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Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias Nombre de la asignatura: Taller de Investigacin I Carrera: Ingeniera Electrnica Clave de la asignatura: ACA-0909 Horas teora-Horas prctica-Crditos: 0-4-4 1. Caracterizacin de la asignatura
El Taller de Investigacin I se ubica en el sexto semestre porque en este semestre los estudiantes han incorporado, en su proceso de formacin, un nivel de conocimientos que les permite identificar, contextualizar y proponer soluciones reales y fundamentadas a problemticas detectadas en el rea profesional. El eje de investigacin que apoya el proceso de titulacin no pretende formar cientficos, sino proporcionar bases metodolgicas para que el futuro ingeniero pueda disear y desarrollar proyectos, generar nuevos productos y servicios o hacer innovacin tecnolgica. Los proyectos pueden ser de: investigacin, bsica o aplicada, como: desarrollo empresarial (creacin de empresas, nuevos productos), desarrollo tecnolgico (generacin de nuevas tecnologas), diseo o construccin de equipo, prototipos, o prestacin de servicios profesionales.
ITSAL-AC-PO-003-01
Rev. 1
Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de Cdigo: ITSAL-AC-PO-003-01 competencias Revisin: 1 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Pgina 2 de 6
Actividades de aprendizaje
Actividades de enseanza
Explicar el contenido del programa de estudios y el objetivo del curso. Aplicar examen de autodiagnstico. Explicar el objetivo de la unidad. Proporcionar informacin escrita sobre los temas de la unidad. Organizar equipos de trabajo Explicar las generalidades para la elaboracin del proyecto final. Solicitar trabajo de investigacin del tema 1.2 Solicitar trabajo de investigacin utilizando las diferentes fuentes de informacin sobre el estndar APA. Dar indicaciones para anlisis del material impreso sobre el tema 1.5.
Horas tericoprcticas
16 hrs
Identificar los tipos de investigacin visitando laboratorios o centros de Investigacin dentro o fuera de la institucin, redactar un reporte donde plasme las caractersticas observadas. (1.1) Buscar informacin de diversas fuentes fidedignas (Artculos, o resultados de Investigacin) en los que se apliquen diversos tipos de investigacin, especificar en una Tabla: Autor, Ttulo del Libro o artculo, Metodologa, Tcnicas de Investigacin o instrumentos empleados por el autor, as como las principales caractersticas de cada documento. (1.2) Analizar pelculas o documentales que permitan identificar tipos y tcnicas de investigacin. Redactar y entregar un ensayo. Presentar la propuesta tentativa del proyecto a desarrollar. Elaborar un cuestionario del tema 1.3 Realizar un trabajo de investigacin tema 1.4 Elaborar una sntesis del tema 1.5 Elaborar la primera parte del portafolio de evidencias.
Fuentes de informacin
1. Alba, Fernando. (1987). El Desarrollo de la Tecnologa. Mxico: FCE. 2. Bernal, T. Cesar Augusto. (2006). Metodologa de la Investigacin para la Administracin y Economa- 2 ed- Mxico: Editorial Prentice Hall. 3. Garca De Alba, Pompeya. (2000). Metodologa de la Investigacin. Mxico:Porra. 4. Hernndez, Sampieri Roberto, Fernndez Carlos, Bautista Lucio Pilar. (2006). Fundamentos de Metodologa de la Investigacin. Mxico, Editorial Mc. Graw Hill.
Apoyos didcticos:
Computadora Can Hojas de rotafolio Internet
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Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de Cdigo: ITSAL-AC-PO-003-01 competencias Revisin: 1 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Pgina 3 de 6 Unidad: 2 Tema: Elaboracin de un protocolo de Investigacin
Actividades de aprendizaje
Actividades de enseanza
Horas tericoprcticas
36 hrs
Expondr por equipos el tema asignado Buscar antecedentes del Problema de investigacin detectado, redactar un escrito en el que se describa la problemtica que lo llev a elegir el problema, as como los resultados de investigaciones anteriores. (avance 1). Elaborar el rbol del problema o diagrama de Ishikawa. (avance 2). Plantear el problema, y redactar diversas preguntas de investigacin. (avance 3). Redactar los objetivos de la investigacin, despus de analizar diversos ejemplos. (avance 4). Revisar artculos, reportes o informes de investigacin en equipos e identificar los elementos para elaborar la justificacin (argumentos: razones y conclusiones). (avance 5). Identificar y analizar las variables en proyectos de investigacin de su carrera; socializar la informacin y redactar un resumen. (avance 6). Presentar por escrito un avance del marco terico, donde se cite de acuerdo al modelo utilizado en su disciplina de acuerdo al modelo de citacin de su disciplina. (avance 7) Elaborar un cronograma de las actividades y especificar en meses el tiempo en que se desarrollarn. (avance 8). Elaborar una relacin de materiales requeridos en la investigacin y asignar el ITSAL-AC-PO-003-01
Presentar la unidad, establecer los criterios de evaluacin, as como el objetivo a alcanzar. Dar explicacin en plenaria sobre como elaborar un protocolo de investigacin. Inducir al estudiante a alcanzar las competencias establecidas en la unidad as como las revisiones correspondientes al5 protocolo propuesto. Dar indicaciones para el desarrollo de las diferentes actividades (1,2,3,4,5,6,7,8,9,y 10) propias del protocolo a desarrollar durante la materia. Dar indicaciones para las actividades complementarias del curso.
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Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de Cdigo: ITSAL-AC-PO-003-01 competencias Revisin: 1 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Pgina 4 de 6
costo de cada uno. (avance 9). Elaborar una Matriz de congruencia que contenga: Objetivos, Hiptesis, Variables, indicadores y escalas de medicin. (avance 10) . Proponer medios de difusin del bosquejo del protocolo de investigacin. (avance 11). Realizar avance del portafolio correspondiente de la unidad
Fuentes de informacin
1. Alba, Fernando. (1987). El Desarrollo de la Tecnologa. Mxico: FCE. 2. Bernal, T. Cesar Augusto. (2006). Metodologa de la Investigacin para la Administracin y Economa- 2 ed- Mxico: Editorial Prentice Hall. 3. Garca De Alba, Pompeya. (2000). Metodologa de la Investigacin. Mxico:Porra. 4. Hernndez, Sampieri Roberto, Fernndez Carlos, Bautista Lucio Pilar. (2006). Fundamentos de Metodologa de la Investigacin. Mxico, Editorial Mc. Graw Hill.
Apoyos didcticos:
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Unidad: 3
Actividades de aprendizaje
Actividades de enseanza
Horas tericoprcticas
16 hrs
Redactar el borrador final del protocolo de investigacin mediante el uso de las TICs y entregarlo para su evaluacin. Defender en exposicin ante un snodo y/o plenaria el bosquejo de protocolo. Entregar portafolio de evidencias final
Presentar la unidad, establecer los criterios de evaluacin, as como el objetivo a alcanzar. Solicitar la presentacin del proyecto de investigacin.
Fuentes de informacin
1. Alba, Fernando. (1987). El Desarrollo de la Tecnologa. Mxico: FCE. 2. Bernal, T. Cesar Augusto. (2006). Metodologa de la Investigacin para la Administracin y Economa- 2 ed- Mxico: Editorial Prentice Hall. 3. Garca De Alba, Pompeya. (2000). Metodologa de la Investigacin. Mxico:Porra. ITSAL-AC-PO-003-01 4. Hernndez, Sampieri Roberto, Fernndez Carlos, Bautista Lucio Pilar. (2006). Fundamentos de Metodologa de la Investigacin. Mxico, Editorial Mc. Graw Hill.
Apoyos didcticos:
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Calendarizacin de evaluacin (semanas): Semana Unidad T.P. T.R. I.A. F.S. F.D. F.A. O.
= Evaluacin diagnstica. = Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real I.A. ndice de Aprobacin F.S. Fecha de Seguimiento F.D. Firma del Docente F.A. Firma del Jefe Acadmico O. Observaciones del Docente.
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08/03/13
26/04/13
07/06/13
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