Sistema educativo de Finlandia

El sistema educativo finlands, es considerado como el mejor de los evaluados por el informe PISA de 2003. (El Informe del Programa Internacional para la Evaluacin de Estudiantes o Informe PISA por sus siglas en ingls (Program for International Student Assessment) y en francs (Programme international pour le suivi des acquis des lves) se basa en el anlisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exmenes mundiales que se realizan cada tres aos y que tienen como fin la valoracin internacional de los alumnos. Este informe es llevado a cabo por la OCDE, que se encarga de la realizacin de pruebas estandarizadas a estudiantes de 15 aos. En el informe realizado en 2006 participaron 62 pases, y en cada pas fueron examinados entre 4500 y 10.000 estudiantes. Aunque es considerado como un sistema "objetivo" de comparacin, su formulacin est sujeta a muchas crticas, por cuanto es un anlisis meramente cuantitativo) Este se divide en dos grandes tipos de formaciones a partir de los 16 aos: la formacin terica, que se imparte en las escuelas secundarias superiores y las universidades, y la formacin profesional, que se imparte en las escuelas profesionales.

Caractersticas
Educacin en Finlandia
Estudios acadmicos Doctorado Diplomado en estudios avanzados Maestra Mercado laboral Estudios profesionales Edad comn

Escuela politcnica superior

+2-3 +3-4

Grado Escuela acadmico politcnica Educacin secundaria(no obligatoria)

18-19 Formacin profesional (no 17-18 obligatoria) 16-17 15-16 14-15

Escuela primaria (obligatoria)

13-14 12-13 11-12

10-11 9-10 8-9 7-8 Guardera 6-7

El sistema educativo finlands es un sistema igualitario: la escolaridad es obligatoria de los 7 a los 16 aos (los alumnos acuden a la escuela local) y los nueve primeros aos deben estar cursados obligatoriamente. Es gratuita a tiempo completo para los estudiantes y esta gratuidad incluye la asistencia sanitaria y el comedor (con una comida diaria que debe cubrir alrededor de un tercio de las necesidades nutricionales diarias del alumno) para las escuelas primaria y secundaria. Durante toda la escuela elemental (peruskoulu) de 7 a 16 aos, todos los libros y materiales escolares son gratuitos y dados por el mismo centro. Los alumnos que viven lejos de la escuela - a ms de 5km - pueden pedir el reembolso del coste del transporte. Los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje pudiendo tambin beneficiarse, en el mismo centro, de la ayuda de un profesor especialista (eritysopettaja), que puede ir a clase para guiarlo o bien trabajar con l de manera separada.1 A partir de la encuesta internacional PISA sobre los sistemas educativos de laOCDE, Finlandia recibe regularmente las mejores calificaciones a escala mundial. En 2003 los alumnos finlandeses de 15 aos figuraban en el primer lugar del ranking mundial en cuanto a competencias lingsticas y cientficas, y se clasificaron en segunda posicin en cuanto a resolucin de problemas. En cuanto a los estudios superiores, el FEM (Foro Econmico Mundial) situ Finlandia primera en el ranking mundial en cuanto a nmero de matrculas y calidad, y en segundo lugar en la enseanza de las matemticas y las ciencias. En los estudios que se hacer para analizar los motivos de estos buenos resultados se ponan de relieve el alto grado de responsabilidad de los alumnos, la ausencia de estrs en un sistema donde no se puede repetir curso y la calidad de la formacin de los docentes.

La reforma del sistema educativo fins

Hasta comienzos de los aos 1970, Finlandia tena un sistema educativo elitista. Se haca una seleccin a la edad de once aos despus de slo cuatro aos de primaria. Los mejores alumnos podan continuar la escolaridad general primero en un instituto (durante 5 aos) y luego, eventualmente, con tres aos en un instituto de bachillerato. La mayora de los nios y nias seguan dos aos suplementarios en la escuela primaria. Hasta 1972, al menos la mitad de los alumnos no hacan estudios secundarios. La mayor parte de los hijos de familias modestas dejaban la escuela en torno a los 13 14 aos para trabajar o recibir una formacin profesional. En 1968, despus de veinte aos de vacilacin se acometi la reforma del sistema educativo en Finlandia. Se aboli la seleccin a los 11 aos. A partir de entonces se acoge todos los alumnos en las mismas instalaciones tanto en primaria como en secundaria hasta los 16 aos y reciben la misma

enseanza elemental. La reforma se puso en prctica progresivamente segn las regiones: Laponia y el extremo norte en 1972, las regiones del nordeste en 1973, las del noroeste en 1974, las del sudeste en 1975, las del sur- oeste en 1976 y la regin de Helsinki en 1977. Esta progresividad permite estudiar de manera objetiva los resultados de la reforma comparando el futuro de una edad tocada por la reforma y aquellos de la misma edad no tocados por la reforma educativa. Los analistas han podido as llegar a la conclusin de que la reforma ha supuesto una reduccin de las desigualdades en un 25%. Conviene, sin embargo, precisar que la sociedad finlandesa, como todas las sociedades nrdicas contemporneas, es ms igualitaria. Las diferencias familiares tienen menos efecto en el futuro de los nios que en las sociedades anglosajonas donde las reformas de democratizacin de la escuela no ha reducido las desigualdades sociales.

Educacin Primaria
Tras abandonar la guardera, los estudiantes finlandeses con edades comprendidas entre los 5-6 y los 15-16 cursan sus 9 aos de estudios obligatorios (peruskoulu en fins, grundskola en sueco). Las clases son relativamente pequeas, con rara vez ms de veinte estudiantes.2 En la escuela el ambiente es relajado e informal, y los edificios estn limpios hasta el punto que los alumnos de los primeros cursos caminan en calcetines dentro de las clases dejando sus zapatos fuera de ellas. Las actividades fuera de las clases son consideradas especialmente importantes, incluso en el fro invierno, y la cantidad de deberes a hacer en casa se reduce al mnimo para potenciar la asistencia a actividades extraescolares.3 Finlandia es tras Islandia el segundo pas con mayor nmero de libros editados per capita,4 y este inters por la lectura se intenta trasladar a los nios desde una edad muy temprana. De hecho todos los programas extranjeros en la televisin son subtitulados y no doblados, de forma que los nios leen incluso viendo la televisin.5

Educacin Secundaria
La escuela superior secundaria no obligatoria comienza a los 16 o 17 aos, y dura entre tres y cuatro aos. Los estudiantes pueden elegir entre una formacin profesional y/o prepararse para futuros estudios en una escuela politcnica o universidad, ya que para poder acceder a ellos debern llevar a cabo un examen de selectividad por cada facultad a la que deseen ingresar.

Estudios superiores
Los estudios universitarios pueden ser recibidos tanto en universidades como en escuelas politcnicas. La educacin universitaria es ms terica, mientras que las escuelas politcnicas se centran ms en la parte prctica y aplicada. Por ejemplo, los mdicos son titulados universitarios, sin embargo los enfermeros reciben su ttulo de una escuela politcnica.

Estos estudios son tambin gratuitos para estudiantes tanto finlandeses como nacidos en el extranjero, y stos reciben una asignacin mensual del estado que puede ser revocada si el estudiante no progresa en sus estudios. Dado que la mayora de los jvenes finlandeses dejan el hogar familiar y viven en una vivienda propia al iniciar los estudios superiores, el dinero del estado no suele ser suficiente para cubrir todas sus necesidades y es por tanto comn trabajar a tiempo parcial para automantenerse.

Profesores
Cabe destacar que para poder ser profesor de primaria o secundaria es necesario tener un ttulo superior de mster en magisterio. Adems la labor del profesor es muy respetada habiendo un alto nivel de competicin entre los candidatos a acceder a dichos estudios

Profesor de Harvard
El sistema que utilizan en Finlandia para impartir educacin a sus habitantes ha sido reconocido como el mejor del mundo. Lo anterior fue establecido en los informes PISA, emitidos por la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE). Con el objeto de descifrar las razones de esta excelencia educativa de Finlandia, Tony Wagner, Miembro de Educacin en Innovacin del Centro de Tecnologa y Espritu Emprendedor, de la Universidad de Harvard, viaj a este pas nrdico. Tras analizar el sistema educativo finlands, Wagner determin que este se encuentra fundamentado en cuatro pilares: la confianza, la transparencia, el respeto y el incentivo a pensar ms all de memorizar. En cuanto a la primera de estas virtudes, la confianza, Wagner considera que se desdobla en una dinmica en la cual la comunidad confa en los colegios, la poblacin confa en los profesores y los maestros confan en los alumnos. Adems, cada escuela goza de una cierta independencia, en lugar de estar completamente sujeta a una autoridad central, lo cual tambin implica una confianza del sistema educativo a los centros que le representan. Esto ltimo, a su vez, tambin requiere una cierta transparencia en cada uno de los procesos involucrados en las labores educativas, cualidad que permite que, a pesar de ser un modelo relativamente descentralizado, cualquiera de los involucrados pueda conocer a detalle lo que sucede con el resto de los actores. Otro aspecto de particular relevancia para generar este ambiente pro-educativo tiene que ver con el prestigio y el respeto ante la figura de los maestros. Los profesores no solo ensean materias en los colegios. En nuestro pueblo a menudo vamos a pedirles consejos sobre todo tipo de asuntos, afirma un ciudadano finlands entrevistado para

el documental The Finland Phenomenon: Inside The Worlds Most Surprising School System. Para llegar a ser profesor en este pas se necesita cursar tres aos de licenciatura ms una maestra de otros dos aos. Posteriormente se selecciona solo a un pequeo grupo, a quienes se acredita para dar clases. En el ltimo ao, por ejemplo, de 1.600 solicitudes destinadas a cursar los estudios para formar parte del profesorado, solo el 10% acredit las pruebas correspondientes. Y luego de reflexionar en las caractersticas propias del sistema educativo finlands nos damos cuenta de que en la mayora de los pases del mundo se aplican filosofas muy distintas, incluso opuestas, a las premisas que aqu se adoptan. Lo anterior no sugiere que Finlandia tiene mucho qu ensear al mundo en materia educativa y cuando ello suceda ojal, por el bien de todos, estemos dispuestos a aprender de este pas.