la enfermería fue considerada actividad social de poca importancia, la evolución como profesión se establece desde que Florence Nightingale reestructuró la atención en los hospitales de aquellas épocas, aplicando su modelo teórico del entorno: ventilación, iluminación, temperatura, dieta, higiene y ruido. La línea histórica del tiempo de la enfermería ubica a los profesionales en un sitial erróneo, como profesión no independiente, mirándolos en escenarios específicos sin participación autónoma. Sin embargo, la enfermería se mantiene y no se acaba, porque el cuidado lo hace en cualquier esfera donde existan personas con necesidades humanas insatisfechas.

      La historia de la Medicina es una ciencia que describe las magnas directrices y los hechos principales que se han originado en el espacio de la salud en los distintos ciclos históricos de un país y contextualiza las ideas de salud, las peculiaridades del proceso salud-enfermedad y las experiencias médicas consecuentes con el medio social imperante en cada época.

      En el presente compendio, se analizan conceptos básicos a manera de repaso, necesarios para desarrollar y entender actividades del objeto de estudio, cuidando la profesión, la ciencia y el arte. El cuidado autónomo favorece la interacción con el equipo de salud.

      Enfermería, medicina y epidemiologia, son ciencias cargadas de alta esfera científica, con trabajos mancomunados; estamos unidos con el objetivo de presentar a estudiantes de las ramas de la salud, un manual práctico, científico y de

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