Act.

1: Revisin de presaberes Revisin del intento 1

1 Puntos: 1 La investigacin que permite obtener conceptos y teoras y luego aplicar para reconocer y transformar el entorno recibe el nombre de: Seleccione una respuesta.
a. Curricular b. Formativa c. Didctica d. Cientfica

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2 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

Si el investigador desea establecer comunicacin con su institucin para que le financien un proyecto este primero debe elaborar una propuesta de investigacin. PORQUE

La propuesta de investigacin es la nica va de comunicacin que el investigador tiene con las instancias encargadas de la evaluacin y la decisin final. Seleccione una respuesta.
a. La afirmacin es una proposicin Verdadera y la Razn es una proposicin Falsa b. Afirmacin y Razn Verdadera, pero la razn NO es una explicacin correcta de la afirmacin c. La afirmacin es una proposicin Falsa y la Razn es una proposicin Verdadera d. Afirmacin y Razn Verdadera, y la razn es una explicacin correcta de la afirmacin

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3 Puntos: 1 En la escritura de un artculo de investigacin, la presentacin de un juicio de otro autor, para probar una afirmacin, apoyar la propia o clarificar una idea, se utiliza: Seleccione una respuesta.
a. Un concepto b. Una cita c. Una referencia. d. Un argumento

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4 Puntos: 1 En la actualidad una gran parte de las actividades de investigacin se organizan mediante proyectos realizados en Red en el que participan activamente investigadores de distintas instituciones. Se ha convertido en una gran ventaja esta tendencia, ya que ha permitido esencialmente: Seleccione una respuesta.
a. Disminuir inversiones en las TICs b. Movilizar competencias c. Realizar ms investigacin. d. Promocionar los programas entre las instituciones

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5 Puntos: 1 Qu es la investigacin en la Universidad nacional abierta y a distancia UNAD?

Seleccione una respuesta.

a. Proceso sistemico que nos conduce a la gestin de conocimiento b. Disciplina intelectual fundamental en la formacin universitaria. c. Es una actividad moderna de produccin de conocimiento. d. Es una funcin sustantiva que se debe realizar con todos los estudiantes.

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6 Puntos: 1 Los Semilleros de Investigacin se han destacado por desarrollar nuevos mtodos de aprendizaje, para irse formando escalonadamente, con el acompaamiento de un tutor. Entre otras, se plantea el desarrollo de actividades como: Seleccione una respuesta.
a. Encuentros de avances de investigacin disciplinar b. Talleres de fundamentacin en investigacin c. Grupo de estudios avanzados d. Grupos de redaccin de textos cientficos

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Act 3: Reconocimiento unidad 1 Revisin del intento 1

1 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

La calidad de una institucin de educacin superior se basa estrictamente en la academia y en la transmisin del saber. PORQUE Las universidades deben cumplir con tres funciones sustantivas acordes con su misin: la Docencia, la Proyeccin social y la Investigacin. Seleccione una respuesta.
a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORREC de la afirmacin. c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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2 Puntos: 1 Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias, tiene como funcin: Seleccione una respuesta.
a. Contribuir a la generacin de conocimientos locales, regionales, nacionales e internacionales con pertinencia hacia el desarrollo b. Proponer e incentivar lneas de investigacin que favorezcan la produccin de conocimiento que mejores los currculos y los saberes universales.

c. Planear, articular y apoyar el desarrollo cientfico y tecnolgico para contribuir al desarrollo socia econmico y cultural de pas. d. Participar como agente de desarrollo en la difusin del conocimiento, generacin de nuevas investigaciones y subsidios para proyectos.

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3 Puntos: 1 La investigacin y el desarrollo (I+D) comprende: Seleccione una respuesta.

a. La investigacin aplicada. b. La investigacin bsica, la investigacin aplicada y el desarrollo experimental. c. La investigacin aplicada y el desarrollo experimental. d. La investigacin bsica y el desarrollo experimental

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4 Puntos: 1
Un sistema nacional de ciencia y tecnologa debe estar cimentado en la innovacin y en el apoyo al sector productivo y de generacin de bienes de servicio, por esta razn es fundamental apoyar agendas de investigacin relacionadas con las problemticas de la regin y las caractersticas bsicas de su poblacin. En este orden de ideas, para el desarrollo de procesos investigativos se debe tener en cuenta:

Seleccione una respuesta.

a. Las tendencias globales netamente del mercado b. La oferta y demanda de conocimiento que el sector productivo requiera. Correcta c. El nmero y el nivel acadmico de sus investigadores

d. Las dinmicas de las redes de servicios

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5 Puntos: 1 Las lneas de investigacin del programa de comunicacin social son comunicacin y cambio social, comunicacin y educacin, comunicacin y cultura; Anlisis y crtica de medios, lo que significa que estas lneas son: Seleccione una respuesta.
a. El grado de separacin de esta disciplina de las que la complementan b. El saber que la disciplina ha enfatizado c. La decisin de decanos y docentes del programa d. Las necesidades del entorno

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6 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. El Modo 2 (para la produccin de conocimiento) es simplemente el desarrollo de productos o procesos destinados al mercado. Porque La produccin de conocimiento en el modo 2 va ms all de las fuerzas del mercado y el conocimiento es objeto de una distribucin social

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de l afirmacin. b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. Correcta

d. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin

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Act 4 Leccin Evaluativa 1 Revisin del intento 1

1 Puntos: 1 El producto final de trabajo colaborativo 1 es: Seleccione una respuesta.

a. Un cuestionario de preguntas sobre la unidad 1 b. Un artculo con temas seleccionados de la unidad 1 c. Un mapa conceptual sobre la unidad 1 un ensayo. d. Un ensayo sobre temas seleccionados de la unidad 1

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2 Puntos: 1
Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo regional. Se clasifica en el SNCTeI como:

Seleccione una respuesta.

a. Investigacin fundamental en ciencias bsicas, sociales y humanas. b. Gestin del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecnolgica. c. Convergencia tecnolgica y regional d. El ser humano y su entorno

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3 Puntos: 1 La innovacin como proceso social se basa en: Seleccione una respuesta.
a. La produccin e intercambio de conocimientos b. La produccin de bienes y servicios c. La produccin de patentes d. La produccin de las organizaciones

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4 Puntos: 1 Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. La formacin en el mtodo y las disciplinas cientficas clsicas seguir constituyendo un capital invaluable para cualquier pas que pretenda educar seria y slidamente a sus juventudes. Porque
Se requiere que la investigacin que se realice contribuya real y efectivamente a solucionar problemas, o conocerlos con profundidad, aunque muchos sostengan que estamos llenos de diagnsticos, estamos lejos de alcanzar positivos resultados.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA la afirmacin b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA c. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin

Correcto
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5 Puntos: 1
Algunos de los criterios propios del modo 2 para medir y evaluar la calidad del trabajo cientfico y la de los grupos involucrados son:

Seleccione una respuesta.

a. Cuidadosa seleccin de los pares que actan como jueces o evaluadores. b. La revisin y concepto de pares c. Los intereses intelectuales y las preocupaciones de la disciplina. d. Valor intelectual, la competitividad, y la aceptabilidad social de las soluciones.

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6 Puntos: 1 La investigacin que consiste en trabajos experimentales o tericos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenmenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicacin o utilizacin determinada. Corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Investigacin disciplinar b. Investigacin Aplicada c. Investigacin Bsica o Fundamental d. Investigacin experimental.

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7 Puntos: 1 La calidad de investigacin concierne a la calidad de los mtodos empleados por los investigadores para promover sus resultados, por lo tanto para promover la calidad en investigacin hay que promover mejorar de manera continua las prcticas de investigacin para que estas permitan: Seleccione una respuesta.
a. Ingresar mtodos e instrumentos de gestin de la calidad en investigacin b. La puesta en marcha de acciones de calidad en los grupos de investigacin. c. Garantizar los resultados y productos de la investigacin. d. Asegurar la metodologa y actividades de investigacin.

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8 Puntos: 1 Dentro de la cultura investigativa esta lo que corresponde a las lneas de investigacin que a su vez estn conformadas por proyectos de investigacin que se enfocan o permiten ir profundizando sobre un aspecto especfico, lo anterior posibilita la marcha progresiva de un rea cientfica, lo anterior se da por: Seleccione una respuesta.
a. Por el uso de tcnicas cualitativas. b. Por el debate e intercambio de ideas c. Por la acumulacin sumativa de conocimiento d. Por estndares por la comunidad cientfica internacional

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9 Puntos: 1

Desde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendizaje del seminario de investigacin, desde sus intencionalidades formativas son: Seleccione una respuesta.

a. Manejo y comprensin de la informacin relacionada con los programas, lneas y proyectos de investigacin: El estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin. b. Manejo y comprensin de la informacin relacionada con los proyectos de inversin: El estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin. c. La proyeccin colectiva en cuanto a referentes de la educacin a distancia. d. El modulo digital y las competencias tecnolgicas Correcto Puntos para este envo: 1/1.

10 Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une Luis Pasteur es un claro ejemplo de la investigacin bsica motivada por la aplicacin (IBMAs) PORQUE Pasteur se ocupo de temas bsicos que le fueron llevando a cuestiones prcticas, ya que inici la teora microbiana que remplaz la teora de la "generacin espontanea", la cual tuvo impactos sobre las industria de vinagre, vino, leche y elaboracin de vacunas. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin Correcta d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

Act 5: Quiz 1 Revisin del intento 1

Comenzado el: sbado, 30 de marzo de 2013, 16:15 Completado el: sbado, 30 de marzo de 2013, 17:08 Tiempo empleado: 53 minutos 38 segundos Puntuacin bruta: 12/15 (80 %) Calificacin: de un mximo de Comentario - Excelente. Felicitaciones
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1 Puntos: 1 La Visin Colombia 2019, hacen nfasis en la urgente necesidad de emprender acciones para un desarrollo social sostenido mediante la reduccin de la pobreza, la desigualdad, la ndices de violencia, entre otros. Porque Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) engloban de manera concreta estas preocupaciones que adems hacen parte de un compromiso hecho por Colombia con la comunidad internacional. Seleccione al menos una respuesta.
a. La afirmacin es Falsa y la Razn es una proposicin Verdadera

b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin

c. La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn explica correctamente la afirmaci d. La afirmacin es Verdadera y Razn es una proposicin Falsa

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2 Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual , usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta. La investigacin formativa se ve ligada a la misin de la universidad porque: 1. La investigacin formativa genera conocimiento descriptivo, explicativo y predictivo, y conocimiento sobre la aplicacin de conocimiento. 2. La investigacin formativa va ligada a modelos curriculares que propician una estrategia de aprendizaje por descubrimiento y construccin de conocimiento. 3. La investigacin formativa obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. 4. La investigacin formativa acompaa a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos.

Seleccione una respuesta.

a. 3 y 4 son correctas b. 2 y 4 son correctas c. 1 y 3 son correctas d. 1 y 2 son correctas

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3 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta

La tendencia actual de apoyo a la investigacin se inclina a privilegiar criterios, de aplicacin inmediata, es decir se orientan hacia una capitalizacin acadmica, lo que finaliza con la consideracin del conocimiento como un producto comercial, debido principalmente a: 1. Intervencin de fuentes de financiacin diversificadas 2. Mayor fuerza de intervencin e inters del sector privado en la educacin superior 3. Las polticas del gobierno que han disminuido la inversin 4. Las exigencias y condiciones lgicas del mercado (demanda)

Seleccione una respuesta.

a. 3 y 4 son correctas b. 1 y 2 son correctas

c. 1 y 3 son correctas d. 2 y 4 son correctas

Correcto
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4 Puntos: 1 Procesos ordenadores de la actividad de investigacin, con un eje temtico comn que facilita la integracin y continuidad de los esfuerzos investigativos. Seleccione una respuesta.
a. Una lnea de investigacin b. Un centro de estudios c. Un programa de investigacin d. Un proyecto de investigacin

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5 Puntos: 1 Las innovaciones metodolgicas en la utilizacin de TICs para acompaar el aprendizaje autonomo, es parte integral de: Seleccione una respuesta.
a. Las metas de aprendizale del curso b. Los propositos de formacin de la UNAD c. La visin de la UNAD d. La misin de la UNAD

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6 Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

La misin y visin de la UNAD se materializa en el PAP (Proyecto Acadmico Pedaggico). PORQUE El PAP expone los propsitos y los fines contenidos en la misin.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin d. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

Correcto
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7 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.
El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas cognitivas y sociales que gobiernan la investigacin bsica o acadmica. PORQUE En el modo 2 de producir conocimiento se habla de una ciencia que va ms all de las fuerzas del mercado y cuyos resultados, el conocimiento, es objeto de una distribucin social.

Seleccione una respuesta.

a. la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

d. la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECT de la afirmacin.

Incorrecto
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8 Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une

La fortaleza de la UNAD es el desarrollo local y una forma eficiente de aprovechar esta fortaleza es haciendo gestin de redes. PORQUE S se hace gestin de un nmero razonable de redes a las cuales se vinculan los grupos y a stos, los semilleros, se puede optimizar los vnculos y la integralidad del sistema de investigacin.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. b. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin d. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.

Correcto
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9 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. Porque El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que acompaa a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin

creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la formacin del pensamiento autnomo.

Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA

d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin

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10 Puntos: 1
Segn Vannevar Bush, la investigacin bsica o fundamental es realizada sin fin prctico alguno, lo que significa que esta investigacin:

Seleccione una respuesta.

a. Carece de variables medibles b. No se puede comprobar c. Investigacin didctica d. Contribuye al conocimiento general

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11 Puntos: 1 Para fortalecer en la universidad lo llamado Cultura Investigativa definida como toda manifestacin de los actores entorno a la investigacin. Se requiere que usted como uno de los actores principales en esa cultura investigativa unadista sea participe y la forma ms adecuada para hacerlo es a travs de:

1. Participando en semilleros de investigacin, proponer un proyecto y difundirlo con sus resultados por medio de informes o exposiciones. 2. Participando en un grupo de investigacin conformado por estudiantes. 3. Teniendo disposicin positiva hacia la curiosidad, lectura y bsqueda permanente del conocimiento. 4. Teniendo informacin individual, evitando el debate de los conocimientos encontrados. Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas b. 1 y 2 son correctas c. 2 y 4 son correctas d. 3 y 4 son correctas

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12 Puntos: 1 El caracter acumulativo de una lnea de investigacin permite: Seleccione una respuesta.
a. La profundizacin sobre aspectos especficos de la investigacin. b. Mayor cobertura poblacional para la investigacin. c. La integracin de aspectos parciales de la investigacin. d. La mirada desde distintas areas del conocimiento

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13 Puntos: 1 El modelo socio-econmico propuesto en la Visin Colombia 2019 le atribuye al Estado el papel de garante de la equidad social. Para su realizacin, propone como uno de los principios bsicos de accin que la

promocin de actividades de ciencia y tecnologa por parte del Estado se oriente a : Seleccione una respuesta.
a. Al desarrollo de la poltica social, que ayude a reducir la pobreza, y a mejorar la distribucin del ingreso

b. La comprensin, prevencin y solucin de problemas nacionales y a dinamizar e desarrollo de las regiones. c. Al desarrollo de la poltica social, que ayude de manera drstica a reducir la pobreza, a eliminar la indigencia y a mejorar la distribucin del ingreso

d. Programas sociales de gran impacto que buscan la construccin y conservacin d capital humano.

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14 Puntos: 1 La denominada investigacin bsica motivada por aplicacin dirigida a problemas sociales, permite desarrollar: Seleccione una respuesta.
a. Investigacin aplicada, con un mismo marco cientfico con objetivos iguales. b. Investigacin bsica con un mismo marco terico pero con objetivos diferentes. c. Investigacin bsica con un mismo marco terico y objetivos iguales. d. Investigacin aplicada con un mismo marco terico y objetivos diferentes.

Correcto
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15 Puntos: 1 Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo regional,se clasifica en el sistema nacional de ciencia tecnologa e innovacin SNCTi como:

Seleccione una respuesta.

a. Gestin del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecnolgi b. Investigacin fundamental en ciencias bsicas, sociales y humanas. c. El ser humano y su entorno d. Convergencia tecnolgica regional

Correcto
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