INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN rea: Lengua Castellana

TRABAJO DE NIVELACIN DE MATEO MORALES RODAS DEL GRADO 101

Preparado por: MATEO MORALES RODAS

MEDELLN 2013

INTRODUCCIN La actividad consiste en la elaboracin de escritos a partir de temas vistos en el rea de lengua castellana, para esto es necesario tener muy buena comprensin lectora, conocer el cdigo escrito para asimilar temas que han sido fundamentales en la historia como lo son la Edad Media y El renacimiento con el fin de identificar todos los cambios que ocurrieron en esta poca, la importancia de la iglesia en la edad media y tener conocimiento del movimiento teocentrista que se presento. Es muy importante resaltar la importancia de tener un lxico adecuado para poder entender el vocabulario del pasado, adems para desarrollar con coherencia y cohesin los artculos y ensayos.

1. PERODO LITERARIO EDAD MEDIA CARACTERST ICAS 1. La importancia de la transmisin oral: Gran parte de la literatura se difunda mediante la recitacin, dado que la poblacin era analfabeta en su mayora. 2. El carcter annimo de sus autores: Al principio, sobre todo, la literatura surge de la colectividad y luego va siendo modificada por los juglares o quienes la transmiten. 3. La finalidad didctica o moralizante: La influencia religiosa determina que, en muchos casos, la literatura se utilice para influir en los oyentes. Otras veces, la literatura sirve de propaganda de los valores de un rey o de un pueblo, como ocurrir con los cantares de gesta. 4. El uso del verso: Hasta DESARROLLO DE LOS GNEROS LITERARIOS La Lrica: Lrica primitiva: Puede estar escrita en arabe o hebreo.pertenece a la lrica culta, poema puesto en boca de un hombre (el que expresa sus sentimientos) generalmente conocido, temas variados (amor, amistad, muerte..) Hace referencia al conjunto de canciones folclorcas que se crearon y pervivieron en Espaa durante la Edad Media. Al ser transmitidas de forma oral, en ocasiones, ofrecen distintas versiones de un mismo tema, muchas de ellas se cantaban acompaada de instrumentos musicales. Narrativa: La mentalidad era principalmente religiosa. La narrativa se desarrolla en Europa comprende epopeyas y alegoras, prosa. La narrativa renacentista empieza a perder el inters en la religin y a aumentarlo en el humanismo se divide en dos periodos literarios: Renacimiento y barroco. Esta poca significo una transformacin lenta pero profunda en la mentalidad de las personas de esa poca. TEATRO EN LA EDAD MEDIA En la Europa de la Edad Media como en la Grecia Antigua, el teatro tiene un origen religioso. Del Drama Litrgico, destinado a fomentar la comprensin y PRINCIPALE S AUTORES San Francisco de Ass Walther von der Vogelweide CONTEXTO HISTRICO Edad Media Literaria Siglo XII En la Edad Media comienza la Literatura Espaola con obras de carcter lrico: las jarchas, procedentes de la cultura rabe y de su Literatura. Esto ocurra hasta el siglo XI. Despus comienza, con influencias germnicas y francesas, la Literatura pica: los Cantares de Gesta y los Romances. Los Cantares de Gesta son obras narrativas en verso en que se cantan las hazaas de una persona o de un grupo colectivo de personas (un pueblo, una raza). Son obras que se basan en hechos histricos y tienen intencin didctica (ensean unos hechos, los llevan al conocimiento del pueblo) y se transmitan oralmente. Estos Cantares eran recitados o cantados por juglares, y por esto el conjunto de autores dedicados a transmitir estas formas literarias se denominaba oficio o Mester de Juglara. En el siglo XII Cantar de Gesta ms conocido es el Poema de Mo Cid.

Robert de Boron Rinaldo di Montalbano

bien entrada la Edad Media (siglo XIV), el verso ser el modo usual de escribir, dada su facilidad para la recitacin.

RENACIMIENT O

Aspectos Polticos: -creacin de un estado moderno unidad dinstica poltica clases privilegiadas: nobleza y clero (pierden poder poltico), -ascenso de la burguesa, -mercantilismo y el capitalismo Aspectos Culturales: -influencia del arte italiano (Dante, Petrarca,

la devocin del pueblo, nace luego la Literatura dramtica.Despus de que los autores cristianos desterraran el teatro clsico, la Edad Media recupera formas teatrales a partir de los tropos, melodas ampliadas hasta crear pequeas escenas dialogadas, como el Quem quaeritis latino, en que los apstoles visitan el sepulcro de Cristo resucitado. El Teatro Castellano Medieval El teatro medieval castellano cuenta con testimonios confusos, escasos e irregulares, hasta el punto de haberse puesto en duda su existencia hasta finales del siglo XV. En Espaa el Teatro Medieval naci en los templos, como el de otros pases, y consisti en la escenificacin de hechos tomados de la historia sagrada catlica Lirica renacentista La lrica es el gnero ms destacado en el Renacimiento, tanto por la renovacin que experimenta como por la calidad de los autores que llevan a cabo estas innovaciones. Narrativa Renacentista: Durante el renacimiento se desarrollaron distintos gneros narrativos que gustaron al pblico de la poca. tipos de novelas: novelas pastorales, novelas de caballera, novelas sentimental, etc. TEATRO: La comedia del arte es uno de los gneros ms populares del Renacimiento. Surge en el siglo XVI y alcanza su

Garcilaso de la Vega Fray Luis de Len Fernando Herrera

Michel de Montaigne Franois Rabelais

Nicols Maquiavelo

En el Renacimiento empezaron a aparecer nuevas ideas: adoptaron ideas de las civilizaciones de la antigedad (Grecia y Roma) y el centro de la cultura empez a ser el hombre y no Dios (tambin llamado Humanismo). La sociedad segua dividindose en estamentos y el sistema tambin era el feudalismo pero con menor rigor. A pesar de no haber cambiado mucho la poltica y la sociedad respecto a la Edad Media; la Iglesia empez a perder importancia, la situacin de los campesinos empez a mejorar y empezaron a aparecer los primeros burgueses y comerciantes.

Bocaccio) -importancia de los mitos grecolatinos, poesa buclica / pastoril (Garcilaso) nuevo concepto del amor.

mximo esplendor en el XVIII. Son representaciones basadas en un guin, llamado canovacci, pero que gozan de cierto margen de improvisacin. Presentan una serie de personajes arquetpicos, la mayora de los cuales llevan una mscara que facilita que el pblico los identifique rpidamente. Practican este gnero compaas ambulantes de actores profesionales que suelen poseer una gran habilidad interpretativa.

Con la crisis de la Iglesia Catlica, en el norte de Europa aparecieron nuevas ideas religiosas: el cristianismo protestante. Eran ideas cristianas ms moderadas que daban a las personas de la poca mayor libertad. Con la aparicin del Humanismo, los temas en el arte y la literatura empezaron a mezclarse entre profanos y religiosos. Por eso, en la arquitectura de la poca los edificios ms importantes seguan siendo las iglesias; pero, la escultura se centraba ms en el hombre, imitando as a la cultura clsica.

2. Ensayo El Poder En La Edad Media Mateo Morales Rodas

El Poder de La iglesia La Edad Media se caracteriza por su mentalidad religiosa. Todo gira en torno a la religin y a Dios: el arte, la cultura, la msica, la filosofa, las ciencias, las fiestas, los nacimientos, las bodas, entre otros. El teocentrismo se basa en que Dios es el centro del universo, l que todo lo puede, es el ser superior al que todos deben aclamar, en la Edad Media esta doctrina fue la predominante, esto duro mil aos, donde las personas solo podan creer en Dios. La Iglesia influa en todos los mbitos de la humanidad, impona normas y leyes que buscaban la buena convivencia en la sociedad. En la Edad Media, La Iglesia Catlica era el mismo estado, lo que la Iglesia deca el Tercer Estado (pueblo) lo haca. De igual manera la Iglesia recibi por donacin o legado extensas tierras que estaban sujetas a las obligaciones feudales. Los obispos y abades, al mismo tiempo de ser ministros de la Iglesia, se convirtieron en vasallos de los reyes y en grandes seores. La Iglesia Catlica tena el mismo poder de la Monarqua, solo que la Iglesia no usaba armas pero tambin ayudaba a poner leyes o dictaduras; la Iglesia fund la Inquisicin, que consista que si alguien hacia algn pecado, la iglesia castigaba ese pecado con tortura y dolor. Al igual establece normas para el comportamiento de la nobleza, impidiendo la violencia interna con los objetivos de disciplinar a los nobles y resguardar sus bienes econmicos. La conformacin de la iglesia se divida en dos partes: El clero secular estaba integrado por los clrigos que no vivan aislados del resto de la gente, como los sacerdotes, prrocos, capellanes y las ms altas jerarquas de la Iglesia: obispos y arzobispos. El clero regular estaba formado por monjes que vivan en monasterios sometidos a una serie de reglas estrictas. Estos religiosos recibieron el nombre de monjes. Uno de los ms importantes inspiradores de las rdenes monsticas, en las que sus integrantes consagraban su vida a Dios y convivan en comunidad.

El Poder Real La Edad Media fue un perodo agitado en Europa. Los pequeos reinos y centros culturales comenzaron a fusionarse a travs de conquistas y tratados para convertirse

en entidades ms grandes de poder, gobernadas por reyes y reinas que dominaban vastos imperios feudales. La justificacin central del poder y del alcance del rey y la reina era la idea del derecho divino. Esta ideologa se basaba en la idea de que la familia real haba sido escogida por Dios para gobernar la tierra y la gente, y ste derecho se transmita de forma hereditaria. El derecho divino evolucion durante la Edad Media, y era usado por la realeza y sus familias para justificar su poder absoluto, y para hacer que la obediencia a ellos fuera la misma obediencia a los deseos de Dios. La cspide la ocupa el rey, el nico legitimado para hacer leyes. La nobleza medieval es heredera de los grandes latifundistas romanos y de la aristocracia germnica. Controlaba la vida econmica, y tras la desaparicin del Imperio germnico ejerci el poder de manera absoluta, en la plena Edad Media.

3. Los seres de este mundo son robots, tienen un abecedario especfico mediante smbolos para permitir la comunicacin, debido a que no pueden hablar para expresar sus ideas y como su cara esta echa de metal es imposible que hagan gestos. Los robots son cuadrados, en la mitad de su cuerpo se localiza una pantalla transparente de circular, en el interior de esta pantalla se encuentra un sistema elctrico que en nuestro mundo lo llamamos cerebro, este consiste en almacenar todas las ideas y en el momento de interactuar con otros robots se alumbra la pantalla y aparece la palabra segn los smbolos dados, all pueden salir palabras, frases e incluso oraciones y esto permite tener una comunicacin excelente sin tener la necesidad de hablar. A N B O C $ P D ~ Q E R F S G T H ^ U I & V J W K / X L Y M Z

Ejemplo:

4. No realizado. 5. Caractersticas Del Poema Con Respecto Al Renacimiento Espaol:

Domina un gran poder econmico en la poca. La existencia de una nobleza. Tambin se nota que polticamente que es dominado por los reyes.

Un contraste del poema Poderoso caballero es Don Dinero En consiguiente, en el presente artculo hare un breve anlisis del poema Poderoso caballero es Don Dinero del escritor Francisco de Quevedo, donde solo resaltare un aspecto que es el factor dinero. Quevedo hace una descripcin en su poema del dinero, al cual se tiene que humillar, como si se tratara de un rey o un dios. Hace breve aclaracin de humillacin social ante lo mximo e importante, vale aclarar que en esa poca del Renacimiento existencia la nobleza y el dictado de la corona (los reyes), los cuales dominaban polticamente y tenan un gran poder econmico sea riquezas en lo cual los burgueses o plebeyos tenan que caer humillados. Entre ms dinero ms poder, y tristemente el poema refleja la actualidad de cada da, la cruda realidad de las personas que viven aferradas al dinero y la humillacin de la pobreza ante los bien acomedidos. Para concluir, el poema es hermoso y muy realista, recuerda historia y refleja la actualidad, solo se espera que lo que se vivi y aun se sigue viviendo no siga en el futuro. Artculo hecho por: Mateo Morales Rodas. 6. Respuestas de las lecturas A y B 1) E porque en la lectura especifica que Turing crea que era necesario un procedimiento bsicamente mecnico para saber si una ecuacin diofantina tena o no solucin. 2) E en la lectura se relacionan por que en las primeras lneas se aclara que no todas los problemas de Hilbert no fueron resueltos y en las segundas lneas Turing al aver encontrado una posible solucin no fue valida. 3) A ayuda a describir en que y como se equivoco el profesor, dndole a al lector razones para que se haga a la idea a que se refiere. 4) B ya que es un procesador tiene que ver con sistemas informticos. 5) A por la razn de que ciencia es matemticas y en las dos lecturas aplica y la tecnologa es ms que obvia que se refleja. 6) E Porque en los dos pasajes expresan la importancia de las matemticas en la computacin y sistemas.

7) C porque los personajes se expresan en trminos cientficos y concretos en cada una de sus reas, adems porque tienen mentalidades de encontrar la verdadera repuesta por procedimientos ya sean cientficos. 8) D porque a pesar de ser muy similares el contexto es lo que las diferencia uno a la otra. 9) B en eso se relacionan porque bien en el contexto es explicito, que procrean de una forma innovadora resultados de posibles soluciones a un tema en especifico. 10) E por en si los personajes quisieron encontrar de una manera creativa repuestas a los temas que mucho vean imposibles de solucionar.

CONCLUSIN: En s, el Taller de nivelacin me ayudo a llenar espacios que no me quedaron muy claros en las temticas del rea, gracias a ello pude reforzar y aprender mucho ms de los temas vistos en el periodo, pude identificar y relacionar los textos narrativos y los principios gramaticales, poder conocer ms del cdigo escrito, tener una actitud crtica frente a los textos y reconocer los caracteres histricos y literarios de la edad media y el Renacimiento Europeo y Espaol, ahora tengo ms fortalezas en cada uno los aspectos ya mencionados.

REFERENCIAS Fuente: Picarrsa.wordpress.com, Archivos de la categora CONTEXTO HISTORICO Y CARACTERSTICAS GENERALES-EL RENACIMIENTO, publicado el 22 de junio del 2010, recopilado el 29 de mayo del 2013 de la pagina: http://picarrsa.wordpress.com/category/el-renacimiento/contextohistorico-y-caracteristicas-generales/ Fuente: juntadeandalucia.es, EDAD MEDIA, recopilado el 29 de mayo del 2013 de la pgina: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/29700102/helvia/sitio/upload/Literatura_1_Bach.pdf Fuente: Pomeas-del-alma.com, Francisco de Quevedo-Poderoso caballero es don dinero recopilado el 03 de junio del 2013 de la pagina: http://www.poemas-del-alma.com/poderoso-caballero-es-don-dinero.htm Fuente: University of CALGARY, ESPAOL 305-CUADROS SINPTICOS-El Renacimiento recopilado el 03 de junio del 2013 de la pagina: http://fis.ucalgary.ca/AVal/305/CSRenacimiento.html Alejandro Justiparan, LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA-Organizacin y poder poltico., publicado el 04 de abril del 2011, recopilado el 03 de junio del 2013 de la pagina: http://www.siemprehistoria.com.ar/?p=1946