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I.
Dados identificadores Sistemas da Informao Pe. Emanuel Marcondes de Souza Torquato Mestre tica Profissional 40h 2010.2
II. Ementa Evoluo histrica da computao e informtica. Conceito de tica e tica Profissional. Associaes acadmicas/profissionais e cdigos de tica. Crime e abuso na rea de Sistemas de Informao. Propriedade intelectual e Legislao na rea de informtica. Mercado de Trabalho e questes ticas. III. Objetivo Geral Promover a reflexo e discusso sobre as principais questes ticas vivenciadas pelos profissionais da computao e apresentar os recursos disponveis para orientar o comportamento tico desses profissionais durante o exerccio da profisso. IV. Objetivos Especficos Compreender os conceitos fundamentais de tica; Compreender os cdigos de tica existentes para os profissionais de computao; Refletir sobre a responsabilidade dos profissionais de computao em relao aos seus empregadores, clientes, colegas de trabalho, sociedade e organizaes; Compreender os principais problemas ticos relacionados profisso, a partir de estudo de casos; Refletir sobre as questes sociais, polticas e econmicas relacionadas incluso/excluso digital.
V. Contedo Programtico 1. Evoluo da Histria da Computao e Informtica 1.1. O Impacto das Tecnologias 1.2. A Infra-estrutura tcnica do virtual 1.3. O Tratamento, a Memria, a Transmisso, As Interfaces. 1.4. A Programao, os programas. 1.5. Do Computador ao Ciberespao. 1.6. A interatividade como problema 1.7. Navegaes na WWW. 1.8. Acesso a distncia e transferncia de arquivos. 1.9. O Correio Eletrnico. 1.10. A comunicao atravs de mundos virtuais compartilhados. 2. A Crise da tica na contemporaneidade: uma crise civilizacional.
PLANO DE ENSINO
2.1. Crise Social e Econmica 2.2. Crise Ambiental 2.3. Crise e novas configuraes do mundo do trabalho. 2.4. A civilizao da informao. 2.5. Justificativa para uma reflexo tica. 3. tica e Moral: conceituao. 3.1. Ethos e Mor, Mores: Casa, morada, habitat, hbito e costume, princpios e normatividade. 3.2. O casamento grego: origem da normatividade no ocidente. 3.3. Senso moral e conscincia moral. 3.4. Juzo de fato e juzo de valor, juzos ticos normativos. 3.5. Cultura e Violncia 3.6. Humanidade, humanizao, dignidade humana. 3.7. Os constituintes do campo tico. 3.7.1.Conscincia 3.7.2.Liberdade 3.7.3.Vontade 3.7.4.O sujeito moral 3.8. Autonomia e Heteronomia. 4. Diversas correntes contemporneas da tica. 4.1. O problema tico da intersubjetividade. 4.2. tica contempornea (existencialismo, marxismo, pragmatismo, neopositivismo, filosofia analtica): uma rpida panormica. 4.3. tica do discurso e do consenso. 5. A tica, a Cincias e a Gesto da Informao. 5.1. Associaes Acadmicas e Profissionais e cdigos de tica. 5.2. A tica na Pesquisa. 5.3. Conselhos de tica. 5.4. Conselhos de Classe e cdigos de tica. 5.5. Crime e abuso na rea de Sistemas da Informao. 5.6. Propriedade intelectual e legislao na rea de informtica. 5.7. Mercado de trabalho e relaes ticas.
VI. Bibliografia Bsica LVY, Pierre. Cibercultura. So Paulo: Ed. 34. 1999. VAZQUEZ, Adolfo Snchez. tica. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2007. FONSECA FILHO, Clsio. Histria da Computao: o caminho do pensamento e da tecnologia. Porto Alegre: EDUPUCRS, 2007. LEMOS, Ronaldo. Direito, Tecnologia e Cultura. Rio de Janeiro. Editor FGV, 2005. ARAUJO. Jos C. Manual de Informtica Jurdica e Direito da Informtica. Editora Forense MASIERO,Paulo Csar. tica em Computao. Editora da Universidade de So Paulo,2004 SROUR, Robert Henry. tica Empresarial: a gesto da reputao. Rio de Janeiro: Campus, 2003. NICOLACI DA COSTA, Ana Maria. Cabeas Digitais. So Paulo: PUC, 2006.
2
PLANO DE ENSINO
BOFF, Leonardo. Ethos Mundial: Um consenso Mnimo entre os Humanos. Rio de Janeiro: Sextante, 2003. PAESANI, Liliana Minarde. Direito e Internet: liberdade de informao, privacidade e responsabilidade. Editora Atlas, 2006. STRINGASCI, Nilton Moreira (2004) Funcionrio: Um importante aliado da Segurana da Informao Disponvel em: http://www.cbsi.com.br/artigos/sigilo.htm CORRA, Gustavo Testa. Aspectos Jurdicos da Internet. 2. ed. So Paulo, Saraiva, 2002. CABRAL,Bruna.(2001) E-DIREITO: Urgente ou desnecessrio? Disponvel em: <http:// www2.uol.com.br/JC/_2001/2803/if2803_11.htm> CABRAL, P. A Nova Lei de Direitos Autorais. Porto Alegre: SAGRA, 1999. VALENTIM, Marta Lgia Pomin (org.). Profissionais da informao: formao, perfil e atuao profissional. So Paulo: Polis, 2000. VIII. Critrios de Avaliao O processo avaliativo se dar durante toda a disciplina a partir da participao do aluno escrita e verbalmente durante as aulas e em avaliao previamente marcada. A avaliao com data marcada se dar na forma de construo de texto argumentativo. Levar-se- em conta o entendimento dos conceitos, posicionamento diante de situaes-problemas, o exerccio da argumentao, construo lgica da argumentao, clareza e objetividade na expresso escrita e verbal, correo da lngua.
Data 05/FEV
N aulas 02
do contedo programtico; Discusso superficial sobre a importncia da disciplina para a formao do aluno.
12/FEV
02
Objetivos do contedo Resgatar os objetivos do curso, explicando de que forma a disciplina contribui para que o aluno adquira as competncias e habilidades especificadas no perfil profissional estabelecido no Projeto Pedaggico do Curso de Sistemas de Informao. Apresentar e discutir as idias apresentadas pelo filsofo da informao Pierre
Aula
Provocar a
PLANO DE ENSINO
Memria, Transmisso, Interfaces. A Programao, programas. a As os Levy com a obra Cibercultura. trexos da bibliografia proposta. do resultado das discusses em sala.
Do Computador ao Ciberespao. A interatividade como problema Navegaes na WWW. Acesso a distncia e transferncia de arquivos. O Correio Eletrnico. A comunicao atravs de mundos virtuais compartilhados. Crise Social e Econmica Crise Ambiental.
19/FEV
02
Continuao
Continuao
Continuao
26/FEV
02
Continuao
Continuao
Continuao
2.
05/MAR
02
Apresetao e
Aula
Provocar a
expositiva; Slides.
Crise e novas configuraes do mundo do trabalho. A civilizao da informao. Justificativa para uma reflexo tica. Ethos e Mor, Mores: Casa, morada, habitat, hbito e costume, princpios e normatividade. O casamento grego: origem da normatividade no ocidente.
Continuao
discusso a respeito do texto previamento lido. Elaborar resumo do resultado das discusses em sala. Continuao
20/MAR
Apresetnao
26/MAR
Senso moral e conscincia moral. Juzo de fato e juzo de valor, juzos ticos normativos. Cultura e Violncia Humanidade, humanizao, dignidade humana.
09/ABR
Aula conceitual a partir expositiva; da vrias Slides. referncias bibliogrficas Execcio de Aula comparao entre expositiva; o fenmeno Slides. antropolgico do Casamento Grego Antigo (discrio do ritual) e a formao sociolgica da normatividade na cultura ocidental. Aula expositiva; Slides.
Questes
Solicitar pequeno
PLANO DE ENSINO
Os constituintes do campo tico. Conscincia Liberdade Vontade O sujeito moral Autonomia e Heteronomia. Avaliao O problema tico da intersubjetividade. tica contempornea (existencialismo, marxismo, pragmatismo, neopositivismo, filosofia analtica): uma rpida panormica. tica do discurso e do consenso. Relaes entre tica e Cincia. Associaes Acadmicas e Profissionais e cdigos de tica. A tica na Pesquisa. Conselhos de tica. 16/ABR
Aula Questionrio com
expositiva; Slides.
4.
23/ABR 30/ABR
Aula
Solicitar pequeno
expositiva;
Slides.
5.
07/MAI
Apresetnao
14/MAI
Apresetnao
Conselhos de Classe e cdigos de tica. Avaliao Crime e abuso na rea de Sistemas da Informao.
11/JUN
conceitual e apresentao de casos extrados dos meios noticiosos atuais. Legislao atual sobre o assunto
Aula
Continuao do Item
18/JUN 25/JUN
Entrega de Resultados
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