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CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Segundo Ciclo
: NB3 Quinto Ao Bsico
: ANLISIS DE ORACIONES
Objetivos de la clase:
Identificar el sujeto y predicado en la oracin.
Reconocer elementos de la oracin como ncleo del sujeto, ncleo del predicado,
verbo, adjetivo, etc.
Aprendizajes esperados:
Reconocen en los textos ledos, palabras y expresiones que contribuyen a la
construccin del sentido y sirven para representar a las personas, cosas o ideas
sobre las que se habla y lo que se dice acerca de estas (sujeto y predicado).
Contenidos:
Sujeto y predicado.
Concordancia verbo, adjetivo y sujeto.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Leen en la pizarra una oracin.
Responden preguntas relacionadas a la oracin como por ejemplo: De qu se
habla en la oracin? Quin participa?
Reconocen que de quin se habla en una oracin corresponde al sujeto.
Comprenden que lo que se dice del sujeto corresponde al predicado.
Desarrollo:
Leen oraciones.
Identifican sujeto, predicado y la accin o verbo.
Analizan oraciones.
Identifican el sujeto y predicado y el ncleo del sujeto.
Cierre:
Comprenden que la palabra ms importante del sujeto se llama ncleo del sujeto.
Tiempo:
2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Repase junto a sus alumnos algunos conceptos como sujeto, predicado, verbo,
sustantivo, oracin.
GUA DE APRENDIZAJE
Anlisis de Oraciones
OBJETIVOS:
Identificar el sujeto y predicado en la oracin.
Reconocer elementos de la oracin como ncleo del sujeto,
verbo.
CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Segundo Ciclo
: NB3 Quinto Ao Bsico
: ANLISIS DE ORACIONES
Objetivos de la clase:
Identificar el sujeto y predicado en la oracin.
Reconocer elementos de la oracin como ncleo del sujeto, ncleo del predicado,
verbo, adjetivo, etc.
Aprendizajes esperados:
Reconocen en los textos ledos, palabras y expresiones que contribuyen a la
construccin del sentido y sirven para representar a las personas, cosas o ideas
sobre las que se habla y lo que se dice acerca de estas (sujeto y predicado).
Contenidos:
Sujeto y predicado.
Concordancia verbo, adjetivo y sujeto.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Refuerzan los conceptos de sujeto, predicado y ncleo del sujeto.
Desarrollo:
Leen una oracin e identifican el sujeto y predicado.
Identifican la palabra ms importante del sujeto.
Comentan por qu crees que esa es la palabra ms importante del sujeto.
Reconocen Cul es la palabra ms importante del predicado.
Reconocen el ncleo del sujeto y ncleo del predicado.
Cierre:
Analizan las oraciones, identificando sujeto, predicado, ncleo del sujeto y ncleo
del predicado.
Tiempo:
2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Recurdeles que es muy importante que en las oraciones exista coherencia entre
los elementos que la componen.
GUA DE APRENDIZAJE
Anlisis de Oraciones
OBJETIVOS:
Identificar el sujeto y predicado en la oracin.
Reconocer elementos de la oracin como ncleo del sujeto,
verbo.
..
..
3. Por qu crees que esa es la palabra ms importante del sujeto?
..
..
4. Cul es la palabra ms importante del predicado?
..
..
5. Qu nombre recibe la palabra ms importante del sujeto?
..
6. Qu nombre recibe la palabra ms importante del predicado?
..
Recuerda que:
7. Analiza las oraciones, identificando sujeto, predicado, ncleo del sujeto y ncleo
del predicado.
En navidad hasta los corazones ms soberbios se ennoblecen.
Sujeto....
Predicado......
N. del Sujeto.
N. del Predicado
La contaminacin de Temuco es cada da ms alta.
Sujeto....
Predicado..
N. del Sujeto.....
N. del Predicado......
El llanero solitario fue un gran personaje del cine.
Sujeto....
Predicado......
N. del Sujeto.
N. del Predicado..
Las bebidas de fantasa son dainas para el organismo.
Sujeto....
Predicado......
N. del Sujeto.
N. del Predicado......
En otoo los rboles muestran los ms asombrosos colores.
Sujeto....
Predicado..........................................
N. del Sujeto.
N. del Predicado