UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESPECIALIDAD CONTABILIDAD Y AUDITORA PRIMER NIVEL CA 1-2

LENGUAJE Y TCNICAS DE LA COMUNICACIN TODOS LOS ARMARIOS LUCRECIA MALDONADO NOMBRE: GEOVANNY VALDIVIEZO MARZO-AGOSTO 2013

BIOGRAFA DEL AUTOR

LUCRECIA MALDONADO
Lucrecia Maldonado (Quito, 1962), escritora y profesora de lengua y literatura. Realiz todos sus estudios en su ciudad natal. Se gradu como profesora de enseanza media, con la especializacin de Lengua y Literatura, en la Pontificia Universidad Catlica del Ecuador (PUCE), en Quito. Ha participado tambin en educacin popular y en produccin radiofnica. Sus trabajos en cuento, ensayo y poesa han aparecido en diversas publicaciones del Ecuador y otros pases. Como escritora de ficcin, publico cinco libros: Con la coleccin de relatos para jvenes Bip-bip obtuvo el premio J. C. Coba convocado por editorial Libresa en el ao 2008, constituyndose en la primera escritora ecuatoriana en obtener este premio. Ha escrito tambin novelas. Con la primera de ellas, Salvo el calvario (2005), gan el premio Aurelio Espinoza Plit. Y tiene otras novelas juveniles. Con la ltima de ellas, Las alas de la soledad, obtuvo el premio Daro Guevara Mayorga, otorgado por el Municipio de Quito, a la mejor obra publicada en literatura infantil y juvenil. Ha publicado tambin poesa y ensayo, esto consta en las antologas de narrativa ecuatoriana preparadas por Eugenia Viteri, Miguel Donoso Pareja, Cecilia Ansaldo y Ral Vallejo, as como tambin en la antologa de cuentos en lengua castellana Pequeas Resistencias, coordinada por Juan Casamayor y en la antologa de narradores de los pases del ALBA, preparada por el crtico cubano Emmanuel Torns, El ocano de un pez. Actualmente contina escribiendo y con su trabajo de profesora de bachillerato.

RESUMEN DE LA OBRA
ACCIDENTE.- Relata la historia de un nio de 8 aos a quin sus familiares le obsequian una ambulancia de juguete, el cual se convierte en el juguete favorito del nio, sin embargo con el pasar del tiempo pierde su deseo de jugar con la ambulancia y la guarda en un lugar escondido. Los familiares sin darse cuenta, en poca de fro, encienden el horno mientras el nio jugaba ftbol fuera de casa. Para cuando el nio regresa le vuelven los deseos de jugar con la ambulancia de juguete sin embargo solamente se encuentra con el plstico derretido con los colores rojo y blanco de la ambulancia a lo que el nio solamente se aleja del lugar, angustiado y asustado. EL SEOR JESS.- Es el relato de una nia de cinco aos y su perspectiva de la vida, en dnde presenci el abandono de su abuelo a su abuela, madre de su ta Estercita y de su to Ral. Su abuela quin mencionaba sin rencor el nombre del abuelo (Lucho) quin lo abandon, esto suceda todos los domingos cuando hablaba con el seor Jess. El seor Jess fue un hombre golpeado por la vida quin quedo viudo con cinco hijas a su cargo, y que supo salir adelante a pesar de los obstculos. En la casa su ta Estercita escuchaban la radio evanglica por lo que la nia siempre escuchaba hablar del seor Jess y fue as que pensaba que en aquella radio hablaban del amigo de su abuelita, ya que en la realidad se parecan pues el seor Jess era una persona bastante admirable. Casualmente el seor Jess muere en fechas de viernes Santo por una intoxicacin. Toda la familia estuvo triste por la muerte del seor Jess, la nia insista que el resucitara. El domingo, da en que el seor Jess siempre visitaba a su abuela, la nia presenci la visita del seor Jess quien sentado en el banquito de la cocina contemplaba a su amiga abuela, hasta aos despus cuando su to Ral anuncio la muerte de la abuela y fue entonces cuando la nia vio que el banquito de la cocina se qued por fin vaco para siempre. DESENCANTO.- A los ocho aos Mnica era una nia ejemplar, sin embargo por los miedos que los adultos sembraban a los nios acerca de el loco del parque, los nios sentan la curiosidad de saber lo que el loco del parque llevaba en su costal, a lo que Mnica sinti el deseo de descubrir y llegar a la verdad de lo que se deca sobre el loco del parque. Fue entonces que la nia comenz a portarse mal y desobediente abandon su hogar y se fue al parque en donde se qued por un largo perodo del da contemplando la belleza del parque hasta que el loco del parque apareci, la nia le sonri y el loco grotescamente copio su sonrisa con su boca torpe y muda desde siempre. EL ARMARIO.- Una nia de 7 aos relata la historia de su to a quien se le haban muerto la mujer y el hijo, quin haba cado en calidad de refugiado en casa de la abuela al igual que la nia pues sus padres se haban separado. Con el pasar del tiempo su to ya no tena deseos de hablar sobre su hijo Pablo o su esposa Margarita, la vida se daba con normalidad hasta pareca ser una familia feliz, sin embargo la nia cuestion a su to sobre lo que contena el armario en su recamara a lo que su to dijo tener solamente cosas, a lo que la nia apenas tuvo la oportunidad curiose el armario donde accidentalmente cayeron lbumes de fotos y varios recuerdos de la esposa e hijo de su to, su to la encontr espiando y solo le dijo a la nia que se fuera y que no haba problema, luego la familia se reuni y despus del suceso las fotos se repartieron por la familia lo cual cambi la vida de cada integrante de la familia y ya no eran tristes sino que ahora ya tenan recuerdos alegres. UN ABUELO.- Un nio de 7 aos habla de su abuelo con quien tena un lazo de amistad bastante fuerte, para el nio la muerte era algo desconocido, sin embargo tuvo que vivir eso con la muerte de su abuelo. El abuelo dejo 3 escritos antes de su muerte dejando en claro que l deseaba una muerte inesperada y as sucedi, cuando el abuelo un da lunes 19 de octubre amaneci dormido pero ya muerto. El nio presencia como con el tiempo todo lo que el abuelo valor fue quedando arrinconado en un cuarto de cachivaches, adolorido el nio las palabras de su padre, pues dicen que el abuelo estara en el cielo, pero el cielo en si estaba aqu en cada vivencia feliz que pasaban el nio y su abuelo.

VICIO.- Luego de las charlas de sexo y rosario de una hora de la madre Mara de Loquesea, esperan con ansias salir de clases, Patricia y Mnica hablan del fulano de turno, mientras que Eugenia busca en las paredes algo con que deshacer su aburrimiento, a lo que encuentra un timbre lo presionan y corren mientras que las amigas ya no quieren seguir el juego sin embargo ella no accede y contina con ese juego insignificante que de alguna manera permite renacer su niez recientemente escapada tras cumplir los 15 aos, edad a la cual poca importancia le daba a pesar de toda la tracalada que eso significa. AS NOMS ES LA COSA.- Blanca relata la historia de Miguel su primo, un joven que de forma inesperada pierde a sus dos padre uno a uno. Y aquel joven bromista que sola ser, quien junto con su primo Daniel se mofaba de Blanca, ahora es una persona angustiada, triste que poco a poco se llena de soledad y por las noches no le queda ms que llorar. Blanca siente compasin por Miguel quien amablemente agradece a Blanca por cada favor que le hace. Miguel comienza a mirar frecuentemente a Blanca a la edad de 15 aos y Blanca de igual manera mira a Miguel sin embargo Blanca se siente muy apenada por toda esta situacin y solamente siente compasin por Miguel un chico bastante correcto y respetuoso pero que a pesar de una supuesta atraccin son primos y nicamente puede sentir compasin y nada ms all de amistad. NO HAY COMO EL COLEGIO.- Es el relato de una joven estudiante de un colegio religioso que expresa sus temores ante su miedo que tiene por haberse quedado a supletorio, esto ya que siente que su familia le reprochar por ello adems que en su colegio quedarse a supletorio o quedarse de ao es considerado como pecado ya que as lo sealan las monjas y el cura de dicha institucin religiosa, sin embargo el cura fuera de la institucin tras una confesin que ella ha hecho le dice que eso no es cierto, sin embargo ella no deja de reprocharse y nicamente piensa en lo malo que ha cometido y lo que dir la gente de ella, mientras se acerca a ella su amigo Alejandro para escuchar y mofarse de sus penas. BUS ESCOLAR.- Margarita una noche tuvo un sueo con el conductor que la traa para el colegio sin embargo esto no le preocupo y al da siguiente vio al conductor de bus (el joven Morales), la salud cordialmente como siempre. Pas el da, y la noche siguiente nuevamente so con el conductor solo que esta vez lo so completamente desnudo cosa que a ella le preocup, al da siguiente lo volvi a encontrar y con el pasar del da en el colegio donde era una de las estudiantes ms dedicadas se diriga a entrenar volley, casualmente el joven Morales se encontraba en el camino y al verla le dijo Yo tambin sueo con usted. Ella le dijo longo atrevido y aceler el paso luego de eso no volvieron a cruzar palabras hasta que terminaron las clases en julio y no volvieron a verse. A la tercera semana de julio Margarita se despert inesperadamente y sali a la calle con una maleta, casualmente a las 5 de la maana se encontr con un bus en donde iba el joven Morales, ella se acerc a la puerta del bus y el la salud como siempre cordialmente, buenos das seorita. LOS QUE SE QUEDAN.- 1.) Ella se encuentra bebiendo con Ernesto, el padre de Danielita quien padece de hepatitis. Ernesto an sigue adolorido de la muerte de hace seis aos de su padre. Ernesto tiene 20 aos, 2 aos menos que la maestra de Danielita. La maestra se emborracha y recuerda lo obstinada que era a diferencia de Danielita mientras siguen bebiendo y platicando sus penas, ya luego Ernesto y la maestra se van a sus respectivos hogares. 2.) La maestra despierta y se encuentra apresurada pues ya est atrasada para ir a la escuela en un da mircoles, preguntndose cmo estar Danielita y Ernesto. 3.) La maestra entre insomnio recibe una llamada anunciando la muerte de Danielita, inmediatamente ella imagina a Ernesto devastado, sin embargo al verlo se encuentra en silencio sin hablar con nadie. Posteriormente ella solo mira a Ernesto mientras sepultan a su hija Danielita, y ante ese intento de sonrisa que quiso darle al salir el cementerio. 4.) Ernesto aparece en la escuela para recoger las cosas de Danielita y pedir disculpas por la borrachera que tuvieron, la maestra asiente. Ernesto mira un dibujo en donde era l reflejado con el ttulo de MI FAMILIAR MS QUERIDO. Se sinti triste y entre lgrimas que desprendan los dos, intentaron consolarse. Al final Ernesto recoge los trabajos y se despide como siempre y sin mayor motivo diciendo: Muchas gracias, seorita.

LA GRIPE.- Este cuento relata la vida de un nuevo adolescente que se encuentra enfermo con sntomas de fiebre en su cuarto sin poder dormir durante un lapso de 3 a 5 de la tarde cuando abre sus ojos, y al asomarse en la ventana mira el atardecer y las personas que se encuentran fuera, mientras imagina la posible visita de su madre para preguntarle cmo est o la visita de su sobrina para molestarlo sobre sus bigotes recin estrenados. El chico sale a la calle aun soportando su leve enfermedad con sus amigos quinceaeros Roberto y Pedro en sus bicicletas pedaleando mientras iba feliz de la vida contemplando el atardecer que se opacaba detrs del Pichincha, corri y corri dejando atrs a aquel nuevo adulto que miraba detrs de la ventana con una desdichada mezcla de fiebre y nostalgia que acercaba tanto su cara que las lgrimas mojaban el cristal de la ventana. HABLANDO EN SERIO.- Ya no estoy triste deca un nio de cuatro aos con voz ronca por sus lgrimas, su padre dudo y el nio volvi a repetir, -En serio papi ya no estoy triste, quera convencerlo ya casi a media noche de que ya no estaba triste por la muerte de su animal favorito destripado. El nio volvi a repetir y el padre pens que saba lo que deba hacer ya que hace dos aos vivi la muerte de su esposa, esto porque nadie se interesaba en el nio y como calmar su dolor. El padre decide acogerlo mientras escuchan piezas de msica relajante para impedir que la pena del nio se convierta en depresin pues en su carita an se vea la tristeza, lo deja en su cuarto aparentemente dormido pero el nio se levant y fue a la cama de su padre lo mira fijamente y suelta su frase clebre, -Ya no estoy triste. En serio, papi: ya no estoy triste. Al fin el padre sin palabras solo pens en que algunas mentiras innecesarias son muy hermosas, pero solamente asinti y serenamente respondi: -Que bueno hijito. Y apag la luz.

ANLISIS DE LA OBRA
La obra en general me pareci muy interesante ya que tiene una caracterstica realista en su relato a diferencia de otras obras que se basan en hechos fantasiosos. A pesar que en s los cuentos relatan hechos que a simple vista parecen ser insignificantes, la redaccin permite apreciar el contenido desde un punto de vista ms analtico acerca de las consecuencias que conllevan ciertos momentos que marcan la vida ya sea de un nio, adolescente o un adulto, tal como sucede en los cuentos ACCIDENTE, EL SEOR JESS, DESENCANTO, EL ARMARIO Y EL ABUELO en donde los protagonistas principales son nios que no pasan de los 8 aos de edad y donde los mismos dejan argumentos para el anlisis acerca de estos momentos claves que en s pudieron marcar la vida de estos nios. Desde mi punto de vista de estos 5 primeros cuentos citados refirindose a momentos de la niez, los que me llamaron la atencin en mayor grado son EL SEOR JESS y EL ABUELO porque entre estos son los que ms generalizan el mensaje acerca de los nios y su visin de la vida. EL SEOR JESS deja una enseanza acerca de lo mucho que un adulto puede influir en un nio con el ejemplo hasta el punto de considerarlo un hroe y un modelo a seguir. EL ABUELO permite desarrollar nuestra empata para con otras personas y tener en cuenta que la vida y la paz se la debe vivir en el presente ya que en vida es que uno debe disfrutar de las cosas buenas de la vida. Existe un cambio de la niez a la adolescencia y es en esta obra que relata esos puntos clave de esto adems del enfoque que un adulto tiene de un nio o un adolescente y su vida, siendo impregnado esto en los cuentos VICIO, AS NOMS ES LA COSA, BUS ESCOLAR, LOS QUE SE QUEDAN, LA GRIPE y HABLANDO SERIO. Desde mi punto de vista los cuentos que ms me llamaron la atencin de los citados anteriormente fueron AS NOMS ES LA COSA y HABLANDO SERIO ya que estos cuentos dejan un mensaje general entre los cuentos citados anteriormente. AS NO MS ES LA COSA deja un mensaje acerca de los adolescentes los golpes de la vida, la soledad y el amor, donde a la edad de 15 aos de cierta manera uno siente una vulnerabilidad ante la soledad ya que el inters en el sexo opuesto aumenta y mucho ms si en el hogar se tiene problemas un adolescente busca un refugio y es as que se busca refugio en el amor o en el vicio, siendo el vicio algo dependiente de la integridad del adolescente adquirida en su niez. HABLANDO SERIO deja en claro que un adulto puede y tiene las bases para saber lo que le puede afectar a un nio en su comportamiento ya que obviamente alguna vez paso por la niez y es aqu donde el adulto debe tener empata en lo que puede sentir un nio tras la prdida ya sea de su juguete favorito, su mascota o un familiar, y como proceder ante esto para que esta adversidad no afecte a la parte psicolgica al nio. Como conclusin recalco la importancia que la obra da a los jvenes y su comportamiento basado en casos de la vida dejando y promoviendo un mensaje de reflexin para comprender el mundo que miran los nios y los adolescentes desde su punto de vista fsico, psicolgico y espiritual.