CENTROS DE ENSEANZA DE TAEKWONDO

ALBERTO EFRAIN BORJA GARCIA

TESINA PARA OBTENER EL GRADO DE CINTA NEGRA PRIMER DAN

EL TAEKWONDO Y LOS NIOS

"Los seres humanos somos tan estpidos, que pasamos la mitad de nuestra vida destruyendo nuestra salud, y la otra mitad tratando de restaurarla" Seneca (pensador y filsofo Romano)

Dara todo lo que se por la mitad de lo que ignoro

INDICE Que es el taekwondo concepto personal 1 HISTORIA DEL TAE KWON DO 1.1 evidencias sobre el origen del tae kwon do en corea 1.2 los grandes reinos de la antigua corea 1.3 La ocupacin japonesa en corea 1.4 El tae kwon do contemporneo. La unificacin del tae kwon do El tae kwon do y su apogeo

2 EL TAE KWON DO EN MEXICO 2.1 ANTECEDENTES 2.2 CRONOLOGIA DEL TAEKWONDO

3 EL TAEKWONDO Y LOS NIOS 3.1 CONTRIBUCION DEL TAEKWONDO EN EL PROCESO FORMATIVO DE NIOS Y NIAS

4 LOS NIOS Y EL TAEKWONDO 4.1 LOS PADRES Y EL TAEKWONDO 4.2 BENEFICIOS DEL TAEKWONDO

PREGUNTAS COMUNES

BIBLIOGRAFIA

Que es taekwondo concepto personal

Hablar de taekwondo es un tema extenso pero a su vez solo se resume en equilibrio en constancia, en perseverancia, en dolor, en amor en alegra, en jubilo, pero tambin en lagrimas, frustracin todo esto significa taekwondo. La generalidad de la palabra no solo se resume en arte de golpear con pies y manos sino eso se remite a lo mas bsico, a los sentimientos del ser humano aunque parece solo un arte marcial o un deporte para desarrollo fsico, tambin tiene un desarrollo espiritual que muchos dejamos de lado, el taekwondo es una forma de vida y es un universo paralelo que te deja soar con lo que puedes ser, pero es el arte marcial que mas te acerca a cumplir esos sueos de grandeza porque te prepara mentalmente para poder realizarlos. En sntesis el taekwondo tiene diferentes nombres porque cada persona da al taekwondo una verdadera esencia, porque cada persona no se puede repetir en ninguna otra.

HISTORIA DEL TAEKWONDO

El Tae Kwon Do es arte marcial de tradicin milenaria, cuyo origen se pierde en los profundos valles del sistema montaoso de Corea, cobra su vigencia en diferentes puntos del mundo contemporneo. Se trata de una disciplina que se acenta en la concentracin sobre la base de preparativos fsicos y mentales. Tae es, en coreano, pie, Kwon significa puo y Do equivale a camino, espritu, mtodo. Tae Kwon Do sera, pues, traducido literalmente, el mtodo de defensa con pies y manos, el arte de utilizar con la mxima eficacia cualquier parte de nuestro cuerpo capaz de servir como arma, sobre todo las manos y los pies. Ya que su prctica regular proporciona un desarrollo armonioso, una resistencia y una agilidad mximas, el Tae Kwon Do puede considerarse como un deporte, actualmente es disciplina olmpica. Auto defensa y deporte constituyen hoy los dos aspectos prcticos que definen a este antiqusimo arte marcial coreano. Tras su apariencia externa. El Tae Kwon Do es, sobre todo, una va de perfeccionamiento para el espritu. Los antiguos lo distinguan como el arte marcial del sabio y, efectivamente, en su fin ltimo, el Tae Kwon Do busca la plenitud total del hombre. Un cuerpo sano en armona con un espritu limpio y generoso, Y no son palabras vacas. "No inicies nunca t el ataque". El origen de las artes marciales se asocia con la necesidad ancestral del hombre no slo de defenderse, sino de desarrollar su cuerpo y su mente. Inicialmente esta necesidad se tradujo en la forma de "actividades deportivas" generalmente relacionadas con la realizacin de ritos religiosos.

El origen del arte marcial Coreano data sus orgenes segn algunos estudiosos en el 1.400 a.C., aunque se han llegado a descubrir dibujos y estatuillas con formas de guerreros en posiciones de combate con antigedad de 2.333 a.C.

Segn una antigua leyenda coreana, fue en esa poca cuando el Rey Tan-gun, personaje mtico nacido del hijo del cielo y una mujer de una tribu cuyo smbolo totmico era el oso, creo el reino de Choson (antiguo nombre de la nacin de Corea) que significaba Tierra del amanecer tranquilo

1.1 EVIDENCIAS SOBRE EL ORIGEN DEL TAEKWONDO EN COREA

Se ha especulado que el Taekwondo no sea indgena de Corea, sino una sntesis de artes marciales de China y Japn. El origen legendario de las artes marciales se atribuye a Bodhidharma, un monje budista de la India. Bodhidharma viaj a China en el siglo VI d.C. y fund el clebre monasterio Shaoln, y all ense mtodos para entrenar sus cuerpos y sus espritus. Ms tarde, estos mtodos se combinaron con los principios del I-Ching y el Taosmo, formando las bases para las artes marciales Chinas del Kung Fu, Kempo y Tai Chi Chuan. La primera evidencia realmente tangible de un arte marcial en Corea se remonta al perodo de los Tres Reinos: Koguryo (37 a.C. 668 d.C.), Paekje (18 a.C. 660 d.C.), y Silla (57 a.C. 935 d.C.). Murales pintados en las ruinas de dos tumbas reales (Muyong-chong y Kakchu-chong) construidas en la dinasta Koguryo entre los aos 3-427 d.C. al sur de Manchuria, representan a dos hombres jvenes en posturas de combate. Por lo tanto, la evidencia indica que los coreanos desarrollaron una forma primitiva de arte marcial nativo mucho antes de que Bodhidharma llegara a China y se desarrollara el Kung Fu del templo Shaoln (500 d.C.) y penetrara en Corea. Se cree que, procedente del templo Shaoln, s que penetr ms tarde en Corea un estilo de Mano China y el combate de pie Kwon Bop. Durante la Dinasta Sung y Ming, tambin se cree que penetr el nei-chua (mtodo interno de Kung Fu) y el wai-chua (mtodo externo). Tambin existen evidencias de formas primitivas de artes marciales en el reino de Paekje (18 a.C. 660 d.C.), as como en el reino de Silla (57 a.C. 935 d.C.). Fue en este ltimo donde el arte marcial de Corea alcanz su ms alto nivel.

1.2 LOS GARNDES REYNOS DE LA ANTIGUA COREA

KOGURYO(37a.C.668d.C.)

Pero fue en el reino de Koguryo, situado al norte de Corea limitando con las tribus hostiles chinas, donde tuvieron su origen las ms antiguas tcnicas coreanas, naciendo el ms antiguo Tae-Kyon como un ejercicio basado en patadas practicado por un cuerpo de guerreros denominado Sonbae (hombre de virtud que jams rehuye un combate). SILLA(57a.C.935d.C.)

El Taekyon fue popularizado en Koguryo y tambin lleg hasta el reino de Silla donde fue desarrollado, perfeccionado, y renombrado como Soo-Bak por los Hwa Rang Do, organizacin militar, educativa y social para los jvenes de la nobleza de Silla, influenciada por la disciplina del Budismo. En el 668 d.C. , Silla unific los tres reinos, gracias en gran parte a la influencia de los Hwarangdo. El cdigo de honor de los Hwarangdo representa la columna vertebral filosfica de las artes marciales Coreanas an hoy: a) Lealtad a la nacin b) Respeto y obediencia a los padres c) Lealtad a los amigos d) Valor y coraje en la batalla e) Justicia y prudencia en el uso de la violencia

DINASTA-KORYO(918d.C.-1392d.C.) Durante la Dinasta Koryo (918 d.C. 1392 d.C.), que reunific la pennsula coreana despus de Silla (935 d.C.), se desarroll una gran aficin por las Artes Marciales y en especial por el Soo Bak Do, como arte marcial y como deporte organizado para espectadores.

DINASTA-CHOSON(1392d.C.-1910d.C.) La Dinasta Choson (1392 d.C. 1910 d.C.), tambin nombrada por Japn como dinasta Yi durante la ocupacin, se fund en la ideologa del Confucionismo (reemplazando al Budismo) que promova la lectura de los clsicos chinos, la poesa y la msica, y menospreciaba a las Artes Marciales. No obstante y afortunadamente para las generaciones posteriores, en 1790 el Rey Chongio tena un gran inters por las artes marcial nativas de Corea, y orden a los maestros Lee Dok Mu y Park Jae Ga recopilar todas las formas de arte marcial presentes en Corea en un clsico libro ilustrado que fue llamado Muye Dobo Tongii, que inclua al Soo Bak como uno de los captulos ms importantes, y que consta de cuatro textos: a) El Arte de la lanza: Chang b) El Arte de la espada: Kom c) El Arte del palo largo: Bong Sul d) Las tcnicas sin armas: Kwongop

1.3 LA OCUPACION JAPONESA EN COREA

OCUPACIN JAPONESA (1910 1945) En 1910, con la ocupacin Japonesa de Corea, las artes marciales coreanas que haban ido decayendo durante la dinasta Yi sufrieron un golpe mortal. El gobierno japons suprimi todas las actividades culturales, incluyendo los deportes de equipo y las artes marciales coreanas, en un intento por destruir la identidad Coreana. En las escuelas coreanas se impuso el estudio de formas deportivas japonesas como el Judo y el Kendo. Algunos maestros continuaron practicando en secreto tanto Subak como el antiguo Taekyon. El Krate Japons y varias formas Chinas (Shaoln) se introdujeron en Corea y se mezclaron con las formas Coreanas. Una nueva forma hbrida se desarroll basada en el Subak con tcnicas de Shaoln y Krate, y se le llam Tang Soo Do (o Kong Soo Do).

1.4 EL TAE KWON DO CONTEMPORANEO

1.4.1 LA UNIFICACION DE TAE KWON DO

Despus de la liberacin de Corea con el fin de la segunda guerra mundial en 1945 y despus de aos de discusiones, los lderes de algunas de las principales escuelas de artes marciales coreanas (Chung Do Kwan, Moo Duk Kwan, Yun Muge Kwan, Chang Moo Kwan, Ji Doo Kwan, Song Do Kwan, Oh Do Kwan, ...) se asociaron para crear un nico nombre que identificara a lo que en Occidente se conoca entonces por Krate Coreano. El primer nombre que se eligi fue Tae Soo Do (el arte de la mano china) en 1955, aunque en 1957 se cambi definitivamente por Tae Kwon Do (el camino de la lucha del pie y el puo), nombre ms parecido al antiguo Tae Kyon.

1.4.2 EL TAE KWON DO Y SU APOGEO En 1961 se funda la Korean Taekwondo Association (KTA) eligindose a Hong Hi Choi como Presidente, pero el mayor gimnasio de Corea (Chung Do Kwan) junto con la asociacin Chi Do Kwan deciden separarse y crear la Asociacin Soo Bak Do, gran rival de la KTA. Cuando en 1962 el Gobierno Coreano toma partido por la KTA, muchos artistas marciales se integran entonces en ella, el nombre de Taekwondo es tambin aceptado por el grueso del pueblo coreano, y comienza su expansin internacional. Las asociaciones de Tang Soo Do cambiaron al nuevo TKD salvo la Moo Duk Kwan que registr al Tang Soo Do como asociacin oficial. En 1966, a causa de una polticamente desafortunada demostracin en Corea del Norte, Choi pierde el apoyo del Gobierno de Corea del Sur y debe renunciar a la presidencia de la KTA. En un intento por mantener el control sobre el Taekwondo fuera de Corea, Choi funda la International Taekwondo Federation (ITF) establecindose en Canad. En 1971, Un Yong Kim es elegido presidente de la KTA, el Gobierno Coreano declara al Taekwondo Deporte Nacional y tambin se declara sede oficial al Kukkiwon, edificio construido en Sel. El 1 Campeonato Mundial de Taekwondo (bianual) se celebra en Sel el 25 Mayo 1973 donde participaron unos 200 competidores de 7 naciones. El 28 de Mayo 1973 se organiza la World Taekwondo Federation (WTF) con Un Yong Kim tambin al frente. La WTF abandona los Hyongs y comienza a utilizar las formas tradicionales Palgwe, y poco despus las formas modernas Taeguk, todo esto para acercarse a la herencia tradicional marcial coreana y distanciarse de la influencia japonesa y china (la ITF tambin abandon en los noventa los Hyongs por los Tuls).

A partir de entonces la expansin del Taekwondo como Arte Marcial y sobre todo como Deporte sigue un enorme desarrollo a nivel internacional hasta nuestros das, siendo incluido en 2 Juegos Olmpicos como deporte de exhibicin (Sel 1988 y Barcelona 1992) y ya como deporte oficial en Sdney 2000, Atenas 2004 y Beijing 2008.

Taekwondo en Mxico

HISTORIA DEL TAEKWONDO EN MEXICO

ANTECEDENTES Aunque el TAEKWONDO inicia su desarrollo en 1969 de la mano del Maestro Dai Won Moon, es importante hacer una resea de ciertos hechos que propiciaron la llegada del TKD a Mxico. En 1958 llega a Mxico el Gran Maestro Nobuyoshi Murata para hacerse cargo de la compaa de exportaciones Takeda. Este maestro era cinta negra en el estilo Shito Ryu de Karate y en 1959, despues de haber realizado una demostracin de su disciplina, fue abordado por varios Jvenes mexicanos, quienes le pidieron que les instruyera en la disciplina del Karate Do. Uno de estos jvenes era el Dr. Manuel Mondragn y Kalb. El Dr. Mondragn fund la Asociacin Mexicana de Karate Do, ubicando su escuela en las calles de Hermosillo e Insurgentes de la ciudad de Mxico. Con el tiempo invit a varios maestros orientales, principalmente Japoneses, para que impartieran seminarios y clases en su Dojo y as es como llega a Mxico el TKD, pues uno de los invitados a impartir estos seminarios es precisamente el Maestro Dai Won Moon, quien junto con el Maestro Jack Kwan asistieron a demostrar sus tcnicas a los practicantes de la Asociacin Mexicana de Karate. Sobra decir que la gran impresin que causaron estos maestros Coreanos hizo que el Dr. Mondragn le solicitara al Maestro Jack Kwan que se quedara a impartir clases de TAEKWONDO en su escuela, sin embargo, el Maestro Kwan no pudo hacerlo debido a sus mltiples compromisos y en su lugar se qued el Maestro MOON. As es como inicia la historia del Taekwondo en Mxico. El Maestro DAI WON MOON NAM, haba aprendido Taekwondo en su natal Corea del Sur siendo su maestro el Sr. Chon Yong Ha, por razones de estudios emigra a los Estados Unidos de Norteamrica en donde despus de iniciar sus estudios de Arquitectura se inicia como Instructor de Taekwondo. Participa en los torneos mas importantes de la Unin Americana realizando siempre un papel sobresaliente tanto el como sus alumnos. Al ser

invitado a impartir clases a nuestro pas, acepta y llega a Mxico en 1969. Aunque hay antecedentes de algunas escuelas que en el norte del pas haban iniciado la difusin de esta disciplina, no es sino hasta que el Maestro MOON llega a Mxico cuando se inicia el esplendor y el desarrollo del TKD. Desde el primer momento de su llegada a Mxico El Mtro. MOON se queda impresionado y con deseos de volver (segn palabras del mismo). Su enseanza en la escuela del Dr. Mondragn dura poco tiempo, pues viendo el xito que tena su disciplina decide independizarse fundando su propia escuela. El Maestro Moon no lleg solo a Mxico, pues junto con el llegaron tambin dos grandes exponentes de las Artes Marciales, los Maestros TRAVIS LEE EVERITT y RAMIRO GUZMAN GUTIERREZ, quienes haban iniciado la prctica del TKD en los Estados Unidos de Norteamrica donde el Maestro DAI WON MOON, se haba iniciado como instructor de Taekwondo. La fidelidad y el cario que tenan a su maestro los impulso a seguirlo hasta tierras extraas para seguir junto a el su desarrollo de las Artes Marciales. En la escuela del Dr. Mondragn se encontraban practicando tres jvenes entusiastas de las Artes marciales, ellos eran los ahora Maestros SERGIO FONSECA MARTIN, JOSE LUIS OLIVARES AMORES y EDUARDO MARTINEZ VAZQUEZ, los dos primeros se convertiran en los primeros cintas negras formados en Mxico por el Mtro. Dai Won Moon. El maestro Moon otorga sus primeros grados con el respaldo de la Organizacin WORLD MOO DUK KWAN, quiz la Organizacin de Taekwondo mas importante en el continente Americano. Hasta 1973 el Maestro Moon permanece afiliado a la World Moo Duk Kwan, ya que en ese ao se funda la World Taekwondo Federation y el Gran Maestro Hwan Kee, decide permanecer fuera de este movimiento, por lo que el Maestro Moon se ve obligado a decidir con quien continuar y finalmente lo hace por la WTF. Sin duda alguna el trabajo de un solo hombre no es equiparable al de un grupo de ellos y es aqu donde la fortuna sonre al Maestro Moon pues logra conformar el equipo mas formidable de practicantes que mas tarde se convertiran en grandes competidores y dirigentes del TKD en Mxico. Este grupo de jvenes demuestra fidelidad y un profundo cario hacia su maestro y entregan alma, vida y corazn en las enseanzas de l y lo siguen por todo el mundo demostrando valor y determinacin. RAMIRO GUZMAN GUTIERREZ, TRAVIS LEE EVERITT, ISAIAS DUEAS RIESTRA, JOSE LUIS OLIVARES AMORES, SERGIO FONSECA MARTIN, EDUARDO MARTINEZ VAZQUEZ, MANUEL ECHEVARRIA HERRERA, ERNESTO MORAN SALDIVAR, JOSE TORRESNAVARRETE ARRIAGA, JOSE LUIS TORRES GALINDO, son los nombres de algunos de estos maestros que conformaron este formidable equipo (las primeras generaciones), que logr llevar al Taekwondo deportivo a los niveles de excelencia competitiva en que hoy se encuentra. Sobra decir que junto con estos maestros, muchos otros mexicanos han dado su vida y por supuesto han aportado su trabajo al desarrollo del TAEKWONDO. Quiz sus nombres nunca sern mencionados en la historia del TAEKWONDO en Mxico, pero no dejan de ser parte de ella. A esos MAESTROS ANNIMOS, "NUESTRO RECONOCIMIENTO Y RESPETO" por haber dedicado lo mejor de s a esta bella disciplina. Todo principio tiene un fin, reza un adagio, y as Lo Organizacin del Maestro MOON inicio su proceso de desintegracin cuando a finales de los aos setentas sufra su primera edicin, cuando el Profesor Francisco Len decide romper con el, poco mas tarde el Profesor Jess Banderas renuncia tambin a la Organizacin y 1980, se produce una

hecatombe al desprenderse de la Organizacin el Maestro Jos Luis Olivares Amores. La Organizacin logra sobrevivir la dcada de los ochentas con muchos problemas sobre todo los que se generan por la lucha que desata el control de la FEDERACION MEXICANA DE TAEKWONDO, y finalmente en 1994 se da la desintegracin total de la entonces llamada Asociacin MOO DUK KWAN de MXICO, pues la Mesa directiva de la Asociacin se desprende en bloque llevndose consigo a la mayor parte de las escuelas. El Maestro Moon logra conservar un nmero regular de escuelas y contina con su Organizacin de la cual se han seguido desprendiendo importantes miembros. De este modo transcurrieron veinticinco aos ms o menos, desde la llegada del Maestro Moon a Mxico hasta que se desintegr la Organizacin que fue pilar del desarrollo del Taekwondo en Mxico. En este periodo se obtuvo un crecimiento sin precedentes en el mbito deportivo del TAEKWONDO. Sin duda el reconocimiento del que goza nuestro pas en el mbito internacional se debe al arduo trabajo desplegado durante todos esos aos. En este humilde espacio queremos hacer un reconocimiento al Mtro. Dai Won Moon y a todos los maestros que han contribuido al engrandecimiento de nuestra patria por medio del Taekwondo. Nuestro querido arte marcial no conoce de colores, tendencias de cualquier tipo, conflictos interpersonales o polticos. El taekwondo es mas grande que cualquier diferencia que pudiera surgir entre sus practicantes, por eso invitamos a todos los maestros, que con humildad reconozcamos que formamos parte del maravilloso conglomerado llamado humanidad, y debemos poner por encima de nuestras diferencias el amor hacia lo que somos y lo que hacemos, solo de este modo se pueden "DETENER LOS CONFLICTOS" y arribar a un estado superior de entendimiento y convivencia. El odio solo separa a los seres humanos y a las naciones. Por el contrario la amistad el amor fraterno, la tolerancia, la solidaridad, la humildad, que son caractersticas con las que debe contar un artista marcial, nos unirn en bien propio, de nuestros pueblos y naciones y de la humanidad. Actualmente existen decenas de organizaciones cuyo origen es aquella gran organizacin. Aun cuando MDK de Mxico se constituy en la Organizacin lder del TKD en Mxico, es justo mencionar a otros prominentes maestros de TKD que no se formaron con el Maestro Moon. Uno de estos Maestros es SERGIO CHAVEZ MORENO, quien originalmente se inici en la prctica del KARATE. El Maestro Chvez se inicia en la prctica de las Artes Marciales con el Maestro Antonio Mrquez Lpez, Como cinta negra de Karate, el Maestro Chvez toma algunos seminarios de TDK en Corea y decide cambiar su tcnica. Posteriormente funda en Mxico la Asociacin Eagle Park la cual logra una considerable presencia en la Repblica Mexicana. Otros maestros de origen Coreano, tambin llegaron a nuestro pas y han contribuido al desarrollo y grandeza de esta disciplina. Dejaremos este espacio para crear otra seccin especial para los maestros que han puesto su granito de arena en el crecimiento del Taekwondo nacional.

Cronologa del taekwondo 1945 Abre sus puertas el primer gimnasio de arte marcial coreano conocido como la ola azul fundado por won kook lee y moo duk kwan por el maestro hwang kee quien entonces lo llamaba tang soo do. 1946 Las instalaciones de YMCA bajo el mando de yun pyung se funda la escuela chang moo kwan en Sel y se funda la escuela chi do kwan 1955 El 11 de abril tras una reunin de maestros se unifican las artes marciales coreanas y se decide utilizar el nombre de tae soo do Tras la reunin de maestros se decide institucionalizar con el nombre de taekwondo lo que significa el camino de patear y golpear. 1961 Se funda la asociacin coreana de taekwondo (KTA)korean taekwondo asosiation presidida por el general choi hong hi Se abre el primer gimnasio de karate coreano en estados unidos en new york y mas tarde otro en Manhattan

1963 El taekwondo entra en Tailandia malasia y Hong Kong 1964 Es introducido el taekwondo a Canad por Chong lee 1965 El maestro choi hong hi realiza una gira internacional para presentar el taekwondo en pases como Alemania Italia Turqua emiratos rabes unidos malasia y Singapur

1966

El maestro choi demuestra las tcnicas de taekwondo en corea del norte lo que trajo problemas al pueblo ante los ojos del pueblo coreano del sur es destituido de su cargo y funda la ITF international federation taekwondo Y el 22 de marzo de 1966 se agregan a la ITF pases como Vietnam malasia Singapur Alemania del oeste estados unidos Turqua Italia arabia Egipto y corea y muda la itf a canada 1972 el taekwondo ya haba sido exportado a 50 naciones 1973 La KTA fue renombrada como federacin mundial de taekwondo y toma la presidencia el maestro Young wun kim Se celebran los primeros campeonatos mundiales de taekwondo en Sel.

EL TAEKWONDO Y LOS NIOS

Aunque se tenga el concepto de que el tae kwon do es un deporte algo violento y que se precisa fuerza, nada de eso. Los padres tienen ms de una razn para apuntar a sus hijos a clases de taekwondo porque los beneficios de este ejercicio son muy positivos para los pequeos. En el aspecto fsico, el taekwondo permite desarrollar al mximo todas las capacidades propias del cuerpo: fuerza, elasticidad, resistencia, integracin, adaptacin, as como un desarrollo armnico y funcional de todo su organismo.

Espiritualmente, este deporte ensea a sus participantes a que es necesario ser perseverante con los objetivos diseados, adems de inculcar los valores de educacin y compaerismo. Los nios aprenden a respetar tanto al entrenador como a sus compaeros.

Contribucin del Tae-kwon-do en el proceso formativo de los nios y nias

1- Ejercita la concentracin y la disciplina, creando hbitos que ayudarn al nio en sus estudios y tareas. 2- Fomenta el respeto y la educacin, haciendo que el nio/a sea ms comprensivo, tenga mejor control personal y cree actitudes positivas hacia los dems. 3- La conquista de la confianza y seguridad en s mismo har que el nio/a se sienta seguro y con confianza de sus posibilidades en distintas situaciones de su vida cotidiana. 4- Mejora de su forma fsica, ofreciendo a su cuerpo resistencia, incremento de energa, estmulos, flexibilidad, reflejos y motricidad, que mejorarn su estado fsico y favorecern a su desarrollo.

Los nios y el Tae Kwon Do

El deporte es un factor importante dentro de la formacin del nio, pues impulsa su desarrollo de manera integral y lo encamina hacia una vida sana. Las artes marciales son artes milenarias de defensa, diseadas por sabios guerreros con el propsito de atacar y defender por medio de estrategias precisas, en las que no se compromete ni la integridad fsica ni moral del practicante. Se requiere de mucha concentracin, perseverancia y disciplina para convertirse en un experto, pues lo difcil no consiste slo en lograr una tcnica, sino en hacerlo con un balance, entre humildad y la seguridad que sta brinda. Los deportes olmpicos se caracterizan por ser disciplinas deportivas en la que los competidores se entregan por medio de arduo trabajo fsico y mental, para alcanzar metas materializadas en medallas, pero como superacin personal van ms all de lo tangible. El tae kwon do combina el arte marcial y la disciplina olmpica, ofreciendo a los nios una formacin integral que estimula su carcter para crear hombres y mujeres de xito a la demanda de sus integrantes habilidades fsicas, mentales y morales, para alcanzar los grados superiores, metas. Desarrolla habilidades Con la prctica del tae kwon do se desarrollan las siguientes habilidades: autodominio, autocontrol, tolerancia, perseverancia y disciplina. (Estas no son habilidades) A medida que los nios practican el tae kwon do, logran desarrollar la capacidad de controlarse a s mismos, ya sea para mejorar una tcnica, para aprender a controlar sus impulsos entre llamadas de atencin, para pararse con seguridad frente a un grupo de jueces y hacer un buen trabajo. Estas caractersticas sern las que a lo largo de su vida marquen la diferencia, al enfrentarse con xito a los retos.

Fuerza, coordinacin, destreza y elasticidad, el tae kwon do demanda no slo un control mental, sino tambin un importante control fsico, que se logra a travs de la prctica y esfuerzo. A diferencia de otros deportes, el tae kwon do trabaja las reas del cuerpo, baja, media y superior, demanda de ste la fuerza, la velocidad y la coordinacin del nio, mismas que desarrolla a base de las habilidades morales antes mencionadas. Debemos recordar que el nio nace con todas las habilidades fsicas, pero son muy pocos a los que les estimula. Los padres y el tae kwon do Para practicar tae kwon do se necesita de superacin, la tolerancia, la perseverancia, el respeto a s mismo y a los dems, el amor hacia los que rodea, son la nica manera de sobresalir. El manejo de todas estas caractersticas no son sencillas, comnmente resulta cansado o difcil seguir adelante, pues es un deporte progresivo, en el que las metas sern siempre mayores y ms difciles de alcanzar, mas no inalcanzables. El nio que un da se cansa de entrenar, ve retribuido todo su esfuerzo en el momento que se le promueve de cinta, pues es ah donde se da cuenta que vali la pena y es tiempo de volver a empezar. En la actualidad los padres juegan el papel ms importante, el tae kwon do es un deporte que al igual que la vida, los logros se alcanzan por medio del trabajo y esfuerzo; son los padres quienes pueden ensear a luchar por lo que quieren, como lo harn durante su vida o lo dejarn rendirse antes de tiempo, conducta que resultara problemtica en su vida adulta. Es importante que como padres integren las actividades de sus hijos, pues de esta manera estimulan el comportamiento positivo de ellos. El hecho de que lo apoyen.

Preguntas comunes: 1.- Es normal que mi hijo no quiera seguir viniendo a entrenar? S, pero como antes mencione, es importante que no abandone el deporte, pues estara dejando metas inconclusas por un momento de desesperacin. Es recomendable que lo aliente con reforzamientos positivos y que hable con su maestro al respecto, para que aplique estrategias diferentes que mantengan al nio interesado. Adems de ser un deporte que al ser de alta exigencia se puede prestar a ser tedioso pero hay que practicar una cosa muchas veces para poder perfeccionarla.

2.- Est listo mi hijo para presentar examen? S, durante el perodo previo al examen se cumple un programa que abarca todo lo que se ver en el mismo, si su hijo cumpli con las asistencias y el maestro le dio permiso para presentar, el nio est preparado y la promocin es automtica. Cabe recordar que el examen no es un periodo que se entrene en unos das si no que es un proceso que el nio lleva a travez del tiempo que lleva entrenando.

3.- El combate los lastima? No, el combate es un entrenamiento protegido en el que se les ensea a no lastimarse, por el contrario, es un ejercicio que estimula sus habilidades motrices, pues ahora tienen un blanco en movimiento. Es recomendable que los padres no les inculquen a sus hijos miedo hacia el combate, sino que hablen con ellos acerca de las protecciones, de cmo funcionan y de la ventaja de poder aprender a defenderse sin necesidad de lastimarse. Tambin el padre no debe incitar la violencia en su hijo ya que este deporte les brinda seguridad en ellos mismos y no debe ensuciarse con malas palabras incitando al nio a la

violencia es correcto despertar en ellos el sentido de competencia pero esto no debe confundirse con agresin.

4.- Est mi hijo en desventaja? No, ni en los entrenamientos, ni en el combate se est en desventaja, un nio pequeo es ms gil, uno alto tendr ms distancia, uno delgado tendr ms velocidad y uno robusto ms fuerza.

5.- En qu consiste el combate? Recordemos que este es un deporte olmpico, como tal el combate consiste en obtener puntos por medio de patadas en los puntos de color en el peto y en la careta. Los puntos son acumulativos y gana el competidor que ms haya obtenido puntos y menos amonestaciones tenga. En el examen se evalan las tcnicas utilizadas, la habilidad para contratacar y defenderse, la estrategia de combate. La evaluacin se hace considerando la edad y la cinta del alumno individualmente, esto quiere decir que no importa qu tan bueno o malo sea su compaero, cada uno ser evaluado de manera individual.

6.- Para qu sirve el examen, si el hecho de presentar significa que ya pas de cinta? El derecho a presentar implica que est listo para la promocin de grado y no hay forma de que el alumno repruebe. El examen es calificado por un sinodal que realiza una evaluacin individual que el maestro tendr que tomar en cuenta para mejorar la tcnica y la actitud del nio en el perodo siguiente. Esto quiere decir que el alumno esta listo y aprobara pero no quiere decir que solo con asistir y no presentar la evaluacin el cambiara de cinta en automtico pues debe dar seas de avance ante un profesor que evalu sus aptitudes.

7.- Por qu vienen otros maestros a evaluar? Se acostumbra invitar a un sinodal ajeno a la escuela para que la evaluacin sea efectiva y objetiva, de manera que se mantenga la calidad en la tcnica de los alumnos. El sinodal que evala es una persona que no los conoce y as se transparenta la evaluacin ya que no tendr favoritismos en ninguna parte de la evaluacin.

8.- Es recomendable que mi hijo se tome un descanso del tae kwon do y regrese despus? No, el tae kwon do es un deporte que demanda agilidad, flexibilidad y fuerza, sta se obtiene a base de un entrenamiento continuo y mucha dedicacin. Las habilidades fsicas son difciles de alcanzar y muy fciles de perder, se necesita slo dos semanas para notar un retroceso y sera frustrante para el nio ver todo su trabajo afectado. Y al ser un deporte de mucha perseverancia y constancia el padre podr responder a su pregunta hacindose la misma pregunta enfocada a si es recomendable que mi hijo abandone la primaria, secundaria etc. Y despus vuelva.

9.- Es posible que mi hijo no tenga habilidades para entrenar? No, todos tenemos la capacidad para desarrollar las habilidades fsicas y morales necesarias para practicar este deporte. Existen nios con mayor habilidad fsica y nios con menor habilidad, que a base de dedicacin desarrollan las habilidades necesarias, como el caso del famoso actor de artes marciales Jean Claude Van Damme. Todo ser es individual y puede lograr sus objetivos a travs de diferentes caminos no todos puedes llegar a ser exitosos por el mismo camino y es responsabilidad de entrenador ver las capacidades de cada pequeo y explotar esas habilidades al mximo y lo dems solo ser cuestin de entrenamiento y constancia.

10.- Por qu debe mi hijo seguir entrenando si ya es cinta avanzada? As como no sera correcto que el nio abandonara la escuela al salir de secundaria, el tae kwon do no termina al convertirse en una cinta avanzada, su hijo debe aprender a fijarse constantemente metas y a cumplirlas para despus fijarse otras nuevas, este comportamiento forma a personas de xito.

La superacin al alcance de todos www.sobretaekwondo.com Bibliografa

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