7.

Chestnut Bud, Aesculus hippocastanum, Brote de Castao de Indias

Del mismo rbol se obtiene la esencia de White Chestnut, para la cual emplean las flores. En este caso slo se emplean los brillantes capullos que bajo una capa viscosa de catorce tegumentos alojan por igual las flores y las hojas. Principio Chestnut Bud est relacionado con la capacidad del alma para el aprendizaje y la rnateria1izacin. En el estado Chestnut Bud negativo nos resulta difcil coordinar de forma correcta las ideas interiores con la realidad material. Tenemos propensin a repetir los mismos errores, y a los ojos de quienes nos rodean no aprendemos nada en el transcurso de nuestra vida. Por ejemplo, una mujer se compra blusas de una determinada tonalidad rosada aunque sabe que ese color no le sienta bien. En su armario guarda cinco blusas rosadas, casi todas de un tono idntico y no usa ninguna de ellas. Cuando se le pregunta por qu lo hace, responde algo turbada: Es raro, pero siempre vuelvo a elegir este color... A su vecino, un hombre que lleva una agitada vida privada, le sucede algo parecido. Siempre aparece en compaa de nuevas mujeres, amigas y chicas del mismo tipo, pelirrojas atractivas, aunque por su temperamento no congenia con ellas. A su alrededor, todos se preguntan Por qu no intenta alguna vez ir con otras mujeres? S, es lo que me pregunto yo tambin -admite con ingenuidad-. En definitiva, las cosas siempre acaban mal. Sin embargo no ha acabado de decir estas palabras cuando ya est guindole el ojo a otra pelirroja. Muchas personas que estn en estado Chestnut Bud no hacen progresos en lo exterior, porque en su interior parecen haber incorporado un cohete que los incita sin darles punto de reposo. A menudo, se adelantan mentalmente dos pasos a la realidad. Es como lo que le ocurre al hombre que escribe un libro y ya est elaborando el borrador para el segundo y el tercero, aun cuando todava no ha concluido tres captulos del primero. Por lgica en estas circunstancias se puede pensar que es dudoso que el primer libro vaya a aparecer alguna vez. En estado Chestnut Bud negativo a la persona le resulta difcil hacer un balance intermedio y aprovechar las experiencias de modo tal que rindan beneficios en el futuro. Antes bien, algo les impele a lanzarse una y otra vez a nuevas aventuras de acuerdo con el principio de ensayo y error. En su mayora todas desisten debido al mismo error, y a menudo esta gente ni siquiera es infeliz. Sin embargo, puede ocurrir que en el curso de su vida desarrollen sntomas peridicos de enfermedad somtica, por ejemplo, ataques de jaqueca que aparecen despus de las mismas polmicas sobre el mismo tema con el mismo interlocutor. O la famosa lcera duodenal que se manifiesta puntualmente bajo las mismas constelaciones de estrs profesional. Qu vamos hacer, suelen decir en el estado Chestnut Bud negativo, y compran de nuevo sus pldoras en lugar de preguntarse qu relacin habr entre la lcera duodenal y su propia postura profesional. Tampoco se les ocurre preguntar a sus colegas acerca de sus experiencias para obtener otros puntos de vista. Un individuo en estado Chestnut Bud negativo es como un caballo de torneo con anteojeras que corre siempre hacia la misma valla y siempre yerra el salto en el mismo lugar. Desde afuera se ve como si la misma secuencia filmina se proyectara hacia adelante y hacia atrs. La accin no prosigue, no se produce un desarrollo. La pelcula no podr continuar hasta que el jinete

desmonte de su cabalgadura y reflexione por qu siempre fracasa en esa valla y se pregunte qu puede variar fundamentalmente. En el momento en que lo descubra, salvar la valla sin dificultad y la accin de la pelcula podr seguir. Como espectadores, a veces se tiene la impresin de que las personas del tipo Chestnut Bud huyen de s mismas y se resisten tercamente a reconciliarse con su pasado, ms an, con su vida. Como de este modo no pueden ganar de las experiencias de su pasado, siempre aparecen con las manos vacas. No tienen nada en qu apoyar sus decisiones presentes, ni principios reconocidos sobre los cuales construir algo en el futuro. Es como si la personalidad adoptara errneamente una pueril postura de porfa contra su Yo Superior, como si se negara a dejarse guiar por l y a veces prefiera hacerse la remolona y faltar a todas las clases de la vida. As se separa por propia voluntad del acontecimiento energtico propiamente dicho. Realiza forzada su propia excursin en lugar de abrirse y dejarse llevar por el gran acontecimiento energtico. En estado Chestnut Bud negativo, la persona debe aprender a avanzar como el pez que sigue la corriente con el cardumen, en lugar de nadar de aqu para all en un pequeo acuario propio en medio del ro. Debemos comprender que no podemos huir al futuro antes de pasar por el pasado, porque el futuro slo es el espejo del pasado y el desarrollo propiamente dicho empieza ahora, en el presente. No podemos pues huir de nuestro pasado porque siempre nos da alcance en la nueva escena. Comparativamente, Chestnut Bud parece ser un estado energtico muy juvenil. De hecho, es muy indicado en el tratamiento peditrico. En los nios, este estado se reconoce porque siempre dan la impresin de estar algo distrados y desatentos, sin detenerse con sus pensamientos en sueos o fantasas como los nios Clematis. Simplemente parecen no registrar muchas cosas. Por eso olvidan, por ejemplo, poner su merienda en la cartera o siempre escriben mal las mismas palabras en el dictado y no captan la cosas con la misma rapidez que sus compaeros. Este nio est algo atrasado, dicen los padres que desconocen que en ese momento su hijo vive en una realidad tiempo espacio completamente distinta, pues no puede coordinar eso que transcurre interiormente en l, a una frecuencia vibratoria distinta, en parte mucho ms alta, con la frecuencia de vibracin del entorno. Si los padres tratan de meterlo por la fuerza en la realidad tiempo-espacio normal, lograrn lo contrario de lo que se proponen: interiormente se tornar ms inseguro y reaccionar con torpeza y parecer tonto. Si los padres dejan de lado la presin y tratan de armonizar con la frecuencia de vibracin de su hijo, le darn alcance en el espacio en el que se encuentra en ese instante. Entonces las cualidades del nio podrn desarrollarse segn sus propias leyes y de acuerdo con la experiencia, en poco tiempo har progresos sorprendentes. Chestnut Bud ayuda a coordinar mejor las actividades mentales interiores con las realidades materiales. El individuo aprende lentamente pero con seguridad a observar las cosas sin presiones, con tranquilidad. Empieza a aprender de sus propias experiencias y de las de los dems para el futuro. Desarrolla una distancia respecto a s mismo que le posibilita verse como lo ven tambin los dems. Se crea as la posibilidad de experimenta cada vez nuevas experiencias de aprendizaje y de gozar una y otra vez de la vida.

Sntomas clave del estado Chestnut Bud Se cometen siempre los mismos errores, porque se asimilan realmente las propias experiencias y no se aprende bastante de ellas. Sntomas en estado de bloqueo La persona incurre siempre en los mismos errores, sostiene las mismas discusiones, provoca los mismos accidentes, etctera. Parece lenta en aprender, sea por falta de inters, indiferencia, impaciencia o falta de observacin. Extrae bastante de las propias experiencias para s misma no asimila las vivencias con la suficiente profundidad. Prefiere lanzarse a una nueva experiencia, en lugar de disfrutar de la ltima. No puede aprender de las experiencias de los dems. Como su pensamiento est dos pasos ms adelante que el de los dems, reacciona en la presente situacin con falta de atencin, impaciencia y desinters. Tiene la sensacin interior de viajar en un automvil cuyo motor se va ahogando. Ante los dems parece despreocupada e, incluso, ingenua. Le cuesta aprender, muestra bloqueo en el aprendizaje, desarrollo retardado. Peridicamente y con regularidad, suele presentar los mismos sntomas de enfermedad como jaquecas, acn, ataques. Potencial en estado transformado Puede cambiar interiormente con facilidad, buena capacidad para aprender. Mentalmente activa, aprende tambin a travs de la observacin de la conducta de otras personas. Sigue con atencin todos los acontecimientos de la vida, observa en particular todo lo negativo y los propios errores. Siempre se halla en el presente con su atencin; cada experiencia es renovado enriquecimiento interior. Extrae lo mejor para ella de las experiencias diarias. Puede observar y ver sus errores a la misma distancia que los ven los dems. Recomendaciones para las personas en estado Chestnut Bud Cada noche pasar revista mentalmente al da anterior y analizar: Qu aprend de nuevo hoy? Qu har de otro modo la prxima vez y cmo? Dedicarse a actividades cercanas a la tierra, como por ejemplo la jardinera o la alfarera. Frases de programacin positiva: De cada experiencia aprendo algo nuevo; Siempre comprendo antes lo que me conviene y reconozco posibles errores; Veo lo que es; La tranquilidad interior me mantiene en el presente. 7. CHESTNUT BUD (REMEDIO T) Caractersticas positivas

En su estado positivo, la persona Chestnut Bud es aquella que coordina excelentemente su mundo interior con su situacin vital, vindola con objetividad tal cual es, con calma y sin presiones. Es flexible mentalmente y aprende de su experiencia y de la de los dems. Logra tomar la suficiente distancia de s misma como para verse tal cual la ven los otros. Esto le permite aprender cosas nuevas disfrutar de la vida con tranquilidad. Puede aprender de los errores, tanto propios como ajenos, focalizando su atencin en el presente y aprovechando al mximo lo que la vida tiene para ofrecerle. Tiene la virtud de capitalizar cada nueva experiencia.

Persona Chestnut Bud en estado negativo Tropieza dos veces con la misma piedra, es decir que no aprende la experiencia vivida. Est apurada y no pone demasiada atencin, pasando rpidamente de una cosa a otra sin profundizar. Salta de una situacin a otra sin conectarse con la experiencia. Olvida el pasado. Esta flor permite tomar conciencia de que no se puede huir del pasado al futuro sin vivir el presente, donde se produce nuestro real desarrollo. Para aprender a moverse junto con los dems en vez de navegar solitariamente en medio de la corriente de ac para all sin llegar a ningn lado. En sntomas psicosomticos como respuesta emocional a determinadas situaciones tales como discusiones, estrs, etctera. Personas muy poco observadoras o superficiales. Personas que no pueden conectar determinadas causas con determinados efectos que se dan repetitivamente. En personalidades muy aceleradas y poco reflexivas. En diarreas, colitis a repeticin, colitis ulcerosa, espasmos intestinales, si se entienden estos cuadros como ansiedad expresada a nivel vegetativo, y condice con personalidades que no pueden asimilar" o esperar a hacer la digestin, evacuando automticamente. Para aprender a aprender. En dificultades de aprendizaje, tanto en nios como en adultos, ms que por falta de concentracin, por falta de profundizacin. En algunos casos de retardo mental, como parte de una frmula ms amplia. Pacientes con el sndrome de Down (mogolismo), junto con el Rescue Remedy, durante mucho tiempo, aprenden a controlar esfnteres y en general tienen mayor apertura hacia el aprendizaje, hasta donde cada uno pueda llegar. Para aprender a ver los errores que uno comete y tener la posibilidad de modificar actitudes. En personas que sufren accidentes a repeticin. En aquellos que olvidan demasiado rpidamente las experiencias desagradables. A veces en la eyaculacin precoz, por no poder permanecer en el lugar (por angustia encubierta). Para la "mala memoria", como parte de una frmula. Aquellos que parecen ingenuos, torpes, poco atentos, con bloqueo mental o desarrollo lento. Enfermedades fsicas recurrentes sin saber por qu. Efectos del Chestnut Bud Tiene accin ansioltica. Es conveniente tener en cuenta que ccii da adems con alguna de las emociones en desequilibrio descriptas para esta flor. En situaciones de gran represin este remedio hace que la represin se levante aflorando recuerdos a la conciencia. Cuando la persona no sabe por qu le pasa lo que le sucede, dando esta flor

invariablemente aparece la verbalizacin: "me di cuenta...". Por ejemplo se da cuenta de cosas que antes no notaba, como que llegaba tarde a todos lados toda su vida. Verbalizaciones "Ya s que no estuve bien, pero lo volvera a hacer tal cual otra vez." "No s qu me pasa con las parejas que elijo, siempre termino igual." "Siempre cuando llego a un punto en los negocios, fracaso y no logro darme cuenta en qu me equivoco." "Me dicen que no presto atencin, pero lo que pasa es que mis pensamientos van tan rpido que yo ya estoy en otra cosa." "No me fijo en lo que pas, siempre pruebo de nuevo". "Me resulta difcil aprender cosas nuevas." "Siempre vuelvo a hacer lo mismo y eso que me prometo que esta vez fue la ltima." "Siempre termino comprando ropa del mismo color sin darme cuenta."