Universidad de Buenos Aires | Facultad de Derecho

Oferta de Cursos CPO Segundo Cuatrimestre de 2012

ORIENTACIN EN DERECHO PBLICO

052 DERECHO CONSTITUCIONAL DEL PODER (TEORIA Y PRCTICA DE LOS PODERES DEL ESTADO) Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Perez, Andrea Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 07:00 a 08:30 hs. OBJETIVO: Profundizar el estudio de la conformacin y atribucin de los poderes del Estado, tanto en su formulacin terica, como en su prctica diaria. CONTENIDOS: Mdulo introductorio: El Estado Federal Argentino: su caracterizacin. Los Estados miembros y sus relaciones. Atribuciones exclusivas, concurrentes y prohibidas. Mdulo 2) El Poder Legislativo: caractersticas del Congreso de la Nacin. Composicin. El llamado derecho parlamentario. Funciones del Congreso. Mdulo 3) El Poder Ejecutivo: caractersticas y organizacin. Atribuciones y jefatura. La figura del Jefe de Gabinete de Ministros. Los ministros. Status y funciones. Modulo 4) El Poder Judicial: caractersticas. Garantas para el ejercicio independiente de la funcin judicial. Organizacin: los distintos ordenes judiciales. El impacto de la reforma constitucional de 1994 en la estructura y control del poder judicial. Mdulo 5) rganos extrapoder: El Defensor del Pueblo, la Auditora General de la Nacin y el Ministerio Pblico. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Abordaje terico-prctico del contenido de la asignatura, a la luz del estudio efectuado por la doctrina, y el recorrido trazado por las sentencias de la CSJN en las distintas pocas. Clases participativas. Anlisis e interpretacin de las distintas fuentes bibliogrficas que se indicarn en cada mdulo. Investigacin jurisprudencial. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn reglamentacin vigente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Segn reglamentacin vigente. 086 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lpez Bravo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 7:00 a 8:30 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento.

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DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Alice, Beatriz Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 7:00 a 8:30 hs. OBJETIVOS: Profundizar el estudio de los aspectos dinmicos de las garantas constitucionales, perfilados a la luz de la Constitucin Nacional, legislacin y jurisprudencia. CONTENIDOS: Libertad y poder. La Constitucin como garanta a la libertad. Modos de adecuacin de la Constitucin normativa a la Constitucin material. Derechos personales: su jerarqua. Reglamentacin de los derechos. Poder de polica. Principio de razonabilidad. Presuncin de validez de los actos pblicos: discusin. Supremaca de la Constitucin Nacional. Competencia federal. Control de Constitucionalidad. Recurso extraordinario. Gravedad institucional. Arbitrariedad de sentencias. El writ of certiorari. El per saltum. Garantas: clasificacin. Amparo. Hbeas Corpus. Hbeas Data. Otras garantas. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Redaccin de fichas. Planteo de casos. Bsqueda de soluciones. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Se realizarn trabajos prcticos cuyas calificaciones se promediarn con el correspondiente examen final. 949 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Prez, Andrea Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 7:00 a 8:30 hs. CONTENIDOS: Interpretacin constitucional. Control de constitucionalidad. Recurso extraordinario federal. Amparo. Hbeas Data. Hbeas corpus. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se integra el programa del curso en dos partes: La primera se introduce en dos temas: a) El problema de la interpretacin jurdica, sus mtodos, tcnicas y enfoques, por ser la herramienta imprescindible para acceder a anlisis integral y profundo del derecho constitucional. b) El control de constitucionalidad que, por ser el mecanismo jurisdiccional a travs del cual se mantiene la supremaca de la Constitucin; resulta el vehculo necesario para la interpretacin de la Constitucin Nacional. La segunda parte encara los procesos constitucional en particular: el amparo, el habeas data y el habeas corpus. Aun cuando no se trate de un proceso integral como los anteriores en la medida en que se apoya en pronunciamiento de diversa ndole, se analiza tambin el recurso extraordinario federal. Para los mencionados procesos se abordan los contenidos tericos y la parte prctica, elaborando los escritos judiciales pertinentes. Se realizan dos evaluaciones y un examen final solo para aquellos que no alcancen la calificacin de seis puntos en cada uno de ellos.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Segn el reglamento general de cursos. 592 DERECHO PROCESAL ADMNISTRATIVO (Opcin A-Principal)

Puntaje: 3 (tres) / Profesor: Juan Lima, Fernando Perodo lectivo: AGOSTO-OCTUBRE, MARTES Y VIERNES de 7:00 a 8:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 108 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones de Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Perez Sanmartino, Osvaldo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 7:00 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Completar la formacin jurdica constitucional. Desarrollar la capacidad de reflexin y el juicio crtico en la lectura y anlisis de los fallos de la Corte Suprema. CONTENIDOS: 1.- La caracterizacin de los derechos y de su declaracin. 2.Sujeto activo (o titular) de los derechos. 3.- Sujeto pasivo de los derechos. 4.Derecho Internacional de los Derechos Humanos. 5.- Los principios de Legalidad y de Razonabilidad: formulacin y finalidad. 6.- La libertad y la igualdad jurdicas. Concepto. El derecho judicial. 7.- La libertad de intimidad. Concepto. El derecho judicial. 8.- La limitaciones en el sistema de derecho: poder de polica en sus dos conceptos (amplio y restringido). Las competencias del Estado Federal y de las Provincias en materia de poder de polica. 9.- La libertad de asociacin. Su contenido. Capacidad de las asociaciones. El derecho de no asociarse. Asociacin sobre la base del aporte obligatorio de sus socios. Asociaciones profesionales de trabajadores (sindicatos). Colegiacin obligatoria. 10.- Libertad de contratar. Su contenido. La intervencin del Estado en los contratos. El contrato y las medidas de emergencias. 11.- Libertad de comercio e industria. Regulacin constitucional. El derecho judicial. 12.- Derecho de propiedad. El concepto constitucional. Contenidos del derecho de propiedad. 13.- La expropiacin. Su regulacin constitucional y legal. La declaracin de utilidad pblica: su revisin judicial. La indemnizacin: caractersticas y rubros que la integran. Procedimiento expropietario: avenimiento y va judicial. Institutos que surgen de la expropiacin: abandono. Retrocesin. Expropiacin irregular. 14.- El derecho a la informacin. Contenidos. El art. 32 de la CN: interpretacin de sus dos partes. La prohibicin de censura previa: alcances. responsabilidades ulteriores a la expresin. Doctrina de la real malicia. Derecho de rplica. Accin de Hbeas Data. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Presentacin del tema en donde los fallos se encuentran ubicados. Anlisis de fallos a cargo de los alumnos, siguiendo el siguiente esquema: descripcin de los hechos, resolucin de la corte, explicacin de los fundamentos jurdicos utilizados por la Corte, con

especial referencia a los principios constitucionales invocados. Descripcin de los votos minoritarios, si los hubiera. Opinin personal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn la reglamentacin vigente en la Facultad. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: La evaluacin se basa en los siguientes parmetros: asistencia al curso. Participacin en clase. Fichas con el anlisis de los fallos. Notas de las pruebas parciales. Promocin del curso: el curso se promociona: obteniendo entre las dos pruebas parciales la calificacin promedio de seis o ms puntos y no menos de cuatro puntos en cada uno de ellas. 089 DERECHO DE LA INTEGRACION. (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lobato, Patricia Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 7:00 a 10:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 938 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones de Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Bravo, Paula A. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Completar la formacin jurdica constitucional. Desarrollar la capacidad de reflexin y el juicio crtico en la lectura y anlisis de los fallos de la Corte Suprema. CONTENIDOS: 1.- La caracterizacin de los derechos y de su declaracin. 2.Sujeto activo (o titular) de los derechos. 3.- Sujeto pasivo de los derechos. 4.Derecho Internacional de los Derechos Humanos. 5.- Los principios de Legalidad y de Razonabilidad: formulacin y finalidad. 6.- La libertad y la igualdad jurdicas. Concepto. El derecho judicial. 7.- La libertad de intimidad. Concepto. El derecho judicial. 8.- La limitaciones en el sistema de derecho: poder de polica en sus dos conceptos (amplio y restringido). Las competencias del Estado Federal y de las Provincias en materia de poder de polica. 9.- La libertad de asociacin. Su contenido. Capacidad de las asociaciones. El derecho de no asociarse. Asociacin sobre la base del aporte obligatorio de sus socios. Asociaciones profesionales de trabajadores (sindicatos). Colegiacin obligatoria. 10.- Libertad de contratar. Su contenido. La intervencin del Estado en los contratos. El contrato y las medidas de emergencias. 11.- Libertad de comercio e industria. Regulacin constitucional. El derecho judicial. 12.- Derecho de propiedad. El concepto constitucional. Contenidos del derecho de propiedad. 13.- La expropiacin. Su regulacin constitucional y legal. La declaracin de utilidad pblica: su revisin judicial. La indemnizacin: caractersticas y rubros que la integran. Procedimiento

expropietario: avenimiento y va judicial. Institutos que surgen de la expropiacin: abandono. Retrocesin. Expropiacin irregular. 14.- El derecho a la informacin. Contenidos. El art. 32 de la CN: interpretacin de sus dos partes. La prohibicin de censura previa: alcances. responsabilidades ulteriores a la expresin. Doctrina de la real malicia. Derecho de rplica. Accin de Hbeas Data. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Presentacin del tema en donde los fallos se encuentran ubicados. Anlisis de fallos a cargo de los alumnos, siguiendo el siguiente esquema: descripcin de los hechos, resolucin de la corte, explicacin de los fundamentos jurdicos utilizados por la Corte, con especial referencia a los principios constitucionales invocados. Descripcin de los votos minoritarios, si los hubiera. Opinin personal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia. Aprobar 2 (dos) parciales. En el supuesto de que un alumno estuviera ausente o reprobar uno de ellos podr rendir un parcial recuperatorio. Para promocionar el curso el alumno deber obtener 6 (seis) puntos de promedio entre los dos parciales o el parcial recuperatorio. En el supuesto de no obtener un promedio de 6 (seis) entre los dos parciales, el alumno que haya obtenido un promedio entre 4 (cuatro) y 6 (seis) puntos, podr aprobar el curso rindiendo un examen final, que se aprueba con 4 (cuatro). SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: La evaluacin se basa en los siguientes parmetros: asistencia al curso. Participacin en clase. Fichas con el anlisis de los fallos. Notas de las pruebas parciales. Promocin del curso: el curso se promociona: obteniendo entre las dos pruebas parciales la calificacin promedio de seis o ms puntos y no menos de cuatro puntos en cada uno de ellas. 277 CONFLICTOS ANTE EL CENTRO INTERNACIONAL DE ARREGLO DE DIFERENCIAS RELATIVA A INVERSIONES (CIADI)

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Gugliemino, Osvaldo Perodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 617 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Cantarutti, Silvia Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Conocimiento de la constitucin econmica. Despertar inters en los problemas econmicos frente a la Constitucin. Analizar la jurisprudencia. Analizar la integracin econmica desde el punto de vista constitucional. CONTENIDOS: La parte econmica de la Constitucin. Enfoque liberal e intervencionista. El presupuesto y los recursos del estado federal. El rgimen econmico provincial y municipal. El constitucionalismo social. El control

constitucional del gasto pblico. La doctrina de la emergencia econmica y social. El rgimen legal de la moneda y la actividad financiera del estado. La Constitucin Nacional frente a los proyectos de integracin econmica. Las nuevas perspectivas del derecho constitucional econmico. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Derecho Administrativo y Derecho Internacional Pblico. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas participativas y anlisis de casos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia Obligatoria al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Parcial y examen final. 097 DERECHO DE LA INTEGRACIN. (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Milano, Fernando. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 276 EL MARCO JURDICO DE LA ENERGIA ELECTRICA

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Fonrouge, Mximo Perodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8.30 a 10.00 hs. OBJETIVOS: A partir de la transformacin del sector elctrico derivada del proceso de privatizaciones encarado a partir de la Ley de Reforma del estado N 23.696, se estableci un nuevo marco regulatorio para la actividad elctrica plasmado en la Ley 24.065 y sus normas reglamentarias. El objetivo de este curso es el estudio de la forma en que se llev este proceso de transformacin, y el anlisis del marco jurdico dentro del cual se desenvuelve la actividad de la energa elctrica, considerando la perspectiva de los distintos actores que la integran, sus derechos y obligaciones, las notas que caracterizan le prestacin del servicio pblico de transporte y distribucin de energa elctrica, los contratos de concesin, el rgimen tarifario y el proceso de renegociacin de los contratos en este sector a partir de la Ley de Emergencia N 25.561. CONTENIDOS: I. El proceso de transformacin del sector elctrico. Los antecedentes de organizacin del sector. La Ley 15.336. La Ley de Reforma del estado 23.696. La desagregacin vertical y horizontal de las actividades y empresas estatales. La metodologa de privatizacin de Agua y Energa Elctrica SE, Hidronor SA y Segba SA. El proceso de privatizacin en las provincias. Los actores del mercado elctrico. La cuestin de los Participantes (Decreto 186/95). II. Organismos que intervienen en la regulacin y control del sector elctrico. Los mbitos de jurisdiccin federal y local. Los poderes concedentes. La Secretara de Energa. Los Procedimientos. El Ente Nacional Regulador de la Electricidad (organizacin, funciones y designacin de sus integrantes). Los entes provinciales. La Compaa Administradora del Mercado Mayorista Elctrico. El rgano Regulador de Seguridad de Presas. La

autoridad interjurisdiccional de cuencas. La Autoridad Regulatoria Nuclear. III. La actividad de generacin de energa elctrica. Su caracterizacin como actividad de inters general. Generacin hidroelctrica, trmica, nuclear, elica. Requisitos de ingreso y egreso del mercado. La retribucin de los generadores. Los contratos. El mercado spot. La generacin forzada. La reserva fra. Conflictos entre generadores y distribuidores. Los contratos con grandes usuarios (GUMA, GUME y GUPA). La generacin en la emergencia. IV. La actividad de transporte de energa elctrica. Su caracterizacin como servicio pblico. La regulacin del transporte en la Ley 24.065 y en los contratos de concesin. La jurisdiccin federal sobre el transporte. Transener y las Distribuidoras Troncales. Limitaciones especiales para los transportistas y para sus accionistas. Ampliaciones del sistema de transporte (Concurso Pblico, Contrato entre partes, Ampliaciones menores). La financiacin de las obras de ampliacin. La retribucin por la prestacin del servicio (rgimen tarifario y revisiones). Las llamadas lneas dedicadas o de uso exclusivo. El derecho de servidumbre. Los fondos salex. V. La actividad de distribucin de energa elctrica (primera parte). Su caracterizacin como servicio pblico. Antecedentes histricos de la distribucin como actividad integrada. Tipos de regulacin (control de gestin vs. Control de resultados). Jurisdiccin federal y local. La regulacin de la distribucin en la Ley 24.065. Distribuidores y grandes usuarios. Limitaciones. Las ampliaciones en la distribucin. El rgimen tarifario. Revisiones normales y extraordinarias. El Fondo de Estabilizacin. La distribucin en la emergencia. VI. La actividad de distribucin de energa elctrica (segunda parte). La distribucin en los contratos de concesin de jurisdiccin federal. Definiciones principales de los contratos. La obligacin de abastecimiento. La exclusividad zonal. Duracin de los contratos de concesin. Los perodos de gestin. La obligacin del Concedente. Causales de rescisin de los contratos de concesin. El rgimen de calidad en los contratos de concesin. Etapas I, II y III. Los parmetros de control (calidad del producto tcnico, del servicio tcnico y calidad comercial). El procedimiento para el control del cumplimiento de las metas de calidad y la aplicacin de sanciones. El Sub anexo IV de los contratos de concesin. Penalizaciones y alcance de la responsabilidad de las distribuidoras (el caso Angel Estrada). El Reglamento de Suministro. VII. Procedimientos y control jurisdiccional. Rgimen de procedimientos aplicable. La actividad jurisdiccional del ENRE (alcance, limitaciones y control judicial de la misma). El rgimen de audiencia pblica. La actividad reglamentaria, y los dems actos que puede dictar el ENRE (rgimen, alcance y control judicial). Las contravenciones y sanciones. Concesionarios y terceros no concesionarios. VIII. El proceso de renegociacin de los contratos de concesin en el sector elctrico. El art. 9 de ley de emergencia 25.561. Sus normas reglamentarias. La creacin de la Comisin de Renegociacin de Obras y Servicios Pblicos. La UNIREN. Las guas de renegociacin. Los reclamos ante el CIADI. Los resultados del proceso de renegociacin en el sector. Los ajustes tarifarios provisorios y la RTI. Estudio del Marco Regulatorio Elctrico, integrado por la Ley 24.065 y sus normas reglamentarias y complementarias. La regulacin y caractersticas de las actividades de generacin, transporte y distribucin de electricidad. Los grandes usuarios y los simples usuarios. Caractersticas principales de los contratos de concesin. El rgimen tarifario. El proceso de renegociacin de los contratos de concesin en el transporte y la distribucin de energa elctrica.

PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: El curso se desarrollar mediante clases de contenido terico, sobre la base de las normas que rigen el sector elctrico, la doctrina de los autores y el anlisis de precedentes administrativos y casos judiciales. Asimismo, se analizarn casos prcticos hipotticos, procurando una activa participacin de los alumnos, a cuyo efecto se les indicar diverso material de lectura obligatoria previa. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Conforme Reglamento de Cursos vigente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Conforme Reglamento de Cursos vigente. 179 IGUALDAD CONSTITUCIONAL

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Saba, Roberto. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. CONTENIDOS: 1. Dos ideas de libertad. Libertad positiva y libertad negativa. Rol del Estado. Derechos del liberalismo clsico. Liberalismo igualitario. Derechos econmicos, sociales y culturales. 2. Igualdad y proceso democrtico. 3. Trato igual y el principio de no discriminacin. Criterio de razonabilidad. Medios y fines. Razonabilidad y Racionalidad. Relacin de funcionalidad. Escrutinio estricto. 4. Trato igual y el principio de no sometimiento. Igualdad sociolgica. Desigualdad estructural. 5. Discriminacin inversa y categoras sospechosas. Clases y Clasificaciones. Simetras y Asimetras. Acciones afirmativas. 6. Igualdad y Derechos Sociales. 7. Discriminacin por razn de la condicin social: democracia y exclusin social. La obligacin de accin positiva por parte del estado para resguardar la igualdad. 8. Trato igual entre privados: La igualdad y el ejercicio de la libertad de expresin, el derecho de asociacin y el derecho de contratar libremente. 014 POTESTAD Principal) REGLAMENTARIA Y REGULACION (Opcin A -

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rennella, Mara Paula Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Profundizar el anlisis de las cuestiones vinculadas con la potestad reglamentaria y la regulacin estatal a fin de dotar al alumno de conocimientos tericos y prcticos sobre el funcionamiento de estas instituciones del derecho administrativo. Se persigue, en particular, ubicar al alumno en el complejo contexto que presenta el fenmeno regulatorio tanto desde el punto de vista jurdico como el de otras disciplinas, fomentando su discusin crtica. CONTENIDOS: La potestad reglamentaria. Fundamentos de la potestad reglamentaria. Rgimen jurdico de los reglamentos. El proceso de formacin de la voluntad administrativa reglamentaria. Mecanismos utilizados para garantizar la participacin de los administrados. La emisin de reglamentos. Requisitos formales y sustanciales generales. Su rgimen de publicidad.

Caracteres: irretroactividad, ausencia de estabilidad e inderogabilidad singular de los reglamentos. Reglamentos de ejecucin. Concepto. El artculo 99, inciso 2 de la Constitucin Nacional. Caracteres. Lmites. El poder reglamentario de ejecucin y los rganos inferiores de la Administracin. Reglamentos internos o autnomos. Concepto. El artculo 99, inciso 1 de la Constitucin Nacional. Caracteres. La denominada zona de reserva de la Administracin. Reglamentos delegados. Concepto. Situacin previa a la reforma constitucional de 1994. Su reconocimiento jurisprudencial. El artculo 76 de la Constitucin Nacional. Regla general. Excepciones. Materias permitidas. Bases y plazo. La delegacin en rganos inferiores. El problema de la subdelegacin. Procedimientos necesarios para su emisin. Problemas jurdicos y prcticos que plantea. Diferencias con otros tipos de reglamentos. Diferencias con la delegacin administrativa. Reglamentos de necesidad y urgencia. Concepto. Situacin previa a la reforma constitucional de 1994. Su reconocimiento jurisprudencial. El artculo 99, inciso 3 de la Constitucin Nacional. Regla general. Materias prohibidas. Excepciones Requisitos de validez. rgano competente para emitir reglamentos de necesidad y urgencia. Procedimientos requeridos para su emisin. Cuestiones que suscita la ratificacin o rechazo de los reglamentos de necesidad o urgencia (modo de expresin de la voluntad legislativa, plazo y efectos del pronunciamiento del Congreso, etc.). La visin jurisprudencial tras la reforma constitucional de 1994. La regulacin. Concepto. Fundamentos. Objetivos que persigue la regulacin. La regulacin econmica. Cuestiones que suscita. La regulacin y los derechos. El poder de polica. Su aplicacin en distintos mbitos. Limitaciones. Los medios de polica. El poder de polica de emergencia. Cuestiones que suscita. La regulacin de la propiedad privada. Limitaciones al derecho de propiedad en razn del inters pblico: expropiaciones, restricciones administrativas y servidumbres. La regulacin urbanstica. La regulacin del comercio. Competencia y concentracin econmica. La regulacin en materia de defensa de la competencia. La Ley 25.156. El funcionamiento del sistema. La distribucin de competencias en materia de regulacin comercial. El artculo 75, inciso 13 de la Constitucin Nacional. El comercio interior. Controles de precios, precios mximos y precios mnimos. Controles formales e informales. La ley 20.680 de abastecimiento. La regulacin del consumo y la proteccin del consumidor. El artculo 42 de la Constitucin Nacional. Las Leyes 22.802 y 24.240. El rol del Estado en la proteccin del consumidor. El comercio exterior. Cuestiones que suscita. Diferentes instrumentos econmicos utilizados (aranceles, retenciones, restricciones, tributos, etc.) La regulacin de los servicios pblicos. El servicio pblico. Estado prestador vs. Estado regulador. Competencia y monopolio en el servicio pblico. El artculo 42 de la Constitucin Nacional. Los marcos regulatorios de los servicios pblicos. Los entes reguladores de servicios pblicos. Sistemas tarifarios. El usuario del servicio pblico y su proteccin. La regulacin y el estmulo. El fomento. Tcnicas mas utilizadas. El artculo 75, inciso 18 de la Constitucin Nacional. El otorgamiento de privilegios y otros beneficios. Los subsidios. Los regmenes de promocin industrial. Otros mecanismos de fomento. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 143 AREA: DERECHO DE LOS CONSUMIDORES (Interdepartamental)

PROTECCION USUARIOS

CONSTITUCIONAL

DE

CONSUMIDORES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Tambussi, Carlos Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Anlisis de la proteccin constitucional de la competencia y los derechos de usuarios y consumidores dentro del marco intuitivo de los derechos de incidencia colectiva en general desde el proceso constituyente de 1994, como fenmeno de impulso del garantismo y aplicacin de los derechos constitucionales. Planteo de desafos tericos a fin de efectivizar la proteccin constitucional de los derechos en cuestin. Definicin y concepcin del tema desde el punto de vista de los derechos humanos. Conocimiento de la proteccin del sistema universal y europeo de los derechos de consumidores. CONTENIDOS: 1.- Introduccin: enfoque histrico en la evolucin del constitucionalismo de los derechos de tercera generacin. Los derechos de usuarios y consumidores como derechos humanos. El caso argentino: la ley 24240 y la reforma constitucional de 1994. Derecho comparado. Legislacin del MERCOSUR. Las directrices de las Naciones Unidas. Normas de la Unin Europea. 2.- Reconocimiento legislativo y jerarqua internacional. Los art. 42 y 43 de la Constitucin Argentina. Las normas de la Constitucin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Derecho pblico provincial. Principios constitucionales consagrados en la ley 24240. Obligaciones del Estado. Jurisprudencia. 3.- Derechos de incidencia colectiva. Garantas constitucionales de su proteccin. Legitimacin. Procedimiento de audiencias pblicas. 4.- Los servicios pblicos. Tratamiento constitucional. Normas de la ley 24240. Aplicacin. Marco regulatorios propios. Poder de polica. Servicios pblicos privatizados. Naturaleza legal y raigambre constitucional de los entes reguladores. 5.- Proteccin constitucional de los mercados y la competencia. Las leyes de defensa de la competencia y la lealtad comercial. La comisin de defensa de la competencia. Dictmenes. 6.- Las asociaciones de consumidores. Sustento constitucional. Legitimacin procesal. 7.- Mtodos alternativos de prevencin y solucin de conflictos. Sustento constitucional. El sistema nacional de arbitraje de consumo. Derecho comparado. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Variable segn los esquemas del temario. Para las clases expositivas: Fundamentalmente clases magistrales, basadas en el suministro previo de material a los alumnos por internet y conocimiento previo del temario a dictarse en clase a fin de poder interactuar con los mismos y alternar la explicacin del profesor con la participacin de los alumnos. Taller de Jurisprudencia: Clases con intervencin activa de los alumnos, previo conocimiento de los fallos a analizar. Alternativas de solucin, anlisis de las disidencias si las hubiere. Clases expositivas con trabajos prcticos: encomienda de trabajos prcticos para la clase siguiente con auto correccin en la misma, basados en casos de laboratorio y preguntas de concepto. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia total al curso y asistencia a todas las clases de Taller de Casos Jurisprudenciales. SISTEMA DE EVALUACION: Examen final escrito terico y de aplicacin de casos. La nota final del curso se integra tanto por la evaluacin escrita como

por la presencia, participacin en clase en los talleres de casos y concepto individual de cada alumno. 150 AREA: DERECHO DE LOS CONSUMIDORES (Interdepartamental) PROTECCION CONSTITUCIONAL DE CONSUMIDORES Y USUARIOS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Tambussi, Carlos Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Anlisis de la proteccin constitucional de la competencia y los derechos de usuarios y consumidores dentro del marco intuitivo de los derechos de incidencia colectiva en general desde el proceso constituyente de 1994, como fenmeno de impulso del garantismo y aplicacin de los derechos constitucionales. Planteo de desafos tericos a fin de efectivizar la proteccin constitucional de los derechos en cuestin. Definicin y concepcin del tema desde el punto de vista de los derechos humanos. Conocimiento de la proteccin del sistema universal y europeo de los derechos de consumidores. CONTENIDOS: 1.- Introduccin: enfoque histrico en la evolucin del constitucionalismo de los derechos de tercera generacin. Los derechos de usuarios y consumidores como derechos humanos. El caso argentino: la ley 24240 y la reforma constitucional de 1994. Derecho comparado. Legislacin del MERCOSUR. Las directrices de las Naciones Unidas. Normas de la Unin Europea. 2.- Reconocimiento legislativo y jerarqua internacional. Los art. 42 y 43 de la Constitucin Argentina. Las normas de la Constitucin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Derecho pblico provincial. Principios constitucionales consagrados en la ley 24240. Obligaciones del Estado. Jurisprudencia. 3.- Derechos de incidencia colectiva. Garantas constitucionales de su proteccin. Legitimacin. Procedimiento de audiencias pblicas. 4.- Los servicios pblicos. Tratamiento constitucional. Normas de la ley 24240. Aplicacin. Marco regulatorios propios. Poder de polica. Servicios pblicos privatizados. Naturaleza legal y raigambre constitucional de los entes reguladores. 5.- Proteccin constitucional de los mercados y la competencia. Las leyes de defensa de la competencia y la lealtad comercial. La comisin de defensa de la competencia. Dictmenes. 6.- Las asociaciones de consumidores. Sustento constitucional. Legitimacin procesal. 7.- Mtodos alternativos de prevencin y solucin de conflictos. Sustento constitucional. El sistema nacional de arbitraje de consumo. Derecho comparado. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Variable segn los esquemas del temario. Para las clases expositivas: Fundamentalmente clases magistrales, basadas en el suministro previo de material a los alumnos por internet y conocimiento previo del temario a dictarse en clase a fin de poder interactuar con los mismos y alternar la explicacin del profesor con la participacin de los alumnos. Taller de Jurisprudencia: Clases con intervencin activa de los alumnos, previo conocimiento de los fallos a analizar. Alternativas de solucin, anlisis de las disidencias si las hubiere. Clases expositivas con trabajos prcticos: encomienda de trabajos prcticos para la clase siguiente con auto correccin en la misma, basados en casos de laboratorio y preguntas de concepto.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia total al curso y asistencia a todas las clases de Taller de Casos Jurisprudenciales. SISTEMA DE EVALUACION: Examen final escrito terico y de aplicacin de casos. La nota final del curso se integra tanto por la evaluacin escrita como por la presencia, participacin en clase en los talleres de casos y concepto individual de cada alumno. 940 REFORMA POLITICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Pericola, Mara Alejandra Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Estimular en el alumno el desarrollo de una ejercitacin crtica y reflexiva acerca del funcionamiento de los sistemas polticos democrticoconstitucionales. Introducir conceptos transdisciplinarios que sealan lo complejo como caracterstica constitutiva del proceso poltico. Vincular la Teora Sistmica con la problemtica actual en la Argentina en cuanto a la crisis de representacin poltica y la necesidad de una reforma poltica y electoral. Introducir el debate entre el parlamentarismo y el presidencialismo como formas de gobierno del sistema poltico democrtico-constitucional. CONTENIDOS: 1.- El mecanismo de la representacin poltica: origen y evolucin. 2.- La reforma electoral de la Ley 26.571. 2.1.- Reconocimiento y mantenimiento de la personera jurdica de los partidos polticos. 2.2.- Las alianzas electorales, confederaciones y fusiones. 2.3.- Las afiliaciones 2.a.- Las inhabilidades para ser candidato. 2.5 El Registro Nacional de Electores. 2.6.- La duracin de la campaa electoral y la publicidad en los medios de comunicacin. 2.7.- La publicidad de los actos de gobierno. 2.8 El financiamiento de los partidos polticos. 2.9.- Las primarias abiertas, simultneas y obligatorias .3.- La Reforma poltica inconclusa: 3.1. Las denominadas candidaturas testimoniales 3.2. El tranfuguismo poltico 3.3. El clientelismo poltico 3.4. Las listas colectoras y las listas espejo 3.5. La utilizacin de la lista cerrada y bloqueada. 4.- Presidencialismo versus Parlamentarismo: revisin de los trminos del debate. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Los ejes temticos del curso sern desarrollados de manera expositiva por el docente conjugando el mtodo coloquial y las tcnicas grupales. Las cuestiones tericas tendrn sustento en una seleccin bibliogrfica accesible a los alumnos a lo que se sumar el anlisis legislativo y jurisprudencial. El proceso de enseanza-aprendizaje tendr como principal objetivo estimular la participacin y generar procesos reflexivos y de construccin del conocimiento en los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Se evaluar de manera permanente cada una de las etapas del proceso de enseanza-aprendizaje. Al finalizar el bimestre los/as alumnos/as presentarn una monografa individual que constituya el desarrollo conceptual de alguno de los temas del programa. En caso de desaprobacin se tomar el correspondiente recuperatorio. 963 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y SUS AGENTES (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cilurzo, Mara Rosa Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: 1.- Brindar una informacin completa sobre las fuentes doctrinarias, jurisprudenciales y normativas en materia de responsabilidad de los sujetos estatales. 2.- Entrenar a los estudiantes en la aplicacin de las fuentes a contextos prcticos mediante la resolucin de casos, ejercitndose el sentido crtico y los criterios de interpretacin del derecho. CONTENIDOS: 1.- La distinta interpretacin de la teora de separacin de poderes. 2.- volucin histrica en torno al fundamento de la responsabilidad del Estado. 3.- Responsabilidad emergente del derecho pblico. 4.Responsabilidad emergente del derecho privado. 5.- Responsabilidad de los agentes pblicos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Realizacin de tres tipos de actividades: 1. Anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas. 2. Investigacin y anlisis de jurisprudencia. 3. Resolucin de casos prcticos. Todos los temas se presentarn con la indicacin de la bibliografa y material jurdico o de otro tipo que deber ser material de estudio, bsqueda o anlisis. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia Obligatoria al 75% de las clases y el cumplimiento del 90% de las modalidades de trabajo y presentacin a una evaluacin final. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser sealada en la primera clase. Recuperatorio: se tomar a los cinco das hbiles de la anterior. 231 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO (Opcin A-Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cilurzo, Mara Rosa Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: 1.- Brindar una informacin completa sobre las fuentes doctrinarias, jurisprudenciales y normativas en materia de responsabilidad de los sujetos estatales. 2.- Entrenar a los estudiantes en la aplicacin de las fuentes a contextos prcticos mediante la resolucin de casos, ejercitndose el sentido crtico y los criterios de interpretacin del derecho. CONTENIDOS: 1.- La distinta interpretacin de la teora de separacin de poderes. 2.- volucin histrica en torno al fundamento de la responsabilidad del Estado. 3.- Responsabilidad emergente del derecho pblico. 4.Responsabilidad emergente del derecho privado. 5.- Responsabilidad de los agentes pblicos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Realizacin de tres tipos de actividades: 1. Anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas. 2. Investigacin y anlisis de jurisprudencia. 3. Resolucin de casos prcticos. Todos los temas se presentarn con la indicacin de la bibliografa y material jurdico o de otro tipo que deber ser material de estudio, bsqueda o anlisis.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia Obligatoria al 75% de las clases y el cumplimiento del 90% de las modalidades de trabajo y presentacin a una evaluacin final. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser sealada en la primera clase. Recuperatorio: se tomar a los cinco das hbiles de la anterior. 618 SUJETOS Y JURISDICCIONES (Opcin B - Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Luterstein, Natalia Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 8:30 a 10:00 hs. CONTENIDOS: La funcin jurisdiccional. La jurisdiccin como ejercicio de la funcin regulatoria del Estado. La jurisdiccin y la inmunidad de jurisdiccin. Evolucin en el derecho consuetudinario y en la legislacin y jurisprudencia comparadas. Las inmunidades de carcter personal. La inmunidad de los jefes de Estado, jefes de gobierno y ministros de relaciones exteriores. Derecho aplicable. Las inmunidades y privilegios reconocidos en las relaciones diplomticas y consulares. La inmunidad de las fuerzas armadas en el exterior. El rgimen de las operaciones de paz de las Naciones Unidas. La inmunidad de jurisdiccin y de ejecucin de los Estados y sus bienes. Diferentes etapas de la legislacin argentina en la materia. La evolucin de la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin y los tribunales nacionales. La inmunidad de ejecucin del Estado. La legislacin argentina sobre demandas contra la Nacin. Los bienes del dominio pblico del Estado. Codificacin del derecho consuetudinario. La Convencin de las Naciones Unidas sobre las Inmunidades Jurisdiccionales de los Estados y de sus Bienes de 2004. La inmunidad de jurisdiccin, la ausencia de jurisdiccin y el consentimiento a la jurisdiccin. Legitimacin activa del Estado ante los tribunales extranjeros. Las organizaciones internacionales. Acuerdos de sede. Privilegios e inmunidades acordados. La Carta de las Naciones Unidas. La Convencin sobre inmunidades y privilegios de las Naciones Unidas y la Convencin sobre inmunidades y privilegios de los Organismos Especializados de las Naciones Unidas. Los funcionarios internacionales: inmunidades y privilegios. Tribunales administrativos de las organizaciones internacionales. Las opiniones consultivas de la Corte Internacional de Justicia. La jurisprudencia de los tribunales nacionales. Concepto de jurisdiccin internacional. La intervencin de una instancia jurisdiccional en las controversias entre Estados. Diferentes tipos de tribunales internacionales. Formas de acceso a la jurisdiccin. Derecho aplicable: normas sustantivas y reglas de Procedimiento. Competencia. Etapas del procedimiento. Las decisiones y el cumplimiento de las sentencias. Formas de ejecucin. La Corte Permanente de Arbitraje. Creacin. Funcionamiento. Jurisprudencia. La Corte Permanente de Justicia Internacional. El Estatuto de la CPJI. Jurisprudencia. La Corte Internacional de Justicia. Estatuto. Competencia contenciosa. Formas de acceso a la jurisdiccin. Procedimiento. Medidas cautelares. Intervencin de terceros Estados. Sentencias. Competencia consultiva. Procedimiento. Participacin de los Estados. Efectos. Tribunal Internacional del Derecho del Mar. Otras formas de solucin de controversias establecidas por la Convencin. Competencia. Procedimiento.

Los tribunales penales internacionales. La Corte Penal Internacional: el Estatuto de Roma. Estados Parte y terceros Estados. Competencia personal. Tribunales Penales Internacionales ad-hoc: ex-Yugoeslavia, Ruanda,Sierra Leona, Kosovo, Timor Oriental, Camboya. Controversias sobre inversiones. Los Tratados de Promocin y Proteccin de Inversiones establecidos en el marco del Convenio sobre Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones entre Estados y Nacionales de Otros Estados. El Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones (CIADI). Competencia. Procedimiento. Otros medios de solucin previstos en el Convenio. Controversias sobre comercio internacional. Los sistemas de solucin de controversias en la Organizacin Mundial del Comercio. Los Paneles de Expertos. El Cuerpo de Apelaciones. Mecanismos de aplicacin de las decisiones. Sistemas jurisdiccionales regionales. La Corte Interamericana de Derechos Humanos. Competencias contenciosa y consultiva. Procedimiento. Aplicacin. MERCOSUR. El sistema de tribunales arbitrales ad hoc. Protocolos de Ouro Preto, Brasilia y Olivos. El Tribunal Permanente de Revisin. Partes. Derecho aplicable. Procedimiento. Formas de cumplimiento de las decisiones. La Corte Centroamericana de Justicia. La Corte de Justicia de la Comunidad Andina. La Corte de Justicia de los Pases del Caribe. La Corte Europea de Derechos Humanos. Los rganos judiciales de las Comunidades Europeas. La Corte de Primera Instancia y la Corte Europea de Justicia. La Corte del Acuerdo de Libre Comercio Europeo (EFTA). La Corte de Justicia del Benelux. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 613 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones de Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Cayuso, Susana Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: General: profundizar la problemtica constitucional del Derecho Privado. Objetivos especficos: a) De conocimiento: De la normativa constitucional. De la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia. b) De habilidades: Para distinguir e interpretar las normas constitucionales y las normas de derecho comn involucradas en cada fallo. Para diferenciar hechos, normas, valores, intereses conflictivos y problemas; para resolver problemas constitucionales del Derecho Privado. c) De actitudes: De respeto por el pensamiento ajeno. De solidaridad para el aprendizaje comn. De responsabilidad. CONTENIDOS: I. Contenidos Bsicos: 1) Constitucin Nacional. 2) Supremaca Constitucional. 3) Operatividad de los derechos constitucionales. II. Regulacin de los derechos. III. El control de constitucionalidad segn los derechos constitucionales involucrados. El derecho de propiedad y libertad de contratar. Derechos no econmicos. Acciones privadas. Derecho a la privacidad en la jurisprudencia de EE.UU. Libertad de conciencia religiosa y de culto. Derecho de ensear y aprender. Derecho a la igualdad en la jurisprudencia

norteamericana y argentina. Discriminacin racial. Discriminacin sexual. La igualdad de los extranjeros. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Anlisis de textos, fallos y legislacin por el mtodo socrtico. Elaboracin de fichas de contenido de fallos. Programacin de casos hipotticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. Puntualidad. Lectura y preparacin del material. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: 1. Evaluacin conceptual de la participacin en clase. 2. Dos (2) evaluaciones escritas y un examen final oral. Quien no obtenga cuatro (4) puntos en el primer parcial deber rendir un examen recuperatorio eliminatorio. En caso de no aprobar el segundo parcial (cuatro puntos como mnimo) deber rendir automticamente examen final. Aquel que haya obtenido seis (6) puntos o ms de promedio en las dos evaluaciones aprobar el curso sin rendir examen final. 362 CONSTITUCIONALISMO SOCIAL (Obligatorio para la Orientacin de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Blanco Muio, Fernando Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Profundizar los conocimientos del alumno sobre los procesos sociales receptados en el derecho constitucional, a efectos de facilitar su comprensin y su capacidad de anlisis crtico. Estudiar y promover la investigacin de las concepciones fundamentales del constitucionalismo social; su evolucin histrica en el derecho comparado y su recepcin en la legislacin argentina. Perspectivas de los derechos sociales en el consti-tucionalismo actual. CONTENIDO: 1.- introduccin al constitucionalismo social. Concepto. Principios fundamentales. Origen y evolucin histrica. La crisis del estado liberal de derecho. La corriente constitucional de la primera postguerra. Los grandes cambios sociales. La cuestin social y la doctrina social de la iglesia catlica. Receptibilidad del constitucionalismo social en argentina. El constitucionalismo clsico en argentina. La cuestin social y la crisis poltica. Los derechos sociales respetados en la legislacin local y federal. La evolucin jurisprudencial. La constitucin de 1949. la reforma constitucional de 1957. El art. 14 bis: su naturaleza y contenido. La reforma constitucional de 1994. Las potestades econmicas y los nuevos derechos y garantas. 3.- Los derechos del trabajador considerando individualemente. Proteccin constitucional al trabajo. El salalrio mnimo vital y mvil. La igualdad laboral. La congestin y la participacin en las ganancias. La estabilidad laboral. 4.- Los derechos de los gremios. Libertad de asociacin gremial. Condiciones. Garantas para el ejercicio de la actividad gremial. Sus alcances. Los convenios colectivos de trabajo. El derecho de huelga. 5.- Los derechos a los beneficios de la seguridad social. La seguridad social: concepto, caractersticas, evolucin. El seguro social obligatorio. La proteccin integral de la familia.

PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposicin de los docentes con participacin activa de los alumnos. Trabajos de investigacin sobre temas concretos a cargo de los alumnos y supervisado por los docente. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia obligatoria y presentarse a la totalidad de las evaluaciones. SISTEMA DE EVALAUCION Y PROMOCION: Aprobacin de exmenes parciales y/o informes monogrficos con exposicin oral. Coloquio final. 357 CUESTIONES POLEMICAS CONTEMPORNEA. EN LA ARGENTINA POLTICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Floria, Carlos Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Explicacin y anlisis de la historia actual de la Argentina y de los temas y debates relevantes en la dimensin poltica, nacional e internacional. La lectura de la historia ser la necesaria para la mejor comprensin de las cuestiones presentes, aunque el tramo fundamental ser el comprendido entre los aos 1945 y la actualidad. CONTENIDOS: 1- Condiciones De una explicacin poltica. La lectura de la historia, de la sociedad, de las instituciones y de los valores. Posibles esquemas de anlisis. La dimensin tica como matriz para el anlisis poltico. Los escndalos polticos como desafo a la calidad del sistema. Prologo histrico contemporneo. La crisis de 1930. nacionalismos, emergencia poltica del poder militar y la crisis desde la Corte Suprema y un borrador de memorias del capitn Pern. 2- El fenmeno peronista. Naturaleza y metamorfosis. Cambios en las coaliciones sociales de base entre el 45 y el presente. Pern y su estilo de liderazgo. El gobernante y el estratega del exilio. Cul es el Pern verdadero? El comienzo de un debate fundamental. La revolucin del 55 y el antipronismo gobernante. La proscripcin del peronismo y el juego imposible. 3- La presidencia de Frondizi y su revisin actual. Los planteos militares. El pacto. La guerra fra y sus resonancias desarrollismo: interpretaciones y vigencia. Asedio y cada. El transido semiconstitucional del presidente Guido. La presidencia de Illi: liderazgo de rutina, honestidad y libertad de expresin. Los medios como factores de conspiracin. Otra vez el juego imposible. El golpe. 4- La Argentina corporativa. Sindicatos, empresarios y militares. El rgimen militar (1966/ 1973). Ongana, Levingston, Lanusse. Las oposiciones faccionales. La apertura poltica y el retorno de Pern. La guerra de sucesin en el peronismo. La batalla de Ezeiza. La consigna Campora al gobierno, Pern al poder. Montoneros y militancia guerrilleras. 5- El proceso (1976/1983). El golpe y el consenso inicial. La Doctrina de seguridad nacional en Amrica Latina. Guerrillas, Terrorismo y terrorismo de Estado. Conceptos y visin comparativa. Las tres A. Militarizacin y violencia. Los modelos externos, Cuba, Revolucin y contrarrevolucin en Argelia. Montoneros, ERP y peronismo. Los presidentes del Proceso. Videla, Viola, Galtieri. El conflicto con Chile. La guerra de las Malvinas, el conflicto perfecto. Derrota y claudicacin del rgimen militar. Instalacin o retorno a la democracia?. 6-1983: derrota del peronismo en elecciones libres y abiertas. La Presidencia de Alfonsn y el intento de un

tercer movimiento. Poltica y economa. El plan austral. Crisis del 87 e hiperinflacin. La emergencia de Menem. Renuncia de Alfonsn y emergencia poltica. La dcada del peronismo menemista, el estilo presindencial. tica, poltica y economa. El Pacto de Olivos y la Reeleccin presidencial. La reforma constitucional de 1994. Megalomana y degradacin guberbamental. 1999: el triunfo de la alianza. Alianza electoral o coalicin de gobierno? La cuestin de la gobernabilidad. 7- Debates y combates. Temas crticos. Conflictos de sucesin, protesta popular y violencia sospechosa de diciembre del 2001. Entremeses presidenciales: Desde la renuncia del presidentes de la Ra hasta la presidencia parlamentaria de Eduardo Duhalde. Voluntarismo, irresponsabilidad poltica y demagogia (intervalo Rodrguez Sa). Manipulacin de la legalidad constitucional, contencin social y elecciones nacionales desde los conflictos de la interna peronista. Ballotage, desercin irresponsable y asuncin del presidente Kirchner. Las cuestiones polticas presentes y su seguimiento. Progresista e integrista. Coalicin de gobernabilidad. Las dimensiones internas e internacionales del proceso poltico. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: ser definido en reunin inicial especfica del grupo, pero la ctedra se har cargo de la exposicin de hechos y protagonistas fundamentales, segn los temas sucintamente sealados, y cada uno de los cursantes tendr a su cargo un libro significativo, sea de la bibliografa enunciada o de preferencia, consultada con la ctedra. El mtodo supone mezclar la exposicin de ctedra con la lectura guiada, y la calificacin final resultar de la actividad en las reuniones y de una reflexin crtica personal sobre el libro elegido para lectura, que podr ser a travs de exposicin oral o de breve monografa escrita. 712 CUESTIONES POLEMICAS CONTEMPORNEA. EN LA ARGENTINA POLTICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Floria, Carlos Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Explicacin y anlisis de la historia actual de la Argentina y de los temas y debates relevantes en la dimensin poltica, nacional e internacional. La lectura de la historia ser la necesaria para la mejor comprensin de las cuestiones presentes, aunque el tramo fundamental ser el comprendido entre los aos 1945 y la actualidad. CONTENIDOS: 1- Condiciones De una explicacin poltica. La lectura de la historia, de la sociedad, de las instituciones y de los valores. Posibles esquemas de anlisis. La dimensin tica como matriz para el anlisis poltico. Los escndalos polticos como desafo a la calidad del sistema. Prologo histrico contemporneo. La crisis de 1930. nacionalismos, emergencia poltica del poder militar y la crisis desde la Corte Suprema y un borrador de memorias del capitn Pern. 2- El fenmeno peronista. Naturaleza y metamorfosis. Cambios en las coaliciones sociales de base entre el 45 y el presente. Pern y su estilo de liderazgo. El gobernante y el estratega del exilio. Cul es el Pern verdadero? El comienzo de un debate fundamental. La revolucin del 55 y el antipronismo gobernante. La proscripcin del peronismo y el juego imposible. 3- La presidencia de Frondizi y su revisin actual. Los

planteos militares. El pacto. La guerra fra y sus resonancias desarrollismo: interpretaciones y vigencia. Asedio y cada. El transido semiconstitucional del presidente Guido. La presidencia de Illi: liderazgo de rutina, honestidad y libertad de expresin. Los medios como factores de conspiracin. Otra vez el juego imposible. El golpe. 4- La Argentina corporativa. Sindicatos, empresarios y militares. El rgimen militar (1966/ 1973). Ongana, Levingston, Lanusse. Las oposiciones faccionales. La apertura poltica y el retorno de Pern. La guerra de sucesin en el peronismo. La batalla de Ezeiza. La consigna Campora al gobierno, Pern al poder. Montoneros y militancia guerrilleras. 5- El proceso (1976/1983). El golpe y el consenso inicial. La Doctrina de seguridad nacional en Amrica Latina. Guerrillas, Terrorismo y terrorismo de Estado. Conceptos y visin comparativa. Las tres A. Militarizacin y violencia. Los modelos externos, Cuba, Revolucin y contrarrevolucin en Argelia. Montoneros, ERP y peronismo. Los presidentes del Proceso. Videla, Viola, Galtieri. El conflicto con Chile. La guerra de las Malvinas, el conflicto perfecto. Derrota y claudicacin del rgimen militar. Instalacin o retorno a la democracia?. 6-1983: derrota del peronismo en elecciones libres y abiertas. La Presidencia de Alfonsn y el intento de un tercer movimiento. Poltica y economa. El plan austral. Crisis del 87 e hiperinflacin. La emergencia de Menem. Renuncia de Alfonsn y emergencia poltica. La dcada del peronismo menemista, el estilo presindencial. tica, poltica y economa. El Pacto de Olivos y la Reeleccin presidencial. La reforma constitucional de 1994. Megalomana y degradacin guberbamental. 1999: el triunfo de la alianza. Alianza electoral o coalicin de gobierno? La cuestin de la gobernabilidad. 7- Debates y combates. Temas crticos. Conflictos de sucesin, protesta popular y violencia sospechosa de diciembre del 2001. Entremeses presidenciales: Desde la renuncia del presidentes de la Ra hasta la presidencia parlamentaria de Eduardo Duhalde. Voluntarismo, irresponsabilidad poltica y demagogia (intervalo Rodrguez Sa). Manipulacin de la legalidad constitucional, contencin social y elecciones nacionales desde los conflictos de la interna peronista. Ballotage, desercin irresponsable y asuncin del presidente Kirchner. Las cuestiones polticas presentes y su seguimiento. Progresista e integrista. Coalicin de gobernabilidad. Las dimensiones internas e internacionales del proceso poltico. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: ser definido en reunin inicial especfica del grupo, pero la ctedra se har cargo de la exposicin de hechos y protagonistas fundamentales, segn los temas sucintamente sealados, y cada uno de los cursantes tendr a su cargo un libro significativo, sea de la bibliografa enunciada o de preferencia, consultada con la ctedra. El mtodo supone mezclar la exposicin de ctedra con la lectura guiada, y la calificacin final resultar de la actividad en las reuniones y de una reflexin crtica personal sobre el libro elegido para lectura, que podr ser a travs de exposicin oral o de breve monografa escrita. 605 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Pblico)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gil Domnguez, Andrs Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 08:30 a 10:00 hs.

OBJETIVOS: 1.- Estudiar el derecho constitucional desde una perspectiva garantista y actualizada. 2.- Analizar los temas desde la visin de la evolucin jurisprudencial. 3.- Promover el debate y la formacin de conceptos propios en los alumnos. 4.- Incentivar a los estudiantes a la investigacin y profundizacin de los temas. 5.- Aplicar una metodologa pedaggica que privilegie la discusin horizontal de temas controvertidos. CONTENIDOS: 1.- Interpretacin constitucional: Qu es la Constitucin?. El caso Fayt. Los derechos fundamentales. 2.- Tratados. Instrumentos internacionales sobre derechos humanos y supremaca constitucional. Tratados de integracin. Acuerdos ejecutivos del PEN. Convenios internacionales celebrados por las provincias. Comisin Interamericana de Derechos Humanos: Formula de la cuarta instancia y los informes del art. 51 de la Convencin Americana (Caso La Tablada). 3.- Derechos fundamentales: a) Derecho a la vida (aborto voluntario, pena de muerte, eutanasia y procreacin asistida); b) Derecho a la intimidad; c) Libertad de expresin y prensa; d) Libertad religiosa; e) El derecho a la familia; f) El derecho a la educacin: autonoma y autarqua de las Universidades Nacionales; g) La discriminacin negativa; h) El derecho a la verdad; i) El derecho a la salud; j) El derecho a la salud reproductiva; k) El derecho a la propiedad. 4.- Derechos fundamentales (Cont.): a) Derechos econmicos, sociales y culturales; b) La constitucin socioeconmica; c) Los derechos colectivos. 5.- Derecho procesal constitucional: Accin de amparo, accin de hbeas data, accin declarativa de certeza y medidas autosatisfactivas. 6.- Derechos polticos: elegir y ser elegidos. Formas semidirectas de la democracia. Partidos polticos. tica pblica. 7.- Potestades legislativas del Poder Ejecutivo: decretos de necesidad y urgencia, delegacin legislativa, promulgacin parcial de las leyes. 8.- Designacin y remocin de los jueces. Consejo de la Magistratura. 9.- Ciudad Autnoma de Buenos Aires y federalismo. Derecho a la informacin. Procedimientos ante el Superior Tribunal. Descentralizacin y comunas. 10.- Las emergencias y los derechos fundamentales. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Dictado de clases participativas en donde se analizan las distintas posturas existentes sobre un tema. Anlisis de casos. Cambio de roles. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Dos parciales escritos y en caso de no promocionar con nota 6 (seis) un final oral. 175 DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Juan Lima, Fernando Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: 1.- Obtener el conocimiento de los distintos sistemas de control jurisdiccional de la Administracin Pblica existentes en el derecho comparado, y los antecedentes y caractersticas del sistema vigente en nuestro pas. 2.Lograr la adquisicin de un adecuado conocimiento de los institutos fundamentales del Derecho Procesal Administrativo, tal como surgen del derecho positivo vigente en la materia en el orden nacional y de los proyectos

de reforma, y correlacionarlo con el vigente en las Provincias. 3.- Alcanzar la capacidad de resolver situaciones hipotticas en la materia y de redactar los escritos correspondientes. CONTENIDOS: 1.- Sistemas existentes de control jurisprudencional de la Administracin Pblica en el derecho comparado; origen y caractersticas fundamentales del sistema vigente en nuestro pas; 2.Evolucin del sistema procesal administrativo argentino; 3.- Estudio y anlisis de los aspectos fundamentales del derecho procesal administrativo argentino: El proceso administrativo en el mbito nacional, de la ejecucin de las sentencias contra la Nacin, del proceso de lesividad, las medidas cautelares, la accin de amparo, el juicio de expropiacin. 5.- Comparacin con diversos ordenamientos provinciales. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se realizarn trabajos prcticos consistentes en: Anlisis y resolucin de casos prcticos, con redaccin de escritos, y bsqueda y anlisis de jurisprudencia. Las clases se brindarn alternando: debate y participacin del alumnado, role playing, trabajo grupal, y exposiciones brindadas por los alumnos, entre otros aspectos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia 75%. Cumplimiento del 100% de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Conforme Reglamento General de Cursos. 112 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Sosa, Guillermina. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 038 FALLOS EMBLEMTICOS DE LA CORTE SUPREMA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Heller, Mariano Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 08:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Analizar las decisiones ms relevantes en materia constitucional de la Corte Suprema de los EEUU. Examinar sus implicancias y derivaciones respecto de la creacin e implementacin de polticas pblicas. Identificar su influencia sobre la jurisprudencia Argentina. CONTENIDOS: 1.- Sistema judicial en los EEUU. 2.- Supremaca de la Constitucin. 3.- Control judicial de Constitucionalidad. 4.- Federalismo y clusula del comercio. 5.- Derecho a la igualdad. Discriminacin en los EEUU. 6.- Derecho al debido proceso. 7.- Derivaciones constitucionales del New Deal. 8.- Libertad de expresin y la Primera Enmienda. 9.- Lmites al poder presidencial. 10.- Estado y religin. 11.- La Corte Suprema como actor poltico. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Buen manejo del idioma Ingls. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas y presentacin de casos por parte de los alumnos.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia obligatoria al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se evaluarn la participacin en clase y la presentacin de los casos. A su vez los alumnos debern aprobar un coloquio final. 174 FALLOS EMBLEMTICOS DE LA CORTE SUPREMA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Heller, Mariano Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 08:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: Analizar las decisiones ms relevantes en materia constitucional de la Corte Suprema de los EEUU. Examinar sus implicancias y derivaciones respecto de la creacin e implementacin de polticas pblicas. Identificar su influencia sobre la jurisprudencia Argentina. CONTENIDOS: 1.- Sistema judicial en los EEUU. 2.- Supremaca de la Constitucin. 3.- Control judicial de Constitucionalidad. 4.- Federalismo y clusula del comercio. 5.- Derecho a la igualdad. Discriminacin en los EEUU. 6.- Derecho al debido proceso. 7.- Derivaciones constitucionales del New Deal. 8.- Libertad de expresin y la Primera Enmienda. 9.- Lmites al poder presidencial. 10.- Estado y religin. 11.- La Corte Suprema como actor poltico. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Buen manejo del idioma Ingls. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas y presentacin de casos por parte de los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia obligatoria al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se evaluarn la participacin en clase y la presentacin de los casos. A su vez los alumnos debern aprobar un coloquio final. 806 AREA: DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACION PUBLICA LA CORRUPCIN EN EL SISTEMA POLTICO-ESTATAL

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Resnik, Mario Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 08:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: El curso tiene como marco la Teora General de Sistemas aplicada a la Teora del Estado. Se eligi a la corrupcin como elemento que influye en el equilibrio del sistema poltico. Tambin se considera un objetivo adiestrar a los alumnos en la preparacin de un plan de investigacin que se ajuste a los requisitos metodolgicos de las ciencias sociales. CONTENIDOS: 1) Concepto sistmico de estado y poltica. Relaciones del sistema poltico-estatal con su ambiente. Las relaciones internacionales. 2) Los sistemas poltico-estatales y los sistemas econmicos. 3) Tipologas de sistemas polticos-estatales en funcin de sus modelos econmicos y sociales. Caracterizacin sinttica. 4) La llamada Globalizacin. 5) Tipos de globalizaciones legales e ilegales. 6) Corrupcin, delitos y medios periodsticos

como fenmenos globales. 7) Remedios contra la corrupcin. 8) La corrupcin en los sistemas polticos estatales democrticos. Aportes actuales. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Haber aprobado Teora General del Derecho, Teora del Estado, D.D.H.H., Derecho Constitucional y D.I.P. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se proporciona a los alumnos una direccin de correo electrnico para que sometan sus borradores a consideracin del suscripto y tambin se les solicita, con xito relativo, que presenten borradores a medida que vayan preparando el trabajo. Cuando se presentan trabajos que no cumplen los requisitos se devuelven a los interesados para su correccin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Consisten en mantener el porcentaje de asistencia reglamentario. Esto se combina con la consigna de presentar un informe del desarrollo de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: En la mayora de los casos, los alumnos deben defender su plan de manera oral. 935 LO FEMENINO COMO ELEMENTO DE EQUILIBRIO DEL SISTEMA POLTICO ESTATAL Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Resnik, Mario Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS: el curso tiene como marco la Teora General de Sistemas aplicada a la Teora del Estado. Se eligi al femenino como elemento que influye en el equilibrio del sistema poltico. Tambin se considera un objetivo adiestrar a los alumnos en la preparacin de un plan de investigacin que se ajuste a los requisitos metodolgicos de las ciencias sociales. CONTENIDOS: 1.- Metodologa. Teora del sistema poltico estatal. Historia del concepto. Aportes argentinos. 2.- Sexo y poltica. La base biolgica de la historia humana. Matriarcado y patriarcado. 3.- El poder: definiciones clsicas y modernas. El feminismo en el marco de la lucha por el poder social. 4.- El poder femenino en la historia de occidente a partir de la experiencia ateniense. 5.- Gnero y sexo en relacin con la teora de la comunicacin humana. 6.Gnero y prejuicio en el sistema poltico. 7.- La poltica econmica del feminismo. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Haber aprobado Teora General del Derecho, Teora del Estado, Derechos Humanos y Garantas, Derecho Constitucional. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se proporciona a los alumnos una direccin de correo electrnico para que sometan sus borradores a consideracin del suscripto y tambin se les solicita, con xito relativo, que presenten borradores a medida que vayan preparando el trabajo. Cuando se presentan trabajos que no cumplen los requisitos se devuelven a los interesados para su correccin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Consisten en mantener el porcentaje de asistencia reglamentario. Esto se combina con la consigna de presentar un informe del desarrollo de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Los cursantes sern evaluados por la realizacin de un trabajo prctico en el cual se propondr un plan de

investigacin sobre algunos de los temas abordados durante las clases y un coloquio acerca de los contenidos principales desarrollados durante el curso. 803 LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIN NACIONAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lpez Alfonsn, Marcelo. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs OBJETIVOS: Generales: Considerar a los derechos humanos como un aspecto de responsabilidad profesional, tica y social en todos los campos de la investigacin, el estudio y la enseanza. Considerar a los derechos humanos en el contexto del derecho pblico reconocimiento sus particularidades, su autonoma y los vnculos con otras ramas del derecho, especialmente el derecho constitucional. Integrar los conocimientos bsicos en la asignatura al quehacer jurdico cotidiano en cualquiera de sus manifestaciones. Especficos: Comprender y evaluar la evolucin del fenmeno de los derechos humanos y su concrecin jurdica. Conocer cabalmente las normas relevantes en vigor, los valores que ellas resguardan as como los instrumentos idneos para la proteccin de los derechos humanos. Comprender y definir los distintos derechos, las restricciones legtimas, las condiciones de su vigencia en situaciones de excepcin. Comprender el mecanismo de recepcin del derecho internacional de los derechos humanos implementado por la reforma constitucional de 1994. CONTENIDOS: Introduccin: I.- Presentacin del curso; II.- Evolucin histrica: la etapa de proteccin de los derechos humanos por el derecho interno; III.Surgimiento y evolucin del derecho internacional de los derechos humanos; IV.- El concepto y los principios generales de los derechos humanos; V.- Las fuentes del derecho de los derechos humanos. Primera Parte: Hacia la superacin de la dicotoma Dualismo Monismo. I.- La recepcin del derecho internacional general por el derecho interno en la teora Dualista. II.- La recepcin del derecho internacional general por el derecho interno en la teora Monista. III.- La recepcin del derecho internacional general por el derecho interno en la prctica internacional y constitucional. IV.- La recepcin del derecho internacional de los derechos humanos por el derecho interno en la prctica internacional y constitucional. V.- El derecho internacional de los derechos humanos y la soberana de los Estados. Segunda Parte: La recepcin del derecho internacional de los humanos en la Constitucin Nacional: I.- La recepcin del derecho internacional pblico en el derecho argentino. II.- La recepcin del derecho internacional de los derechos humanos en la reforma constitucional argentina de 1994. III.- Ingreso y egreso de normas al bloque de constitucionalidad. IV.- La armonizacin de normas dentro del bloque. V.- La influencia del bloque sobre el sistema de derechos y garantas de la Constitucin Nacional. VI.- El bloque de constitucionalidad frente al poder constituyente reformador, la supremaca constitucional y la corte suprema. VII.El bloque de constitucionalidad, la constitucin material y la jurisprudencia internacional. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Doce horas de clases tericas divididas en ocho clases de una hora y media cada una. En las clases se

alternarn la explicacin del profesor con la participacin de los alumnos, motivadas a travs de las preguntas tericas y de planteo de casos reales. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia del 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consistir de un examen final oral, en fecha a determinar (ltimo da previsto por la facultad para la entrega de notas del cuatrimestre). 766 SOCIEDAD Y DELITO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Doti, Alejandra Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 103 SUJETOS Y JURISDICCIONES (Opcin B - Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Barreiros, Lucas Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 8:30 a 10:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 623 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Ibarlucia, Emilio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 8:30 a 11:30 hs OBJETIVOS: Partimos de la base de que los alumnos conocen los elementos del derecho constitucional argentino, y al mismo tiempo, siendo estudiante avanzado de la carrera, ya han aprobado un cmulo de materias, con la que tienen una visin amplia, omnicomprensiva del derecho en particular del derecho privado (cuya orientacin en su mayora han elegido) el objetivo del curso, entonces, en que afiancen y profundicen esos conocimientos, interrelacionndolos, partiendo de la base de que el derecho constitucional es lo que le da sentido y unidad a todo el orden jurdico y a sus distintas orientaciones. Por consiguiente, el alumno debe capacitarse para poder detectar una eventual inconstitucionalidad en el orden normativo infraconstitucional, pero no sera ello suficiente sino comprendiera cabalmente como funciona nuestro sistema de control de constitucionalidad. Por ello, la primera parte del curso apunta a lograr dicha comprensin, y repasamos lo que se ha denominado el derecho procesal constitucional, incursionamos luego en las peculiaridades de la interpretacin constitucional. Nos sumergimos en un problema que recurrentemente advertimos cuando analizamos fallos judiciales: los conflictos de derechos y su resolucin. Profundizamos en dos principios esenciales: el de operatividad de los derechos y el de razonabilidad de las

leyes. ste ltimo nos lleva al control de razonabilidad, subespecie fundamental del control de constitucionalidad de aplicacin especial al derecho privado. Ello nos conduce al problemtico tema del poder de polica y de las emergencias constitucionales, y en especial al anlisis de dos institutos: los decretos de necesidad y urgencia y la delegacin legislativa. Fundamental importancia tiene para los que han elegido la orientacin del derecho privado, el estudio del impacto que sobre el mismo ha causado la operatividad de los tratados internacionales de derecho humanos y su jerarquizacin constitucional, a lo que nos abocamos especialmente. Particular atencin merece la interpretacin y alcance de las acciones privadas de los hombres tuteladas por el art. 19 de la CN. En materia de derecho privado, fundamental es conocer el conceptos constitucional del derecho de propiedad y de los derechos adquiridos, y de los nuevos derechos reconocidos por la reforma de 1994. Finalmente, profundizamos en la actualizacin del principio de igualdad luego de tal reforma y los medios de proteccin contra la discriminacin. Todos los temas estn interrelacionados, y el eje vertebral es el control de constitucionalidad en especial el control de razonabilidad en las cuestiones del derecho privado. Por ello, adems de las lecturas especiales para cada uno de los temas seguimos especialmente el mtodo de casos; es decir, el anlisis y debate de casos jurisprudenciales para extraer conclusiones, incluyendo la elaboracin por parte de los alumnos (previa divisin en grupos) de recursos extraordinarios, sus contestaciones y sentencias como si fuera la Corte Suprema, y su debate en clase. CONTENIDOS: 1.- El sistema de control de constitucionalidad en la Argentina: su caracterizacin en la comparacin con otros sistemas del derecho comparado. Orgenes del sistema. Polmica sobre la legitimidad de los jueces para ejercer el control. Los lmites del control judicial. Debate acerca del control de oficio. Efectos de los fallos de la Corte. Variantes en el derecho pblico local. 2.- Derecho procesal constitucional. Recurso extraordinario federal. Accin de amparo y hbeas data. Accin meramente declarativa de certeza como accin de inconstitucionalidad. 3.- La interpretacin constitucional. Mtodos y pautas de interpretacin. 4.- Los conflictos entre derechos constitucionales. Polmica acerca de la jerarqua de los derechos. El caso particular del conflicto entre la libertad de prensa y el derecho al honor. 5.Principio de operatividad de los derechos y garantas constitucionales y de los tratados internacionales. 6.- El principio de relatividad de los derechos y su reglamentacin. Principios de legalidad y de razonabilidad. Comparacin con el debido proceso sustantivo. Control de razonabilidad: Criterios, alcances, intensidad. 7.- Poder de polica. Distintas concepciones. Restriccin de los derechos por razones de emergencia (en relacin al derecho de propiedad, de contratar y de asociacin). 8.- La emergencia y los decretos de necesidad y urgencia y la delegacin legislativa. 9.- Los tratados internacionales de derechos humanos y su impacto en el derecho privado. En particular, en relacin al derecho de familia. Los nuevos paradigmas constitucionales. 10.- La libertad en la Constitucin. Interpretacin y alcance del art. 19 de la CN. Principio de autonoma, dignidad e inviolabilidad de la persona humana. Derechos a la intimidad, a la privacidad, al honor. La libertad de conciencia y de cultos. Conflictos entre derechos y deberes. 11.- Los derechos econmicos en la Constitucin. El derecho de propiedad segn la Corte Suprema. Los derechos adquiridos. 12.- La igualdad en la constitucin. Actualizacin del

principio con la reforma de 1994. Los medios de proteccin contra la discriminacin. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se comienza el curso con una explicacin de los objetivos y una visin general del programa que se desarrollar, condiciones de regularidad y mtodo de evaluacin. Se desarrollan las unidades del programa, anticipando los temas que se vern en la clase siguiente, exigiendo a los alumnos la lectura de los fallos y bibliografa correspondientes. Se desarrolla cada clase con la participacin de los alumnos sobre la base de que deben haber ledo los temas que se les ha anticipado. El profesor explica los temas siempre incentivando la participacin en clase de los alumnos, recabando sus opiniones y promoviendo el debate. Siempre se procura que los alumnos vinculen los distintos temas que se vienen desarrollando desde la primera clase, de forma tal que se estudie la materia como una integridad, en la que todo est relacionado. Al promediar el curso cuando ya se ha visto control de constitucionalidad, recurso extraordinario federal, interpretacin constitucional, principios y reglas constitucionales -, se hace un trabajo prctico, cuyo objetivo es que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos a un caso prctico, en el que deben actuar como abogados o jueces. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Para no perder la condicin de regular debe: a) asistir como mnimo al 75 por ciento de las clases; b) rendir y aprobar el primer parcial o su recuperatorio; c) hacer el trabajo prctico; d) rendir el segundo parcial o su recuperatorio. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Cuando se ha desarrollado la mitad del curso, se toma un parcial escrito, consistente en tres o cuatro preguntas a desarrollar. A los alumnos que no obtienen la nota 4 o a quienes mejorar la calificacin se les toma un parcial recuperatorio a los cinco das de habrseles informado las notas. Quienes no lo aprueban o no se presentan, pierden la condicin de regularidad. Para hacer el trabajo prctico se divide el curso en seis grupos de igual cantidad de alumnos. El trabajo generalmente consiste en lo siguiente: se eligen dos sentencias de segunda instancia, y se proporcionan a sendos grupos para que hagan por escrito un recurso extraordinario federal que deben traer la semana siguiente; del mismo se corre traslado a otros dos grupos respectivamente, que deben contestarlo, y finalmente los grupos restantes deben hacer las respectiva sentencias de la Corte (con disidencias y votos concurrentes si lo desean). Finalmente, todos los alumnos de los grupos en clase deben defender el trabajo que han hecho (recurso, contestacin o sentencia). Se genera un debate en clase muy interesante, con activa y entusiasta participacin de los alumnos. Otra variante del trabajo prctico es: proporcionar los hechos de un caso hipottico, que un grupo haga una demanda donde se plantee una cuestin de constitucionalidad, que otro grupo la conteste, y finalmente que el tercer grupo haga la sentencia. Siempre trabajando con dos casos, para que se pueda dividir el curso en grupos de seis. De los trabajos prcticos y participacin en clase, se pone una nota conceptual, que luego se tiene en cuenta para la evaluacin de la nota final. No participar en el trabajo prctico implica prdida de la regularidad. Se toma un segundo parcial oral al finalizar el curso. Los alumnos que han obtenido menos de 6 puntos en el primer parcial deben rendir toda la materia. Y los que han alcanzado un puntaje mayor slo los temas vistos a partir del primer parcial. Se toma recuperatorio a quienes no aprueban o a quienes no se

han presentado en la fecha asignada. Para la nota final se tiene en cuenta la calificacin obtenida en el primer parcial, la participacin en el trabajo prctico y la evaluacin del segundo parcial. 251 AREA: DERECHO AMBIENTAL GENERAL CONSTITUCION Y MEDIO AMBIENTE

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Lpez Alfonsn, Marcelo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIRCOLES de 8:30 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Informar al alumno sobre la legislacin y poltica interna e internacional en materia ambiental capacitndolo para litigar. CONTENIDOS: 1.- Competencia ambiental. 2.- Proteccin del medio ambiente PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En cada curso se desarrollar todo el programa haciendo participar a los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia del 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consistir en un examen final de toda la materia. 279 AREA: DERECHO AMBIENTAL GENERAL CONSTITUCION Y MEDIO AMBIENTE

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Lpez Alfonsin, Marcelo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 8:30 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Informar al alumno sobre la legislacin y poltica interna e internacional en materia ambiental capacitndolo para litigar. CONTENIDOS: 1.- Competencia ambiental. 2.- Proteccin del medio ambiente PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En cada curso se desarrollar todo el programa haciendo participar a los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia del 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consistir en un examen final de toda la materia. 266 DERECHO PARLAMENTARIO Y MECANISMOS PROCESALES DE CONTROL JURISDICCIONAL (Interdepartamental) Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Di Gioia, Sergio Dario. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 8:30 a 11:30 hs. OBJETIVO: El propsito de esta materia es conocer mejor los roles, la organizacin, funcionamiento y atribuciones del Congreso de la Nacin; sus relaciones con otros rganos de gobierno y de la Sociedad y la misin, prerrogativas y limites que tienen sus integrantes, segn lo que establece la Constitucin, los reglamentos internos de cada Cmara y dems normas y precedentes que rigen su funcionamiento, incluyendo la denominada

jurisprudencia parlamentaria, y muy especialmente los procedimientos que se ponen en juego en relacin con cada uno de ellos, conjuntamente con el contrapeso que ejerce el control jurisdiccional de sus actos a travs de los mecanismos procesales de contralor previstos en la legislacin interna, regional e internacional. Un anlisis pormenorizado del rol del Parlamento en la afirmacin y consolidacin de los Derechos Humanos completara el cuadro formativo de la presente materia. CONTENIDOS: Mnimos: en todos los puntos se abordaran tanto las cuestiones sustantivas (derecho parlamentario) cuanto las adjetivas (procedimiento parlamentario), que hacen a la puesta en marcha y funcionamiento de la practica Parlamentaria, a las que se sumaran en su caso los mecanismos procesales de control jurisdiccional de la actividad parlamentaria. CONDICIONES DE REGULARIDAD: La asistencia ser condicin de regularidad, como as tambin la presentacin y realizacin de las practicas requeridas, adems de la presentacin en las instancias evaluatorias particulares, que en todos los casos gozaran de una oportunidad recuperatoria.. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: La evaluacin general se har en funcin al inters y participacin responsable del alumnado en el dictado del curso y en la realizacin de las prcticas propuesta en el desarrollo del mismo. La evaluacin particular se har a travs de uno o dos parciales tericos prcticos, escritos, orales, o de sistema mixto coloquial e individual-, segn las caractersticas del curso y de sus integrantes. 285 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Cabrera, Martn. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 8:30 a 11:30 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 933 FUNDAMENTOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: a designar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, SBADOS de 09:00 a 12:00 hs OBJETIVOS: Repensar los fundamentos de la Declaracin Universal de los Derechos del Hombre y los pactos, convenciones, leyes e instituciones nacionales e internacionales que se estructuran en su torno. Examinar el significado del derecho en la existencia del hombre. CONTENIDOS: El hombre y el derecho. Itinerarios humanos del derecho. Los derechos humanos. Contenido. Posicin. Defensa. Derecho y poder. Derecho y estado. La cosificacin. El derecho frente a otros modelos de orden social. Estadualidad y universalidad del derecho. Derecho y poder. La lucha por el derecho. Los derechos humanos como utopa y como realidad.

PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: 1. Clases de exposicin oral. 2. Trabajos de recuperacin y discusin. 3. Trabajos de investigacin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia y promocin conforme los requerimientos reglamentarios de la Facultad. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Tres exmenes parciales escritos y un eventual Recuperatorio final. Monografas y trabajos de investigacin. 684 CONTRATOS ADMINISTRATIVOS (Opcin A - Principal)

Puntaje: 3 (tres) / Profesor: Frallicciardi, B. Perodo lectivo: AGOSTO - OCTUBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs OBJETIVOS: Profundizar los conocimientos de los alumnos respecto del rgimen jurdico de los contratos administrativos en particular y sus aspectos actuales, mediante el anlisis crtico de la doctrina, sistema normativo y jurisprudencia. Establecer la vinculacin de los regmenes particulares con el sistema general del Decreto 1.023/2001. Entrenar a los cursantes en la aplicacin de las fuentes a contextos prcticos, ejercitando el sentido crtico y los criterios de interpretacin del derecho. Para ello se pondr nfasis en el anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas, investigacin y anlisis de jurisprudencia y resolucin de casos prcticos. CONTENIDOS: Orgenes histricos y aspectos generales de los contratos administrativos, su caracterizacin jurdica. El rgimen general del Decreto 1.023/2001 y su aplicacin a los contratos tipificados. Aplicacin de la Ley Nacional de Procedimientos Administrativos. Relaciones de los contratos administrativos con los regidos por el derecho privado. Discusin sobre la existencia de contratos privados de la Administracin. El denominado cuasi contrato administrativo. La prestacin efectuada en ausencia de relacin contractual. Las particularidades de los procedimientos de seleccin del contratista. Diversas etapas (partida presupuestaria, autorizacin para contratar, pliego de bases y condiciones, invitacin, aclaraciones, apertura, impugnacin de ofertas, preadjudicacin, impugnacin, adjudicacin y perfeccionamiento del contrato). Los principios explcitos e implcitos de los procedimientos (libre concurrencia, Publicidad, igualdad y libre contradiccin. Otros principios). La oferta y su autonoma, la forma de comparacin de ofertas (el presupuesto oficial y las restantes ofertas ajustadas a pliego). El informalismo: concepto y alcances. Vicios en la seleccin del contratista y sus consecuencias. La importancia de los anlisis de precios, variantes y alternativas, criterios de adjudicacin, seguros y garantas. Formalizacin del contrato. El contrato de suministro. Sus notas esenciales. Diferencias con otros contratos. Criterios de seleccin. Procedimientos de seleccin. Personas habilitadas para contratar. La publicidad. Perfeccionamiento del contrato. Sistema de garantas. Facultades de la Administracin. Obra pblica y contrato de obra pblica. Contrato de obra privada y contrato de obra pblica. Existencia y fundamentos de un rgimen exorbitante a las reglas del derecho privado reguladoras del contrato de obra privada. Sistemas de ejecucin tradicionales. Las nuevas formas: el leasing y el fideicomiso. Financiamiento de las obras pblicas. Tipicidad del contrato de obra pblica dentro de la categora de los

contratos administrativos. Las notas definitorias de la figura. Los sujetos, el procedimiento contractual, el objeto, la finalidad y la denominada autotutela administrativa. Los concesionarios de servicios pblicos como sujetos. Diferencias y similitudes con el contrato de suministros. El proyecto y su importancia en el contrato de obra pblica. La trascendencia de los pliegos y documentacin tcnica. El rgimen de registro. Distintos sistemas de ejecucin de las obras. Ejecucin del contrato. La entrega al contratista de planos, presupuesto, etc. El replanteo. La inspeccin de obra y sus facultades. El representante tcnico de la contratista. Las vas de comunicacin entre comitente y contratista. Caracterstica de las rdenes de servicio y de las notas de pedido. Interpretacin del proyecto. Vicios del suelo. Realizacin de la obra: materiales, personal, procedimiento constructivo, vinculacin con el rgimen de responsabilidad. Plazos. Plan de Trabajos. Prrrogas, Suspensin y paralizacin. El precio y el procedimiento administrativo de pago. Otros instrumentos de pago. Plazos. Mora, Consecuencias. Sistemas de reajuste. Otras obligaciones de las partes. La recepcin de las obras, tipos y consecuencias. Sistemas de riesgos y responsabilidades, aplicacin de los principios generales en materia de equivalencia de las prestaciones en la contratacin administrativa. Consecuencias. Vicisitudes contractuales derivadas de la mutabilidad de las prestaciones, modificaciones unilaterales al proyecto, a los plazos, riesgos tcnicos de ejecucin, dificultades materiales imprevistas, teora de la imprevisin y sistemas de revisin de precios, hechos del prncipe o actos de los poderes pblicos, caso fortuito y fuerza mayor. Alcance del riesgo empresario. Supuestos de incumplimiento contractual, el caso especial de los errores de proyecto y vicios del suelo, consecuencias, responsabilidad del contratista, vicios de la construccin y ruina de la obra. La excepcin de incumplimiento. Distintas formas de extincin del contrato. Formas normales y anormales. Revocaciones y rescisiones, distintos tipos y causales. Consecuencias jurdicas. Concesin de Obra Pblica. Tipicidad y notas definitorias, Clasificacin. Documentacin tcnica, trascendencia, procedimiento de contratacin. Ejecucin, aplicacin del rgimen del contrato de obra pblica. Explotacin. Precio, tarifa o peaje. Modificaciones. Aplicacin del principio de equivalencia de las prestaciones. Derechos del concesionario y del concedente. Control Judicial. Obligaciones y responsabilidades del concesionario. Prerrogativas del concedente. Causas de extincin. El rescate, la revocacin. La renegociacin. Concesin de servicio pblico. Notas definitorias en el derecho argentino. La definicin del servicio pblico y la exclusin de la concurrencia. Concesiones, licencias y autorizaciones. Procedimientos de contratacin. Sujetos, plazos, privilegios. La concesin y los caracteres jurdicos del servicio pblico. La relacin entre concedente y concesionario, Facultades, derechos y obligaciones. La funcin de los entes reguladores. Sanciones. La relacin entre el concesionario y los usuarios. Derechos y obligaciones, La calidad y eficiencia del servicio. Participacin y control. La fijacin de las tarifas, justicia, razonabilidad, proporcionalidad e irretroactividad. Clusulas de ajuste, control administrativo y judicial. Principios fundamentales para la interpretacin de los contratos de concesin, La interpretacin restrictiva de los privilegios. Responsabilidad del concesionario. Principio de equivalencia de las prestaciones. Lmites, riesgo empresario, renegociacin. Casos de extincin, lo relativo al rescate y la revocacin.

PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 637 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lo, Felix Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. CONTENIDOS: Mnimos: Explicacin del enfoque sistemtico sealando la influencia de la realidad sobre la actividad jurisdiccional y la evolucin constitucional. Estudio del recurso extraordinario y de las garantas de habeas corpus, amparo y habeas data. Jurisprudencia. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Aplicacin del mtodo deductivo inductivo (terico prctico). Anlisis de casos jurisprudenciales y presentacin de trabajos prcticos sobre los mismos. Los trabajos prcticos sern ponderados con una nota de concepto de incidencia en la calificacin final. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia del 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se realizarn dos exmenes parciales aprobndose la asignatura con un promedio de seis puntos. Si no se alcanzare ese promedio se rendir un examen final sobre la prueba parcial cuya calificacin haya sido inferior a los seis puntos. 134 DERECHO CONSTITUCIONAL Y CUESTIONES DE GENERO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gherardi, Natalia Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: El objetivo del curso es presentar una introduccin a las teoras feministas para luego aplicarlas a la discusin de temas constitucionales argentinos en los que entran en juego cuestiones de gnero. Con la finalidad, estudiaremos, en primer lugar, las principales teoras feministas clsicas y contemporneas, entre las que se pueden citar el feminismo liberal, el feminismo de la diferencia, el feminismo radical, los feminismos crticos y los tercermundistas. En segundo trmino, repasaremos los desarrollos jurdicos ms importantes del ltimo siglo en materia de igualdad entre los gneros a nivel nacional, regional e internacional. Por ltimo, a la luz de las visiones tericas y la informacin contextual presentada, abordaremos el estudio de algunos temas constitucionales como la igualdad en el acceso al trabajo y las oportunidades polticas, la igualdad en la familia, los derechos sexuales y reproductivos, o problemas de violencia sexual. CONTENIDOS: 1.- Introduccin: a) Mujeres, gnero y justicia en la Argentina actual. 2.- Feminismos y teora de gneros: a) teoras feministas clsicas; b) teoras de la diferencia y feminismo radical; c) feminismo liberal moderno y visiones multiculturalistas; d) feminismos crticos. 3.- Conquistas del siglo XX: igualdad formal y derechos humanos de las mujeres: a) evolucin del reconocimiento de los derechos de las mujeres en el derecho argentino y

experiencias comparadas; b) evolucin del reconocimiento de los derechos humanos de las mujeres en los sistemas universal y regional de los derechos humanos. 4.- temas en particular: a) igualdad y acciones afirmativas; b) gnero y trabajo; c) violencia familiar; d) derechos reproductivos y salud sexual, aborto; e) gnero y acceso a la justicia; f) enseanza del derecho, abogaca y gnero. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Participacin. Lecturas. En cada clase se discutir el material de lectura encargado para ese da. Todos los integrantes del curso debern haber ledo el material del da. La metodologa en clase se centrar en el dialogo y el debate, un/a estudiante deber preparar para su presentacin y discusin con los/as docentes y compaeros/as algunos de los textos de la bibliografa. Trabajos prcticos: se realizarn cuatro trabajos prcticos que debern presentarse en las clases indicadas escritos a mquina. La presentacin del 100% y la aprobacin del 60% de los trabajos prcticos son requisitos para la admisin al examen final. CONDICIONES DE REGULARIDAD: La asistencia al 75% de las clases ser un requisito para conservar la regularidad y aprobar la materia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: La evaluacin se har a travs de un examen escrito, con su recuperatorio (escrito). Quienes no hubieran alcanzado 6 (seis), y hubieran cumplido con los requisitos de asistencia y la aprobacin y entrega de los trabajos prcticos, podrn rendir el examen final (que tambin ser escrito). El valor de la participacin en clase y de los trabajos prcticos se reflejar en la nota final. 658 DERECHO ELECTORAL Y PARTIDOS POLITICOS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gallotti, Aldo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVO: Estudiar en profundidad el rgimen electoral argentino y de los Partidos Polticos. Su historia, las diversas reformas que sufri y las consecuencias del mismo en nuestro sistema poltico e institucional. Analizar la situacin actual del sistema poltico argentino, su problemtica, su regulacin, y diversas ideas para su mejoramiento. Analizar la problemtica del financiamiento de los Partidos Polticos, a nivel nacional y en el Derecho Comparado. Analizar los sistemas de partidos y los regmenes electorales en el Derecho Comparado, destacando sus ventajas y desventajas, y la influencia en el esquema poltico e institucional de los diversos pases. Se procurar plantear estos temas desde una permanente referencia a nuestra realidad poltica, tratando de generar debates, y fomentando el espritu crtico de los participantes. CONTENIDOS: Unidad 1. Los sistemas electorales. El Rgimen Electoral Argentino. Antecedentes histricos. La Lista Completa. La Ley Senz Pea. El voto femenino. La Lista Incompleta. La proporcionalidad y el Sistema Dhondt. El procedimiento de votacin. Otros mecanismos. La Ley de Lemas, las circunscripciones uninominales, etc. El sistema electoral en la Reforma de 1994. Eleccin directa. El Ballotage argentino y sus particularidades. Sistemas electorales comparados. Unidad 2. Derecho Electoral. El Cdigo Nacional Electoral. La regulacin de los procesos electorales y las Campaas.

Elementos del sistema. Registro electoral y padrones. La Justicia Electoral. Organizacin, competencias. Procedimiento electoral. Cupo femenino. La jurisdiccin electoral en la Provincias. Sistemas comparados. Unidad 3. Los Partidos polticos en nuestro sistema constitucional. Antecedentes. La Reforma de 1994 en el concepto de partidos polticos. La Ley 23.298. Constitucin, reconocimiento, funcionamiento y extincin de los Partidos Polticos en nuestro sistema. Organizacin interna, elecciones internas de autoridades partidarias y seleccin de candidatos. La problemtica de las internas abiertas. La Ley 25.600 y el financiamiento de los partidos polticos y su problemtica. Sistemas comparados. Procedimiento contencioso partidario ante la Justicia Electoral y Amparo. Sistemas de partidos polticos. Partido nico, partido dominante, Bipartidismo y multipartidismo. Sistemas comparados. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJOS: Enfoque terico de los contenidos en relacin con las situaciones fcticas de actualidad. Ejemplos prcticos y simulacros electorales. Anlisis de casos reales con resultados de diversas elecciones. Jurisprudencia de la Cmara Nacional Electoral. Debates. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia obligatoria al 75% de las clases, y a la totalidad de evaluaciones. SISTEMAS DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin oral u escrita con un examen parcial y un examen final. 713 DERECHO ELECTORAL Y PARTIDOS POLITICOS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gallotti, Aldo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVO: Estudiar en profundidad el rgimen electoral argentino y de los Partidos Polticos. Su historia, las diversas reformas que sufri y las consecuencias del mismo en nuestro sistema poltico e institucional. Analizar la situacin actual del sistema poltico argentino, su problemtica, su regulacin, y diversas ideas para su mejoramiento. Analizar la problemtica del financiamiento de los Partidos Polticos, a nivel nacional y en el Derecho Comparado. Analizar los sistemas de partidos y los regmenes electorales en el Derecho Comparado, destacando sus ventajas y desventajas, y la influencia en el esquema poltico e institucional de los diversos pases. Se procurar plantear estos temas desde una permanente referencia a nuestra realidad poltica, tratando de generar debates, y fomentando el espritu crtico de los participantes. CONTENIDOS: Unidad 1. Los sistemas electorales. El Rgimen Electoral Argentino. Antecedentes histricos. La Lista Completa. La Ley Senz Pea. El voto femenino. La Lista Incompleta. La proporcionalidad y el Sistema Dhondt. El procedimiento de votacin. Otros mecanismos. La Ley de Lemas, las circunscripciones uninominales, etc. El sistema electoral en la Reforma de 1994. Eleccin directa. El Ballotage argentino y sus particularidades. Sistemas electorales comparados. Unidad 2. Derecho Electoral. El Cdigo Nacional Electoral. La regulacin de los procesos electorales y las Campaas. Elementos del sistema. Registro electoral y padrones. La Justicia Electoral. Organizacin, competencias. Procedimiento electoral. Cupo femenino. La

jurisdiccin electoral en la Provincias. Sistemas comparados. Unidad 3. Los Partidos polticos en nuestro sistema constitucional. Antecedentes. La Reforma de 1994 en el concepto de partidos polticos. La Ley 23.298. Constitucin, reconocimiento, funcionamiento y extincin de los Partidos Polticos en nuestro sistema. Organizacin interna, elecciones internas de autoridades partidarias y seleccin de candidatos. La problemtica de las internas abiertas. La Ley 25.600 y el financiamiento de los partidos polticos y su problemtica. Sistemas comparados. Procedimiento contencioso partidario ante la Justicia Electoral y Amparo. Sistemas de partidos polticos. Partido nico, partido dominante, Bipartidismo y multipartidismo. Sistemas comparados. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJOS: Enfoque terico de los contenidos en relacin con las situaciones fcticas de actualidad. Ejemplos prcticos y simulacros electorales. Anlisis de casos reales con resultados de diversas elecciones. Jurisprudencia de la Cmara Nacional Electoral. Debates. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia obligatoria al 75% de las clases, y a la totalidad de evaluaciones. SISTEMAS DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin oral u escrita con un examen parcial y un examen final. 295 AREA: DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Lpez Vergara, Patricia Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Estos se desdoblan en objetivos informativos: entrenar en el conocimiento del nuevo status constitucional de la ciudad de Buenos Aires, diferenciando autonoma de autarqua, y comparativamente la situacin con las provincias y la ciudad autnoma local. Asimismo que el alumno valore e identifique los requisitos legales del acceso a la justicia en la materia contencioso-administrativa. Reconocer institutos novedosos creados por la Constitucin local. Tambin se incluyen objetivos formativos, cuyas bases se sientan en el inicio del curso, al integrar el anlisis jurdico a travs de la complejidad fctica, normativa y valorativa, en casos concretos cuya resolucin prctica deber enfrentar el alumno, formacin de criterios crticos a travs de anlisis de jurisprudencia, diferenciando las competencias constitucionales que hasta el presente conoca con las aportadas con el nuevo status jurdico de la Ciudad. CONTENIDOS: Alcance del cabal significado del art. 129 de la Constitucin Nacional al disponer que la ciudad de Buenos Aires tendr un rgimen de gobierno autnomo. Integracin de la constitucin de la Ciudad de Buenos Aires con la nacional, con los mecanismos de control judicial tanto frente a actos emanados del poder ejecutivo local, como de los restantes poderes que cumplen funcin administrativa, y aun de las personas privadas con potestades pblicas. Diferenciar las materias que son de competencia de la Nacin y las

de exclusivo resorte de la Ciudad, y las concurrentes a ambas esferas, competencias residuales y alcance del artculo 7 de la Constitucin local. Discernir los presupuestos de admisibilidad de la accin contenciosa de los que alcanzan a la relacin sustancial, la legitimacin, la caducidad, el agotamiento previo de la va administrativa con sus excepciones. Conocer todas las acciones y herramientas utilizables por los justiciables, ya sea la accin ordinaria, el amparo, las medidas cautelares, o la accin declarativa de certeza, diferenciando la va originaria que autoriza la Constitucin ante el Superior Tribunal de Justicia. Todo ello a travs del Cdigo Contencioso Administrativo de la Ciudad, como jurisprudencialmente, con identificacin concreta ante casos prcticos a resolver. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se indicar la lectura previa de material bibliogrfico o jurisprudencial, a efectos de provocar discusiones grupales y clases activas, para finalizar con una exposicin oral del docente que clarifique los temas debatidos. Asimismo debern relevar material jurisprudencial que familiarice al alumno con el uso de la base de datos disponibles en la Facultad y por Internet. Se completar con la formacin de su propio expediente administrativo de la materia, y entrega de alegato final. CONDICIONES DE REGUALRIDAD: Deber contar con 75% de asistencia y la realizacin del 100% de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: La evaluacin ser permanente a travs del trabajo grupal e individual en clase, con dos parciales y una evaluacin final en un coloquio con entrega del expediente administrativo del alumno. 299 AREA: DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Lpez Vergara, Patricia Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Estos se desdoblan en objetivos informativos: entrenar en el conocimiento del nuevo status constitucional de la ciudad de Buenos Aires, diferenciando autonoma de autarqua, y comparativamente la situacin con las provincias y la ciudad autnoma local. Asimismo que el alumno valore e identifique los requisitos legales del acceso a la justicia en la materia contencioso-administrativa. Reconocer institutos novedosos creados por la Constitucin local. Tambin se incluyen objetivos formativos, cuyas bases se sientan en el inicio del curso, al integrar el anlisis jurdico a travs de la complejidad fctica, normativa y valorativa, en casos concretos cuya resolucin prctica deber enfrentar el alumno, formacin de criterios crticos a travs de anlisis de jurisprudencia, diferenciando las competencias constitucionales que hasta el presente conoca con las aportadas con el nuevo status jurdico de la Ciudad.

CONTENIDOS: Alcance del cabal significado del art. 129 de la Constitucin Nacional al disponer que la ciudad de Buenos Aires tendr un rgimen de gobierno autnomo. Integracin de la constitucin de la Ciudad de Buenos Aires con la nacional, con los mecanismos de control judicial tanto frente a actos emanados del poder ejecutivo local, como de los restantes poderes que cumplen funcin administrativa, y aun de las personas privadas con potestades pblicas. Diferenciar las materias que son de competencia de la Nacin y las de exclusivo resorte de la Ciudad, y las concurrentes a ambas esferas, competencias residuales y alcance del artculo 7 de la Constitucin local. Discernir los presupuestos de admisibilidad de la accin contenciosa de los que alcanzan a la relacin sustancial, la legitimacin, la caducidad, el agotamiento previo de la va administrativa con sus excepciones. Conocer todas las acciones y herramientas utilizables por los justiciables, ya sea la accin ordinaria, el amparo, las medidas cautelares, o la accin declarativa de certeza, diferenciando la va originaria que autoriza la Constitucin ante el Superior Tribunal de Justicia. Todo ello a travs del Cdigo Contencioso Administrativo de la Ciudad, como jurisprudencialmente, con identificacin concreta ante casos prcticos a resolver. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se indicar la lectura previa de material bibliogrfico o jurisprudencial, a efectos de provocar discusiones grupales y clases activas, para finalizar con una exposicin oral del docente que clarifique los temas debatidos. Asimismo debern relevar material jurisprudencial que familiarice al alumno con el uso de la base de datos disponibles en la Facultad y por Internet. Se completar con la formacin de su propio expediente administrativo de la materia, y entrega de alegato final. CONDICIONES DE REGUALRIDAD: Deber contar con 75% de asistencia y la realizacin del 100% de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: La evaluacin ser permanente a travs del trabajo grupal e individual en clase, con dos parciales y una evaluacin final en un coloquio con entrega del expediente administrativo del alumno. 335 DERECHO DE LA INTEGRACIN. (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Milano, Fernando. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 290 LA RESPONSABILIDAD DEL INTERNACIONALMENTE ILCITOS ESTADO POR HECHOS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Chirinian, Marianela Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs.

OBJETIVOS: El curso tiene como objetivos contribuir a una integra formacin jurdica y profesional de los estudiantes introducindose en la temtica del curso a travs de herramientas terico-prctica, profundizando en los elementos ms debatidos y en aquellos que revisten mayor importancia para la Repblica Argentina. Se propone presentar al alumno una perspectiva orgnica sobre el tema de la responsabilidad internacional del Estado, integrando contenidos de derecho interno nacional y derecho internacional pblico, estudiados en diversas materias del CPC y CPO. En este sentido, se busca dotar a los futuros profesionales y juristas de elementos de anlisis crtico que les permitan actuar, con libertad y pleno conocimiento jurdico, en las distintas opciones de ejercicio profesional existentes en este campo. El curso procura profundizar y dar continuidad a los contenidos sobre el tema dictados en la materia Derecho Internacional Pblico. Durante el curso se describir y explicar, con mayor detenimiento, y en sus lneas esenciales, las transformaciones experimentadas por la institucin del hecho ilcito internacional en el Derecho Internacional contemporneo, con miras a sus mbitos personal y material de validez y en orden a los trabajos de codificacin realizados por la Comisin de Derecho Internacional de la ONU, la doctrina y la jurisprudencia aplicable. Todo ello, desde una posicin crtica. CONTENIDOS: El curso se nutre de aspectos estudiados en distintas materias de la carrera, tales como Derecho Constitucional, Derechos Humanos, Internacional Pblico, Administrativo, Civil y Penal, articulados en torno a un denominados comn: La responsabilidad internacional del Estado. Luego de una introduccin que incluye elementos de historia y filosofa sobre el concepto general de responsabilidad, se analizar especialmente el instituto y la normativa internacional que lo regula. Asimismo, se estudiarn los procedimientos y procesos de aplicacin, en particular, se analizarn cuestiones tales como la determinacin del concepto de la responsabilidad internacional del Estado, atribucin, eximentes, contramedidas, invocacin, consecuencias de la responsabilidad, reparacin, violaciones graves y desarrollo progresivo del derecho. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El curso de dictar mediante lecciones orales y debate, tambin contar con clases terico-prcticas de verificacin y desarrollo de contenidos a cargo de los docentes del curso, apelando al anlisis de casos, a las que seguirn recomendaciones de lecturas e investigaciones especficas. Se espera que las clases sean participativas, y que se desarrollen sobre la base de la lectura previa del material que indicarn los docentes para cada clase. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Los alumnos debern haber aprobado Derechos Humanos y Garantas, Derecho Constitucional, Elementos de Derecho Internacional Pblico, Elementos de Derecho Administrativo y Elementos de Derecho Penal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases, activa participacin en clases, cumplimiento de las lecturas y actividades indicadas por los docentes, y obtener una calificacin mnima de 4 ptos en las evaluaciones. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: La evaluacin se realizar a travs de dos parciales escritos que se aprobarn con una calificacin mnima

de 4 puntos cada uno. En caso de aprobar ambos parciales con una calificacin mnima de 4 ptos cada uno y con un promedio inferior a 6 ptos, el alumno deber rendir un examen final global oral que se aprobar obteniendo una calificacin de 4 ptos o ms. El alumno que obtuviere como promedio de ambos parciales una calificacin de 6 ptos o ms promocionar el curso eximindose del examen final global oral. 365 ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA (Opcin A Principal)

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Frallicciardi, Bartolom Perodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: El objetivo del curso es que el alumno valore la importancia de la organizacin administrativa estatal a la luz de los principios constitucionales y analice la estructura de la Administracin Pblica y las competencias asignadas a los organismos y entes pblicos. Transmitir al alumno el rgimen jurdico de las formas empresariales del Estado, su funcionamiento y conformacin, as como el de los organismos de control y los rganos consultivos. CONTENIDOS: La organizacin administrativa del Estado y los principios constitucionales. Burocracia y gestin pblica. Los fideicomisos pblicos. Las relaciones con el ciudadano: la participacin. Administracin Pblica y Sector Pblico Nacional: delimitacin conceptual. La Administracin Pblica central; Poder Ejecutivo, Jefatura de Gabinete de Ministros y Ministerios. La Ley de Ministerios. Relaciones interorgnicas. Los rganos desconcentrados. La Administracin Pblica descentralizada: Organismos descentralizados: caractersticas y relaciones con la Administracin Central. La relaciones interadministrativas. Las empresas y sociedades del Estado: tipos societarios; regmenes jurdicos aplicables; los controles. Quid de la aplicacin de los principios en materia de derecho societario y personalidad jurdica societaria. La sociedad como instrumento en materia de privatizaciones. El derecho aplicable. Los entes pblicos no estatales: caractersticas. Tipos de entes no estatales; relaciones con la Administracin Pblica. Los colegios Profesionales, el Mercado de Valores, el INSSJyP. El control de la Administracin Pblica: tipos de control. Los organismos de la Ley 24.156; la Oficina Anticorrupcin; la Defensora del Pueblo; la Fiscala Nacional de Investigaciones Administrativas, competencias y alcance del control. La Administracin consultiva: la Procuracin del Tesoro de la Nacin. El Cuerpo de Abogados del Estado. Los informes y dictmenes, naturaleza y rgimen jurdico. 169 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: A designar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Generales: reflexionar sobre la relacin entre lo jurdico, lo poltico y lo econmico en el marco de una democracia constitucional. Profundizar el conocimiento de la estructura y la dinmica del sistema

constitucional en la Argentina. Especficos: Profundizar el conocimiento de la organizacin y los lmites del poder del sistema constitucional argentino: identificar tensiones entre constitucionalismo y democracia. Profundizar el anlisis crtico de la jurisprudencia constitucional en el contexto en los cuales fueron dictados y en la actualidad (identificar las partes de un fallo: Hechos, cuestiones debatidas, solucin del caso, individualizar los argumentos que justifican la solucin, identificar el Holding reglas que surgen del caso- y los obiter dicta; diferenciar entre votos que hace a la mayora concurrencias- y votos en disidencia). Aplicar el conocimiento por analoga en el anlisis de casos constitucionales: profundizar la utilizacin de la tcnica del precedente en la resolucin de casos (identificacin del holding regla- contenido en casos prima facie anlogos, evaluacin de su pertinencia identificando semejanzas y diferencias relevantes en las situaciones fcticas y jurdicas que presentan en ambos casos- para el caso en anlisis). CONTENIDOS: 1.- Bases institucionales y fundamentos histricos del constitucionalismo. 2.- Las tensiones entre constitucionalismo y democracia. 3.Las razones de la interpretacin de las normas constitucionales. 4.- Los derechos constitucionales. 5.- El derecho a la igualdad. 6.- Las razones de la distribucin del poder, frenos y contrapesos. El programa ser ampliado en sus bolillas por el docente el primer da de clases. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Anlisis crtico de textos, fallos y legislacin. Elaboracin de fichas de contenidos, fallos o textos. Resolucin de casos hipotticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistir al 70% de las reuniones, lectura y anlisis del material indicado para cada reunin. Resolucin de casos hipotticos sobre igualdad, amparo, habeas corpus, habeas data, recurso extraordinario federal, tipos de decretos, promulgacin parcial y confeccin de una ficha de anlisis de contenido de un fallo. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: La participacin activa en el anlisis y discusin de los temas propuestos a travs de la formulacin de afirmaciones y preguntas que contribuyan a lograr entre todos un aprendizaje colectivo. La capacidad de argumentar y replicar razonadamente a favor de las afirmaciones sostenidas. Entrega y exposicin de trabajos prcticos especficos. Un final escrito, con recuperatorio. 202 DERECHO DE INCIDENCIA COLECTIVA (Interdepartamental)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Sidoli, Osvaldo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 250 DERECHO DE INCIDENCIA COLECTIVA (Interdepartamental)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Sidoli, Osvaldo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento.

823

DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (Opcin B - Plan 85 Obligatoria / Plan 2004 - Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Felgueras, Santiago Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: El seminario se propone lograr en el mbito especfico del derecho internacional de los derechos humanos una prctica jurdica que comprende desde el planteo de casos, su formulacin jurdica, la definicin de estrategias de defensa, la forma de solucionarlos. En el terreno de las especificidades, los objetivos educacionales que se persiguen responden a los parmetros universales enunciados en el artculo 26 (2) de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos: el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento a los derechos humanos y las libertades fundamentales; favorecer la comprensin, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos tnicos y religiosos y promover en mantenimiento de la paz. Se ha de dotar al alumno del conocimiento cabal de las normas relevantes en vigor y de los valores que ellas resguardan y de los instrumentos idneos para ellos. CONTENIDOS: El derecho internacional de los derechos humanos. Fuentes. Caractersticas. Sistemas normativos y sistemas de proteccin de alcance universal y regional. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Tener aprobadas Derechos Humanos y Garantas, y Derecho Internacional Pblico. Es importante contar con conocimiento de idiomas extranjeros francs o ingls, al menos, para lectura. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se desarrollarn los contenidos, enfatizando aquellos mecanismos de proteccin respecto de los cuales la Argentina ha aceptado competencias y jurisdicciones. Se requerir preparacin previa de los temas por los alumnos, con abundante material de lectura. Se analizar la prctica internacional. Modalidad general participativa. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases, y presentacin y satisfaccin del 75% de las actividades que se desarrollen, presenciales y no presenciales. La participacin activa en el desarrollo del seminario ser relevante. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Sistema de evaluacin permanente sin perjuicio de la implementacin de evaluaciones parciales cuya modalidad podr ser domiciliaria segn se estime conveniente. 075 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Rodrguez, Mnica Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento.

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DERECHO PARLAMENTARIO

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Blanco Muio, Fernando Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Que el alumno profundice el estudio del Poder Legislativo, su integracin, sus atribuciones y su ejercicio, acercndose tanto desde la formulacin terica como desde la accin parlamentaria efectiva. CONTENIDOS: Mdulo 1) El Derecho Parlamentario. Concepto. Caractersticas. Fuentes. Principios Generales. Su relacin con el Derecho Constitucional. Cuerpos parlamentarios: enumeracin, tipologa y clasificacin. El Parlamento en el derecho nacional y comparado. Mdulo 2) El Congreso Nacional: composicin y forma de eleccin. Atribuciones comunes y propias de cada Cmara. Organizacin interna. Reglamento. Autoridades. El rol del Vicepresidente. Comisiones: clases. Bloques y Grupos Parlamentarios. Mdulo 3) El Legislador: status jurdico. Privilegios e Inmunidades. Clasificacin. Desafuero. Poder Disciplinario: pertenencia de la banca. Vacancias y suplencias. Incompatibilidades. Mdulo 4) Funcionamiento del Congreso: Sesiones, qurum, mayoras. Trmite parlamentario. Proceso de formacin de las leyes. Delegacin legislativa. Veto presidencial. Facultad de insistencia. Promulgacin. Mdulo 5) Funciones de contralor del Congreso: Interpelacin, pedido de informes, voto de censura. Comisiones investigadoras, juicio poltico. Mdulo 6) El Congreso y las formas semi-directas de democracia: consulta e iniciativa popular. Marco constitucional. Antecedentes. Mdulo 7) Relaciones del Congreso con otros rganos: Auditora General de la Nacin, Defensor del pueblo, Consejo de la Magistratura. Mdulo 8) El Congreso y la integracin regional: Mercosur, parlamentos regionales. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Proceso enseanza-aprendizaje planteado desde la doctrina y la evolucin jurisprudencial. Clases participativas sobre la base del anlisis e interpretacin de las fuentes bibliogrficas de cada mdulo. Trabajo prctico de campo en el Congreso Nacional. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn el Reglamento General de Cursos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: segn el Reglamento General de Cursos. 828 ESTADO Y DELITO. PERSPECTIVAS CRITICAS: DESDE EL ANARQUISMODE KROPOTKIN AL MODELO DE DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD DE MICHEL FOUCAULT.

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Balerdi, Juan Carlos Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10 a 11.30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento.

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GARANTAS CONSTITUCIONALES DEL SUSTANTIVO Y DEL PROCESO PENAL

DERECHO

PENAL

(Obligatorio para la Orientacin en Derecho Penal) Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lozada, Emilio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 405 LAS BASES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO (Opcin A Principal) Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Balbn, Carlos Perodo lectivo: NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: Transmitir al alumno conocimientos sistemticos respecto de las relaciones entre el derecho administrativo y constitucional, y entre el derecho pblico y privado. En particular, distinguir en el marco de los institutos del derecho administrativo los aspectos propios del derecho constitucional y privado. Analizar en trminos integrales y actuales las figuras clsicas del derecho administrativo y comprender las nuevas figuras y su proyeccin. CONTENIDOS: El principio de divisin de poderes. La redefinicin del principio de divisin de poderes en el nuevo marco constitucional y su influencia sobre el derecho administrativo. Las facultades legislativas del poder ejecutivo y el equilibrio institucional. La intervencin judicial en la definicin de las polticas pblicas. El poder judicial y las decisiones discrecionales. Los derechos clsicos y los nuevos derechos. Los derechos fundamentales y su insercin en el derecho administrativo. El reconocimiento de los nuevos derechos y los derechos de incidencia colectiva. Los nuevos paradigmas del derecho administrativo. La redefinicin del concepto de inters pblico. Su dficit y su reconstruccin. La fuente del derecho administrativo. La definicin de las fuentes del derecho administrativo y su interrelacin. Las nuevas fuentes. Los tratados, las recomendaciones y las sentencias internacionales. Su interrelacin y su proyeccin sobre el derecho administrativo. La interpretacin de la ley administrativa. Los dficit de la dogmtica tradicional. Propuestas de discusin y reconstruccin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 604 LAS FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL (Opcin B Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Vernet, Paula Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 648 PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Tributario)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Siseles, Osvaldo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS: a) Que el alumno conozca las normas y principios que regulan la formacin e impugnacin, en sede administrativa, de la voluntad de la Administracin. b) Entrenar a los alumnos en la identificacin de los medios que el particular tiene a su alcance para impugnar la voluntad Administrativa y en la seleccin ms conveniente segn la naturaleza del acto. c) Entrenar a los alumnos en las tcnicas relativas a la tramitacin de recursos y reclamos por ante la Administracin Pblica y a su resolucin. CONTENIDOS: 1) Nocin de Procedimiento Administrativo. 2) mbito de aplicacin de la ley 19.549. Procedimientos especiales - aplicacin supletoria. 3) Principios fundamentales del Procedimiento Administrativo. 4) Las partes en el Procedimiento Administrativo - Legitimacin, Capacidad, Representacin y Patrocinio - Facultades y Deberes de la Administracin. 5) Vista de las Actuaciones. 6) Los Recursos: Concepto y clasificacin, requisitos formales y sustanciales. Efectos de la interposicin. 7) Los recursos en particular; reconsideracin, apelacin, jerrquico y alzada. 8) La queja. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En la primera reunin los alumnos tendrn a su disposicin los contenidos mnimos, bibliografa bsica especfica, material y cronograma del curso. El conocimiento terico de cada uno de los aspectos a ser trabajados es un prerrequisitos permanente a lo largo del curso. Trabajos a ser realizados por alumnos y resolucin de casos prcticos a cargo de los cursantes. Se utilizar jurisprudencia de los Tribunales Nacionales, dictmenes de la Procuracin del Tesoro de la Nacin y de los organismos de asesoramiento. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y cumplimiento del 100% de los casos y trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Plan de Trabajo con evaluacin permanente. Evaluacin final consistente en a) Resolucin de un caso prctico y b) Prueba oral sobre los temas que integran el contenido del curso. 1845 REGIMEN CONSTITUCIONAL DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Zbar, Agustin Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 550 REGIMEN DEL EMPLEADO PUBLICO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Alercia, Laura Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento.

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REGIMEN DEL EMPLEADO PUBLICO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Alercia, Laura. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 10:00 a 11:30 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 486 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Sthli, Jorge Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 10:00 a 13:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 626 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Amoresano, Marta Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 11:30 a 13:00 hs. OBJETIVOS: Generales: Presentar al alumno los principios y las reglas de derecho constitucional concernientes al derecho privado en sus tres dimensiones bsicas: normativa, existencial y valorativa; alertar sobre la necesidad de comprender y motorizar al derecho privado desde la perspectiva constitucional, en funcin del principio de supremaca constitucional. Objetivos especiales: a) demostrar la estrecha vinculacin existente entre la dimensin normativa de la constitucin y la realidad constitucional (en particular, la interrelacin entre el derecho constitucional formal y el consuetudinario; el rol del poder judicial en el despliegue de la constitucin; las brechas de incumplimiento de la constitucin formal); b) Demostrar la conexin entre la ideologa de la constitucin y las normas de ella, su asimilacin o rechazo por las normas subconstitucionales de derecho privado, as como en las fluctuaciones habidas en las respuestas jurdicas dadas por los operadores de la constitucin, en funcin de los cambios ideolgicos producidos, de los intereses sectoriales en juego y de la presencia de situaciones de emergencia. CONTENIDOS: Bolilla 1.- El diseo constitucional argentino. El estatuto del poder y el estatuto de los derechos. bases ideolgicas de la constitucin nacional. Tramo inicial. Reforma de 1957. Reforma de 1994. Incidencia de los segmentos ideolgicos en el funcionamiento de los derechos. conflictos y vas de armonizacin. Dimensiones del derecho constitucional argentino. Normas formales e informales. Derecho consuetudinario. Rol del derecho judicial. Tratamiento constitucional del derecho privado. Bolilla 2.- Derecho a la vida. Anlisis constitucional del aborto, suicidio, eutanasia, fecundacin in vitro, y de la ingeniera gentica. Derecho a la integridad corporal y a la salud. El derecho (o deber) de curarse. Problemtica de la autodegradacin el desarrollo humano. Tutela constitucional del medio ambiente. Sujetos de derecho. La generaciones futuras. Utilizacin de los recursos naturales. Proteccin del

patrimonio natural y cultural. Diversidad biolgica. El paisaje. Competencias nacionales y provinciales. Los residuos riesgosos. Reglas de los documentos internacionales con rango constitucional. Interrelacin con los precepto constitucionales. Bolilla 3.- Derecho a la dignidad humana. Personalidad jurdica. Derecho al nombre, a la identidad estadstica y dinmica, a la nacionalidad. Caso de los aptridas. Derecho al honor y a la propia imagen. Especificaciones. Honor y censura. Derecho a la seguridad jurdica. Concreciones. Anlisis constitucional de la autodefensa. Normas internacionales constitucionalizadas. Bolilla 4.- Derecho a la intimidad. Delimitacin constitucional del mbito privado y del pblico. El orden pblico, la moral pblica y los derechos de terceros. Especificaciones. Casos de los estupefacientes. Figuras pblicas y figuras privadas. Privacidad y censura. La intimidad y el poder informtico. Recoleccin, tratamiento, cesin de datos. La inviolabilidad del domicilio. Tipos de domicilio. Allanamientos. Autoridades que pueden expedir las ordenes pertinentes. El consentimiento del afectado. Inviolabilidad de la correspondencia y de los papeles privados. Documentos internacionales constitucionalizados referentes a estos derechos. Bolilla 5.Derecho Constitucional de la familia. Compensaciones econmicas por familia y bien de familia. Derecho a casarse. Impedimentos matrimoniales. Problemtica del SIDA. Divorcio. Directrices constitucionales. Derecho a la maternidad y a la crianza y educacin de los hijos. La mujer embarazada. Tutela constitucional del nio. Derecho a averiguar su filiacin. Mayora de edad. Responsabilidad del menor. Documentos internacionales con rango constitucional. Bolilla 6.- Libertad religiosa. Extensin. Matrimonio religioso y civil. Derecho a practicar el culto y de respeto hacia el culto. Conexin de la libertad de cultos con otros derechos y deberes. Caso de la objecin de conciencia. La libertad de expresin, la salud, el sufragio. Registro nacional de cultos. Caso de los cultos no autorizados. Derecho a no practicar y a no declarar la religin. Derechos de los ateos. La iglesia catlica en la constitucin. Su personalidad jurdica. Proyecciones sobre su matrimonio. Jurisprudencia. el derecho a la libre expresin en el mbito del derecho privado. Derecho de prensa y derecho de empresa. Censura dispuesta por sujetos privados. Reglas de derecho internacional con jerarqua constitucional. Bolilla 7.- La libertad de ensear y de aprender. Derechos constitucionales de los docentes y de los estudiantes. Libertad de ctedra. Estabilidad en el cargo educativo. Ingreso y expulsin de alumnos. Medidas disciplinarias. Normas constitucionales sobre objetivos y polticas educativas. La identidad y pluralidad cultural. Investigacin y desarrollo cientfico y tecnolgico. Enseanza oficial y privada. Casos de las Universidades. Gratuidad y equidad. Autonoma y autarqua. Participacin de la familia en el proceso educacional. Derechos de los padres. Situacin de los nios. El patrimonio artsticos y los espaciales culturales y audiovisuales. Reglas internacionales con jerarqua internacional. Bolilla 8.- La igualdad en el derecho privado. Directrices constitucionales sobre la igualdad. Discriminacin objetiva y discriminacin arbitraria. Normas subconstitucionales complementarias. Especificaciones en materia de cambio de normas, procedimientos, derecho civil, quiebras. Las acciones positivas concepto. Las cuotas benignas. Caso especfico de la mujer. El nio, los ancianos y los discapacitados. Reglas constitucionales tuitivas de los aborgenes. Otros problemas contemporneos de discriminacin en las relaciones de derecho privado: v: gr., homosexualismo, transexualismo, enfermedades contagiosas,

obesidad, apariencia, raza, idioma. Anlisis constitucional. Reglas internacionales con nivel constitucional. Bolilla 9.- Prescripciones constitucionales en materia de derecho de asociacin fin til. Afiliacin obligatoria. Ingreso y egreso de asociado. Ejercicio del comercio y la industria. Produccin compulsiva y prohibiciones de producir. Secreto comercial e industrial. Reglas constitucionales sobre la libre competencia y los monopolios. Progreso econmico y justicia social. derecho a contratar. Regulaciones. Desregulacin. El derecho constitucional a navegar. El contrato de trabajo. Directrices constitucionales. Los riesgos laborales. Derechos constitucionales de los consumidores y de los usuarios. Libertad de eleccin. Derecho a la informacin, trato, salud, seguridad, educacin. Normas complementarias. Reglas de derecho internacional constitucionalizadas. Bolilla 10.- El derecho de propiedad en la constitucin. Distintas lecturas segn los techos ideolgicos. Especificaciones constitucionales de la propiedad elaboradas por el derecho judicial. Indexacin y desindexacin. Desagio. Derecho a la reparacin. Propiedad intelectual industrial y comercial. Tutela constitucional. Caso de la ley de patentes. Libertad de creacin y de circulacin de las obras de autor. Confiscaciones y requisiciones. Expropiacin. Sujetos, objetos, razones, monto. Abandono, retrocesin y expropiacin irregular. Ocupacin tempornea. Normas de derecho internacional con rango constitucional. Bolilla 11.Garantas constitucionales en materia de derecho privado. El derecho a la jurisdiccin. El derecho al debido proceso adjetivo. Pautas constitucionales. La declaracin contra si mismo y el sujeto como objeto de prueba en los procesos de derecho privado. Accin de amparo. Sujetos, objeto, derechos tutelados. Trmite. Cosa juzgada. Hbeas Data. Legitimacin. Fines. Derechos protegidos. Subtipos. Procedimiento. El Hbeas Data respecto de empresas periodsticas. El Habeas Corpus contra particulares en materia de derecho privado. Reglas internacionales con jerarqua constitucional. Bolilla 12.Reglamentacin de las reglas constitucionales relativas al derecho privado. Competencia nacional y provincial. Debido proceso sustantivo. Test de legalidad y de razonabilidad. Margen de autonoma de los particulares en el ejercicio de sus derechos cosntitucionales de derecho privado. El derecho constitucional en materia de derecho privado en situaciones de estado de necesidad. Doctrina de la emergencia. Estado de necesidad genuino y espureo. Deberes constitucionales de derecho privado. Preceptos de derecho internacional con jerarqua constitucional. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se procurar confrontar el mensaje del constituyente histrico con el curso posterior de la norma segn la conducta de los operadores, con especial nfasis en los fallos judiciales, en particular de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin. Ello destacar la significacin del mtodo inductivo y del anlisis de campo, en la ereccin de reglas de derecho constitucional consuetudinario y sus superposicin con las del derecho formal. Se acentuar el rol participativo del estudiante en la prevencin y el tratamiento de los problemas constitucionales de derecho privado, en particular los ms notorios durante el desarrollo del cuatrimestre que corresponda. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Dos parciales escritos. Si el promedio es 7 (siete) se promociona y si no hay examen final.

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DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Loianno, Adelina Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 11:30 a 13:00 hs. OBJETIVOS: El curso se ha organizado sobre la base de dos ncleos de contenidos diversos a fin de cumplimentar el sentido que transmite la denominacin de la materia, en tanto parece referirse a cosas diferentes y en algn sentido a disciplinas con caractersticas propias. El primer segmento se dedica a la profundizacin de aspectos de Derecho Constitucional imprescindibles para abordar el estudio de los procesos constitucionales que se encaran en la segunda parte. De este modo se integra un esquema compacto que permite una capacitacin adecuada y previa de conocimientos tcnicos imprescindibles para entender y aplicar los procesos constitucionales. Es por ello que se inicia el curso con el estudio detallado de los mecanismos y alcances de la interpretacin jurdica y especialmente de la interpretacin constitucional: Mtodos, enfoques, herramientas de anlisis, posiciones iusfilosficas, etc. El objetivo especfico en este rubro es acceder a los procesos interpretativos a travs de la identificacin de las valoraciones que se introducen en la decisin judicial, los aspectos implcitos y explcitos del fallo y las posibilidades de relectura de lo resuelto, su prognosis y eficacia. Dentro de esta primera parte, se aborda el problema del control de constitucionalidad, imprescindible para entender no solo el modo de control que opera en la Repblica Argentina sino las diferencias y similitudes con el derecho comparado. Siendo adems los procesos constitucionales los que ponen en funcionamiento los mecanismos por excelencia de control constitucional, este mdulo resulta abarcador de un aspecto esencial para la posterior aplicacin de reglas procesales. La segunda parte del curso se dedica a los procesos constitucionales propiamente dichos: Amparo, habeas data, habeas corpus. Se incluyen tambin, por ser procesos realizadores de la supremaca, la accin declarativa de certeza y el Recurso Extraordinario Federal. El objetivo aqu no es simplemente un conocimiento procesal de estos institutos sino que se introduce la prctica a travs de uno o ms casos que los alumnos tendrn que elaborar a travs de un amparo o un Recurso Extraordinario Federal. El tema se distribuye con un mes de anticipacin a la fecha de entrega y se trabaja en grupos de tres o cuatro alumnos segn el nmero de inscriptos. Se hace un seguimiento de los avances y la calificacin es individual y por grupos. Se trata de alcanzar como objetivo final, que los alumnos se encuentren en condiciones de afrontar inicialmente la preparacin y crtica de los procesos constitucionales. CONTENIDOS: Interpretacin constitucional. Control de constitucionalidad. Recurso extraordinario federal. Amparo. Hbeas Data. Hbeas corpus. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se integra el programa del curso en dos partes: La primera se introduce en dos temas: a) El problema de la interpretacin jurdica, sus mtodos, tcnicas y enfoques, por ser la herramienta imprescindible para acceder a anlisis integral y profundo del derecho constitucional. B) El control de constitucionalidad que, por ser el mecanismo jurisdiccional a travs del cual se mantiene la supremaca de la

Constitucin; resulta el vehculo necesario para la interpretacin de la Constitucin Nacional. La segunda parte encara los procesos constitucional en particular: el amparo, el habeas data y el habeas corpus. Aun cuando no se trate de un proceso integral como los anteriores en la medida en que se apoya en pronunciamiento de diversa ndole, se analiza tambin el recurso extraordinario federal. Para los mencionados procesos se abordan los contenidos tericos y la parte prctica, elaborando los escritos judiciales pertinentes. Se realizan dos evaluaciones y un examen final solo para aquellos que no alcancen la calificacin de seis puntos en cada uno de ellos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Segn el reglamento general de cursos. 999 LAS FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL (Opcin B Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Alvarez, Omar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 11:30 a 13:00 hs. CONTENIDOS: La nocin de fuente de derecho y las fuentes del derecho internacional. El artculo 38 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia y las fuentes del derecho internacional. La costumbre y los tratados internacionales. Derecho consuetudinario internacional y derecho convencional internacional. Los principios generales de derecho. Otras fuentes. Los modos de elaboracin del derecho internacional. La costumbre internacional. Los elementos. La prueba. La validacin de la costumbre. La jurisprudencia internacional. Las fuentes del derecho internacional en los distintos rdenes jurdicos: en el derecho internacional, en el derecho vigente en el pas, en el derecho comunitario. Los tratados internacionales en los distintos rdenes jurdicos: Derecho Internacional, Derecho de la Integracin o Derecho Comunitario y derecho interno. El Derecho de los Tratados: origen y evolucin histrica, costumbre y derecho codificado, principios generales aplicables. Jus cogens. La Carta de las Naciones Unidas. El tratado internacional: concepto, naturaleza jurdica, caractersticas y tipologa Tratado y contrato internacional. El Derecho convencional de los tratados: Convenciones de Viena de 1969, 1978 y 1986. Tratados y organizaciones internacionales. Tratados y sucesin de Estados. Capacidad. Etapas conducentes a la celebracin de un tratado. Manifestacin del consentimiento en obligarse. Tratados y terceros Estados. Situaciones jurdicas objetivas. Las reservas: formulacin y efectos. Las declaraciones interpretativas. La vigencia de los tratados internacionales. La aplicacin provisional. La interpretacin de los tratados. La observancia y aplicacin de los tratados. Principios bsicos. El incumplimiento y la violacin grave. El estoppel. Las enmiendas y los acuerdos modificatorios de los tratados. La nulidad de los tratados y sus efectos. Nulidad relativa y absoluta. Los vicios del consentimiento. La violacin de normas imperativas. La terminacin de los tratados y sus efectos. La suspensin de los tratados y sus efectos. La relacin Derecho Internacional derecho interno en el derecho argentino. Las normas constitucionales y legales al respecto. La jurisprudencia Jerarqua normativa y conflictos normativos. Los tratados de jerarqua

constitucional. Los tratados de derechos humanos: caractersticas y principios hermenuticos, el derecho derivado de los rganos de tratados. Las exigencias constitucionales desde el 24 de marzo de 1994. Los tratados internacionales en el mbito provincial y de la Ciudad de Buenos Aires. Acuerdos internacionales celebrados por las provincias (art. 124 de la CN). Condiciones. Naturaleza de las nuevas normas convencionales. Sus modos de elaboracin: el conocimiento del Congreso de la Nacin. Los tratados ejecutivos. Competencias federales y provinciales.- La Constitucin Nacional y los tratados de Integracin. Delegacin de competencias y jurisdiccin. Condiciones. Aprobacin. Denuncia. Los tratados de integracin y el Derecho del Mercosur. Derecho originario y derivado. Los principios generales del derecho internacional y los principios generales del derecho internacional. Los medios auxiliares. La equidad como fuente. Los principios equitativos. Las resoluciones de los organismos internacionales.- Otras propuestas. 459 PODER POLITICO E INTERNET Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Tulio Ortiz Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 11:30 a 13:00 Hs. OBJETIVO: Resear el impacto de la revolucin virtual, de Internet y de las redes sociales en la poltica contempornea, en el marco de la Globalizacin y la revolucin cientfico tecnolgica. El curso pretende resear el origen de Internet, en el marco de la Globalizacin, sus distintas etapas y profundizar en sus principales caractersticas en la actualidad, mxime con la aparicin de las denominada redes sociales a la luz de recientes hechos ocurridos en diferentes pases que nos permiten hablar de una verdadera revolucin cuyas alternativas Permanecen abiertas. CONTENIDOS: La Globalizacin. Concepto. Clases. Caractersticas. La cultura cientfico tecnolgica. Origen y caractersticas. La Guerra Fra. Consecuencias. Aparicin de Internet. Sus cinco etapas. El Estado y el poder poltico. Paradigma clsico. Paradigma sistmico. La teora de los sistemas. Las Redes Sociales. Su impacto poltico. Internet: Democracia. Privacidad y Derechos Humanos. Espionaje (Teora de Assange). PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas, proyeccin de videos de alta gama cultural, lecturas y debates. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn la norma vigente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Segn la norma vigente. 598 PODER POLITICO E INTERNET Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Tulio Ortiz Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 11:30 a 13:00 Hs. OBJETIVO: Resear el impacto de la revolucin virtual, de Internet y de las redes sociales en la poltica contempornea, en el marco de la Globalizacin y la revolucin cientfico tecnolgica. El curso pretende resear el origen de Internet, en el marco de la Globalizacin, sus distintas etapas y profundizar en

sus principales caractersticas en la actualidad, mxime con la aparicin de las denominada redes sociales a la luz de recientes hechos ocurridos en diferentes pases que nos permiten hablar de una verdadera revolucin cuyas alternativas permanecen abiertas. CONTENIDOS: La Globalizacin. Concepto. Clases. Caractersticas. La cultura cientfico tecnolgica. Origen y caractersticas. La Guerra Fra. Consecuencias. Aparicin de Internet. Sus cinco etapas. El Estado y el poder poltico. Paradigma clsico. Paradigma sistmico. La teora de los sistemas. Las Redes Sociales. Su impacto poltico. Internet: Democracia. Privacidad y Derechos Humanos. Espionaje (Teora de Assange). PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas, proyeccin de videos de alta gama cultural, lecturas y debates. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn la norma vigente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Segn la norma vigente. 447 TEORIA POLITICA

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: DAuria, Anibal Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 11:30 a 13:00 hs. OBJETIVOS: Es brindar a los alumnos un panorama del desarrollo de la Teora Poltica que le permita luego abordar la lectura directa de los clsicos del pensamiento occidental. Se trata de una presentacin temtica e histrica a la vez, que pone el acento en las continuidades y discontinuidades de las grandes corrientes del pensamiento. La finalidad del curso es, simplemente, ofrecer un prefacio al estudio de la Filosofa Poltica, sin ms pretensiones que la presentacin general de sus principales escuelas histricas y sus distintas concepciones sobre la propia disciplina. CONTENIDOS: 1) Orgenes de la Filosofa y la Teora Poltica en la Antigedad: la Sofistica, Platn y Aristteles; las escuelas helensticas. 2) El Medioevo como fusin de dos mentalidades: la greco-latina y la judeo-cristiana. 3) Maquiavelo y la Teora Poltica moderna. La revolucin filosfica de Descartes y las nuevas premisas del pensar moderno. 4) La filodofa de la consciencia y la Teora Poltica: Hobbes y Spinoza. 5) Liberalismo y democracia en el pensamiento moderno: tensiones e intersecciones. 6) Teora poltica e ingeniera constitucional. Los presupuestos antropolgicos y sociolgicos del hobbesianismo y del roussonismo. 7) Hegel y Marx: idealismo vs. materialismo. Las corrientes anarquistas. 8) La crtica nietzscheana contra la filosofa. 9) Giros lingsticos y pragmtico del pensamiento contemporneo. 10) El resurgir de la Filosofa Poltica en el siglo XX: la obra de Rawls y sus crticos. 11) Modelos actuales del pensar poltico y social: teora de sistemas y teora del discurso (Luhmann y Habermas) 12) Ingeniera poltica y democracia deliberativa: elementos para una nueva discusin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: el curso consiste en un 50% de las clases expositivas a cargo del docente. El otro 50% consiste en discusin de textos y elaboracin de trabajos prcticos individuales y/o grupales a cargo de los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: asistencia a clase no inferior al 70%.

SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: La promocin se basa en esos mismos trabajos ms un parcial domiciliario, as como en la participacin en las clases. Existe la opcin a un coloquio final para los casos dudosos o para quienes pretenden una nota superior a la sugerida por el docente en funcin de las actividades mencionadas anteriormente. 485 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONOMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Mazzei, Hector. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 11:30 a 13:00 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 099 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Scotti, Luciana Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 11:30 a 13:00 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 748 UNIVERSIDAD Y PERONISMO

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Ortz, Tulio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 11:30 a 13:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 272 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: lvarez, Csar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: La necesidad de crear herramientas para la comprensin y estudio de las estructuras econmicas emergentes en la Constitucin Nacional y en las Constituciones de otros pases. CONTENIDO: Se desarrollaran temas de contenido del anlisis econmico de las normas constitucionales y del derecho judicial. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: La asignatura ser dictada en forma terico-practico por docentes asignados a la ctedra, segn el programa de

estudios de la materia, el que se encuentra a disposicin de los alumnos desde la primera clase, as como fechas de parciales y final.- Se determinara la bibliografa de lectura obligatoria y adicional, la que incluir fallos de la Corte Suprema de Justicia. Dada la vigencia de los contenidos, forman parte de los mismos todas aquellas instancias que hagan a la actualizacin permanente de la enseanza y comprensin de los alumnos del sistema econmico emergente de nuestra Constitucin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Los alumnos debern asistir al 75% de las clases a fin de sostener su regularidad y tener acceso a rendir los exmenes parciales y el examen final. Esta ctedra no acepta alumnos en la condicin de oyentes. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Los alumnos sern evaluados por dos exmenes parciales y un examen final. El primer parcial comprende las unidades 1 a 7 y el segundo las unidades 8 a 13, aproximadamente. En cualquier momento del curso, para evaluar la comprensin de los temas expuestos, se tomara un mltiple choice. Aquel que obtenga una calificacin de seis puntos o superior en los parciales, ser promocionado automticamente. Los alumnos aplazados en el primer parcial tendrn posibilidad de rendir un examen recuperatorio. Quien repruebe este ultimo queda eliminado del curso. El segundo parcial no tiene recuperatorio, en este caso debern rendir final. Los alumnos que aprueben el primer parcial pero no alcancen la calificacin de seis, debern, para promocionar la materia, obtener una calificacin en el segundo parcial suficiente para que, del promedio entre ambos, resulte como mnimo un seis. El examen final se aprobara con cuatro puntos, como mnimo. 603 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO (Obligatorio para la orientacin en Derecho Pblico)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Bermdez, Horacio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: Profundizar el conocimiento del Derecho Constitucional en todos sus aspectos, con especial nfasis en el anlisis del control judicial de constitucionalidad y de los precedentes judiciales en la materia, tanto en el derecho argentino como en el derecho constitucional comparado. CONTENIDOS: El poder constituyente. Supremaca constitucional. La Constitucin en la estructura jerrquica de las normas. Interpretacin constitucional. El origen y la extensin de la doctrina americana del derecho constitucional. La teora del refuerzo de representacin de John Hart Ely. Republicanismo en la interpretacin constitucional. El control de constitucionalidad en el derecho constitucional comparado. La corte suprema como interprete final de la constitucin. Las cuestiones judiciales. Requisitos propios del recurso extraordinario y del control judicial de constitucionalidad. El control de constitucionalidad y los otros poderes del estado. Los reglamentos de necesidad y urgencia. Delegacin de facultades legislativas. Razonabilidad y debido proceso sustantivo. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas y anlisis de casos. Trabajos de investigacin y de anlisis e investigacin de casos por parte de los alumnos, con exposicin oral o escrita

CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia (75% de las clases). Cumplimiento de los trabajos de investigacin y exposicin asignados.. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMICION: Dos exmenes parciales escritos que se aprobarn con una calificacin de cuatro puntos. El primer parcial ser eliminatorio y a quienes no lo aprobaren se les tomar un examen recuperatorio. Promocin con seis puntos; quienes no alcanzaren dicho promedio rendirn un examen final sobre la totalidad de los contenidos. Evaluacin complementaria permanente a travs de la participacin en clase y de los trabajos asignados. 173 DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Zamudio, Teodora Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: Empoderamiento de los mecanismos jurdicos de derechos humanos a la identidad y la diversidad y la igualdad. Desarrollo de la capacidad de anlisis y el espritu crtico en el diseo de polticas pblicas en torno de los pueblos indgenas. Fundamentacin terica de la toma de decisiones legislativas y reglamentarias de acuerdo con los principios de la interculturalidad. CONTENIDOS: 1.- Unidades poltico econmico sociales de la organizacin indgena. 2.- Tratados internacionales y derechos indgenas. Situaciones de frontera. 3.- Derechos de los pueblos indgenas en la legislacin argentina. 4.Desarrollo indgena: medio ambiente y recursos naturales. 5.- Propiedad y disposicin del conocimiento tradicional. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases terico prcticas, con lectura previa del material bibliogrfico. Anlisis grupal de tratados internacionales, legislacin comparada y sentencias judiciales. Charlas programadas con protagonistas y operadores sociales del mbito indgena. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Evaluacin permanente, oral y escrita a travs de la discusin de trabajos seleccionados. Presentacin y defensa oral de un proyecto de investigacin sobre los temas de la materia. 287 DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Zamudio, Teodora Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: Empoderamiento de los mecanismos jurdicos de derechos humanos a la identidad y la diversidad y la igualdad. Desarrollo de la capacidad de anlisis y el espritu crtico en el diseo de polticas pblicas en torno de los pueblos indgenas. Fundamentacin terica de la toma de decisiones

legislativas y reglamentarias de acuerdo con los principios de la interculturalidad. CONTENIDOS: 1.- Unidades poltico econmico sociales de la organizacin indgena. 2.- Tratados internacionales y derechos indgenas. Situaciones de frontera. 3.- Derechos de los pueblos indgenas en la legislacin argentina. 4.Desarrollo indgena: medio ambiente y recursos naturales. 5.- Propiedad y disposicin del conocimiento tradicional. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases terico prcticas, con lectura previa del material bibliogrfico. Anlisis grupal de tratados internacionales, legislacin comparada y sentencias judiciales. Charlas programadas con protagonistas y operadores sociales del mbito indgena. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Evaluacin permanente, oral y escrita a travs de la discusin de trabajos seleccionados. Presentacin y defensa oral de un proyecto de investigacin sobre los temas de la materia. 544 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y SUS AGENTES (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Facio, Rodolfo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: 1.- Brindar una informacin completa sobre las fuentes doctrinarias, jurisprudenciales y normativas en materia de responsabilidad de los sujetos estatales. 2.- Entrenar a los estudiantes en la aplicacin de las fuentes a contextos prcticos mediante la resolucin de casos, ejercitndose el sentido crtico y los criterios de interpretacin del derecho. CONTENIDOS: 1.- La distinta interpretacin de la teora de separacin de poderes. 2.- Evolucin histrica en torno al fundamento de la responsabilidad del Estado. 3.- Responsabilidad emergente del derecho pblico. 4.Responsabilidad emergente del derecho privado. 5.- Responsabilidad de los agentes pblicos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Realizacin de tres tipos de actividades: 1. Anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas. 2. Investigacin y anlisis de jurisprudencia. 3. Resolucin de casos prcticos. Todos los temas se presentarn con la indicacin de la bibliografa y material jurdico o de otro tipo que deber ser material de estudio, bsqueda o anlisis. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia Obligatoria al 75% de las clases y el cumplimiento del 90% de las modalidades de trabajo y presentacin a una evaluacin final. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser sealada en la primera clase. Recuperatorio: se tomar a los cinco das hbiles de la anterior. 262 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO. (Opcin A-Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Facio, Rodolfo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 14:00 a 15:30 OBJETIVOS: 1.- Brindar una informacin completa sobre las fuentes doctrinarias, jurisprudenciales y normativas en materia de responsabilidad de los sujetos estatales. 2.- Entrenar a los estudiantes en la aplicacin de las fuentes a contextos prcticos mediante la resolucin de casos, ejercitndose el sentido crtico y los criterios de interpretacin del derecho. CONTENIDOS: 1.- La distinta interpretacin de la teora de separacin de poderes. 2.- Evolucin histrica en torno al fundamento de la responsabilidad del Estado. 3.- Responsabilidad emergente del derecho pblico. 4.Responsabilidad emergente del derecho privado. 5.- Responsabilidad de los agentes pblicos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Realizacin de tres tipos de actividades: 1. Anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas. 2. Investigacin y anlisis de jurisprudencia. 3. Resolucin de casos prcticos. Todos los temas se presentarn con la indicacin de la bibliografa y material jurdico o de otro tipo que deber ser material de estudio, bsqueda o anlisis. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia Obligatoria al 75% de las clases y el cumplimiento del 90% de las modalidades de trabajo y presentacin a una evaluacin final. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser sealada en la primera clase. Recuperatorio: se tomar a los cinco das hbiles de la anterior. 495 AREA: PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS (Interdepartamental) EL ARTE DE LA DEFENSA JUDICIARIA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Barcesat, Eduardo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: Es el de capacitar a futuros abogados con marcado inters y compromiso por la defensa de los derechos humanos, confrontando el mundo ideal de la norma de derecho con la insatisfaccin, real, de los derechos comprometidos en el nivel lingstico normativo, como as tambin con los obstculos epistemolgicos y estructurales para su realizacin. CONTENIDOS: Unidad I.- Las preguntas ms sencillas son las ms difciles de contestar: Qu son los Derechos Humanos? Por qu a estos Derechos se los denomina Humanos? Diferencias estructurales entre las nociones de derechos subjetivos y la de derechos humanos. Unidad II.- Los obstculos estructurales para la realizacin de los derechos humanos. El gasto pblico en la post modernidad. Examen de los documentos preparatorios de las cumbres mundiales sobre desarrollo humano y social. Deuda externa y dependencia tecnolgica. Unidad III.- Los segmentos de una poltica de

derechos humanos; el acceso al derecho. Insuficiencia de los sistemas normativos para el acceso al derecho. Limitaciones derivadas de la subsuncin de los derechos humanos en los derechos subjetivos. Unidad IV.- El sistema actual de tutela jurisdiccional de los derechos humanos. Examen crtico de la normativa y jurisprudencia en materia de accin de ampara. Hbeas Corpus y Hbeas Data. Unidad V.- Experiencias judiciales en el enfrentamiento y enjuiciamiento del genocidio del estado terrorista. La defensa del estado a la vida, a la libertad y a la integridad fsica y psquica de la persona. Unidad VI.- El otro genocidio. El de las condiciones de vida indignas. La defensa de los derechos de acceder al empleo, a las condiciones dignas de trabajo, a la vivienda, a la salud, a la educacin y al esparcimiento. Examen de casos y estrategias judiciales. La defensa de los derechos de incidencia colectiva o pluripersonal. Particular examen de las acciones de defensa del sistema institucional. La supremaca de la Constitucin Nacional; interpretacin del art. 36 de la CN. Unidad VIII.- La defensa de los derechos humanos frente a los organismos regionales e internacionales. La denominada jurisdiccin universal. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 432 EL PENSAMIENTO POLITICO DE ALBERDI Y SARMIENTO

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: DAuria, Anibal Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 14:00 a 15:30 hs. OBJETIVOS: Estudiar las principales ideas polticas y jurdicas de los dos pensadores ms importantes del siglo XIX argentino, al efecto de comprender las metas que signaron la fundacin del Estado Nacional y la posible actualidad y vigencia de muchas de sus tesis. CONTENIDOS: 1) Presentacin del clima intelectual y poltico del Ro de la Plata desde 1810 hasta 1880: Ilustracin y romanticismo. La generacin de Mayo y la generacin del 37. 2) La influencia de Esteban Echeverra. 3) Alberdi y el rosismo. Fragmento preliminar al estudio del derecho. 4) La explicacin sarmientina de la revolucin y la guerra civil. Facundo. 5) Similitudes y diferencias de proyectos polticos: Argirpolis (Sarmiento); Bases (Alberdi); Comentarios de la Constitucin (Sarmiento). 6) Enfriamiento poltico entre ambos: Cartas Quillotanas (Alberdi); Ciento y una (Sarmiento). 7) La vejez de Sarmiento y de Alberdi. Sus posiciones ante el Roquismo. 8) Interpretacin de Jos Ingenieros sobre el pensamiento de Alberdi y de Sarmiento. 9) La discusin en torno a Sarmiento y a Alberdi en el pensamiento poltico argentino del siglo XX: derechas e izquierdas. 10) Relectura desde el hoy actual. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: 50% de las clases expositivas a cargo del docente y 50% de clases de discusin colectiva de las fuentes primarias. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 70% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Participacin en las clases y elaboracin de trabajo domiciliario. Opcin a coloquio oral. 606 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Losa, Nstor Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 14:00 a 17:00 hs. OBJETIVOS: En esta asignatura se pretende efectuar un estudio ms intenso de algunas instituciones que a partir de la reforma de la Constitucin materializada en 1994, reflejan cambios sustanciales en la estructura constitucional que, a su vez, reformulan el histrico federalismo adoptado en 1853-60. A ese fin se analizarn los adelantos del derecho comparado nacional y extranjero con permanente visin y cotejo con la realidad local sin desatender los fenmenos sociales e institucionales del mundo, a cuyo fin, se promover el dialogo o el debate con el alumnado. Tambin se harn comentarios crticos a todo aquello que foment la reforma, a un mayor presidencialismo y los mecanismos de control incorporados a nuestra ley fundamental. Por otra parte se incluyen los temas del denominado Derecho Procesal Constitucional que vinculan algunas instituciones sustantivas al proceso judicial como los recursos extraordinarios en lo nacional y sus figuras anlogas en el derecho provincial, la viabilidad de otras medidas que llevan a la revisin de sentencias y, por supuesto, el habeas corpus, la accin de amparo, el habeas data, el derecho de replica entre otras figuras de importancia que hacen a la esencia del proceso, relacionando a ste con los tratados internacionales y con informacin y anlisis de jurisprudencia en todos los temas que contiene esta materia. En sntesis, se pretende consolidar en el educando el respeto y mayor conocimiento de la Constitucin Nacional y su aplicacin por va jurisdiccional con la temtica de la realidad poltica y social a la que se acudir permanentemente. CONTENIDOS: 1.- El federalismo. 2.- La supremaca constitucional. 3.- Control de constitucionalidad. 4.- El recurso extraordinario. 5.- Intervencin federal. 6. Recursos estatales. 7.- Rgimen municipal. 8.- La Ciudad de Buenos Aires. 9.Decretos de necesidad y urgencia. 10.- Ministerio Pblico. 11.- Sistemas de designacin y remocin de magistrados. 12.- Amparo. 13.- Hbeas corpus y Hbeas data. 14.- Accin Colectiva. Tema complementario: sistema electoral y jurisprudencia en materia de Partidos Polticos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases magistrales con participacin activa del alumnado. Se les encomienda trabajos de investigacin sobre temas que revisten inters en la actualidad de la realidad poltica e institucional del pas. Se trabaja fundamentalmente con fallos judiciales y actualizacin jurisprudencial. El plan de trabajo se sustenta en el programa de la asignatura que se cumple integralmente. Excepcionalmente se invita a algn profesor especializado sobre algn tpico del programa. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Se controla la asistencia. Quedan libre los alumnos que sobrepasan las ausencias conforme las reglamentaciones en vigor. SISTEMA DE EVALAUCION Y PROMOCION: Por medio de dos parciales escritos y un final oral. Se considera a los efectos del puntaje, la asistencia a clases, la participacin y, en su caso el trabajo encomendado o preguntas sobre temas propuestos para estudios para clases. Con puntaje de promedio seis (6) promocionan sin rendir el final. Caso contrario, deben rendir el examen final mencionado. Si en el primer parcial se obtiene menos de seis y ms de cuatro puntos, en el 2 parcial deben incluir el temario del primer parcial. Por

ser CPO, no existe recuperatorio. Antes de cada evaluacin, me encargo de efectuar un repaso genrico de los temas explicados y respondo las preguntas que me formulen. 638 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Onaindia, Jos Miguel Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 14:00 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Introducir al alumno en la temtica de la magistratura constitucional y de los procesos constitucionales, entrenndolo para su actuacin en tales reas. La formacin tender a ser terica y prctica. Se abordarn los aspectos ideolgicos, normativos y fcticos involucrados en cada zona de la disciplina. CONTENIDOS: Profundizar el estudio de las instituciones ms trascendentes de nuestro sistema institucional y de la parte orgnica de la Constitucin. Realizar un estudio comparado de nuestra forma de gobierno y sistemas del derecho europeo y americano. Analizar la evolucin histrica de nuestro rgimen y la evolucin jurisprudencial. Investigar instituciones del derecho pblico local. Las garantas constitucionales: anlisis procesal. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Las clases se desarrollan mediante la explicacin terica, con participacin de los educandos. Se complementa con el anlisis de casos jurisprudenciales y la instruccin para la realizacin de trabajos prcticos de investigacin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y evaluaciones (parciales y trabajos prcticos). SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Parciales y trabajos de investigacin, dirigidos por el Jefe de Trabajos Prcticos de la Ctedra. 077 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Mensa Gonzlez, Maria Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 14:00 a 17:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 975 RECHOS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS CONSTITUCIONALISMO LATINOAMERICANO Y NEO-

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Ramirez, Silvina Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 14:00 a 17:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 267 REGIMEN INFRACCIONAL DE LA CIUDAD AUTONOMA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Mourente, Alfonso Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 14:00 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Introducir al alumno a los principios y las tcnicas bsicas del Derecho Administrativo Sancionador en el mbito de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Desarrollar anlisis y compresin crtica, de las polticas pblicas que estn en derredor de las premisas jurdico administrativas sancionadoras. El acercamiento a las normas, jurisprudencia y bibliografa bsicas que existen en la materia. CONTENIDOS: 1. Situacin institucional de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires: autonoma y facultades de jurisdiccin. Buenos Aires capital de la Federacin y ciudad autnoma: incidencia formal y material de los recortes legales a la autonoma en materia de faltas. 2. Poder de polica, ejercicio y lmites: en la constitucin, en la doctrina y en la jurisprudencia. Los casos problemticos: el puerto y los establecimientos de utilidad nacional. 3. Rgimen infraccional material. a) Corpus iuris: el cdigo de faltas (ley 451) y sus normas complementarias (cdigo de habilitaciones y verificaciones, cdigo de la edificacin, cdigo de trnsito, etc.), dispersin legislativa. Aplicacin espacial y temporal de la legislacin de faltas. b) Responsabilidad. Sujetos activos: personas fsicas y jurdicas, menores de edad y menores no punibles. Factores objetivos y subjetivos de atribucin, responsabilidad solidaria. Autora y participacin. Concursos. c) Accin: carcter pblico, causales extintivas. La prescripcin. El pago voluntario. c) Coercin. Las sanciones y su ejecucin: catlogo punitivo, contenido, sanciones principales y accesorias; pautas de individualizacin, reincidencia; alternativas a la sancin y sanciones alternativas; ejecucin condicional; extincin de las sanciones, causales. 4. Rgimen infraccional formal. a) Corpus iuris: Ley de procedimiento de faltas (ley 1.217) y la necesaria remisin supletoria (ley de procedimiento administrativo, cdigo contencioso administrativo y tributario?). b) Constatacin de faltas: rganos competentes, el caso de las faltas de trnsito; el acta de comprobacin, el sistema de control inteligente (fotomultas). c) Medidas cautelares: clausura y decomiso, clusula abierta; revisin en sede administrativa y judicial. Diferencias con la coaccin directa. La inobservancia de los plazos procesales y la vigencia de la accin de faltas. d) Procedimiento administrativa previo: la Unidad Administrativa de Control de Faltas y la Unidad Administrativa de Faltas Especiales, facultades. Cargas, derechos y obligaciones del imputado. Produccin de prueba. La resolucin como acto administrativo de gravamen y la apertura de la va judicial. e) Proceso judicial de faltas: accin o recurso? Principios generales, la intervencin facultativa del Ministerio Pblico Fiscal desde la ptica constitucional; excepciones admisibles; rgimen de la prueba; audiencia de juzgamiento definitivo. Medios de impugnacin. 5. Conclusin: naturaleza jurdica de las faltas. Aplicacin de los principios generales del derecho penal, derecho penal o derecho administrativo sancionador?, el llamado derecho penal eventual. La cuestin en la jurisprudencia. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se emplearn diversos mtodos en miras a la mejor consecucin de los objetivos. As, habr clases magistrales a cargo de los profesores, discusin y debate con base en las lecturas previas

obligatorias, en las que cada grupo de alumnos designado deber presentar su posicin, planteo de casos problemticos y utilizacin de tecnologas que aseguren una interaccin dinmica (diapositivas digitales, correo electrnico). PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Se exige, ineludiblemente, haber aprobado las materias Elementos de Derecho Administrativo, Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal y Derecho Constitucional profundizado. Se recomienda haber cursado y aprobado las materias Derecho Procesal Administrativo, Garantas constitucionales en el proceso penal y Rgimen del Proceso Penal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 80% de las clases y aprobacin de un trabajo prctico individual sobre los principios constitucionales procesales y sustantivos con virtualidad en materia de faltas. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Examen final oral en el que se evaluar la consecucin de los objetivos de la materia a travs de la indagacin sobre el dominio del alumno de los contenidos de la misma. 322 REGIMEN INFRACCIONAL DE LA CIUDAD AUTONOMA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cruz Casas, Pablo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 14:00 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Introducir al alumno a los principios y las tcnicas bsicas del Derecho Administrativo Sancionador en el mbito de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Desarrollar anlisis y compresin crtica, de las polticas pblicas que estn en derredor de las premisas jurdico administrativas sancionadoras. El acercamiento a las normas, jurisprudencia y bibliografa bsicas que existen en la materia. CONTENIDOS: 1. Situacin institucional de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires: autonoma y facultades de jurisdiccin. Buenos Aires capital de la Federacin y ciudad autnoma: incidencia formal y material de los recortes legales a la autonoma en materia de faltas. 2. Poder de polica, ejercicio y lmites: en la constitucin, en la doctrina y en la jurisprudencia. Los casos problemticos: el puerto y los establecimientos de utilidad nacional. 3. Rgimen infraccional material. a) Corpus iuris: el cdigo de faltas (ley 451) y sus normas complementarias (cdigo de habilitaciones y verificaciones, cdigo de la edificacin, cdigo de trnsito, etc.), dispersin legislativa. Aplicacin espacial y temporal de la legislacin de faltas. b) Responsabilidad. Sujetos activos: personas fsicas y jurdicas, menores de edad y menores no punibles. Factores objetivos y subjetivos de atribucin, responsabilidad solidaria. Autora y participacin. Concursos. c) Accin: carcter pblico, causales extintivas. La prescripcin. El pago voluntario. c) Coercin. Las sanciones y su ejecucin: catlogo punitivo, contenido, sanciones principales y accesorias; pautas de individualizacin, reincidencia; alternativas a la sancin y sanciones alternativas; ejecucin condicional; extincin de las sanciones, causales. 4. Rgimen infraccional formal. a) Corpus iuris: Ley de procedimiento de faltas (ley 1.217) y la necesaria remisin supletoria (ley de procedimiento

administrativo, cdigo contencioso administrativo y tributario?). b) Constatacin de faltas: rganos competentes, el caso de las faltas de trnsito; el acta de comprobacin, el sistema de control inteligente (fotomultas). c) Medidas cautelares: clausura y decomiso, clusula abierta; revisin en sede administrativa y judicial. Diferencias con la coaccin directa. La inobservancia de los plazos procesales y la vigencia de la accin de faltas. d) Procedimiento administrativa previo: la Unidad Administrativa de Control de Faltas y la Unidad Administrativa de Faltas Especiales, facultades. Cargas, derechos y obligaciones del imputado. Produccin de prueba. La resolucin como acto administrativo de gravamen y la apertura de la va judicial. e) Proceso judicial de faltas: accin o recurso? Principios generales, la intervencin facultativa del Ministerio Pblico Fiscal desde la ptica constitucional; excepciones admisibles; rgimen de la prueba; audiencia de juzgamiento definitivo. Medios de impugnacin. 5. Conclusin: naturaleza jurdica de las faltas. Aplicacin de los principios generales del derecho penal, derecho penal o derecho administrativo sancionador?, el llamado derecho penal eventual. La cuestin en la jurisprudencia. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se emplearn diversos mtodos en miras a la mejor consecucin de los objetivos. As, habr clases magistrales a cargo de los profesores, discusin y debate con base en las lecturas previas obligatorias, en las que cada grupo de alumnos designado deber presentar su posicin, planteo de casos problemticos y utilizacin de tecnologas que aseguren una interaccin dinmica (diapositivas digitales, correo electrnico). PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Se exige, ineludiblemente, haber aprobado las materias Elementos de Derecho Administrativo, Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal y Derecho Constitucional profundizado. Se recomienda haber cursado y aprobado las materias Derecho Procesal Administrativo, Garantas constitucionales en el proceso penal y Rgimen del Proceso Penal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 80% de las clases y aprobacin de un trabajo prctico individual sobre los principios constitucionales procesales y sustantivos con virtualidad en materia de faltas. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Examen final oral en el que se evaluar la consecucin de los objetivos de la materia a travs de la indagacin sobre el dominio del alumno de los contenidos de la misma. 588 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Privado y para la Orientacin en Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Basterra, Marcela Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Que el alumno estudie y analice las normas de la Constitucin Nacional y los Tratados con igual jerarqua, aplicables al derecho privado. Que, adems pueda aplicar el Bloque constitucional integrado por los tratados, a las distintas materias de derecho privado. Esto es, el anlisis y comprensin de la

normativa constitucional que con posterioridad a la reforma de 1994 irrumpieron en el sistema normativo interno, reformando en alumnos aspectos el cdigo civil. (Concepto constitucional de familia, adopcin internacional, derechos del nio, de la mujer, a la no discriminacin y acciones positivas, entre muchos otros). Que aprendan a interpretar la Doctrina Judicial de la Corte Suprema de la Nacin a travs de los distintos fallos que se consignan en el programa. Finalmente, que conozcan la norma constitucional escrita, la realidad sociolgica a travs de los fallos y as estar en condiciones de hacer una valoracin, para abarcar tambin el aspecto dikelgico CONTENIDOS:1.- El art. 19 de la Constitucin. El derecho a la intimidad. La autonoma personal. El derecho a la identidad. El derecho al nombre. Los instrumentos nacionales vigentes. Los pactos de derechos humanos de naciones unidas. La convencin americana sobre derechos humanos. La operatividad de los tratados internacionales sobre derechos humanos. 2.- El derecho de familia. La restitucin de hijos bajo tutela estatal. Caso Ramrez, Carlos Alberto s/ art. 8 de la ley 4664. La supresin de estado civil en caso de nios de padres desaparecidos. Caso S. De L, M. C. Caso incidente tutelar de R. P.S. El derecho al matrimonio. Caso Sejean c/Zaks de Sejean. 3.- Distinsin entre libertades personales y econmicas. Derecho al matrimonio. Concepto de patrimonio, elementos que lo integra. Extensin del patrimonio a otros derechos fuera del derecho real de dominio. El derecho de propiedad privado y libertad de mercado en los instrumentos internacionales vigentes. Los pactos de derechos humanos de naciones unidas. La convencin americana sobre derechos humanos. 4.- EL poder de polica con relacin al patrimonio. Teroras registradas y aplicadas. Limitaciones a la propiedad privada con relacin al inters general. Jurisprudencia. Caso Saladeristas, Santiago, Jos y Jernimo Podest c/Provincia de Buenos Aires. Ercolano c/Lanteri de Rensahw. La no confiscatoriedad. 5.- La irretroactividad de la ley y los derechos adquiridos. Caso Horta c/ Harguindeguy. Relacin con el art.3 del Cdigo Civil. Relacin de la cosa juzgada. Caso Mango c/ Traba. 6.- La existencia de crisis econmica. Caso Avico c/ de la pesa. Caso Peralta, Luis c/ Estado Nacional. La limitacin de la produccin. Caso Empresa Mat Langueira Mendez. El derecho de propiedad intelectual. Normas internacionales aplicables. 7.- La propiedad rural. Los contratos rurales. Caso Fernndez Orquin c/ Ripoll. EL derecho a la asociacin con fines civiles y comerciales. La limitacin al derecho de asociacin. Caso Cavic. Los derechos adquiridos en materias de jubilaciones. Caso Florio, Lucio s/ jubilacin. El poder de polica y las restricciones menores al dominio. Caso Snchez, Arturo c/ SEGBA. 9.- El poder de polica y la libertad de comercio e industria. El secreto comercial. Caso Swift c/ Gobierno Nacional. Caso Inchauspe c/ Junta Nacional de Carne. El poder de polica en sueldos y salarios. Caso Prattico c/Basso. 10.- La autonoma contractual. Los lmites a la libertad de contratar. Caso Cine Callao s/ control de precios. Caso Martini, Vicente e hijos. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se dictarn clases tericas de los temas que comprende la materia. Se utilizarn los recursos docentes disponibles: retroproyector de filminas, can de power point o, en su caso pizarrn. Se les encomendar a los alumnos buscar fallos y a analizarlos, as mediante la implementacin del mtodo de casos acceden al conocimiento de la sociolgica y no solo de la normolgica del derecho constitucional. Se buscar la participacin de los alumnos y se les incentivar la investigacin por medio

de un trabajo prctico consistente en el anlisis de un tema escogido de los textos bibliogrficos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Para la aprobacin de la materia cada alumno deber: Cumplir con la asistencia establecida por las normas de la universidad. Aprobar dos exmenes parciales (con 4 puntos) Tendr la posibilidad de dar recuperatorio. Aprobar trabajos prcticos requeridos en clase. Aprobar el examen final. (Salvo que promocionen la materia conforme a las pautas establecidas por la Facultad) 010 DERECHO PROCESAL ADMNISTRATIVO (Opcin A-Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Barbagelata, Jorge Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 100 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Mollard, Martin Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 785 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Biglieri, Alberto. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 1865 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Vigevano, Marta Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs.

OBJETIVOS: 1.- Tratar de consolidar en los alumnos el conocimiento del derecho internacional humanitario como un sistema de proteccin de la persona humana en situaciones de conflictos armados. 2.- Destacar que en un conflicto armado no cualquier mtodo o medio de combate es viable por lo tanto es de vital importancia la necesidad de el conocimiento de las normas que los limiten para garantizar la correcta aplicacin del derecho internacional humanitario tanto por parte de los Estados, los individuos, como organizaciones participantes. 3.- Analizar situaciones de conflictos armados actuales a la luz de los instrumentos jurdicos estudiados. 4.Teniendo en cuenta que la paz es una condicin fundamental para que se de el pleno respeto de los derechos humanos y la guerra es la negacin de esos derechos, destacar la convergencia del sistema de proteccin de los derechos humanos y del derecho internacional humanitario para lograr una proteccin integral de la persona humana en cualquier circunstancia. CONTENIDOS: El derecho de Ginebra. El derecho de la Haya. El derecho de New York. Mecanismos de control y aplicacin contenidos en estos instrumentos jurdicos. Aplicacin por parte de las instituciones propias de los derechos humanos, de la normativa especfica del derecho internacional humanitario.- Unidad I.- Introduccin al derecho internacional humanitario y al estudio jurdico de los conflictos armados. Unidad II.- El derecho internacional relativo a la conduccin de las hostilidades. Unidad III.- El derecho de Ginebra y la proteccin de las vctimas de los conflictos armados. Unidad IV.- La relacin entre el sistema de proteccin de derechos humanos y el derecho internacional humanitario. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clase participativa. Los alumnos deben tener conocimiento previo de los temas que se desarrollan en cada clase. Aplicacin a travs de trabajos prcticos y debate de la normativa convencional y consuetudinaria estudiada. Anlisis de la jurisprudencia internacional. PRERREQUSITOS EXIGIDOS: Los alumnos deben tener conocimientos adquiridos de Ingls y Francs para poder leer bibliografa en esos idiomas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia e igual porcentual en el cumplimiento de los trabajos prcticos requeridos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin permanente a travs de trabajos prcticos y debates en clase y examen final de la materia. 164 DERECHO Y ECONOMIA (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Cantarutti, Silvia Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 841 EL ESTADO Y EL PODER

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Farinati, Alicia

Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 421 EL TRIBUNAL SUPERIOR DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. COMPETENCIA. PROCEDIMIENTOS.

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Barbagelata, Jorge Perodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS Que los alumnos conozcan, comprendan y ejerciten, a travs del estudio del derecho constitucional y legal aplicable y la jurisprudencia especifica, los diversos y novedosos modos de actuacin del Tribunal Superior de Justicia de la Ciudad de Buenos Aires, junto a los procedimientos que all tramitan, segn lo normado en la constitucin de la Ciudad (art. 113 CCBA) y en la ley n 402 (v.gr. Conflicto de poderes; Accin declarativa de inconstitucionalidad (ADI); Recurso de Inconstitucionalidad, de Apelacin Ordinario, Procesos Electorales, etc.) CONTENIDOS: 1. Introduccin: El TSJ en la Constitucin de la Ciudad de Buenos Aires y su conformacin. El CCAyT y la Ley n 402. 2. Aspectos procesales comunes. Competencia originaria y competencia apelada. Juez de Trmite. Audiencias. Prueba. Aplicacin supletoria del CCAyT. 3. Recurso de Inconstitucionalidad. Concepto. Procedencia sustancial. Las cuestiones constitucionales estrictas y el examen de arbitrariedad. Requi-sitos comunes, propios, formales. Trmite del recurso. Queja. Jurispruden-cia. 4. Recurso de Inconstitucionalidad. Semejanzas y diferencias con el recurso extraordinario federal (Art. 14, Ley 48). Jurisprudencia. 5. Accin Declarativa de Inconstitucionalidad. Su inclusin en la CCABA. Control abstracto de constitucionalidad. Legitimacin. Admisibilidad de la Accin. Jurisprudencia. 6. Accin Declarativa de Inconstitucionalidad. Trmite. Audiencias pblicas Prueba. Cumplimiento de la sentencia definitiva. Alcances y Efectos. Recurso Extraordinario Federal. Jurisprudencia del TSJ y CSJN. 7. Conflicto de Poderes y Quejas por Retardo, Denegacin y Privacin de Justicia. Objeto, requisitos y trmite de la demanda por conflicto de poderes. Jurisprudencia. 8. Materia Electoral y Partidos Polticos. La competencia en material electoral. El TSJ como tribunal electoral. Competencia originaria y apelada. Jurispru-dencia. 9. Democracia participativa (consultas populares, iniciativas ciudadanas, referndum). 10. Competencia originaria del TSJ en las demandas que promueva la Auditoria General de la Ciudad. Casos. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Asistir a clases, elaboracin de trabajos prcticos. Anlisis de la normativa aplicable, la doctrina y jurisprudencia del Tribunal Superior. Plan comparativo con el rgimen federal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75 % de las clases y elaboracin del os trabajos prcticos que se establezcan. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: La nota se asignar de acuerdo a los trabajos prcticos y el examen final. 644 GARANTAS CONSTITUCIONALES DEL SUSTANTIVO Y DEL PROCESO PENAL DERECHO PENAL

(Obligatorio para la Orientacin en Derecho Penal) Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Vigliero, Juan Pablo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Proporcionar al cursante conocimientos profundizados de las relaciones existentes entre la Constitucin Nacional y el Derecho Penal y Procesal capacitndolo para el ejercicio profesional y de la funcin pblica. CONTENIDOS: I. La seguridad jurdica en la historia constitucional argentina y en el proceso del constitucionalismo. Antecedentes histricos. II. La seguridad jurdica como presupuesto del estado constitucional. III. Continuacin. IV. Delitos en particular. V. Juicio Poltico. VI. Privilegios parlamentarios. VII. Amnista. Indulto. Juicio por jurados. VIII. Estado de sitio. IX. Extradicin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases magistrales. Trabajo de investigacin por el cursante. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia a 75 % de las clases. Un parcial, escrito oral, a mitad del curso. Una monografa individual, sobre un tema de la materia a eleccin de un men que sugiere el Profesor. Una monografa en grupo, de investigacin y comentario de jurisprudencia internacional sobre derechos humanos en materia penal. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Examen final oral. 376 AREA: HISTORIA ARGENTINA HISTORIA POLTICA ARGENTINA. POLTICAS DE LOS AOS 60

CONFLICTOS

IDEAS

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Koenig, Marcelo V. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Anlisis de la dcada del 60 en la Argentina principalmente los conflictos polticos a la luz de la historia y la doctrina de la poca. CONTENIDOS: 1. Caracterizacin general de la poca. 2. La cada del peronismo. 3. Desarrollismo. Gobierno de Frondizi. 4. Transicin. El gobierno de Guido. 5. Gobierno de Illia. Vuelta de Pern. 6. Revolucin Argentina. Cordobazo y cada de Ongana. 7. Doctrinas revolucionarias de los aos 60. 8. Derechas e izquierdas. 9. El Guevarismo. 10. El Trotskismo. 11. Esquema doctrinario del foquismo urbano. 12. Fuentes doctrinarias de la izquierda peronista. 13. El Cristianismo de Izquierda. 14. El Nacionalismo. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Cada cursante investigar un aspecto del programa, exponiendo sus resultados. Luego se producir el anlisis y debate. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Coloquio final para acceder al cual el cursante deber exponer con resultado satisfactorio su investigacin. 981 CONSTITUCIONALISMO SOCIAL (Obligatorio para la Orientacin en Derecho del Trabajo)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Durante, Alfredo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Los objetivos propuestos se dirigen a transmitir una visin amplia e integradora (multidisciplinaria) del desarrollo constitucional partiendo de premisas y de contextos histricos, hasta nuestra contemporaneidad. Como de conceptos culturales, filosficos, politolgicos, jurdicos, econmicos y sociolgicos fundamentales, con las pautas bsicas consignadas en el programa y en las bibliografas (general y especial). CONTENIDOS: 1.- Hechos, derecho y economa. 2.- Autoridad, libertad e Ilegalidad. 3.- El poder y las ideologas. 4.- Cristianismo, catolicismo, liberalismo, socialismo y corporativismo. 5.- Constitucin y constitucionalismo. Antecedentes. 6.- La cuestin social y su traduccin constitucional. 7.- Mxico y Weimar. 8.- Europa y Amrica. 9.- Nacimiento. Desarrollo y crisis del Estado de bienestar. 10.- Proyectos constitucionales y constituciones argentinas de 1853/60 y de 1949. 11.- La convencin de 1957 y el art. 14 bis.12.- Las provincias y el constitucionalismo social.13.- Las reformas federal y bonaerense de 1994. Clusulas (programticas y operativas). Econmico- Sociales. 15.Documentos internacionales. La OIT, la convencin americana sobre derechos humanos y el pacto de derechos econmicos, sociales y culturales. Compromisos regionales: el MERCOSUR. 16.- Control de constitucionalidad. Anlisis de casos jurisprudenciales. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se llevarn a cabo trabajos de anlisis e interpretacin de textos, elaboracin de esquemas de contenidos acerca del material que se indicar en clase y constarn en la carpeta individual, lo mismo que los sumarios de casos jurisprudenciales que cada quien buscar y ordenar con un comentario crtico personal de ambos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia y participacin activa. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Dos parciales escritos con sus respectivos recuperatorios, un trabajo prctico escrito, y final oral para los que no alcancen el promedio de 6. 510 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lpez Alfonsn, Marcelo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS: El conocimiento y anlisis de instituciones y mecanismos de contralor previstos en el derecho constitucional comparado, as en materia de control de constitucionalidad: el estudio de diversos sistemas clasificados desde el punto de vista orgnico, de la legitimacin para accionar. Asimismo se pretende una profundizacin en el estudio de los derechos bajo el impacto de la jerarquizacin de los tratados internacionales sobre derechos humanos en la Constitucin Nacional. En lo atinente a la parte procesal, se busca un conocimiento completo del recurso extraordinario, y del funcionamiento de sus condiciones de admisibilidad a travs de la jurisprudencia de la corte. As tambin y mediante el estudio de las nuevas garantas: habeas corpus,

amparo y habeas data, y de otros procesos y acciones - accin declarativa de inconstitucionalidad, medidas autosatisfactivas-, analizadas desde su recepcin en la jurisprudencia, se pretende que el alumno tome conocimiento de la concreta aplicacin de cuales son las herramientas y los instrumentos que el ordenamiento jurdico pone a disposicin del justiciable para la tutela de sus derechos. CONTENIDOS: 1.- Interpretacin constitucional: a) Dimensin normativa; b) Dimensin axiolgica y sociolgica. 2.- El principio de supremaca constitucional. 3.- El control de constitucionalidad. 4.- El recurso extraordinario. 5.- La interpretacin de los derechos. 6.- Poderes constituidos. 7.- Debido proceso y seguridad jurdica. 8.- Hbeas Corpus y garantas constitucionales. 9.- Amparo y Hbeas Data. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se trabaja sobre la base de una seleccin de jurisprudencia, abordndose los diversos temas desde lo tericos con un sealamiento bibliogrfico, y una aplicacin de los mismos de acuerdo a los fallos reseados, efectundose comparaciones crticas entre ellos, acudiendo a la resolucin de casos hipotticos, o al ejercicio de argumentar desde diferentes posiciones: sea como abogado, juez de primera instancia o de cmara. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia reglamentaria requerida y la aprobacin de las dos instancias evaluativas escritas. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Dos instancias evaluativas escritas, y la realizacin de un trabajo prctico, que puede consistir en la redaccin de un recurso extraordinario, o la preparacin de un memorndum. 619 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Corcuera, Santiago Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS: Profundizar el conocimiento del Derecho Pblico Provincial a travs de su proceso de conformacin; anlisis e interpretacin de los textos constitucionales y su emergente jurisprudencia. CONTENIDOS: 1) Origen y fundamento constitucional del federalismo. 2) Organizacin autonmica de las provincias en el estado federal. 3) Centralismo y federacin. 4) El estado federal argentino: federalismo posible y federalismo de concertacin. 5) El poder constituyente en las provincias. 6) Derechos y garantas de las constituciones provinciales. 7) Derecho procesal constitucional y derecho pblico provincial. 8) Los poderes constituidos en el derecho pblico provincial. 9) Funcin de control en el derecho constitucional y en el derecho pblico provincial. 10) Dominio pblico provincial y federal. Reforma constitucional federal de 1994. 11) Rgimen financiero federal. Coparticipacin federal. Ley convenio. Reforma federal de 1994. 12) Provincias y relaciones internacionales. 13) Rgimen municipal en el derecho pblico provincial. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposicin docente y trabajo de investigacin a cargo de los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases.

SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Dos exmenes parciales. Promocin con seis (6) puntos. Quienes no alcancen dicho promedio rendirn un examen final oral sobre la totalidad de los contenidos.

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DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: lvarez, Gonzalo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 473 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Snchez, Ricardo M. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 15:30 a 17:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 426 GENOCIDIO Y MEMORIA

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Brodsky, Patricio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 15.30 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 424 LA PROTECCION DEL PATRIMONIO CULTURAL DESDE LOS DERECHOS CULTURALES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Damsky, Isaac Augusto. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 15:30 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 656 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Tanzi, Hctor Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs.

OBJETIVOS: Analizar y comprender la Constitucin Nacional como parte de la realidad jurdica y poltica, y los medios procesales para garantizar las libertades y la supremaca de la Constitucin. Para ello los temas seleccionados corresponden especficamente a problemas del derecho procesal constitucional que no son considerados en profundidad en los cursos del Ciclo Profesional Comn, y lograr, de tal manera, un curso original y novedoso para el alumno y que complete su aprendizaje integral. CONTENIDOS: Unidad didctica 1. El Derecho procesal constitucional. Concepto, caractersticas, naturaleza. Derecho procesal transnacional. Los organismos internacionales de proteccin de los derechos humanos, su competencia en el pas. Unidad didctica 2. Supremaca de la Constitucin material y formal. Anlisis del art. 31 de la C.N. Relacin con las leyes nacionales, provinciales, tratados y resoluciones de organismos supranacionales. Jurisprudencia de la Corte Suprema, evolucin. La reforma constitucional de 1994. El art. 75, incs. 22 y 24. Los tratados de integracin. Unidad didctica 3. Control de constitucionalidad. Concepto, sistemas. El control en la Argentina, caractersticas, recaudos legales y jurisprudenciales. Efectos de la declaracin judicial de inconstitucionalidad. El control de constitucionalidad de oficio. Las cuestiones polticas no justiciables. El control no judicial. Unidad didctica 4. La competencia originaria y apelada de la Corte. Recurso ordinario de apelacin. El recurso extraordinario. Naturaleza, origen, regulacin legal. Requisitos comunes y propios. La cuestin federal, relacin directa, resolucin contraria al derecho federal invocado. Sentencia definitiva. Tribunal superior de la causa. Procedimiento. Queja por denegatoria. El recurso extraordinario por sentencia arbitraria, clases, evolucin jurisprudencial. El r.e. por gravedad institucional, doctrina, jurisprudencia. R. e. per saltum: doctrina jurisprudencial. Certiorari, concepto, normas legales y jurisprudenciales; principales diferencias con los Estados Unidos. Unidad didctica 5. Organismos y procesos constitucionales: El juicio poltico. El Ministerio Pblico, rgimen nacional de la ley 24946 y sistemas provinciales. El Consejo de la Magistratura, ley 24937/97 y sus modificaciones: ley 26080/2006 y 25876/2003 sobre designacin de jueces suplentes y subrogantes. Sistemas provinciales. El Jurado de Enjuiciamiento. Unidad didctica 6. Las garantas constitucionales. Genricas, especficas. Irrectroactividad de la ley penal, juicio previo, jueces naturales, el debido proceso legal, la defensa en juicio, la autoincriminacin. La inviolabilidad del domicilio, la correspondencia y los papeles privados. Detencin de personas. Requisas personales. El estado de sitio y la vigencia de las garantas. Unidad didctica 7. Habeas corpus. Concepto, antecedentes, regulacin legal. La reforma constitucional de 1994. Tipologa. Habeas corpus y estado de sitio. La declaracin de inconstitucionalidad en el h.c. El control de legalidad y razonabilidad. Unidad didctica 8. Amparo. Concepto, antecedentes. Derechos que protege. Regulacin legal nacional y provincial. La reforma de 1994. Amparo contra actos de autoridad pblica y contra particulares. El control de constitucionalidad en el amparo. Amparo colectivo e intereses difusos, casos, legitimacin. La accin de clase. Amparo por mora en la administracin, procedimiento. Habeas data, concepto, legislacin, extensin. La ley 25326/2000). Unidad didctica 9.Procedimiento del Congreso. La reforma de la Constitucin, alcance de la ley. Lmites de la Convencin reformadora. Inconstitucionalidad de una reforma constitucional. La organizacin bicameral, la representacin. La eleccin de

diputados y el censo nacional. La eleccin de senadores. Duracin y renovacin, incompatibilidades. Atribuciones exclusivas de cada cmara. El procedimiento constitucional: las sesiones, el quorum, mayoras especiales. El desafuero. Poder disciplinario, comisiones investigadoras. El juicio de las elecciones. El proceso de la sancin de las leyes. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: metodologa pedaggica: Las clases tendrn por finalidad proporcionar al alumno la informacin fundamental y la orientacin para preparar las unidades programadas. Adems procurarn: explicar los conceptos esenciales que los alumnos debern profundizar con la bibliografa aconsejada, cada concepto se expondr teniendo en cuenta los antecedentes histricos, la evolucin doctrinaria y la aplicacin prctica a travs de la jurisprudencia nacional y extranjera y el anlisis de los tratados internacionales. 2. Se implementarn clases activas, con preguntas y solucin de casos y el uso de las fuentes normativas y jurisprudenciales. 3. Se programar la actividad y el alumno buscar, analizar y formular juicios crticos en las clases. 4. Los alumnos resolvern trabajos prcticos basados en temas doctrinarios y jurisprudenciales. 5. La bibliografa recomendada tiende a resaltar el inters por los estudios doctrinarios especializados a travs de artculos, que, sin dejar de lado los tratados o manuales genricos, permitan al alumno una relacin ms directa con el tema y una bsqueda documental ms precisa. La jurisprudencia citada es la esencial, sin perjuicio de utilizar otros fallos o actualizar los nuevos, que se mencionarn en las clases. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Las clases se dictan los lunes y jueves de 17 a 18,30 horas. Presuponen unas 15 semanas de 30 clases aproximadamente, de las que se reservarn entre 3 y 4 para evaluaciones, recuperatorios y observaciones generales. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Se tomarn tres evaluaciones parciales, escritas u orales, una cada 10 clases aproximadamente, que versarn sobre los temas considerados en el perodo. Se promociona con 6 puntos cuando se cumplan los recaudos que se indican ms abajo. Con nota menor al trmino del curso se deber rendir una evaluacin final sobre temas de todo el programa desarrollado. En la primera evaluacin escrita, la nota inferior a 4 dar lugar a un recuperatorio y, de reiterarse el aplazo, se perder la condicin de regular. La promocin tendr en cuenta: la informacin demostrada por el alumno, su mtodo para razonar y exponer, su asistencia a clase, las notas de las evaluaciones, su participacin en clase, la calidad de los trabajos que se le encomienden (normas de la Resolucin 14367/99). 1840 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONOMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gusman, Alfredo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Conocimiento del sentido y alcances de las normas de la Constitucin Nacional relacionadas con la actividad econmica. Anlisis de la jurisprudencia referida a esas disposiciones constitucionales. Aspectos controvertidos. Problemas interpretativos.

CONTENIDOS: El programa socioeconmico de la Constitucin Nacional. Las acciones del Estado en materia econmica: de regulacin, acumulacin, redistribucin y financiamiento. Los poderes expropiatorios, planificador, de polica, monetario y financiero del Estado. La emergencia pblica. Distribucin de los poderes financieros y tributarios entre los distintos niveles de gobierno. Los distintos sistemas de coordinacin financiera. Diferentes aspectos del poder tributario nacional, provincial. De la Ciudad de Buenos Aires y de los municipios de provincia. Coparticipacin tributaria. Lmites constitucionales al poder tributario: reserva de ley, indelegabilidad, irretroactividad, no confiscatoriedad, igualdad, generalidad, capacidad contributiva, razonabilidad, derecho de trabajar y ejercer comercio o industria lcita, libertad de circulacin territorial, proteccin integral de la familia, tutela judicial efectiva, inmunidad de los instrumentos de gobierno. PLAN Y MODALIDES DE TRABAJO: Anlisis terico y prctico. Exposicin dialogada, promoviendo interaccin dinmica e induciendo a la aplicacin prctica de los conocimientos a travs de casos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. Posibilidad de purgar hasta un 25% de inasistencia con trabajos de investigacin. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Calificacin por concepto, y exmenes parciales con recuperatorio. 102 AREA: DERECHO PENAL INTERNACIONAL DERECHO INTERNACIONAL PENAL PROFUNDIZADO

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Pezzot, Romina. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Familiarizar al alumno con un rea del derecho internacional positivo convencional y consuetudinario- en la que se tipifican directamente conductas individuales como delitos o crmenes, vinculndola con el ordenamiento jurdico argentino. CONTENIDOS: 1.- El derecho internacional y el concepto de derecho internacional penal: una nocin ambigua; una rama del derecho internacional; las fuentes del derecho internacional; los principios generales de derecho penal; la responsabilidad penal individual; las circunstancias existentes de responsabilidad; las relaciones del derecho internacional penal con los derechos internos, en particular con el ordenamiento jurdico de la Argentina. 2.-los delitos y los crmenes internacionales: los delitos internacionales; el derecho internacional humanitario y los crmenes de guerra; el derecho internacional de los derechos humanos, los crmenes de lesa humanidad y el crimen de genocidio; los elementos de los crmenes internacionales. 3.- El juzgamiento: las jurisdicciones de los Estados; la jurisdiccin penal universal; la Corte Penal Internacional, estructura, competencia y admisibilidad. 4.- El procedimiento: el debido proceso; el procedimiento ante la Corte Penal Internacional; la cooperacin internacional en lucha contra el delito y los crmenes internacionales. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Haber aprobado las siguientes materias: Derecho Penal, Derecho Internacional, Derechos Humanos y Garantas, y

Derecho Constitucional. La posibilidad de leer en Ingls o Francs puede contribuir a una mejor comprensin y al anlisis de jurisprudencia internacional. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Las clases tienen como base los instrumentos jurdicos positivos y la jurisdiccin, internacionales e internos, que se indicarn al alumnado, concentrndose en su anlisis y debate. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia a clase, que implica una participacin activa en ella, y aprobar las evaluaciones en cada periodo se indicaran a los alumnos en el cronograma correspondiente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Mantener las condiciones de regularidad. Si se obtuviese un promedio de 6 puntos o ms en las evaluaciones parciales, el alumno quedar promocionado. Si no se llegase a dicho promedio, evaluacin oral global al finalizar el curso. 789 DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO (Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Garca Pulls, Fernando. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 257 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lpez Bravo, Alfredo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 812 DERECHO DE LA INTEGRACIN

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Hergott, Oscar. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 472 EL PROYECTO POLITICO DE LA CONSTITUCION DE 1853

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Waddell, Jorge Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Analizar y discutir las ideas que impulsaron la sancin de la constitucin nacional y aquellas contemporneas que hicieron su crtica. Distinguir las distintas partes del proyecto poltico contenido en dicha norma

fundamental y seguir su ejecucin durante los primeros cincuenta aos de su vigencia. Evaluar el proyecto y esa ejecucin a la luz de los hechos posteriores. CONTENIDOS: I.- Las ideas de Alberdi. Las crticas de Sarmiento; II.- EL programa poltico institucional: la repblica posible y la repblica verdadera. Evolucin, reforma y revolucin; III.- El programa poltico social: inmigracin, educacin, integracin; IV.- El programa poltico econmico: colonizacin, capitalismo y mercado externo. Las formas de la apropiacin de la tierra pblica. La organizacin del espacio: los ferrocarriles. Las inversiones extranjeras; V.- Discusin general: el programa y su ejecucin. Los resultados. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El programa se desarrolla en base a bibliografa indicada por los docentes y la que los alumnos propongan. En clase se discutirn y compararn distintos autores. Los alumnos elegirn temas de investigacin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia obligatoria. 100% de trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Trabajos de anlisis y comparacin de textos semanales. Coloquio final. 665 GARANTAS CONSTITUCIONALES DEL SUSTANTIVO Y DEL PROCESO PENAL (Obligatorio-Orientacin Derecho Penal) DERECHO PENAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Maldonado, Susana Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Obtener por los alumnos una adecuada y sistemtica correlacin entre los temas, conceptos y categoras propios de las teoras generales de la ley penal y procesal penal, del delito, de la pena, y del proceso penal y los contenidos de la Constitucin Nacional, provinciales e instrumentos internacionales de derechos humanos. CONTENIDOS: I. Las Garantas y los Derechos Fundamentales del Hombre. II. Relaciones y jerarqua entre las normas constitucionales, penales y procesal penal. III. Organizacin Institucional en general y en Materia Penal. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Trabajos semanales, con debate pblico y en comisin, orientados en relacin a documentos normativos, doctrina constitucional, administrativa, penal y procesal, jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia y otros Tribunales. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Trabajos semanales aprobados. 75% de asistencia obligatoria. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Aprobacin de los trabajos y exmenes parciales. Promocin con seis (6) o examen final complementario. 390 ILIBERALES Y LIBERALES Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Jos Luis Gargarella Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs.

OBJETIVO: El curso pretende analizar la evolucin de las ideas polticas desde el advenimiento de la Revolucin Francesa, teniendo como eje de anlisis las luchas entre los partidarios de la expansin del liberalismo democrtico y sus adversarios. Se intentara que las pugnas ideolgico-polticas de los dos ltimos siglos, en el mundo occidental, se han estructurado en torno a las consecuencias de los dos liberalismos, el poltico y el econmico, lo que ha dado lugar a un complejo panorama de enfrentamientos dentro de la familia de los liberales y entre esa dividida familia poltica y sus adversarios por derecha y por izquierda. La perspectiva analtica que se adopta es la del abordaje de las diversas manifestaciones ideolgicas de dichas centurias, ledas desde sus concepciones favorables u opuestas al liberalismo en sus planos poltico y econmico. Se pretende mostrar las curiosas parbolas que se expresaron entre los distintos tipos de liberalismos y de antiliberalismos, entendiendo que pasa por all la va regia de comprensin de la modernidad. CONTENIDOS: Orgenes de la revolucin francesa. La revolucin norteamericana. La reaccin conservadora. Socialismo. La democracia liberal del siglo XX. La revolucin Rusa y sus consecuencias. Los fascismos. El caso Argentino: la tradicin autoritaria colonial. Nuestro Restaurador. Nuestros fascistas. La guerra fra y sus consecuencias en la periferia sudamericana. La victoria de la democracia liberal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn reglamentacin vigente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Segn reglamentacin vigente. 400 ILIBERALES Y LIBERALES Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Jos Luis Gargarella Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVO: El curso pretende analizar la evolucin de las ideas polticas desde el advenimiento de la Revolucin Francesa, teniendo como eje de anlisis las luchas entre los partidarios de la expansin del liberalismo democrtico y sus adversarios. Se intentara que las pugnas ideolgico-polticas de los dos ltimos siglos, en el mundo occidental, se han estructurado en torno a las consecuencias de los dos liberalismos, el poltico y el econmico, lo que ha dado lugar a un complejo panorama de enfrentamientos dentro de la familia de los liberales y entre esa dividida familia poltica y sus adversarios por derecha y por izquierda. La perspectiva analtica que se adopta es la del abordaje de las diversas manifestaciones ideolgicas de dichas centurias, ledas desde sus concepciones favorables u opuestas al liberalismo en sus planos poltico y econmico. Se pretende mostrar las curiosas parbolas que se expresaron entre los distintos tipos de liberalismos y de antiliberalismos, entendiendo que pasa por all la va regia de comprensin de la modernidad. CONTENIDOS: Orgenes de la revolucin francesa. La revolucin norteamericana. La reaccin conservadora. Socialismo. La democracia liberal del siglo XX. La revolucin Rusa y sus consecuencias. Los fascismos. El caso Argentino: la tradicin autoritaria colonial. Nuestro Restaurador. Nuestros fascistas. La guerra fra y sus consecuencias en la periferia sudamericana. La victoria de la democracia liberal.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn reglamentacin vigente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Segn reglamentacin vigente. 370 LA CONSTITUCION Y LA TOMA DE DECISIONES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rimoldi de Ladmann, Eve Iris Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 446 LA CONSTITUCION Y LA TOMA DE DECISIONES

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rimoldi de Ladmann, Eve Iris Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 416 LA INTERNALIZACION ARGENTINO DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Damsky, Isaac Augusto. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 982 LAS FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL (Opcin B Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Alvarez, Elsa Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. CONTENIDOS: La nocin de fuente de derecho y las fuentes del derecho internacional. El artculo 38 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia y las fuentes del derecho internacional. La costumbre y los tratados internacionales. Derecho consuetudinario internacional y derecho convencional internacional. Los principios generales de derecho. Otras fuentes. Los modos de elaboracin del derecho internacional. La costumbre internacional. Los elementos. La prueba. La validacin de la costumbre. La jurisprudencia internacional. Las fuentes del derecho internacional en los distintos rdenes jurdicos: en el derecho internacional, en el derecho vigente en el pas, en el derecho comunitario. Los tratados internacionales en los distintos rdenes jurdicos: Derecho Internacional, Derecho de la Integracin o Derecho comunitario y derecho interno. El Derecho de los Tratados: origen y evolucin

histrica, costumbre y derecho codificado, principios generales aplicables. Jus cogens. La Carta de las Naciones Unidas. El tratado internacional: concepto, naturaleza jurdica, caractersticas y tipologa Tratado y contrato internacional. El Derecho convencional de los tratados: Convenciones de Viena de 1969, 1978 y 1986. Tratados y organizaciones internacionales. Tratados y sucesin de Estados. Capacidad. Etapas conducentes a la celebracin de un tratado. Manifestacin del consentimiento en obligarse. Tratados y terceros Estados. Situaciones jurdicas objetivas. Las reservas: formulacin y efectos. Las declaraciones interpretativas. La vigencia de los tratados internacionales. La aplicacin provisional. La interpretacin de los tratados. La observancia y aplicacin de los tratados. Principios bsicos. El incumplimiento y la violacin grave. El estoppel. Las enmiendas y los acuerdos modificatorios de los tratados. La nulidad de los tratados y sus efectos. Nulidad relativa y absoluta. Los vicios del consentimiento. La violacin de normas imperativas. La terminacin de los tratados y sus efectos. La suspensin de los tratados y sus efectos. La relacin Derecho Internacional derecho interno en el derecho argentino. Las normas constitucionales y legales al respecto. La jurisprudencia Jerarqua normativa y conflictos normativos. Los tratados de jerarqua constitucional. Los tratados de derechos humanos: caractersticas y principios hermenuticos, el derecho derivado de los rganos de tratados. Las exigencias constitucionales desde el 24 de marzo de 1994. Los tratados internacionales en el mbito provincial y de la Ciudad de Buenos Aires. Acuerdos internacionales celebrados por las provincias (art. 124 de la CN). Condiciones. Naturaleza de las nuevas normas convencionales. Sus modos de elaboracin: el conocimiento del Congreso de la Nacin. Los tratados ejecutivos. Competencias federales y provinciales.- La Constitucin Nacional y los tratados de Integracin. Delegacin de competencias y jurisdiccin. Condiciones. Aprobacin. Denuncia. Los tratados de integracin y el Derecho del Mercosur. Derecho originario y derivado. Los principios generales del derecho internacional y los principios generales del derecho internacional. Los medios auxiliares. La equidad como fuente. Los principios equitativos. Las resoluciones de los organismos internacionales.- Otras propuestas. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAS, Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 840 PROCEDIMIENTO Y PROCESO ADMINISTRATIVO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: A designar Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: A) Este curso persigue brindar a sus participantes conocimientos tericos y prcticos sobre el procedimiento administrativo en la Ciudad de Buenos Aires. Los cursantes se interiorizarn en profundidad con las principales instituciones que conforman el procedimiento administrativo, en tanto cauce formal de la actividad de la Administracin pblica, pasando revista a sus principios, la legitimacin para actuar, los plazos que lo rigen, la posibilidad de tener acceso a las actuaciones y el rgimen de publicidad (notificacin) que rige en materia de actos administrativos (en sentido amplio).

Se estudiar, igualmente, el rgimen recursivo de actos y reglamentos administrativos, precisando, en cada caso, los presupuestos, requisitos y condiciones necesarios. Se pretende, adems, que el cursante sea capaz de diferenciar las diferentes vas administrativas y aplicar las nociones estudiadas en la resolucin de situaciones hipotticas. B) Este curso persigue brindar a sus participantes conocimientos tericos y prcticos sobre el proceso contencioso administrativo en la Ciudad de Buenos Aires. Los cursantes se interiorizarn en profundidad con algunas de las principales instituciones que conforman el litigio judicial contra autoridades administrativas. Se estudiar el procedimiento de habilitacin de la instancia, incidencia procesal que articula el sistema de impugnacin administrativo con el proceso contencioso posterior, diferenciando los supuestos en que es necesario agotar la va administrativa de aquellos en que es posible articular directamente la demanda. Los alumnos, adems, conocern cuales son los recaudos necesarios para el dictado de medidas cautelares contra la Administracin y el funcionamiento del rgimen de ejecucin de sentencias contemplado en el cdigo procesal que rige estos pleitos. Se reflexionar y debatir con los alumnos acerca del alcance del control judicial, con especial referencia a las facultades discrecionales de la Administracin. Se pretende, adems, que el cursante sea capaz de diferenciar las diferentes vas procesales administrativas y aplicar las nociones estudiadas en la resolucin de situaciones hipotticas. Adems se llevar a cabo un examen detallado de las similitudes y diferencias con el procedimiento y rgimen procesal en el mbito nacional, a la luz de la Ley 19.549 y su jurisprudencia. CONTENIDOS: Bolilla I: Nociones introductorias Funciones Jurdicas del Estado: Legislativa, Jurisdiccional, Administrativa. Criterios de conceptualizacin. Derecho administrativo y Funcin Administrativa. Bolilla II: El procedimiento administrativo Nociones de organizacin administrativa. Los principios del procedimiento administrativo. Los plazos en el procedimiento administrativo. La legitimacin en el procedimiento administrativo. La vista de las actuaciones. Las notificaciones en el procedimiento administrativo. Bolilla III: El rgimen de impugnacin administrativa de actos y reglamentos administrativos. Rgimen del impugnacin de reglamentos: La impugnacin directa: el reclamo impropio. Efectos de su resolucin favorable. Supuestos especiales de impugnacin: el caso de los reglamentos de necesidad y urgencia y delegados. La impugnacin indirecta (remisin) b) Rgimen de impugnacin de actos: 1 El sistema recursivo.2 La impugnacin de los actos contractuales.3 La denuncia de ilegitimidad. Bolilla IV: Nociones introductorias: Sistemas de control de la actividad administrativa: (a) Breve nocin de derecho comparado; (b) la organizacin del control en la Argentina y en la Ciudad de Buenos Aires. La demandabilidad del Estado Nacional: breve evolucin histrica; (c) La organizacin y competencia contencioso administrativa en la Ciudad de Buenos Aires. Bolilla V: El procedimiento de habilitacin de instancia: 1 Los fines de la instancia administrativa previa. 2 El trmite de la habilitacin de la instancia. Facultades del juez. Intervencin del Ministerio Pblico Fiscal. 3 El cmputo de los plazos para demandar: notificaciones invlidas y silencio de la Administracin. 4 La excepcin de ritualismo intil. 5 Casos en que no es necesario agotar la va administrativa Bolilla VI: Las medidas cautelares contra la Administracin: rgimen del Cdigo Contencioso Administrativo y Tributario. Bolilla VII: El rgimen de ejecucin de sentencias

contra el Estado: rgimen del Cdigo Contencioso Administrativo y Tributario. Bolilla VIII: El alcance y los lmites del control judicial sobre la actividad administrativa. Discusin actual PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Exposicin por el profesor de los aspectos generales del tema segn el cronograma de clases; intercambio con los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD:75% de asistencia y cuatro (4) trabajos prcticos entregados en la primera clase que deban entregarse en fechas predeterminadas. Evaluacin conjunta de cada trabajo prctico. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Examen final oral y nota conceptual integrada por participacin en clases y notas de los trabajos prcticos. 627 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y SUS AGENTES (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Saenz, Jorge Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento 203 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO (Opcin A-Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Saenz, Jorge Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento 657 REVOLUCIONES Y GOLPES DE ESTADO (casos paradigmticos)

Puntaje: 4 (Cuatro) / Profesor: Pellet Lastra, Arturo Periodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE / LUNES Y JUEVES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Exponer y analizar cmo se produjeron, que caractersticas tuvieron y como culminaron algunos de los ms importantes procesos revolucionarios, golpes de Estado y golpes de palacio en la Argentina y a nivel mundial, desde la Revolucin francesa de 1789 hasta la Revolucin cubana de 1959. O sea, describir y evaluar objetivamente , ms all de las controversias ideolgicas que suscitaron y de si sus desarrollos beneficiaron o perjudicaron a la humanidad, los casos ms paradigmticos que conmovieron a los pueblos afectados por dichos procesos modificando, sin duda alguna, el curso de la historia de las naciones en que se produjeron Los eventos

revolucionarios casi siempre comenzaron con un golpe de Estado , en unos casos solo protagonizado por una elite dirigente y en otros con notoria participacin popular y militar., producindose luego una profunda fractura en la estructura social, econmica y poltica de los Estados en que tuvieron lugar y obviamente una discontinuidad constitucional- En cambio, los golpes de Estado solo implicaron un cambio ms o menos transitorio de los titulares del poder gubernamental, en tanto que los golpes de Palacio, sub especie de los golpes de Estado, representaron cambios en el poder gubernamental , pero protagonizados exclusivamente por altos jefes militares. En la imposibilidad de exponer los centenares de estos eventos ocurridos en el periodo histrico mencionado, elegimos algunos de los casos ms significativos acaecidos a nivel planetario y en especial, en nuestro pas. CONTENIDOS: Diferencia conceptual entre Revolucin, Golpe de Estado y Golpe de Palacio. La Revolucin francesa de 1789; La Revolucin Argentina (de Mayo de 1810 a Febrero de 1820) ; El Autogolpe de Estado de Napolen III (1851) ; La Revolucin Sovitica /(1917-1939) ; La Revolucin Fascista en Italia (1922-1945) La Revolucin nacional socialista en Alemania (1933-1939); El golpe de Estado de 1930 en la Argentina; El Golpe de Estado y los golpes de palacio en la Argentina de los cuarenta /(1943-44); La Revolucin nacionalista en Espaa (1936-1947); La Revolucin corporativa en Portugal (1933-1974); La Revolucin Peronista (1945-1952) y la Revolucin comunista Cubana (1959- 1991) PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El plan del curso consiste en describir estos procesos arquetpicos de la faz agonal de la poltica y que conllevan una singular temtica para los patlogos de la historia, ubicndolos en el contexto continental y mundial. En el transcurso de las clases se dar activa participacin a los alumnos, utilizndose textos ditos del profesor titular, as como obras de carcter general y especfico de la materia. Se utilizar, asimismo, material periodstico, parlamentario y documental de archivo, en cuya bsqueda tambin participarn los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCIN: Participacin en clase y un parcial escrito. Eventualmente un trabajo prctico, que podr ser reemplazado por un segundo parcial escrito. 660 DERECHO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Said, Jos Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento 454 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Maraniello, Patricio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs.

OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 799 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gonzlez, Flavio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento.
1866 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Buis, Emiliano Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: 1.- Tratar de consolidar en los alumnos el conocimiento del derecho internacional humanitario como un sistema de proteccin de la persona humana en situaciones de conflictos armados. 2.- Destacar que en un conflicto armado no cualquier mtodo o medio de combate es viable por lo tanto es de vital importancia la necesidad del conocimiento de las normas que los limiten para garantizar la correcta aplicacin del derecho internacional humanitario tanto por parte de los Estados, los individuos, como organizaciones participantes. 3.- Analizar situaciones de conflictos armados actuales a la luz de los instrumentos jurdicos estudiados. 4.- Teniendo en cuenta que la paz es una condicin fundamental para que se de el pleno respeto de los derechos humanos y la guerra es la negacin de esos derechos, destacar la convergencia del sistema de proteccin de los derechos humanos y del derecho internacional humanitario para lograr una proteccin integral de la persona humana en cualquier circunstancia. CONTENIDOS: El derecho de Ginebra. El derecho de la Haya. El derecho de New York. Mecanismos de control y aplicacin contenidos en estos instrumentos jurdicos. Aplicacin por parte de las instituciones propias de los derechos humanos, de la normativa especfica del derecho internacional humanitario.Unidad I.- Introduccin al derecho internacional humanitario y al estudio jurdico de los conflictos armados. Unidad II.- El derecho internacional relativo a la conduccin de las hostilidades. Unidad III.- El derecho de Ginebra y la proteccin de las vctimas de los conflictos armados. Unidad IV.- La relacin entre el sistema de proteccin de derechos humanos y el derecho internacional humanitario. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clase participativa. Los alumnos deben tener conocimiento previo de los temas que se desarrollan en cada clase. Aplicacin a travs de trabajos prcticos y debate de la normativa convencional y consuetudinaria estudiada. Anlisis de la jurisprudencia internacional. PRERREQUSITOS EXIGIDOS: Los alumnos deben tener conocimientos adquiridos de Ingls y Francs para poder leer bibliografa en esos idiomas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia e igual porcentual en el cumplimiento de los trabajos prcticos requeridos.

SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin permanente a travs de trabajos prcticos y debates en clase y examen final de la materia.

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GOBERNABILIDAD Y DEMOCRACIA

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: A designar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: promover en los estudiantes avanzados que han elegido la orientacin en Derecho Pblico un inters y estudio detallado de la funcionalidad institucional y la realidad del gobierno en el marco del Estado Democrtico de Derecho y el escenario de la globalizacin de los fenmenos polticos, econmicos, etc. El desarrollo del curso tendr un enfoque que a partir del anlisis terico de las instituciones democrticas y su desarrollo histrico se abordar el estudio de su aplicacin en las diferentes experiencias empricas tratando de identificar estndares institucionales que contribuyan a comprender la interconectividad de las diferentes condiciones que influyen en la calidad y eficacia de los modelos de gobernabilidad democrtica. En su parte final, el propsito del curso es provocar una reflexin seria y sistemtica de la realidad institucional Argentina, identificando argumentos y contenidos vlidos para su anlisis. CONTENIDOS: Anlisis de las Instituciones polticas de la democracia y su desarrollo y articulacin con la realidad emprica. Estudio de los elementos que configuran los diferentes modelos de gobernabilidad democrtica y los desafos contemporneos que enfrenta. Evolucin de las formas de organizacin de la sociedad civil como actora institucional. Estudio de las teoras del control y evaluacin de las polticas pblicas. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: sobre la base del cronograma que el profesor a cargo distribuir entre los alumnos al inicio del curso se proceder a distribuir individualmente o por equipos los diferentes temas que comprenda cada ncleo de los contenidos del curso a fin de que sean preparados y expuestos ulteriormente en las clases. La preparacin implicar una iniciacin a tareas de investigacin bibliogrfica, revistas y diarios que debern conducir a la elaboracin de un trabajo cuya presentacin constituir la base de las exposiciones que se realizarn en las clases. El profesor a cargo coordinar la dinmica de las clases disparando interrogantes y proponiendo hiptesis o identificando categoras conceptuales que faciliten la comprensin de los temas y contribuyan a desarrollar las aptitudes de anlisis de los alumnos. Las exposiciones de aproximadamente 15 minutos sern seguidas de discusin y debate y el resto de los alumnos deber consignar en las clases sucesivas un resumen con las conclusiones individuales de cada exposicin realizada. CONDICIONES DE REGULARIDAD: se requerir el 75% de asistencia a clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: dos coloquios parciales y/o exmenes escritos a los que se les asignar puntaje cuyo mnimo deber alcanzar la nota de seis. Elaboracin de un trabajo monogrfica (individual o grupal) y su presentacin en clase. Entrega semanal de los resmenes conclusivos de las exposiciones realizadas en cada clase. Participacin en las clases y contribucin en los anlisis y discusiones de los trabajos expuestos.

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LOS DERECHOS DEL NIO FRENTE AL HOLOCAUSTO

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Kovacic, Vernica Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Que el alumno logre: reflexionar acerca del Holocausto comprendiendo las implicancias que este acontecimiento contemporneo tuvo para la Humanidad en su conjunto, brindando herramientas terico prcticas para repensar las implicancias de esta temtica en la sociedad argentina. Establecer similitudes y diferencias con otros acontecimientos contemporneos a travs de las cuales interrogarse e interrogarnos acerca del rol que cada individuo tiene en su realidad y reflexionar acerca del significado de las acciones que -como protagonistas de una sociedad. Elaborar posible respuesta acerca de diversas problemticas que refieren a los Derechos de los Nios y Adolescentes en contextos de violencia o desproteccin. CONTENIDOS: Unidad 1 Las difciles relaciones entre Historia, Memoria y Transmisin. Dilemas de la Transmisin: cmo ensear lo inenseable. La complejidad en la conceptualizacin y los problemas de su representacin. Conceptualizacin de la modernidad. El Derecho frente al Holocausto. El papel de los juristas antes, durante y despus del rgimen nazi. Quin es nio? Quin adolescente? La cuestin del otro. Alteridad. Cosificacin y desubjetivacin. Estereotipo y prejuicio. Personificacin social. Unidad 2 Dispora y presencia juda en Europa.Las races del antisemitismo europeo y la construccin del estereotipo de judo. La construccin jurdico poltica de los Estados modernos. Positivismo. Raza y Nacin: visin biologicista del XIX. Unidad 3 La Ideologa Nacional - Socialista. Las Leyes de Nremberg: discriminacin y aislamiento. La Infancia en el rgimen nazi. La juventud hitleriana. El encierro en los Guetos. La vida en los Guetos: vivienda, familia, actividades culturales, recreacin. El traslado y la vida en los campos de concentracin. La Solucin final. Perpetradores, Vctimas, Testigos. La experiencia de la Resistencia y el papel de los jvenes. Janusz Korczak y los nios en el Gueto de Varsovia. Dilemas frente a la muerte. Los nios del Gueto de Lodz. Los nios y la violencia. La Guerra y el protagonismo de los nios. Derechos y Garantas. Unidad 4 La criminologa. El positivismo criminolgico y su aporte al discurso nazi antijudo. Crcel y campo de concentracin. Sobrevivir al horror: El mundo despus de Auschwitz. La Convencin para la Prevencin y la Sancin del Delito de Genocidio y los debates en torno a la definicin de Genocidio. Doctrina de la Proteccin Integral de los Derechos de la Infancia. La Convencin internacional de los Derechos del Nio. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: 16 clases teoricas, un examen final CONDICIONES DE REGULARIDAD: asistencia del 75 %, aprobacin de la instancia de evaluiacin parcial y final. 442 LOS NUEVOS DERECHOS EN EL AREA METROPOLITANA. MEDIO AMBIENTE, AMBIENTE Y SALUD. USUARIOS Y CONSUMIDORES. NUEVA CIUDADANA.

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Daniele, Nlida

Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: El curso tiene como objetivos generales el estudio de lo que denominamos nuevos derechos, o bien derecho de tercera generacin que se vinculan con el reconocimiento de los derechos econmicos, sociales y culturales, en especial a partir de la constitucionalizacin de los pactos internacionales vigentes, luego de la reforma de 1994. CONTENIDOS: 1. Medio ambiente-salud-habitat: Cuestiones generales comunes. 2. Medio ambiente. 3. Salud. 4. Habitat. 5. Usuarios y consumidores. 6. Nueva ciudadana. Los detalles del programa se proporcionarn al inicio del ciclo lectivo. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se abordar a travs de la interaccin permanente entre alumnos y cuerpo docente, de manera dinmica y con el uso de diferentes recursos, tales como el mtodo de casos, anlisis de jurisprudencia y otros instrumentos, inspecciones oculares, tcnicas teatrales, entre otros. Se tendrn especialmente en cuenta los acontecimientos ocurridos y las experiencias recogidas en los ltimos aos, tanto a nivel nacional, local e internacional. El programa ser desagregado en fichas didcticas. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se tomar una evaluacin parcial promediando el curso y una final, con la elaboracin de uno o varios trabajos y entrevistas. 1877 ORIGENES Y ANTECEDENTES DEL DEREHCO INTERNACIONAL EN LA ANTIGEDAD

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Buis, Emiliano. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Mediante la exploracin de normas jurdicas sobre el derecho de gentes aplicables a las civilizaciones antiguas y de su comparacin con el sistema moderno creado a partir de la paz de Westfalia de 1648, se busca desarrollar en los estudiantes una reflexin diacrnica acerca del desarrollo del derecho internacional vigente, para lograr una mejor comprensin crtica del fenmeno jurdico. CONTENIDOS: 1.- Introduccin al mundo antiguo. 2.- El derecho en el Cercano Oriente, Grecia y Roma. Carcter religioso y poltico. La regulacin de las relaciones econmicas y los problemas derivados de la coexistencia de ordenamientos jurdicos. 3.- La nocin de Estado entre los pueblos del mediterrneo. De la polis a las civitas y a las ubs.sujetos. 4.- Un Derecho Internacional en la antigedad? Derecho de gentes, law of nations. 5.- Las fuentes del derecho internacional antiguo: costumbres, principios generales, tratados. 6.- La tradicin de los acuerdos de voluntades en las sociedades del cercano oriente. Tipos de tratados en los derechos de las ciudades griegas. Las formalidades y el consensualismo de los tratados celebrados entre Roma y las ciudades conquistadas. Caractersticas de la codificacin de prcticas ancestrales. 7.- La solucin de controversias internacionales entre las ciudades-estado. La institucin de jueces y rbitros extranjeros. Validez jurdica y obligatoriedad de las sentencias y laudos. 8.- La responsabilidad por los incumplimientos de los tratados. Sanciones colectivas e individuales. 9.- El

territorio. Adquisicin y delimitacin del mbito territorial. Los arbitrajes limtrofes. 10.- La poblacin. Vnculo de nacionalidad y ciudadana en la antigedad. El tratamiento general de los extranjeros en las ciudades griegas y romanas. Obligaciones y derechos. Antecedentes del Derecho Internacional Privado. 11.- La proteccin de los agentes diplomticos y las embajadas. Las formalidades de diplomacia. Privilegios e inmunidades. Los heraldos. 12.- El derecho relativo a los conflictos armados. Ius bellium y ius inbello. Las declaraciones de guerra. Justificaciones y prohibiciones para hacer la guerra. Ritualismo blico. Consecuencia jurdica del desarrollo de las hostilidades. Antecedentes del derecho humanitario: la limitacin de los medios y mtodos de combate y la proteccin de los no combatientes en el mundo antiguo. 13.Proyecciones histricas: el concepto de un derecho internacional en evolucin. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: clases participativas. Los estudiantes deben tener conocimiento previo de los temas que se desarrollan en cada clase a partir de la bibliografa indicada por el docente. Se desarrollarn tericamente los diversos temas del programa junto con el anlisis prctico por parte de los alumnos de las fuentes documentales jurdicas y literarias disponibles. Las clases se orientarn hacia el anlisis y el debate sobre los textos estudiados, para lograr desde el estudio histrico de las instituciones antiguas una mejor comprensin de las normas positivas actuales del derecho internacional. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia a clase con una participacin activa, y aprobacin de las instancias de evaluacin que en cada perodo se indicarn a los alumnos en el cronograma correspondiente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Mantener las condiciones de regularidad. Se tomar un trabajo prctico en clase hacia mediados del bimestre y se pedir un trabajo de investigacin para el final del curso. Quienes no accedan con las notas parciales al promedio requerido para la promocin debern rendir una evaluacin oral global al finalizar el curso. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Derecho internacional Pblico. En virtud de la bibliografa del curso, se exige al menos un buen novel de lecto-comprensin del idioma ingls. Los conocimientos de francs o italiano pueden contribuir a un trabajo ms profundo y un mejor anlisis del material bibliogrfico complementario. 147 POTESTAD Principal) REGLAMENTARIA Y REGULACION (Opcin A -

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Said, jos Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: Profundizar el anlisis de las cuestiones vinculadas con la potestad reglamentaria y la regulacin estatal a fin de dotar al alumno de conocimientos tericos y prcticos sobre el funcionamiento de estas instituciones del derecho administrativo. Se persigue, en particular, ubicar al alumno en el complejo contexto que presenta el fenmeno regulatorio tanto desde el punto de vista jurdico como el de otras disciplinas, fomentando su discusin crtica. CONTENIDOS: La potestad reglamentaria. Fundamentos de la potestad reglamentaria. Rgimen jurdico de los reglamentos. El proceso de formacin

de la voluntad administrativa reglamentaria. Mecanismos utilizados para garantizar la participacin de los administrados. La emisin de reglamentos. Requisitos formales y sustanciales generales. Su rgimen de publicidad. Caracteres: irretroactividad, ausencia de estabilidad e inderogabilidad singular de los reglamentos. Reglamentos de ejecucin. Concepto. El artculo 99, inciso 2 de la Constitucin Nacional. Caracteres. Lmites. El poder reglamentario de ejecucin y los rganos inferiores de la Administracin. Reglamentos internos o autnomos. Concepto. El artculo 99, inciso 1 de la Constitucin Nacional. Caracteres. La denominada zona de reserva de la Administracin. Reglamentos delegados. Concepto. Situacin previa a la reforma constitucional de 1994. Su reconocimiento jurisprudencial. El artculo 76 de la Constitucin Nacional. Regla general. Excepciones. Materias permitidas. Bases y plazo. La delegacin en rganos inferiores. El problema de la subdelegacin. Procedimientos necesarios para su emisin. Problemas jurdicos y prcticos que plantea. Diferencias con otros tipos de reglamentos. Diferencias con la delegacin administrativa. Reglamentos de necesidad y urgencia. Concepto. Situacin previa a la reforma constitucional de 1994. Su reconocimiento jurisprudencial. El artculo 99, inciso 3 de la Constitucin Nacional. Regla general. Materias prohibidas. Excepciones Requisitos de validez. rgano competente para emitir reglamentos de necesidad y urgencia. Procedimientos requeridos para su emisin. Cuestiones que suscita la ratificacin o rechazo de los reglamentos de necesidad o urgencia (modo de expresin de la voluntad legislativa, plazo y efectos del pronunciamiento del Congreso, etc.). La visin jurisprudencial tras la reforma constitucional de 1994. La regulacin. Concepto. Fundamentos. Objetivos que persigue la regulacin. La regulacin econmica. Cuestiones que suscita. La regulacin y los derechos. El poder de polica. Su aplicacin en distintos mbitos. Limitaciones. Los medios de polica. El poder de polica de emergencia. Cuestiones que suscita. La regulacin de la propiedad privada. Limitaciones al derecho de propiedad en razn del inters pblico: expropiaciones, restricciones administrativas y servidumbres. La regulacin urbanstica. La regulacin del comercio. Competencia y concentracin econmica. La regulacin en materia de defensa de la competencia. La Ley 25.156. El funcionamiento del sistema. La distribucin de competencias en materia de regulacin comercial. El artculo 75, inciso 13 de la Constitucin Nacional. El comercio interior. Controles de precios, precios mximos y precios mnimos. Controles formales e informales. La ley 20.680 de abastecimiento. La regulacin del consumo y la proteccin del consumidor. El artculo 42 de la Constitucin Nacional. Las Leyes 22.802 y 24.240. El rol del Estado en la proteccin del consumidor. El comercio exterior. Cuestiones que suscita. Diferentes instrumentos econmicos utilizados (aranceles, retenciones, restricciones, tributos, etc.) La regulacin de los servicios pblicos. El servicio pblico. Estado prestador vs. Estado regulador. Competencia y monopolio en el servicio pblico. El artculo 42 de la Constitucin Nacional. Los marcos regulatorios de los servicios pblicos. Los entes reguladores de servicios pblicos. Sistemas tarifarios. El usuario del servicio pblico y su proteccin. La regulacin y el estmulo. El fomento. Tcnicas ms utilizadas. El artculo 75, inciso 18 de la Constitucin Nacional. El otorgamiento de privilegios y otros beneficios. Los subsidios. Los regmenes de promocin industrial. Otros mecanismos de fomento.

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PROCESO ANTE EL FUERO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO FEDERAL

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Furnari, Esteban Perodo lectivo: NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 17:00 a 18:30 hs. OBJETIVOS: el curso busca como objetivo primordial, profundizar los conocimientos tericos prcticos del proceso contencioso administrativo Federal; los que se orientan bsicamente, en el tratamiento de las diferentes causas que tienen acceso a l y su resolucin desde el punto de vista sustancial y procesal. CONTENIDOS: 1.- Habilitacin de las instancias judiciales. 2.- Competencia. mecanismos de adjudicacin de causas. 3.- Procesos ante los juzgados de Primera instancia. 4.- Procesos ante la Cmara Federal de Apelaciones. 5.Recursos directos. 6.- Tribunal fiscal de la nacin. 7.- Recurso extraordinario. 8.- Tcnicas procesales. 9.- Necesidad de Reforma Judicial. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: exposicin terica a cargo del profesor. Resolucin de casos puntuales desde el punto de vista sustancial y procesal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 80% de asistencia y presentacin de trabajos prcticos SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Evaluacin final consistente en la resolucin de un caso (escrito) que integre los temas abordados en el curso
219 DERECHO A LA ALIMENTACION

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Filardi, Marcos Ezequiel Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Generar conciencia entre los participantes sobre la problemtica del hambre; crear un espacio de reflexin crtica y de debate; motivar un anlisis integral de la realidad que se nutra del aporte de distintas reas del saber (abordaje multi, trans e interdisciplinario); introducir a los participantes en los mtodos y contenidos de otras disciplinas cientficas, y procurar su articulacin con el derecho; afianzar un modo de razonamiento jurdico basado en la indivisibilidad e interdependencia de todos los derecho humanas; Suscitar la identificacin de las relaciones existentes entre todas las reas del derecho; fortalecer la conviccin de que el derecho puede operar como herramienta de trasformacin social; transmitir a los participantes perspectivas de intervencin concretas en distintos mbitos; enlazar a los participantes e, indirectamente a la Facultad de Derecho, con otras unidades acadmicas de la misma u otras universidades, institutos de investigacin, organismos de gobierno, agencias de las Naciones Unidas y organizaciones de la sociedad civil; originar proyectos de investigacin sobre el derecho a la alimentacin a nivel local, nacional, regional o mundial; despertar el espritu critico mediante la adopcin de un mtodo socrtico de enseanza; estimular la creatividad a travs de la introduccin de propuestas ldicas en la lnea de la pedagoga de Paulo Freire; trabajar sobre las inhibiciones que obstaculizan la eficacia de las presentaciones pblicas; brindar las herramientas necesarias para que se puedan desarrollar investigaciones de campo adecuadas; resaltar los beneficiosa de la adopcin de las nuevas tecnologas disponibles; instar al trabajo interdisciplinario y en equipo.

CONTENIDOS: 1- Introduccin. 2- tica y el derecho a la alimentacin. 3- Historia y el derecho a la alimentacin. 4-Nutricin y el derecho a la alimentacin. 5Antropologa y el derecho a la alimentacin. 6- Agronoma, ecologa y el derecho a la alimentacin. Economa y el derecho a la alimentacin. 7- El derecho a la alimentacin como derecho humano. 8- Los conflictos armados y el derecho a la alimentacin. 9- Gnero y derecho a la alimentacin. 10- Grupos vulnerables y el derecho a la alimentacin: nios, pueblos indgenas, refugiados y desplazados internos y minoras. 11- Poltica, pblica, corrupcin y el derecho a la alimentacin. 12- Iniciativas existentes. 13- Recapitulacin final y propuestas de accin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se propone una metodologa de seminario, donde los encuentros sirvan como espacios de reflexin crtica y de debate de las cuestiones abordar. Los seminarios estn concebidos para pensar desde los textos (que habr que haber ledo antes de los encuentros) y no para transmitir lo que los textos dicen. Cada uno de ellos ha de abordar una temtica distinta, y la discusin ha de ser guiada por un especialista en el rea de que se trate (antropologa, nutricin, ingeniera, economa, etc.). Al principio de cada encuentro, ha se promoverse la discusin de las noticias que hayan ido apareciendo durante la semana en los medios, relacionada con la problemtica analizada. Siguiendo algunos de los lineamientos de la pedagoga de Paulo Freire, han de introducirse propuestas ldicas que estimulen la creatividad. Del mismo modo, han de desdibujarse los roles tradicionales de educador y educado. En este proceso dialctico, uno y otro han de estimularse, provocarse, contrariarse, ofrecerse explicaciones alternativas, vale decir, han de ensear y aprender al mismo tiempo. La organizacin del espacio fsico ha de ser acorde a este modo de abordaje, propicindose el trabajo en torno a una mesa o en lugares alternativos al aula. Se promueve el trabajo en equipo, interdisciplinario, la investigacin de campo y la utilizacin de las ltimas tecnologas disponibles. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Trabajos de investigacin de campo interdisciplionario en grupos, sobre una temtica relacionada con la problemtica abordada, a eleccin libre de sus integrantes. Defensa pblica de las conclusiones plasmadas en el informe final de la investigacin.

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DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gmez, Elena Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 17:00 a 20:00 hs OBJETIVOS: Aumentar y profundizar el conocimiento y la formacin jurdica en todo lo relativo al control de la constitucionalidad, en nuestro derecho y en el comparado. Impulsar aptitudes para la comprensin de doctrina y jurisprudencia sobre la materia y su aplicacin en la solucin de casos. CONTENIDOS: Supremaca de la constitucin. La interpretacin constitucionalidad. Sistemas de control de la constitucionalidad. Las cuestiones justiciables y las polticas. El valor y efecto de los precedentes judiciales. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas y prcticas. Trabajos de profundizacin y actualizacin de doctrina y jurisprudencia. Anlisis de fallos a cargo de los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia, prueba sobre trabajos intermedios y un examen final.

SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se tendr en cuenta para ello: las notas de las pruebas obtenidas en test, exmenes parciales y final. La participacin y aportes en clase. Los trabajos prcticos. La asistencia al curso. Se obtiene la promocin con una calificacin de seis o ms punto promedio en los exmenes parciales, y no menos de cuatro puntos en cada uno de ellos y en el final. 236 DERECHOS ECONMICOS, SOCIALES Y CULTURALES Y DERECHO CONSTITUCIONAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gil Domnguez, Andrs Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIRCOLES de 17:00 a 20:00 hs CONTENIDOS: I._ El paradigma constitucional argentino: el Estado constitucional de derecho. II._ La Constitucin socioeconmica argentina. III._ Los derechos econmicos sociales y culturales. IV._ El derecho de propiedad. V._ El derecho de propiedad intelectual: las patentes y la presuncin de legitimidad de los actos administrativos de otorgamiento. VI._ Los datos de prueba y el derecho de propiedad intelectual. VI._ La tutela judicial efectiva y las medidas cautelares respecto de las patentes. VII._ Derecho a la salud y patentes: las licencias compulsivas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Trabajos en clase y monografa final. 1820 AREA: DERECHO PENAL INTERNACIONAL (Interdepartamental) DELITOS DE LESA HUMANIDAD Y CORTE PENAL INTERNACIONAL Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Llerena, Patricia Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en esta publicacin en el Departamento de Derecho Penal y Criminologa. 311 DEMOCRACIA, DERECHOS Y ESTADO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Farinati, Alicia Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Acerca y compenetrar a los alumnos con los principales -clsicostextos que tratan sobre la democracia moderna en sus distintas vertientes ideolgicas y sus vinculaciones con el estado moderno. Anlisis del denominado sistema de bienestar, sus crisis y los actuales neoliberalismos y sus exclusiones. Diferentes respuestas a las tentativas de solucin. CONTENIDOS: Orgenes y aparicin en la polis: su singularidad; orgenes de la poltica. Democracias contemporneas: su proceso de aparicin. Concepto de voluntad popular. De la teora del contrato social. Objetivos de las democracias:

Libertades. Poderes de los ciudadanos. Libertad e igualdad. Posibilidades. Estado de derecho. Representacin y sufragio universal. Responsabilidad de los gobernantes. Destinos de las democracias liberales, problemas de gobernabilidad. Crisis. Economa de mercado y modelo democrtico. Legitimidad. Exclusiones. Aumento de los ndices de desocupacin y pobreza. Enseanza y salud. Viabilidad del modelo. Tentativas de salvataje. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases terico practicas, con activa participacin de los alumnos y preparacin de trabajos prcticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Las condiciones de regularidad son las siguientes: asistencia al curso. El rgimen de presencia es el que estipula la Facultad en su reglamentacin. El mismo se realiza con una pausa, dado que son tres horas seguidas. Los alumnos deben preparar en cada clase un tema fijado de antemano, que luego se discute y analiza en clase. Deben presentar un trabajo corto- unas 10 hojas- que denoten la comprensin crtica y un anlisis de los temas abordados la eleccin es ad limitum-, con una semana de antelacin, a fin de poder corregirlos antes del examen final. Examen final: Presentacin del trabajo realizado, y preguntas sobre otros temas del programa. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Presentacin y defensa de un trabajo escrito sobre los temas del curso. Evaluacin final. 1835 EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Lara Correa, Walter Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 1893 EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Lara Correa, Walter Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 693 GARANTAS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PENAL SUSTANTIVO Y DEL PROCESO PENAL (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Penal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Piesco, Mara A. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 17:00 a 20:00 hs OBJETIVOS: Analizar la importancia y los alcances de las garantas constitucionales aplicadas a la regulacin y realizacin del derecho penal, en el marco de una poltica criminal respetuosa de los principios de los Estados de derecho. Influencia de la reforma constitucional de 1994 en materia de aplicacin por los tribunales locales de los estndares establecidos por los rganos internacionales de proteccin de derechos humanos.

CONTENIDOS: 1.- Introduccin: a) Origen histrico y sentido poltico de las garantas fundamentales en el mbito del derecho penal. B) Garantas fundamentales y poltica criminal. C) La reforma constitucional de 1994 y la nueva jerarqua de los instrumentos internacionales de derechos humanos. D) La aplicacin del derecho internacional de los derechos humanos en el mbito interno. 2.- Garantas y Derecho Penal: a) Principio de reserva. B) Principio de legalidad. C) Principio de culpabilidad. D) Principio de subsidiaridad. E) Principio de humanidad de las penas. 3.- Garantas y Derecho Procesal Penal: a) Principio de inocencia. B) Juicio previo. C) Publicidad del procedimiento. D) Juicio por jurados. E) Derecho de defensa. F) Ne bis in idem. G) Juez natural. H) Independencia judicial. I) Imparcialidad del tribunal. J) Lmites formales a la averiguacin de la verdad. K) Derecho a recurrir la sentencia condenatoria. 4.Garantas y Derecho de Ejecucin Penal: aplicacin de las garantas en la etapa de ejecucin de la pena. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Al iniciar el curso se entregar un programa detallando el tema a discutir en cada clase y el material que el estudiante debe leer. La mayora de las clases consistirn en la discusin del material de lectura y de casos reales o hipotticos vinculados a los objeto de cada una de las reuniones. A mediados de los cursos se tomar una evaluacin parcial. Quienes no aprueben esa evaluacin tendrn la posibilidad de dar un recuperatorio. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Adems de la asistencia obligatoria, se harn 2 trabajos prcticos, el primero grupal y el segundo individual. Hay dos exmenes parciales, con recuperatorios en ambos para los que hubieran resultado calificados como insuficientes. La oportunidad de los recuperatorios se aplicar tambin como 2da fecha para quienes no se hubieran presentado al parcial. Es indispensable aprobar ambos parciales o sus recuperatorios. No se promedia un examen parcial aprobado con otro insuficiente o ausente. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Quienes mantengan las condiciones de regularidad sern sometidos a una evaluacin final oral, que abarcar todos los temas del programa. La nota final se establecer teniendo en cuenta la participacin en clase y el rendimiento del estudiante durante el curso. 435 INTEGRACION LATINOAMERICANA, SU HISTORIA, BASES Y PERSPECTIVAS.

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Caccia, Osvaldo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Desarrollar las bases y la construccin de la integracin latinoamericana desde la normativa jurdica. Promover un enfoque interdisciplinario abarcando aspectos sociolgicos, histricos, econmicos, y polticos y mostrando los orgenes, el crecimiento y la situacin actual de los diferentes intentos de integracin de Latinoamrica. Comparacin de la experiencia de integracin que ha llevado a la constitucin de la Unin Europea. Considerar, en particular, el proceso de integracin del Mercado Comn del Sur. Su nacimiento, evolucin y estructura institucional, estudiando en profundidad sus rganos e instando al alumnado a considerar posibles

soluciones tendientes a perfeccionar el funcionamiento del modelo actual en funcin de desafos sobre temas que pudiesen entenderse como pendientes. CONTENIDOS: 1. Evolucin histrica. 2. El derecho de la integracin como rama autnoma del orden normativo; sujetos, proceso de creacin de las normas jurdicas. 3. El proceso de integracin en Latinoamrica. 4. Principios de un derecho comunitario, sus relaciones con los ordenamientos de los Estados miembros, en particular, las relaciones de las normas del MERCOSUR con el ordenamiento argentino. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Haber aprobado Derecho Internacional Pblico y Derecho Constitucional. La posibilidad de leer en ingls y portugus puede contribuir a una mejor comprensin y al anlisis de los instrumentos jurdicos y de la jurisprudencia. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Las clases estarn estructuradas en base a la situacin actual de los procesos de integracin, reconocimiento y aplicando los conceptos tericos enseados. Tendrn como base los instrumentos jurdicos positivos y la jurisprudencia. Se fomentar el intercambio de opiniones fundadas en el derecho del proceso de integracin y se valorarn los diversos aportes del alumnado. Las clase se complementarn con el anlisis de las noticias pertinentes tanto de la prensa local como de la de los miembros del MERCOSUR. En cada tema se recurrir a imgenes y grficos estadsticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Se exigir el 75% de asistencia a clase, que implica una participacin activa en ella, y aprobar las evaluaciones que en cada perodo se indicarn en el cronograma correspondiente. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Mantener las condiciones de regularidad. Si se obtuviese un promedio de 6 o ms en las evaluaciones parciales, el estudiante quedar promocionado. Si no se llegase a dicho promedio se someter a una evaluacin global oral al finalizar el curso en fecha que se determinar. 460 LOS PROCESOS ESPECIALES DE PROTECCION DE DERECHOS HUMANOS DE NACIONES UNIDAS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Ojea Quintana, Toms. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: El curso se propone profundizar en el conocimiento normativo y prctico de los sistemas de procedimientos especiales de proteccin de derechos humanos de Naciones Unidas. El curso tambin se propone explorar las estrategias posibles frente a violaciones masivas y sistemticas de derechos humanos, que puedan conducir a la intervencin de la justicia penal internacional. CONTENIDOS: Panorama general de los distintos sistemas de proteccin de derechos humanos de Naciones Unidas. La creacin de los sistemas de procedimientos especiales. Distintos tipos de procedimientos y mandatos. Mecanismo de seleccin. Naturaleza de los procedimientos especiales, perodo de duracin, estructura administrativa. El Cdigo de Conducta. El Manual de Procedimientos. Instrumentos de proteccin, comunicaciones y declaraciones pblicas. Apelaciones Urgentes. Cartas de Denuncia. Misiones de pas, trminos de referencia. Invitaciones permanentes. Declaraciones conjuntas de los procedimientos especiales. Elaboracin de informes al Consejo de

Derechos Humanos y a la Asamblea General. Informes conjuntos. Presentacin de Informes. Dilogo interactivo. Resoluciones, proceso de elaboracin, voto o consenso, fuerza de las recomendaciones. Relacin con agencias de las Naciones Unidas. Apoyo de la Oficina de la Alta Comisionada para Derechos Humanos. Participacin en general de las organizaciones de la sociedad civil. Relatoras Especiales para la Situacin de los Derechos Humanos en distintos territorios. Antecedentes de las Relatoras. Estrategias, cooperacin y denuncias. Relaciones diplomticas con los Gobiernos. Misiones a los pases. Entrevista con autoridades gubernamentales, con presos polticos, con organizaciones de la sociedad civil dentro del pas y en el extranjero. Violaciones masivas y sistemticas a derechos humanos. Conflicto armado interno. Crmenes de lesa humanidad. Mecanismos especiales de investigacin de hechos constitutivos de violaciones serias a derechos humanos. Organos de Naciones Unidas con facultad para su creacin. Constitucin y mandato. Mejores prcticas. Misiones, entrevistas, proteccin de testigos. Conclusiones y recomendaciones. Crmenes de lesa humanidad. Genocidio. Estados parte del Tratado de Roma. Estados que no son parte del Tratado de Roma. Consejo de Seguridad de Naciones Unidas. La Paz y la seguridad internacional, artculo 7 de la Carta de Naciones Unidas. Jurisdiccin Universal. Casos de ex Yugoslavia, Ruanda y Darfur. Perspectivas en el caso de Myanmar. Transicin a la democracia, comisiones de verdad y reconciliacin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases interactivas, con dinmicas de trabajo grupal y muestras audiovisuales. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Por la caracterstica del curso, que reside en la transferencia de experiencia concreta, se exige el 75% de asistencia a clase. SISTEMAS DE EVALUACION: Coloquio final sobre la base de un documento de investigacin del alumno. 820 MICHEL FOUCAULT, EL DERECHO Y EL PODER Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Mauro Benente. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVO: El objetivo general del curso apunta a analizar las nociones de poder disciplinario, sociedad disciplinaria, la impugnacin a la representacin jurdica del poder, los desarrollos sobre la biopoltica y las sociedades de seguridad y sus repercusiones sobre el modo de pensar y representarse el derecho en las sociedades contemporneas. Asimismo, pero en menor medida, tambin se brindara un panorama general de otras preocupaciones tericas del autor francs, tales como los discursos, los regmenes discursivos, la subjetividad, la tica. De algn modo el curso intenta desarrollar de modo sistemtico los anlisis foucaultianos sobre la sociedad y el poder para luego dar cuenta de las implicancias que estos desarrollos tericos tienen en el derecho y en las instituciones jurdicas. CONTENIDOS: Nociones bsicas sobre teora poltica y social-Sistematizacin de la obra de Foucault-Sociedad disciplinaria-El poder-Biopoltica y sociedades de seguridad-Crticas y redefiniciones de la obra foucaultiana.

PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Realizar una breve introduccin a la teora poltica y social clsica para luego dar cuenta de continuidades y rupturas que ofrece la obra de Michel Foucault. Ofrecer un panorama sistmico de las concepciones de Foucault sobre la sociedad disciplinaria y el poder disciplinario. Brindar elementos tericos que permitan el anlisis del rol del derecho dentro de las denominadas sociedades disciplinarias aportando las herramientas que permitan dar cuenta del peso que tienen los fenmenos jurdicos en la constitucin de los denominados cuerpos dciles. Mostrar las insuficiencias que presenta del discurso jurdico poltico de la soberana en los anlisis de las relaciones de poder dentro de las sociedades disciplinarias. Reflexionar sobre el rol del derecho en el marco de un modelo biopolitico del poder y de las sociedades de seguridad. Brindar a los estudiantes una herramienta alternativa, como la propuesta por Michel Foucault, para reflexionar sobre las instituciones jurdicas y su peso en las sociedades contemporneas. Exponer las lneas de trabajo que han problematizado y redefinido los desarrollos de Michel Foucault, haciendo hincapi en las implicancias que estas problematizaciones tienen en las temticas jurdicas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia a clase: se requiere el 75 % de presentismo. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Trabajo de investigacin sobre un tema a designar. Posterior defensa oral del trabajo para aquellos que obtengan una nota superior a 7 (siete) y examen oral integrador para aquellos que obtengan una nota inferior a 7 (siete) en el trabajo escrito. 895 MIGRACION Y DERECHOS HUMANOS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Ceriani Cernadas, Pablo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Introducir la temtica de las migraciones internacionales desde la perspectiva del derecho internacional de los derechos humanos (DIDH). Examinar los principales debates, desafos y conflictos existentes a nivel nacional, regional y global en torno a los derechos de las personas migrantes. CONTENIDOS: Principios del DIDH aplicados a la migracin internacional. Polticas Migratorias. Estndares internacionales. Control Migratorio (detencin y deportacin de migrantes). Derechos Econmicos, Sociales y Culturales de las personas migrantes en los pases de destino. Polticas de Integracin Social. Regularizacin Migratoria. Nios y Mujeres Migrantes. Poltica Migratoria Argentina. La ley 25.871. La Convencin de Derechos de Trabajadores Migratorios y sus Familias. Migraciones y polticas migratorias en Amrica Latina. Migraciones en Europa. El caso de Espaa. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Anlisis y discusin de bibliografa propuesta para cada clase (incluye doctrina, legislacin y jurisprudencia nacional e internacional). Necesidad de lectura previa a cada clase de la bibliografa. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Condiciones Generales de Plan de Estudios.

SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Elaboracin, presentacin y defensa de un trabajo de investigacin sobre un tema del programa a eleccin. 019 PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Tributario)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cicero, Nidia Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: El objetivo del curso es que el alumno conozca los presupuestos bsicos que deben tutelarse en el procedimiento administrativo y los diferentes remedios que el particular puede oponer en sede administrativa, dentro del Estado Nacional y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Asimismo, se persigue entrenar a los alumnos en las tcnicas relativas a la tramitacin de recursos y reclamos ante la Administracin Pblica y a su resolucin e introducirlos en la problemtica del acceso al proceso contencioso administrativo. CONTENIDOS: Concepto de procedimiento administrativo. Su constitucionalidad. Concepto, naturaleza y alcance. Diferencias con el proceso civil y con el proceso administrativo. El procedimiento administrativo en el orden nacional. La ley 19.549 y el Reglamento de Procedimientos Administrativos. Clasificacin de los procedimientos administrativos. Los procedimientos administrativos especiales: tributario, de contrataciones, disciplinario y de defensa de usuarios y consumidores. Los principios fundamentales del procedimiento administrativo. Su recepcin en las normas nacionales. El art. 1ro de la Ley 19.549. Las partes en el procedimiento administrativo. Legitimacin: derecho subjetivo; inters simple; inters difuso y derechos de incidencia colectiva. La Vista en el procedimiento administrativo: efectos, forma y alcance. La reserva del expediente. Efectos. La notificacin; regulacin normativa, plazos de diligenciamiento, contenido. Las notificaciones defectuosas y su ilegitimidad. Efectos. Teora de la subsanacin. Supuestos. Los plazos en el procedimiento administrativo. El silencio administrativo. El amparo por mora. La prueba. Conclusin del procedimiento administrativo. Medios normales y anormales. Resolucin expresa. El silencio administrativo. Desistimiento; clases. Caducidad. Remedios para corregir conductas administrativas. La va recursiva, reclamatoria e impugnatoria. Cuestiones comunes. Los recursos administrativos. Concepto. Clases. Naturaleza y caracteres. Requisitos formales. Plazos de interposicin. Efectos de la interposicin y efectos de la resolucin. Sujetos: su relacin con el agotamiento de la va administrativa como requisito de acceso al control judicial. Los reclamos administrativos. Nominados e innominados. Casos en que procede. La denuncia de ilegitimidad. Otras vas administrativas: la queja, rectificacin de errores materiales yaclaratoria. El procedimiento administrativo en los entes de control de los servicios pblicos. Procedimientos de tutela de consumidores y usuarios. El procedimiento administrativo en la Ciudad de Buenos Aires. PRERRESQUISITOS EXIGIDOS: No los tiene, dejando a salvo el cumplimiento del rgimen de correlatividades PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Al inicio del curso el docente plantear los problemas o casos de derecho vinculados con el procedimiento

administrativo que aborden los contenidos de la materia, que los alumnos debern solucionar previa investigacin y estudio de dichos contenidos tericos as como de las opiniones doctrinarias y jurisprudencia dominante que les sean atinentes. Junto con el planteo del caso el docente sugerir materiales de lectura obligatoria y voluntaria as como tambin los tpicos sobre los que recomienda la realizacin de una tarea de investigacin de hecho. Desde lo formal, la presentacin de cada actividad deber cumplir los requisitos que al respecto estipula el Reglamento de Procedimientos Administrativos (Decreto n 1759/72 TO 1991) y todos los escritos presentados debern ser incorporados a un expediente que los alumnos formarn y foliarn, emulando la prctica de la Administracin Pblica Nacional. La clase ser el mbito de anlisis de las soluciones propuestas por los alumnos, a partir del debate y discusin grupal. El objetivo es que la puesta en comn de las distintas soluciones enriquezca las propuestas individuales y en su caso, inste a los alumnos a realizar una nueva presentacin de su trabajo (optativa, no obligatoria) que mejore la propuesta inicial e integre las conclusiones resultantes de los debates de clase y de su propia re-evaluacin del caso a partir de las conclusiones obtenidas en el aula. Si bien el enfoque propuesto presupone hacer el menor uso posible del recurso de la clase magistral (conf. Resolucin CS 809/85), el docente en todo tiempo proporcionar las explicaciones que le requieran los alumnos o que estime necesarias para la mejor comprensin del tema tratado. Finalmente, dado que no existe una nica solucin posible para un caso de derecho, se incentivar la creatividad de los alumnos para que imaginen distintas alternativas de respuesta a los temas planteados y la formacin de un criterio prctico que les permita sopesar, tal como lo hara un profesional del derecho, las ventajas y desventajas de cada una de las vas recomendadas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y presentacin del 100% de los trabajos requeridos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: La calificacin final se obtiene en base a la puntuacin obtenida en un examen final terico prctico con instancia recuperatoria de las mismas caractersticas - y en los trabajos que los alumnos deben presentar durante el curso. 602 PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Tributario)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cicero, Nidia Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 17:00 a 20:00 hs. OBJETIVOS: El objetivo del curso es que el alumno conozca los presupuestos bsicos que deben tutelarse en el procedimiento administrativo y los diferentes remedios que el particular puede oponer en sede administrativa, dentro del Estado Nacional y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Asimismo, se persigue entrenar a los alumnos en las tcnicas relativas a la tramitacin de recursos y reclamos ante la Administracin Pblica y a su resolucin e introducirlos en la problemtica del acceso al proceso contencioso administrativo. CONTENIDOS: Concepto de procedimiento administrativo. Su constitucionalidad. Concepto, naturaleza y alcance. Diferencias con el proceso

civil y con el proceso administrativo. El procedimiento administrativo en el orden nacional. La ley 19.549 y el Reglamento de Procedimientos Administrativos. Clasificacin de los procedimientos administrativos. Los procedimientos administrativos especiales: tributario, de contrataciones, disciplinario y de defensa de usuarios y consumidores. Los principios fundamentales del procedimiento administrativo. Su recepcin en las normas nacionales. El art. 1ro de la Ley 19.549. Las partes en el procedimiento administrativo. Legitimacin: derecho subjetivo; inters simple; inters difuso y derechos de incidencia colectiva. La Vista en el procedimiento administrativo: efectos, forma y alcance. La reserva del expediente. Efectos. La notificacin; regulacin normativa, plazos de diligenciamiento, contenido. Las notificaciones defectuosas y su ilegitimidad. Efectos. Teora de la subsanacin. Supuestos. Los plazos en el procedimiento administrativo. El silencio administrativo. El amparo por mora. La prueba. Conclusin del procedimiento administrativo. Medios normales y anormales. Resolucin expresa. El silencio administrativo. Desistimiento; clases. Caducidad. Remedios para corregir conductas administrativas. La va recursiva, reclamatoria e impugnatoria. Cuestiones comunes.Los recursos administrativos. Concepto. Clases. Naturaleza y caracteres. Requisitos formales. Plazos de interposicin. Efectos de la interposicin y efectos de la resolucin. Sujetos: su relacin con el agotamiento de la va administrativa como requisito de acceso al control judicial. Los reclamos administrativos. Nominados e innominados. Casos en que procede. La denuncia de ilegitimidad. Otras vas administrativas: la queja, rectificacin de errores materiales y aclaratoria. El procedimiento administrativo en los entes de control de los servicios pblicos. Procedimientos de tutela de consumidores y usuarios. El procedimiento administrativo en la Ciudad de Buenos Aires. PRERRESQUISITOS EXIGIDOS: No los tiene, dejando a salvo el cumplimiento del rgimen de correlatividades PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Al inicio del curso el docente plantear los problemas o casos de derecho vinculados con el procedimiento administrativo que aborden los contenidos de la materia, que los alumnos debern solucionar previa investigacin y estudio de dichos contenidos tericos as como de las opiniones doctrinarias y jurisprudencia dominante que les sean atinentes. Junto con el planteo del caso el docente sugerir materiales de lectura obligatoria y voluntaria as como tambin los tpicos sobre los que recomienda la realizacin de una tarea de investigacin de hecho. Desde lo formal, la presentacin de cada actividad deber cumplir los requisitos que al respecto estipula el Reglamento de Procedimientos Administrativos (Decreto n 1759/72 TO 1991) y todos los escritos presentados debern ser incorporados a un expediente que los alumnos formarn y foliarn, emulando la prctica de la Administracin Pblica Nacional. La clase ser el mbito de anlisis de las soluciones propuestas por los alumnos, a partir del debate y discusin grupal. El objetivo es que la puesta en comn de las distintas soluciones enriquezca las propuestas individuales y en su caso, inste a los alumnos a realizar una nueva presentacin de su trabajo (optativa, no obligatoria) que mejore la propuesta inicial e integre las conclusiones resultantes de los debates de clase y de su propia re-evaluacin del caso a partir de las conclusiones obtenidas en el aula. Si bien el enfoque propuesto presupone hacer el menor uso posible del recurso de la clase magistral (conf. Resolucin CS 809/85), el docente en todo tiempo proporcionar las explicaciones que le requieran los alumnos o que

estime necesarias para la mejor comprensin del tema tratado. Finalmente, dado que no existe una nica solucin posible para un caso de derecho, se incentivar la creatividad de los alumnos para que imaginen distintas alternativas de respuesta a los temas planteados y la formacin de un criterio prctico que les permita sopesar, tal como lo hara un profesional del derecho, las ventajas y desventajas de cada una de las vas recomendadas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y presentacin del 100% de los trabajos requeridos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: La calificacin final se obtiene en base a la puntuacin obtenida en un examen final terico prctico con instancia recuperatoria de las mismas caractersticas - y en los trabajos que los alumnos deben presentar durante el curso. 406 CRISIS DE LA REPRESENTACION POLITICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rajland, Beatriz Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento.

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DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y PROCESAL CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Hirschmann, Pablo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Generales. 1.1.- Acentuar el desarrollo de los conocimientos generales, especficos y metodolgicos recibidos por el alumno en los puntos correspondientes de la asignatura Elementos de Derecho Constitucional.1.2.Definir los conocimientos y habilidades adquiridos en el rea especfica como paso previo a su graduacin como profesional. 1.3.- Sealar aquellas cuestiones sobre las cuales existen interrogantes vigentes. Buscar propuestas para resolverlas. Particulares. 2.1 Ampliar el conocimiento de la teora de la constitucin, de las garantas constitucionales, de las instituciones del gobierno federal y de los procesos constitucionales, en general y en particular. 2.2.facilitar el manejo cotidiano y prctico de los instrumentos atinentes CONTENIDOS: 1) Concepto de Derecho Constitucional. El Constitucionalismo. Concepto de Constitucin. Tipologas. Clasificaciones de las constituciones. Caracteres y estructura de la Constitucin Nacional. 2) Reglas para la formulacin de las normas constitucionales. Interpretacin constitucional. Interpretacin autntica, judicial, doctrinaria, literal, extensiva y restrictiva. Reglas de interpretacin: teleolgica, semntica, sistemtica y progresista. Reglas complementarias de interpretacin: razonabilidad, excepciones y privilegios, presuncin de constitucionalidad, in dubio pro libertate. El Prembulo como instrumento de interpretacin. 3) El: Poder Constituyente: caractersticas. Procedimiento para la reforma constitucional. Supremaca de la Constitucin. Relacin jerrquica entre la Constitucin, los

tratados internacionales y las leyes. Anlisis, de los arts. 27, 31 y 75, incs. 22 y 24 de la Constitucin. 4) Control de constitucionalidad. Concepto. Sistemas de control de constitucionalidad. El control judicial de constitucionalidad de las leyes: origen, reglas bsicas. Evolucin: la legitimacin; el control de oficio; las vas para efectuar el control; los efectos.de la declaracin de inconstitucionalidad; las cuestiones polticas no justiciables. Controles polticos en el sistema constitucional argentino. 5) Las garantas constitucionales: concepto y clasificacin. Seguridad jurdica, Irretroactividad de la ley. El debido proceso legal: el derecho a la jurisdiccin; el juicio previo; intervencin de juez natural; inviolabilidad de la defensa en juicio; autoincriminacin; sentencia legal; la doble instancia judicial. El acceso a la justicia. 6) Las garantas en los tratados internacionales sobre derechos humanos. La Comisin Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Competencias, procedimientos, efectos de sus decisiones. 7) El Congreso Nacional: organizacin, funcionamiento y competencia. Sesiones preparatorias, ordinarias, extraordinarias y de prrroga. Requisitos de elegibilidad e incompatibilidades congresuales. Prerrogativas colectivas e individuales. Comisiones del Congreso y reglamentos internos. Comisiones investigadoras: objeto, integracin y facultades. Publicidad de las sesiones. Qurum y rgimen de mayoras. 8) Atribuciones del Congreso. Procedimiento para la sancin de las leyes. El veto y la promulgacin parcial de las leyes. Delegacin de facultades legislativas. La amnista. Auditoria General de la Nacin. El Defensor del Pueblo. 9) El Poder Ejecutivo: organizacin, funcionamiento y competencia. Condiciones de elegibilidad. Remuneracin e incompatibilidades. La reeleccin presidencial. El vicepresidente de la Nacin. Acefala. El presidencialismo y la institucin ministerial. El Jefe de Gabinete. Indulto y conmutacin de penas. 10) El Poder Judicial: organizacin; funcionamiento; competencia. Nombramiento y remocin de los jueces. Requisitos e incompatibilidades. Independencia del Poder Judicial: inamovilidad; compensacin econmica; otras garantas El juicio por jurados. El Consejo de la Magistratura. El Ministerio Pblico. 11) El derecho procesal constitucional. Concepto, caracteres. La jurisdiccin constitucional. Los procesos constitucionales. 12) Hbeas corpus: anlisis del art. 43 de la Constitucin y de la ley 23.098; tipologa. Arresto. Orden escrita. Autoridad competente. Enumeracin de las autoridades que segn el derecho argentino tienen competencia para restringir la libertad ambulatoria. Legitimacin para promover la accin; declaracin de inconstitucionalidad y actuacin de oficio. El proceso de hbeas corpus en la ley 23.098. 13) Hbeas data: concepto y antecedentes; anlisis del art. 43 de la Constitucin y de la ley 25.326; Distintas clases de habeas data. Competencias judiciales y administrativas. El proceso de hbeas data en la ley 25.326. Efectos de la admisin de la accin de hbeas data. El secreto de las fuentes periodsticas. 14) Amparo; concepto y antecedentes: los casos San Miguel, Angel Siri y Samuel Kot. Anlisis del art. 43 de la Constitucin. Amparo contra actos de la autoridad pblica: anlisis de la ley 16.986; concepto de autoridad pblica; lesin a los derechos y garantas constitucionales; inexistencia de vas administrativas y judiciales idneas; control de Constitucionalidad; .legitimacin procesal; procedimiento; cosa juzgada en materia de amparo. Amparo contra actos de particulares: anlisis de los arts. 321 y 498 del Cdigo Procesal Civil y Comercial de la Nacin; procedimiento. Amparo por mora de la administracin. Amparo

electoral. Amparo sindical. Amparo ambiental. 15) Competencia originaria y derivada de la Corte Suprema de Justicia. Recurso extraordinario: regulacin legislativa. Requisitos del recurso extraordinario: comunes, cuestin federal; relacin directa; resolucin contraria al derecho federal invocado; sentencia definitiva; tribunal superior de la causa. Sentencia arbitraria. Gravedad institucional. Recurso de queja por denegacin del extraordinario. Certiorari y per saltum. Conflictos interprovinciales. 16) Otros procesos constitucionales. Los procesos ante la Justicia Nacional Electoral. Las impugnaciones contra legisladores electos. Potestad disciplinaria de las cmaras legislativas sobre sus integrantes. El desafuero. El juicio poltico. El proceso de remocin de magistrados judiciales. El proceso de remocin de los integrantes del Ministerio Pblico. El juicio de expropiacin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: 1.- Exposicin terica, que comprende informacin actualizada e histrica y el anlisis crtico de las fuentes de conocimiento relacionadas con los puntos esenciales de la materia. 2.- Planteo y anlisis de situaciones prcticas relacionadas con el temario expuesto. Aplicacin de los diferentes mtodos interpretativos para evaluarlas y resolverlas. 3.- Determinacin de los problemas ms importantes que se plantean respecto de los contenidos del temario. 4.- Debate. 5.- Conclusiones. 6.- Nuevos interrogantes a partir de las conclusiones. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 1. Asistencia al setenta y cinco por ciento de las clases. 2. Realizacin de los exmenes parciales y trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: 1. Asistencia a las clases y participacin activa en ellas al tratar los temas propuestos. 2. Aptitud y conocimiento para sostener argumentaciones relacionadas con los temas tratados y debatidos. Dos pruebas parciales, aprobadas en forma directa, o con examen recuperatorio- con nota mnima 4 (Cuatro). En esas condiciones se rinde un examen final oral sobre la totalidad del contenido de la materia. El alumno que rinde el examen oral deber elegir un tema de los que comprende el contenido de la materia para comenzar su exposicin, despus ser interrogado por los profesores sobre ese tema o sobre los dems contenidos. No debern rendir examen final, aunque pueden hacerlo si lo desean, los alumnos que aprueben en forma directa, sin recuperatorios, los dos exmenes parciales y lo hagan con un promedio equivalente o superior a seis (6). Podrn sustituirse o completarse a criterio de la ctedra- los exmenes parciales o los recuperatorios con la realizacin individual de trabajos prcticos (investigaciones monogrficas, de jurisprudencia o de derecho comparado, informes orales o por escrito) relacionados con puntos de la materia. 956 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Treacy, Guillermo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: a) que el alumno conozca las relaciones de poder configuradas en el texto constitucional. B) que el alumno aprenda a identificar los problemas constitucionales, reconociendo los conflictos de valores y los intereses implicados en las decisiones judiciales, en especial, las emanadas de la Corte.

CONTENIDOS: Mnimos: Problemas de la interpretacin constitucional. Supremaca y control de Constitucionalidad. Divisin de poderes. Mecanismos de control. Federalismo: relaciones de subordinacin, participacin y coordinacin. Los derechos constitucionales en particular. Recurso extraordinario federal. Amparo. Hbeas corpus. Hbeas data. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: La participacin en clase, lectura previa del material asignado, podrn tomarse breves ejercicios escritos sobre el tema del da que consistir en el anlisis de un caso hipottico. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Adems de las condiciones reglamentarias de asistencia, se exigir la presentacin de dos trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Dos parciales con sus recuperatorios. Asimismo, se tomar en cuenta en la nota final la participacin en clase, para lo cual se exigir la lectura previa de material asignado. Ocasionalmente podrn tomarse breves ejercicios escritos sobre el tema del da que consistirn en el anlisis de un caso hipottico.
305 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Sola, Juan Vicente Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: La necesidad de crear herramientas para la comprensin y estudio de las estructuras econmicas emergentes en la Constitucin Nacional y en las Constituciones de otros pases. CONTENIDO: Se desarrollaran temas de contenido del anlisis econmico de las normas constitucionales y del derecho judicial. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: La asignatura ser dictada en forma tericopractico por docentes asignados a la ctedra, segn el programa de estudios de la materia, el que se encuentra a disposicin de los alumnos desde la primera clase, as como fechas de parciales y final.- Se determinara la bibliografa de lectura obligatoria y adicional, la que incluir fallos de la Corte Suprema de Justicia. Dada la vigencia de los contenidos, forman parte de los mismos todas aquellas instancias que hagan a la actualizacin permanente de la enseanza y comprensin de los alumnos del sistema econmico emergente de nuestra Constitucin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Los alumnos debern asistir al 75% de las clases a fin de sostener su regularidad y tener acceso a rendir los exmenes parciales y el examen final. Esta ctedra no acepta alumnos en la condicin de oyentes. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Los alumnos sern evaluados por dos exmenes parciales y un examen final. El primer parcial comprende las unidades 1 a 7 y el segundo las unidades 8 a 13, aproximadamente. En cualquier momento del curso, para evaluar la comprensin de los temas expuestos, se tomara un mltiple choice. Aquel que obtenga una calificacin de seis puntos o superior en los parciales, ser promocionado automticamente. Los alumnos aplazados en el primer parcial tendrn posibilidad de rendir un examen recuperatorio. Quien repruebe este ultimo queda eliminado del curso. El segundo parcial no tiene recuperatorio, en este caso debern rendir final. Los alumnos que

aprueben el primer parcial pero no alcancen la calificacin de seis, debern, para promocionar la materia, obtener una calificacin en el segundo parcial suficiente para que, del promedio entre ambos, resulte como mnimo un seis. El examen final se aprobara con cuatro puntos, como mnimo.

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DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Queirolo, Diana Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Conocimiento de la constitucin econmica. Despertar inters en los problemas econmicos frente a la Constitucin. Analizar la jurisprudencia. Analizar la integracin econmica desde el punto de vista constitucional. CONTENIDOS: La parte econmica de la Constitucin. Enfoque liberal e intervencionista. El presupuesto y los recursos del estado federal. El rgimen econmico provincial y municipal. El constitucionalismo social. El control constitucional del gasto pblico. La doctrina de la emergencia econmica y social. El rgimen legal de la moneda y la actividad financiera del estado. La Constitucin Nacional frente a los proyectos de integracin econmica. Las nuevas perspectivas del derecho constitucional econmico. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Derecho Administrativo y Derecho Internacional Pblico. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas participativas y anlisis de casos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia Obligatoria al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Parcial y examen final. 662 DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (Opcin B - Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Alvarez, Elsa Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. CONTENIDOS: El concepto de derechos humanos. Diferencia con otras nociones. Encuadre histrico de la nocin. Su papel en el orden jurdico-poltico internacional vigente. Las normas internacionales que enuncian derechos protegidos: declaraciones, tratados, otras normas. Valor jurdico. Caractersticas. La interpretacin de las normas de derechos humanos. El principio pro homine. La aplicacin del derecho internacional de los derechos humanos por los tribunales de justicia. El caso de la Argentina. Los derechos. Los sujetos. Las diferentes polticas legislativas. Las medidas de accin afirmativa. Los sistemas de proteccin internacional: razn de ser, caractersticas, la subsidiariedad, la complementariedad. Los rganos de tratados en el sistema universal y en los sistemas regionales. Modalidades de trabajo. Alcance, elaboracin, evaluacin. La instancia judicial en materia de

derechos humanos. Establecimiento. Procedimiento. Jurisprudencia. La responsabilidad internacional del estado por la violacin de los derechos humanos. Las instancias internacionales de proteccin en el seno de las organizaciones internacionales. Las Naciones Unidas y el Consejo de Derechos Humanos. La OEA y la Comisin Interamericana de Derechos Humanos. El papel de los individuos y de las organizaciones no gubernamentales en los sistemas de proteccin. El derecho penal internacional y el derecho internacional de los derechos humanos. Las polticas de derechos humanos de los estados. 354 DERECHO PENAL INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS (Interdepartamental)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Richarte, Dario Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: esta materia tiene por objeto analizar y estudiar las relaciones existentes entre los derechos humanos y el derecho penal internacional. Las normas internacionales y nacionales vigentes. CONTENIDOS:1.- los derechos humanos y la aplicacin de la ley penal. 2.- Normas constitucionales y legislacin interna sustantiva, adjetiva y de cooperacin. Tratados Internacionales en materia penal sustantiva, adjetiva y de cooperacin. 3.- Tribunales Internacionales: Nremberg y Tokio; Tribunales Ad hoc: Tribunal Internacional para delitos cometidos en la ex Yugoslavia, Tribunal Internacional para delitos cometidos en Ruanda. La Corte Penal Internacional Permanente (Roma) principios, antecedentes, desarrollo, atribuciones, jurisdiccin, competencias, jurisprudencia, independencia. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal, Derechos Humanos y Garantas, Elementos de Derecho Constitucional, Derecho Internacional Publico. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposiciones, lectura y discusin de textos. Anlisis de casos. Trabajos Prcticos. Evaluaciones. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia y presentacin en tiempo y forma de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: se evaluar la participacin integral del alumno en el curso junto con un trabajo final de investigacin. Se podrn tomar parciales de conformidad con el reglamento de cursos vigentes. Examen final. 154 DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO (Opcin A-Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cilurzo, Mara Rosa. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Se propone como objetivo que el alumno pueda reconocer los diversos sistemas que, en el derecho comparado, regulan la revisin judicial del accionar de la Administracin. Adems, se profundizar en el rgimen nacional de la revisin de los actos y hechos de la Administracin Pblica capacitando al

alumno en los medios que posee el particular afectado para poner accin el mecanismo judicial en defensa de sus derechos. CONTENIDOS: Sistemas Procesales de Revisin de la Actividad Administrativa. Clasificacin de los sistemas de control segn la ubicacin institucional del rgano. Los sistemas puros y mixtos en el derecho comparado. Sistema francs, italiano, espaol, ingls, estadounidense. Principales caractersticas. Sistemas de clusula general y de lista. Jurisdiccin revisora y de pretensiones. El Sistema Procesal de Revisin de la Actividad Administrativa en Argentina. El proceso como concrecin de la tutela judicial efectiva y del sistema republicano de gobierno. El sistema de control contencioso administrativo en la Repblica Argentina. El rgimen federal. Los sistemas adoptados en las provincias. El sistema judicial argentino como sistema de accin nica y multiplicidad de pretensiones. Efectos de la caracterizacin. La existencia de "caso". Las cuestiones polticas no justiciables. Las acciones meramente declarativas. Pretensiones procesales administrativas, efectos sobre el tratamiento en materia de habilitacin de la instancia y legitimacin. Jurisdiccin. Contenido y Lmites. Competencia. Distribucin. Jurisdiccin y competencia. La competencia federal, principales aspectos y evolucin reciente de la jurisprudencia de la Corte en materia de responsabilidad de los Estados Provinciales. La distribucin de la competencia federal en el mbito de la Capital Federal. El origen de la jurisdiccin en los casos en que la Nacin es parte demandada. Presupuestos de la accin para impugnar actos administrativos. El acto administrativo. La jurisdiccin contencioso administrativa y su discutida naturaleza revisora. El acto administrativo como base de impugnacin judicial. Clasificacin de los actos administrativos y de los actos del procedimiento. Los actos internos. Los conflictos interadministrativos. Los actos dictados en el marco de una relacin contractual. Los actos de los entes reguladores. La denominada jurisdiccin primaria. Las vas de hecho. Presupuestos de la accin para impugnar actos administrativos.- La habilitacin de la instancia. Institutos que la componen. Procedimiento judicial de habilitacin. Las vas impugnatoria y reclamativa. Naturaleza jurdica. Consecutividad o alternatividad. El principio de congruencia. La habilitacin de la instancia y los Tratados Internacionales de Derechos Humanos. Presupuestos de la accin. Agotamiento de la va administrativa.- La va impugnatoria. Trmite del agotamiento en la impugnacin de actos administrativos de alcance particular, diversas hiptesis. Trmite del agotamiento en la impugnacin de actos administrativos de alcance general. Caracterizacin de los actos de alcance general. Actos no normativos. Los actos autoaplicativos. Interdependencia de la impugnacin de actos de alcance general y particular. Presupuestos de la accin. Agotamiento de la va administrativa. El reclamo administrativo previo. Origen, evolucin y transformacin del instituto. Presupuestos de la accin. Plazos para promover la demanda contenciosoadministrativa. Naturaleza de los plazos. Su constitucionalidad. Plazo de caducidad frente a la impugnacin de actos dictados durante la ejecucin de un contrato. Disposiciones de la ley 25.344 sobre la materia. Objeciones constitucionales. Cmputo de los plazos. Suspensin o interrupcin. Efectos de la interposicin de recursos o reclamos innecesarios. La interposicin del amparo y los plazos de caducidad. Declaracin oficiosa y renunciabilidad. El silencio y el plazo para demandar en el reclamo administrativo previo. Presupuestos de la accin. Legitimacin.

Concepto y caracteres en el mbito del contencioso administrativo. Sus diferencias con la legitimacin procesal comn. Derecho subjetivo, inters legtimo, inters simple. La accin popular. Legitimacin Colectiva. Sujetos. La reforma de la CN y la legitimacin en las acciones contra el Estado. Legitimacin de los particulares y las Asociaciones. El Defensor del Particularidades del proceso contencioso administrativo. Trmites especiales en los procesos contra el Estado Nacional. Traslado de la demanda, recaudos previos y anlisis de su constitucionalidad y conveniencia. Sistemas de notificaciones. Momento para introducir la defensa de falta de habilitacin de instancia. Medios de prueba. La absolucin de posiciones. La carga de la prueba. Consideracin de estas cuestiones en los casos en que el Estado es parte actora. Los procesos urgentes. Amparo contra actos administrativos. Presupuestos sustanciales del amparo. Los requisitos formales. Rechazo in limine de la accin. Declaracin de inconstitucionalidad en el amparo. El rgimen procesal, el tratamiento de la prueba, las medidas cautelares y los recursos. Objeciones constitucionales. El amparo y los presupuestos de habilitacin de la instancia. La nueva Ley de amparo en la Ciudad de Buenos Aires. El amparo colectivo contra actos administrativos. Principales cuestiones vinculadas con la legitimacin y la tramitacin de amparos de esta naturaleza. La integracin de la litis. Especies de derechos de incidencia colectiva y sus efectos sobre el trmite. La representacin y los alcances de las sentencias. Los procesos de clase y el contencioso administrativo. Recursos. Los recursos directos en el contencioso administrativo. Obligatoriedad o alternatividad. El caso del empleo pblico. Efectos. Especies y principios generales del trmite. El recurso ordinario ante la Corte Suprema de Justicia de la Nacin en las causas en que la Nacin es parte.- Medidas cautelares. Los principios generales de lo cautelar y el contencioso administrativo. Los requisitos genricos en el mbito del contencioso. Efecto de las normas de emergencia sobre los principios generales. El criterio del dao irreparable. La suspensin de los efectos del acto administrativo como cautelar, normas aplicables en el examen de su procedencia. Las llamadas medidas cautelares autnomas. Las medidas cautelares autnomas. Presupuestos y requisitos; caducidad; apelabilidad. Medidas cautelares positivas. Las medidas autosatisfactivas. Su pertinencia y admisibilidad. Potestades jurisdiccionales. Los poderes del juez frente a la Administracin. Anulacin y plena jurisdiccin. Pretensiones positivas. La actividad reglada y discrecional. Control de la discrecionalidad. Sistemas. La administracin actora. La administracin actora. Los principales problemas de la accin de lesividad. La legitimacin para obrar y procesal del Estado. La determinacin del demandado. Los problemas de prueba. Medidas cautelares. La ejecucin fiscal. Ejecucin de la sentencia. El art. 7 de la ley 3.952 y su interpretacin jurisprudencial. La suspensin en la ejecucin de sentencias y las razones de emergencia. Decreto 679/88, art. 2 de la ley 23.568 y 50 de la ley 23.696; decretos N 34/91, 53/91 y 383/91 y la suspensin de los juicios en razn de la "emergencia moral". La ley 23.982, consolidacin de deudas. 699 DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 3 (tres) / Profesor: Aberastury, Pedro -h-

Perodo lectivo: AGOSTO - OCTUBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: El objeto del curso es que el alumno conozca todas las normas de procedimiento que rigen al Estado, con especial hincapi a las que rigen en el Estado Nacional y en el GCBA, los principios y fines que las inspiran y el examen de constitucionalidad de las mismas. Dentro de este desarrollo se har mencin especialmente a la va recursiva y a todo lo relativo a la habilitacin de la instancia como asimismo al procedimiento que rige en los ente reguladores de los servicios pblicos. CONTENIDOS: 1. Necesidad del control judicial. Concepto de jurisdiccin. Admisin de los tribunales administrativos. Caractersticas de sus actos. 2. Los sistemas de control jurisdiccional de la Administracin. 3. Condiciones de Admisibilidad de la accin en el derecho argentino y comparado. Lo atinente a los actos administrativos contractuales. Lo referido a la accin reparatoria. El rgimen de la ley 24447. 4. El alcance de la revisin: hecho y derecho, legitimidad y oportunidad, prueba, sentencia. 5. La accin de amparo. 6. La accin declarativa de inconstitucionalidad. 7. La suspensin del acto administrativo. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO; CONDICIONES DE REGULARIDAD y SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Se tomar asistencia en todas las clases y el alumno deber cumplimentar con el rgimen de asistencias a los efectos de poder considerarlo alumno regular. Se tomarn dos evaluaciones escritas. La primera, en el primero y segundo mes del curso podr ser susceptible de un recuperatorio y la segunda lo ser a modo de un examen final, al final del curso. Se realizarn trabajos prcticos a efectos de resolver casos mediante la aplicacin de la va recursiva donde el alumno deber buscar la legislacin aplicable y resolver casos tanto desde el aspecto de la empresa que explota el servicio del consumidor y asimismo deber analizar casos jurisprudenciales. La falta de aprobacin de los casos prcticos o de su cumplimiento no permiten al alumno permanecer en el carcter de regular. La nota se ajustar tanto al rendimiento en los exmenes como a la labor realizada en clase y el desarrollo de los trabajos prcticos.
413 LA PRESIDENCIA EN LA ARGENTINA 1983-2011 QU HACEN Y DE QU HABLAN LOS PRESIDENTES ARGENTINOS?

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Bercholc, Jorge. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVO: Se estudiar la democracia argentina, en tanto sistema poltico, desde su restauracin en 1983 hasta la actualidad. El eje epistemolgico, a tal fin, ser la institucin presidencial. En nuestra democracia, con fuerte predicamento del Presidente, la performance del Poder Ejecutivo resulta vital para el funcionamiento del sistema y el estudio de esa performance resulta, a su vez, vital para comprender las tensiones y complejidades de nuestra democracia. La institucin presidencial puede ser estudiada abordndola desde diferentes perspectivas. Existen variados estudios, en especial histricos y biogrficos, sin embargo, en general, desde una perspectiva politolgica e institucional, es mucho lo que an no

se sabe. Los estudios presidenciales, entendidos como rea especfica de estudio e investigacin, no presentan demasiados antecedentes en nuestro pas. La ciudadana tiende a identificar los problemas que se presentan en el sistema poltico, en general, con la figura del Presidente, con sus decisiones, con su capacidad de gobierno, con sus gestos, discursos y apariciones pblicas. Por ello, resulta pertinente estudiar las distintas actividades principales del Presidente, por ejemplo: los vetos presidenciales; sus relaciones con el Congreso; el uso de los decretos de necesidad y urgencia; sus relaciones con la Corte Suprema cuando sta hace uso del control de constitucionalidad de los decretos de necesidad y urgencia; su relacin con la vicepresidencia; la cuestin de la reeleccin y sucesin presidencial; la denominada, Presidencia pblica o retrica vinculada a la actividad discursiva del Presidente ya que los discursos presidenciales revisten importancia como construccin simblica de la realidad; su relacin con las provincias y el uso de la intervencin federal. CONTENIDOS: Mnimos: 1.- La Presidencia pblica o retrica; la actividad discursiva del Presidente. Los discursos de apertura de la asamblea legislativa. Los discursos presidenciales como construccin simblica de la realidad. La construccin del pasado heredado de otras administraciones; el anlisis de los propios actos realizados por el Presidente en ejercicio en el ao anterior; el anuncio de las polticas fundamentales a llevarse a cabo en el perodo venidero. 2.- El Presidente y la intervencin federal a las provincias. Poder presidencial y federalismo. La Presidencia segn la Constitucin Nacional. 3.- El Poder Ejecutivo como productor de normas. El uso de los decretos de necesidad y urgencia. El decisionismo estatal. Decisionismo poltico y liderazgo presidencial. Presidencialismo en el marco de la globalizacin y de las instituciones supranacionales. 4.- Presidencialismo vs. Parlamentarismo. La relacin del Presidente con el Poder Legislativo. Los vetos presidenciales. 5.- El Poder Ejecutivo. Nuevas perspectivas y agenda en los Estudios Presidenciales. Presidencia y rgimen poltico. Comparacin con el parlamentarismo. Atribuciones formales e informales del poder presidencial. El liderazgo presidencial. Legitimidad y crisis poltica. Tipologas presidenciales. La vicepresidencia: la teora clsica y los enfoques politolgicos. El problema de la sucesin presidencial: desde la reeleccin hasta la crisis de legitimidad. 6.- Relaciones y tensiones con La Corte Suprema. La Corte Suprema argentina en el ejercicio del control de constitucionalidad de la delegacin legislativa en la emergencia econmica. La Corte Suprema y su relacin con la Presidencia en el proceso de designacin de sus miembros CONDICIONES DE REGULARIDAD: Se exigir un 80% de asistencia a clase. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se realizarn trabajos prcticos durante el curso. Como evaluacin final un trabajo monogrfico y/o de investigacin, correlativas de acuerdo a reglamentacin.

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LAS BASES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO (Opcin A Principal)

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Aberastury, Pedro hPerodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Transmitir al alumno conocimientos sistemticos respecto de las relaciones entre el derecho administrativo y constitucional, y entre el derecho pblico y privado. En particular, distinguir en el marco de los institutos del

derecho administrativo los aspectos propios del derecho constitucional y privado. Analizar en trminos integrales y actuales las figuras clsicas del derecho administrativo y comprender las nuevas figuras y su proyeccin. CONTENIDOS: El principio de divisin de poderes. La redefinicin del principio de divisin de poderes en el nuevo marco constitucional y su influencia sobre el derecho administrativo. Las facultades legislativas del poder ejecutivo y el equilibrio institucional. La intervencin judicial en la definicin de las polticas pblicas. El poder judicial y las decisiones discrecionales. Los derechos clsicos y los nuevos derechos. Los derechos fundamentales y su insercin en el derecho administrativo. El reconocimiento de los nuevos derechos y los derechos de incidencia colectiva. Los nuevos paradigmas del derecho administrativo. La redefinicin del concepto de inters pblico. Su dficit y su reconstruccin. La fuente del derecho administrativo. La definicin de las fuentes del derecho administrativo y su interrelacin. Las nuevas fuentes. Los tratados, las recomendaciones y las sentencias internacionales. Su interrelacin y su proyeccin sobre el derecho administrativo. La interpretacin de la ley administrativa. Los dficit de la dogmtica tradicional. Propuestas de discusin y reconstruccin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 781 LAS FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL (Opcin B Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gasol Varela, C. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. CONTENIDOS: La nocin de fuente de derecho y las fuentes del derecho internacional. El artculo 38 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia y las fuentes del derecho internacional. La costumbre y los tratados internacionales. Derecho consuetudinario internacional y derecho convencional internacional. Los principios generales de derecho. Otras fuentes. Los modos de elaboracin del derecho internacional. La costumbre internacional. Los elementos. La prueba. La validacin de la costumbre. La jurisprudencia internacional. Las fuentes del derecho internacional en los distintos rdenes jurdicos: en el derecho internacional, en el derecho vigente en el pas, en el derecho comunitario. Los tratados internacionales en los distintos rdenes jurdicos: Derecho Internacional, Derecho de la Integracin o Derecho Comunitario y derecho interno. El Derecho de los Tratados: origen y evolucin histrica, costumbre y derecho codificado, principios generales aplicables. Jus cogens. La Carta de las Naciones Unidas. El tratado internacional: concepto, naturaleza jurdica, caractersticas y tipologa Tratado y contrato internacional. El Derecho convencional de los tratados: Convenciones de Viena de 1969, 1978 y 1986. Tratados y organizaciones internacionales. Tratados y sucesin de Estados. Capacidad. Etapas conducentes a la celebracin de un tratado. Manifestacin del consentimiento en obligarse. Tratados y terceros Estados. Situaciones jurdicas objetivas. Las reservas: formulacin y efectos. Las declaraciones interpretativas. La vigencia de los tratados internacionales. La aplicacin provisional. La interpretacin de los

tratados. La observancia y aplicacin de los tratados. Principios bsicos. El incumplimiento y la violacin grave. El estoppel. Las enmiendas y los acuerdos modificatorios de los tratados. La nulidad de los tratados y sus efectos. Nulidad relativa y absoluta. Los vicios del consentimiento. La violacin de normas imperativas. La terminacin de los tratados y sus efectos. La suspensin de los tratados y sus efectos. La relacin Derecho Internacional derecho interno en el derecho argentino. Las normas constitucionales y legales al respecto. La jurisprudencia Jerarqua normativa y conflictos normativos. Los tratados de jerarqua constitucional. Los tratados de derechos humanos: caractersticas y principios hermenuticos, el derecho derivado de los rganos de tratados. Las exigencias constitucionales desde el 24 de marzo de 1994. Los tratados internacionales en el mbito provincial y de la Ciudad de Buenos Aires. Acuerdos internacionales celebrados por las provincias (art. 124 de la CN). Condiciones. Naturaleza de las nuevas normas convencionales. Sus modos de elaboracin: el conocimiento del Congreso de la Nacin. Los tratados ejecutivos. Competencias federales y provinciales.- La Constitucin Nacional y los tratados de Integracin. Delegacin de competencias y jurisdiccin. Condiciones. Aprobacin. Denuncia. Los tratados de integracin y el Derecho del Mercosur. Derecho originario y derivado. Los principios generales del derecho internacional y los principios generales del derecho internacional. Los medios auxiliares. La equidad como fuente. Los principios equitativos. Las resoluciones de los organismos internacionales.- Otras propuestas. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 398 ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA (Opcin A-Principal)

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Bonpland, Viviana Perodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: El objetivo del curso es que el alumno valore la importancia de la organizacin administrativa estatal a la luz de los principios constitucionales y analice la estructura de la Administracin Pblica y las competencias asignadas a los organismos y entes pblicos. Transmitir al alumno el rgimen jurdico de las formas empresariales del Estado, su funcionamiento y conformacin, as como el de los organismos de control y los rganos consultivos. CONTENIDOS: La organizacin administrativa del Estado y los principios constitucionales. Burocracia y gestin pblica. Los fideicomisos pblicos. Las relaciones con el ciudadano: la participacin. Administracin Pblica y Sector Pblico Nacional: delimitacin conceptual. La Administracin Pblica central; Poder Ejecutivo, Jefatura de Gabinete de Ministros y Ministerios. La Ley de Ministerios. Relaciones interorgnicas. Los rganos desconcentrados. La Administracin Pblica descentralizada: Organismos descentralizados: caractersticas y relaciones con la Administracin Central. La relaciones interadministrativas. Las empresas y sociedades del Estado: tipos societarios; regmenes jurdicos aplicables; los controles. Quid de la aplicacin de los principios en materia de derecho societario y personalidad jurdica societaria. La sociedad como instrumento en materia de privatizaciones. El derecho aplicable. Los entes pblicos no estatales: caractersticas. Tipos de entes no estatales; relaciones con la Administracin Pblica. Los colegios Profesionales,

el Mercado de Valores, el INSSJyP. El control de la Administracin Pblica: tipos de control. Los organismos de la Ley 24.156; la Oficina Anticorrupcin; la Defensora del Pueblo; la Fiscala Nacional de Investigaciones Administrativas, competencias y alcance del control. La Administracin consultiva: la Procuracin del Tesoro de la Nacin. El Cuerpo de Abogados del Estado. Los informes y dictmenes, naturaleza y rgimen jurdico. 616 PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Tributario)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Garca Pulles Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: a) Que el alumno conozca las normas y principios que regulan la formacin e impugnacin, en sede administrativa, de la voluntad de la Administracin. b) Entrenar a los alumnos en la identificacin de los medios que el particular tiene a su alcance para impugnar la voluntad Administrativa y en la seleccin ms conveniente segn la naturaleza del acto. c) Entrenar a los alumnos en las tcnicas relativas a la tramitacin de recursos y reclamos por ante la Administracin Pblica y a su resolucin. CONTENIDOS: 1) Nocin de Procedimiento Administrativo. 2) mbito de aplicacin de la ley 19.549. Procedimientos especiales-aplicacin supletorios. 3) Principios fundamentales del Procedimiento Administrativo. 4) Las partes en el Procedimiento Administrativo - Legitimacin, Capacidad, Representacin y Patrocinio - Facultades y Deberes de la Administracin. 5) Vista de las Actuaciones. 6) Los Recursos: Concepto y clasificacin, requisitos formales y sustanciales. Efectos de la interposicin. 7) Los recursos en particular; reconsideracin, apelacin, jerrquico y alzada. 8) La queja. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En la primera reunin los alumnos tendrn a su disposicin los contenidos mnimos, bibliografa bsica especfica, material y cronograma del curso. El conocimiento terico de cada uno de los aspectos a ser trabajados es un prerrequisitos permanente a lo largo del curso. Trabajos a ser realizados por alumnos y resolucin de casos prcticos a cargo de los cursantes. Se utilizar jurisprudencia de los Tribunales Nacionales, dictmenes de la Procuracin del Tesoro de la Nacin y de los organismos de asesoramiento. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y cumplimiento del 100% de los casos y trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Plan de Trabajo con evaluacin permanente. Evaluacin final consistente en a) Resolucin de un caso prctico y b) Prueba oral sobre los temas que integran el contenido del curso. 280 REMOCION DE MAGISTRADOS

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lugones, Alberto Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs

OBJETIVOS: Proponer a que los alumnos, como futuros operadores del sistema adquieran un acabado conocimiento de las herramientas que la Constitucin Nacional dispone a los efectos del control poltico, del desempeo de los integrantes del Poder Judicial y Ministerio Pblico de la Nacin. CONTENIDOS: La reforma constitucional de 1994, art. 114 y 115. Ley 24.937 y 24.939 reglamentaria del Consejo de la Magistratura y jurado de Enjuiciamiento. Integracin del Consejo de la Magistratura y del Jurado de enjuiciamiento. Introduccin en el tema. Garantas de independencia y eficacia para el funcionamiento del poder judicial. Breve comparacin con el rgimen anterior a la reforma. Causales de la remocin. Rgimen constitucional y legal. Antecedentes jurisprudenciales y doctrina de los autores. Procedimiento. Rgimen aplicable. Respecto de las garantas del debido proceso. Derechos reconocidos a los magistrados. Conocimientos sobre existencia de denuncia. Intervencin en el procedimiento de recopilacin de pruebas. Posibilidad de ofrecer pruebas de descargo. Trmite en el consejo de la magistratura. En la comisin de acusacin. En el pleno. Trmite por ante el jurado de enjuiciamiento. Previo a la iniciacin del proceso propiamente dicho. Actuacin por ante el jurado de la parte acusadora y de la defensa del magistrado. Derechos. Nulidades. Recursos. Intervencin de los denunciantes. Intervencin de las ONG y otros factores de presin. Intervencin de los medios de prensa. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: las clases se desarrollarn con la exposicin del profesor a cargo de los temas que resultan de la gua de estudio repartida en la primera clase, teniendo especialmente en cuenta la participacin de los alumnos. Se impulsar en el mundo de la bsqueda, de sus propios criterios jurdicos a travs de los trabajos de investigacin y participando en exposiciones orales. Se discutirn casos hipotticos y reales, sobre la base de la lectura de fallos, artculos y la bibliografa general que se indicar con antelacin suficiente para casa reunin. Se requerir la presentacin de trabajos prcticos, con temas de actualidad relacionados con la materia. CONDICIONES DE REGULARIDAD: resultan condiciones exigibles de regularidad para todos los alumnos inscriptos en la materia: la asistencia obligatoria a un porcentaje de clases no menor al 75% del total previsto para el curso. Haber asistido a la evaluacin no eliminatoria que se efectuar entre las clases 14 y 18, al solo efecto de determinar el grado de compromiso y de recepcin del temario hasta ese momento desarrollado. Haber presentado en trmino y aprobado los trabajos prcticos que se irn disponiendo a lo largo del curso. Haber asistido a no menos de 2 de las visitas programadas a la comisin de acusacin y plenario del Consejo de la Magistratura y a distintas audiencias del Jurado de Enjuiciamiento de Magistrados. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: a efectos de determinar los conocimiento adquiridos, se proceder a una evaluacin escrita, no eliminatoria, prevista entre las clases 14 y 18 del curso, en fecha consensuada con los alumnos. Se exigir la presentacin y aprobacin de trabajos prcticos sobre distintos temas que se irn estableciendo a lo largo del curso. Se efectuara una evaluacin final oral, que tendr en cuenta el desempeo del alumno a lo largo del curso. Esta ltima evaluacin, podr ser sustituida por una tesina individual, sobre un trabajo de investigacin previamente acordado, con una extensin mnima de 10 carillas. El alumno deber hacer una exposicin oral sobre su trabajo y responder las preguntas que se le formulen sobre el tema abordado en la tesina.

116

SEGURIDAD NACIONAL Y ESTADO DE DERECHO (Interdepartamental)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Richarte, Dario Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 18:30 a 20:00 hs OBJETIVOS: En el mundo actual, las amenazas a la seguridad de los Estados han dejado de poseer una localizacin concreta. De acuerdo a tal contexto, el concepto de Seguridad Nacional, utilizado en el pasado para justificar las dictaduras, tuvo modificaciones para lograr contener a las llamadas nuevas amenazas: el terrorismo transnacional, la proliferacin y las distintas modalidades del crimen organizado, tales como el narcotrfico, la trata de personas, trfico de armas, entre otras; fenmenos de tal magnitud lesiva que pueden afectar la estabilidad democrtica de los estados y la integridad de sus ciudadanos. La necesidad de diagramar rpidamente un esquema de defensa contra las nuevas amenazas supuso la adopcin de una multiplicidad de medidas, que impactaron directamente en diversos mbitos de la vida cotidiana de los ciudadanos generando a veces tensiones con algunas de las garantas constitucionales. CONTENIDOS: La seguridad nacional. Evolucin del concepto. Las nuevas amenazas. El poder punitivo del estado y las garantas individuales: el crimen organizado, el terrorismo, el lavado de dinero y el narcotrfico. Las respuestas desde el estado: afectan los derechos y garantas de los ciudadanos? Las normas internacionales vigentes. La ley antiterrorista en los EEUU. El sistema Interamericano contra el terrorismo. La situacin en Argentina. La ley de inteligencia nacional. Las leyes de seguridad interior y de Defensa Nacional. Las nuevas herramientas tecnolgicas y la privacidad de las personas. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal, Derechos Humanos y Garantas, Elementos de Derecho Constitucional, Derecho Internacional Pblico. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposiciones, lectura y discusin de textos. Anlisis de casos. Trabajos Prcticos. Evaluaciones. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia y presentacin en tiempo y forma de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: se evaluar la participacin integral del alumno en el curso junto con un trabajo final de investigacin. Se podrn tomar parciales de conformidad con el reglamento de cursos vigentes. Examen final. 615 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Bestard, Ana Mara Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs.

OBJETIVOS: General: profundizar la problemtica constitucional. En relacin a los aspectos del derecho privado. Especficos. 1.- De conocimientos. De la normativa constitucional y de la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin. De las pautas de control de constitucionalidad. 2.- De habilidades: para conocer e interpretar las normas constitucionales y de derecho comn involucradas en cada fallo. Para distinguir hechos, conflictos de valores y formas. Para resolver problemas constitucionales de derecho privado. 3.- De actitudes: de respeto por el pensamiento ajeno, de responsabilidad y de solidaridad en el aprendizaje comn. CONTENIDOS: 1.- Constitucin Nacional lo poltico y lo jurdico. Concepto de constitucin. Ideologa y estructura de la Constitucin Nacional. El poder constituyente originario y reformador. El proceso de reforma en la Constitucin Nacional. Alcances e interpretacin del Art. 30. Reformas a la Constitucin Nacional. La funcin de la Constitucin dentro del sistema. Principio de divisin de poderes. Sistema de controles. 2.- Supremaca de la Constitucin. Su problemtica. Relacin con el control de constitucionalidad. Los art. 31 y 75 inc. 22: interpretacin y alcance. 3.- Control de constitucionalidad. Concepto. Diferentes sistemas. Basamento constitucional. Caractersticas. Recurso extraordinario. Requisitos comunes, propios y formales. Ley 48 y disposiciones del cdigo de procedimientos en lo civil y comercial. Papel de la Corte Suprema en la estructura del poder. 4.- Interpretacin constitucional. Tcnicas de aplicacin. 5.- Proteccin de los derechos constitucionales. Instrumentos: accin de amparo. Creacin pretoriana. Ley 16986. Cdigo de Procedimientos en lo civil y comercial. Nuevo art. 43 en la Constitucin Nacional. 6.- Clases de derechos constitucionales: expresos e implcitos; fundamentales y no fundamentales; personales, sociales y de la tercera generacin; operativos y programticos. Alcance y lmites de los derechos constitucionales (art. 14, 33, y 28) Su reglamentacin. Basamento constitucional del poder de polica del estado. Lmites. 7.- El control de constitucionalidad segn los derechos involucrados. Control de legalidad. Control de razonabilidad. Criterios y pautas de revisin. Control de medios a fines: criterios, alcance, intensidad. 8.Derechos econmicos: a) el derecho de propiedad. Alcance. Art. 14 y 17 de la Constitucin Nacional. Integracin con otras normas constitucionales. Derechos adquiridos. Funcin social de la propiedad; b) Libertad de contratar. Autonoma de la voluntad. Restricciones al derecho de contratar. Derecho comerciar, de ejercer industria lcita, de asociarse. Derechos econmicos y emergencia econmica. Control de razonabilidad. Pautas de revisin. 9.- Derechos no econmicos. Criterio y alcance de la diferenciacin entre derechos fundamentales y no fundamentales. Importancia a los efectos de un anlisis crtico de la intensidad de la pauta de control. Derechos de igual jerarqua constitucionalidad: Criterio de interpretacin. Control de razonabilidad: pautas de revisin: a) derecho a la intemidad. Honor e intimidad. Art. 19 de la CN axiologa en la que se enrola. Interpretacin y alcances. Art. 1071 bis del Cdigo Civil. Derecho a la vida y privacidad; b) Derecho a la privacidad en los EEUU. Aplicacin del debido proceso legal. Ausencia de norma expresa. Derecho a la vida y privacidad; c) Libertad de conciencia religiosa y de culto. Objecin de conciencia. Art. 14 y art. 75 inc. 19. Rol del Estado. Libertad de aprender y objecin de conciencia. Aptitud para aprender y ensear; d) Derecho a la igualdad. Alcance. Art. 16 de la CN. Reforma constitucional de 1994: art. 37 y 75 inc. 23. Accin positiva por parte del estado. Aplicacin del

debido proceso sustantivo. Control de razonabilidad. Pautas de revisin. Criterio de seleccin y criterio de ponderacin. Incorporacin por parte de la Corte de un criterio ms intenso; e) Derecho a la igualdad en la jurisprudencia Norteamericana. Discriminacin racial. Control estricto con presuncin casi irrefutable de inconstitucionalidad. Discriminacin sexual. Control intensivo. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Anlisis de textos, fallos y legislacin. Elaboracin de fichas sobre fallos. Resolucin de casos hipotticos (tambin con apoyo de alguna pelcula, que plantea conflictos de derecho constitucional) CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia del 75%, aprobacin de los dos parciales escritos o sus recuperatorios y la entrega del trabajo practico. SISTEMA DE EVALUACION: 1.- Evaluacin de la participacin en clase y de los trabajos prcticos. 2.- Dos evaluaciones parciales escritas, con los recuperatorios pertinentes para quienes no hubieran alcanzado a probar las primeras con cuatro puntos. 3.- Examen final oral para los alumnos que no hayan alcanzado la promocin del curso con seis puntos, de conformidad con la Resol. (CD) N 14.367/99 del 14/9/99.652 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Privado y Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Eges, Alberto Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Dotar a los alumnos de un conocimiento terico y prctico de mayor profundidad sobre aspectos relevantes del Derecho Constitucional, tanto en cuanto a la conformacin de las instituciones polticas, como a su relacin y determinacin de los contenidos de otras ramas del derecho. Se busca fundamentalmente, que los alumnos puedan vincular racionalmente los temas jurdicos con la realidad a travs de una correcta interpretacin y aplicacin de las normas constitucionales. CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Participacin activa de los alumnos, intercambio de opiniones, realizacin de trabajos de investigacin individuales o en grupo, y todo otro medio idneo para interesar al alumnado y enriquecer sus conocimientos, como la asistencia de docentes extranjeros o personalidades relevantes en materias determinadas para intercambiar opiniones con los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: La asistencia no puede ser inferior al 70% de las clases. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: 1. Participacin en clase. 2. Trabajos de investigacin y monogrficos. 3. Evaluaciones escritas y orales obligatorias, no inferiores a tres (3). 4. Promocin directa de aquellos que tengan una calificacin no inferior a seis (6) puntos. Los restantes debern rendir una prueba final recuperatorio. 661 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Girotti, Mara Cristina Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Generales: estudiar la constitucin en sus aspectos econmicos. Identificar el programa econmico adoptado por el constituyente. Identificar las normas constitucionales en que qued plasmado. Relacionar la constitucin econmica con la constitucin poltica. CONTENIDOS: Economa y constitucin. La ideologa constitucional. El modelo liberal clsico, el modelo del constitucionalismo social, el modelo del neoliberalismo. Derecho constitucional econmico. Actualidad y relevancia. Antecedentes histricos en la Argentina. Antecedentes ideolgicos: Alberdi, M. Fragueiro. Derecho constitucional econmico comparado. Italia, Espaa y Alemania. Estados Unidos: el AED, los property Rights, las externalidades. La eficiencia y la justicia. Interpretacin constitucional. Evolucin de la jurisprudencia de la CSJN en materia econmicas. Derecho de propiedad. Propiedad y emergencia. Lmites. Garantas. Derechos econmicos en la Constitucin Nacional: derecho de trabajar y ejercer toda industria lcita, de navegar y comercial, de asociarse, de transito. Proteccin del trabajo y asociacin sindical. Derechos gremiales. Seguridad social. Nuevos derechos econmicos y las garantas: derechos de usuarios y consumidores, de la competencia. Medio ambiente. La clusula del nuevo progreso. Desarrollo humano. Defensa del valor de moneda. Garantas: amparo, accin declarativa de certeza. Doctrina de la emergencia y restricciones a los derechos econmicos. Poder de polica y emergencia. El mercado en la constitucin. Dimensin territorial. Libre circulacin. Representacin poltica y mercado. Moneda. Curso legal forzoso. Seguridad jurdica. Su relacin con el progreso econmico. Federalismo econmico. Regiones. Recursos naturales. Federalismo fiscal. Coparticipacin impositiva. Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Integracin supraestatal. Su constitucionalizacin. Derecho comparado: modelo europeo, modelo latinoamericano. Integracin latinoamericana: experiencia. El mercosur. Prcticas econmicas internacionales y el resguardo a la libre competencia: organizacin mundial del libre comercio. Dumping. Subvenciones. Competencia desleal. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se prev la utilizacin de distintas tcnicas didcticas para grupos de adultos, con preferencia aquellos que incentivan la participacin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia reglamentaria. Trabajos prcticos, con nota conceptual. Participacin en clases. Dos parciales escritos, con su correspondiente recuperatorio. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: De acuerdo a las pautas del reglamento de curso. Participacin y evaluacin permanente. 238 AREA: DERECHO PENAL INTERNACIONAL DERECHO INTERNACIONAL PENAL PROFUNDIZADO Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Freiler, Eduardo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs.

OBJETIVOS: Estudiar los principios y criterios que rigen el mbito de aplicacin espacial de la ley penal, los lmites punitivos de cada Estado, las normas que determinan la competencia jurisdiccional, el reconocimiento judicial de las sentencias extranjeras y sus implicancias, las disposiciones de cooperacin o auxilio judicial, la extradicin, el asilo, los institutos penales y procesales penales frente a los elementos de extranjera o internacionales comparndolos con los de naturaleza administrativa o propios del Derecho Internacional Pblico o Privado. La constitucin de normas y tribunales supranacionales, alcances y efectos. Dentro de un marco de adecuado conocimiento del Derecho Internacional como del Derecho Penal y Constitucional, nacionales y comparados, con amplitud de criterios que permitan confrontar diferentes enfoques de anlisis contextualizados de la realidad, que aseguren pluralidad de criterios cientficos, se desarrollarn lneas de investigacin de las realidades sociales, tanto polticas, econmicas o culturales, que interacten con la disciplina de estudio, procurando la elaboracin de propuestas que contribuyan a elaborar marcos conceptuales acordes a la complejizacin de la materia, adoptando mtodos apropiados a los fines perseguidos. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Derecho Internacional Pblico. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases magistrales. Lectura y discusin de textos doctrinales nacionales y extranjeras. Anlisis de casos jurisprudenciales. Trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se evaluar la participacin integral del alumno en el curso, junto con un trabajo final de investigacin. Aquellos a quienes no les sea aprobado el trabajo final, debern rendir una evaluacin global oral o escrita. 1868 DERECHO INTERNACIONAL DE REFUGIADOS Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Contarini, Eugenia. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 479 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Moya Domnguez, Teresa Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 360 EMPLEO PBLICO EN LA ADMINISTRACION NACIONAL

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Bonpland, Viviana Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: consultar en el Departamento.

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INTEGRACION, HUMANOS

CONSTITUCION

NACIONAL

DERECHOS

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Liszczynski, Mariano Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 18:30 a 20:00 hs. OBJETIVOS: Pensar los derechos de los habitantes de un espacio integrado en atencin a los diferentes centros de produccin de normas: derecho nacional, derecho internacional y derecho comunitario. Estimar las consecuencias que tal diversidad de orgenes puede producir dentro del espacio integrado. Analizar cmo podra garantizarse la paridad de derechos para todos los habitantes de un espacio integrado. Evaluar cual es la funcin de los diferentes rganos de justicia y control que existen en cada jurisdiccin (nacional, internacional y comunitaria) y verificar si existe un rgano especfico encargado de velar por el cumplimiento de los derechos. Establecer si es posible garantizar una aplicacin uniforme de los derechos de todo el espacio integrado y en cada uno de los territorios nacionales que lo componen. CONTENIDOS: A fines de entender la vinculacin de los derechos constitucional, internacional pblico, comunitario e internacional de los derechos humanos y estimar que ocurre principalmente en nuestro derecho se propone los siguientes contenidos: formacin de un espacio integrado: extensin territorial y normativa. Formacin del derecho comunitario: la expansin de derechos. mbito de aplicacin. Los derechos en un espacio integrado y los derechos de los ordenamientos nacionales. La ciudadana comunitaria y la nacional. Los destinatarios de las normas sobre derechos humanos en un espacio integrado. Espacio integrado y fronteras nacionales. La aplicacin de los derechos humanos sobre un espacio integrado y en los Estados nacionales. La convergencia normativa: la duplicidad y superposicin de normas sobre DDHH. La verificacin y control de las normas sobre derechos humanos. rgano competente. Simultaneidad y superposicin de rganos de control. Los tribunales nacionales. Los tribunales internacionales. Los tribunales comunitarios. El garante de los DDHH en el espacio integrado y los territorios nacionales. Posibles conflictos. El fenmeno de la Integracin y de la universalizacin de los Derechos Humanos en el derecho argentino. El articulado constitucional. El BCF y los procesos de integracin. Supremaca, Control de Constitucionalidad y normas sobre derechos humanos. Los procesos de integracin en los pases de estructura federal. La incidencia de las normas comunitarias en general y de las de derechos humanos en particular sobre estos. El papel de los tribunales nacionales, en especial el de la CSJN. El ser humano y el ciudadano frente al fenmeno de la integracin y de la universalizacin de los Derechos Humanos. Posibles perspectivas. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Haber aprobado Derecho de la Integracin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases expositivas y didcticas a cargo de los docentes; presentacin de trabajos grupales por parte de los alumnos; intercambio permanente entre los docentes y los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Un parcial final a aprobar con 6 y una eventual defensa oral en caso de no alcanzar ese mnimo.

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CONTRATOS ADMINISTRATIVOS (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 3 (tres) / Profesores: Balbn, Carlos F.; Garca Pulles, Fernando; Marcer, Ernesto A. Perodo lectivo: AGOSTO - OCTUBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. CONTENIDOS: 1.- Introduccin panorama general de las contrataciones del Estado. 2.- Nocin de contratos administrativos en general. Distincin con otros actos jurdicos del Estado en ejercicio de la funcin administrativa. 3.Clasificacin de los contratos del Estado: administrativos y civiles. Distintos criterios y debates sobre el punto. 4.- Rgimen legal aplicable, en general y en particular. Decreto n 436/2000 y decreto (NU) n 1023/2001. Ley 19549. Otras normas. 5.- Caractersticas comunes de los contratos estatales. La cuestin de las facultades exorbitantes de la administracin. El equilibrio econmico financiero. 6.- Procedimiento de formacin de los contratos administrativos. Principios generales. 7.- Seleccin del contratista. Licitacin pblica y privada. Contratacin directa. 8.- Ejecucin de los contratos administrativos. Potestades de la administracin. Derechos del contratista. 9.- Extincin de los contratos administrativos. Distintos supuestos. 10.- El contrato de obra pblica (Ley 13.064). Nocin y tipos de obra pblica; sistemas de ejecucin; procedimiento de seleccin; derechos del contratista; extincin. 11.- Concesin de obra pblica. Nocin y rgimen legal. 12.- Contrato de suministro. Nocin y rgimen legal. 13.- Concesin de servicios pblico. Nocin y rgimen legal. 14.- Otros contratos. 15.- La emergencia y los contratos administrativos. 856 AREA: DERECHO AMBIENTAL GENERAL (Interdepartamental) DERECHO AMBIENTAL DEL ESPACIO URBANO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Mas Velez, Juan Pablo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. CONTENIDOS: Bolilla 1.- INTRODUCCIN A LA PROBLEMTICA DEL AMBIENTE HUMANO, LA POLTICA AMBIENTAL y DESARROLLO SUSTENTABLE: El desafo ambiental. Perspectiva sistmica de la biosfera. El problema poltico del equilibrio ecolgico. Globalizacin de la temtica ambiental. Breve resea del enfoque ecolgico. Ecologa poltica. Solidaridad social. Cuantificacin ambiental. Medio Ambiente y Problemas ambientales. Tendencia de los sistemas jurdicos ambientales a) La constitucionalidad del derecho ambiental b) La evaluacin del ambiente c) La evaluacin preventiva de los efectos ambientales d) Las sanciones administrativas e) La responsabilidad civil f) El sistema de las acciones civiles. Introduccin a) El medio ambiente b) El derecho ambiental c) Principios del derecho ambiental d) Los marcos legales de proteccin de los recursos en particular. Acceso a la justicia. Bolilla 2.- INTRODUCCIN AL DERECHO AMBIENTAL: Introduccin. La constitucin nacional y el medio ambiente. Reforma de 1994. Derecho al ambiente. Desarrollo del Planteo a) Situacin antes de la reforma; intereses difusos 1) Introduccin 2) Discusin sobre su denominacin. Concepto 3) Tutela 4) Legitimacin 5) Recepcin en el derecho argentino b) La accin de amparo en el derecho procesal 1) Concepto. Formalidades 2) Antecedentes en el derecho provincial 3) Admisibilidad de la accin en el derecho provincial y

Capital Federal 4) Plazos para el ejercicio de la accin del derecho provincial 5) Distintas variantes para imponer al accionado 6) Sntesis c) Los derechos pblicos subjetivos 1) Concepto 2) Legitimacin procesal y reparacin 3) Evolucin jurisprudencial 4) Diferencias con los derechos subjetivos individuales d) Las reformas introducidas a la Constitucin Nacional por la Convencin Constituyente de 1994 con respecto al medio ambiente 1)Introduccin 2) Anlisis del art.41 3) Anlisis del art.43 de la Constitucin Nacional 4) Anlisis del art.124 (dominio) y del art. 121 (jurisdiccin). Derecho humano al medio ambiente y la reforma constitucional a) Introduccin. Derecho constitucional del medio ambiente 1) Derecho a un medio ambiente sano 2) Derecho a un medio ambiente ecolgicamente equilibrado b) Fundamento axiolgico del derecho humano al ambiente c) Destinatario de las normas constitucionales d) Objetivos de las normas constitucionales e) Deber constitucional ambiental 1) Deber constitucional ambiental de los individuos 2) Constitucional ambiental del Estado f) Derechos humanos y derecho al ambiente 1) Institucionalizacin de los procedimientos para la implementacin de los derechos ambientales como derechos humanos g) Conclusiones. Contaminacin El bien jurdico protegido. El ambiente y la participacin social. Jurisdiccin y dominio de los recursos naturales. Bolilla 3.- INTRODUCCION A LAS CUESTIONES URBANAS: Polticas ambientales y Urbanas. Marco Jurdico entre la Nacin, las Provincias y los Municipios. La cuestin institucional. Descentralizacin y Polticas Locales. Las Ciudades como actores centrales de la vida poltica. La construccin de ciudadana. Redes de ciudades en el mundo global. Protagonismo de lo urbano. La ciudad Americana y la Ciudad Europea. Construccin del Mito Urbano. Autonoma Urbana y Principio de Proximidad. Los elementos tradicionales del gobierno local: Poblacin, Territorio, Administracin y Organizacin .Nuevos elementos constitutivos: Justicia, Seguridad, Desarrollo Social y Econmico, Vivienda, Urbanismo y Medio Ambiente. Actuacin nacional y el derecho a la representacin internacional. Los nuevos derechos: a la informacin, participacin, innovacin, integracin. La formulacin participativa de polticas y nuevas normativas. Su implementacin. Las nuevas competencias de los gobiernos locales. Mecanismos de control ciudadano sobre el Medio Ambiente. La gestin tradicional y la gestin moderna. El nuevo contrato social urbano. El desarrollo sostenible en las Ciudades. La Sostenibilidad medioambiental. La sostenibilidad poltica, econmica y social. Cdigos de Planeamiento Urbano, usos del suelo: Banco de Tierras, Equipamiento Urbano. Tcnicas Jurdicas para la preservacin del ambiente. Lineamientos generales a) Organizacin de los poderes pblicos b) Actividad de fomento c) Poder de polica ambiental d) Tipificacin de delitos y contravenciones. e) Responsabilidad del Estado y los particulares f) Determinacin y utilizacin del dominio pblico g) Organizacin de los servicios pblicos h) Limitacin al dominio privado en inters pblico i) Evaluacin j) Registro k) Catastro l)Vigilancia y monitoreo permanente del ambiente y los recursos naturales ll)Sistemas de informacin, Administracin y coordinacin m) Rgimen de reservas n) Prioridades de uso ) Accin de dao temido o) Educacin ambiental p) Autorizacin ambiental integral q) Incidencia ambiental. La problemtica ambiental a nivel vivienda a) Hacinamiento y precariedad de la vivienda. Jurisprudencia ambiental a) Primera aplicacin de los artculos 41 y 43 de la nueva Constitucin Nacional b) Fallo Marplatense que prohbe la captura de orcas y delfines - 13/9/94. Bolilla 4.-

INTRODUCCION A LA PLANIFICACION ESTRATEGICA: Orgenes del Planeamiento. Planificacin Tradicional y Planificacin Estratgica. Antecedentes nacionales y comparados. Artculo 19 de la Constitucin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires Ley 310 y su reglamento. Planeamiento Consensuado: Definicin. Horizonte de Trabajo Metodologa: Convocatoria, Diagnostico: Fortaleza y Debilidades, Amenazas y Oportunidades (FODA). Visin, Lneas Estratgicas, Objetivos/Metas, Proyectos y Programas. Tipos de Indicadores: Objetivos y de Percepcin de Calidad Implantacin del Plan. Genealoga del Proceso. Resolucin de controversias. Obtencin de Consensos: Metodologa Delphi. Caractersticas. Etapas. Beneficios. Cualidades y Ejes temticos. Aspectos de la formacin para la decisin. Nuevas oportunidades laborales. Anlisis de Casos: Estudio de Casos y aspectos prcticos: Plan Estratgico Consensuado de Nuevo Horizonte. Distribucin de roles, definicin de los intereses sectoriales con especial nfasis en las cuestiones del medio ambiente. Investigacin y actualizacin de la informacin de base. Trabajo en red, interrelacin nter jurisdiccional. Identificacin de puntos fuertes y dbiles. Construccin de un primer Diagnstico de aproximacin. Bosquejo de un Plan Estratgico Consensuado (PEC). Realizacin de un trabajo prctico de un horizonte de cinco aos de la Ciudad NH objeto del anlisis. Trabajo individual y grupal. Entrevista a Informantes Claves. Rondas de consulta. Presentacin de la propuesta escrita. Plan Urbano Ambiental de NH: Gua de lineamientos estratgicos. Territorialidad y ambiente sustentable. Factores: a) Competitividad: Articulacin del rea Metropolitana, Cuencas Hdricas, Contaminacin: Energa, Comunicaciones Sistemas viales y transporte, grandes equipamientos urbanos (Puerto y Aeropuerto) Empleo, Salud, Educacin. b) Equidad: Distribucin, Productividad, Capacitacin, Integracin, Accesibilidad. c) Sostenibilidad: Ecosistema, Residuos, Espacio Pblico, reas Verdes, Redes, Congestin, Informacin Ambiental, Mecanismos de Control, Patrimonio Urbano, Reciclado, Plantas de Tratamiento, Forestacin. d) Estabilidad: Desarrollo de Zonas degradadas, Costa, Conectividad, rea Central, Nuevas Centralidades, Transporte Pblico, Automvil, Centros de Trasbordo, Terminales de Carga, Flujos de carga y descarga. e) Gobernabilidad: Desconcentracin, Descentralizacin, Consensos, Transparencia, Control Social, Participacin y Protagonismos, Inversin, Gestin, Polticas de Estado. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En funcin de la caracterstica integradora de la materia ambiental, as como la necesidad de analizarla tomando como puntos de inflexin las diversas situaciones jurdicas (legislacin, judiciales, asesoramiento empresarial, ONGs y otras) que propone, ste curso tender a enmarcar tericamente los conceptos jurdicos, suministrando una gua bibliogrfica, sosteniendo como eje de estudio la resolucin de situaciones de conflicto mediante el intercambio de opiniones, trabajo grupal y de asignacin de roles. Por ello se tendr como soporte cotidiano el uso de correo electrnico con el profesor a cargo y ayudantes de la ctedra, con el objeto de sostener un vnculo de intercambio fluido y personalizado, en virtud de la cursada semanal de la materia, posibilitando evacuar las dudas sobre los elementos tericos y estudio de casos desarrollados en clase, siendo consecuentemente, soporte para la correccin de los mismos.

CONDICIONES DE REGULARIDAD y SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: 75% de asistencia a las clases. Aprobar un examen parcial escrito u oral. Participar en clase, compartiendo opiniones y propuestas. Presentar dos monografas de investigacin. Exponer en el examen final dicho trabajo, sosteniendo durante el mismo los conceptos y propuestas all vertidos y analizarlos en funcin de las preguntas del docente. 863 AREA: DERECHO AMBIENTAL GENERAL (Interdepartamental) DERECHO AMBIENTAL DEL ESPACIO URBANO

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Mas Velez, Juan Pablo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. CONTENIDOS: Bolilla 1.- INTRODUCCIN A LA PROBLEMTICA DEL AMBIENTE HUMANO, LA POLTICA AMBIENTAL y DESARROLLO SUSTENTABLE: El desafo ambiental. Perspectiva sistmica de la biosfera. El problema poltico del equilibrio ecolgico. Globalizacin de la temtica ambiental. Breve resea del enfoque ecolgico. Ecologa poltica. Solidaridad social. Cuantificacin ambiental. Medio Ambiente y Problemas ambientales. Tendencia de los sistemas jurdicos ambientales a) La constitucionalidad del derecho ambiental b) La evaluacin del ambiente c) La evaluacin preventiva de los efectos ambientales d) Las sanciones administrativas e) La responsabilidad civil f) El sistema de las acciones civiles. Introduccin a) El medio ambiente b) El derecho ambiental c) Principios del derecho ambiental d) Los marcos legales de proteccin de los recursos en particular. Acceso a la justicia. Bolilla 2.- INTRODUCCIN AL DERECHO AMBIENTAL: Introduccin. La constitucin nacional y el medio ambiente. Reforma de 1994. Derecho al ambiente. Desarrollo del Planteo a) Situacin antes de la reforma; intereses difusos 1) Introduccin 2) Discusin sobre su denominacin. Concepto 3) Tutela 4) Legitimacin 5) Recepcin en el derecho argentino b) La accin de amparo en el derecho procesal 1) Concepto. Formalidades 2) Antecedentes en el derecho provincial 3) Admisibilidad de la accin en el derecho provincial y Capital Federal 4) Plazos para el ejercicio de la accin del derecho provincial 5) Distintas variantes para imponer al accionado 6) Sntesis c) Los derechos pblicos subjetivos 1) Concepto 2) Legitimacin procesal y reparacin 3) Evolucin jurisprudencial 4) Diferencias con los derechos subjetivos individuales d) Las reformas introducidas a la Constitucin Nacional por la Convencin Constituyente de 1994 con respecto al medio ambiente 1)Introduccin 2) Anlisis del art.41 3) Anlisis del art.43 de la Constitucin Nacional 4) Anlisis del art.124 (dominio) y del art. 121 (jurisdiccin). Derecho humano al medio ambiente y la reforma constitucional a) Introduccin. Derecho constitucional del medio ambiente 1) Derecho a un medio ambiente sano 2) Derecho a un medio ambiente ecolgicamente equilibrado b) Fundamento axiolgico del derecho humano al ambiente c) Destinatario de las normas constitucionales d) Objetivos de las normas constitucionales e) Deber constitucional ambiental 1) Deber constitucional ambiental de los individuos 2) Constitucional ambiental del Estado f) Derechos humanos y derecho al ambiente 1) Institucionalizacin de los procedimientos para la implementacin de los derechos ambientales como derechos humanos g) Conclusiones. Contaminacin El bien jurdico protegido. El ambiente y la participacin social.

Jurisdiccin y dominio de los recursos naturales. Bolilla 3.- INTRODUCCION A LAS CUESTIONES URBANAS: Polticas ambientales y Urbanas. Marco Jurdico entre la Nacin, las Provincias y los Municipios. La cuestin institucional. Descentralizacin y Polticas Locales. Las Ciudades como actores centrales de la vida poltica. La construccin de ciudadana. Redes de ciudades en el mundo global. Protagonismo de lo urbano. La ciudad Americana y la Ciudad Europea. Construccin del Mito Urbano. Autonoma Urbana y Principio de Proximidad. Los elementos tradicionales del gobierno local: Poblacin, Territorio, Administracin y Organizacin .Nuevos elementos constitutivos: Justicia, Seguridad, Desarrollo Social y Econmico, Vivienda, Urbanismo y Medio Ambiente. Actuacin nacional y el derecho a la representacin internacional. Los nuevos derechos: a la informacin, participacin, innovacin, integracin. La formulacin participativa de polticas y nuevas normativas. Su implementacin. Las nuevas competencias de los gobiernos locales. Mecanismos de control ciudadano sobre el Medio Ambiente. La gestin tradicional y la gestin moderna. El nuevo contrato social urbano. El desarrollo sostenible en las Ciudades. La Sostenibilidad medioambiental. La sostenibilidad poltica, econmica y social. Cdigos de Planeamiento Urbano, usos del suelo: Banco de Tierras, Equipamiento Urbano. Tcnicas Jurdicas para la preservacin del ambiente. Lineamientos generales a) Organizacin de los poderes pblicos b) Actividad de fomento c) Poder de polica ambiental d) Tipificacin de delitos y contravenciones. e) Responsabilidad del Estado y los particulares f) Determinacin y utilizacin del dominio pblico g) Organizacin de los servicios pblicos h) Limitacin al dominio privado en inters pblico i) Evaluacin j) Registro k) Catastro l)Vigilancia y monitoreo permanente del ambiente y los recursos naturales ll)Sistemas de informacin, Administracin y coordinacin m) Rgimen de reservas n) Prioridades de uso ) Accin de dao temido o) Educacin ambiental p) Autorizacin ambiental integral q) Incidencia ambiental. La problemtica ambiental a nivel vivienda a) Hacinamiento y precariedad de la vivienda. Jurisprudencia ambiental a) Primera aplicacin de los artculos 41 y 43 de la nueva Constitucin Nacional b) Fallo Marplatense que prohbe la captura de orcas y delfines - 13/9/94. Bolilla 4.INTRODUCCION A LA PLANIFICACION ESTRATEGICA: Orgenes del Planeamiento. Planificacin Tradicional y Planificacin Estratgica. Antecedentes nacionales y comparados. Artculo 19 de la Constitucin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires Ley 310 y su reglamento. Planeamiento Consensuado: Definicin. Horizonte de Trabajo Metodologa: Convocatoria, Diagnostico: Fortaleza y Debilidades, Amenazas y Oportunidades (FODA). Visin, Lneas Estratgicas, Objetivos/Metas, Proyectos y Programas. Tipos de Indicadores: Objetivos y de Percepcin de Calidad Implantacin del Plan. Genealoga del Proceso. Resolucin de controversias. Obtencin de Consensos: Metodologa Delphi. Caractersticas. Etapas. Beneficios. Cualidades y Ejes temticos. Aspectos de la formacin para la decisin. Nuevas oportunidades laborales. Anlisis de Casos: Estudio de Casos y aspectos prcticos: Plan Estratgico Consensuado de Nuevo Horizonte. Distribucin de roles, definicin de los intereses sectoriales con especial nfasis en las cuestiones del medio ambiente. Investigacin y actualizacin de la informacin de base. Trabajo en red, interrelacin nter jurisdiccional. Identificacin de puntos fuertes y dbiles. Construccin de un primer Diagnstico de aproximacin. Bosquejo de un Plan Estratgico Consensuado

(PEC). Realizacin de un trabajo prctico de un horizonte de cinco aos de la Ciudad NH objeto del anlisis. Trabajo individual y grupal. Entrevista a Informantes Claves. Rondas de consulta. Presentacin de la propuesta escrita. Plan Urbano Ambiental de NH: Gua de lineamientos estratgicos. Territorialidad y ambiente sustentable. Factores: a) Competitividad: Articulacin del rea Metropolitana, Cuencas Hdricas, Contaminacin: Energa, Comunicaciones Sistemas viales y transporte, grandes equipamientos urbanos (Puerto y Aeropuerto) Empleo, Salud, Educacin. b) Equidad: Distribucin, Productividad, Capacitacin, Integracin, Accesibilidad. c) Sostenibilidad: Ecosistema, Residuos, Espacio Pblico, reas Verdes, Redes, Congestin, Informacin Ambiental, Mecanismos de Control, Patrimonio Urbano, Reciclado, Plantas de Tratamiento, Forestacin. d) Estabilidad: Desarrollo de Zonas degradadas, Costa, Conectividad, rea Central, Nuevas Centralidades, Transporte Pblico, Automvil, Centros de Trasbordo, Terminales de Carga, Flujos de carga y descarga. e) Gobernabilidad: Desconcentracin, Descentralizacin, Consensos, Transparencia, Control Social, Participacin y Protagonismos, Inversin, Gestin, Polticas de Estado. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En funcin de la caracterstica integradora de la materia ambiental, as como la necesidad de analizarla tomando como puntos de inflexin las diversas situaciones jurdicas (legislacin, judiciales, asesoramiento empresarial, ONGs y otras) que propone, ste curso tender a enmarcar tericamente los conceptos jurdicos, suministrando una gua bibliogrfica, sosteniendo como eje de estudio la resolucin de situaciones de conflicto mediante el intercambio de opiniones, trabajo grupal y de asignacin de roles. Por ello se tendr como soporte cotidiano el uso de correo electrnico con el profesor a cargo y ayudantes de la ctedra, con el objeto de sostener un vnculo de intercambio fluido y personalizado, en virtud de la cursada semanal de la materia, posibilitando evacuar las dudas sobre los elementos tericos y estudio de casos desarrollados en clase, siendo consecuentemente, soporte para la correccin de los mismos. CONDICIONES DE REGULARIDAD y SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: 75% de asistencia a las clases. Aprobar un examen parcial escrito u oral. Participar en clase, compartiendo opiniones y propuestas. Presentar dos monografas de investigacin. Exponer en el examen final dicho trabajo, sosteniendo durante el mismo los conceptos y propuestas all vertidos y analizarlos en funcin de las preguntas del docente. 688 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO (Obligatorio para la orientacin en Derecho Pblico)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Ferreyra, Ral Gustavo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 18:30 a 21:30 hs OBJETIVOS: La trascendencia que reviste el Derecho Constitucional en el currculo de la carrera se desprende clara y propiamente de la ubicacin de esta singular rama en el sistema estatal: es la cabecera de todo el sistema jurdico. No es el primer escaln en la elaboracin del Derecho del Estado: es el plano maestro de la obra, ya que l configura la base de todas, absolutamente todas las dems ramas del sistema. Se considera

imprescindible perseguir que los alumnos alcancen una rigurosa formacin jurdica en lo que atae al conocimiento de las disposiciones normativas que integran el sistema constitucional argentino y que son fundamento de validez de la totalidad de la produccin infraconstitucional. Resulta necesario, tambin, fomentar en los alumnos el desarrollo de su conciencia cvica y poltica, mediante el conocimiento y la comprensin de los derechos y deberes constitucionales, sus garantas, la forma federal y democrtica del Estado y el sistema de gobierno republicano. Si, como se dijo, por el carcter que tiene la Constitucin de Ley Mayor, el Derecho Constitucional tiene una ubicacin central en el sistema jurdico, entonces deber reconocerse su carcter medular dentro del cronograma de estudio. Adems, si los principios y reglas que conforman el sistema constitucional irradian su fuerza normativa hacia todo el sistema jurdico estatal y si la poltica constitucional no slo debe partir de la Constitucin federal sino que es, precisamente, hacia ella adonde debera converger, estas proposiciones encierran los conceptos capitales de la enseanza del Derecho Constitucional. Es decir, si el Derecho Constitucional es el ncleo del Derecho estatal, su estudio, dentro de la carrera de abogaca, por razones elementales de coherencia, debe observar igual ubicacin. Si se aspira a que los alumnos sean capaces de identificar claramente problemas constitucionales y de ofrecer soluciones a ellos, si se pretende imbuirlos de los contenidos consagrados en la Constitucin federal, en especial los referidos a la Repblica, a la democracia y al respeto de los derechos fundamentales, si se quiere forjar slidos profesionales que desempeen en un futuro su profesin con la excelencia que amerita, entonces deber estimularse el debate y la formacin de conceptos propios en los alumnos, incentivndolos en la investigacin y profundizacin de los temas, impulsando un estilo dinmico de aprendizaje/enseanza, estudiando el Derecho Constitucional desde una perspectiva garantista y actualizada. Se considera imprescindible que los alumnos visualicen con meridiana claridad el permetro que circunda el objeto de estudio que abordarn a lo largo del curso. En esta inteligencia, se pondr nfasis para que los alumnos comprendan razonablemente que la Constitucin se singulariza por la primaca, jerarqua, elasticidad, apertura y vinculacin de la totalidad de sus reglas jurdicas, caractersticas que no se aprecian con simtrica magnitud en el resto de las ramas que componen el sistema jurdicoestatal. Durante el curso se subrayar el rol que ocupa la Constitucin como instrumento paradigmtico que configura la articulacin jurdica del Estado, como un sistema de reglas jurdicas abiertas que expresan la soberana del pueblo y que concretiza en su texto la correspondiente carta de navegacin poltico-institucional. Otra de las ideas nucleares que guiar la enseanza es que el estudio del Derecho Constitucional no es ni ms ni menos que el estudio de la forma en que el Estado debe quedar sometido al Derecho. Se insistir en que la tutela y satisfaccin de la igualdad, la libertad y la fraternidad se presentan como los principios que debera resguardar el Estado constitucional, democrtico y social de Derecho, y en que la Constitucin, jurdicamente hablando, es un gran contrato poltico-social cuyas principales clusulas son los derechos de primera, segunda y tercera generacin. Sistemticamente y a lo largo de todo el curso se analizar el papel que juegan los derechos fundamentales inscriptos en las constituciones como lneas decisivas que programan y dan fundamento al ejercicio de la coercin estatal. En esta clase de sistemas jurdicos, los derechos fundamentales y sus garantas proveen el

contenido para el uso de la fuerza, configurando directivas para su organizacin y consecuente aplicacin. El reconocimiento de la Constitucin como norma jurdica supone la configuracin de una herramienta para el control, y consiguiente limitacin del Poder. El carcter normativo de la Constitucin quiere significar que no se est en presencia de un mero catlogo de reglas, sino de una norma cuyo contenido vincula de modo inmediato a todos los ciudadanos y poderes pblicos. Se abordar con particular inters el concepto de fuerza normativa de la Constitucin, y la natural efectividad que ella conlleva, la cual exige, a su vez, la existencia de garantas para asegurar eficazmente su cumplimiento, ya que la peculiaridad de la norma constitucional, es decir su posicin jerrquica y privilegiada en el sistema normativo estatal, la obliga a garantizarse por s misma. Un lugar privilegiado en el plan de estudio lo ocupan las garantas dado que para alcanzar la efectiva vigencia de las prescripciones constitucionales se hace necesario elaborar herramientas aptas para proteger y defender su normatividad. Slo estos instrumentos son capaces de viabilizar las pretensiones de validez y vigencia de la Ley Fundamental. En suma: la libertad y el poder son los temas bsicos de la disciplina. Quiz, entonces, cmo se protege y expande la primera y cmo se vigorizan y acrecientan los controles sobre el segundo, permiten visualizar, en forma tosca y simplificada, el sumario ms elemental de la enseanza que se programa brindar. CONTENIDOS: 1.- Ordenamiento Jurdico y posicin de los derechos fundamentales. 2.- Interpretacin Constitucional. 3.- Teora de las garantas constitucionales. 4.- Ley fundamental y parlamento. 5.- La jurisdiccin, garanta de la constitucionalidad. 6.- Garantas de los derechos constitucionales. 7.Vas para promocionar el control normativo: amparo, inconstitucionalidad, recurso extraordinario federal. 8.- tendencias actuales en el derecho constitucional comparado. 9.- ordenamiento constitucional de la Ciudad de Buenos Aires. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases tericas participativas. CONDICIONES DE REGULARIDAD: asistencia de acuerdo a las pautas del rgimen general de cursos de la Facultad. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Aprobacin de exmenes parciales y/o informes monogrficos con exposicin oral. Coloquio final. 1869 DERECHOS POLITICOS Y DERECHO ELECTORAL Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Amaya, Jorge Alejandro Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Que el alumno llegue a comprender y a interpretar las normas de la constitucin nacional y de los tratados internacionales con jerarqua internacional cuando se presentan en conflicto ante la aplicacin de un caso concreto. Que el alumno aprenda a interrelacionar las normas del texto constitucional. Que el alumno conozca y aprenda a interpretar la doctrina judicial de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin y tribunales inferiores a travs de los distintos fallos especficos que se consignan en el programa. Procurar capacitar al alumno para que perciba la realidad sociolgica de los fallos judiciales y que pueda realizar una valoracin dikelgica de los mismos.

CONTENIDOS: Unidad temtica I.- Democracia. Unidad temtica II.Representacin. Unidad temtica III.- Derechos polticos, electorales y de la participacin. Unidad temtica IV.- Derecho electoral. Unidad temtica V.Derecho de los partidos polticos.PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se dictarn clases tericas de los temas que comprende la asignatura. Se buscar la participacin de los alumnos y se les incentivar la investigacin por medio de trabajos prcticos consistentes en el anlisis de alguno de los temas previstos en las lecturas o en los fallos judiciales enumerados en el programa. Debern participar en forma oral o escrita en casos judiciales simulados, basados en hechos reales acontecidos en la vida de la repblica. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia. SISTEMA DE EVALAUCION Y PROMOCION: Se dictarn clases tericas de los temas que comprende la asignatura. Se buscar la participacin de los alumnos y se les incentivar la investigacin por medio de trabajos prcticos consistentes en el anlisis de alguno de los temas previstos en las lecturas o en los fallos judiciales enumerados en el programa. Debern participar en forma oral o escrita en casos judiciales simulados, basados en hechos reales acontecidos en la vida pblica. 071 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Mensa Gonzlez, Maria Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 517 DEUDA PUBLICA EXTERNA

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: a designar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: concientizar al alumnado de los efectos y alcances de la problemtica de la deuda pblica externa. CONTENIDOS: I- Historia de la deuda: Historia econmico financiera general. Historia Argentina: Desde Emprstito Baring hasta dcada 1970. Nuevo ciclo de endeudamiento. II- Aspectos jurdicos de endeudamiento: Endeudamiento del tercer mundo en los aos setenta: causales econmicas, modalidades de contratacin, contratos, instrumentos, vicios y nulidades absolutas en el esquema contractual. Anatocismo. 502 C.C., Usura. Alza unilateral de los intereses, doctrina Espeche Gil. Insolvencia. Ilegitimidad. Corresponsabilidad. Aspectos penales. Deuda y derechos humanos. III-Aspectos socioeconmicos del endeudamiento: Repercusin en la economa y la visin de proyeccin en el crecimiento econmico nacional. IV- Aspectos financieros: Sistemas de refinanciacin, Plan Brady, Blindaje, Megacanje I y II V- Aspectos sociolgicos y polticos: El inters nacional y las relaciones internacionales. Solucin de controversias.

PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: dictado de clases por los profesores que integran la ctedra y por los distintos especialistas que como invitados especiales realizan su exposicin. CONDICIONES DE REGULARIDAD: ochenta por ciento de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: trabajo de participacin en las clases, realizacin de trabajos prcticos en clase, individual y grupal. Realizacin de un trabajo de investigacin por equipos abordando distintas aristas de la temtica de endeudamiento, que se evala como examen final. 950 FINANZAS PBLICAS (Obligatorio)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Di Pietromica, Viviana C. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Promover en los estudiantes el conocimiento del fenmeno financiero, la Ciencia de las Finanzas, El Derecho Financiero y, dentro de ste, una aproximacin a los tributos, como instituto central del Derecho Tributario, en orden a brindar la enseanza de los contenidos bsicos de esta parcela del saber, teniendo en cuenta la creciente importancia que a diario adquiere respecto de la labor de los profesionales que se desempean en el sector pblico, o prestan asesoramiento en el rea privada. CONTENIDOS: Estudio pormenorizado del fenmeno financiero y de la Ciencia de las Finanzas Pblicas. Principales caractersticas de las finanzas liberales, intervencionistas y socialista, y de la doctrina pontificia en materia econmica y financiera. El Derecho Financiero y su vinculacin con los principios constitucionales. Las distintas reas del conocimiento que componen el Derecho Financiero: el Derecho Presupuestario, Patrimonial, Monetario, del Crdito Pblico, y Tributario. Respecto de este ltimo, se aborda el estudio detallado de cada una de las especies tributarias. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Los conceptos tericos sern brindados por la docente mediante una breve exposicin al comienzo de cada clase. Luego se promover el debate del tema a desarrollar de acuerdo con el cronograma de clase, sobre la base de la lectura previa del material bibliogrfico indicado por la docente, para corregir y profundizar los conceptos de los temas centrales del programa. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin (con recuperatorio) y trabajos prcticos grupales respecto de los temas del programa ms controvertidos en la doctrina nacional e internacional. 881 GARANTIAS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PENAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Bisserier, Pamela Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 564 GARANTIAS EN LA INTERPRETACIN DE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS. LA CORTE

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Zaldumbide, Sergio G. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Desentraar los elementos de la accin en un caso concreto. Como plantearlos contrastndolos con los antecedentes de rechazos por parte de los Jueces en casos reales, pudiendo el Docente compartir o no, con los argumentos esgrimidos en el rechazo, propendiendo a que los alumnos o bien retrotraiga la pretensin, o apele la medida, ponderando en cada caso que es lo ms conveniente para el caso en concreto. Asimismo y en particular se abordar dicha accin en el marco de los Estados de Excepcin. CONTENIDOS: 1) Accin de amparo: Concepto de garanta. Accin de amparo. Estudio pormenorizado de sus elementos. Normativa vigente. Constitucin Nacional. Ley 16.986: su actual interpretacin. Antecedentes jurisprudenciales, Estado de Excepcin. Casos. Amparo ambiental. Casos. Medidas cautelares. Requisitos. Particularidades en la Ciudad de Buenos Aires. Casos. 2) Accin de Habeas Corpus: resea histrica. Conceptualizacin. Recepcin Constitucional. Sistema de la Ley 23.098. el Habeas Corpus en la Jurisprudencia CSJN, en la Convencin Americana de Derechos Humanos. En la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Estado de excepcin. Casos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El estudiante deber construir los conceptos, privilegindose la discusin-debate en forma de coloquio a partir de su implicancia en el proceso de aprendizaje. Se pretende la incorporacin cognitiva del instituto desde la doble perspectiva terico y prctico- para posibilitar, en una segunda etapa, el pleno manejo de los conceptos y su aplicacin forense, colocando al alumno en forma directa frente al caso en los mismos trminos y condiciones de la realidad que le tocar vivir como abogado. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El estudiante deber construir los conceptos, privilegindose la discusin-debate en forma de coloquio a partir de su implicancia en el proceso de aprendizaje. Se pretende la incorporacin cognitiva del instituto desde la doble perspectiva terico y prctico para posibilitar, en una segunda etapa, el pleno manejo de los conceptos y su aplicacin forense, colocando al alumno en forma directa frente al caso en los mismos trminos y condiciones de la realidad que le tocar vivir como abogado. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y 100% de presentacin en tiempo y forma de las actuaciones en los expedientes. SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Entrevista final tomando como base el/los expediente/s judiciales elaborados por los alumnos durante el curso. 584 GARANTIAS EN LA INTERPRETACIN DE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS. LA CORTE

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Zaldumbide, Sergio G. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Desentraar los elementos de la accin en un caso concreto. Como plantearlos contrastndolos con los antecedentes de rechazos por parte de los Jueces en casos reales, pudiendo el Docente compartir o no, con los

argumentos esgrimidos en el rechazo, propendiendo a que los alumnos o bien retrotraiga la pretensin, o apele la medida, ponderando en cada caso que es lo ms conveniente para el caso en concreto. Asimismo y en particular se abordar dicha accin en el marco de los Estados de Excepcin. CONTENIDOS: 1) Accin de amparo: Concepto de garanta. Accin de amparo. Estudio pormenorizado de sus elementos. Normativa vigente. Constitucin Nacional. Ley 16.986: su actual interpretacin. Antecedentes jurisprudenciales, Estado de Excepcin. Casos. Amparo ambiental. Casos. Medidas cautelares. Requisitos. Particularidades en la Ciudad de Buenos Aires. Casos. 2) Accin de Habeas Corpus: resea histrica. Conceptualizacin. Recepcin Constitucional. Sistema de la Ley 23.098. el Habeas Corpus en la Jurisprudencia CSJN, en la Convencin Americana de Derechos Humanos. En la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Estado de excepcin. Casos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El estudiante deber construir los conceptos, privilegindose la discusin-debate en forma de coloquio a partir de su implicancia en el proceso de aprendizaje. Se pretende la incorporacin cognitiva del instituto desde la doble perspectiva terico y prctico- para posibilitar, en una segunda etapa, el pleno manejo de los conceptos y su aplicacin forense, colocando al alumno en forma directa frente al caso en los mismos trminos y condiciones de la realidad que le tocar vivir como abogado. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El estudiante deber construir los conceptos, privilegindose la discusin-debate en forma de coloquio a partir de su implicancia en el proceso de aprendizaje. Se pretende la incorporacin cognitiva del instituto desde la doble perspectiva terico y prctico para posibilitar, en una segunda etapa, el pleno manejo de los conceptos y su aplicacin forense, colocando al alumno en forma directa frente al caso en los mismos trminos y condiciones de la realidad que le tocar vivir como abogado. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y 100% de presentacin en tiempo y forma de las actuaciones en los expedientes. SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Entrevista final tomando como base el/los expediente/s judiciales elaborados por los alumnos durante el curso. 341 INSTITUCIONES DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Olmos, Juan Manuel. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: A raz de la reforma constitucional de 1994 el estatus jurdico de la, hasta entonces, Ciudad de Buenos Aires fue modificado. Con la incorporacin del art. 129 a la Constitucin, la Ciudad pas a tener un rgimen de gobierno autnomo y con ello sus habitantes pudieron elegir de forma directa a sus gobernantes. Dej de ser un Municipio para convertirse en una Ciudad Autnoma. Se da entonces un fenmeno particular en el territorio de la ciudad, ya que al mantener su condicin de Capital Federal, pero a su vez ser una Ciudad autnoma, conviven en ella dos regmenes y administraciones diferentes que deben trabajar en forma coordinada para completar el traspaso de competencias e instituciones que hasta el momento se encontraban en la rbita federal. En el marco del art. 129 de la Constitucin Nacional, la Cuidad

Autnoma de Buenos Aires deba dictar, a travs de sus representantes, un estatuto organizativo. Es de este modo que se sanciona la Constitucin de la Ciudad. En ella se encuentran establecidos los organismos e instituciones que tendrn participacin y relevancia en el funcionamiento de la misma. Se consolidaron as los tres poderes de gobierno los cuales se encuentran en pleno funcionamiento y en constante proceso de ampliacin de competencias y jurisdiccin. La Ciudad, asmismo, se da su propio ordenamiento territorial diferente al de la ex MCBA, generando un proceso de descentralizacin a travs de la creacin de las Comunas. Si bien el camino a una autonoma plena es largo y aun queda mucho por recorrer, el anlisis de lo que hasta el momento se ha logrado nos permite decir que se est trabajando en el camino correcto. Sin embargo tan complejo es este proceso, tantas y tan diversas las instituciones que en la Ciudad funcionan e interactan, que merecen el estudio y anlisis detallado para poder as entender la actualidad jurdica de la CABA. De este modo el objetivo de este curso est en realizar un estudio pormenorizado sobre el proceso jurdico - poltico que deriv en la actual conformacin de la Ciudad y las instituciones propias y externas que en ella funcionan, sus facultades y funcionamiento. CONTENIDOS: Antecedentes Histricos. Ley de Federalizacin de Buenos Aires. Ex MCBA. Reforma constitucional de 1994 - art. 129. Las primeras autoridades electas. El pacto de Palermo. Estatuto o Constitucin? Estatus jurdico de la CABA. Jurisprudencia de la CSJN. La Constitucin de la Ciudad como programa de Gobierno. El prembulo. La operatividad de los derechos y garantas constitucionales, nuevos derechos. Igualdad de gnero y oportunidades. Mecanismos de democracia participativa. Sistema de Gobierno. Poder Legislativo. Rol del Vicepresidente 1ro. Trmite parlamentario. Materias legislativas y mayoras agravadas. El mtodo de doble lectura de sancin de las leyes. Poder Ejecutivo. El Jefe y Vicejefe de Gobierno. Los ministros. La organizacin de la administracin pblica. Entes descentralizados. El presupuesto general de gastos y clculo de recursos. Cdigo Fiscal y Ley Tarifaria. Anlisis del esquema de ingresos de CABA. Los sindicatos de la ciudad. Poder Judicial. El Tribunal Superior de Justicia. El Consejo de la Magistratura. El Ministerio Pblico. Forma de composicin. Las Cmaras de Apelaciones. Los Tribunales de Primera Instancia. Sistema de designacin de magistrados. Sistema de disciplina. Los rganos de control. Sistema de control interno. La Procuracin General y la Sindicatura General. Sistema de control externo. La Auditoria General. Ley 70 de administracin financiera. El Ente Regulador de los Servicios Pblicos. La Defensora del Pueblo. Le descentralizacin. Las Comunas. Su eleccin y composicin. Facultades. Funcionamiento PREREQUISITOS EXIGIDOS: Elementos del Derecho Constitucional, Finanzas Pblicas y Derecho Tributario, Derecho Administratvo PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposiciones, lectura y discusin de textos. Anlisis jurisprudencial. Trabajos prcticos. Evaluaciones. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y presentacin en tiempo y forma de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Se evaluar la participacin integral del alumno en el curso. Se podrn tomar parciales de conformidad con el reglamento de cursos vigentes.

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LA FILOSOFIA COMO POLITICA

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Winer, Federico Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: el objetivo del curso es la identificacin de problemas filosficaspolticos, con consecuencias ontolgicas para el pensar del Derecho. De esta manera, a travs de una recorrida por autores, teoras y escuelas, desde la Grecia arcaica hasta los debates post- estructuralistas, el curso (profesores y alumnos) trabaja las diversas arquitecturas filosficas del Derecho rastreando sus condiciones de posibilidad en la s concepciones del enigma, la justicia, el poder, la violencia, las leyes naturales, la irrupcin del sujeto moderno y su critica, el Estado y las relaciones estatales, entre otras. La tesis que subyace al titulo del curso, la filosofa como poltica, propone que el nacimiento platnico de la filosofa como una disciplina literaria acompaada de una adiestramiento dialctico tiene como objetivo la subyugacin de la masa y la captacin de voluntades en la esfera de la pblico, por tanto una intencin del orden de la poltico, amen de su reconceptualizacin. Desde este punto de partida, y de las consecuencias de ello que surgen en la recorrida que se realiza en el curso, los alumnos trabajan sobre los problemas filosfico- poltico implicados en cmo piensa y qu piensa del Derecho como accidente hasta nuestros das. CONTENIDOS: El nacimiento de la filosofa; Repblica; las desventuras de la potencia; Comunitas: origen y destino de la comunidad; El prncipe; Lebviantan, o la materia, forma y poder de una repblica; Etica, demostrada segn el orden geomtrico; La filosofa en el Tocador; Grundrisse, 1857- 1858. Lineamientos fundamentales para la critica de la economa poltica; El concepto de lo Poltico; Microfsica del Poder; Mil Mesetas; Spiniza y el Problema de la expresin; Immunitas; proteccin y negociacin de la vida. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: clases semanales las cuales se dividen en un segmento expositivo por parte del profesor y un segmento prctico en donde los alumnos discuten y trabajan los problemas identificados. Actividades especiales con profesores y expertos invitados. Asistencia a conferencias referentes a la temtica del curso. Proyeccin de filmes y debates relativos a los problemas identificados. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: preparacin y exposicin por parte de cada uno de los alumnos de una clase de 30 sobre alguno de los autores, textos o problemas que integran el programa. Elaboracin, presentacin material y exposicin pblica de un trabajo prctico grupal cuyo tema y tratamiento deriva de los problemas identificados en el curso. Los trabajos prcticos se exponen en el auditorio de la facultad al finalizar el cuatrimestre.
170 LEGISLACION CULTURAL

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Onaindia, Jos Miguel. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento.

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MARCO REGULATORIO DE LA ACTIVIDAD TURISTICA (Interdepartamental)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gidi, Graciela Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 18:30 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Conocer el marco jurdico especfico de la actividad turstica con el objeto de que el futuro profesional cuente con nuevas posibilidades de insercin laboral. La materia permite recuperar y profundizar conocimientos de Derecho Pblico y Derecho Privado y aplicarlos a las particularidades del negocio turstico y su regulacin y gestin pblica. CONTENIDOS: 1) Mdulo introductorio: a) Concepto de turismo; b) Orgenes y evolucin del turismo; c) El mbito espacial del turismo; d) El derecho del turismo: nueva especialidad de la abogaca; e) Perspectiva jurdica del turismo; f) El turismo en cifras en el mundo; g) Actividades relacionadas al turismo; h) Planificacin de proyectos tursticos; i) Los profesionales del turismo. 2) Legislacin Turstica: a) Principios rectores; b) Organizacin administrativa para la gestin turstica; c) Normas provinciales; d) PFETS 20016 (Plan Federal Estratgico de Turismo Sustentable); e) Ley Nacional de turismo; f) Ley de turismo accesible. 3) Rgimen legal de las agencias de viajes: a) Ley de agencias de viajes; b) Formas jurdicas y requisitos habilitantes para las agencias de viajes; d) Ley de turismo estudiantil; e) Control Administrativo. 4) Rgimen legal para el alojamiento turstico: a) Ley de hoteleria 18.828; b) Normativa de alojamiento turstico a nivel Provincial. Ordenanza 36.136 Ciudad de Buenos Aires; c) Nuevas tendencias y modalidades de alojamiento turstico. 5) Rgimen legal del patrimonio natural y cultural: a) Patrimonio Nacional. La proteccin de la naturaleza y la biodiversidad: las cuestiones en nuestro derecho positivo. reas protegidas: su regulacin a nivel nacional. Definiciones. Categoras de reas protegidas. Encuadre legal. Objeto de conservacin. Turismo nacional y turismo cultural en reas protegidas. Plan de uso pblico en reas protegidas. Infraestructura para ateri al visitante. Capacidad de carga y lmite de cambio aceptable. Aprovechamiento en reas protegidas. Planificacin y servicios tursticos. La proteccin del patrimonio natural en los instrumentos del derecho internacional; b) Patrimonio Cultural. Patrimonio histrico, antroplogo, arqueolgico, arqueolgico y paleontlogo. Su proteccin en el ordenamiento jurdico argentino. La cuestin en el derecho internacional de proteccin. 6) El contrato de viaje: a) naturaleza jurdica; b) Caractersticas; c) relacin de consumo y relacin entre empresas; d) Convencin de Bruselas sobre contratos de viajes; e) Directiva 90/314 UE sobre viajes combinados. 7) El turista. Proteccin legal del turista: a) Derechos del turista; b) Ley de Defensa del Consumidor: principios rectores; c) Clusulas abusivas; d) Derecho a recibir la informacin adecuada; e) Trato digno; f) Compras a distancia; g) Los derechos de los pasajeros areos; h) Resol. 1532/98; i) Reglamento 261 de la EU; j) El derecho de los turistas a travs de la jurisprudencia. 8) Responsabilidad legal del empresario turstico: a) La empresa turstica; b) Sistemas de responsabilidad aplicables a la empresa turstica; c) la responsabilidad del hotelero; d) Responsabilidad de las agencias de viajes; e) Responsabilidad en el transporte areo; f) Responsabilidad derivada de la Ley de Defensa del Consumidor; g) Rgimen de sanciones de la LDC. 9)

Normalizacin y turismo: a) La autorregulacin como parte a la gestin sustentable. Instrumentos. Sistemas de gestin de calidad, seguridad y ambiental. Los sistemas de gestin. Las normas IRAM/SECTUR. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Terica prctica. Cada mdulo contar con ejercicios prcticos de resolucin de casos, anlisis de jurisprudencia, en forma individual y grupal. CONDICIONES DE REGULARIDAD: La regularidad se computa mediante la presentacin del 100% de lostrabajos prcticos en tiempo y forma. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Examen individual escrito. Un examen parcial a los dos meses y un examen final. 668 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Privado y para la Orientacin en Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Sola, Juan Vicente Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: 1) Que los alumnos puedan analizar crticamente decisiones judiciales en materia constitucional; 2) Que los alumnos profundicen en algunos debates tericos actuales (doctrina de la emergencia, aborto, etc.); 3) Que los alumnos puedan reconocer el fundamento constitucional de varias instituciones del derecho privado; 4) Que los alumnos puedan utilizar prcticamente el derecho constitucional para solucionar problemas jurdicos concretos. CONTENIDOS: 1.- El art. 19 de la Constitucin. El derecho a la intimidad. La autonoma personal. El derecho a la identidad. El derecho al nombre. Los instrumentos nacionales vigentes. Los pactos de derechos humanos de naciones unidas. La convencin americana sobre derechos humanos. La operatividad de los tratados internacionales sobre derechos humanos. 2.- El derecho de familia. La restitucin de hijos bajo tutela estatal. Caso Ramrez, Carlos Alberto s/ art. 8 de la ley 4664. La supresin de estado civil en caso de nios de padres desaparecidos. Caso S. De L, M. C. Caso incidente tutelar de R. P.S. El derecho al matrimonio. Caso Sejean c/Zaks de Sejean. 3.- Distincin entre libertades personales y econmicas. Derecho al matrimonio. Concepto de patrimonio, elementos que lo integra. Extensin del patrimonio a otros derechos fuera del derecho real de dominio. El derecho de propiedad privado y libertad de mercado en los instrumentos internacionales vigentes. Los pactos de derechos humanos de naciones unidas. La convencin americana sobre derechos humanos. 4.- EL poder de polica con relacin al patrimonio. Teroras registradas y aplicadas. Limitaciones a la propiedad privada con relacin al inters general. Jurisprudencia. Caso Saladeristas, Santiago, Jos y Jernimo Podest c/Provincia de Buenos Aires. Ercolano c/Lanteri de Rensahw. La no confiscatoriedad. 5.- La irretroactividad de la ley y los derechos adquiridos. Caso Horta c/ Harguindeguy. Relacin con el art.3 del Cdigo Civil. Relacin de la cosa juzgada. Caso Mango c/ Traba. 6.- La existencia de crisis econmica. Caso Avico c/ de la pesa. Caso Peralta, Luis c/ Estado Nacional. La limitacin de la produccin. Caso Empresa Mat Langueira Mendez. El derecho de propiedad intelectual. Normas internacionales aplicables. 7.- La propiedad rural. Los contratos rurales. Caso Fernndez Orquin c/ Ripoll. EL derecho a la

asociacin con fines civiles y comerciales. La limitacin al derecho de asociacin. Caso Cavic. Los derechos adquiridos en materias de jubilaciones. Caso Florio, Lucio s/ jubilacin. El poder de polica y las restricciones menores al dominio. Caso Snchez, Arturo c/ SEGBA. 9.- El poder de polica y la libertad de comercio e industria. El secreto comercial. Caso Swift c/ Gobierno Nacional. Caso Inchauspe c/ Junta Nacional de Carne. El poder de polica en sueldos y salarios. Caso Prattico c/Basso. 10.- La autonoma contractual. Los lmites a la libertad de contratar. Caso Cine Callao s/ control de precios. Caso Martini, Vicente e hijos. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: En la primera clase del curso el docente presentar la materia, indicar la bibliografa y entregar el programa y el cronograma de clases. Tanto el programa como el cronograma y parte de la bibliografa sern enviados a los alumnos mediante correo electrnico, por lo cual es indispensable que los estudiantes cuenten con una cuenta electrnica propia de uso habitual. El dictado de la materia gira principalmente en torno a la discusin de fallos de la CSJN, que sirven como disparadores para generar debates relacionados con la temtica propia del fallo, y de otras cuestiones vinculadas. Se espera que los alumnos lean para cada clase los fallos que se indican en el cronograma y se los alienta a que consulten la bibliografa optativa que all se propone. La dinmica del curso debera ser la de un seminario de discusin y profundizacin de problemticas que los alumnos ya conocen gracias al cursado de la materia Elementos de Derecho Constitucional. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia. Si un alumno es reprobado en una instancia de recuperatorio, pierde la condicin de alumno regular. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se tomarn dos exmenes parciales que se aprobarn con una nota igual o superior a 4 (cuatro). Para promocionar la materia, se requiere que el alumno obtenga una nota promedio igual o superior a 6 (seis). La participacin en clase es un criterio especialmente tenido en cuenta al momento de la calificacin final. En aquellos casos en los que el alumno no apruebe un parcial se establecer un examen recuperatorio. Si un alumno no alcanza como promedio final una nota de seis, podr rendir un examen final que se aprobar con 4 (cuatro). Si un alumno es reprobado en una instancia de recuperatorio, pierde la condicin de alumno regular. 177 CONSTITUCIONALISMO SOCIAL (Obligatorio para la Orientacin en Derecho del Trabajo)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Calandrino, Alberto Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Es desarrollar la materia a travs de casos jurisprudenciales. Nos encontramos ante alumnos que finalizan sus estudios con la aprobacin de la materia o bien estn muy prximos. El reclamo generalizado de los mismos es la poca experiencia en aplicar los conocimientos adquiridos a esta altura de la carrera con casos prcticos. Resulta indispensable ensear la materia a travs de la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia. As, en la mayora de los

casos, se sorprenden por tener que razonar y no memorizar. Debido a ello, es que se busca no solamente ensear, sino aprender a razonar jurdicamente. CONTENIDOS: I.- 1) El estado social como intento de adaptacin del estado tradicional a la sociedad industrial. Interaccin entre estado y sociedad. Valores y fines de Estado Social. La Procura existencial. 2) El estado social como Estado distribuidor. El Estado Social como Estado Manager y algunas de sus consecuencias estructurales. Estado social, comunidad nacional y sociedad integrada. Estado Social y democracia. Estado Social y Estado de derecho. II.1) Sociedad organizacional y sistema poltico. Monocentrismo y pluricentrismo organizacional. Las organizaciones de intereses y la teora constitucional. 2) Sociedad y poltica transnacionales. Complejidad estatal; su crecimiento; complejidad organizada y desorganizada. III.- 1) Las sociedades de contenido social en el sistema jurdico. 2) Estructura bsica de la ley constitucional. La constitucin como lmite convencional a la democracia. Distintos pasos de la aplicacin de normas constitucionales. Interpretaciones objetivas y subjetivas. Indeterminaciones constitucionales. Formas de superarlas. 3) Las contradicciones. In dubio pro librtate y el concepto de libertad de en la constitucin. Poder del Estado y proteccin a la libertad; libertad respecto de qu y libertad para qu. 4) El Estado social y la igualdad de trato. Discriminaciones legtimas e ilegtimas. Tratamiento jurdico de la igualdad y la discriminacin. IV.- 1) La Constitucin y la economa. El Estado liberal, el Estado social y el sistema econmico. El tema en el derecho comparado. La constitucin de Espaa de 1978; arts. 1, 38 y 128; su interpretacin. 2) La constitucin argentina de 1853/60. La constitucin de 1949. Las reformas constitucionales de 1957 y 1994 en el proceso del constitucionalismo social. 3) Derecho del Trabajo y derecho profesional. Derecho Econmico y Derecho del Trabajo. La ultraactividad de los convenios colectivos de trabajo. 4) Estado Social y Derecho de Familia. El Estado Social y la prevencin y proteccin a la salud y a la tercera edad. 5) Estado Social y Derecho Tributario. Regulacin de la propiedad. La falta de puestos de trabajo. V.- 1) El control de constitucionalidad; sus modalidades. El Congreso como rgano de control. 2) Concepto de intereses de grupo. Derechos difusos y colectivos. El dao moral colectivo y el dao jurdico resarcible. CN, arts. 40 y sig. Su interpretacin. 3) Los nuevos sujetos del derecho: El Defensor del pueblo. Leyes 24.284 y su modificatoria N 23.379. Decreto reglamentario 1756/94. Legitimacin del ombusman. 4) Consumidores y usuarios. Registro de asociaciones. Su legitimacin. Las acciones de clase. 5) Jurisprudencia: Rodrguez. Aeropuertos. VI.- 1) La eficacia administrativa y el problema del control. Los entes reguladores de los servicios pblicos. Sistema de las audiencias pblicas. 2) El control externo de la administracin pblica. La Auditora General de la Nacin. Ley 24.156, art. 116 y sig. 3) Fijacin de tarifas en los servicios pblicos. Jurisprudencia: Consumidores Libres, Prodelco. VII.- 1) la Cosntitucin de la Ciudad de Buenos Aires y los derechos sociales. Las audiencias pblicas, su reglamentacin. La planificacin de los espacios pblicos. Los dems derechos sociales. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se desarrolla un programa en base al estudio terico prctico de casos jurisprudenciales. De esta forma, se analiza la Constitucin Nacional, especialmente en su art. 14 bis, y se desarrolla el estudio y anlisis de la jurisprudencia, tanto de la Corte Suprema como de los tribunales inferiores. En las primeras clases, se explica cmo se llega al

superior tribunal. Resulta por ello imprescindible, el estudio del art. 14 de la ley 48, como tambin el llamado cuatro inciso de dicho artculo, que es el recurso extraordinario por sentencia arbitraria. La finalidad del curso es poner en prctica todo lo estudiado hasta dicho momento en la carrera, pues estamos en presencia de alumnos que en corto plazo son abogados. Resulta imprescindible el estudio de los siguientes fallos. CASOS: Ayerza, Ricardo e c/ Agropecuaria el Valle S.A. s/ Despido; Rodrguez, Juan R. c/ Ca Embotelladora Argentina SA y otro; Guida, Tobar y Muller; Vizzotti c/ AMSA; Plenario Ruiz, Victor c/ UADE; Plenario Ramirez c/ Russo Comunicaciones e Insumos SA y otro; Radulescu, Calvo y Pesini y Repetto; Aquino Isacio c/ Cargo Servicios Industriales y Gorosito c/ Rivas; Fernandez Estrella c/ Sanatorio Guemes y Ratto c/ Stanni; Casas, Roxana Graciela c/ Disco SA s/ Despido; Martinez, Isabel c/ Body Magic SA y otro s/ Despido; Arce c/ Asociacin Bancaria; Casal, Matias Eugenio y otro s/ Robo simple en grado de tentativa; Vazquez Ferra, Evelin Karina s/ incidente de apelacin; Simon, Julio Hector y otros s/ privacion ilegitima de la libertad; Daray; Milone, Juan A c/ Asociart S.A. ART s/ accidente; S.M.A. p.s.a Incumplimiento de los deberes de asistencia familiar; CGT C/ Estado Nacional; Fallo licencia por maternidad de madre adoptiva. Bariloche; Fundacion Mujeres en igualdad c/ Freddo; Tanus; Badaro c/ Estado Nacional; Arostegui; ATE c/ Estado Nacional; Jurisprudencia actual de MOBBING. Asimismo, siendo el derecho dinmico, como deca Savigni, se incorpora la nueva jurisprudencia de la Corte en forma habitual. Tambin es imprescindible la realizacin de los trabajos prcticos encargados para aprobar el curso: demanda, liquidacin, recurso extraordinario (3 incisos del art 14, ley 48). Intercambio telegrfico, dao moral (a quienes corresponda), solidaridad art 30 (a quienes corresponda). Responsabilidad de los socios ante despido argumentos a favor y en contra de la inconstitucionalidad del art 16 de la ley 25561 (a quien corresponda). Al finalizar el curso, los alumnos deben entregar una carpeta con todos los trabajos prcticos realizados, los cuales en van corrigiendo durante el transcurso del cuatrimestre. La finalidad, es no solo entregar conceptos tericos, sino adems, ponerlos en prctica, enseando a los alumnos a razonar, en base a los conceptos adquiridos durante la carrera. Se hace especial hincapi en la formacin constitucional, base de todo tipo de razonamiento jurdico. Como se planta un alumno prximo a recibirse como letrado ante una jurisprudencia, sea esta favorable o desfavorable a sus intereses como abogado. CONDICIONES DE REGULARIDAD: La regularidad requerida es del 70% de asistencia a las clases. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se toman dos parciales, uno terico y otro prctico. 685 CONTRATOS ADMINISTRATIVOS (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 3 (tres) / Profesor: Cataldo, Juan V. Perodo lectivo: AGOSTO - OCTUBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. CONTENIDOS: 1.- Introduccin panorama general de las contrataciones del Estado. 2.- Nocin de contratos administrativos en general. Distincin con otros actos jurdicos del Estado en ejercicio de la funcin administrativa. 3.-

Clasificacin de los contratos del Estado: administrativos y civiles. Distintos criterios y debates sobre el punto. 4.- Rgimen legal aplicable, en general y en particular. Decreto n 436/2000 y decreto (NU) n 1023/2001. Ley 19549. Otras normas. 5.- Caractersticas comunes de los contratos estatales. La cuestin de las facultades exorbitantes de la administracin. El equilibrio econmico financiero. 6.- Procedimiento de formacin de los contratos administrativos. Principios generales. 7.- Seleccin del contratista. Licitacin pblica y privada. Contratacin directa. 8.- Ejecucin de los contratos administrativos. Potestades de la administracin. Derechos del contratista. 9.- Extincin de los contratos administrativos. Distintos supuestos. 10.- El contrato de obra pblica (Ley 13.064). Nocin y tipos de obra pblica; sistemas de ejecucin; procedimiento de seleccin; derechos del contratista; extincin. 11.- Concesin de obra pblica. nocin y rgimen legal. 12.- Contrato de suministro. Nocin y rgimen legal. 13.- Concesin de servicios pblico. Nocin y rgimen legal. 14.- Otros contratos. 15.- La emergencia y los contratos administrativos. CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se exige la asistencia al 75 % de las clases, y cumplimiento del 100 % de los trabajos prcticos que se indiquen, y la aprobacin de un examen final. 681 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Serrantes Pea, Juan M. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Objetivos generales: (1.1) Reflexionar sobre la relacin entre lo jurdico, lo poltico y lo econmico en el marco de una democracia constitucional. (1.2) Profundizar el conocimiento de la estructura y la dinmica del funcionamiento del sistema constitucional en Argentina. Objetivos especficos: Profundizar el conocimiento de la organizacin y los lmites del poder del sistema constitucional argentino: identificar tensiones entre constitucionalismo y democracia. Establecer relaciones, tensiones entre el sistema de derechos constitucionales y humanos y sus medios de proteccin y la distribucin del poder estatal. Detectar, analizar y establecer distintas vas de solucin para resolver problemas de derecho constitucional. Profundizar el anlisis crtico de la jurisprudencia constitucional en el contexto en los cuales fueron dic-tados y en la actualidad (identificar las partes de un fallo: hechos, cuestin debatida, solucin del caso, individualizar los argumentos que justifican la solucin, identificar el holding regla que surge del caso - y los obiter dicta; diferenciar entre votos que hacen a la mayora concurrencias - y votos en disidencia). Aplicar el razonamiento por analoga en el anlisis de casos constitucionales: profundizar la utilizacin de la tcnica del precedente en la resolucin de casos (identificacin del holding regla contenido en casos prima facie anlogos, evaluacin de su pertinencia - identificando semejanzas y diferencias relevantes en las situaciones fcticas y jurdicas que presentan ambos casos - para el caso en anlisis). CONTENIDOS: Unidad I: Las tensiones del constitucionalismo y la democracia: Caractersticas de la constitucin argentina: modelos de constitucin histricas

(liberal-burguesa, demcrata-extrema, conservadora-perfeccionista). Movimientos del constitucionalismo: liberal-burgus, social, internacionalizado. La constitucin argentina en el contexto del constitucionalismo latinoamericano. Comprensin crtica de las tensiones entre la idea de democracia y el constitucionalismo. El control judicial de constitucionalidad como un caso especial de tensin entre la idea de democracia y el constitucionalismo. Argumentos a favor y en contra del control de constitucionalidad en cabeza del poder judicial: el argumento contramayoritario, entre otros. Caracteres del control de constitucionalidad en Argentina. Ejercicio: Discusin de los criterios para la comparacin de la constitucin de 1994 con la constitucin de 1949. Unidad II: Las razones de la interpretacin de las fuentes constitucionales a. La interpretacin constitucional: entre la interpretacin correcta y las interpretaciones correctas o plausibles de la constitucin. La argumentacin en el derecho constitucional. Los principios constitucionales y su influencia en la interpretacin constitucional. El derecho constitucional, la poltica y la filosofa poltica. El prembulo y la interpretacin de la constitucin. El argumento del precedente: Aplicacin del razonamiento por analoga en el anlisis de casos constitucionales, manejo de la tcnica del precedente en la resolucin de casos (identificacin del holding regla contenido en casos prima facie anlogos, evaluacin de su pertinencia - identificando semejanzas y diferencias relevantes en las situaciones fcticas y jurdicas que presentan ambos casos para el caso en anlisis). b. Las fuentes del derecho constitucional en el contexto de los nuevos movimientos del constitucionalismo. Las nuevas fuentes. Los instrumentos internacionales (declaraciones y tratados), las recomendaciones, observaciones generales, informes y las sentencias internacionales. Su interrelacin y su proyeccin sobre el derecho constitucional. Propuestas de discusin y reconstruccin. Unidad III: Derechos, igualdad y garantas constitucionales. a. La estructura de los derechos. Las diferentes concepciones de los derechos que determinan su alcance y contenido. Los diferentes tipos de derechos en la constitucin argentina. Caracteres. Clasificaciones: crticas. La facultad de reglamentar los derechos en el sistema constitucional argentino: arts. 14, 19, 28, 76, 80, 99 incs. 2 y 3 CN, art. 75; art. 30 y 27 de la Convencin Americana de Derechos Humanos. b. Las obligaciones estatales de hacer y de no-hacer que generan los derechos; obligaciones de cumplimiento inmediato e impostergables y obligaciones de cumplimiento progresivo. Los derechos fundamentales y su irradiacin en el derecho comn. El reconocimiento de los nuevos derechos y los derechos de incidencia colectiva. Litigio bilateral o clsico y litigio estratgico de "inters pblico" y su impacto en el derecho constitucional y comn. c. El lmite a la limitacin de los derechos: el principio de legalidad y el principio de razonabilidad/proporcionalidad de la ponderacin y de la seleccin: art. 14 CN, 16, 17, art. 18, 19, 28 CN; 30 CADH. d. El lmite a la limitacin del derecho a la igualdad. Art. 16, 20, 75 incs. 17, 19, 22 y 23 CN: Igualdad en la formulacin de la ley e igualdad en la aplicacin de la ley. Examen de igualdad y valoraciones. Estructura de la igualdad de derecho y de la igualdad fctica. Examen de razonabilidad de la seleccin. Pautas para "valoracin" de la igualdad de las normas. Respeto a la diversidad: reconocimiento de distintos tipos de diversidad en la CN a partir de la reforma del ao 94. La obligacin de accin positiva por parte del estado para resguardar la igualdad. Art. 35 y 75, inc. 23 CN. - Resolucin de casos hipotticos s/ igualdad (trabajo grupal). -

Continuacin ejercicio de comparacin de la constitucin de 1994 con la constitucin de 1949 en relacin con los derechos. Unidad IV: Las razones de la distribucin del poder, frenos y contrapesos a. Anlisis crtico de la forma de gobierno presidencialista. Argumentos a favor y en contra. Caracteres del presidencialismo argentino: la tesis del hiperpresidencialismo. Evaluacin del objetivo de atenuacin del presidencialismo en la reforma constitucional de 1994: su impacto en el funcionamiento de las instituciones y la interpretacin efectuada por la jurisprudencia. b. Estudio de las relaciones entre los poderes legislativo, ejecutivo y judicial: la funcin legislativa: el problema de los decretos de necesidad y urgencia, los decretos en ejercicio de facultades delegadas y la promulgacin parcial de leyes. Legalidad y democracia: ley en sentido formal. Facultades reglamentarias. c. La jurisdiccin administrativa. El indulto y la conmutacin de penas y la irradiacin del derecho internacional de los derechos humanos. - Continuacin ejercicio de comparacin de la constitucin de 1994 con la constitucin de 1949 en relacin con las relaciones de poder. Caso prctico: Anlisis de legalidad y razonabilidad de decretos autnomos, decretos de necesidad y urgencia, decretos en ejercicio de facultades delegadas; decretos reglamentarios; decretos de promulgacin parcial de leyes. Unidad V. Garantas constitucionales a. Garantas como parte de la estructura de los derechos. Garantas de acceso a la justicia. b. La accin de amparo: nacimiento. Reglamentacin. Alcance de la accin de amparo antes y despus de la reforma constitucional del 94. Clasificaciones. Caracteres. Objeto. Legitimacin activa y pasiva, el caso de la legitimacin del Defensor del Pueblo, del Ministerio Pblico, de los Legisladores, de los Gobernadores, de los Intendentes, de la ONG, entre otros, en la accin de amparo. Plazos. Efectos. La accin de amparo y la medida cautelar. Accin de amparo individual y colectiva. Accin de amparo ambiental. Comparacin del alcance del amparo en el mbito nacional, en la Constitucin de la Ciudad de Buenos Aires y en la Constitucin de la Provincia de Buenos Aires. La accin de amparo y la accin declarativa de inconstitucionalidad: similitudes y diferencias. c. Hbeas corpus. Alcance, sentido, caracteres, clasificaciones. Objeto, legitimacin activa y pasiva, plazos, efectos. Reglamentacin: Ley 23.098. Hbeas corpus durante el estado de sitio y la CADH. Hbeas corpus clsico, reparador, correctivo, preventivo. Hbeas corpus de incidencia colectiva. d. Hbeas Data. Alcance, sentido, caracteres, clasificaciones. Objeto, legitimacin activa y pasiva, plazos, efectos. Reglamentacin: Ley 25.326 y Decreto 995/20000. Proteccin de los datos personales, derecho a la intimidad vs. acceso a la informacin? Ley 104 de Acceso a la Informacin de la Ciudad de Buenos Aires y 12.465 de 2000 de la Provincia de Buenos Aires. Caso prctico: anlisis de un expediente en el que tramit una accin de amparo colectivo. Trabajo grupal. Anlisis de todos los fallos trabajados en el curso que tramitaron por la va de la accin de amparo. Resolucin de casos hipotticos. Trabajo grupal. Continuacin ejercicio de comparacin de la constitucin de 1994 con la constitucin de 1949 en relacin con las garantas. Unidad VI. El sentido del recurso extraordinario federal en un estado federal. a. La divisin del poder en relacin con el territorio: el federalismo en la prctica constitucional argentina: Distribucin del poder entre Nacin, provincias, regiones, ciudad autnoma de Buenos Aires y los municipios. La facultad de dictar los cdigos de fondo (Art. 75, inc. 12). Principios del federalismo y las leyes de coparticipacin federal. Las autonomas provinciales. Principios constitucionales del derecho tributario y en

materia de educacin. b. Recurso Extraordinario Federal y su relacin con la "defensa" de la supremaca constitucional o la "unificacin" de la interpretacin constitucional y del derecho federal? Competencia: clasificacin. Corte Suprema de Justicia. Competencia originaria. Competencia por apelacin. Requisitos del recurso extraordinario federal: comunes, propios, formales. Trmite y resolucin del recurso. Sentencias arbitrarias: supuestos, clasificaciones y casustica. La gravedad institucional. Las cuestiones polticas no justiciables. El recurso por salto de instancia (per saltum). Problemtica del Art. 280 del Cdigo Procesal Civil y Comercial de la Nacin. Acordada Nro. 4 de 2007 sobre Recurso Extraordinario Federal. - Anlisis de todos los fallos trabajados en el curso desde la perspectiva del Recurso Extraordinario Federal. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: 1.- Anlisis crtico de textos, fallos y legislacin. 2.- Elaboracin de fichas de contenidos fallos o textos. 3.Resolucin de casos hipotticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 1.- Asistencia al 70 % de las reuniones. 2.- Lectura y anlisis del material indicado para cada reunin. 3.- Resolucin de casos y ejercicios. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: 1.- La participacin activa en el anlisis y discusin de los temas propuestos a travs de la formulacin de afirmaciones y preguntas que contribuyan a lograr entre todos un aprendizaje colectivo. 2.- La capacidad de argumentar y contrargumentar en favor de las afirmaciones sostenidas, la escucha atenta. E) Sistema de evaluacin: final escrito, 1 recuperatorio oral. 671 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO (Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Laguzzi, Eduardo. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Consisten en dos aspectos principales: el primero, instrumental, es el de desarrollar la habilidad en el empleo y comprensin de los fallos, as como la correcta aplicacin de las reglas de derecho que emanan de ellos a los casos hipotticos que se plantean durante el curso; el segundo, conceptual, es el de lograr la comprensin de los problemas que plantea este campo jurdico, y de las soluciones brindadas por la jurisprudencia basada en la interpretacin constitucional. CONTENIDOS: Definicin y alcance constitucional de los poderes expropiatorio, planificador, de polica, productor, monetario y financiero del Estado. Criterios jurisprudenciales amplios y restrictivos acerca de su extensin. Las relaciones internacionales y los tratados de integracin econmica. Distribucin de los poderes financiero y tributario entre los distintos niveles de gobierno. Armonizacin. Instrumentos y sistemas de coordinacin. Poder tributario nacional, provincial, de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires y de los municipios de provincia. Coparticipacin tributaria. Principios constitucionales que constituyen limitaciones al poder tributario: reserva de ley; prohibicin de delegacin; irretroactividad; no confiscatoriedad; igualdad (en sus aspectos sustanciales y formales); capacidad contributiva; generalidad;

proporcionalidad; equidad; derecho de trabajar y ejercer industria licita; libertad de circulacin territorial; uniformidad; razonabilidad; tutela jurisdiccional efectiva; inmunidad de los instrumentos de gobierno. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Se dedicarn las primeras clases de cada mdulo a la explicacin de los contenidos y, en especial con respecto a los temas tributarios, a la fijacin de conceptos fundamentales de esta materia, con los que los alumnos que no cursan la orientacin en Derecho Tributario no se encuentran familiarizados. Tras ello, las clases se desarrollarn con la exposicin por parte de los alumnos de los casos de jurisprudencia fijados en el programa, con la orientacin del docente para extraer las reglas de derecho contenidas en esos fallos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia., y presentacin de, al menos, dos trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Dos evaluaciones parciales, con examen recuperatorio la primera de ellas, y examen final para quienes no aprueben el primer parcial. 041 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Pblico)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Rodrguez Galan, A. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 708 DE GLOBALIZANTES Y GLOBALIZADOS. ORDEN MUNDIAL Y MOVIMIENTO SOCIAL EN LA ESCENA CONTEMPORNEA.

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rajland, Beatriz. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Proponemos la reflexin sobre la interrelacin entre el orden mundial contemporneo y el movimiento social que el mismo genera. Grandes cambios se han producido en el mundo, particularmente en los ltimos 20 aos, que necesariamente abordaremos. Indagaremos en ese contexto, qu nuevas instituciones internacionales se promovieron, su funcionamiento y rgimen legal, as como su correlacin en el mbito nacional. Tambin la refuncionalidad de instituciones ya existentes. O sea, se tratar de visualizar los escenarios y herramientas de la globalizacin actual. Se analizar y se extraern conclusiones verificadoras o no de la afirmacin de la existencia de: Globalizantes y Globalizados. Se indagar asimismo, sobre la evolucin y formas de manifestacin particulares con las cuales se expresa el movimiento social hoy, producto de los resultados de la implementacin del nuevo orden mundial. Sus caractersticas, composicin, articulacin, propuestas. CONTENIDOS: Globalizacin o mundalizacin. Interdependencia e igualdad: ficcin o realidad? Estructura del nuevo orden mundial y poder internacional. La

preeminencia del capital financiero. Lex mercatoria, comercio internacional e integracin. Los Estados-Nacin como expresin de la modernidad. Su rol actual. Las hiptesis de un proceso hacia un supuesto Estado global. Los organismos internacionales en relacin al nuevo orden mundial. La ONU. La reorganizacin de la estructura mundial. Viejas y nuevas. Instituciones. Del GATT al AMI y a la OMC, BM y FMI. Las consecuencias sociales de las polticas aplicadas. El movimiento social generado por ellas. Caractersticas de su mundalizacin. Objetivos, programas y acciones. Anlisis de algunos movimientos: ATTAC, jubileo 2000, Foro Social Mundial. Expresiones como Seattle, Praga, Gnova y otras. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Las clases se desarrollan en dos tiempos: a) teora de sustentacin; b) prcticos, con desarrollo de trabajo de campo, anlisis de discurso, dramatizacin de situaciones. Se invitar a representantes de algunas de las expresiones sociales en anlisis. CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: 75% de asistencia, trabajos prcticos y de investigacin. Monografa grupal con defensa oral en coloquio. 268 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Deluca. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 480 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Cao, Christian. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Que el estudiante logre: - Integrar la energa, su estudio y su inclusin dentro de las ramas del Derecho de la Integracin, Constitucional y Administrativo y su especializacin como un sector de las polticas pblicas nacionales. Ofrecer dicho panorama en el marco de la integracin regional, principalmente focalizado en el Mercosur pero considerando experiencias ms avanzadas como es el caso de la Unin Europea. Escindir las diferentes variantes de la actividad y elaborar estrategias tendientes a sustanciar la proteccin y defensa de ambiente. Interpretar desde una visin tridimensional, las normas, hechos y valores que la temtica presenta y demanda bajo la ptica de la integracin regional en el Mercosur. Desarrollar e incorporar el presente estudio a la investigacin central referida al impacto de la regulacin del sector energtico, los organismos de control y las polticas de fomento en el marco del derecho fundamental al ambiente sano. Estudiar la dinmica de la actividad regulatoria general de la energa y sus consecuencias acerca de la eficacia y eficiencia del mismo. Explorar los cambios y/o modificaciones en los regmenes regulatorios y sus efectos en torno a los conceptos de a) libertades econmicas individuales; b) lmites y regulacin de las actividades econmicas pblicas y privadas, con nfasis a la proteccin de

los usuarios de los servicios pblicos esenciales; c) proteccin del ambiente sano. Investigar las alternativas ofrecidas por experiencias comparadas dentro y fuera del bloque regional Mercosur- en relacin a los marcos regulatorios de las energas limpias y renovables. CONTENIDOS: 1.- Aspectos generales de la energa. 2.- Derecho y Energa. 3.- Energas sustentables. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposicin terica dialogada con los asistentes sobre aspectos conceptuales y metodolgicos. Estudio de casos. Espacio de debate planteado en torno a lo conversado en el taller. Elaboracin conjunta de conclusiones. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se requerir un trabajo de investigacin, individualmente o en grupos de un mximo de tres integrantes, de un mnimo de 15 pginas y un mximo de 20 pginas sobre alguna de las temticas abordadas a leccin del estudiante. El documento de referencia como trabajo final ser evaluado en aspectos sustantivos y formales y su tendencia a reafirmar, discutir o refutar terminologa, concepto, esquemas de clasificacin u ordenamiento, propuestas tcnicas, estrategias y aplicaciones, principios, entre otros. 300 AREA: DERECHO AMBIENTAL GENERAL EL DERECHO AL AMBIENTE EN (Interdepartamental)

LA

JURISPRUDENCIA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gidi, Graciela. Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: 1.- Incorporar desarrollos metodolgicos para el estudio de casos jurisprudenciales con el objeto de que el alumno adquiera una actitud reflexiva y crtica para abordar el anlisis de un caso en derecho. 2.- Abordar, a partir del tratamiento de distintos fallos, el conocimiento de las instituciones e instrumentos normativos de carcter sustantivo y procesal que el derecho pblico y privado aporta para la proteccin del derecho al ambiente y la interdisciplinariedad caracterstica de la materia. CONTENIDOS: 1.- Seleccin de fallos destinados a abordar la nocin de ambiente, los alcances de la clusula constitucional, la organizacin de la administracin ambiental (distribucin de competencias y procedimientos) y la responsabilidad del estado en esta materia. 2.- Seleccin de fallos destinados a abordar los instrumentos del derecho privado en la tutela ambiental, sus presupuestos, la responsabilidad civil por daos al ambiente y el alcance de la reparacin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se entregar a los alumnos fichas con los fallos que sern analizados durante el curso. Para el anlisis de cada fallo se preparar una gua preguntas que los alumnos debern responder aplicando la metodologa desarrolladas en las dos primeras clases. Los trabajos realizados por los alumnos integrarn una carpeta de prcticos. En clase se discutirn las respuestas al cuestionario con el objeto del intercambio de criterios, incorporacin de conceptos terico doctrinarios y conclusiones.

CONDICIONES DE REGULARIDAD: 100% de los trabajos prcticos encomendados y 75% de estos presentados en trmino, ya que los mismos se recibirn con cargo. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin final: por escrito mediante el anlisis de un caso jurisprudencial. 336 AREA: DERECHO AMBIENTAL GENERAL EL DERECHO AL AMBIENTE EN (Interdepartamental)

LA

JURISPRUDENCIA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gidi, Graciela. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: 1.- Incorporar desarrollos metodolgicos para el estudio de casos jurisprudenciales con el objeto de que el alumno adquiera una actitud reflexiva y crtica para abordar el anlisis de un caso en derecho. 2.- Abordar, a partir del tratamiento de distintos fallos, el conocimiento de las instituciones e instrumentos normativos de carcter sustantivo y procesal que el derecho pblico y privado aporta para la proteccin del derecho al ambiente y la interdisciplinariedad caracterstica de la materia. CONTENIDOS: 1.- Seleccin de fallos destinados a abordar la nocin de ambiente, los alcances de la clusula constitucional, la organizacin de la administracin ambiental (distribucin de competencias y procedimientos) y la responsabilidad del estado en esta materia. 2.- Seleccin de fallos destinados a abordar los instrumentos del derecho privado en la tutela ambiental, sus presupuestos, la responsabilidad civil por daos al ambiente y el alcance de la reparacin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se entregar a los alumnos fichas con los fallos que sern analizados durante el curso. Para el anlisis de cada fallo se preparar una gua preguntas que los alumnos debern responder aplicando la metodologa desarrolladas en las dos primeras clases. Los trabajos realizados por los alumnos integrarn una carpeta de prcticos. En clase se discutirn las respuestas al cuestionario con el objeto del intercambio de criterios, incorporacin de conceptos terico doctrinarios y conclusiones. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 100% de los trabajos prcticos encomendados y 75% de estos presentados en trmino, ya que los mismos se recibirn con cargo. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Evaluacin final: por escrito mediante el anlisis de un caso jurisprudencial. 461 EL DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO EN LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA DE LA ARGENTINA Y DE LOS EEUU - ABORDAJE

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Travieso, Juan Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs.

OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 784 EL POPULISMO EN LA ARGENTINA Y EL ESTADO DE BIENESTAR

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rajland, Beatriz Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Conocer los procesos polticos desde el nudo de su conformacin, lo que permite visualizar sus pretensiones a corto, mediano y largo plazo y encontrar las salidas adecuadas ante distintas circunstancias. Dilucidar la estructura de las relaciones sociales en el Estado de Bienestar y en el populismo, fundamentalmente en cuanto a su acto constitutivo: el pacto social entre capital y trabajo y el papel del Estado. Desarrollar en los estudiantes, la inquietud por estas temticas fundacionales histricamente. CONTENIDOS: Sobre es Estado de Bienestar. Acerca del populismo. Antecedentes norteamericanos rusos. El populismo en Amrica latina. El populismo en la Argentina. Antecedentes, desarrollo, crisis. Sobre las alianzas y la conciliacin en la base del populismo. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Las clases se desarrollarn en dos tiempos: a) teora de sustentacin; b) Prcticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia, trabajos prcticos y de investigacin. SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Monografa grupal con defensa oral. 098 FUNDAMENTOS FILOSFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS Y REQUERIMIENTOS PARA UNA POLTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS. (Interdepartamental)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: A designar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. CONTENIDOS: 1.- Problemas de fundamentacin de los Derechos Humanos, en la filosofa jurdica y en la teora social; las distintas concepciones. Los datos fundamentales de la conceptuacin de los Derechos Humanos. 2.- Catlogos de Derechos Humanos, o Polticas de Derechos Humanos? Requerimientos de una poltica de derechos humanos: el acceso al derecho; el derecho como obligacin de resultado garantizado por el Estado; la permanencia en el goce efectivo del derecho; la no afectacin arbitraria. 3.- El acceso al derecho; pieza clave de la Poltica de Derechos Humanos. De la formulacin lingsticonormativa a la realizacin del Derecho; propuestas y modelos. Obstculos estructurales y epistemolgicos. 4.- Las formas jurdicas de tutelas de los derechos humanos. Amparo, hbeas corpus y hbeas data. La Reforma Constitucional de 1994; la incorporacin Constitucional de los tratados internacionales de derechos humanos y la regulacin Constitucional de los institutos de tutelas jurisdiccional. Normas reglamentarias. Conflictos

epistemolgicos. 5.- Los mecanismos internacionales y regionales de tutela de los Derechos Humanos. Denuncias y consultas ante los organismos supra nacionales. Los precedentes emanados de los rganos jurisdiccionales supra nacionales. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Alumnos regulares que hayan cursado el C.P.C. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: El diseo y presentacin de una accin tuitiva de Derecho Humanos, que se elaboran durante el dictado del curso y un examen terico oral a la finalizacin del mismo. 003 GARANTAS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PENAL SUSTANTIVO Y DEL PROCESO PENAL (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Penal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Ipohorski, Jos Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs OBJETIVOS: Analizar la importancia y los alcances de las garantas constitucionales aplicadas a la regulacin y realizacin del derecho penal, en el marco de una poltica criminal respetuosa de los principios del estado de derecho. CONTENIDOS: Introduccin. 1.- Origen histrico y sentido poltico de las garantas fundamentales en el mbito del derecho penal. 2.- Garantas fundamentales y poltica criminal. 3.- La reforma constitucional de 1994 y la nueva jerarqua constitucional de los instrumentos internacionales de derechos humanos. 4.- La aplicacin del derecho internacional de los derechos humanos en el mbito interno. Garantas y Derecho Penal: 1.- Principio de reserva. 2.Principio de legalidad. 3.- Principio de culpabilidad. 4.- Principio de subsidiariedad 5.- Principio de humanidad de las penas. Garantas y derecho procesal penal: 1.- Principio de inocencia. 2.- Juicio previo. 3.- Publicidad del procedimiento. 4.- Juicio por jurados. 5.- Derecho de defensa. 6.- Ne bis in idem. 7.- Juez natural. 8.- Independencia judicial. 9.- Imparcialidad del tribunal. 10.- Lmites formales a la averiguacin de la verdad. 11.- Derecho a recurrir la sentencia condenatoria. Garantas y Derechos de Ejecucin Penal: Aplicacin de las garantas en etapa de ejecucin de las penas. PREREQUISITOS EXIGIDOS: Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal. Es til, pero no necesario, el conocimiento de ingls. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Al iniciarse el curso se entregar un programa detallando el tema a discutir en cada clase y el material que el estudiante debe leer. La mayora de las clases consistirn en la discusin de lectura, anlisis de jurisprudencia nacional e internacional, y resolucin de casos hipotticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia a clase y una evaluacin parcial aprobada. En caso de desaprobar la evaluacin parcial, se tomar un recuperatorio. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Quienes mantengan las condiciones de regularidad darn un examen final oral, en el cual se incluye todo el contenido de la materia. Para asignar la calificacin final se tendr en cuenta, adems del examen final, el desempeo durante el curso.

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AREA: DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. INTRODUCCION A LOS MEDIOS DE IMPUGNACION JUDICIAL DE LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA EN LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES.

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Cataldo, Juan Vicente Perodo lectivo: NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: El objeto del curso es brindar una breve introduccin al rgimen de impugnacin judicial de la actividad administrativa en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, confrontado con el sistema nacional desde la norma positiva, la jurisprudencia y la doctrina. El curso se centra en las condiciones adjetivas de ejercicio de la accin contenciosa y otros medios previstos para acceder a la proteccin jurisdiccional, procurando que los alumnos conozcan los lineamientos bsicos del rgimen local, como base para el ulterior estudio de los aspectos sustantivos de la revisin judicial y de las dems reglas procesales aplicables. CONTENIDOS: 1.- Introduccin general a la revisin judicial de la actividad administrativa en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires; breve confronte con las reglas del mbito nacional. El acceso a la justicia y la tutela judicial efectiva. 2.- Condiciones de ejercicio de la accin contenciosa. Plazos de caducidad; habilitacin de la instancia en general. A) Habilitacin de la instancia para impugnacin de actos y reglamentos. Agotamiento de la va administrativa. B) habilitacin de la instancia en las acciones de daos y perjuicios, declarativas y sobre otras pretensiones. C) Habilitacin de la instancia en materia tributaria; aplicabilidad del principio solve et repete. 3.- Caractersticas generales del proceso ordinario; facultades del juez. 4.- Medidas cautelares generales y especficas. 5.- El amparo: legitimacin; habilitacin de la instancia; otras reglas procesales. CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Asistencia a por lo menos siete de las clases, cumplimiento del 100% de los trabajos prcticos, y evaluacin final oral. 269 LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA EN EL SISTEMA POLTICO. SU RELACIN CON LOS OTROS PODERES POLTICOS DEL ESTADO, A TRAVS DEL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Jorge, Bercholc Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Se pretende examinar el desempeo real y concreto de la Corte Suprema en su facultad ms poltica, el ejercicio de control de constitucionalidad de los actos normativos de los otros poderes polticos del Estado, tanto las ramas ejecutiva como legislativa de jurisdiccin nacional y provincial. La cuestin resulta de vital importancia para una mejor comprensin del sistema poltico, las relaciones entre los poderes del Estado y la tan polmica divisin de poderes e independencia y/o interdependencia de los mismos. Asimismo categoras novedosas como la denominada judicializacin

de la poltica o politizacin de la justicia, podrn analizarse de un modo ms acabado a partir del abordaje propuesto, basado en una investigacin empricocuantitativa con anlisis agregado del comportamiento de la Corte a travs del estudio politolgico y sociolgico de sus fallos y la comparacin con la performance de tribunales extranjeros. En primer trmino se efectuar una introduccin a los problemas y tensiones tericas a travs de distintos autores sobre la divisin de poderes, la independencia de la Corte Suprema, su relacin con los poderes polticos y las dificultades de expansin democrticas frente a las caractersticas contramayoritarias de la Corte. En una segunda etapa se analizar el comportamiento del Tribunal en el ejercicio del control de constitucionalidad a travs de grficos, estadsticas y anlisis agregado. Se estudiarn las caractersticas de la actividad de la Corte mediante diversas desagregaciones y categoras y tambin comparando su comportamiento por perodos histricos salientes considerando los gobiernos de los que fue contempornea. El curso presenta asimismo un valor agregado contingente para los alumnos, pues podrn acceder detalladamente a una investigacin en el rea de las Ciencias Sociales (politolgica, sociolgica y jurdica) de carcter emprico-cuantitativo, que ha procurado sustentarse en rigurosas pautas metodolgicas, de acuerdo a las exigencias actuales del mtodo cientfico. La observacin del diseo de una investigacin cientfica en el rea de nuestra competencia, resultar de utilidad .a efectos de futuros planes de tesis que los interesados puedan desarrollar. CONTENIDOS: A.- La Corte Suprema en clave politolgica y sociolgica. 1.- El Poder Judicial y la CSJN como poder poltico. 2.- El carcter poco democrtico del control de constitucionalidad. 3.- Qu grado de independencia de la CSJN a efectos de la funcionalidad del sistema poltico? 4.- Algunas caractersticas tcnicas del control de constitucionalidad en nuestro sistema judicial. B.Fundamentos tericos y metodolgicos. 1.- Utilidad y origen de la investigacin. 2.- Hiptesis a verificar.3.-Aspectos Metodolgicos. C.- Anlisis de los cuadros estadsticos.1.- Las formaciones de la CSJN 2.- La actividad de la CSJN.3.El ejercicio del control de constitucionalidad. Algunos datos comparados con la Corte Suprema de USA y Canad y con Tribunales Constitucionales Europeos. 4.- Los jueces de la Corte y sus votos. 5.- Jueces civilistas o jueces publicistas. 6.- Unanimidades y disidencias en las sentencias. 7.- Cambios de jurisprudencia. 8.- El comportamiento de la Corte en juicios en los que el Estado Nacional fue parte. 9.Artculos de la Constitucin Nacional involucrados. D.- Anlisis y caractersticas de cada formacin de Corte. E.Final del curso.1.- Conclusiones Generales. 2.- Anlisis y prospectiva Qu Corte hemos tenido? 3.- Qu Corte tendremos? PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: CONDIOCIONES DE REGULARIDAD: Se exigir un 80% de asistencia a clase SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se realizarn trabajos prcticos durante el curso. Como evaluacin final un trabajo monogrfico y/o de investigacin, correlativas de acuerdo a reglamentacin.
273 LA LUCHA CONTRA LA IMPUNIDAD EN LA TRANSICIN DEMOCRTICA ARGENTINA Y SU CORRELATO CON EL DESARROLLO DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Di Gioia, Sergio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Afianzar en los estudiantes los principios jurdicos, ticos y morales que conllevan al cumplimiento de uno de los fines esenciales del Estado de Derecho en la Argentina, tal como surge del Prembulo de la Constitucin Nacional, y que no es otro que el de Afianzar La Justicia, mediante el ejercicio de la irrenunciable e indelegable Potestad Punitiva del Estado en relacin con la comisin de ilcitos cuya gravedad en este caso, por tratarse de delitos de Lesa Humanidad- no admiten la omisin ni el olvido ni el perdn. Y todo ello en relacin con el abordaje ineludible de la mutua incidencia existente entre el Derecho Interno y el Derecho Internacional De Los Derechos Humanos, en su actual estado de vigencia y aplicacin, mediante el anlisis de la normativa jurdica del derecho nacional, regional e internacional aplicable y de la doctrina jurdico politolgica desarrollada sobre el tema. En sntesis, constituye objetivo del presente curso abordar el estudio de la Lucha Contra La Impunidad desplegada a partir de la restauracin democrtica respecto de las masivas y sistemticas violaciones a los DDHH acaecidas en nuestro pas durante el perodo 1976/1983, como prerrequisito ineludible de la construccin de una Sociedad Democrtica fundada en la vigencia del Derecho, la Verdad y la Justicia, alentando a un mismo tiempo la credibilidad de las instituciones y la utilizacin de las vas jurisdiccionales como instrumento reemplazable de la resolucin de los conflictos y la aplicacin de sanciones en una comunidad civilizada. CONTENIDOS: Se abordar el tema de la lucha contra la impunidad en el perodo transicional que va desde el ao 1992 Guerra de Malvinas y la ley de auto amnista del gobierno militar en retirada- hasta nuestros das, con especial nfasis en la bsqueda de la verdad y la justicia como valores a perseguir por medio del derecho en el marco de la democracia recuperada en 1983, y a partir del histrico juicio de las juntas militares, con sus consecuentes levantamiento armados, el dictado de normas exculpatorias, el devenir dialctico operado como consecuencia de la permanente tensin generada entre los sectores minoritarios que buscaban la consagracin de la impunidad y aquellos que no desistieron en la bsqueda de la sancin penal a los responsables del terrorismo de Estado como un elemento esencial en la construccin de la tica, jurdica y moral del Estado de Derecho. Se analizarn la profusa produccin normativa iniciada con la decisin poltica del gobierno democrtico de 1983 de juzgar a los mximos responsables de las violaciones masivas y sistemticas de los DDHH en el perodo 1976/1983, pasando por el dictado de las disposiciones administrativas y jurisdiccionales correspondientes a las distintas etapas ligadas, en forma sucesiva, con la construccin y deconstruccin de la impunidad en nuestro pas. Se efectuar un contrapunto permanente de la cuestin con el estado de vigencia y avance del Derecho internacional de los Derechos Humanos en la Argentina y en el mundo, a partir de la progresiva vigencia de los instrumentos internacionales de proteccin de los DDHH, observando en cada etapa cual era el contexto jurdico proporcionado por la Comunidad Internacional y la incorporacin y aplicacin de los Tratados sobre DDHH en la legislacin nacional y comparada, y con el avance del concepto de Justicia Universal y sus aplicaciones concretas en el perodo en anlisis. Amn de la normativa dictada hasta nuestros das (incluyendo la ley de nulificacin de las normas que oportunamente sancionaran el llamado punto final y la obediencia debida), y de los fallos habidos en los distintos perodos, a nivel nacional e internacional, se analizar la doctrina ms prestigiosa desarrollada sobre el tema, en especial aquella que emana de los trabajos de los expertos de

las Naciones Unidas. Finalmente se analizar como la lucha contra la impunidad y el rol que en la misma han tenido no solo los sectores vinculados con el poder poltico sino, y muy especialmente, la sociedad civil a travs de las ONGs de DDHH, constituye un elemento constitutivo y determinante de la democracia y del Estado de Derecho y de su consolidacin y permanencia. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Modalidad terico prctica, con permanente aplicacin de los conceptos a la realidad materia de anlisis, con utilizacin de jurisprudencia y del mtodo de casos (caracterstico de la didctica Anglo-Sajona), estudio de la legislacin nacional e internacional aplicable en las distintas etapas en anlisis, y de la doctrina mas prestigiosa sobre el tema del curso. Se incentivar la participacin permanente del alumnado como base del desarrollo del curso en base a la lectura del material recomendado, y se propondr una didctica de emergentes propia de la mayutica Socrtica, con acento en el trabajo en equipo, salvo las dos evaluaciones parciales que sern individuales. En una de las clases semanales se efectuar el abordaje del tema en el marco interno (nacional) y en la restante se definir el contexto internacional (jurdico, poltico y econmico) dentro del cual se sucedieron los hechos y las distintas etapas en estudio. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia y presentacin de los trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Se realizar al menos un trabajo de investigacin en grupo que deber ser presentado por escrito, expuesto y defendido en clase, cuya aprobacin es condicin de promocin. Se tomarn dos exmenes parciales individuales, al promediar y finalizar el curso, cuya aprobacin tambin es condicin de promocin. Cada uno de ellos tendr su correspondiente instancia recuperatoria. Cumplidos dichos requisitos ms la asistencia mnima requerida a clase, se promocionar la materia. 622 PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Tributario)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Siseles, Osvaldo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: a) Que el alumno conozca las normas y principios que regulan la formacin e impugnacin, en sede administrativa, de la voluntad de la Administracin. b) Entrenar a los alumnos en la identificacin de los medios que el particular tiene a su alcance para impugnar la voluntad Administrativa y en la seleccin ms conveniente segn la naturaleza del acto. c) Entrenar a los alumnos en las tcnicas relativas a la tramitacin de recursos y reclamos por ante la Administracin Pblica y a su resolucin. CONTENIDOS: 1) Nocin de Procedimiento Administrativo. 2) mbito de aplicacin de la ley 19.549. Procedimientos Especiales-Aplicacin supletoria. 3) Principios fundamentales del Procedimiento Administrativo. 4) Las partes en el Procedimiento Administrativo - Legitimacin, Capacidad, Representacin y Patrocinio - Facultades y Deberes de la Administracin. 5) Vista de las Actuaciones. 6) Los Recursos: Concepto y clasificacin, requisitos formales y sustanciales. Efectos de la interposicin. 7) Los recursos en particular; reconsideracin, apelacin, jerrquico y alzada. 8) La queja.

PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: En la primera reunin los alumnos tendrn a su disposicin los contenidos mnimos, bibliografa bsica especfica, material y Cronograma del curso. El conocimiento terico de cada uno de los aspectos a ser trabajados es un prerrequisito permanente a lo largo del curso. Trabajos a ser realizados por alumnos y resolucin de casos prcticos a cargo de los cursantes. Se utilizar jurisprudencia de los Tribunales Nacionales, dictmenes de la Procuracin del Tesoro de la Nacin y de los organismos de asesoramiento. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia y cumplimiento del 100% de los casos y trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Plan de Trabajo con evaluacin permanente. Evaluacin final consistente en a) Resolucin de un caso prctico y b) Prueba oral sobre los temas que integran el contenido del curso.

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REPRESENTACION ELECTORALES

POLTICA,

PARTIDOS

POLTICOS

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Vivo, Gustavo Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: El objetivo de la asignatura es incrementar el conocimiento del alumno sobre aspectos esenciales del sistema institucional argentino: la representacin poltica democrtica, y sus instrumentos, los partidos polticos y las elecciones. CONTENIDOS: Parte 1.- Representacin poltica. Parte 2.- Partidos Polticos. Parte 3.- Las elecciones. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: El curso consistir en exposicin por parte del docente sobre cada uno de los temas del programa y en la realizacin de un trabajo prctico por parte de los alumnos sobre algn tema en especial. Cada trabajo ser entregado al docente para su calificacin y se remitir tambin a cada alumno del curso a travs de medios informticos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia a un mnimo del 75% de las clases y presentacin previa al segundo parcial de un trabajo prctico. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Dos exmenes parciales escritos. Se promociona la materia obteniendo seis de promedio y presentando con anterioridad al segundo parcial un trabajo prctico indicado. Examen final oral para quienes no hubieran promocionado. 146 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y SUS AGENTES (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Campolieti, Federico Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Brindar una informacin completa sobre las fuentes doctrinarias, jurisprudenciales y normativas en materias de la responsabilidad de los sujetos estatales.

CONTENIDOS: La fundamentacin de la responsabilidad del Estado. Clasificacin. Responsabilidad extracontractual del estado. La responsabilidad por acto lcito. Responsabilidad del Estado y separacin de poderes. La aplicacin de las normas constitucionales y las emanadas del Cdigo Civil. La responsabilidad de los agentes pblicos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: 1.- Anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas. 2.- Anlisis de jurisprudencia. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia obligatoria al 75% de las clases y el cumplimiento del 90% de las modalidades de trabajos y presentacin a una evaluacin final. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser sealada en la primera clase. Recuperatorio se tomar a los cinco das hbiles de la anterior. 055 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO (Opcin A-Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Campolieti, Federico. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Brindar una informacin completa sobre las fuentes doctrinarias, jurisprudenciales y normativas en materias de la responsabilidad de los sujetos estatales. CONTENIDOS: La fundamentacin de la responsabilidad del Estado. Clasificacin. Esponsabilidad extracontractual del estado. La responsabilidad por acto lcito. Responsabilidad del Estado y separacin de poderes. La aplicacin de las normas constitucionales y las emanadas del Cdigo Civil. La responsabilidad de los agentes pblicos. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: 1.- Anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas. 2.- Anlisis de jurisprudencia. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia obligatoria al 75% de las clases y el cumplimiento del 90% de las modalidades de trabajos y presentacin a una evaluacin final. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser sealada en la primera clase. Recuperatorio se tomar a los cinco das hbiles de la anterior. 955 SUJETOS Y JURISDICCIONES (Opcin B - Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Del Castillo, Lilian Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: consultar en el Departamento 171 CONSTITUCIONALISMO SOCIAL (Obligatorio para la Orientacin en Derecho del Trabajo)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Laplacette, Carlos Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Al terminar el curso, los alumnos estarn en condiciones para: Comprender las razones que motivaron el surgimiento del Estado Social de Derecho y la tesis que lo explica como una adaptacin del Estado Liberal a las condiciones de la sociedad industrial y postindustrial, ya se trate de una adaptacin evolutiva, o de una adaptacin espuria y estratgica promovida por el capitalismo para asegurar las condiciones de su subsistencia y reproduccin. Comparar los argumentos de legitimacin que sustentan al Estado Liberal y al Estado Social de Derecho. Visualizar al Estado de Bienestar como la realizacin prctica del Constitucionalismo social en el marco de regmenes polticos democrticos pluralistas y de economas de mercado o capitalistas. Identificar la evolucin de las tcnicas de intervencin estatal en la realidad econmica y social, derivadas del rol gerenciador y redistribuidor del Estado de Bienestar. Conocer los discursos de deslegitimacin del Estado de Bienestar provenientes del marxismo y del neoliberalismo conservador y formular contraargumentos de legitimacin en base a los valores de inclusin y justicia social, de democracia poltica y de economa social de mercado. Identificar las etapas de evolucin del Estado Social de Derecho, desde su conformacin como un Estado para la inclusin de la clase trabajadora hasta su consolidacin como un Estado que reconoce y distribuye titularidades y provisiones para la igualdad real de oportunidades no slo a la clase trabajadora, sino a los grupos vulnerables en general, propendiendo a una democracia sustantiva, no meramente formal, poltica, econmica y socialmente igualitaria. Explicar los cambios en la organizacin gubernamental y en el peso relativo de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, que trajo aparejada la instalacin del Estado Social de Derecho. Comparar el paradigma del derecho privado y del derecho social e incorporar al acervo de conocimientos y habilidades profesionales las posibilidades de defensa y realizacin de los derechos sociales que ofrece el garantismo social. Discernir la naturaleza jurdica de los derechos sociales, econmicos y culturales y manejar estrategias de judicializacin que permitan identificar prestaciones u obligaciones jurdicamente exigibles al Estado. CONTENIDOS: Unidad I: Constitucionalismo social, Estado Social de Derecho y Estado de Bienestar. I.a) Constitucionalismo social. El constitucionalismo clsico, individualista y liberal, y el constitucionalismo social. Argumentos de legitimacin. Formulaciones constitucionales. I.b) El Estado social de Derecho como intento de adaptacin del Estado liberal a la sociedad industrial y posindustrial. Valores y fines del Estado social; la procura existencial. El Estado social como Estado distribuidor y como Estado gerenciador. Estado social y democracia. Estado social y Estado de Derecho. Estado social y sistema econmico. I.c) Estado social de Derecho y Estado de Bienestar. Caracterizacin del Estado de Bienestar. Las etapas del Estado de Bienestar. Legitimacin y deslegitimacin del Estado de Bienestar. I.d) Constitucionalismo social y contrato social. Las prcticas legales del Estado social como manifestacin de un nuevo contrato social. El contrato social solidarista; intervencin, mediacin y regulacin del mercado por la sociedad. Transaccin

y equilibrio en el Derecho social. I.e) Teora de las clusulas constitucionales econmicas y sociales. El control de constitucionalidad. Unidad II: El Constitucionalismo social y las constituciones de los trabajadores. II.a) El constitucionalismo social como Derecho Constitucional para los trabajadores. Constitucionalismo social como derecho concedido y conquistado. Las primeras formulaciones del Constitucionalismo social. La ciudadana poltica y social de la clase obrera. La constitucin de los trabajadores. II.b) El constitucionalismo social de los trabajadores en la Constitucin argentina. Anlisis de la reforma del ao 1957. Unidad III: De la Constitucin de los Trabajadores al Estado Social de Derecho III.a) Expansin de las titularidades y provisiones del Constitucionalismo social. La nueva formulacin de los derechos sociales. Derechos sociales, econmicos y culturales. Su naturaleza jurdica. Tematizacin social de los derechos civiles y polticos. Las obligaciones del Estado con relacin a los derechos sociales, econmicos y culturales. Los derechos econmicos, sociales y culturales como derechos exigibles. Las garantas de los derechos sociales, econmicos y culturales. El garantismo social. El Estado de Justicia; los procesos colectivos. III.b) Estrategias de judicializacin de los derechos sociales, econmicos y culturales. El principio de igualdad y de no discriminacin. El principio de no regresividad. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se desarrollar a travs de clases en la que se har aplicacin del mtodo dialogstico sobre la base de la lectura anticipada de los temas por parte de los alumnos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Las previstas para las materias del Ciclo Profesional Comn SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Estrategias: Las clases sern de carcter terico y prctico. El enfoque para las clases de carcter terico combinar la enseanza directa con un modelo de exposicin y discusin, requirindose que los alumnos asistan con una lectura previa de la bibliografa correspondiente. En las clases de carcter prctico, se aplicar un modelo cooperativo, a fin de que los alumnos, organizados en grupos de cuatro a cinco miembros, puedan trabajar juntos hacia la comprensin y automatizacin de conceptos y habilidades relevantes para la asignatura, mediante el mtodo de casos, el anlisis crtico de sentencias y la confeccin de investigaciones jurdicas. Evaluacin y acreditacin del curso. Se prevn tres instancias de evaluacin del curso: Una evaluacin procesual que consistir en la presentacin por parte de cada alumno de un portfolio de trabajos que se irn elaborando a lo largo del curso. Dos evaluaciones parciales sumativas. Los criterios generales para la evaluacin son los siguientes: los alumnos deben demostrar el conocimiento de los conceptos fundamentales de la asignatura trabajados en clase y establecer relaciones entre ellos; evidenciar un manejo adecuado de la bibliografa suministrada; y demostrar el manejo de las habilidades profesionales ejercitadas en clase, en el encuadre y resolucin de casos prcticos, especialmente en la fundamentacin de las argumentaciones. La acreditacin, por promocin, del curso, implica mantener la condicin de alumno regular y la aprobacin de las instancias de evaluacin mencionadas, con un mnimo de 6 (seis) puntos. Si la puntuacin obtenida en dichas instancias de evaluacin fuere inferior a 6 (seis) puntos, el alumno acreditar el curso mediante la aprobacin de una evaluacin sumativa final.

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CONTROL DE LA CORRUPCIN Y SISTEMAS DE TRANSPARENCIA PUBLICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rejtman Farah, Mario Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVO: Que los cursantes conozcan los instrumentos legales que regulan la materia, ejerzan su capacidad crtica para evaluar los distintos abordajes desde el Derecho Constitucional y Administrativo para enfocar la cuestin, sus ventajas y dificultades, comparen experiencias nacionales e internacionales vinculadas a la lucha contra la corrupcin, analicen instrumentos para avanzar hacia contextos de transparencia pblica, conozcan como operan los sistemas preventivos, analicen los diversos temas pendientes en relacin a este tema. CONTENIDO: Mdulo I: Enfoques y paradigmas en tica pblica. Responsabilidad del Estado y del funcionario pblico. Rendicin de cuentas y responsabilidad. Organismos pblicos de control. Qu es la corrupcin. Corrupcin privada y pblica. La pequea corrupcin. Los distintos actores involucrados: sector privado, pblico y sociedad civil. Accountability social. Algunos indicadores internacionales: Barmetro Global, Latinobarmetro. Indice de percepcin de Transparencia Internacional. Otras Experiencias. Mdulo II: El acceso a la informacin Concepto. El acceso a la informacin en el marco del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Leyes modelo. Regmenes comparados. La informacin como recurso para la participacin en la gestin pblica y como herramienta de control social. El mandato de la Convencin Interamericana contra la Corrupcin. Legislacin comparada de acceso a la informacin. La informacin pblica y el procedimiento administrativo. Mdulo III: Democracia y participacin ciudadana. Democracia representativa y democracia participativa. Formas semi-directas de democracia. Legislacin comparada de participacin ciudadana en la gestin. Mecanismos preventivos. Contrataciones transparentes. Audiencias pblicas, discusiones participativas, pactos de integridad. Gestin de intereses. Monitoreo Cvico. Transparencia institucional: la transparencia poltica, legislativa y judicial. Algunas perspectivas. El rol de los medios y de la sociedad civil. Mdulo IV: Creacin de oficinas o Agencias anticorrupcin. Planificando estratgicamente para combatir la corrupcin Ley de Etica Pblica: principales instituciones normativas. Tratados internacionales: La convencin de la OCDE, Convencin de Naciones Unidas y de la OEA: aspectos preventivos. Mdulo V: Utilizacin de herramientas informticas para el control. El uso de Internet. Estado actual. Sistema de declaraciones juradas de funcionarios pblicos. Conflicto de intereses. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: A travs de casos vern los diferentes temas planteados en el programa, analizando experiencias nacionales e internacionales en la materia y regulaciones y convenios internacionales existentes. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Los alumnos a fin de rendir la evaluacin final debern haber presentado el 75% de los trabajos que le sean requeridos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser indicada en la primera clase.

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CONTROL DE LA CORRUPCIN Y SISTEMAS DE TRANSPARENCIA PUBLICA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Rejtman Farah, Mario Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVO: Que los cursantes conozcan los instrumentos legales que regulan la materia, ejerzan su capacidad crtica para evaluar los distintos abordajes desde el Derecho Constitucional y Administrativo para enfocar la cuestin, sus ventajas y dificultades, comparen experiencias nacionales e internacionales vinculadas a la lucha contra la corrupcin, analicen instrumentos para avanzar hacia contextos de transparencia pblica, conozcan como operan los sistemas preventivos, analicen los diversos temas pendientes en relacin a este tema. CONTENIDO: Mdulo I: Enfoques y paradigmas en tica pblica. Responsabilidad del Estado y del funcionario pblico. Rendicin de cuentas y responsabilidad. Organismos pblicos de control. Qu es la corrupcin. Corrupcin privada y pblica. La pequea corrupcin. Los distintos actores involucrados: sector privado, pblico y sociedad civil. Accountability social. Algunos indicadores internacionales: Barmetro Global, Latinobarmetro. Indice de percepcin de Transparencia Internacional. Otras Experiencias. Mdulo II: El acceso a la informacinConcepto. El acceso a la informacin en el marco del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Leyes modelo. Regmenes comparados. La informacin como recurso para la participacin en la gestin pblica y como herramienta de control social. El mandato de la Convencin Interamericana contra la Corrupcin. Legislacin comparada de acceso a la informacin. La informacin pblica y el procedimiento administrativo. Mdulo III: Democracia y participacin ciudadana. Democracia representativa y democracia participativa. Formas semi-directas de democracia. Legislacin comparada de participacin ciudadana en la gestin. Mecanismos preventivos. Contrataciones transparentes. Audiencias pblicas, discusiones participativas, pactos de integridad. Gestin de intereses. Monitoreo Cvico. Transparencia institucional: la transparencia poltica, legislativa y judicial. Algunas perspectivas. El rol de los medios y de la sociedad civil. Mdulo IV: Creacin de oficinas o Agencias anticorrupcin. Planificando estratgicamente para combatir la corrupcin Ley de Etica Pblica: principales instituciones normativas. Tratados internacionales: La convencin de la OCDE, Convencin de Naciones Unidas y de la OEA: aspectos preventivos. Mdulo V: Utilizacin de herramientas informticas para el control. El uso de Internet. Estado actual. Sistema de declaraciones juradas de funcionarios pblicos. Conflicto de intereses. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: A travs de casos vern los diferentes temas planteados en el programa, analizando experiencias nacionales e internacionales en la materia y regulaciones y convenios internacionales existentes. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Los alumnos a fin de rendir la evaluacin final debern haber presentado el 75% de los trabajos que le sean requeridos.

SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Aprobacin de una evaluacin final, cuya fecha ser indicada en la primera clase. 458 AREA: DERECHO DE LA INTEGRACION DERECHO TRIBUTARIO EN EL MERCOSUR. (Interdepartamental)

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Mirko, Juan. Perodo lectivo: NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en esta publicacin en la Orientacin en Derecho Tributario. 058 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Liszczynski, Carlos Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 476 DERECHO DE LA INTEGRACION (Obligatoria Plan 2004)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: A designar Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 630 EL DERECHO INTERNACIONAL EN LA JURISPRUDENCIA DE LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA DE LA NACION (Opcin BObligatorio)

Puntaje: 3 (tres) / Profesor: Bradi, Juan Manuel Perodo lectivo: AGOSTO - OCTUBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: La intencin de este curso obligatorio es estudiar y analizar el derecho internacional pblico a travs de la lectura de diversos fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin; y a partir de este anlisis, concientizar al alumno sobre el avance y la incidencia que poseen las distintas ramas del derecho internacional pblico en todo nuestro ordenamiento jurdico argentino.CONTENIDOS: Primera parte: I) El orden normativo nacional. 1.- Normas de derecho interno que lo integran: Constitucin Nacional, Normas federales y derecho comn, Normas nacionales locales. 2.- Normas de derecho

internacional que lo integran: Tratados, costumbre internacional, principios generales de derecho. II) Relaciones del derecho internacional con el derecho interno. 1.- Incorporacin y jerarqua de las normas de derecho internacional. Soluciones normativas: la Constitucin de 1853/60 y la Constitucin reformada. Criterios jurisprudenciales. A) Supremaca de los tratados sobre las leyes nacionales (art. 75 inc. 22 de la CN). B) Normas internacionales de derechos humanos constitucionalizadas (art. 75 inc. 22 de la CN) Supremaca sobre las leyes nacionales y dems tratados. Significados de las expresiones complementan... y no derogan.... Aprobacin y denuncia. La Constitucin Nacional y los tratados de integracin (art. 75 inc. 24). Delegacin de competencias y jurisdiccin. Condiciones. Aprobacin y denuncia. Prevalencia de las normas derivadas. III) Acuerdos internacionales celebrados por las Provincias (art. 124 CN). Condiciones. Naturaleza de las nuevas normas convencionales. Sus modos de elaboracin: El conocimiento del Congreso de la Nacin. Segunda Parte: Anlisis de criterios jurisprudenciales. 1.- Relaciones de derecho internacional y derecho interno. 2.- Inmunidad de jurisdiccin. 3.Extradicin. 4.- Libertad de expresin. 5.- Derecho de defensa. 6.- Habeas Data y Habeas Corpus. 7.- Derecho a la intimidad. 8.- Derecho de Familia. 9.Libertad de culto y de conciencia. 10.- Derecho del mar. 11.- Otros Fallos. PLAN Y MODALIDAD DE TRABAJO: Las clases tienen como base los diversos fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin que se indicarn al alumnado, concentrndose en su anlisis y debate oral. Los alumnos sern divididos en varios grupos, y a cada uno de estos les sern asignados algunos fallos. Cada grupo tendr la obligacin principal de exponer y analizar en clase y frente al resto de los otros grupos los fallos que les sean determinados. Luego de la exposicin grupal el profesor a cargo del curso efectuar una sntesis de los fallos expuestos, y promover y guiar el debate de los temas abordados CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75 % de asistencia a clase con participacin activa en ella y rendir las dos evaluaciones en las condiciones sealadas. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se evaluar por medio de dos evaluaciones y se aprobar obteniendo cuatro puntos sobre diez. La promocin se obtendr aprobando las evaluaciones y obteniendo un promedio de seis o ms puntos sobre diez. 843 FUNDAMENTOS POLITICOS DEL ESTADO DE DERECHO

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Barraza, Javier Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Promover en el alumno el inters por la temtica poltica y su incidencia en el Estado de Derecho. Para ello, es necesario percatarse que en el mbito de la enseanza, el profesor y el alumno deben generar un marco adecuado para lograr una eficiente comunicacin. Asimismo, considero conveniente que el educando perciba algunos modelos pedaggicos que resultan de utilidad. Intentamos que el alumno adquiera conocimientos, pero juntamente con esa formacin intelectual, que sepa y se comprometa a adquirir una formacin tica, por ser esta inescindible de la primera.

CONTENIDOS: 1.- Homero, la concepcin homrica del gobierno. Caracterstica de la ilada. Herodoto. La asamblea de los siete jefes. 2.Scrates, sus ideas polticas. Xenofonte. Apologa de la realeza. Platn. La mutabilidad de las leyes. La divisin de las clases sociales. La Repblica. La divisin de funciones del poder. Clasificacin de las formas de gobierno. Aristteles. Diferencias con Platn. El Estado y la familia. Divisin de funciones del poder en la concepcin aristotlica. La esclavitud. 3.- San Agustn. La ciudad de Dios. 4.- Santo Toms de Aquino. La ley y sus divisiones. El derecho de resistencia a la opresin en la concepcin tomista. 5.- Maquiavello. Discursos sobre la primera Dcada de Tito Livio y el Prncipe. Concepto de Estado y de razn de Estado. 6.- Las ideas polticas de los telogos. Las ideas de Suarez. Tratados de las Leyes y de Dios legislador. La concepcin de la Ley y del Estado. La teora del Regicidio en Boucher. Juan de Mariana. Del rey la institucin. Tratado del rey y la institucin. La concepcin del poder en la neoscolstica espaola. La influencias de estos tericos en la Revolucin de Mayo. 7.- Bodin y el concepto de soberana. El poder. Facultad de hacer la guerra, establecer magistraturas. Formas de gobierno. Hobbes. Leviathan. El poder absoluto o la omnipotencia del Estado. La influencia de estos autores en los Estados totalitarios. 8.- Locke y el iberalismo. Segundo Ensayo sobre Gobierno Civil. El derecho de propiedad. La divisin de funciones del poder en la concepcin lockeana. 9.- Grocio y el derecho internacional pblico. La influencia de Grocio en Puffendorf, Leibniz y Espinosa. 10.- Montesquieu y el principio de divisin de funciones del poder. La ley. Su influencia en la Constitucin Nacional. 11.- Voltaire. Tratados sobre las penas. La Educacin poltica del Pueblo. 12.- Rosseau. El contrato social. La soberana del pueblo: la voluntad general expresada en la ley. Pensamiento de Rosseau sobre la repblica. Fundamentos de la democracia. 13.- Kant. Moral y Derecho. Concepcin del contrato social. La soberana en la filosofa Kantiana. El derecho de insurreccin. 14.- Marx y Engels. El Manifiesto Comunista. Ideas sobre la propiedad, el Estado y la familia. Robert Owen. Una nueva visin de la sociedad. Pedro Kropotkin. La conquista del pan. 15.- La doctrina de la representacin poltica. Las ideas de Sieys. Los partidos polticos. Robert Michels. Los partidos polticos. Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1991. Maurice Duverger. Los partidos polticos, Fondo de Cultura Econmica, Mxico 1984. 16.- La poblacin en la Constitucin Nacional. La influencia de las teoras poblacionistas. La tesis de Malthus. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Debate en clase sobre la lectura previamente sugerida al alumno. A) mtodo constructivista, inspirado en Jean Piaget, por las razones expuestas. No escapa a nuestro discernimiento que el mtodo constructivista, propugnado, puede encontrar serias dificultades en cursos superpoblados. La Universidad de Buenos Aires, se caracteriza sobre todo, por la gran afluencia de alumnos. Teniendo en cuenta tal circunstancia, utilizaremos otros mtodos. B) consideramos til ensayar otros mtodos alternativos como el Brain Storming (tormenta de ideas), con el que una forma ms precaria se construye tambin el conocimiento. C) otros de los mtodos que utilizaremos en la mayetica, entendida esta como el arte de alumbrar el maestro en el discpulo nociones que este posea sin saberlo, conocida tambin como el mtodo socrtico. D) por ltimo, propiciamos una enseanza basada en los casos prcticos, a tal fin proveeremos al alumno de los

elementos necesarios para que puedan hacer de la teora una aplicacin prctica. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. Elaboracin de trabajos prcticos. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Dos parciales y examen final, en el caso de que no se alcancen los seis puntos para la promocin. 673 GARANTAS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO SUSTANTIVO Y DEL PROCESO PENAL (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Penal) PENAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Claveria, Roberto Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Desarrollar los conceptos propios del sistema de garantas constitucionales en relacin al derecho penal sustantivo, el proceso penal y la teora de la pena, como derivacin de la teora constitucional del control del poder. CONTENIDOS: 1.- El sistema de garantas constitucionales. 2.- Las garantas constitucionales del derecho penal sustantivo. 3.- Las garantas constitucionales en el proceso penal. 4.- Las garantas constitucionales de la pena. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se requiere la realizacin de un trabajo prctico grupal, proyectado a profundizar el anlisis crtico, normativo, doctrinario y jurisprudencial de una garanta en particular. Activa participacin en clase de los temas tratados. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia al 75% de las clases. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Examen parcial escrito y final oral. 645 LOS DERECHOS HUMANOS EN LA SEGUNDA Y TERCERA GENERACION Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Carnota, Walter Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Distinguir entre las diversas categoras de derechos subjetivos. Profundizar los contenidos emergentes del constitucionalismo social. Analizar los nuevos derechos incorporados a partir de la reforma constitucional de 1994. Relacionar los contenidos de la parte dogmtica de la C.N. con los propios del derecho internacional de los derechos humanos. Captar la problemtica de la vigencia de las diferentes clases de derechos humanos. CONTENIDOS: 1 - Las clasificaciones de derecho: ventajas tericas e inconvenientes prcticos; 2- El constitucionalismo social: diferencias con el constitucionalismo clsico; 3- Los derechos sociales(laborales y de la seguridad social). Anlisis terico, comparado y argentino; 4- La cooperacin internacional y los derechos sociales, 5- Los derechos de tercera generacin: introduccin; 6- El derecho al medio ambiente; 7- Los derechos del usuario y

del consumidor; 8- El derecho a la paz, al desarrollo y a la libre determinacin; 9- La recepcin jurisprudencial de los nuevos derechos. PLANES Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases terico-prcticas. PLAN Y MODALIDADES DE TRAABAJO y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: 75% de asistencia. Aprobacin de trabajos prcticos, aprobacin de dos parciales o sus recuperatorios. Y examen final segn reglamento vigente. 672 POTESTAD REGLAMENTARIA Y REGULACION (Opcin A Principal)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Sama, Miguel. Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Profundizar el anlisis de las cuestiones vinculadas con la potestad reglamentaria y la regulacin estatal a fin de dotar al alumno de conocimientos tericos y prcticos sobre el funcionamiento de estas instituciones del derecho administrativo. Se persigue, en particular, ubicar al alumno en el complejo contexto que presenta el fenmeno regulatorio tanto desde el punto de vista jurdico como el de otras disciplinas, fomentando su discusin crtica. CONTENIDOS: La potestad reglamentaria. Fundamentos de la potestad reglamentaria. Rgimen jurdico de los reglamentos. El proceso de formacin de la voluntad administrativa reglamentaria. Mecanismos utilizados para garantizar la participacin de los administrados. La emisin de reglamentos. Requisitos formales y sustanciales generales. Su rgimen de publicidad. Caracteres: irretroactividad, ausencia de estabilidad e inderogabilidad singular de los reglamentos. Reglamentos de ejecucin. Concepto. El artculo 99, inciso 2 de la Constitucin Nacional. Caracteres. Lmites. El poder reglamentario de ejecucin y los rganos inferiores de la Administracin. Reglamentos internos o autnomos. Concepto. El artculo 99, inciso 1 de la Constitucin Nacional. Caracteres. La denominada zona de reserva de la Administracin. Reglamentos delegados. Concepto. Situacin previa a la reforma constitucional de 1994. Su reconocimiento jurisprudencial. El artculo 76 de la Constitucin Nacional. Regla general. Excepciones. Materias permitidas. Bases y plazo. La delegacin en rganos inferiores. El problema de la subdelegacin. Procedimientos necesarios para su emisin. Problemas jurdicos y prcticos que plantea. Diferencias con otros tipos de reglamentos. Diferencias con la delegacin administrativa. Reglamentos de necesidad y urgencia. Concepto. Situacin previa a la reforma constitucional de 1994. Su reconocimiento jurisprudencial. El artculo 99, inciso 3 de la Constitucin Nacional. Regla general. Materias prohibidas. Excepciones Requisitos de validez. rgano competente para emitir reglamentos de necesidad y urgencia. Procedimientos requeridos para su emisin. Cuestiones que suscita la ratificacin o rechazo de los reglamentos de necesidad o urgencia (modo de expresin de la voluntad legislativa, plazo y efectos del pronunciamiento del Congreso, etc.). La visin jurisprudencial tras la reforma constitucional de 1994. La regulacin. Concepto. Fundamentos. Objetivos que persigue la regulacin. La regulacin econmica. Cuestiones que suscita. La regulacin y los derechos. El poder de polica. Su aplicacin en distintos

mbitos. Limitaciones. Los medios de polica. El poder de polica de emergencia. Cuestiones que suscita. La regulacin de la propiedad privada. Limitaciones al derecho de propiedad en razn del inters pblico: expropiaciones, restricciones administrativas y servidumbres. La regulacin urbanstica. La regulacin del comercio. Competencia y concentracin econmica. La regulacin en materia de defensa de la competencia. La Ley 25.156. El funcionamiento del sistema. La distribucin de competencias en materia de regulacin comercial. El artculo 75, inciso 13 de la Constitucin Nacional. El comercio interior. Controles de precios, precios mximos y precios mnimos. Controles formales e informales. La ley 20.680 de abastecimiento. La regulacin del consumo y la proteccin del consumidor. El artculo 42 de la Constitucin Nacional. Las Leyes 22.802 y 24.240. El rol del Estado en la proteccin del consumidor. El comercio exterior. Cuestiones que suscita. Diferentes instrumentos econmicos utilizados (aranceles, retenciones, restricciones, tributos, etc.) La regulacin de los servicios pblicos. El servicio pblico. Estado prestador vs. Estado regulador. Competencia y monopolio en el servicio pblico. El artculo 42 de la Constitucin Nacional. Los marcos regulatorios de los servicios pblicos. Los entes reguladores de servicios pblicos. Sistemas tarifarios. El usuario del servicio pblico y su proteccin. La regulacin y el estmulo. El fomento. Tcnicas ms utilizadas. El artculo 75, inciso 18 de la Constitucin Nacional. El otorgamiento de privilegios y otros beneficios. Los subsidios. Los regmenes de promocin industrial. Otros mecanismos de fomento. 514 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y SUS AGENTES (Opcin A-Obligatorio Plan 1985)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gauna, Octavio. H Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 291 RESPONSABILIDAD DEL ESTADO (Opcin A-Principal Plan 2004)

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Gauna, Octavio.-H Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 989 SUJETOS Y JURISDICCIONES (Opcin B - Principal)

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Turyn, Alejandro Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. CONTENIDOS: La funcin jurisdiccional. La jurisdiccin como ejercicio de la funcin regulatoria del Estado. La jurisdiccin y la inmunidad de jurisdiccin.

Evolucin en el derecho consuetudinario y en la legislacin y jurisprudencia comparadas. Las inmunidades de carcter personal. La inmunidad de los jefes de Estado, jefes de gobierno y ministros de relaciones exteriores. Derecho aplicable. Las inmunidades y privilegios reconocidos en las relaciones diplomticas y consulares. La inmunidad de las fuerzas armadas en el exterior. El rgimen de las operaciones de paz de las Naciones Unidas. La inmunidad de jurisdiccin y de ejecucin de los Estados y sus bienes. Diferentes etapas de la legislacin argentina en la materia. La evolucin de la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nacin y los tribunales nacionales. La inmunidad de ejecucin del Estado. La legislacin argentina sobre demandas contra la Nacin. Los bienes del dominio pblico del Estado. Codificacin del derecho consuetudinario. La Convencin de las Naciones Unidas sobre las Inmunidades Jurisdiccionales de los Estados y de sus Bienes de 2004. La inmunidad de jurisdiccin, la ausencia de jurisdiccin y el consentimiento a la jurisdiccin. Legitimacin activa del Estado ante los tribunales extranjeros. Las organizaciones internacionales. Acuerdos de sede. Privilegios e inmunidades acordados. La Carta de las Naciones Unidas. La Convencin sobre inmunidades y privilegios de las Naciones Unidas y la Convencin sobre inmunidades y privilegios de los Organismos Especializados de las Naciones Unidas. Los funcionarios internacionales: inmunidades y privilegios. Tribunales administrativos de las organizaciones internacionales. Las opiniones consultivas de la Corte Internacional de Justicia. La jurisprudencia de los tribunales nacionales. Concepto de jurisdiccin internacional. La intervencin de una instancia jurisdiccional en las controversias entre Estados. Diferentes tipos de tribunales internacionales. Formas de acceso a la jurisdiccin. Derecho aplicable: normas sustantivas y reglas de Procedimiento. Competencia. Etapas del procedimiento. Las decisiones y el cumplimiento de las sentencias. Formas de ejecucin. La Corte Permanente de Arbitraje. Creacin. Funcionamiento. Jurisprudencia. La Corte Permanente de Justicia Internacional. El Estatuto de la CPJI. Jurisprudencia. La Corte Internacional de Justicia. Estatuto. Competencia contenciosa. Formas de acceso a la jurisdiccin. Procedimiento. Medidas cautelares. Intervencin de terceros Estados. Sentencias. Competencia consultiva. Procedimiento. Participacin de los Estados. Efectos. Tribunal Internacional del Derecho del Mar. Otras formas de solucin de controversias establecidas por la Convencin. Competencia. Procedimiento. Los tribunales penales internacionales. La Corte Penal Internacional: el Estatuto de Roma. Estados Parte y terceros Estados. Competencia personal. Tribunales Penales Internacionales ad-hoc: ex-Yugoeslavia, Ruanda,Sierra Leona, Kosovo, Timor Oriental, Camboya. Controversias sobre inversiones. Los Tratados de Promocin y Proteccin de Inversiones establecidos en el marco del Convenio sobre Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones entre Estados y Nacionales de Otros Estados. El Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones (CIADI). Competencia. Procedimiento. Otros medios de solucin previstos en el Convenio. Controversias sobre comercio internacional. Los sistemas de solucin de controversias en la Organizacin Mundial del Comercio. Los Paneles de Expertos. El Cuerpo de Apelaciones. Mecanismos de aplicacin de las decisiones. Sistemas jurisdiccionales regionales. La Corte Interamericana de Derechos Humanos. Competencias contenciosa y consultiva. Procedimiento. Aplicacin. MERCOSUR. El sistema de tribunales arbitrales ad hoc. Protocolos de Ouro

Preto, Brasilia y Olivos. El Tribunal Permanente de Revisin. Partes. Derecho aplicable. Procedimiento. Formas de cumplimiento de las decisiones. La Corte Centroamericana de Justicia. La Corte de Justicia de la Comunidad Andina. La Corte de Justicia de los Pases del Caribe. La Corte Europea de Derechos Humanos. Los rganos judiciales de las Comunidades Europeas. La Corte de Primera Instancia y la Corte Europea de Justicia. La Corte del Acuerdo de Libre Comercio Europeo (EFTA). La Corte de Justicia del Benelux. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD Y SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Consultar en el Departamento. 1805 VIOLACIONES MASIVAS A LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ARGENTINA Y PERSECUSIN PENAL. Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Ramos Padilla, Alejo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 20:00 a 21:30 hs. OBJETIVOS: Proporcionar al alumno los conocimientos bsicos acerca del modo en que se produjo la persecucin penal de las violaciones masivas a los derechos humanos cometidas a partir del 24 de marzo de 1976 en nuestro pas. Se pretende que el alumno conozca lo actuado por la Justicia en el perodo que va desde 1984 hasta 1987, como as tambin lo ocurrido a partir de 2005, las problemticas, los resultados obtenidos y las principales discusiones que se generaron y generan en torno a ello, y un conocimiento de los instrumentos nacionales e internacional, como as tambin la jurisprudencia nacional e internacional ms significativa y permiti el avance de estos procesos. CONTENIDOS: 1.- Las violaciones masivas a los derechos humanos. Introduccin. Caractersticas. El concepto de delitos de lesa humanidad, las alternativas institucionales del Estado de derecho frente a las violaciones masivas a los derechos humanos. Antecedentes. 2.- La recepcin del Derecho Internacional de los derechos humanos. Tratados de Derechos Humanos. La armonizacin de las normas. Los principios de interpretacin derivados del derecho internacional. 3.- Integracin del derecho, la operatividad de las normas de los tratados internacionales. La posicin de la Corte Suprema. Anlisis jurisprudencial. La jurisprudencia internacional relativa a violaciones masivas a los derechos humanos. El derecho a la jurisdiccin, el deber de investigar y el derecho a la verdad. El derecho internacional de los derechos humanos y su recepcin por la Corte Suprema de Justicia de la Nacin. 4.- Fin y justificacin de la pena en los delitos de lesa humanidad. Las distintas teoras. 5.- El caso Argentino. Antecedentes histricos. Las fracturas al orden institucional. Los golpes de Estado y las leyes de facto. La doctrina de la revolucin triunfante. Anlisis jurisprudencial (Acordad del ao 30). El golpe de Estado de 1976. 6.- Las transiciones hasta la democracia. Antecedentes. El caso argentino. La ley n 22924 conocida como la ley auto-amnista. La ley 23049 las causas 13 y 44. La importancia de estos procesos. Las leyes de Punto Final (23521) y Obediencia Debida, 23492. Jurisprudencia. Los indultos. El final de la poltica de derechos humanos. 7.- El derecho a la verdad y los intentos de persecucin penal. La actuacin de la Comisin Interamericana de Derechos Humanos. Los juicios por la verdad. Los procesos

abiertos en el exterior. 8.- Algunos delitos en particular. Desaparicin forzada de personas. Torturas, secuestros, supresin de estado, homicidios. Sustraccin, retencin y ocultamiento de menor. 9.- Importancia de juzgamiento y necesidad de acompaar y acelerar los procesos. El estado actual de los procesos. La nueva perspectiva a partir de la Corte Penal Internacional. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn la reglamentacin vigente. SISTEMA DE EVALAUCION Y PROMOCION: Evaluacin sobre la base de la presentacin de un trabajo final. 1841 BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO PRIVADO (Obligatorio para la Orientacin en Derecho Privado y para la Orientacin en Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario) Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Gabot, Claudio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIERCOLES de 20:00 a 23:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: consultar en el Departamento 833 DERECHO AMBIENTAL DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES (Interdepartamental) Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Franza, Jorge Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 20:00 a 23:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en esta publicacin en el Departamento. 839 DERECHO AMBIENTAL DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES (Interdepartamental) Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Franza, Jorge Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MIRCOLES de 20:00 a 23:00 hs. OBJETIVOS, CONTENIDOS, PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO, CONDICIONES DE REGULARIDAD, SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCION: Consultar en esta publicacin en el Departamento. 815 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio-Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Jaureguiberry, Ins Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: Hoy es un hecho - no necesariamente irreversible- que gran cantidad de pases incorpor en sus textos y prcticas constitucionales rasgos comunes con relacin al modo de organizar y limitar el poder y disear sus

instituciones. Asimismo, an cuando muchos textos constitucionales incorporan en mayor medida directrices claras y compromisos especiales con la situacin de diferentes grupos excluidos de los procesos polticos y econmicos de toma de decisin, la prctica muestra que problemas tales como la extrema pobreza, el sexismo, el clasismo, el racismo y la homofobia se encuentran plenamente vigentes en nuestras sociedades. En este sentido, el presente curso intentar profundizar el anlisis sobre diferentes problemas de raigambre constitucional. Uno de ellos es cmo hacer compatible con la democracia -basada en el principio de autogobierno colectivo y ordenada por la regla de mayora- la existencia de constituciones que limitan aquello que esa mayora pueda hacer, y -en su caso- de tribunales a cargo de la delicada misin de velar por el respeto de su contenido. En el curso se analizarn diferentes cuestiones controvertidas, poniendo particular nfasis en el estudio del fenmeno y los fundamentos del nacimiento de rganos como el Poder Judicial (o ciertas agencias administrativas) -no elegidos por la ciudadana, ajenos al control popular directo y con un perfil de integrantes escasamente plural-, as como en los distintos sistemas y modalidades de control de constitucionalidad diseados. Asimismo, el objetivo del curso, es proponer que los alumnos y alumnas incorporen una mirada crtica sobre la funcin del derecho como institucin normativa y reguladora de la sociedad, que tiene a la vez el doble efecto de oprimir y liberar, operando diferencialmente en favor y en contra de diferentes grupos humanos. As, se presentarn miradas desafiantes al entendimiento tradicional sobre los derechos, las instituciones y la forma de organizacin del poder que presenta nuestra Constitucin. A su vez, se indagar en la relacin entre la justicia y la poltica, el derecho y los grupos en situacin de desventaja social y econmica, el rol de -y los modos de acceder a- a la Corte Suprema, el debate en torno al control de constitucionalidad de oficio, las ventajas y problemas propios de la pertenencia de nuestro pas al Sistema Interamericano de Derechos Humanos, y el control de constitucionalidad en un estado federal, entre otros temas. CONTENIDOS: primera parte: teora.constitucional.clase1.introduccin al curso. Constitucionalismo y democracia. Repaso de conceptos bsicos sobre derecho, constitucin y democracia. La dificultad de justificar la constitucin. Clase 2: la constitucin como expresin de un precompromiso. Las tensiones existentes entre las ideas de constitucin y democracia. La identificacin de la dificultad contra mayoritaria. Clase 3: continuacin. Clase 4: historia constitucional. Breve repaso sobre historia constitucional. La filosofa dominante de nuestra organizacin institucional. Radicales, liberales y conservadores. El modelo conservador en la argentina. Los presupuestos detrs del sistema de frenos y contrapesos. La constitucin como expresin de la soberana popular. Clase 5: derecho y poder. Acuerdo originarios y constitucin. Validez de las normas constitucionales. Clase 6: donde se encuentra la voz del pueblo? clase 7: las normas constitucionales y el problema de su interpretacin. Cmo interpretar un texto radicalmente indeterminado? Es la vaguedad de las normas constitucionales un defecto? problemas de interpretacin del derecho. Posibles respuestas: distintas teoras interpretativas. El originalismo y sus problemas. Otras propuestas. La teora crtica del derecho y la restriccin judicial. Clase 8: el problema de la interpretacin en la prctica. Funciones del derecho. Clase 9: la defensa de la democracia y la defensa de una nocin robusta de derechos. Diversas

justificaciones del control judicial de leyes. Fundamentalismo y positivismo constitucional. Clase 10: continuacin. El rol de los jueces y juezas. La dificultad para justificar el control judicial. Fundamentos del control constitucional judicial. Clase 11: la lectura procedimental de la constitucin. Teoras contemporneas sobre la revisin judicial. El minimalismo judicial. Clase 12: el derecho como discurso y los jueces y las juezas como sus creadores/as. Clase 13: examen parcial (a confirmar). Segunda parte: procesal constitucional. Clase 1: derechos sociales, reformas estructurales y control de constitucionalidad. Clase 2: continuacin. Clase 3: el rol poltico de la corte. Las relaciones entre la corte suprema de justicia y el poder poltico. Carcter poltico de la corte suprema de justicia y del control judicial de constitucionalidad. Puede la corte ser entendida como una institucin ajena a los procesos polticos? clase 4: el acceso a la justicia. Clase 5: acceso a la justicia y gnero. Clase 6: la actuacin del CSJN. El recurso extraordinario. Resea de los diferentes requisitos. La cuestin federal. La inteligencia de normas federales: la corte suprema como tribunal de casacin. El requisito de la relacin directa e inmediata. Clase 7: supuestos anormales de admisibilidad del recurso extraordinario. El recurso extraordinario por arbitrariedad y el recurso extraordinario por gravedad institucional. Clase 8: los requisitos del control de constitucionalidad en el orden federal. La existencia de un caso o controversia. La doctrina tradicional de la corte suprema de la nacin sobre la cuestin. La situacin a partir de la reforma constitucional de 1994. Los efectos de la declaracin de constitucionalidad. El concepto tradicional de la corte. Su posible modificacin ante el nuevo art. 43 de la constitucin. Las cuestiones polticas no justiciables. Clase 9: continuacin. La jurisdiccin discrecional de la corte suprema: el nuevo art. 280 del cdigo procesal. Clase 10: las garantas en la constitucin. Accin de amparo y de amparo colectivo. Clase 11: el habeas corpus. Clase 12: el constitucionalismo y el control en el contexto de la integracin supranacional. Implicancias tericas y prcticas de la pertenencia de nuestro pas al sistema interamericano. Clase 13: entrega de segundo parcial (domiciliario). Clase 14: exposicin en clase de parciales. Clase 15: notas finales y repaso general. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Las clases se desarrollarn bajo una metodologa de ctedra activa. Las y los estudiantes debern leer los materiales previamente, y a partir de ellos se generar la discusin. Se favorecer principalmente la utilizacin del mtodo socrtico, el anlisis crtico y la inclusin de adecuada perspectiva de gnero. Se utilizar con frecuencia el correo electrnico, para comunicaciones entre profesores y alumnos/as, y para el envo de alguna bibliografa. Al comienzo del curso, estar disponible para los/as estudiantes una carpeta con los materiales para cada clase. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Se exige estricta puntualidad, una asistencia mnima del 75 % de las sesiones. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se tomar un parcial escrito alrededor de la mitad del cursado, con una instancia recuperatoria tambin escrita. Se tomar un segundo examen, con la modalidad de parcial domiciliario, que deber ser defendido en clases. La promocin del curso es con nota 6. 157 DERECHO CONSTITUCIONAL ECONMICO

(Obligatorio para las Orientaciones en Derecho Empresarial y en Derecho Tributario) Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Lifschutz, Horacio. Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: consultar en el Departamento 890 EL CONSEJO DE SEGURIDAD DE NACIONES UNIDAS

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Rojo, Sergio Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: 1.- Reflexionar sobre las consecuencias que el fin de la guerra fra tuvo sobre la agenda y funcionamiento real del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas. 2.- Evaluar los efectos de dichos cambios sobre los principales instrumentos jurdicos del sistema de seguridad colectiva establecidos al concluir la segunda guerra mundial y estudiar, a partir de la accin del Consejo, los componentes legales del esquema de seguridad colectiva del siglo XXI. 3.- Hacer un estudio de los principales conflictos internacionales que se encuentran actualmente en la agenda del Consejo de Seguridad, analizar los conceptos de derecho internacional involucrados y hacer el seguimiento de la posicin sostenida por la Repblica Argentina en cada uno de ellos. 4.- Estudiar la participacin Argentina en las operaciones de mantenimiento de la paz de Naciones Unidas y en fuerzas multinacionales y analizar esta participacin a la luz de la legislacin recientemente adoptada en materia de salida de tropas del territorio nacional. 5.- Concientizar a los alumnos sobre las consecuencias de las decisiones del Consejo de Seguridad en el ordenamiento jurdico argentino y brindarle los elementos necesarios para que se puedan desenvolver ante casos concretos que se le presenten en el ejercicio profesional. CONTENIDOS: 1.- Evolucin histrica del concepto del uso de la fuerza en las relaciones internacionales. 2.- La seguridad colectiva en el mundo de posguerra fra. 3.- Intervencin humanitaria. 4.- Operaciones de mantenimiento de la paz y fuerzas multinacionales. 5.- Aplicacin de las resoluciones del Consejo de Seguridad en el ordenamiento jurdico argentino. 6.- Nuevas amenazas a la paz y seguridades internacionales. 7.- Reforma del Consejo de Seguridad. 8.- Casos particulares de estudio profundizado. PRERREQUISITOS EXIGIDOS: Tener aprobada derecho internacional pblico y se recomienda comprensin escrita de ingls. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se estimular el intercambio de ideas y reflexiones entre profesor y alumno, mediante la generacin de debates y de anlisis de casos actualmente bajo consideracin del consejo de seguridad. Se harn tambin ejercicios de simulacin sobre la base de los mecanismos y mtodos de trabajo reales del Consejo de Seguridad y las posiciones adoptadas por los miembros del Consejo de Seguridad. Las resoluciones adoptadas por el Consejo, los informes que el secretario general presenta

peridicamente al Consejo con relacin a los conflictos en la agenda del Consejo y las actas de los debates sern un instrumento bsico de trabajo. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Segn reglamentacin vigente.SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Un seguimiento permanente del proceso se enseanza aprendizaje evaluado a travs de la participacin en clase. Un trabajo de investigacin bajo la gua y el seguimiento del profesor durante todo el curso. Una presentacin oral del trabajo al final del curso. En dicha ocasin se efectuar tambin una evaluacin global de los conocimientos adquiridos durante el curso. En caso de ser desaprobadas, se har un examen integrador oral. Las presentaciones escritas debern ser mecanografiadas en hoja A4, a un espacio de 2 o 1.5 cm y con caracteres de tamao 12. 574 EL DERECHO DE LAS INTEGRACION REGIONAL ENERGIAS RENOVABLES Y LA

Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Cao, Christian Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: Que el estudiante logre: - Integrar la energa, su estudio y su inclusin dentro de las ramas del Derecho de la Integracin, Constitucional y Administrativo y su especializacin como un sector de las polticas pblicas nacionales. Ofrecer dicho panorama en el marco de la integracin regional, principalmente focalizado en el Mercosur pero considerando experiencias ms avanzadas como es el caso de la Unin Europea. Escindir las diferentes variantes de la actividad y elaborar estrategias tendientes a sustanciar la proteccin y defensa de ambiente. Interpretar desde una visin tridimensional, las normas, hechos y valores que la temtica presenta y demanda bajo la ptica de la integracin regional en el Mercosur. Desarrollar e incorporar el presente estudio a la investigacin central referida al impacto de la regulacin del sector energtico, los organismos de control y las polticas de fomento en el marco del derecho fundamental al ambiente sano. Estudiar la dinmica de la actividad regulatoria general de la energa y sus consecuencias acerca de la eficacia y eficiencia del mismo. Explorar los cambios y/o modificaciones en los regmenes regulatorios y sus efectos en torno a los conceptos de a) libertades econmicas individuales; b) lmites y regulacin de las actividades econmicas pblicas y privadas, con nfasis a la proteccin de los usuarios de los servicios pblicos esenciales; c) proteccin del ambiente sano. Investigar las alternativas ofrecidas por experiencias comparadas dentro y fuera del bloque regional Mercosur- en relacin a los marcos regulatorios de las energas limpias y renovables. CONTENIDOS: 1.- Aspectos generales de la energa. 2.- Derecho y Energa. 3.- Energas sustentables. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Exposicin terica dialogada con los asistentes sobre aspectos conceptuales y metodolgicos. Estudio de casos. Espacio de debate planteado en torno a lo conversado en el taller. Elaboracin conjunta de conclusiones. SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Se requerir un trabajo de investigacin, individualmente o en grupos de un mximo de tres integrantes,

de un mnimo de 15 pginas y un mximo de 20 pginas sobre alguna de las temticas abordadas a leccin del estudiante. El documento de referencia como trabajo final ser evaluado en aspectos sustantivos y formales y su tendencia a reafirmar, discutir o refutar terminologa, concepto, esquemas de clasificacin u ordenamiento, propuestas tcnicas, estrategias y aplicaciones, principios, entre otros. 676 REGIMEN PUBLICO DE INTERNET Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Kesler, Pablo Perodo lectivo: AGOSTO - SEPTIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 21:30 a 23:00 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 845 REGIMEN PUBLICO DE INTERNET Puntaje: 2 (dos) / Profesor: Kesler, Pablo Perodo lectivo: OCTUBRE - NOVIEMBRE, LUNES Y JUEVES de 21:30 a 23:00 hs OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Consultar en el Departamento. 586 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio - Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Ventura, Adrian Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: Profundizar mdulos temticos esenciales del Derecho Constitucional vinculando sus aspectos tericos con los prcticos. CONTENIDOS: 1.- Interpretacin constitucional. Las pautas hermenuticas de la Corte Suprema. 2.- Supremaca de la Constitucin. Su lectura a partir de los art. 31 y 75 inc. 22. 3.- Control de constitucionalidad. Requisitos para su viabilidad de acuerdo con la jurisprudencia. 4.- Accin de amparo: su nueva dimensin a partir del art. 43 C.N. 5.- Recurso extraordinario federal: su casustica. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases terico prcticas dnde se enfatizar el estudio a travs del mtodo de casos a partir de la jurisprudencia diseada por la C.S.J.N. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Dos (2) exmenes parciales. Examen final para quienes no obtengan 6 (seis) o ms puntos en ambas instancias evaluatorias intermedias. Aprobacin de los trabajos prcticos. 959 DERECHO CONSTITUCIONAL PROFUNDIZADO Y CONSTITUCIONAL (Obligatorio - Orientacin General) PROCESAL

Puntaje: 4 (cuatro) / Profesor: Carnota, Walter Perodo lectivo: AGOSTO - NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: Profundizar mdulos temticos esenciales del Derecho Constitucional vinculando sus aspectos tericos con los prcticos. CONTENIDOS: 1.- Interpretacin constitucional. Las pautas hermenuticas de la Corte Suprema. 2.- Supremaca de la Constitucin. Su lectura a partir de los art. 31 y 75 inc. 22. 3.- Control de constitucionalidad. Requisitos para su viabilidad de acuerdo con la jurisprudencia. 4.- Accin de amparo: su nueva dimensin a partir del art. 43 C.N. 5.- Recurso extraordinario federal: su casustica. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Clases terico prcticas dnde se enfatizar el estudio a travs del mtodo de casos a partir de la jurisprudencia diseada por la C.S.J.N. CONDICIONES DE REGULARIDAD: 75% de asistencia. SISTEMA DE EVALUACIN Y PROMOCIN: Dos (2) exmenes parciales. Examen final para quienes no obtengan 6 (seis) o ms puntos en ambas instancias evaluatorias intermedias. Aprobacin de los trabajos prcticos. 653 DERECHO PROCESAL ADMINISTRATIVO (Opcin A-Obligatorio)

Puntaje: 3 (tres) / Profesor: Ugarte, Jos Manuel Perodo lectivo: AGOSTO - OCTUBRE, MARTES Y VIERNES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: 1.- Obtener el conocimiento de los distintos sistemas de control jurisdiccional de la Administracin Pblica existentes en el derecho comparado, y los antecedentes y caractersticas del sistema vigente en nuestro pas. 2.Lograr la adquisicin de un adecuado conocimiento de los institutos fundamentales del Derecho Procesal Administrativo, tal como surgen del derecho positivo vigente en la materia en el orden nacional y de los proyectos de reforma, y correlacionarlo con el vigente en las Provincias. 3.- Alcanzar la capacidad de resolver situaciones hipotticas en la materia y de redactar los escritos correspondientes. CONTENIDOS: 1.- Sistemas existentes de control jurisprudencional de la Administracin Pblica en el derecho comparado; origen y caractersticas fundamentales del sistema vigente en nuestro pas; 2.Evolucin del sistema procesal administrativo argentino; 3.- Estudio y anlisis de los aspectos fundamentales del derecho procesal administrativo argentino: El proceso administrativo en el mbito nacional, de la ejecucin de las sentencias contra la Nacin, del proceso de lesividad, las medidas cautelares, la accin de amparo, el juicio de expropiacin. 5.- Comparacin con diversos ordenamientos provinciales. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Se realizarn trabajos prcticos consistentes en: Anlisis y resolucin de casos prcticos, con redaccin de escritos, y bsqueda y anlisis de jurisprudencia. Las clases se brindarn alternando: debate y participacin del alumnado, role playing, trabajo grupal, y exposiciones brindadas por los alumnos, entre otros aspectos. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia 75%. Cumplimiento del 100% de los trabajos prcticos.

SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCION: Conforme Reglamento General de Cursos. 122 EL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACION

Puntaje: 1 (uno) / Profesor: Ugarte, Jos Manuel Perodo lectivo: NOVIEMBRE, MARTES Y VIERNES de 21:30 a 23:00 hs. OBJETIVOS: Brindar un adecuado conocimiento del origen, naturaleza, contenido, desarrollo y lmites del derecho de acceso a la informacin en la Argentina en el derecho comparado. CONTENIDOS: Unidad 1.- El derecho de acceso a la informacin: su naturaleza, contenido y finalidades de su institucin. Orgenes del derecho de acceso a la informacin, la sancin de la real ordenanza sobre libertad de prensa en el Reino de Suecia (1766). La ley de libertad de prensa de 1812. Naturaleza y contenido del derecho de acceso a la informacin en Reino de Suecia. Excepciones: excepcionalidad del secreto. El derecho de acceso a la informacin en Filadelfia: la ley de 1950. Unidad 2.- Consolidacin y divulgacin internacional del derecho de acceso a la informacin. Estados Unidos de Amrica. Naturaleza y contenido del derecho de acceso a la informacin en dicho pas. Predominio originario del secreto. Leyes de 1775 sobre secretos militares: de 1789 sobre proteccin de la casa y las modificaciones de 1958 (72 stat. 547). La labor de John Noss y la subcomisin especial sobre informacin gubernamental. La transparencia: primera enmienda de la constitucin (1791). La ley de libertad de informacin de 1966 y su enmienda en 1974: y 1976: antecedentes, debate y contenido. Su modificacin en 1996: la ley de libertad de informacin electrnica. Las reuniones pblicas de organismos estatales colegiados: la ley del gobierno a la luz del sol. Contenidos, alcances y breve panorama jurisprudencial. Otros pases americanos. Brasil, Canad, Colombia, Costa Rica, Guatemala y Mxico. Unidad 3.- El desarrollo y expansin del derecho de acceso a la informacin en Europa. Naturaleza y contenido de dicho derecho y la ley fundamental alemana. El cambio hacia la transparencia en Francia: La ley de informtica. Derechos y libertades (1978), y sobre mejores relaciones entre la administracin y el pblico (1978), as como la ley sobre los archivos (1979) y la ley modificatoria de la ley de mejores relaciones entre la administracin y el pblico. La constitucin espaola: los artculos 51.2, 105 inc. b) y normas concordantes. Las leyes 30/1992 y 38/1995 de Espaa. Italia: Reino Unido: la ley del 2000 y su demorada implementacin. Italia: ley N 141/1990. otros pases europeos. La unin europea. Las normas del departamento europeo y del consejo de Europa sobre acceso a la informacin. El tratado de msterdam. Unidad 4.- El derecho de acceso a la informacin en la Argentina, en el orden nacional: el artculo 43 prrafo 3 y la accin de amparo para acceso a los datos referidos al peticionante. El art. 13 apartado 1 de la Convencin Americana de Derechos Humanos. El 33 de la CN. La jurisprudencia nacional. Constituciones y leyes provinciales de la Ciudad de Buenos Aires. Proyectos legislativos existentes en el orden nacional. El proyecto sancionado en la Cmara de Diputados de la Nacin, actualmente en trmite en el Senado de la Nacin. Un panorama del contenido y alcances del derecho de acceso de informacin en la Argentina. Unidad 5.- Principales aspectos relativos a la implementacin y proteccin del derecho de acceso a la

informacin en la Argentina y otros pases. Medidas a adoptar en el mbito de la administracin pblica para facilitar la localizacin de la informacin por el peticionante: diversas soluciones adoptadas y propuestas. Legitimacin. Procedimiento de acceso y plazo. La cuestin de las excepciones al acceso: distintos criterios: acciones judiciales ante la denegatoria, silencia o reticencia. rganos de control: carcter pblico de las reuniones de los rganos estatales colegiados: excepciones y lmites. Unidad 6.- Los lmites al derecho de acceso a la informacin. Secretos oficiales, clasificacin y desclasificacin: aspectos fundamentales de su regulacin en Argentina y otros pases. Derecho a la privacidad. Proteccin de los derechos de los particulares con relacin a las bases de datos de carcter personal, su regulacin en Argentina, apunte sobre derecho comparado al respecto y su relacin con el derecho de acceso a la informacin. PLAN Y MODALIDADES DE TRABAJO: Los alumnos realizarn ejercicios de comparacin entre las leyes de distintos pases la FOIA traducida al espaol, Espaa, Mxico, el proyecto con media sancin de la Cmara de Diputados y otro proyecto legislativo- con relacin al modo con que han sido regladas en ellas los distintos aspectos relativos al derecho de acceso a la informacin, analizando ventajas e inconvenientes de las soluciones adoptadas. Se plantearn casos prcticos sobre el proyecto de ley en trmite. CONDICIONES DE REGULARIDAD: Asistencia a clases: 80%. Presentacin y aprobacin de los trabajos prcticos requeridos. SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCION: Los trabajos prcticos consistirn en: a) la resolucin de dos casos prcticos; b) la preparacin, presentacin y trmite de una solicitud de acceso a la informacin. Aprobacin de un examen parcial terico. Las calificaciones sern efectuadas con puntaje de uno (1) a diez (10). Quienes obtuvieran seis (6) puntos en promedio en estas evaluaciones y hubieran satisfecho las condiciones de regularidad, sern promovidos. Quienes no obtuvieran tal calificacin, pero hubieran satisfecho las condiciones de regularidad precedentemente sealadas incluyendo la aprobacin con cuatro (4) puntos de la evaluacin parcial terica- debern rendir y aprobar un examen final.