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LA FAMILIA Y SU PAPEL EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE La familia es un grupo unido entre s por vnculos de consanguinidad, filiacin (biolgica o adoptiva)

y se alianza, incluyendo las uniones de hechos cuando sean estables. La familia es la primera y gran educadora de sus hijos e hijas, en ella aprendemos nuestros valores, actitudes, el lenguaje, los afectos, conductas, etc. Este aprendizaje familiar no termina cuando el nio (a) ingresa al colegio sino que continua a lo largo de su vida. Padres, madres y apoderados somos expertos en el conocimiento de nuestros hijos e hijas, nadie los conoce mejor que nosotros. Esto tiene un enorme valor y nos permite apoyarnos y ayudarlos permanentemente en su crecimiento. La formacin y educacin de los hijos comienza en el hogar y es ah donde se adquieren los aprendizajes que nos acompaarn durante toda la vida. La escuela colabora con la familia en esta tarea, sin embargo, la escuela no puede hacerlo todo solo. La familia y la escuela pueden y deben trabajar juntos para que nuestros hijos e hijas sean personas plenas y felices.

ROL Y RESPONSABILIDAD Apoyar y acompaar a nuestros hijos e hijas en su formacin integral y personal, requiere apoyar el aprendizaje de estos en cuatro grandes reas de su desarrollo: El desarrollo afectivo, el desarrollo del pensamiento, la formacin valrica y la relacin con los otros y su entorno. Esta es una tarea conjunta entre la familia y la escuela, ambas debemos trabajar para que nuestros hijos e hijas cuenten con las condiciones que le permitan desarrollara al mximo sus potencialidades y contar con una serie de capacidades para enfrentar y resolver problemas, valerse por si mismos y seguir distintos cursos de accin sin verse limitados a unas pocas opciones de educacin superior o laborales.

ALTERNATIVAS A UTILIZAR EN EL HOGAR PARA REFORZAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS EDUCANDOS En el desarrollo del pensamiento debemos trabajar con la escuela para que nuestros hijos (as): Como apoyamos a nuestros hijos (as) en el desarrollo de estos aprendizajes - Desarrollen un pensamiento reflexivo y un sentido de crtica y autocrtica - Desarrollen habilidades para la lectura - desarrollen la capacidad de resolver problemas, la creatividad y la capacidad de Autoaprendizaje. - Intercambiando opiniones sobre temas y/o acontecimientos nacionales e internacionales. - Ensendoles algunas tcnicas y modalidades de estudio, como por ejemplo hacer resmenes en algunas materias. - Estipular un horario de realizacin de tareas y estudios para la semana y fin de semana. - Dndoles tiempo para que expresen sus preocupaciones e intereses COMO MOTIVAR A LOS HIJOS, ELEVACIN DE SU AUTOESTIMA, Y SEGURIDAD EN S MISMOS En el desarrollo afectivo debemos trabajara con la escuela para que nuestros hijos (as): Como apoyamos a nuestros hijos (as) en el desarrollo de estos aprendizajes - Se quieran y valoren a si mismo como personas, es decir tengan una buena autoestima - Logren un buen conocimiento de si mismo, reconozcan y acepten su propia fortaleza, potencialidades y limitaciones. - Valoren el amor y la amistad - Promoviendo el desarrollo de una valoracin positiva con respecto a si mismo - Entregando reconocimiento verbal frente a las caractersticas personales positivas, centrndose en sus logros y fortalezas en vez de sus debilidades. Creando un clima de relaciones personales donde los nios (as) experimenten seguridad, respeto, aceptacin y libertad para actuar, donde sientan el apoyo de los otros con lmites definidos