INTRODUCCIN En el presente ensayo abordar el tema relacionado al Porfiriato y lo concerniente al mismo, es decir enfatizar en aspectos relativos a la situacin del

Mxico post independiente el cual fue un aspecto de suma importancia que dio pie al Porfirismo, y posteriormente ir desglosando puntos significativos de tan marcado y caracterstico perodo de gobierno para nuestro pas, como lo es el priorizar en los acontecimientos polticos de dicha poca, de la misma manera es importante hablar a cerca de una corriente que fue punto detonante para un cambio total de nuestro pas, es decir el positivismo; y consecutivamente me enfocar en los aspectos que contribuyeron a la obra educativa. Es de suma importancia tener una visin concreta a cerca del Porfiriato, ya que muchos de los acontecimientos transcurridos durante ste perodo tuvieron en gran medida una relacin u aportacin hacia el desarrollo y progreso de la educacin en nuestro pas, que a pesar de que en cierta forma exista demasiada inestabilidad en la educacin por los aspectos econmicos del pas, el carcter positivista, el avance y aparicin de nuevas escuelas daban un giro enorme hacia un enorme progreso de nuestro pas. Por otra parte har mencin de las ventajas y desventajas que trajo consigo el lapso de gubernatura por ms de 30 aos en el poder de Porfirio Daz, pues bien as como en sus inicios comenzaba a surgir cierta estabilidad en el aspecto econmico y desarrollo del pas, por otra parte, con el paso de los aos las cuestiones educativas marcaban cierta problemtica para una eficaz superacin, todo esto a consecuencia de la mala organizacin del gobierno de Daz, ya que al comenzar a existir discrepancias en los aspectos sociales, culturales y polticos del pas la educacin se vea sumamente afectada; y a ello hay que adjudicarle que Daz favoreca slo la educacin de las familias con cierto poder econmico, lo cual imposibilitaba por completo el progreso del pas ya que las personas con recursos econmicos insuficientes no tenan acceso a ella. Con todo lo citado con anterioridad quiero resaltar en los asensos y descensos que tuvo la educacin durante el gobierno de Daz, pues cabe mencionar que durante la dictadura de Porfirio Daz el analfabetismo alcanzaba el 80% de la poblacin, lo cual era realmente alarmante, pero con las aportaciones de algunos precursores hacia creaciones de nuevas escuelas se solventaba en gran medida los problemas culturales del pas. Cabe resaltar que Daz y sus pensamientos un tanto liberales tenan como principal propsito elevar la estabilidad del pas en todos los aspectos, y claro que hizo aportaciones muy importantes hacia un avance de la educacin, pero al mismo tiempo que se preocupaba por incrementar los ingresos econmicos y favoreca la educacin descuidaba otros asuntos como los de carcter poltico, lo cual se reduca a raquticas aportaciones hacia la educacin. Tambin quiero establecer que con el cierto avance que logro tener la educacin durante el Porfiriato, dejando a un lado las cuestiones desalentadoras en ste aspecto

al final de su mandato, el pas comenzaba a contar con individuos analticos y capaces de dar aportaciones hacia un avance significativo del pas. DESARROLLO Primeramente es importante comenzar hablando de la situacin por la que pasaba nuestro pas con anterioridad al Porfiriato, ya que en gran medida las problemticas por las que pasaba el pas a los inicios del gobierno de Porfirio Daz tuvieron un vinculo estrechamente relacionado con la educacin del pas, ya que las carencias por las que se enfrentaba en todo el pas afectaban la educacin, pues dicha cuestin pasaba a ser menos importante que los aspectos econmicos o polticos del pas. La situacin del Mxico pos independiente se reduca a innumerables crisis que abarcaban todo el pas, lo cual fue un aspecto que dio origen al Porfiriato, ya que al haber perdido Mxico ms de la mitad de su territorio no se lograba contar con una paz interior del pas, pues la poltica era en cierta forma personalizada pues se pretendan copiar ideales europeos, lo cual no daba pauta para propiciar la democracia y el buen estado; razn por la que la gente era totalmente pasiva y no tena acceso a dar aportaciones para el bienestar del pas. Por otra parte las situaciones de delincuencia y deudas eran sumamente alarmantes ante todo el pas, todo lo anterior es un breve resumen del estado en el que encontr Porfirio Daz al pas; que a pesar de haber sido derrocado elecciones anteriores y al conocer las circunstancias fatales por las que atravesaba el pas, sus pensamientos y objetivos de orden y progreso lo alimentaban a dar un paso que giraba en torno a lograr crear un pas pacfico. Si bien es cierto el pensamiento de Daz era avanzar en el aspecto econmico y en la situacin poltica del pas, y al forma pensamientos de desarrollo para todo el pueblo, por consecuente resulta importante mencionar que las situaciones de la vida educativa del pas se enfocaban hacia un total progreso, ya que al contar Mxico con recursos suficientes o bien estables se giraba cierto apoyo o sustento hacia las contribuciones de lograr recobrar una educacin pblica con carcter de preocupacin fundamental, es decir que las cuestiones educativas comenzaran a tomar un rumbo de avance y desarrollo. Hablando de los aspectos polticos durante la poca del Porfirismo es relevante mencionar que el lema del gobierno de Porfirio Daz, que era poca poltica y mucha administracin esto con el objetivo de desviar a los individuos que pretendan el poder poltico, pues a pesar de que el pas comenzaba a superar problemas econmicos las situaciones sociales y polticas recobraban alteraciones severamente problmicas. El pensamiento de Daz, era entonces el de ser reelecto por varas ocasiones hasta lograr cumplir con una dictadura, ya que si bien es cierto se tiene que reconocer que existi una reactivacin econmica que coloc a Mxico como uno de los pases con un futuro enorme, lo cual el pas vea como un logro y desarrollo que nunca antes alguien haba logrado, por ello mismo las circunstancias de apoyo hacia la persona Daz eran significativas; pero sin saber que a lo largo de los aos comenzaran a surgir problemas polticos que terminaran por afectar el progreso de Mxico.

Pues bien los acontecimientos polticos durante sta poca se reducan a innumerables posturas en las que Daz slo pretenda tomar la posicin de una dictadura, es decir se le reconocen los enormes progresos para el pas, pero al mismo tiempo es importante establecer que Daz peleaba injustamente en el aspecto poltico por lograr mantenerse al poder de todo, sin darle oportunidad a nuevos gobernantes con ideas de progreso, lo cual con el paso del tiempo le trajo consigo secuelas de manifestaciones que trababan de desequilibrarle el poder, con el nico objetivo de destituirlo del poder y darle un rumbo diferente al pas, por ello importante mencionar que durante el Porfirismo, existan severos problemas, que por nombrar algunos de ellos, exista injusticia en el campo, haba serios problemas de libertad de expresin y represin, etc. Pues bien es cierto la poltica durante el gobierno de Daz tuvo alteraciones un tanto problemticas, pero no por ello se le deja de reconocer que gracias a la aceptacin de personajes que enfatizaban en el positivismo, el rumbo y avance de la educacin en nuestro pas tuvo un significativo y constante cambio de la educacin hacia el progreso. Para dar seguimiento a la gubernatura de Porfirio Daz es importante el enfocarme ahora en la corriente filosfica del positivismo, ya que con sus afirmaciones en donde establece que el nico conocimiento autntico es el conocimiento cientfico, se dio pauta para llegar a ser el punto central del cambio en la educacin hacia un verdadero progreso. Como bien es sabido la restauracin del rgimen republicano y el grupo liberal triunfante tuvieron conciencia de que las ideas liberales slo seran factibles en un estado laico, por tal razn, entra aqu la importancia de la educacin pblica, pues comenzaba a recobrar de sta manera un carcter de preocupacin fundamental para todo el pas. Aspecto en el que es importante el resaltar las ideas positivistas introducidas en Mxico Gabino Barreda, ya que a partir de dichos acontecimientos y de la corriente positivista la educacin se basara en la ciencia, inspiradas en la filosofa de Augusto Comte. Se enuncia que el presidente Jurez confiri a Barreda la responsabilidad de elaborar un programa educativo, y por tal razn el positivismo lleg a tener un completo auge ya que orientaba la educacin hacia el progreso, en tal sentido que la idea liberal de libertad cientfica estaba siendo cumplida; es por ello que pienso que el positivismo fue una corriente que indudablemente vino a causar un total cambio benfico para todo el pas, ya que se centralizaba en ideas sumamente objetivas y por consecuente las nuevas generaciones vendran a ser personas ms capacitadas. En otro aspecto, en las escuelas del Porfiriato, la variable fundamental para el cumplimento de programas constitua el maestro, ya que de acuerdo a los propsitos de los polticos porfirianos, la inspeccin y la capacitacin de los docentes constitua la garanta del programa. Aunque es importante hacer mencin que a pesar del gran papel que desempeaban los maestros durante el Porfiriato, su situacin ocupaba una posicin muy contradictoria al interior de la estructura social, ya que por una parte creca la demanda de maestros, pero sus condiciones de trabajo, su prestigio social y sus salarios era muy bajos, como es de esperarse los maestros que reciban salariaos un poco ms elevados residan en las ciudades ms grandes, y los maestros cuyas

percepciones eran bajas en las comunidades rurales, esto por el costo de vida y las circunstancias de ciertos lugares. Si bien con la llegada de Daz poder y durante gran parte de su dictadura se favoreci la educacin, pero la educacin de los jvenes nobles; lo cual considero que fue un punto con cierta imparcialidad e injusticia para la superacin integral del pas, ya que slo las familias con cierto poder econmico accedan a ellas, lo cual converta a la educacin en un verdadero estancamiento, ya que sta pasaba a manos de las clases del poder. Aunado a que la educacin pasaba por momentos muy difciles en cuestiones de aportaciones para lograr el ascenso de sta, tenemos que adjudicarle la miseria por la que pasaba el pas, por tal razn, los pocos jvenes que tenan acceso a ella se vean obligados a abandonarlas para poder obtener sustento mediante otro tipo de trabajos u oficios, con todo ello el analfabetismo creca radicalmente, y a su vez la salida de Porfirio Daz del poder dej un pas dbil en muchos aspectos como lo es sociales, culturales y polticos, por tal razn la educacin careca de una estructura firme, y a pesar de que se buscaban estrategias para dar solucin a reafirmar ala enseanza elemental, e pas dejo completamente de lado los aportes a la educacin, pues se deca que haba preocupaciones ms primordiales que atender que la propia educacin. Con lo anterior llego a deducir que las inestabilidades surgidas a finales de la dictadura de Daz trajeron consigo rigurosos problemas para la educacin, en tanto que los avances que se haban logrado, el inters de las personas por sobresalir y el adquirir una superacin para lograr ser personas analticas comenzaba a decrecer. Y finalmente en cuanto a las principales mejoras en materia educativa y los hechos relevantes que en materia educativa surgieron durante el gobierno de Porfirio Daz, es elemental resaltar primeramente el aspecto laico que recobraba la educacin, ya que de sta manera se podra trabajar con ideales positivistas y liberales, de las cuales el principal precursor como ya lo mencion anteriormente fue Gabino Barreda; tambin es vital aludir que la educacin comenzara a basarse en la filosofa de Augusto Comte, el cual se inspiraba en la ciencia. Asimismo es importante mencionar el programa educativo que elabor Barreda, ya que mediante ste se establecan lineamientos para tener un seguimiento, congruencia y estabilidad en la educacin del pas. En 1867 el gobierno de Jurez expidi la ley de instruccin pblica, en la que se reglamentaba el carcter gratuito y obligatorio de la enseanza elemental, lo cual considero que lleg a ser un aspecto muy significativo durante dicha poca, ya que por una parte se comenzaba a dar solucin al analfabetismo y a su vez las personas de bajos recursos tenan derecho a ella. Por otra parte al recobrar la educacin un carcter pblico y obligatorio, comenzaba a crecer la demanda de las personas en busca de superacin, lo cual era muy benvolo para el pas, pues los deseos de superacin eran positivistas, y por dicha razn tuvo que surgir la Escuela Nacional Preparatoria para poder dar nuevamente un seguimiento y orientacin a la educacin, pero como el aumento en la matrcula de las personas con acceso a la Escuela Nacional Preparatoria era masivo, hubo la posibilidad de la

creacin de instituciones similares en entidades federativas bajo el hombre de Colegios Civiles, lo cual era muy factible para la poblacin y a su vez el aumento del progreso de la educacin era relevante; y en los cuales se parta de la instruccin en oposicin al dogma, la observacin y la experiencia, en tanto que lo que tratara de ensear sera plenamente a razonar. CONCLUSIN Cabe inferir en lo importante que resulta el tener una perspectiva especfica del perodo de gobierno de Porfirio Daz, pues bien aunque para muchas personas el Porfiriato fue uno de los perodos de gobierno en donde mayor inestabilidad existi en el pas, asimismo cabe hacer alusin de lo representativo que fue en algunos aspectos el carcter de educacin en dichas pocas para el pas, pues bien con la creacin de nuevas escuelas y la formacin de nuevos maestros la superacin del pas se vinculaba hacia el progreso del mismo. En lo personal la realizacin de ste trabajo me ayud a comprender de una manera ms clara los aspectos sobresalientes de la poca del Porfirismo, pues por una parte, en cuanto al avance y desarrollo del pas en los aspectos econmicos fue muy representativo, pues bien con la creacin de las vas frreas y la red telegrfica el pas qued comunicado, por tal razn se realizaban inversiones de capital extranjero y se impulsaba la industria nacional; stos son algunos de los aspectos que sobresalen del gobierno de Daz, pues a pesar de que con el paso del tiempo comenzaron a surgir problemas polticos, culturales y sociales, que poco a poco lo orillaban a su destitucin, stos aspectos mantuvieron a Mxico por algunos aos con cierta estabilidad econmica, lo cual fue de suma importancia para el avance en la cuestin educativa. Por otro lado aprend que durante el gobierno de Daz surgieron grandes logros y satisfacciones en cuanto a la mejora de materia educativa, pues por una parte la educacin pasaba a ser totalmente laica, adems el carcter pblico y obligatorio se haca notar, y por consecuente la creacin de nuevas escuelas giraba en torno a la superacin del pas, culminando as con grandes logros y avances en la educacin elemental de Mxico, que aunque claro al final del gobierno de Daz pasaba por severas crisis, la evolucin significativa de la educacin se haba hecho notar.