Introduccin a la Tecnologa Educacional Enfoque de Sistema y la Tecnologa Educacional

Galera

INTRODUCCIN
El saber, cambia el mundo, y este est cambiando con la prontitud de los saberes nuevos. Por eso se puede hacer la afirmacin de que nuestra poca es distinta, y que ningn fenmeno social se puede mantener al margen del cambio. Es decir, la humanidad est inmersa en un contexto socio histrico que determina muchas de sus actitudes, acciones, pensamientos, y en general, se manifiesta en toda la edificar dicho contexto.

Recordemos que estamos enseando para el siglo XXI, y necesitamos estar al da para conocer este nuevo mundo.

La educacin a nivel mundial enfrenta graves problemas que han llevado a hablar de una crisis mundial de la educacin tanto en los pases del tercer mundo como en los industrializados, la situacin ha sido tema de considerable anlisis y discusiones. Actualmente la educacin se enfrenta a serios problemas principalmente porque no ha cambiado con tanta rapidez como los otros sectores del sistema social general.

Causas y necesidades de la educacin

La rpida expansin de los esfuerzos debido al nmero creciente de alumnos que desean o necesitan educacin.

La cambiante naturaleza de los requerimientos de la educacin como resultados de la transformacin de sociedades.

Tecnologa educacional
El desarrollo de un conjunto de tcnicas sistemtica y acompaantes de conocimientos prcticos, para disear, medir y manejar colegios como sistemas educacionales2 (GAGNE, 1968, pag.6) tecnologa instruccional se acenta en el significado ms amplio de tcnicas para organizar lgicamente cosas, actividades o funciones de manera que puedan ser sistemticamente observadas, comprendidas y transmitidas.

La T.E. est definida como la aplicacin de un enfoque organizado y cientfico con la informacin

concomitante al mejoramiento de la educacin.

Enfoque de sistema y la tecnologa educacional

La tecnologa educacional ha sido descrita como el enfoque de sistema y la aplicacin de un conjunto de conocimiento cientfico al ordenamiento del mbito especifico conocido con el nombre de EDUCACIN y especialmente al que se denomina SISTEMA DE EDUCACION. Un sistema es la combinacin ordenada de partes que, aunque trabajen de manera independiente se interrelacionan e interactan, y por medio del esfuerzo colectivo y dirigido constituyen un todo racional, funcional, organizado que acta con el fin de alcanzar metas de desempeo previamente definidas.

El mbito educacional como sistema se identifica seis partes fundamentales que son: estructura procesos entradas productos o egresos ambiente realimentacin

ESTRUCTURA

PROCESO

ENTRADAS (RECURSOS HUMANOS Y NO HUMANOS)

SALIDAS

AMBIENTE

REALIMENTACIN (Es el flujo principal de

informacin interna del sistema, es decir, toda su estructura, entrada, proceso, salida ambiente).

VENTAJAS DEL ENFOQUE DE SISTEMA APLICADO A LA TECNOLOGIA EDUCACIONAL b.Coloca la intencin de a.La definicin es
mucho ms amplia y flexible.

la tecnologa plenamente en el rea del mejoramiento de la educacin por medio de un enfoque cientfico, sistemtico y objetivo.

c. Permite el uso de tcnicas, mtodos y conocimientos organizados provenientes de otra areas. e.Las metas son ms claras y generales del sistema.

d.Los cambios se basan en la informacin que es objetiva, confiable, verificable, etc.

g.Mejorar la eficacia de la educacin.

f.Esclarecimiento objetivos educacionales,

de

h.Coloca la intencin de la tecnologa plenamente en el rea del mejoramiento de la educacin por medio de un enfoque cientfico, sistemtico y objetivo.