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1. PRINCIPIOS DEORTOGRAFA 2. El ACENTO PROSDICO O DE INTENSIDADEs la mayor intensidad con que se pronunciauna slaba dentro de una palabra.

Mira elejemplo:En la palabra esTREllas, el acento prosdico ode intensidad estar en la segunda slaba. 3. LAS PALABRAS SEGN SU SLABA TNICA sobresdrjulas esdrjulas llanas agudas 4. CLASES DE PALABRAS SEGN LA SLABA TNICAAgudas: la slaba tnica recae en laltima slaba: a-ZUL (azul) Es la ltima slaba que leemosLlanas: la slaba tnica recae en lapenltima slaba: CAR-ne (carne) 5. CLASES DE PALABRAS SEGN LA SLABA TNICAEsdrjulas: la slaba tnica recaesobre la antepenltima slaba. P-ja-ro (pjaro)Sobresdrjulas: la slaba tnica recaesobre la slaba anterior a laantepenltima. LL-va-te-lo (llvatelo) 6. ESDRJULAS PeLcula LLANAS RbolSOBRESDRJULAS Rpidamente AGUDAS BeB da a le lab as m lti 7. REGLAS GENERALES DE ACENTUACINAgudas: llevan tilde cuando terminanen N, en S o en Vocal. leN, comPS, hincaPILlanas: llevan tilde cuando no acabanni en N, ni en S ni en Vocal. CSped, Mvil, Lpiz 8. REGLAS GENERALES DE ACENTUACINEsdrjulas: llevan tilde siempre. teLfono, Sbado, siNnimoSobresdrjulas: llevan tilde siempre.Jramelo, reCURdamelo, TRemelo 9. ESQUEMA DE ACENTUACIN Cuando acaben en __ __ __ __ -N, -S o en Vocal AGUDAS: __ __ __ __ Cuando no acaben en LLANAS: -N, -S o Vocal ESDRJULAS: __ __ __ __ Siempre llevan tildeSOBRESDRJULAS: __ __ __ __ 10. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA Cuando una palabra aguda termine en S y est precedida de una consonante, no llevar tilde: robots, tictacs Antes de la S, va una consonante 11. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA Cuando una palabra llana termine en S y est precedida de consonante, s llevar tilde: bceps, frceps, cmics Antes de la S, va una consonante 12. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA3. Las maysculas siguen las reglas de acentuacin, es decir, hay que ponerles tildes, si les corresponde: MAYSCULAS, RBOL, COLIBR 13. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA4. Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra y siguen las reglas de acentuacin: as + mismo: asimismo Cien + pies: ciempis 14. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA5. Los adverbios acabados en mente son una excepcin a la regla: Corts: cortsmente Conservarn la tilde del adjetivo del que proceden Fcil: fcilmente 15. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA6. Los monoslabos no llevan tilde. Slo se pondr tilde a un monoslabo para diferenciarlo de otro que sea idntico: El / l (artculo) (pronombre personal) 16. ENLACES PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFA ENLACES: 3. http://contenidos.educarex.es/mci/2006 5. http://reglasdeortografia.com/acentos.h 7. http://www.aplicaciones.info/ortogra/ort

La AcentuaciN Presentation Transcript


1. LA ACENTUACIN REGLAS BSICAS 2. EL ACENTO Y LA TILDE El acento es la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una slaba de la palabra La tilde, o acento ortogrfico , es una rayita que se escribe encima de la vocal que lleva el acento de la palabra 3. REGLAS GENERALES Palabras agudas : Llevan tilde cuando acaban en vocal o en consonante n o s. Palabras llanas : Llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea n o s. Palabras esdrjulas : Llevan todas tilde. Palabras sobresdrjulas : Llevan tilde todas 4. EJEMPLOS: PALABRAS AGUDAS: len, autobs PALABRAS LLANAS: Snchez, csped PALABRAS ESDRJULAS: histrico, brjula PALABRAS SOBRESDRJULAS: llvatelo 5. DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS DEFINICIN: - Diptongo : es la unin de dos vocales en una slaba: au nque, m ie l, desp u s - Triptongo : es la unin de tres vocales en una slaba: Parag uay , acaric ii s - Hiato : consiste en dos voales unidad en la palabra, pero que pertenecen a distintas slabas: sand a , r ea l 6. TILDE EN DIPTONGOS Y TRIPTONGOS Los diptongos llevan tilde cuando les corresponde segn las reglas generales de acentuacin. Los triptongos llevan tilde cuando les corresponde segn las reglas generales de acentuacin 7. TILDE EN HIATOS Cuando el hiato se produce en la concurrencia de dos vocales abiertas (a, e, o), se siguen las reglas generales de acentuacin. Pero si la vocal en hiato es i o u acentuadas, lleva siempre tilde (rer, pases) 8. TILDES EN PALABRAS COMPUESTAS Los compuestos perfectos siguen las reglas generales de acentuacin (sacacorchos) En los compuestos imperfectos cada comprobante conserva su acento y se aplican las reglas generales en cada uno de ellos (hispano-alemn) Los adverbios terminados en mente llevan tilde cuando el adjetivo la llevaba. (Tmido- Tmidamente) Se escribe con tilde cuando se transforma en palabra esdrjula o sobresdrjula (dile dselo) 9. TILDE EN PALABRAS MONOSLABAS Monoslabos: palabra que tienen una nica slaba Se escriben con tilde cuando hay que diferenciarla de otra que se escribe igual pero tienen diferente significado 10. l: pronombre T: pronombre M: pronombre S: afirmacin y pronombre D: del verbo da S: del verbo saber y ser T: nombre de bebida Ms: significa cantidad An: equivale a todava El: artculo Tu: determinante posesivo Mi: determinante posesivo Si: condicin De: preposicin Se: pronombre Te: pronombre Mas: equivale a pero Aun: equivale a incluso 11. TILDE EN MAYSCULAS TODAS LAS MAYSCULAS LLEVAN TILDE 12. INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS Llevan tilde las palabras qu, quin-quines, cul-cules, cmo, dnde, cundo, cunto/a/os/as cuando son interrogativas o exclamativas. 13. AHORA A PRACTICAR! GRACIAS

1. SIGNOS DE PUNTUACIN 2. T e imaginas que no existieran los signos de puntuacin? Nos resultara ms que difcil entender los que leemos. Porque est claro que no es lo mismo: Psame la sal gorda Psame la sal, gorda El uso de los signos de puntuacin proporciona al texto una estructura que facilita la lectura y comprensin del mismo . Se escriben sin dejar espacio de separacin con el carcter que precede pero dejando un espacio con el carcter que sigue a continuacin. Mam, necesito un lpiz 3. 1 La coma 2 Punto y coma 3 Dos puntos 4 El punto 5 Puntos suspensivos 6 Interrogacin 7 Exclamacin 8 Comillas 9 Parntesis 10 Guin - Raya 4. La coma La coma (,) es un signo de puntuacin que seala una breve pausa que se produce dentro del enunciado. Se utiliza para: 3 Separar los elementos de una numeracin: Tengo perro, gato, pjaros y un hamster 2 Delimitar o diferenciar una aclaracin: Luisa, mi prima, acab ya la carrera 5 Separar expresiones del tipo: en efecto, sin embargo, por ejemplo, es decir Vamos a jugar al baln, es decir, al baloncesto 4 Aislar el nombre de alguien al que llamamos, es decir, un vocativo: Mara, ven aqu 5. El punto y coma El punto y coma (;), es otro de los signos de puntuacin. Se utiliza para: 1 Separar los elementos de una enumeracin que ya tiene comas Haba que estar en contacto con la naturaleza: dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir a ras de suelo. 4 Si la oracin es muy larga se utiliza delante de palabras como pero, sin embargo, aunque: Nos llev mucho tiempo acabar ese trabajo; sin embargo los resultados no fueron los esperados 5 Para separar dos oraciones relacionadas yuxtapuestas-: Andrs se disgust con la nota; tendr que estudiar ms 6. Dos puntos Los dos puntos son un signo de puntuacin representado por dos puntos alineados verticalmente ( : ). Se utilizan: 3 Antes de enumerar los elementos de una serie: Una alimentacin sana debe contener: fruta, verdura, carne, etc. 4 Tras el encabezado de una carta: Querido amigo Antonio: 5 Antes de una cita textual, en estilo directo: Luis XIV dijo: Yo me voy, Francia se queda 7. El punto El punto (.), es el smbolo de puntuacin que se coloca al final de los enunciados e indica, generalmente, una pausa larga. Diferenciamos entre PUNTO y SEGUIDO, PUNTO y APARTE y PUNTO FINAL. 1 Punto y seguido: separa enunciados dentro de un prrafo. Quiere decir que se contina escribiendo a continuacin del punto, la primera palabra escrita en este caso ir en maysculas. Los prstamos del cataln se llaman catalanismos. El cataln ha prestado al castellano palabras como 8. 2 Punto y aparte separa dos prrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuacin hay que comenzar a escribir en lnea distinta. Para seguir las normas se debe de quot;sangrarquot; la primera lnea de texto del nuevo prrafo., o dejar un espacio entre ellos. El cataln ha prestado al castellano palabras como: bajel, esquirol, nao o pays. Consulta en el diccionario de la Real Academia Espaola 3 Punto final Se coloca siempre al final, cerrando un texto. (No llevan punto final los ttulos, por ejemplo, siempre que aparezcan aislados). 9. Puntos suspensivos Los puntos suspensivos son un signo de puntuacin que se utiliza al final de una frase, en lugar del punto. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la lnea base de escritura ( ). Tienen el mismo valor que el punto, y se utilizan para indicar que la frase queda sin acabar,

en suspenso. Tambin puede significar duda o titubeo: No s. E incluso, a veces, sustituye al etc, en una enumeracin: La lengua coloquial se caracteriza por el uso abundante de decticos (este, eso, aqu) Cuando nos encontramos los puntos suspensivos entre corchetes, [], nos estn indicando que el texto no est completo, que falta algn fragmento: [] A las cuatro o cinco de la tarde que era la hora en que tomaban el t 10. La interrogacin El signo de interrogacin es un signo de puntuacin que denota una pregunta. En castellano el signo se utiliza al inicio y al final de la pregunta: Quieres venir? Si bien no fue hasta el siglo XVIII cuando la Academia de la Lengua lo declarara obligatorio. Ya sabes que los signos de interrogacin marcan lo que llamamos interrogaciones directas, porque en castellano existe la posibilidad de formular preguntas sin necesidad de marcarlas con los signos de interrogacin: Me pregunt que cundo llegaramos 11. La exclamacin Los signos de exclamacin o de admiracin ( !) se usan para enfatizar algo, (mostrar sorpresa, alegra, terror...). Eureka!, lo encontr Como sucede con los signos de interrogacin, en las exclamaciones tambin es obligatorio utilizarlas al principio y al final de la exclamacin. Qu suerte tienes!, te vas de vacaciones maana 12. Comillas Se trata de otro de los signos de puntuacin que utilizamos cuando: 1 Escribimos palabras de otras lenguas que no estn adaptadas al castellano, si bien tambin pueden escribirse en cursiva: Yang es palabra china 4 En expresiones vulgares o inapropiadas que por necesidad expresiva incluimos en nuestros textos: Menuda vulgaridad, cmo se te ocurre decir haiga? 5 Cuando utilizamos un trmino irnicamente: Qu atleta te veo! 6 Si hacemos referencia a ttulos: Puntos suspensivos es una cancin de Sabina 7 Para indicar que citamos al pie de la letra: Como dijo Don Quijote: Paciencia y barajar 13. Parntesis Los parntesis son signos de puntuacin que utilizamos para separar o intercalar un texto dentro de otro. Por ejemplo una fecha: La Revolucin Francesa (1789-1799) significa el final de la monarqua absoluta y el nacimiento de la Repblica Una explicacin o aclaracin: El uso de la coma (signo de puntuacin) es fundamental a la hora de expresarse por escrito 14. Guin - Raya El guin (-) es un signo grfico empleado en la lengua escrita para: 1 Palabras compuestas : Frontera italo-francesa 2 Apellidos compuestos: lvarez-Buylla 3 Separar la palabra al final de un rengln La raya la utilizamos en la lengua escrita: 1 Para frases aclaratorias: Fuimos hasta el parque de San Lorenzo el ms lejano del centro-, y disfrutamos de unas vistas excepcionales 2 Para sealar los dilogos en una narracin: Le dije que no vendra. l, entonces, se fue murmurando: - Me las pagars. 15. Verdad que no supone demasiado esfuerzo?

Estructura y Tipos de discurso

Discurso
En este apartado nuestro objetivo esencial es entender cuales son los tipos de discurso que pueden ser producidos en un proceso comunicativo entendiendo de la forma mas sencilla que los discursos son textos orales o escritos, cuya funcin y objetivo ultimo es ensear o convencer a un pblico o auditorio sobre algo ya sea que actu o piense de determinada manera. Es por eso que decimos que en los discursos predomina la funcin apelativa. En un acto de habla puede manifestarse de dos formas: individual o monlogo, o de modo interlocutivo o dilogo. Algunas manifestaciones del discurso individual pueden ser: Alocucin: (del latn allocutio, -onis = hablar en pblico) Discurso breve que ese caracteriza por cumplir una funcin introductoria en ciertos eventos como celebraciones, actos, inauguraciones, etc. Arenga: (probablemente es un trmino que viene del gtico = reunin del ejrcito) Discurso pronunciado en tono solemne con el propsito de enardecer el nimo de los que escuchan. Conferencia: (Del latn conferentia, Conferre = llevar junto con) Disertacin en pblico sobre un tema de carcter poltico, literario, cientfico, se caracteriza por la preparacin exhaustiva del tema por parte del conferenciante. Pblico especializado en el tema. Disertacin: (del latn: dissertatio, dissertare= entretejer) Discurso o exposicin ordenada de un tema o punto particular de una materia ms amplia. Charla: (probablemente del italiano: ciarlare) Disertacin distendida y sencilla con el fin de divulgar una experiencia particular, un punto de vista sobre un tema. Pblico general. Homila: (del griego Homilia= reunin). En la liturgia catlica, es el comentario de tono cercano y sencillo que se hace en la misa sobre la lectura de la Biblia. Mitin: (del ingls meeting = reunin) Este discurso se caracteriza porque el emisor expone ardientemente una idea o reivindicacin social o poltica. Perorata: (Del latn perorare = hablar o hacer un discurso) Discurso o razonamiento inoportuno, cuyo resultado llega a ser fastidioso para el auditorio o receptor. Sermn: (Del latn sermo, -onis = conversacin, dilogo) es un discurso que se caracteriza por presentar una predicacin de carcter religioso o moral. Suele tener una finalidad didctica, promueve mandatos y normas de conducta para los receptores. Filpica: (de Filipo, rey de Macedonia, contra el que Demstenes pronunci muchos discursos) Discurso violento contra alguien. Monlogo teatral: Expresin de un discurso a un pblico en el contexto de una creacin teatral. El personaje expresa sus reflexiones, sentimientos y pensamientos, de carcter ntimo, subjetivo y generalmente apela a la funcin potica del lenguaje. El personaje, ente de ficcin, abandona la actitud dialogante con los otros personajes que intervienen en la obra. Aparte: Discurso que se desarrolla en una obra teatral y cuya principal caracterstica es que es un comentario aislado que realiza un personaje al margen del dilogo. TIPOS DE DISCURSO.

Una vez comprendido lo que es el discurso es imperante dar la clasificacin de los discursos es as que encontramos una amplia gama de clasificaciones que estn en funcin del fin comunicativo, es asi que en este apartado nos enfocaremos y vamos a trabajar con esta clasificacin que es la mas aceptada ya que contemplo la mayora de los momento comunicativos y en esta clasificacin es que encontramos al discurso dividido en: o o o o Discurso Narrativo. Discurso Expositivo. Discurso Argumentativo. Discurso Publicitario.

DISCURSO NARRATIVO. El discurso narrativo es la exposicin de unos hechos relatables por medio de una trama y un argumento. Por supuesto, es el que se utiliza en la novela y el cuento, pero cada vez ms personas recurren a sus bondades fuera de la literatura sino tambin en noticias chistes etc. En cuanto tal, la historia slo puede tener un mrito: el conseguir que el pblico quiera saber qu ocurre despus. A la inversa, slo puede tener un defecto: conseguir que el pblico no quiera saber lo que ocurre despus. Es el organismo literario ms primitivo y ms elemental. sin embargo, es el ms comn de todos esos organismos complejos que conocemos como novelas. Esta cualidad del discurso narrativo viene dada por la intriga o la tensin narrativa, que consiste en abrir uno o varios hilos de accin que no se resuelven hasta el final (o que se van resolviendo poco a poco, pero quedando siempre alguno pendiente) o, lo que es lo mismo, ir creando expectativas al lector y satisfacerlas gradualmente. Tambin por esto las partes del discurso narrativo se denominan inicio, nudo y desenlace. En el inicio se plantean uno o varios personajes que empiezan alguna accin, en el nudo se plantea un conflicto y en el desenlace ste se resuelve. Las formas en las que el discurso narrativo se desarrolla seran la descripcin, la narracin, el dilogo, el monlogo, la elipsis... y la estrategia discursiva ms utilizada correspondera a la asociacin por analoga, que es lo que en lenguaje literario se llamara metfora. DISCURSO EXPOSITIVO. El discurso expositivo es el que busca informar de determinada cuestin o aclararla. Ha de ser, por tanto, un texto limpio y poco llamativo. El lector lo va a leer porque le interesa el contenido, no obstante, como cualquier escrito, ha de hacrsele agradable y entretenido, porque si no lo dejar a la mitad, por muy interesado que est en el tema. Sus principales caractersticas son: Claridad: La exposicin ha de ser clara ante todo el texto nos lo aclara el tpico alrededor del cual esta trabajando. Concisin: El discurso ha de ser conciso, sinttico, las ideas que refleje estn expresadas con exactitud en el menor nmero de frases. Objetividad: Un texto expositivo no debe reflejar opiniones personales y, si lo hace, stas han de estar enmascaradas tras una apariencia objetiva. Si escribimos para que nos aclaren una duda y nos contestan con frases como (Yo creo que), (Es posible que) nos podemos enfadar, con todo el derecho. Centrarse en el tema: Un cuento puede ser digresivo. Un texto expositivo no. Ha de

atenerse al tema en todo momento y no desviarse. Cualquier idea que se salga del asunto del que estamos hablando, sin importar su genialidad, ha de rechazarse al instante. La construccin del discurso expositivo ha de estar bien estructurada: una introduccin que aclare el tema, la explicacin propiamente dicha y un eplogo o resumen que recuerde al lector todas las ideas tratadas. En cuanto a las estrategias discursivas, se podrn utilizar todos los tipos de asociaciones pero sobre todo las relaciones por analoga, causa, consecuencia, precedencia y sucesin. DISCURSO ARGUMENTATIVO. El objetivo principal del discurso argumentativo es convencer, y a ello debe ir dirigida cada palabra que elijamos. Convencer no significa, avasallar ni ofender ni despreciar, sino acudir al entendimiento lgico del lector para que comprenda nuestras razones. Dado que vamos a intentar introducir un concepto nuevo sobre alguna cuestin que el lector no tiene a priori, habr que poner especial cuidado en que esa intromisin en la configuracin de su mente no sea brusca, sino que al leer el texto le parezca que eso es lo que ha opinado siempre, o que ha sido l mismo el que ha sacado las conclusiones. Las caractersticas del texto argumentativo han de ser: Lgica: Los argumentos u opiniones que se den han de tener una base racional bien slida. El discurso no puede tener una apariencia arbitraria. Conviccin: Las razones que se aporten han de ser convincentes. Eso no quiere decir que sean verdaderas, sino que tienen que parecer verdaderas. Sera parecido a la diferencia entre realidad y verosimilitud (a veces la realidad es inverosmil, y la ficcin de un relato puede parecer real como la vida misma). Suavidad: Es importante que la argumentacin se desarrolle suavemente, sin prepotencia ni brusquedad. Ha de parecer que las ideas han estado ah desde siempre, y que nosotros lo nico que hemos hecho es transcribir (como meros amanuenses) una verdad universal. Humildad: Un discurso argumentativo bien construido ha de ser humilde, sin aires de grandeza ni de erudicin. El lector desconfa de quien necesita grandes palabras para argumentar una opinin. El discurso argumentativo se estructura de la siguiente manera: en primer lugar se expone la tesis (a modo de introduccin) o las ideas que se pretenden demostrar; luego se pasa a la argumentacin propiamente dicha, con las opiniones concretas razonadas convenientemente; finalmente se expresa la conclusin, que vuelve a la idea inicial, pero esta vez con el peso de la razn detrs. Las estrategias discursivas ms utilizadas en este tipo de discurso son la analoga, la asociacin por contrario, la generalizacin, la ejemplificacin y la experiencia personal y de autoridades. DISCURSO EXPOSITIVO. El objetivo de un texto publicitario es vender un producto, y el redactor habr de utilizar todos los recursos posibles para alcanzar ese objetivo, sin ningn tipo de escrpulos. Los publicistas son los mayores ladrones de la historia: han robado sonatas a grandes compositores, cuadros a los pintores, frases a los escritores, canciones a los cantantes, expresiones a la gente de a pie es que siempre tienen que estar renovando su repertorio. Por culpa de la competencia y la saturacin de la publicidad, las caractersticas fundamentales que ha de cumplir el discurso publicitario son:

Ser atractivo: Tiene que conseguir seducir al lector, aunque sea a base de mentiras (en el fondo todos estamos deseando que nos mientan un poco, que nos pinten el mundo del color de la esperanza). Sorprender: El lector slo leer lo que llame su atencin, por lo que el discurso publicitario tiene que ofrecer siempre algo nuevo, algo nico. Los creativos se rompen la cabeza pensando en formas nuevas de vender lo mismo de siempre. Huir de la monotona: El discurso publicitario no puede ser un texto serio y montono, sino variado y fragmentado. Encubrir determinados datos: Para vender un producto hay que saber ocultar. En un anuncio de tabaco no pueden hablarnos de las estadsticas de muerte por cncer de pulmn, sino que utilizarn un barco de vela y palabras como libertad, diversin, sabor, aventura. Ser breve: Nadie est dispuesto a perder mucho tiempo leyendo un texto publicitario, por muy interesante que sea. El discurso ha de ser breve, directo, condensado, casi telegrfico. Para cumplir estas caractersticas, el discurso publicitario resulta de la mezcla del resto de discursos, cogiendo las partes ms seductoras de cada uno de ellos (la tensin narrativa del discurso narrativo, la claridad del expositivo, la conviccin del argumentativo). Para cumplir estas caractersticas, el discurso publicitario resulta de la mezcla del resto de discursos, cogiendo las partes ms seductoras de cada uno de ellos (la tensin narrativa del discurso narrativo, la claridad del expositivo, la conviccin del argumentativo). Su forma de exposicin es fragmentada. Se compone de frases cortas, de golpes de informacin fciles de asimilar de un solo vistazo. Suele jugar con distintos tipos y cuerpos de letra y con la disposicin del texto en la pgina. En cuanto a las estrategias discursivas, las utiliza todas, aunque principalmente juega con la analoga (un coche es una mujer bella la Coca Cola es la felicidad), la asociacin por contrario (quien lava con X est radiante y tiene la vida resuelta para quien utiliza otros detergentes la vida es un infierno) y la generalizacin (si la chica que por las maanas se echa esa colonia es dinmica, eficiente, deseada, feliz todas lo seremos slo con comprar). DISCURSO PUBLICITARIO. El objetivo de un texto publicitario es vender un producto, y el redactor habr de utilizar todos los recursos posibles para alcanzar ese objetivo, sin ningn tipo de escrpulos. Los publicistas son los mayores ladrones de la historia: han robado sonatas a grandes compositores, cuadros a los pintores, frases a los escritores, canciones a los cantantes, expresiones a la gente de a pie... Y es que siempre tienen que estar renovando su repertorio. Por culpa de la competencia y la saturacin de la publicidad, las caractersticas fundamentales que ha de cumplir el discurso publicitario son: Ser atractivo: Tiene que conseguir seducir al lector, aunque sea a base de mentiras. Sorprender: El lector slo leer lo que llame su atencin, por lo que el discurso publicitario tiene que ofrecer siempre algo nuevo, algo nico. Los creativos se rompen la cabeza pensando en formas nuevas de vender lo mismo de siempre. Huir de la monotona: El discurso publicitario no puede ser un texto serio y montono. Encubrir determinados datos: Para vender un producto hay que saber ocultar. En un anuncio de tabaco no pueden hablarnos de las estadsticas de muerte por cncer de pulmn, sino que utilizarn un barco de vela y palabras como libertad, diversin, sabor, aventura. Ser breve: Nadie est dispuesto a perder mucho tiempo leyendo un texto publicitario, por muy interesante que sea. El discurso ha de ser breve, directo, condensado, casi telegrfico.

Para cumplir estas caractersticas, el discurso publicitario resulta de la mezcla del resto de discursos, cogiendo las partes ms seductoras de cada uno de ellos (la tensin narrativa del discurso narrativo, la claridad del expositivo, la conviccin del argumentativo). Su forma de exposicin es fragmentada. Se compone de frases cortas, de golpes de informacin fciles de asimilar de un solo vistazo. Suele jugar con distintos tipos y cuerpos de letra y con la disposicin del texto en la pgina (frases puestas en diagonal, cuadros de texto, etc.). En cuanto a las estrategias discursivas, las utiliza todas, aunque principalmente juega con la analoga (un coche es una mujer bella la Coca Cola es la felicidad), la asociacin por contrario (quien lava con Z est radiante y tiene la vida resuelta para quien utiliza otros detergentes la vida es un infierno) y la generalizacin (si la chica que por las maanas se echa esa colonia es dinmica, eficiente, deseada, feliz todas lo seremos slo con comprar el ungento mgico). Entendiendo que esta clasificacin no es tajante e incluso podemos asegurar la existencia de un discurso mixto que incluye en su estructura partes de cualquiera de estos tipos de discurso. Como estructura verbal, un discurso es una secuencia coherente de oraciones. La coherencia global se define por los temas o tpicos que se expresan por ejemplo en los titulares o los resmenes del discurso. ESTRUCTURA DEL DISCURSO. El discurso se estructura en tres partes: o Apertura o Inicio. o Cuerpo o Desarrollo. o Conclusin o Cierre.

APERTURA CUERPO

Diles lo que vas a contar. Cuntaselo.

CONCLUSIN Diles lo que les has contado. APERTURA. Una posible secuencia a seguir en esta fase puede ser: Presentacin personal y/o de los asistentes. Captar la atencin. Comentar los puntos principales a tratar y los objetivos. Explicar las reglas del juego y la metodologa a seguir. Un buen comienzo es vital para cualquier presentacin. El objetivo a perseguir es que la audiencia te preste atencin, para ello estimula su inters procurando iniciar la relacin con el pblico.

CUERPO. Durante el desarrollo de la exposicin es muy importante que la audiencia entienda exactamente lo que quieres comunicar, para ello el discurso debe ser fcil de seguir, con un orden claro y preciso. Ordena tus argumentos y apyate en datos o ejemplos que ayuden al auditorio a comprender el mensaje de la exposicin. CONCLUSIN. Lo mejor para conseguir un buen discurso es terminarlo bien. Las personas tendemos a recordar los principios y finales por los efectos de primaca y recencia respectivamente (estos principios constituyen leyes de la memoria). El final tiene que constituir el compendio de lo que se ha dicho, incluyendo, en la mayora de los casos, los siguientes elementos: Un resumen, concentrado en una o dos frases, del contenido principal del discurso. Alguna propuesta o resolucin que se deduzca del cuerpo del discurso. Aclaracin de dudas. Un llamamiento de apoyo a lo que se ha expuesto o unas clidas palabras de agradecimiento. ORGANIZACIN DEL DISCURSO. Una vez entendida las diversas ramas por las que un redactor puede optar al momento de hacer un discurso lo siguiente es el anlisis de la organizacin y que para nosotros un discurso bien estructurado y organizado debe dividirse en cinco partes que son: o o o o o INTRODUCCION O SALUDO. DESARROLLO O CUERPO DEL DISCURSO. DISCUSION DEL DISCURSO O ALTERNATIVAS. RECOMENDACION. CONCLUSION FINAL.

INTRODUCCION O SALUDO. El ORADOR o PARTICIPANTE tomar una posicin firme, decidido, con porte, mirando fijamente a su interlocutor; proceder a saludar, pero guardando siempre el orden jerrquico de ciertas personalidades que se encuentran en el lugar. Luego tendr como objetivo ubicar al auditorio, en el lugar mismo donde se desarrollarn los hechos o acontecimientos. Es necesario y elegante que el orador haga pensar al auditorio, utilizando citas, ejemplos, pensamientos o experiencias personales, pero todo ello debe tener una relacin con el tema que se va a tratar; se utilizar este mtodo para que nuestro discurso sea entretenido y no montono y fro; es interesante mantener al receptor en una constante atencin, de tal forma nos evitaremos pronunciar el nombre del tema. Nuestro discurso se pone ms interesante cuando el auditorio procura adivinar qu tema va a tratar; si utilizamos este mtodo en la medida que vamos hablando, ms atencin habr de parte del receptor; lo importante de esta introduccin es que debe ser interesante; debe gustar el ORADOR y sta no debe pasar de 3 minutos. Para un discurso el orador no debe utilizar estas frases: BUENO, BIEN,

DISCULPE, ETC; ni tampoco frases de falsa modestia como stas: TRATAR DE HACERLO BIEN. En estos casos el orador da una impresin muy pobre de su personalidad. Evitemos cansar al receptor con muchas palabreras; la sinceridad, la verdad verdadera y no los conocimientos y soberbia causarn un fuerte impacto, y el orador se convertir en una persona agradable e interesante. DESARROLLO O CUERPO DEL DISCURSO. Quizs es la parte ms importante del discurso, por la capacidad del conocimiento intelectual que tenga el orador sobre el tema y su inmensa capacidad de memoria, que ser muy valiosa en un determinado momento. CICERN no se equivoca cuando llama a la memoria tesoro de todas las cosa; as mismo, como es de nuestro conocimiento todos los problemas o desarrollos sociales tienen sus races histricas, sean nacionales e internacionales, polticas, culturales, cientficas, etc. Lo que significa que ser necesario, cuando abordemos un tema, tener en cuenta esta recomendacin, quiere decir, hacer una resea histrica sobre el tema, y aqu la importancia de su conocimiento y preparacin intelectual, como la capacidad de memoria. Por lo que es necesario que como alumnos estn interesados en todos los problemas mencionados, para tener argumentos vlidos y sustanciosos y lograr una exposicin dinmica motivadora del emisor hacia el receptor. DISCUSION DEL DISCURSO O ALTERNATIVAS. En esta parte del Discurso, que es emotiva y vibrante, porque el orador levantar la voz al punto y utilizar las mmicas vehementes y rtmicas, sealar uno a uno los alcances alternativos sobre los puntos dados en la segunda parte del discurso; as mismo, estos puntos alternativos de solucin podran ser alcances de otras personas o tambin sugerencias o criterios personales, pero que estos sean posibles de hacer y verdaderos, porque de lo contrario se caera en la demagogia. Es necesario que la firmeza de la voz del orador sea coherente y pareja para no ser perturbado por las otras personas. RECOMENDACIN. El PARTICIPANTE, luego de exponer los puntos alternativos, como tambin los criterios personales que podran solucionar, habr llegado a la profundidad del sentimiento del receptor, creando en l una motivacin convincente, como tambin al orador; tiene que tenerla, quiere decir, estar convencido de sus propias palabras, para que esto pueda ser recproco. Entonces el orador se dirigir al receptor. Esta es la nica parte en el discurso en que el orador conversa con el receptor. CONCLUSION FINAL. El orador, luego de haber motivado al receptor, dar por finalizado su discurso utilizando las famosas arengas, ya que ellas se utilizan en discursos combativos y persuasivos con el fin de enardecer y estimular sus nobles sentimientos a la motivacin profunda. El orador, luego de haber expuesto su discurso, ser necesario que no utilice esta frase; por ejemplo "PARA TERMINAR", HE DICHO" todo ello demuestra incapacidad para concluir un discurso. LA ARENGA: Su duracin no tiene lmite, se puede utilizar al final del discurso o en los intermedios del discurso; se puede recurrir a l cuantas veces sea necesaria, podra ser una

tcnica que nos pueda salvar de algn olvido, y sta siempre ser una buena alternativa salvadora. Aparte de sus estructuras secuenciales, los discursos tienen muchas otras estructuras en varios niveles, por ejemplo estructuras de la gramtica (fonologa, sintaxis, semntica), el estilo, las estructuras de la retrica (como metforas, eufemismos), y las estructuras 'esquemticas' que definen el formato global del discurso, como la argumentacin, la narracin, o el formato convencional de una noticia en la prensa.