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Sexta-feira, 7 de junho de 2013

Galeria de ex-diretores

1963 a 1975 Frei Ivo Joo Aldino Kuhn

1976 a 1978 | 1980 a 1985 Zil Maria Breitenbach

Parte de 1979 Aloys Hansen

Parte de 1979 rico Verno Nied

1979 e 1980 | 1991 Ceclia Oppermann

1986 a 1988 Eleceu Armando Pfitscher

1989 a 1990 Orestes Luis Colombo

1991 (Ps-eleies) Vitor Mankowski

Final de 1991 a 1993 Erondina Sturm

1994 Renata Nair Moraes

1995 Ceclia Scapini

1996 a 1999 | 2004 a 2009 Reni Teresinha Wolff

2000 a 2003 Constantino Marcon

2009 at a presente data Alci Finatto

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Uma histria de desafios e conquistas na educao regional

A histria do Instituto Estadual de Educao rico Verssimo se confunde com a prpria dinmica e trajetria do municpio de Trs Passos. O rico, como chamado pela comunidade, tem como caracterstica atender aos anseios da sociedade. Todas as etapas que fazem parte do desenvolvimento desta escola foram acontecendo de uma forma participativa e fruto do esforo de muitos cidados trs-passenses no papel de diretores, professores, funcionrios, alunos, representantes de rgos pblicos, pais e responsveis. Mesmo antes de sua criao oficial, esta instituio de ensino j funcionava, atendendo busca de um grupo de jovens que necessitava de uma escola noturna compatvel com o seu turno de trabalho.

O curso que antecedeu a criao oficial da escola

No ano de 1958, levando em considerao a necessidade e a crescente procura por um curso noturno, o Setor de Ensino da Prefeitura de Trs Passos possibilitou o funcionamento de um curso chamado de Artigo 91, que visava preparar o aluno para um exame similar ao supletivo. Estas aulas foram ministradas no Salo Paroquial Santa Ins por emprstimo dos vigrios da poca, Frei Olmpio Reichert e o coadjunto Frei Ivo Kuhn. O curso, no entanto, no estava amparado legalmente, de modo que, no final do mesmo ano, com o empenho da Irm Gudia, superiora da Escola Esprito Santo, este trabalho pioneiro foi oficializado como Escola Esprito Santo B. A administrao do curso corria por conta do mesmo grupo de professores que o iniciou. Alguns deles: Jos Pedro Assumpo, Rui Pauletti e sua esposa Lurdes, Oswaldo Kunz e Luis Garbinatto Neto. Entre os primeiros alunos destacam-se, por esprito de liderana e pela abnegao que demonstraram: Alberi de Jesus Martins Diniz (funcionrio pblico municipal); Flvio Renner (bancrio); Alfeu Raposo de Azevedo (telegrafista); Fiorindo Vigne (comercirio); Harri Werlang e Arno Schmidt (dentistas prticos); os irmos Adir e Anides Grolli (industririo) e Teresinha Vargas, a qual, como nica mulher, desistiu do curso, por falta de companhia feminina. No se contava ento com as garantias de que hoje se usufrui, em policiamento, iluminao pblica, ruas caladas e veculos automotores. Diante disso, com a oficializao e legalizao da Escola Esprito Santo B, os primeiros alunos se formaram em 1962.

Aps o incndio, alunos passaram a estudar em uma sala cedida pela Escola guia de Haia

Desfile cvico, no ano de 1970

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A partir de 1963, o nmero de alunos cresce e se faz urgente assegurar a continuidade de um curso noturno, mas gratuito. As aulas iniciaram extraoficialmente em 1 de abril e, atendendo a demanda, somente no dia 4 de junho de 1963 foi oficializada a criao do Ginsio Estadual Noturno de Trs Passos, no Dirio Oficial, conforme Decreto n 15.180 do Gabinete do Governador, foi quando da extino do Ginsio Esprito Santo B. Mesmo tendo sido criada a escola pblica, o local de funcionamento continuou sendo o salo paroquial, o qual havia sido reformado para melhor atender s necessidades dos estudantes, e reas adjacentes
Sonia Maria Debesaitis

1963, o ano da criao oficial

Igreja Matriz Santa Ins. O primeiro diretor escolhido foi Frei Ivo (Joo Aldino Kuhn), que permaneceu na funo por 13 anos. Alguns dos primeiros professores foram Jos Pedro Tarrag Assuno, Benno Adelar Breitenbach, Zil Maria Breitenbach, Maria Liselote Levisky,

Jandyr Severgnini, Aloys Hansen, Oswaldo Kunz, Egon Jlio Goelzler e Nayr Diesel. Destaca-se, alm do depu12 24 11 25 3

tado Jos Arlindo Kunzler, o esforo desempenhado por Benno Adelar Breitenbach e Frei Ivo Kuhn, que colaboraram intensamente na coleta de dados exigidos para a criao do curso e fizeram inmeras viagens capital para acompanhar de perto o processo e trazer em mos o decreto governamental. Alm de seis salas disponveis para as aulas, o prdio dispunha de um poro que foi preparado s pressas para nele se instalarem a secretaria e biblioteca. Tudo em situao precria, porm funcionando. A mquina de escrever, bastante velha, mas em boas condies, foi emprestada pela casa cannica.

Turma de 1969
4 8 7

19

23 20 21

17

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15

26

9 13 22 14 18

10 1 5

1- Edio Walbrinck 2- Gervsio Hansen 3- Professor Oswaldo Kunz 4- Alberto Dauri da Silva 5- Herval Scheuermann 6- Marlene Kehl 7- Silon Perussato 8- Aroni 9- Lenir Marmitt 10- Eullia Marmitt 11- Ivone Mialice 12- Valria Schlindwein 13- Sonia Maria Petry 14- Gervsio Petry 15- Loiva Rambo 16- Zenaide Hammes 17- Joo Sangalli 18- Amagenon 19- Ivo Thomas 20- Antonio Vivian 21- Jos Carlos Wathier 22- Jos Salvador Ferreira de Lima (Juca) 23- Laurinha Bagetti 24- Guiomar Weiller 25- Nelci Teloecken 26- Traudei Trennepohl

Primeiros formandos do Ensino Mdio

1 turma de formandos do Ensino Mdio no Instituto Estadual de Educao rico Verssimo, em 1988. Turma da manh: Andr Eduardo Rossini Rodrigues, Andria Ivanete Bohrer, Beatriz Teresinha Pez, Carlos Andr Schmaedecke, Elaine Cenatti, Gelson Pedro Satler, Jair Roberto Horst, Marco Antonio de Almeida Maioli, Rejane Margarete Schaefer Kalsing, Sergio Alexandre Grener e Sirlei Weiss Hansen. Turma da noite: Ado Clever Fank, Adriana Massotti, Andr Arthur Krummenauer Dieffenthaler, Cereni Schirmer, Cludia Regina Blatt, Claudio Edilberto Hfler, Dirceu Kaiper Cruz, Eliane Margarete Cenatti, Elisabete Teresinha Pereira, Fernando Sidnei Renz, Hilrio Keller, Irani Schirmer, Jaci Correa da Silva, Joo Luiz de Oliveira, Jos Delmar Cavalini, Marli Correa, Neusa Sorelei Michel, Nilson Luis Hoffmann, Rogrio Jos Schmitz , Tania Regina Zarth, Teresinha Karpes, Vnia Regina Schneider e Vera Elizete Pereira.

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Incndio: ato que no impediu o crescimento

Foto Stdio

No dia 10 de dezembro de 1969, a Escola foi atingida por um incndio. O sinistro foi provocado criminosamente por dois alunos do prprio educandrio. O fogo consumiu todos os pertences da instituio de ensino: classes, mquinas, arquivos, livros da biblioteca, instrumentos de msica (piano e gaita), sobrando apenas restos carbonizados dos documentos dos arquivos de ao. O documentrio dos alunos foi, em parte, reconstitudo, atravs de xerox das vias arquivadas na Secretaria de Educao, graas a dias e dias de trabalho da professora Gelsi, secretria, e de Frei Ivo, diretor.

Os alunos no saram prejudicados. Os exames, j passados, foram realizados de novo e os documentos dos professores encontram-se, ainda hoje, na secretaria da instituio, semicarbonizados, mas legveis na parte essencial. A biblioteca ficava na entrada do poro, com cerca de 500 volumes, organizados por poca e contedos, em um armrio com capacidade para aproximadamente 1.000 volumes. Um sargento da Brigada Militar conseguiu arrancar, mesmo com risco de vida, algumas braadas de livros do armrio e os depositou perto da rua, fora do alcance das chamas. No entanto, algum os retirou e no foram mais devolvidos Escola. Restou o nome do Ginsio e a vontade de reconstruir tudo. Ficou de p somente a sala grande, recentemente construda, em condies de acomodar

uma s turma de alunos. A soluo era conseguir salas de aulas emprestadas. O Grupo Escolar guia de Haia, j nas instalaes atuais, ps disposio do ginsio as salas que havia, para o turno da noite. O salo que foi salvo do fogo tambm foi transplantado para os fundos da rea do Grupo e a serviu como local de reunies e, dividido em partes, de sala de aulas para duas ou trs turmas, inclusive no diurno que comeou a funcionar em 1970. Algumas turmas da 6 srie funcionaram, em 1972, no Colgio Esprito Santo, atravs de emprstimo de salas ao Estado.

Documentos recuperados aps o incndio

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1970, o recomeo

No ano de 1970, apesar de todos os problemas de infraestrutura, o ento Ginsio Estadual passou tambm a instalar o seu curso diurno, passando a atender em dois turnos, e j no ano de 1972 tiveram que solicitar emprstimo de mais algumas salas de aula no Colgio Esprito Santo. O tempo passava, o nmero de alunos aumentava e a insta-

lao de um prdio prprio no acontecia. O Governo Estadual no concretizava a sua construo, porque no havia terreno para tal. Foi ento que a Prefeitura de Trs Passos, atravs do prefeito Alcides Braun, doou a rea de 10.000 m ao Estado,

lugar da atual sede da Escola. Foi na gesto do prefeito Egon Jlio Goelzer que se iniciou a construo do prdio n 1 (dois pisos com 12 salas de aula), cuja inaugurao foi no dia 1 de abril de 1973, exatamente 10 anos aps a criao da Escola.

O ato solene de inaugurao do primeiro prdio, em 1 de abril de 1973, contou com a presena de lideranas municipais e estaduais

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A partir do ano de 1978, a Escola passou a funcionar em trs turnos, quando o Parecer n 143/78 do Conselho Estadual de Educao autorizou o funcionamento da 1 a 4 sries. Ainda neste ano, no dia 27 de janeiro de 1978, foi alterado o nome da Escola para Escola Estadual de 1 Grau rico Verssimo. A criao da pr-escola e do ensino mdio No dia 18 de novembro de 1985, atravs da Portaria n 14.167 da Secretaria da Educao, o educandrio teve a autorizao para o funcionamento da pr-escola. Posteriormente, com muito esforo por parte da direo, na poca nas mos da professora Zil Maria Breitenbach, no dia 18 de abril de 1986 chega o parecer favorvel para a instalao do 2 grau. Assim, em 14 de maio de 1986, a comunidade de Trs Passos passa a contar com um curso gratuito em nvel de 2 grau. Diante disso, no dia 31 de maro de 1986, altera-se o nome para Escola Estadual de 1 e 2 Graus rico Verssimo, atravs do decreto n 32.210/86. Durante o governo do prefeito Egon Lautert, a escola recebeu mais 1.700 m de rea, nos fundos, principalmente para iniciar uma experincia de arborizao. O aluno levado a conhecer, fazendo. Outra parte serve de horta onde o educando

O funcionamento da escola em trs turnos

aprende, sob as simtricas orientaes do professor Vitor, a organizar canteiros e lidar com sementeira e colheita de legumes e verduras que, depois, vo reforar ou a merenda dos alunos ou a prpria mesa deles em casa. O objetivo tambm cultivar as mais diversas qualidades de flores e gramados, bem como rvores frutferas e de sombras. Curso Normal Dez anos aps ter sido autorizado o funcionamento do 2 grau, em maro de 1995, a escola ampliou a sua opo de cursos, passando a oferecer o Curso de Habilitao Auxiliar de Professor de Pr-Escola e Habilitao ao Magistrio, em nvel de 2 grau, autorizado pelo Parecer n 261/95, com aulas nos turnos da manh e tarde. Desta forma, a escola se deparou com um crescente aumento no nmero de alunos, vindo a transformar-se na maior escola estadual da 21 CRE (Coordenadoria Regional de Educao), com matrcula anual, na poca, em torno de 1.600 alunos. Em 19 de setembro de 2000, o nome da escola foi novamente alterado para o atual: Instituto Estadual de Educao rico Verssimo, atravs do Decreto n 233/00. Salas de Recursos Em 2005 passa a funcionar a Sala de Recursos Altas Habilidades - pelo Parecer n 046/05 de 31/10/2005 da Secretaria de Educao. Em 1 de novembro de 2006 a Escola credenciada com o Curso Tcnico em Comrcio rea do Comrcio, atravs do Parecer n 797/06 do Conselho Estadual de Educao. Em 16 de novembro de 2009, a escola recebe a autorizao para o funcionamento da Sala de Recursos na rea da Deficincia Intelectual, pelo Parecer n 38/09 da Secretaria da Educao.

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Fao parte dessa histria

Zil Breitenbach foi uma das fundadoras do Instituto rico Verssimo, alm de ter atuado como professora e diretora em dois momentos. A histria do Instituto Estadual de Educao rico Verssimo faz parte da minha vida. Foi nela que atuei como diretora, professora e incentivadora que sempre fui da educao. Nela, juntamente com a comunidade, corpo discente e docente, buscamos apoio para projetos de construo e ampliao do espao fsico, mas, mais satisfatrio que tudo isso, formatamos um projeto pedaggico. Uma comunidade sem memria no faz histria. A memria evoca, desperta, nos faz reviver fatos, pessoas e realidades, suscitando em todos ns uma atitude de gratido. Gratido por ter feito parte dessa histria e ter contribudo no processo educacional no meu municpio. Parabenizo a instituio e todos que fazem parte destes 50 anos. Atravs deles percebemos que estamos enraizados numa histria educativa. Agora temos o compromisso e a capacidade para ir mais alm, apresentando respostas criativas aos desafios que nos cercam e continuar escrevendo a histria no campo da educao de Trs Passos, acreditando na misso e no desejo que mobiliza toda a comunidade: a busca pelo desenvolvimento.

Zil Maria Breitenbach

Deputada Estadual

Fao parte dessa histria

Para mim, a Escola Noturna, que as irms do Colgio Esprito Santo abriram, como extenso do educandrio, foi a grande oportunidade para poder estudar. Durante o dia, eu trabalhava no Frigorfico Trs Passos, sendo, assim, impossvel ir escola. Prestei exame de admisso ao Ginsio no ano de 1958. No ano seguinte, em maio, tive que prestar servio militar, voltando somente em junho de 1960. Portanto, retornei aos estudos no ano de 1961. Em 1963, conclu o Ginsio, indo, ento, para a Escola CNEC Rui Barbosa, que na poca funciona junto ao Grupo Escolar guia de Haia. A escola estava instalada no salo paroquial, aos fundos da Igreja Matriz. A criao desta instituio de ensino foi a oportunidade para outros jovens trabalhadores, que, como eu, tambm queriam aprender mais atravs dos estudos. Era a chance de aprender para crescer e ter um futuro mais promissor. Dentre os professores da poca, recordo-me de Aloisio Hansen, Oswaldo Kunz, Nayr Diesel, Adelar Breitenbach, Luiz Garbinatto Neto e Hugo Guido Hartmann. Foi essa Escola Noturna que deu origem ao atual Instituto Estadual de Educao rico Verssimo.

73 anos, industririo aposentado

Anides Angelo Grolli

Fao parte dessa histria

Fui estudar no Instituto Estadual de Educao rico Verssimo em 1984, cursando a 7 srie. Em 1986, houve a autorizao para a instalao do primeiro Curso de 2 Grau gratuito na cidade e a alterao do nome da escola para Escola Estadual de 1 e 2 Graus rico Verssimo. Essa conquista, para a cidade de Trs Passos, foi muito batalhada e aplaudida pela comunidade que dela tanto precisava. Eu tive o privilgio de presenciar todos esses acontecimentos, verificando a evoluo inicial do educandrio. Em suma, a instituio veio apresentando desenvolvimento contnuo, o que se reete no grande educandrio que existe hoje, com uma estrutura fsica adequada e com professores preparados para satisfazer a necessidade de ensino dos estudantes. A minha turma foi a primeira a se formar no 2 Grau, no rico Verssimo. Alm disso, tive a felicidade de ser um dos primeiros egressos da escola a ser aprovado no vestibular de uma universidade federal, a UFSM, e a se formar, no caso, em Direito.

Marco A. de Almeida Maioli

Advogado e msico - Santa Maria

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Fao parte dessa histria

Alessandra Matte zootecnista, mestre e doutoranda em Desenvolvimento Rural, pelo Programa de Ps-Graduao em Desenvolvimento Rural (PGDR), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O rico no apenas uma parte da minha histria, tambm parte da pessoa e profissional que sou hoje. Ele foi e continua sendo uma casa querida, que acolhe a todos com igualdade e carinho. Atualmente, sou estudante de doutorado na UFRGS e tutora do Curso de Graduao Distncia Plageder, tendo como pretenso seguir a carreira acadmica como professora universitria, e essa trajetria teve incio no rico Verssimo durante o Curso Normal. Mas, muito alm de um direcionamento profissional, o rico proporcionou a construo de laos de amizade que se mantem fortalecidos. O rico faz parte de um trecho de minha histria, que guardo com muito carinho. Sou grata famlia rico!.

Alessandra Matte

Fao parte dessa histria

Eu estudei durante trs anos no antigo Ginsio Estadual, que hoje o grande Instituto rico Verssimo. A formao neste educandrio foi muito expressiva, em decorrncia da qualidade dos professores e a forma como o conhecimento nos era apresentado. muito bom ver que, atualmente, a escola referncia em educao. Inclusive, lembro-me dos professores que fizeram parte da minha histria estudantil, o que se reete na maneira como me engrandeceram intelectualmente, diante do empenho em proporcionar um ensino de xito. Dentre os docentes da poca, o professor de Geografia, Erno Valdemar Diesel; Histria, Jandyr Severgnini; Portugus, Oswaldo Kunz; Matemtica, Irm Guilhermina; Ingls, Frei Orlando Rabunsky; Francs, Vicente; OSPB (Organizao Social Poltica e Brasileira), Benno Adelar Breitenbach; e Artes, Nair Diesel.

Jos S. F. de Lima
58 anos, motorista

Fao parte dessa histria

Com muita satisfao, queremos registrar que as nossas filhas Lalini e Cristiane estudaram por vrios anos neste educandrio, onde tiveram uma tima educao que colaborou com o futuro profissional delas. Recordamos alguns dos professores mais antigos que a instituio de ensino teve no decorrer deste perodo: Frei Ivo, como diretor, Gelsi Rcker, secretria, professor Osvaldo Kunz, Hugo Guido Hartmann, Jandyr Severgnini, Elson Paulo Severgnini, Pedro Assuno de Oliveira, Aloys Hansen, Maria Liselote Hartmann, Zil Maria Breitenbach, Benno Adelar Breitenbach, entre outros. Sentimo-nos envaidecidos por termos sido, por vrios anos, uns dos protagonistas dessa histria de sucesso. Que o rico continue trilhando os caminhos rduos da formao de crianas, adolescentes e jovens, com a certeza de que formaro uma sociedade justa, equilibrada e tica, que sempre almejou edificar. Parabns a todos que formam essa instituio e que ajudam a semear o conhecimento. Que venham mais 50, 100 anos de amor, paz, ensino e futuro promissor. A Ceclia foi professora, coordenadora, vice-diretora e diretora. O Leo foi aluno em 1964/65 e, posteriormente, em 1976/77, sendo presidente do Grmio Estudantil, em 1976, e presidente do Crculo de Pais e Mestres, em 1979.

Ceclia Iria e Leo Taurio Oppermann

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A Banda que referncia

A Banda do rico, como conhecida em nossa cidade, h muitos anos vem se destacando como uma das mais tradicionais da regio. Apresenta-se principalmente nas festividades da Semana da Ptria, em diversos municpios, mas ultimamente tambm tem sido convidada para participar de outros eventos, fazendo com que os ensaios aconteam praticamente durante todo o ano. Em torno de 70 alunos integram a Banda, tanto do ensino fundamental como do ensino mdio. Ultimamente est havendo uma grande procura e vontade em participar dos ensaios, j que os estudantes esto redescobrindo o prazer de ingressar em uma atividade desse tipo e, principalmente, porque a Banda conseguiu inovar com seus toques e seu jeito de se apresentar. A Banda do rico, ao longo dos ltimos anos, quase sempre teve ex-alunos ou professores da prpria escola como instrutores: Laerte Volino, Mario Wolff Jnior, Aristteles Ferrari, Digenes Schmalz e, atualmente, Osmar Bencke.

Banda, em 2007

Desfile cvico em 2012

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Curso Tcnico em Comrcio

Entre as vrias contribuies que historicamente o Instituto Estadual de Educao rico Verssimo vem oferecendo comunidade trespassense, surgiu uma que veio ao encontro das necessidades do municpio e da regio: a criao do Curso Tcnico em Comrcio. O assunto relativo a uma das atividades econmicas fortes na regio, mas com baixa capacitao de recursos humanos nessa rea. Dessa forma, a implantao demorou trs anos, visto que era necessrio fundament-lo bem, com base nas necessidades expressas da comunidade. Em 2004 iniciou-se esse trabalho. Em 1 de novembro de 2006 obteve-se a autorizao de funcionamento. De incio percebeu-se o grande diferencial que esse curso viria a fazer na cidade e na regio. Tendo em vista ser o primeiro curso tcnico pblico do municpio, na abertura das inscries apresentaram-se 258 candidatos para uma seleo a 40 vagas oferecidas. Estava provada a demanda por essa capacitao. No dia 13 de maro de 2007 iniciava-se a primeira turma. No ms de setembro do mesmo ano aconteceria a 4 Mostra das Escolas de Educao Profissional (MEP), em Guarani das Misses, para a qual o Curso foi convidado a se fazer presente atravs de um projeto de pesquisa. Os alunos, desafiados e motivados pelos professores, elaboraram um projeto denominado Mandioquitos (projeto alternativo de economia familiar o desafio da continuidade em poca de globalizao). Este teve como foco principal a produo, em nvel de economia familiar, de algo que viesse agregar valor a um produto de extenso cultivo na regio, a mandioca, agora transformada em chips ou salgadinhos. O Curso conquistou o

segundo lugar no evento, perdendo apenas para a escola com cem anos de atividade tcnica, classificando-se para a 1 Fecitep (Feira da Cincia e Tecnologia da Educao Profissional), que aconteceu em outubro daquele ano. Nessa, o projeto conquistou o primeiro lugar no Estado, sendo classificado para representar o Rio Grande do Sul na 2 Jornada Nacional de Educao Profissional e Tecnolgica, na cidade de So Luiz, Maranho. A base curricular desenvolvida em 900 horas, alm de, ao final dos estudos, o aluno passar por um estgio de 200 horas em um estabelecimento comercial em que desenvolve um projeto prtico, do qual apresenta um relatrio para uma banca de professores em que deve demonstrar a aplicao prtica dos conhecimentos adquiridos, habilitando-se para ser Tcnico em Comrcio. At o momento, o Curso tem em andamento a 6 turma, sempre completando as vagas oferecidas. O objetivo habilitar estudantes para atuar nos diferentes ramos do comrcio, com conhecimentos bsicos e esprito empreendedor, contribuindo, assim, para o desenvolvimento comercial da regio. J o perfil profissional de concluso dos egressos do Curso reside no fato de que o Tcnico em Comrcio operacionaliza o planejamento estratgico, organiza e controla bens e servios, realiza o armazenamento e distribuio fsica de mercadorias, vendas, intermediao, comunicao com o pblico, atrao de clientes e acompanhamento do ps-venda no ambiente organizacional, ele aprende a exercer sua profisso com tica, responsabilidade e autonomia.

Alunos que integraram a primeira turma e partcipiparam o projeto Mandioquitos

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Escola Aberta: mais um ambiente para a comunidade

O Programa Escola Aberta para a Cidadania teve incio, no Instituto Estadual de Educao rico Verssimo, em 2007. Desde ento vem colocando em prtica o objetivo de fomentar e criar, nas instituies pblicas, a cultura da paz, da solidariedade, da amizade, do respeito pelo outro e para com o patrimnio pblico. Desde que foi implantado, a Escola Aberta vem trazendo cada vez mais participantes da comunidade e, em especial, dos prprios alunos, que alm de frequentar a escola nos perodos normais de aula, ainda buscam a integrao com os colegas nos finais de semana, neste espao que se constitui uma alternativa de lazer e cultura. O programa j ofereceu diversas oficinas comunidade, como de dana, capoeira, msica, teatro, reforo escolar e hoje esto em funcionamento as oficinas de artesanato, informtica, esportes diversos, alfabetizao (portugus e matemtica) e em breve oficinas de violo e skate. Sem dvida, a Escola Aberta mudou a cara da instituio e de como as pessoas da comunidade se relacionavam com a mesma. Constatou-se, ao longo desta trajetria, um saldo muito positivo. Os alunos cuidam mais e melhor desse espao pblico, respeitam os horrios e as atividades ali realizadas, gostam da escola, o que faz toda a diferena em relao importncia que essas crianas passaram a atribuir ao processo de escolarizao. O desenvolviestou aprendendo a conviver com outras pessoas. Tornei-me uma pessoa mais aberta, pois eu era muito sozinha. Hoje tenho facilidade em conversar com as pessoas e fico esperando ansiosamente o sbado chegar. J frequento h mais de um ano a oficina de artesanato e tive apenas duas faltas, isso porque tive problemas de sade, mas j chamei at taxi para me levar na escola quando no podia caminhar, mas no deixei de frequentar. Sinto-me muito bem nesse grupo e, alm da convivncia animada, estou aprendendo a fazer artesanato, o que me garante tambm uma fonte de renda extra. Sabe que ali eu percebi a diferena entre dar um simples oi e dar e receber um abrao. S tenho a agradecer Iria, por ter me convidado a participar deste programa e enquanto eu tiver sade e Deus me permitir, vou vir na Escola Aberta. Nesta nova dinmica social, em que se encontra o mundo globalizado, aes como essas reforam a relevncia da educao como valor estratgico para o desenvolvimento humano, social e econmico de uma comunidade.

mento e aprendizagem das crianas que frequentam as oficinas mudaram significativamente. Para a famlia rico Verssimo, um grande orgulho fazer parte de um programa to srio e significativo como este. O depoimento de Lcia Mulinari, 58 anos, que frequentadora assdua da Escola Aberta, do rico Verssimo, refora muito bem o que significa esse projeto para as pessoas da sociedade. Questionada pela monitora: qual o significado da Escola Aberta na sua vida, ela respondeu: Olha, em primeiro lugar aprendi e

Projeto Pscoa Solidria

O projeto Pscoa Solidria um dos eventos que j se integrou rotina dos alunos do rico como um compromisso que a instituio tem para com a comunidade que a cerca. Quando chega o ms da Pscoa, alunos e professores se organizam para dois momentos: preparar a celebrao e organizar a confeco de cestas, com doaes dos prprios estudantes, para serem entregues s famlias carentes da escola e entidades assistenciais da cidade.

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Curso Normal: formando educadores

O Curso Normal foi criado em 1995 e voltado formao de professores de educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Os alunos normalistas, em diversas situaes, estabelecem constantes relaes entre teoria e prtica, as quais possibilitam o entendimento da infncia, em seu processo social e histrico e da criana na situao de sujeito de direitos. O currculo do Curso Normal tem durao de trs anos, com carga horria total de 3.000 horas, acrescidas de 800 horas de prticas pedaggicas, das quais 400 horas destinam-se ao estgio curricular obrigatrio supervisionado, que desenvolvido aps o trmino, e 400 horas de prticas pedaggicas em classes de aplicao, realizadas no decorrer do Curso, em escolas e creches municipais e estaduais da regio, alm de projetos sociais em parcerias com a Apae e asilos. Cada ano do Curso est organizado em trs blocos: formao geral, parte diversificada e formao profissional. O planejamento coletivo dos professores visa desenvolver aes para uma nova organizao de tempos e espaos da educao infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Ao concluir o estudo, espera-se

que o estudante esteja preparado para a ao educativa, compreendendo e mediando situaes didticas, bem como o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes nas diferentes reas do conhecimento. At o presente momento, formaram-se 15 turmas, as quais, em sua grande maioria, esto inseridas em instituies de ensino. Os alunos normalistas de 2013 so provenientes de diversas escolas municipais, estaduais e particulares de Trs Passos, Bom Progresso, Tiradentes do Sul, Esperana do Sul e Derrubadas. A profisso docente sempre foi e ser importante para a sociedade, pois nenhuma grande personalidade atingiu seu posto sem que tenha passado pelas mos de professores da educao infantil e

anos iniciais. Formar professores criativos, crticos, participativos, pesquisadores e ticos, a herana que o I. E. E. rico Verssimo quer deixar para a comunidade escolar. Projeto desenvolvido pelo Curso Normal O Projeto Lar So Jos desenvolvido pelos alunos normalistas desde a criao do Curso. Tem como objetivo a interveno semanal atravs da interao entre os estudantes e grupo de idosos. As atividades so diversificadas, destacando-se o resgate de jogos, brincadeiras e msicas antigas, a contao de estrias, o trabalho com danas, leitura e pintura, bem como trabalhos em prol da autoestima e do respeito e valorizao da terceira idade.

Salas de Recursos

O rico conta tambm com duas salas especiais, denominadas Salas de Recursos, criadas com o objetivo de atender a uma parcela de alunos com uma demanda pedaggica diferenciada. A Escola possui uma sala de recursos para alunos com altas habilidades, criada em 2005, e a sala de recursos na rea da deficincia intelectual DI, cujo funcionamento foi autorizado em 16 de novembro de 2009 e que est em pleno funcionamento, oferecendo atendimento educacional especializado (AEE). O trabalho desenvolvido com o auxlio de recursos, equipamentos e materiais diversificados, num ambiente estimulador, de forma intencionalizada, visando construo da autonomia, a aquisio de competncias pedaggicas e a incluso escolar e social. Atualmente, so atendidos sete alunos inclusos nas turmas regulares da Educao Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio, que apresentam limitaes significativas no funcionamento intelectual e/ou no comportamento social.

Ensino Mdio Politcnico

A partir do ano de 2012, a Escola, seguindo orientaes da Secretaria de Educao do RS, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), implantou o seu novo Ensino Mdio, denominado Ensino Mdio Politcnico. O currculo deste, entre outras inovaes, visa desenvolver uma nova concepo de escola e ensino, levando em conta a prtica social e a teoria, contribuindo para uma ao transformadora da realidade. Os seus principais fundamentos so a interdisciplinaridade, a pesquisa, o trabalho como princpio educativo e a elaborao de projetos vivenciais. Atualmente, a Escola trabalha com 17 turmas, de 1s e 2s anos, nesta nova modalidade. Os alunos do diurno tiveram um acrscimo de cinco horas aula, em turno inverso, o que vem a contribuir muito para a qualificao do ensino. A grande novidade em relao ao currculo foi a implantao do Seminrio Integrado, espao onde so construdos os projetos vivenciais, elaborados a partir da pesquisa, tendo em mente que o dilogo entre o conhecimento social e o formal embasam o processo de construo do conhecimento.

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Sexta-feira, 7 de junho de 2013

Resgatando a histria do esporte no rico

No decorrer da histria do educandrio, vrios projetos foram desenvolvidos com o intuito de despertar o surgimento de talentos. Um dos maiores enfoques esteve relacionado com atividades esportivas. O rico, a cada ano, vem alcanando resultados satisfatrios em competies da rea, sendo de nvel municipal at nacional. 1996 - Escola de 1 e 2 Graus rico Verssimo campeo da 3 Regio do JEPURS - Jogos de Escolas Pblicas do RS. No dia 14 de novembro, em Santo ngelo, a Escola se sagrou campe com a equipe de voleibol infantil feminino, treinada pelo professor Walter Brust. 1996 - Dois atletas da Escola de 1 e 2 Graus rico Verssimo de Trs passos classificam-se para a fase final em atletismo na 3 fase dos JEPURS Santa Rosa. A atleta Ana Paula Heldt classificou-se em 1 lugar nos 100 metros mirim feminino e o atleta Edivar Sturm em 1 lugar no arremesso de peso e arremesso de disco infantil masculino. 1998 - JEPURS Passo Fundo. A Escola Estadual rico Verssimo 2 lugar estadual na modalidade Voleibol Infantil Feminino. 2000: Campeo Regional em Futsal Feminino 2001: Equipe Feminina de Vlei da Escola rico Verssimo campe dos Jogos Abertos de Inverno 2002 - Guri Bom de Bola: Escola rico Verssimo classificou-se entre as oito melhores equipes do RS, chegando s 4s de final, onde disputou a vaga com a Escola Edigaro Pereira Velho, da cidade de Tavares. A equipe foi eliminada no jogo de volta, que teve o resultado de 2 a 1, na prorrogao. 2003 - Olimpada da Semana da Ptria: Escola rico Verssimo campe geral da Olimpada da Semana da Ptria. 2009 - Vlei masculino: campeo regional dos JERGS na categoria juvenil masculino. 2009 - Futsal masculino: campeo regional na categoria mirim. 2012 - Victor Mateus Maier: com a marca de 15,72 m, ele se classificou para as Olimpadas Escolares de Cuiab. Ele bicampeo estadual e terceiro lugar na nacional.

Victor Mateus Maier

Grmio Estudantil Euclides da Cunha

Vrias geraes de alunos j passaram pelo rico ao longo dos seus 50 anos de existncia e, com certeza, a maioria deles tambm levou consigo alguma lembrana do seu envolvimento com o Grmio Estudantil. A diretoria da entidade promoveu um concurso para a criao de uma bandeira prpria, sendo que o modelo escolhido foi o dos alunos Raimar Alexandre Krampe e Gabrieli Cristine Walter. A diretoria atual est assim constituda: presidente, Andrieli Batt da Silveira; vice-presidente da manh, Gustavo Beckmann; vice-presidente da tarde, Mariana Bavaresco; vice-presidente da noite, Alison Steffens; tesoureira, Natlia Reuter; e secretria, Luane Maiara da Silva.

Diretoria do Grmio Estudantil Euclides da Cunha

Sexta-feira, 7 de junho de 2013

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O rico hoje
Equipe Diretiva: Diretor: Alci Finatto Vice-diretora (Manh) Margarete Schweigert Vice-diretora (Tarde) Juliane R. Kretschmer Vice-diretora (Noite) Ftima Bavaresco

Alunos, professores e funcionrios

Educao Infantil: 44 alunos Ensino Fundamental Anos iniciais: 210 alunos Ensino Fundamental Anos finais: 226 alunos Ensino Mdio Politcnico (1 e 2 ano): 351 alunos Ensino Mdio 3 ano: 116 alunos Ensino Mdio Curso Normal: 92 alunos Curso Tcnico em Comrcio: 51 alunos Total de alunos: 1090 Total de professores: 80 Total de funcionrios: 23

Ftima Bavaresco, Alci Finatto, Juliane Kretschmer e Margarete Schweigert

O constante desafio de ser diretor do rico

Ser diretor do Instituto Estadual de Educao rico Verssimo um desafio constante. So 50 anos de histria, marcados por grandes conquistas para a sociedade trs-passense e regional, atravs da formao que o rico sempre soube oferecer. Desafio este, que apoiado nas experincias vividas, projeta o futuro que vivenciado e construdo todos os dias. O Instituto Estadual de Educao rico Verssimo nasceu da necessidade de um grupo de jovens que queria trabalhar de dia e estudar noite. O desafio inicial foi vencido com a criao do Ginsio Estadual em 1963. Os passos seguintes se encaminharam sempre como resposta aos anseios da comunidade ou como determinaes governamentais que, em alguns momentos impulsionaram e em outros, retardaram as iniciativas que no rico felizmente nunca faltaram. Nestes 50 anos de existncia, milhares de alunos e pais, centenas de professores e muitos funcionrios ajudaram a construir a histria do rico. Entusiasmo e pessoas comprometidas nunca faltaram, e o resultado de tudo isso se reete no reconhecimento que a escola possui no cenrio

local e regional. A vida da escola nestes 50 anos foi se modificando, a natureza foi se renovando, as ferramentas se modernizando, porm a busca pelo conhecimento sempre permaneceu. O sculo XXI tem sido de grandes mudanas estruturais, principalmente na educao. Chegaram os livros para todos os alunos, instalaram-se os laboratrios de informtica, o giz acabou e apareceram as imagens. Tudo isto foi uma conquista de toda uma comunidade escolar. Sim, o rico continua sendo um grande desafio, no entanto, podemos com certeza dizer: rico Verssimo, um grande escritor. rico, uma grande escola. Obrigado a todos que ajudaram na construo destes 50 anos de histria do rico.

Trs Passos/RS Sexta-feira, 7 de junho de 2013

Gincana: um cone de sucesso

A Gincana rico Verssimo foi criada em 2005, ano em que a Escola comemorou o centenrio do nascimento do escritor rico Verssimo. O objetivo inicial foi proporcionar aos alunos uma atividade curricular que pudesse contemplar os diversos campos de interesse dos estudantes, tanto no que se refere busca do conhecimento, como tambm a aspectos ligados arte, esporte e entretenimento. Aliado a isso, tambm se procurou contemplar desde o incio o desenvolvimento do esprito de liderana, capacidade de organizao, trabalho em equipe, integrao entre alunos de diversas sries e o desenvolvimento de um ambiente sadio de competio. Desde a primeira edio, a Gincana organizada dentro de uma dinmica padronizada, cada ano com um novo tema geral, do qual derivam a maioria das tarefas das equipes. Algumas tambm so divulgadas

pela rdio, o que proporciona uma maior participao da comunidade. A formao das equipes deve priorizar a participao de alunos de todas as sries, bem como a presena de alguns pais e professores orientadores. No ano do cinquentenrio da Escola est acontecendo a 9 edio da Gincana, com um tema que homenageia a prpria escola, e, em especial, mais uma vez, o escritor rico Verssimo. Fazendo uma retrospectiva dos temas gerais das gincanas anteriores a 2013, bem como do nome da equipe vencedora, tem-se a seguinte relao:

2009 - 5 Gincana: rico: 46 anos! Pelos caminhos de Trs Passos... Equipe campe: Chimangos de Castilhos

2005- 1 Gincana: rico Verssimo, o escritor! Equipe campe: Lrios de Antares

2010- 6 Gincana: frica: a nossa histria passa por l Equipe campe: Filhos de Mandela

2006- 2 Gincana: O Mundo da Copa Equipe campe: Alemanha Fussball

2007- 3 Gincana: Conhecendo a Amrica Latina Equipe campe: A era Vargas

2011- 7 Gincana:rico canta o Brasil! Equipe campe: Tropicalistas de Caetano

2008- 4 Gincana: rico: 45 anos! O desafio de agir em benefcio do Planeta. Equipe campe: Planeta Lixo ou Luxo?

2012: 8 Gincana: 2012 - Um olhar sobre a China... Equipe campe: Guerreiros Wushu Equipe campe da 1 Gincana Noturno (2012) Armada Brasil - Um olhar sobre o Brasil...