Estatística Aplicada 2

IMES Catanduva
Tpicos de Matemtica Aplicada
Estatstica Descritiva Aplicada no Excel

Cincia da Computao
Bertolo, L. A.
Verso BETA
Junho 2010
Bertolo
Estatstica Aplicada no Excel
Captulo 2 Medidas Estatsticas

A distribuio de freqncias permite-nos descrever, de modo geral, os grupos de valores assumidos por uma varivel. Dessa forma, podemos localizar a maior concentrao de valores de uma dada distribuio. Esta concentrao se encontra onde? No incio, no meio, ou no final dos valores? Quando confrontamos distribuies e queremos destacar as tendncias de cada uma, isoladamente, necessitamos de conceitos que expressem atravs de nmeros estas tendncias. Esses conceitos so denominados elementos tpicos da distribuio (ou estatsticas) e so: a. Medidas de Posio (locao ou tendncia central) b. Medidas de Disperso (variabilidade) c. Medidas de Assimetria d. Medidas de Curtose 2.1 Medidas de Posio (ou tendncia central) Mostram o valor representativo em torno do qual os dados tendem a agrupar-se com maior ou menor freqncia. A medida de tendncia central um nmero que est representando todo o conjunto de dados; nas pesquisas tal nmero pode ser encontrado a partir das medidas: a. mdia aritmtica; b. da moda ou c. da mediana O uso de cada uma delas mais conveniente de acordo com o nvel de mensurao, o aspecto ou forma da distribuio de dados e o objetivo da pesquisa. Outras medidas de posio so as separatrizes, que englobam: a. b. c. a prpria mediana; os quartis; os percentis.
) 2.1.1 Mdia Aritmtica Simples (
a medida de centralidade mais comum, porm deve ser usada em dados representados por intervalos, pois no haveria sentido utiliz-la em uma distribuio em que a varivel fosse, por exemplo, time de futebol ou sexo. A mdia representa, ainda, o ponto de distribuio no qual se equilibram as discrepncias (diferenas) positivas e negativas de cada dado, ou seja, as discrepncias positivas somadas se anulam com as negativas somadas.
2.1.1.1 Dados no-agrupados Definida da seguinte forma:
Usada em dados no agrupados. EX: 4 15 20
20
n x1 + x2 + x3 + + xn i=1 xi x = = n n
24 27 30
a soma de todos os nmeros dividida pelo nmero de parcelas. uma das medidas de tendncia central de maior emprego.
Observe que: (20-4) + (20-15) + (20 24) + (20 27) + (20 30) = 0 2.1.1.2 Dados agrupados
x =
4 + 15 + 20 + 20 + 24 + 27 + 30 = 20 7
Vamos dividi-los em duas categorias: sem intervalo de classe e com intervalo de classe. 2.1.1.2.1 Sem intervalos de classe Seja a distribuio relativa a 34 famlias de quatro filhos, tomando para a varivel o nmero de filhos do sexo masculino:
Estatstica Aplicada no Excel N de filhos 0 1 2 3 4 n

i
Bertolo
2 6 10 12 4 = 34
Neste caso, como as freqncias so nmeros indicadores da intensidade de cada valor da varivel, elas funcionam como fatores de ponderao, o que nos leva Mdia Aritmtica Ponderada. Mdia Aritmtica Ponderada x
. um tipo de mdia aritmtica de vrios valores com pesos diferentes, dada por:
n f1 x1 + f2 x2 + f3 x3 + + fn xn i=1 fi xi x = = n f1 + fn + . . + fn i=1 fi
f i = frequncia do valor xi na amostra. N de filhos 0 1 2 3 4 n xifi 0 6 20 36 16 = 78
Um modo rpido de obtermos a mdia ponderada abrir, na tabela, uma coluna correspondente aos produtos xif i:
i
2 6 10 12 4 = 34
x ==
n i =1 f i x i n i=1 f i
x = 34 = 2,29
78
2.1.1.2.1 Com intervalos de classe Aqui, convencionamos que todos os valores includos em um determinado intervalo de classe coincidem com o seu ponto mdio, e determinamos a mdia aritmtica ponderada por meio da frmula:
Onde xi o ponto mdio da classe. Consideremos a distribuio: i 1 2 3 4 5 6 X 150 | 154 154 | 158 158 | 162 162 | 166 166 | 170 170 |174 f
i
x =
xi 152 156 160 164 168 172 xifi 608 1.404 1.760 1.312 840 516 = 6.440
n i=1 fi xi n i=1 fi x ==
n i =1 f i x i n i=1 f i
4 9 11 8 5 3 = 40
x =
6.440 40
= 161
Ver como fazer nas calculadoras cientficas, financeira e no Excel (MDIA, MDIAA, MDIASE, MDIASES)
) ) e Mdia Harmnica ( 2.1.2 Mdia Geomtrica (
A mdia aritmtica simples pode ser vista como a mdia ponderada com todos os pesos iguais. Para efeito de nomenclatura sempre trataremos a mdia aritmtica simples ou ponderada simplesmente por mdia representada por ). ( A Mdia Geomtrica definida como a raiz de ordem n do produto desses nmeros.
= 1 . 2 . 3 . = =1
O Excel apresenta trs funes para calcular a mdia geomtrica, harmnica e interna: MDIA.GEOMTRICA, MDIA.HARMNICA, MDIA.INTERNA
A Mdia Harmnica definida assim:
1 1 =1
1 1
Bertolo
Exerccios de Aplicao
01. Temos um grfico que nos mostra o desempenho dos 5 melhores classificados em um determinado concurso, no qual a pontuao varia de zero a cem pontos. a) Qual a soma dos pontos dos candidatos A, B, C, D e E? b) Determine a mdia aritmtica dos pontos dos candidatos discriminados no grfico. c) Mostre qual o candidato que fez mais e o que fez menos pontos. Resposta: a. 90 +60 + 80 + 70 + 100 = 400 b. =
90+60+80+70+100 5
c. O candidato que fez mais pontos foi o candidato E (100 pontos), e o candidato que fez menos pontos foi o candidato B
= 80 pontos
03. A tabela a seguir apresenta a distribuio de freqncias dos salrios de um grupo de 50 empregados de uma empresa, num certo ms.
02. Um professor de uma determinada disciplina resolveu que suas provas bimestrais tero pesos diferentes em cada bimestre e que seus alunos, s no final do 4 bimestre, recebero a mdia final. Escolhendo aleatoriamente um aluno desse professor, vamos, de acordo com suas notas e respectivos pesos, verificar sua mdia final. O aluno no primeiro bimestre tirou 6 e a prova tinha peso 2, no 2 bimestre tirou 5 e o peso era 4, no 3 bimestre o aluno tirou 3 e o peso era 2 e, finalmente, no 4 bimestre tirou 10 e o peso era 4. Calcule sua mdia final. Resposta Para resolver esse exerccio, desconsidere a mdia ponderada. 6 .2+5 .4+3 .2+10 .4 78 = 12 = 6,5 a mdia final do aluno foi 6,5. = 2+ 4+2+4
Nmero de Nmero da classe 1 2 3 4

Resposta
Salrio do ms em reais 1.000 | 2.000 2.000 | 3.000 3.000 | 4.000 4.000 | 5.000
Nmero de empregados 20 18 9 3
O salrio mdio desses empregados, nesse ms, foi de: a. R$ 2.637,00 b. R$ 2.500,00 c. R$ 2.420,00 d. R$ 2.400,00
Os valores centrais (ou mdios) das classes 1, 2, 3 e 4 so, respectivamente, 1.500, 2.500, 3.500 e 4.500 reais. Da seguinte maneira:
classe1 classe2
Para determinar o salrio mdio, precisamos encontrar a mdia aritmtica ponderada (os pesos sero as freqncias).
classe4
= 2 = 2.500 3.000 + 4.000 7.000 classe3 = = 3.500 2 2

2
2.000 +3.000
1.000 + 2.000 3.000 = = 1.500 2 2

5.000
4.000 + 5.000 9.000 = = 4.500 2 2

20+18+9+3
Encontramos a mdia aritmtica simples dos limites das classes, para cada classe
x p 4
1.500 .20+2.500 .18+3.500 . 9+4.500 .3
Portanto, o salrio mdio de R$ 2.400
x p
30.000 +45.000 +31.500 +13.500 50
120 .000 50
= 2.400
04. Calcule a mdia geomtrica da srie (2, 4, 8) Resposta: 4
Estatstica Aplicada no Excel ) 2.1.3 Mdiana (
Bertolo
o valor do meio de um conjunto de dados, quando os dados esto dispostos em ordem crescente ou decrescente, cortando, assim, a distribuio em duas partes com o mesmo nmero de elementos.
2.1.3.1 Dados no-agrupados

+
uma medida separatriz definida e exata, de fcil compreenso. Ela serve para anlise comparativa e representada por Para dados no agrupados em classes:
= termo Se n mpar Com os nmeros: 20 27 30 devemos, coloc-los em ordem: 4 15 20 Mediana igual a 20

24 20
20 24
15 27
4 30
= Se n par temos que a mediana ser a mdia aritmtica dos dois elementos centrais, aps todos os elementos serem colocados em ordem. Com os nmeros: 20 27 30 24 20 15 Deve-se coloc-los em ordem: 15 20 20 24 27 30 20+24 = Mediana igual a = 22 2 2.1.3.2 Dados agrupados Se os dados se agrupam em uma distribuio de freqncia, o clculo da mediana se processa de modo muito semelhante quele dos dados no-agrupados, implicando, porm, a determinao prvia das freqncias acumuladas. Ainda aqui, temos que determinar um valor tal que divida a distribuio em dois grupos que contenham o mesmo nmero de elementos. Para o caso de uma distribuio, porm, a ordem, a partir de qualquer um dos extremos, dada por: 2
+ +
2.1.3.2.1 Sem intervalos de classe
Neste caso, o bastante identificar a freqncia acumulada imediatamente superior metade da soma das freqncias. A mediana ser aquele valor da varivel que corresponde a tal freqncia acumulada. Por exemplo, N de filhos 0 1 2 3 4 f
i
FAi 2 8 18 30 34
2 6 10 12 4 = 34
Sendo
34 = = 17 2 2 A menor freqncia acumulada que supera esse valor 18, que corresponde ao valor 2 da varivel n de filhos, sendo este o valor mediano. Logo, Md = 2 filhos.
2.1.3.2.2 Com intervalos de classe Neste caso, o problema consiste em determinar o ponto do intervalo em que est compreendida a mediana. Para tanto, temos inicialmente que determinar a classe na qual se acha a mediana classe mediana. Tal classe ser, evidentemente, aquela correspondente freqncia acumulada imediatamente superior a 2 .
Bertolo Seja a distribuio: i

1 2 3 4 5 6
25
X
150 | 154 154 | 158 158 | 162 162 | 166 166 | 170 170 |174 4 9 11 8 5 3
fi
4 13 24 32 37 40
Fi
Temos: Classe mediana
#01. Como h 24 valores includos nas trs primeiras classes da distribuio e como pretendemos determinar o valor que ocupa o 20 lugar, a partir do incio da srie, vemos que este deve estar localizado na terceira classe (i = 3), supondo que as freqncias dessas classes estejam uniformemente distribudas. Como h 11 elementos nessa classe e o intervalo de classe igual a 4, devemos tomar, a partir do limite inferior, a distncia: 11 ....4 x = 11 . 4 =
7 20 13 11
40 = = 20 2 2
Frequncias Absolutas
20 15 10 5 0 Freq Mdia Mediana Moda
7 ... x E a mediana ser dada por: = = 158 +
.4
#02. Poderamos num histograma determinar graficamente a mediana como sendo aquele ponto do eixo das abcissas por onde passa a vertical que divide o histograma em duas reas iguais: 4 . 4 + 4 . 9 + x . 11 = (4-x) . 11 + 4 . 8 + 4 . 5 + 4 . 3 52 + 11x = 44 11x + 64 ou 22x = 56 x = 2,5454 Md = 158 + 2,5454 = 160,54.
7 28 4 = 158 + = 158 + 2,54 = , 11 11
#03. Existe, tambm, uma frmula para calcularmos a mediana diretamente da tabela de distribuio de freqncias: 2 = +
Onde: li* o limite inferior da classe mediana; f* a freqncia absoluta da classe mediana;
FAanterior a frequncia acumulada da classe anterior classe mediana; h a amplitude do intervalo da classe mediana.
No exemplo anterior: [20 13]4 = 158 + = 160,54 11
= 40 01. {35, 36, 37, 38, 40, 40, 41, 43, 46} 15+16 {12, 14, 14, 15, 16, 16,17, 20} = 2 = 15,5
02. Em um colgio, esto matriculados numa determinada classe 21 alunos. Durante o 1 bimestre foi feito um levantamento da freqncia destes alunos e foram observadas as seguintes faltas: 0, 0, 3, 5, 7, 9, 0, 1, 2, 3, 11, 2, 3, 5, 6, 4, 10, 12, 0, 1, 2. Qual a mediana das faltas? Resposta: 3 03. As idades dos atletas amadores de uma determinada modalidade esportiva so 14, 12, 16, 13, 17, 16 anos. Encontre a mediana da srie. Resposta: 15 anos 04. Calcule a mediana da seguinte distribuio de freqncias:
Custos (R$) fi 450 |-- 550 8 550 |-- 650 10 650 |-- 750 11 750 |-- 850 16 750 |-- 850 13 850 |-- 950 13 950 |-- 1.050 5 1.050 |-- 1.150 1
2.1.4 Mdia x Mdiana A mdia muito sensvel a valores extremos de um conjunto de observaes, enquanto a mediana no sofre muito com a presena de alguns valores muito altos ou muito baixos. A mediana mais robusta do que a mdia. Devemos preferir a mediana como medida sintetizadora quando o histograma do conjunto de valores assimtrico, isto , quando h predominncia de valores elevados em uma das caudas. Ex.: { 200, 250, 250, 300, 450, 460, 510 } Ex.: { 200, 250, 250, 300, 450, 460, 2300 } =345,7 =300 = 601 = 300 Tanto como , so boas medidas de Devido ao valor 2300, prefervel a . 6 posio.
Bertolo
2.1.5 Moda o valor que ocorre com maior freqncia em um conjunto de observaes individuais. Para dados agrupados temos a classe modal. Em alguns casos pode haver mais de uma moda. Assim temos uma distribuio bimodal, trimodal, etc.. A moda o valor em torno do qual os dados estatsticos tendem a estar mais pesadamente concentrados e representada por Mo, tambm conhecida pelo nome de norma ou modo. O termo moda foi introduzido por Pearson.
2.1.5.1 Dados no-agrupados 01. Em um grupo de pessoas cujas idades so: 3, 2, 5, 2, 6, 2, 4, 4, 2, 7, 2 anos, a moda 2 anos (Mo = 2). Portanto, denomina-se unimodal. 02. Algumas pessoas freqentaram a escola por estes nmeros de anos: 5, 3, 7, 5, 5, 8, 5, 3, 1, 1, 3, 3, 10, 3, 5. 3 Nesta srie de nmeros, podem-se ter duas modas: = Portanto bimodal 5 Para exemplificar tomamos dados observados e colocamos em uma tabela. 2.1.5.2 Dados agrupados 2.1.5.2.1 Sem intervalos de classe 03. Temos um grupo de pessoas cujas idades so: 3, 2, 5, 2, 6, 2, 4, 4, 2, 7, 2 anos: Idade 2 3 4 Freqncia 5 1 2 Fica claro que a moda 2 anos. 5 1 6 1 7 1
04. Tempo, em anos, que um grupo de pessoas freqentou a escola. Tem Tempo de Escolaridade Tempo em anos de Freqncia permanncia na escola 1 2 3 5 5 5 7 1 8 1 10 1 Nesse exemplo, afirmamos que h duas modas, 3 anos e 5 anos, portanto o conjunto de dados bimodal. Nota importante Quando no houver repetio de nmeros, no haver moda (o conjunto de dados amodal). 2.1.5.2.2 Com intervalos de classe Quando os dados esto agrupados em classes, Se precisarmos de um nmero representativo, tomamos o ponto mdio do intervalo de classe. Entretanto, temos a frmula de Czuber: 1 = + 1 + 2 D1 = f* - fanterior e D2 = f* - fposterior
X 10 | 20 20 | 30 30 | 40 40 | 50 50 | 60
15 25 35 45 55
2 4 10 6 2
Classe Modal
Bertolo
1. Nesta srie, 1, 7, 9, 12, 17, no h moda, pois no h repetio de nmero. Observe a resoluo deste exemplo. 2. Considere os nmeros 621, 310, 621, 201 e calcule: a) a mdia aritmtica ( ); b) a mdia aritmtica ponderada (x p ), com pesos 2, 3, 1 e 2, respectivamente; c) a moda (Mo). Resposta Primeiramente, monta-se a tabela: Nmeros 621 310 201 Freqncia 2 1 1 a. =
621 +310 +621 +201 2+3+1+2 4
2.1.6 Separatrizes
c. Observando a tabela com os dados do exerccio, verificamos que o nmero 621 aparece 2 vezes. Essa a maior freqncia de acordo com a tabela, portanto Mo = 621.
b. =
621 .2+310 .3+621 .1+201 .2
1.753 4
= 438,25
3.195 8
= 399,375
Como vimos, a mediana caracteriza uma srie de valores devido sua posio central. No entanto, ela apresenta outra caracterstica, to importante quanto a primeira: ela separa a srie em dois grupos que apresenta o mesmo nmero de valores. Assim h outras medidas que no so de tendncia central, mas que esto ligadas mediana. Essas medidas, juntamente com a mediana so chamadas separatrizes. So elas: os quartis, os percentis e os decis. 2.1.6.1 Quartis So os valores de uma srie que a dividem em quatro partes iguais. Primeiro quartil o valor situado de tal modo na srie que uma quarta parte (25%) dos dados menor que ele e trs quartos dos dados (75%) so maiores que ele. Segundo quartil coincide com a mediana Terceiro quartil - o valor situado de tal modo na srie que trs quartos (75%) dos dados menor que ele e um quarto dos dados (25%) so maiores que ele. 2.1.6.1.1 Dados agrupados Neste caso usamos a mesma tcnica do clculo da mediana, bastando substituir a frmula da mediana,
4
2
por:
Sendo k o nmero de ordem do quartil.
Podemos, tambm, aplicar uma frmula para calcularmos os quarts diretamente da tabela de distribuio de freqncias: 4 = + Onde: li* o limite inferior da classe do quartil k; f* a freqncia absoluta da classe do quartil k; h a amplitude do intervalo da classe do quartil k. FAanterior a frequncia acumulada da classe anterior classe quartil k;
Bertolo
01. Seja a tabela de distribuio: i 1 2 3 4 5 6 X 150 | 154 154 | 158 158 | 162 162 | 166 166 | 170 170 |174 f
i
Fi 4 13 24 32 37 40 Q3 Q1
Temos para o Primeiro Quartil: 40 = = 10 4 4 (10 4)4 24 = 154 + = , 1 = 154 + 9 9 340 3 = = 30 4 4 (30 24)4 24 = 162 + = 3 = 162 + 8 8
4 9 11 8 5 3
Para o 3 Quartil, temos:
2.1.6.2 Percentis
O percentil de ordem p, 0 p 100, de um conjunto de valores dispostos em ordem crescente um valor tal que p% das observaes esto nele ou abaixo dele e (1 - p)% esto nele ou acima dele. 2.1.6.2.1 Dados no-agrupados Ex: Para valores de 51 a 100, ordenados crescentemente: P25 deixa 25% dos dados (12,5 13 valores) nele ou abaixo dele e 75% dos dados (37,5 38 valores) nele ou acima dele. Assim: P25 = 63. Similarmente, P deixa 80% dos dados (40 valores) nele ou abaixo dele e 20% dos dados (10 valores) nele
80
2.1.6.2.1 Dados agrupados
ou acima dele. Assim:80 =
90+91 2
= 90,5
Para dados agrupados em classes, os percents podem ser obtidos por interpolao linear (regra de trs simples). Ex.: Dada a distribuio de freqncia de uma varivel X qualquer: X 1,810 1,822 1,834 1,846 1,858 | | | | | 1,822 1,834 1,846 1,858 1,870 x
i
N 7
1,816 1,828 1,840 1,852 1,864
7 21 39 46 50
14 18 7 4
Temos que, para P50 (50% de 50) ser o 25 elemento, est na terceira classe. Isto porque a segunda classe contm 21 elementos e a terceira, 39 elementos. Logo, o 25 elemento estar na 3 classe. 100 = +
1.846 1.834 36%
Outro processo grfico pode ser usado para o clculo desses percentis. (Veja Ogiva de Galton). Tal processo exige rigor no traado e deve-se preferir papel milimetrado. Obs.: As calculadoras geralmente no fornecem mediana e percentis.
1.834 8%
50 = 1834 +
= 1.837
[500,5 21] 12 = 1836,67 18
Exerccios de Aplicao 01 UFRN-RN Uma prova foi aplicada em duas turmas distintas. Na primeira, com 30 alunos, a mdia aritmtica das
notas foi 6,40. Na segunda, com 50 alunos, foi 5,20. A mdia aritmtica dos 80 alunos foi: a) 5,65 c) 5,75 b) 5,70 d) 5,80 9
Bertolo Resoluo
., .,
Estatstica Aplicada no Excel = 5,65 Resp A
Fuvest-SP Uma prova continha cinco questes, cada uma valendo dois pontos. Em sua correo, foram atribudas a cada questo apenas as notas 0 ou 2, caso a resposta estivesse, respectivamente, errada ou certa. A soma dos pontos obtidos em cada questo forneceu a nota do aluno. Ao final da correo, produziu-se a seguinte tabela, contendo a porcentagem de acertos em cada questo. Questo Porcentagem de acerto 1 30% 2 10% 3 60% 4 80% 5 40% Logo, a mdia das notas da prova foi: a) 3,8 d) 4,4 b) 4,0 e) 4,6 c) 4,2 Resoluo 30% 2 + 10% 2 + 60% 2 + 80% 2 + 40% 2 = 4,4 Resposta: D
02
03 TCU - Considere a distribuio de freqncias dos tempos de auditoria:

Tempo de Freqncia auditoria (min) 10 ... 19 10 20 ... 29 20 30 ... 39 40 40 ... 49 20 50 ... 59 10 Assinale a opo incorreta. a) O intervalo de classe modal dado por [30; 39]. b) O tempo mdio de auditoria dado por 34,5 min. c) A mediana, a moda e a mdia da distribuio so coincidentes. d) A distribuio assimtrica. e) 30% das auditorias demoram menos de trinta minutos. Resoluo a) Verdadeiro: A classe modal aquela que possui a maior freqncia. b) Verdadeiro: O tempo mdio ser encontrado pela mdia dos tempos, e os tempos de cada classe sero representados pelos seus valores mdios. 10.14,5 + 20.24,5 + 40.34,5 + 20.44,5 + 10.54,5 = = 34,5 10 + 20 + 40 + 20 + 10 c) Verdadeiro: As trs medidas de centralidade so iguais a 34,5 minutos, j que estamos diante de uma seqncia simtrica. d) Falso: A seqncia simtrica, j que, se dobrssemos a seqncia ao meio, as metades iriam coincidir. e) Verdadeiro: A soma das freqncias menores que 30 minutos igual a 30 em um universo de 100. Resposta: D
Exerccios Propostos
1. Responda as questes abaixo: I. Mdia, Mediana e Moda so medidas de: a. ( ) Disperso c. ( ) Assimetria b. ( ) Posio d. ( ) Curtose II. Na srie 10, 20, 40, 50, 70, 80 a mediana ser: a. ( ) 30 c. ( ) 40 b. ( ) 35 d. ( ) 45 III. 50% dos dados da distribuio situa-se: a. ( ) abaixo da mdia c. ( ) abaixo da moda b. ( ) acima da mediana d. ( ) acima da mdia 2. Calcule para cada caso abaixo a respectiva mdia. 10
Estatstica Aplicada no Excel a. 7, 8, 9, 12, 14 b. Xi ni c. Classes ni 3 2 4 5 7 8 8 4 12 3 76 |-- 80 35 80 |-- 84 40
Bertolo
68 |-- 72 8
72 |-- 76 20
3. Calcule o valor da mediana: a. 82, 86, 88, 84, 91, 93 b. Xi ni c. Classes ni 73 2 1 |-- 3 2 75 10 3 |-- 5 5 77 12 5 |-- 7 8 79 5 7 |-- 9 6 81 2 9 |-- 11 4 11 |-- 13 3
4. Calcule a moda: a. 3, 4, 7, 7, 7, 8, 9, 10 b. Xi ni c. Classes ni 2,5 7 10 |-- 20 7 3,5 17 20 |-- 30 19 4,5 10 30 |-- 40 28 6,5 5 40 |-- 50 32
5. Para a distribuio abaixo calcular o 2 decil, o 4 percentil e o 3 quartil: Classes ni 10 |-- 20 7 20 |-- 30 19 30 |-- 40 28 40 |-- 50 32
6. Em Em 15 dias, um restaurante serve almoo para 40-52-55-38-40-48-56-56-60-37-58-63-46-50-61 fregueses. Determine a mediana 7. (TTN) Considere a distribuio de freqncia transcrita a seguir para responder s prximas trs questes. Peso (kg) 2 | 4 4 | 6 6 | 8 8 | 10 10 | 12 f1 9 12 6 2 1
8. A mdia da distribuio igual a: a) 5,27 kg b) 5,24 kg c) 5,21 kg d) 5,19 kg e) 5,30 kg
9. A mediana da distribuio igual a: a) 5,30 kg b) 5,00 kg c) um valor inferior a 5 kg. d) 5,10 kg e) 5,20 kg 10. A moda da distribuio: a) coincide com o limite superior de um intervalo de classe. b) coincide com o ponto mdio de um intervalo de classe. c) maior do que a mediana e do que a mdia geomtrica. d) um valor inferior mdia aritmtica e mediana. 11
Bertolo e) pertence a um intervalo de classe distinto do da mdia aritmtica.
11. PUC-SP O histograma seguinte representa a distribuio das estaturas de 100 pessoas e as respectivas freqncias. Por exemplo, na terceira classe (155 160) esto situados 11% das pessoas com estaturas de 1,55 m a 1,59 m. A quinta classe (165 170) chama-se classe mediana. Pelo ponto M situado na classe mediana, traa-se uma reta paralela ao eixo das freqncias, de modo a dividir a rea da figura formada pelos nove retngulos das freqncias em duas regies de mesma rea. Determine a abscissa do ponto M (mediana das observaes).
12. UnB-DF A tabela abaixo mostra os diferentes tipos sangneos, com os correspondentes antgenos, e a sua distribuio em uma populao de 10.000 indivduos. Antgenos presentes Nmero de Tipo sangneo indivduos A B h B Rh No No No O 660 No No Sim O+ 3.740 Sim No No A 630 Sim No Sim A+ 3.570 No Sim No B 150 No Sim Sim B+ 850 Sim Sim No AB 60 Sim Sim Sim AB+ 340 populao anteriormente estudada foi acrescentado um grupo de 1.000 indivduos, registrando-se nesse grupo apenas os tipos sangneos O, A, B e AB. Considerando a srie numrica formada pelos nmeros da tabela anterior e a nova srie que se obtm ao se acrescentar populao anterior esse novo grupo de indivduos, julgue os itens abaixo. (1) A moda da nova srie maior que a da srie anterior. (2) A mediana da nova srie maior que a da srie anterior. (3) Na representao dos dados em grficos de setores, os indivduos que apresentam o antgeno Rh corresponderiam a percentuais iguais nas duas sries. 13. PAS-UnB-DF Um laudo da companhia de saneamento da cidade de Padre Ccero denunciou que os nveis de boro no ribeiro Vermelho, que abastece a populao daquela cidade, atingiram valores muito superiores aos permitidos por lei (0,75 mg/L). O laudo revela que a possvel origem do boro uma substncia chamada hidroboracita, matria-prima utilizada na fabricao de fibras de vidro. Sabe-se que uma indstria de fibras de vidro tem depositado rejeitos industriais em uma vooroca localizada no aterro Pedra Azul, nas proximidades da nascente do crrego Cristal, afluente do ribeiro Vermelho.
12
Bertolo
A figura anterior mostra a concentrao de boro no crrego Cristal, no perodo de setembro de 2002 a junho de 2003, medida no dia 15 de cada ms. Considerando o texto III e a seqncia numrica dos valores dessas concentraes, julgue os itens seguintes. (1) Caso tenha sido retirada uma amostra de 3 L de gua do crrego Cristal em abril de 2003, seria necessrio adicionar mais de 300 L de gua destilada a essa amostra, para que os nveis de boro ficassem dentro do permitido por lei. (2) Para a seqncia numrica citada, a moda superior mediana. (3) Se, em 15 de julho de 2003, a concentrao medida foi igual mdia aritmtica da seqncia numrica das 10 concentraes medidas anteriormente, ento o desvio-padro da nova seqncia numrica, com 11 medies, superior ao desvio-padro da seqncia com 10 medies. (4) Na seqncia numrica de concentraes, existe pelo menos uma medio superior soma da mdia aritmtica com o desvio-padro dessa seqncia. 14. UnB-DF Utilizando dois instrumentos distintos, A e B, foi feita, com cada um deles, uma srie de vinte medies de um mesmo ngulo, e os resultados obtidos esto listados na tabela abaixo, em que a freqncia A e a freqncia B indicam a quantidade de vezes em que o resultado foi encontrado com os instrumentos A e B, respectivamente. Freqncia A B 673010 1 673012 1 Resultado das medies 673013 673014 673015 2 4 4 673016 3 2 673017 2 2 673018 3 3
2 1 1 3 6 Com base nessas informaes, julgue os itens que se seguem.
(1) A mdia da srie dos resultados das medies feitas com o instrumento A menor que 67 30 14. (2) As sries dos resultados das medies feitas com os instrumentos A e B tm o mesmo desvio-padro. (3) A moda e a mdia da srie dos resultados das medies feitas com o instrumento B so iguais. (4) A mediana da srie dos resultados das medies feitas com o instrumento B maior que a da srie dos resultados das medies feitas com o instrumento A. 15. UnB-DF - Em uma usina de lcool, foi selecionada uma certa variedade de cana do seu canavial. Tomando-se vrias unidades, ao acaso, em diversos pontos da lavoura, obtiveram-se, em quilogramas, os pesos seguintes: 1,58 1,32 1,76 1,51 1,50 1,38 1,55 1,71 1,54 1,67 Nessas condies, julgue os itens seguintes. (1) A mdia aritmtica desses 10 dados 1,552 kg. (2) Podemos afirmar que 1,552 kg o peso mdio de uma cana para toda a lavoura. 13
Bertolo
16. UnB-DF - Para comparar dois mtodos de alfabetizao, A e B, um professor tomou um conjunto de alunos, dividiu-os ao acaso em dois grupos e alfabetizou um dos grupos pelo mtodo A e o outro, pelo mtodo B. Terminado o perodo de alfabetizao, o professor submeteu os dois grupos de alunos mesma prova. Os alunos obtiveram, nessa prova, as notas apresentadas na tabela a seguir. Notas dos alunos segundo os mtodos de alfabetizao A 6 5 7 3 5 2 4 8 B 7 9 6 7 6 6 9 6 Nessas condies, julgue os itens a seguir: (1) As mdias das notas dos mtodos A e B so, respectivamente, 5,0 e 7,0. (2) Na amostra observada, a nota mdia dos alunos alfabetizados pelo mtodo B 40% maior do que a nota mdia dos alunos alfabetizados pelo mtodo A.
17. UnB-DF - A tabela abaixo apresenta o levantamento das quantidades de peas defeituosas para cada lote de 100 unidades fabricadas em uma linha de produo de autopeas, durante um perodo de 30 dias teis.
Dia
N de peas defeituosas
Dia
N de peas defeituosas
1 6 16 7 2 4 17 5 3 3 18 6 4 4 19 4 5 2 20 3 6 4 21 2 7 3 22 6 8 5 23 3 9 1 24 5 10 2 25 2 11 1 26 1 12 5 27 3 13 4 28 2 14 1 29 5 15 3 30 7 Considerando S a srie numrica de distribuio de freqncias de peas defeituosas por lote de 100 unidades, julgue os itens abaixo. (1) A moda da srie S 5. (2) Durante o perodo de levantamento desses dados, o percentual de peas defeituosas ficou, em mdia, abaixo de 3,7%. (3) Os dados obtidos nos 10 primeiros dias do levantamento geram uma srie numrica de distribuio de freqncias com a mesma mediana da srie S.
18. UnB-DF
Respirando veneno O inverno de 1998 vai ter uma pssima qualidade do ar uma das piores da histria. Quem garante so os especialistas. A estiagem provocada pelo El Nio deve tornar este perodo mais seco, dificultando a disperso de gases e fumaas. Os tcnicos acreditam que este inverno ser ainda pior que o de 1997. Saiba em quantos dias do ano passado a poluio ficou acima dos nveis aceitveis nas cidades que tm controle da qualidade do ar. Observe a tabela.
14
Estatstica Aplicada no Excel Cidade Alta Floresta Belo Horizonte Contagem Cubato Cuiab Curitiba Porto Alegre Rio de Janeiro So Joo de Meriti So Paulo Volta Redonda Dias 90 0 12 48 90 14 6 80 22 132 18
Veja, 24/06/98 (com adaptaes)
Bertolo
Considerando a srie numrica formada pelos nmeros da tabela, julgue os seguintes itens. (1) O nmero de dias em que Volta Redonda apresentou poluio acima dos nveis aceitveis a mediana da srie, indicando que, das 11 cidades, cinco apresentaram ndices de poluio menores que o de Volta Redonda. (2) A mdia aritmtica da srie indica o nmero de dias com poluio acima dos nveis aceitveis que cada cidade analisada teria se o total de dias fosse igualmente distribudo por todas as cidades analisadas. (3) Tanto um grfico de setores como um grfico de barras so representaes adequadas para a srie estudada. (4) A moda da srie de 132, indicando que So Paulo foi a cidade que mais tempo ficou com ndices de poluio acima dos nveis aceitveis. 19. UnB-DF
Dados do Departamento Nacional de Trnsito (Denatran) revelam que, por dia, os acidentes de trnsito no Brasil matam cerca de 100 pessoas e ferem outras 1.000, muitas vezes deixando seqelas irreversveis. Os gastos decorrentes da violncia no trnsito chegam a mais de R$ 10 bilhes por ano. Segundo o diretor do Denatran, entre os principais fatores que colaboram para o aumento de acidentes nas vias urbanas e rodovirias esto dois velhos conhecidos: o uso de lcool e o excesso de velocidade. Com relao a essas informaes, julgue os itens seguintes.
15
Bertolo
(1) As informaes contidas no grfico so suficientes para que se possa concluir que o nmero de vtimas fatais de acidentes de trnsito no DF foi maior em 1999 que em 2002. (2) No DF, se a frota de veculos em 1996 fosse 10% menor que a frota de veculos em 2000, ento o nmero de mortos em acidentes de trnsito em 2000 teria sido inferior a 60% do nmero de mortos em acidentes de trnsito em 1996. (3) A mdia aritmtica da seqncia numrica formada pelos ndices correspondentes aos anos de 1995, 1996, 1997, 1998 e 1999 superior a 10,7.
20. (UnB-DF)
O grfico acima ilustra o nmero de indivduos de 0 a 4 anos de idade na populao brasileira, incluindo previses para os anos de 2010 e 2020. Com base nas informaes do grfico, julgue os itens que se seguem. (1) As informaes do grfico so suficientes para se concluir que, no perodo de 1990 a 2000, a mortalidade infantil no Brasil aumentou. (2) Em 2020, a populao brasileira com idade entre 20 e 24 anos, desconsiderando-se mortes e migrao, ser superior a 14 milhes. (3) Em 1930, desconsiderando-se mortes e migrao, a populao brasileira com idade no superior a 44 anos era inferior a 19 milhes. (4) A mediana da seqncia numrica relativa populao brasileira de indivduos entre 0 e 4 anos de idade, no perodo de 1890 a 2020, superior a 10. 21. UnB-DF Estima-se que, em 2050, a populao mundial ser de, aproximadamente, 9,1 bilhes de habitantes, como mostra o grfico a seguir. Uma boa qualidade de vida no futuro est associada ao desenvolvimento de 16
Bertolo
profunda conscincia socioambiental, aliada utilizao de tecnologias para solucionar problemas atuais, como a poluio atmosfrica, o acmulo de lixo e a falta de tratamento de esgoto nas zonas urbanas.
Considerando as informaes acima e os vrios aspectos que o tema suscita, julgue os itens seguintes. (1) De acordo com o grfico, em 2050 a populao mundial ser inferior a 9,1 109 habitantes. (2) De acordo com o grfico, no perodo 2010-2050, o crescimento da populao mundial, em bilhes de habitantes, ser superior ao ocorrido no perodo 1950-1990. (3) A moda da seqncia numrica formada pelos valores mostrados no grfico correspondentes populao mundial no perodo 1950-2050 superior a 6,3 bilhes. (4) A mdia da seqncia numrica formada pelos valores mostrados no grfico correspondentes populao mundial no perodo 1950-2050 superior mediana dessa seqncia.
22. PAS-UnB-DF O Prolcool Programa Nacional do lcool , criado em 1975 para reduzir a importao de petrleo, foi uma importante iniciativa para substituir combustveis fsseis por um combustvel alternativo e renovvel: o lcool etlico. O programa foi fortemente subsidiado e, a partir de 1978, o Brasil passou a exportar etanol, sobretudo para os Estados Unidos da Amrica e para o Japo. O grfico ao lado mostra a produo anual brasileira de lcool etlico de 1980 a 1986. Representando por pn a produo brasileira de lcool etlico no ano 1980 + n, n = 0, 1, ..., 6, julgue os itens seguintes.
(1) A mdia aritmtica da seqncia numrica {pn}, n = 0, 1, ..., 6, menor que a sua mediana. (2) Para cada n = 0, 1, ..., 6, pn [8-,8+], em que o desvio-padro da seqncia numrica {pn}.
(3) Se p7 representa a produo de lcool etlico brasileira em 1987 e p7 menor que a mediana da seqncia {pn}, n = 0, 1, ..., 6, ento a mdia aritmtica da seqncia {pn}, n = 0, 1, ..., 6 maior que a da seqncia {pn}, n = 0, 1, ..., 7. (4) Se, a partir de 1983, a produo anual brasileira de lcool etlico tivesse crescido segundo uma progresso aritmtica de razo p3 - p2, ento, em 1986, essa produo teria sido superior quela apresentada no grfico para esse ano. (5) Existe uma funo quadrtica, da forma f(x) = ax2 + b, em que a e b so constantes reais, tal que o grfico de f contm os pontos da forma (n, pn), n = 0, 1, ..., 6. 17
Bertolo 2.2 Medidas de Disperso ou Variabilidade
Vimos que a moda, a mediana e a mdia aritmtica possuem a funo de representar, a partir de um nico nmero, a seqncia a ser analisada. Porm, tal mtodo ainda muito incompleto para que ns possamos tirar alguma concluso sobre o trabalho. necessrio que possamos enxergar algo mais nessa seqncia que estamos analisando, como, por exemplo, certa personalidade da seqncia. Observe a seguinte situao: quatro turmas, uma de cada um dos cursos Cincia da Computao, Matemtica, Cincias Contbeis e Fisioterapia, fizeram uma prova de estatstica e quando o professor verificou a mdia das notas de cada turma, constatou que, em cada uma das quatro turmas, a mdia dos alunos foi igual a 6,0. E a? Ser que podemos concluir que o desempenho das quatro turmas foi o mesmo? Ser que todos os alunos, de todas as turmas, tiraram nota 6,0 na prova? bvio que, nesse momento, o bom senso fala mais alto e podemos, no mnimo, desconfiar de que no. Pois exatamente a que reside a tal personalidade que podemos atribuir a cada turma em relao ao comportamento das notas. O que quero dizer que, com as medidas de disperso, seremos capazes de verificar que, por mais que a mdia das turmas na prova de estatstica tenha sido 6,0, poderemos com tais medidas determinar as turmas que tiveram um comportamento homogneo, em que os alunos tiraram notas prximas de 6,0, como tambm determinar as turmas que tiveram um comportamento heterogneo em relao nota 6,0, ou seja, por mais que a mdia tenha sido 6,0, as notas no foram prximas de 6,0. Em outras palavras, torna-se necessrio estabelecer medidas que indiquem o grau de disperso em relao ao valor central. Algumas medidas de disperso que sintetizam essa variabilidade so: 2.2.1 Amplitude (H) uma medida de disperso muito rpida e, ao mesmo tempo, muito imprecisa, pois consiste simplesmente em verificar a diferena entre o maior valor e o menor valor obtido na coleta de dados. Essa nossa velha conhecida. Mesmo assim um exemplo.
Sejam os pesos dos alunos de uma srie escolar: Pessoas Robson Adriano Vinicius Sta Adlia Ranzani Camila Bertolo Daniel Ktia Peso (kg) 30 15 55 52 60 53 75 20 40
Na tabela ao lado, temos o peso das pessoas de um determinado grupo analisado e podemos verificar que a amplitude total foi de:AT = 75 15 = 60
Quando os dados estiverem agrupados com intervalo de classe, tomamos a diferena ente o Li (limite superior) da ltima classe e li (limite inferior) da primeira classe. 2.2.2 Desvio Mdio Como a palavra desvio est associada diferena, temos que, no contexto da nossa matria, o desvio deve ser empregado com a diferena do elemento analisado em relao mdia, ou seja, o quanto o elemento se afasta da mdia da seqncia. Da importante perceber que essa diferena deve ser necessariamente trabalhada em mdulo, 1 pois no tem sentido a distncia negativa . 2.2.2.1 Dados No Agrupados O desvio mdio, ento, passa a ser encontrado como a mdia aritmtica de todos os desvios em valor absoluto.
Desvio Mdio =
|x 1 x |+ |x 2 x |+|x 3 x |++|x N x | N
N i=1 | | N
Com os dados do exerccio anterior, temos:
x =
1
18
E tambm porque fcil ver que a soma dos desvios, identicamente nula e que, portanto, no serve como medida de disperso: = 0 . Por isso temos duas opes: a) considerar os desvios em valor absolutos ou =1 = =1 =1 ( ) = b) considerar os quadrados dos desvios.
30 + 15 + 55 + 52 + 60 + 53 + 75 + 20 + 40 = 44,4 9
Bertolo
2.2.2.2 Dados Agrupados
Desvio Mdio |30 44,4| + |15 44,4| + |55 44,4| + |52 44,4| + |60 44,4| + |53 44,4| + |75 44,4| + |20 44,4| + |40 44,4| = 9 = 16,17
Dados Agrupados Sem Intervalo de Classe Neste caso devemos acrescentar uma coluna a mais na nossa tabela de distribuio de freqncias para calcularmos o desvio mdio. Seja ento o nosso exemplo das vendas:
ROL
280 280 305
310
320 330
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
Freqncia fi 280 2 305 1 310 1 320 1 330 2 340 1 341 1 355 1 360 1 365 1 369 1 370 3 371 1 375 1 380 1 390 1 400 2 401 1 420 1 430 1 0 25 xi
Freq. Acum. Freq. Acum. FAi FARi 2 0,08 3 0,12 4 0,16 5 0,2 7 0,28 8 0,32 9 0,36 10 0,4 11 0,44 12 0,48 13 0,52 16 0,64 17 0,68 18 0,72 19 0,76 20 0,8 22 0,88 23 0,92 24 0,96 25 1
|(xi - xmed)| 78,48 53,48 48,48 38,48 28,48 18,48 17,48 3,48 1,52 6,52 10,52 11,52 12,52 16,52 21,52 31,52 41,52 42,52 61,52 71,52 616,08
Agora o desvio mdio passa a ser calculado a partir da mdia ponderada com fi como ponderao:
Desvio Mdio = =
Dados Agrupados Com Intervalo de Classe
N |. i=1 | N i=1 f i
= 31,504
Aqui, convencionamos que todos os valores includos em um determinado intervalo de classe coincidem com o seu ponto mdio, e determinamos o desvio mdio.
19
Bertolo 2.2.3 Varincia
A varincia uma medida de disperso muito parecida com o desvio mdio, a nica diferena em relao a este que, na varincia, ao invs de trabalharmos em mdulo as diferenas entre cada elemento e a mdia, tomamos os quadrados das diferenas. Isso se d pelo fato de que, elevando cada diferena ao quadrado, continuamos trabalhando com nmeros no negativos, como tambm pelo fato de que, em procedimentos estatsticos mais avanados, tal mtodo facilita futuras manipulaes algbricas. 2.2.3.1 Dados No Agrupados
Varincia 2 =
(x 1 x )2 + (x 2 x )2 +(x 3 x )2 ++(x N x )2 N
N )2 i =1 ( N
Com os dados do exerccio anterior do peso dos alunos da 3 ano de Matemtica, temos:
Varincia (30 44,4)2 + (15 44,4)2 + (55 44,4)2 + (52 44,4)2 + (60 44,4)2 + (53 44,4)2 + (75 44,4)2 + (20 44,4)2 + (40 44,4)2 = 9 = 345,57
2.2.3.2 Dados Agrupados
Dados Agrupados Sem Intervalo de Classe Neste caso devemos acrescentar uma coluna a mais na nossa tabela de distribuio de freqncias para calcularmos o desvio mdio. Seja ento o nosso exemplo das vendas:
ROL
280 280 305
310
320 330
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
Freqncia fi 280 2 305 1 310 1 320 1 330 2 340 1 341 1 355 1 360 1 365 1 369 1 370 3 371 1 375 1 380 1 390 1 400 2 401 1 420 1 430 1 0 25 xi
Freq. Acum. Freq. Acum. FAi FARi 2 0,08 3 0,12 4 0,16 5 0,2 7 0,28 8 0,32 9 0,36 10 0,4 11 0,44 12 0,48 13 0,52 16 0,64 17 0,68 18 0,72 19 0,76 20 0,8 22 0,88 23 0,92 24 0,96 25 1
|(xi - xmed)| 78,48 53,48 48,48 38,48 28,48 18,48 17,48 3,48 1,52 6,52 10,52 11,52 12,52 16,52 21,52 31,52 41,52 42,52 61,52 71,52 616,08
(xi - xmed)2 6159,1104 2860,1104 2350,3104 1480,7104 811,1104 341,5104 305,5504 12,1104 2,3104 42,5104 110,6704 132,7104 156,7504 272,9104 463,1104 993,5104 1723,9104 1807,9504 3784,7104 5115,1104
Uma frmula alternativa para a varincia dada por: 20
Bertolo
Relacionados inferncia estatstica, alguns autores usam (n - 1) como divisor para a varincia:
2 =
N )2 i=1 ( N
2 N i=1 ( )
(x )2
2 =
N )2 i=1 ( N 1
, e isto ser visto adiante (tendenciosidade)
Obs.: Muitas calculadoras cientficas possuem duas medidas para desvio padro. Uma associada diviso por n (simbolizada geralmente por ou ) e outra associada diviso por n - 1 (chamada tambm de no-polarizada,
n n-1
simbolizada geralmente por S ou ). Verifique a simbologia usada pela sua calculadora, caso voc possua uma! A varincia da populao dada por:
Varincia =
A varincia da amostra dada por:
N ). i =1 (x i x N i =1 f i
= 1515,45
Varincia =
N ). i =1 (x i x N i =1 f i 1
=1578,593
Aqui, convencionamos que todos os valores includos em um determinado intervalo de classe coincidem com o seu ponto mdio xi, e determinamos a varincia da mesma maneira que fizemos com os dados agrupados sem intervalo de classe. A frmula original como a mdia dos quadrados dos desvios : 2 = Classes < 280 [280,310) [310,340) [340,370) [370,400) [400,430) >=430 Total Freq. fi 0 3 4 6 7 4 1 25 fri 0,00% 12,00% 16,00% 24,00% 28,00% 16,00% 4,00% 100% FA 0 3 7 13 20 24 25 FAR 0,00% 12,00% 28,00% 52,00% 80,00% 96,00% 100,00% xi 265 305 325 355 385 415 445 f i . xi 0 915 1.300 2.130 2.695 1.660 445 9.145
( )2
. Porm, isto trabalhoso manualmente.
f i . x i2
0 279.075 422.500 27.221.400 1.037.575 688.900 198.025 29.847.475
Apliquemos a frmula obtida da definio acima, levando em conta as frequncias
2 =
N )2 i=1 ( N
2.2.4 Desvio-padro
2 N i=1 ( )
(x )2 =
29.847 .475 25
9.145 2 25
= 1.193.899 133.809,64 = 1.060.089,36 =
Para entendermos o procedimento para o clculo do desvio-padro, interessante percebermos que, no clculo da varincia, tal como vimos no tpico anterior, cometemos um erro tcnico que ser corrigido pelo desvio-padro, ou seja, no momento em que elevamos ao quadrado as disperses (diferenas) de cada elemento em relao mdia, automaticamente alteramos a unidade de trabalho. Por exemplo: se estivermos trabalhando com a coleta das alturas, 2 em metro, das pessoas de uma determinada comunidade, a unidade da varincia encontrada ser o m (metro quadrado), que representa reas. E a que entra o desvio-padro, ou seja, extraindo a raiz quadrada da varincia.
Desvio padro () = Varincia
2.2.4.1 Dados No Agrupados
1. No exemplo do item anterior a varincia encontrada foi 345,57, temos que o desvio-padro foi de 345,57 = 18,58
2. Em A = {3,4,5,6,7} temos o Desvio Mdio (DM) como 6/5 = 1,2 e 2 = 10/5 = 2 Observao: O uso do Desvio Mdio pode causar dificuldades quando comparamos conjuntos de dados com nmeros diferentes de observaes:
21
Bertolo
3. Em D = {3,5,5,7} temos o Desvio Mdio (DM) = 1,0 e 2 = 2
Assim, podemos dizer que, segundo o Desvio Mdio, o grupo D mais homogneo (tem menor disperso) do que A, enquanto que ambos tm a mesma homogeneidade segundo a varincia. O desvio mdio possui pequena utilizao em estatstica e em geral vale 0,8 vezes o desvio padro 2.2.4.2 Dados Agrupados Dados Agrupados Sem Intervalo de Classe Fazemos como no caso da varincia e extramos a raiz quadrada. Dados Agrupados Com Intervalo de Classe Fazemos como no caso da varincia e extramos a raiz quadrada. 2.2.5 Momentos de uma distribuio de freqncias 2.2.5.1 Dados No Agrupados Definimos o momento de ordem t de um conjunto de dados como:
N i=1( ) N
Definimos o momento de ordem t centrado em relao a uma constante a como
Mt =
Especial interesse tem o caso do momento centrado em relao a , dado por: 2.2.5.2 Dados Agrupados Dados Agrupados Sem Intervalo de Classe
Mt =
N ) i=1( mt = N
N i=1( ) N
Conforme j vimos nos casos da mdia e da varincia, as expresses precedentes podem ser reescritas levando-se em considerao as freqncias dos diferentes valores existentes. Temos ento respectivamente,
Mt =
Mt =
mt =
N i=1( ) . N N i=1( ) .
N i=1 ( ) . N
fcil ver que M1 = ; m1 = 0; m2 = 2.
Aqui, convencionamos que todos os valores includos em um determinado intervalo de classe coincidem com o seu ponto mdio xi, e determinamos a varincia da mesma maneira que fizemos com os dados agrupados sem intervalo de classe. 2.2.6 Coeficiente de variao (CV) O coeficiente de variao exprime a variabilidade em termos relativos. uma medida adimensional e sua grande utilidade permitir a comparao das variabilidades em diferentes conjuntos de dados. =
22
Bertolo
1. Testes de resistncia trao, aplicados a dois tipos diferentes de ao:
Tipo I Tipo II
(kg/mm2) 27,45 147,00
(kg/mm2) 2,0 17,25
CVI = 2/27,45 = 7,29% CVII = 17,25/145 = 11,73% Assim, apesar do Tipo I ser menos resistente, ele mais estvel, mais consistente.
O uso do coeficiente de variao pode ser pensado considerando a questo: Um desvio padro de 10 se a mdia 10.000 bem diferente se a mdia 100! 2. Numa empresa o salrio mdio dos funcionrios do sexo masculino de R$ 4.000,00, com vesvio padro de R$ 1.500,00, os funcionrios do sexo feminino em mdia de R$ 3.000,00, com desvio padro de R$ 1.200,00. Quais os coeficientes de variao. Sexo masculino: CV = 1500/4000 = 0,375 ou 37,5% Sexo feminino: CV = 1200/3000 = 0,40 ou 40% Logo, podemos concluir que o salrio das mulheres apresenta maior disperso relativa que a dos homens.
23
Bertolo
Exerccios Propostos
1. Mostre que: a. =1( ) = 0
2. O conjunto abaixo representa as notas do exame final de uma determinada turma: 54 61 70 81 64 66 58 66 50 50 66 48 57 45 48 71 15 35 60 34 74 58 73 66 65 54 60 73 60 67 76 67 70 75 71 65 63 71 81 50 42 71 64 62 85 53 83 76 77 64 63 66 47 23 62 60 33 10 77 75 67 61 75 45 55 51 75 60 79 66 69 61 92 86 70 85 37 88 68 74
2 2 2 b. =1( ) = =1 = =1
( ) 2
a. Construir uma distribuio de freqncias, adotando um intervalo de classe conveniente, o histograma e o polgono de freqncias. (sugerem-se classes de tamanho 10, a partir de 10). b. Calcular a mdia, o desvio padro, a mediana, o 1 quartil e o 65 percentil. 3. Resolver (b) graficamente no que couber, com auxlio da ogiva de freqncia acumuladas. 4. Dado o histograma abaixo, calcular a mdia, a varincia, a mediana e o 3 quartil. Sabe-se que o nmero total de observaes 90.
5. Dado o conjunto de observaes 120 107 95 118 150 130 132 109 136
a. Determinar os quartis. b. Calcular a mdia 6. Construir dois conjuntos de dados de mesma amplitude mas com variabilidade diferentes. 7. Por engano, um professor omitiu uma nota no conjunto de notas de 10 alunos. Se as nove notas restantes so 48, 71, 79, 95, 45, 57, 75, 83, 97 e a mdia das 10 notas 72, qual o valor da nota omitida. 8. Em um certo ano, uma universidade pagou a cada um de seus 45 instrutores um salrio mdio mensal de R$ 1.500,00, a cada um de seus 67 assistentes R$ 2.000,00, a cada um de seus 58 adjuntos R$ 2.600,00 e a cada um de seus 32 titulares R$ 3.100,00. Qual o salrio mdio mensal dos 202 docentes? 9. So os seguintes os nmeros de alunos e respectivos QI mdios em trs estabelecimentos de ensino:
24
Estatstica Aplicada no Excel Estabelecimento A B C N de alunos 790 155 530 QI Mdio 104 110 106
Bertolo Qual o QI mdio global dos trs estabelecimentos? Que tipo de mdia foi utilizada?
10. Alega-se que, para amostras de tamanho n = 10, a amplitude amostral deve ser aproximadamente trs vezes o desvio padro. Verifique a alegao com relao aos seguintes dados que representam a velocidade de 10 carros cronometrados em um posto de controle: 97 80 88 62 93 105 74 86 83 95 11. Calcule , 2 e para os dados abaixo, onde os valores de x so pontos mdios de intervalos. xi fi 15 1 25 5 35 12 45 18 55 21 65 19 75 10 85 7 95 6 105 1 12. Tempos, em minutos, de espera numa fila de nibus, durante 13 dias, de um cidado que se dirige diariamente ao seu emprego: 15 10 2 17 6 8 3 10 2 9 5 9 13 Calcular a mdia, a mediana e a moda 13. Dada a seguinte distribuio de idades dos membros de uma sociedade, Idade 15 |--- 20 20 |--- 25 25 |--- 30 30 |--- 35 xi 17 22 27 32 fi 16 35 44 27 Idade 35 |--- 40 40 |--- 45 45 |--- 50 50 |--- 55 xi 37 42 47 52 fi 17 8 2 1
Calcular: b. , Q1 e Q3 c. a. e
O quartil mdio dado por (Q1 + Q2)
d. O intervalo interquartil Q3 Q1. e. O intervalo semi-interquartil dado por (Q3 Q1) Nota: o quartil mdio s vezes usado como medida de tendncia central em lugar da mdia. O intervalo interquartil e o intervalo semi-interquartil so usados como medidas de variabilidade. 14. A tabela abaixo mostra o tempo gasto por empregados numa determinada operao em uma fbrica: Tempo (min) 10 |--- 15 15 |--- 20 20 |--- 25 25 |--- 30 30 |--- 40 Frequncia 5 57 42 28 18 a. Esboce o histograma correspondente b. Calcule a mdia e o desvio padro c. O presidente decide separar os funcionrios mais rpidos (com tempo inferior a um desvio padro abaixo da mdia) para receberem promoo. Qual a porcentagem desses funcionrios?
15. Em testes de resistncia trao aplicados a um tipo de ao, obteve-se um coeficiente de variao de 8%. O 2 2 escore padronizado obtido para uma resistncia de 28 kg/mm foi de -0,4.
2
Define-se o escore padronizado (muito usado na distribuio normal 3 bimestre) como: =
25
Bertolo a. Qual a resistncia mdia? b. Qual o desvio padro? c. O que significa o resultado negativo do escore padronizado?
16. O histograma abaixo descreve o tempo (em min) gasto por funcionrios de uma fbrica em uma determinada operao:
a. Construa a distribuio para o histograma; b. Calcule a mdia e o desvio padro; c. O presidente decide demitir os funcionrios mais lentos (com tempo superior a meio desvio padro acima da mdia). Qual a porcentagem desses funcionrios?
2.3 Medidas de Assimetria o grau de deformao de uma distribuio em relao ao eixo de simetria. Podemos observar os tipos de assimetria abaixo: Simtrica Assimtrica negativa
Assimtrica positiva
Existem vrios coeficientes com o objetivo de quantificar tais assimetrias. Estudaremos dois destes coeficientes que veremos a seguir:
26
Estatstica Aplicada no Excel COEFICIENTE DE PEARSON O coeficiente de Pearson apresentado pela seguinte frmula: =
Bertolo
Classificao do coeficiente de Pearson: As = 0 0< As < 1 As 1 -1 < As < 0 As -1 Distribuio Simtrica
Distribuio Assimtrica Positiva Fraca Distribuio Assimtrica Positiva Forte Distribuio Assimtrica Negativa Fraca Distribuio Assimtrica Negativa Forte
COEFICIENTE DE BOWLEY O coeficiente de Bowley apresentado pela seguinte frmula: = 3 + 1 2 3 1
Classificao do coeficiente de Bowley: As = 0 0< As 0,1 0,1 < As < 0,3 0,3 As 1 -0,1 As < 0 -0,3 < As < -0,1 -1 As -0,3 Distribuio Simtrica
Distribuio Assimtrica Positiva Fraca Distribuio Assimtrica Positiva Moderada Distribuio Assimtrica Positiva Forte Distribuio Assimtrica Negativa Fraca Distribuio Assimtrica Negativa Moderada Distribuio Assimtrica Negativa Forte
27
Bertolo 2.4 Medidas de Curtose Entende-se por curtose o grau de achatamento de uma distribuio. Podemos ter:
Para medir o grau de curtose utilizaremos o coeficiente: = 3 1 2(90 10 )
Classificao do coeficiente de Curtose: K = 0,263 K > 0,263 K < 0,263
CURVA MESOCRTICA CURVA PLATICRTICA CURVA LEPTOCURTICA
28
Bertolo
Exerccios Propostos
1. Analisando as curvas abaixo marque a resposta correta.
II
III
a. A curva I simtrica - > med > mo; 2 b. A curva II assimtrica positiva mo > > ; c. A curva I simtrica = med = mo; d. A curva III simtrica positiva = med = mo. 2. Para as distribuies abaixo foram calculados:
Marque a alternativa correta: a. A distribuio I assimtrica negativa; b. A distribuio II assimtrica positiva; c. A distribuio III assimtrica negativa moderada; d. A distribuio I simtrica. 3. Sabe-se que uma distribuio apresentou as seguintes medidas: Q3 = 41,2 cm Q1 = 24,4 cm P90 = 49,5 cm P10 = 20,2 cm Com tais medidas a curtose : a. ( ) Leptocrtica c. ( ) Mesocrtica b. ( ) Platicrtica d. ( ) Assimtrica
29
Bertolo
2.5 Medidas Estatsticas no Excel 2.5.1 Dados no agrupados Abra aquela pasta onde voc fez, anteriormente, a distribuio de freqncias com intervalo de classe.
A 3 Dados Brutos 280 4 365 5 305 6 280 7 320 8 375 9 330 10 380 11 12 310 13 400 14 340 15 371 16 330 17 390 18 341 19 400 20 369 21 370 22 355 23 401 24 370 25 420 26 360 27 430 28 370 B ROL
280 280 305
C
Maior Valor Menor Valor Tamanho da Amostra
D Funes 430 280 25 5 150 30 Limite Inferior 280 310 340 370 400
310
320 330
Nmero de classes
Amplitude Total Amplitude das classes
=MXIMO(B4:B28) =MNIMO(B4:B28) =CONT.VALORES(A4:A28) =RAIZ(D6) =MXIMO(B4:B28)-MNIMO(B4:B28) =D8/D7 Limite Superior 309,99 339,99 369,99 399,99 430 Frequncias Absolutas 3 4 6 7 5
330 340 341 355 360

365
Classe 280 - 310 310 - 340 340 - 370

370 - 400
369 370 370 370 371

375 380
400 -
390 400 400 401 420 430
Marque os intervalos: A1:F28. Pressione a tecla CTRL + C. Abra uma nova pasta de trabalho e a nomeie de MEDIDASestatisticas_DadosNaoAgrupados Na clula A1, digite o ttulo: Calculando Estatsticas de Dados NO Agrupados com Funes Embutidas do Excel Marque o intervalo (nesta nova pasta) C11:F16 e delete-o. Marque o intervalo A4:A28 e o nomeie como: Dados_Brutos. Para fazer isto, clique na caixa de nomes:
Digite: Dados_Brutos. Agora toda vez que voc quiser se referir a este intervalo de clulas, pode informar Dados_Brutos ao invs de A4:A28 No intervalo de clulas C12:C17, digite: Mdia Aritmtica, Mdia Geomtrica, Mdia Harmnica, Mediana, Moda, Percentil-30, Quartil(3). No intervalo de clulas C20:C25, digite: Desvio Mdio, Varincia da Populao, Curtose, Distoro 3. A coisa ficou assim: Desvio Padro, Varincia da Amostra,
Isto significa o grau de assimetria. 30

3
Bertolo
A B C D E F 1 Calculando Estatsticas de Dados NO Agrupados com Funes Embutidas do Excel 2 3 Dados Brutos ROL Funes 280 280 Maior Valor 4 430 =MXIMO(B4:B28) 5 280 =MNIMO(B4:B28) 365 280 Menor Valor 6 25 =CONT.VALORES(A4:A28) 305 305 Tamanho da Amostra 280 7 310 5 =RAIZ(D6) Nmero de classes 320 320 Amplitude Total 8 140 =MXIMO(B4:B28)-MNIMO(B4:B28) 9 28 =D8/D7 375 330 Amplitude das classes 330 10 330 380 11 340 12 310 341 Mdia Aritmtica 358,000 =MDIA(Dados_Brutos) 13 400 355 Mdia Geomtrica 355,730 =MDIA.GEOMTRICA(Dados_Brutos) 14 340 360 Mdia Harmnica 353,385 =MDIA.HARMNICA(Dados_Brutos) 365 Mediana 15 367,000 =MED(Dados_Brutos) 371 16 330 369 Moda 280,000 =MODO(Dados_Brutos) 17 390 370 Percentil-30 339,000 =PERCENTIL(Dados_Brutos;0,3) 18 341 370 Quartil (3) 382,500 =QUARTIL(Dados_Brutos;3) 19 400 370 20 369 371 Desvio Mdio 32,41666667 =DESV.MDIO(Dados_Brutos) 375 Desvio Padro 21 40,51194134 =DESVPAD(Dados_Brutos) 370 380 Varincia da Amostra 22 1641,217391 =VAR(Dados_Brutos) 355 23 401 390 Varincia da Populao 1572,833333 =VARP(Dados_Brutos) 24 370 400 Curtose -0,427367672 =CURT(Dados_Brutos) 25 420 400 Distorso -0,301894476 =DISTORO(Dados_Brutos) 26 360 401 27 430 420 28 370 430 29
Introduza as seguintes frmulas nas clulas correspondentes: Clula D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D20 D21 D22 D23 D24 D25 Frmula =MDIA(Dados_Brutos) =MDIA.GEOMTRICA(Dados_Brutos) =MDIA.HARMNICA(Dados_Brutos) =MED(Dados_Brutos) =MODO(Dados_Brutos) =PERCENTIL(Dados_Brutos;0,3) =QUARTIL(Dados_Brutos;3) =DESV.MDIO(Dados_Brutos) =DESVPAD(Dados_Brutos) =VAR(Dados_Brutos) =VARP(Dados_Brutos) =CURT(Dados_Brutos) =DISTORO(Dados_Brutos)
Agora estamos assim:
31
Bertolo
A B C D E F 1 Calculando Estatsticas de Dados NO Agrupados com Funes Embutidas do Excel 2 3 Dados Brutos ROL Funes 280 280 Maior Valor 4 430 =MXIMO(B4:B28) 5 280 =MNIMO(B4:B28) 365 280 Menor Valor 6 25 =CONT.VALORES(A4:A28) 305 305 Tamanho da Amostra 280 7 310 5 =RAIZ(D6) Nmero de classes 320 320 Amplitude Total 8 150 =MXIMO(B4:B28)-MNIMO(B4:B28) 9 30 =D8/D7 375 330 Amplitude das classes 330 10 330 380 11 340 12 310 341 Mdia Aritmtica 358,480 =MDIA(Dados_Brutos) 13 400 355 Mdia Geomtrica 356,290 =MDIA.GEOMTRICA(Dados_Brutos) 14 340 360 Mdia Harmnica 354,021 =MDIA.HARMNICA(Dados_Brutos) 365 Mediana 15 369,000 =MED(Dados_Brutos) 371 16 330 369 Moda 370,000 =MODO(Dados_Brutos) 17 390 370 Percentil-30 340,200 =PERCENTIL(Dados_Brutos;0,3) 18 341 370 Quartil (3) 380,000 =QUARTIL(Dados_Brutos;3) 19 400 370 20 369 371 Desvio Mdio 31,504 =DESV.MDIO(Dados_Brutos) 375 Desvio Padro 21 39,73151562 =DESVPAD(Dados_Brutos) 370 380 Varincia da Amostra 22 355 1578,593333 =VAR(Dados_Brutos) 23 401 390 Varincia da Populao 1515,4496 =VARP(Dados_Brutos) 24 370 400 Curtose -0,314328358 =CURT(Dados_Brutos) 25 420 400 Distorso -0,343739072 =DISTORO(Dados_Brutos) 26 360 401 27 430 420 28 370 430
Beleza
Quanta coisa este encantador Excel capaz de fazer por ns. Faa, ento, muita coisa pelo seu irmo em troca desta beno!. Mais bonito ainda que Bill Gates, ajudando o prximo, criou uma ferramenta de anlise de dados, chamada Estatstica Descritiva que faz tudo isto com dois palitos. Vamos aprend-la. Clique na clula C30 e na guia Dados, grupo de ferramentas Anlise, selecione e pressione Anlise de Dados e vai aparecer a janela Anlise de dados:
Selecione Estatstica Descritiva como a ferramenta de anlise. Vai aparecer a janela Estatstica descritiva:
32
Estatstica Aplicada no Excel Na caixa Intervalo Dados_brutos. de entrada:
Bertolo digite:
Marque a caixa de verificao Rtulos na primeira linha. Marque Resumo Estatstico. A seguir pressione OK.
Na seo Opes de sada, selecione o boto Intervalo de sada e na caixa insira C30.
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
C 280 Mdia Erro padro Mediana Modo Desvio padro Varincia da amostra Curtose Assimetria Intervalo Mnimo Mximo Soma Contagem Nvel de confiana(99,0%)
361,75 7,550614237 369,5 370 36,99030425 1368,282609 -0,167032944 -0,283223911 150 280 430 8682 24 21,19710874
2.5.2 Dados agrupados sem intervalo de classe Agora v ao intervalo de clulas G3:J3 e introduza em cada clula os ttulos: ROL, xi, xi agrupado e freqncia fi. Copie o intervalo de clulas B4:B28 para G4:G28.
33
Bertolo
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
G ROL
280 280 305
H xi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370
310
320 330
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
371 375 380 390 400 401 420 430
I J xi agrupado frequncia fi 280 2 305 1 310 1 320 1 330 2 340 1 341 1 355 1 360 1 365 1 369 1 370 3 371 1 375 1 380 1 390 1 400 2 401 1 420 1 430 1 0
Na clula H4, digite: =G4. Na clula H5, introduza a frmula: =SE(G5:$G$28<>G4;G5;"") Arraste pela ala esta frmula at a clula H28. E a coisa fica assim:
34
Bertolo
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
G ROL
280 280 305
H xi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370
310
320 330
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
371 375 380 390 400 401 420 430
Se voc ainda no descobriu como juntar os dados da coluna H (excluir as clulas vazias dos dados) faa isto manualmente no intervalo I4:I23. Selecione o intervalo J4:J24 e introduza a frmula matricial: =FREQNCIA(G4:G28;I4:I23). No pressione ENTER ainda. Lembra-se! Pressione F2 e a seguir, e ao mesmo tempo, CTRL+SHIFT+ENTER. Assim voc construiu uma tabela de freqncias dos dados agrupados sem intervalo de classe.
35
Bertolo
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
G ROL
280 280 305
H xi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370
310
320 330
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
371 375 380 390 400 401 420 430
Completa a tabela de distribuio de freqncias para torn-la assim:
36
Bertolo
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
G ROL
280 280 305
H xi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370
310
320 330
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
371 375 380 390 400 401 420 430
I J xi agrupado frequncia fi 280 2 305 1 310 1 320 1 330 2 340 1 341 1 355 1 360 1 365 1 369 1 370 3 371 1 375 1 380 1 390 1 400 2 401 1 420 1 430 1 0 Total 25
K Freq. Rel. fri 0,08 0,04 0,04 0,04 0,08 0,04 0,04 0,04 0,04 0,04 0,04 0,12 0,04 0,04 0,04 0,04 0,08 0,04 0,04 0,04 0 1
L M Freq. Acum FAi Freq. Acum FARi 2 0,08 3 0,12 4 0,16 5 0,2 7 0,28 8 0,32 9 0,36 10 0,4 11 0,44 12 0,48 13 0,52 16 0,64 17 0,68 18 0,72 19 0,76 20 0,8 22 0,88 23 0,92 24 0,96 25 1
Mdia Aritmtica Ponderada Neste caso, dados agrupados sem intervalo de classe, como as freqncias fi so nmeros indicadores da intensidade de cada valor da varivel, elas funcionam como fatores de ponderao, o que nos leva Mdia Aritmtica Ponderada. Para o seu clculo no Excel lanamos mo da funo embutida SOMARPRODUTO cuja sintaxe : SOMARPRODUTO(matriz1;matriz2;matriz3;...) Matriz1, matriz2, matriz3, ... so matrizes de 2 a 255 cujos componentes se deseja multiplicar e depois somar. O resultado ser 358,48. Mediana A mediana neste caso, sem intervalos de classe, obtida identificando a freqncia acumulada imediatamente superior metade da soma das freqncias. A mediana ser o menor valor da varivel que supera aquele valor obtido. Teremos ento de procurar na coluna L, freqncia acumulada FAi, o valor imediatamente superior a J25/2 que, no nosso exemplo 13.
V clula P5 e digite: Mdia
Na clula Q5, introduza a frmula: =SOMARPRODUTO(I4:I23;J4:J23)/SOMA(J4:J23)
Como procurar valores numa matriz de dados com o Excel?

Teremos que aprender a funo PROCV que se encontra na categoria PROCURA e REFERNCIA. Esta funo localiza um valor na primeira coluna de uma matriz de tabela e retorna um valor na mesma de outra coluna desta matriz. A letra V em PROCV significa que a procura ser na vertical (coluna) A sintaxe da funo PROCV : PROCV(valor_procurado;matriz_tabela;num_ndice_coluna;procurar_intervalo) 37
Bertolo Os argumentos em negrito so obrigatrios.
Valor_procurado: o valor a ser procurado na primeira coluna da matriz-tabela. Pode ser um valor ou uma referncia. Se o valor_procurado for menor que o menor valor da primeira coluna da matriz-tabela, o PROCV retornar o valor de erro #N/D. Matriz_tabela: so duas ou mais colunas de dados. Use uma referncia para um intervalo ou um nome de intervalo. Os valores na primeira coluna desta matriz so os valores a serem procurados e que podem ser texto, nmeros ou valores lgicos. Textos em maisculas e minsculas so equivalentes. Nm_ndice_coluna: o nmero da coluna da matriz-tabela a partir do qual o valor correspondente deve ser retornado. Um nm_ndice_coluna igual a 1 retornar o valor da primeira coluna da matriz-tabela; um nm_ndice_coluna iguala a 2 retornar o valor da segunda coluna da matriz-tabela, e assim por diante. Procurar_intervalo: um valor lgico que especifica se voc quer que PROCV localize uma correspondncia exata ou aproximada. A nossa tabela de distribuio de freqncias no est apropriada para a utilizao da funo PROCV. Usando CTRL+C e CTRL+V, copie e cole as colunas freqncia fi, xi agrupado, Freq. Acum FAi e xi agrupado nas clulas, H30, I30, J30, L30.
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
H I J K Freq. Acum FA frequncia fi xi agrupado i xi agrupado 2 280 2 280 1 305 3 305 1 310 4 310 1 320 5 320 2 330 7 330 1 340 8 340 1 341 9 341 1 355 10 355 1 360 11 360 1 365 12 365 1 369 13 369 3 370 16 370 1 371 17 371 1 375 18 375 1 380 19 380 1 390 20 390 2 400 22 400 1 401 23 401 1 420 24 420 1 430 25 430
Crie agora os nomes, Mediana e Moda, para o intervalo de clulas: H31:I50 e J31:K50. Para fazer isto v guia Frmulas, no grupo Nomes Definidos, clique em Gerenciador de Nomes. Aparecer a janela: Clique em Novo... para aparecer a janela Novo Nome.
38
Estatstica Aplicada no Excel Em Nome digite: Mediana e na caixa Refere-se a: digite o intervalo de clulas H31:I50. Repita os passos anteriores e crie o Nome Moda para o intervalo de clulas J31:K50.
Bertolo
Usamos a funo CORRESP em vez de PROCV quando precisamos da posio de um item em um intervalo ao invs do item propriamente dito A funo CORRESP retorna a posio relativa de um item em uma matriz que coincide com um valor especificado em uma ordem especfica. U Sintaxe da funo CORRESP: CORRESP(valor_procurado;matriz_procurada;tipo_correspondncia) Moda Aqui basta procurarmos a mxima freqncia absoluta fi. Para fazer isso no Excel, digite em P7: Moda. Em Q7, introduza a frmula: =PROCV(MXIMO(J4:J23);moda;2;FALSO) O resultado ser: 370. Percentil O percentil para dados agrupados, sem intervalo de classe, pode ser obtido por interpolao linear (regra de trs simples). O P30 deixa (30% de 25 dados = 7,5 8 dados) nele ou abaixo dele e 70% dos dados acima dele. Como fizemos com a mediana, procuremos a FAi = 8 e o xi correspondente. Quartil
Desvio Mdio Para encontrarmos o desvio mdio precisamos criar mais uma coluna de dados na nossa tabela de freqncias. V Clula N3 e digite: |(xi xmed)|. Em N4, introduza a frmula: =ABS(I4-$Q$5) Arraste a frmula at a N23. Em P11 digite: Desvio Mdio Em Q11, introduza a frmula: =SOMARPRODUTO(N4:N23;J4:J23)/$J$25 O resultado ser 31,504. Varincia Para encontrarmos a varincia precisamos criar ainda outra coluna de dados na nossa tabela de freqncias. V Clula O3 e digite: (xi xmed)^2. Em O4, introduza a frmula: =N4^2 Arraste a frmula at a O23. Em P13 digite: Varincia da amostra Em P14 digite: Varincia da populao Em Q13, introduza a frmula: =SOMARPRODUTO(O4:O23;J4:J23)/($J$25-1). O resultado ser 1578,593333. Em Q14, introduza a frmula: =SOMARPRODUTO(O4:O23;J4:J23)/$J$25. O resultado ser 1515,450. Desvio Padro 39
Bertolo O desvio padro a raiz quadrada da varincia, logo em P12 digite: Desvio Padro.
Em Q12, introduza a frmula: =RAIZ(SOMARPRODUTO(O4:O23;J4:J23)/($J$25-1)). O resultado ser 39,73151562. Curtose
Assimetria
G ROL
280 280 305
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
H xi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370
I J xi agrupado frequncia fi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370 371 375 380 390 400 401 420 430 Total 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 2 1 1 1 0 25
K Freq. Rel. fri 0,08 0,04 0,04 0,04 0,08 0,04 0,04 0,04 0,04 0,04 0,04 0,12 0,04 0,04 0,04 0,04 0,08 0,04 0,04 0,04 0 1
L Freq. Acum FAi 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 22 23 24 25
M N Freq. Acum FARi |(xi - xmed)| 0,08 0,12 0,16 0,2 0,28 0,32 0,36 0,4 0,44 0,48 0,52 0,64 0,68 0,72 0,76 0,8 0,88 0,92 0,96 1 78,48 53,48 48,48 38,48 28,48 18,48 17,48 3,48 1,52 6,52 10,52 11,52 12,52 16,52 21,52 31,52 41,52 42,52 61,52 71,52 616,08
O (xi - xmed)^2 6159,1104 2860,1104 2350,3104 1480,7104 811,1104 341,5104 305,5504 12,1104 2,3104 42,5104 110,6704 132,7104 156,7504 272,9104 463,1104 993,5104 1723,9104 1807,9504 3784,7104 5115,1104
310
320 330
Mdia Mediana Moda Percentil-30 Quartil(3) Desvio Mdio Desvio Padro Varincia da Amostra Varincia da Populao Curtose Assimetria
358,48 369 370 340 380 31,504 39,73151562 1578,593333 1515,450
<--=SOMARPRODUTO( <--=PROCV(CORRESP(P <--=PROCV(MXIMO(J <--=PROCV(CORRESP(P <--=PROCV(CORRESP(P <--=SOMARPRODUTO( <--=RAIZ(SOMARPROD <--=SOMARPRODUTO( <--=SOMARPRODUTO(
330 340 341 355 360

365
369 370 370 370 371

375 380
390 400 400 401 420 430
371 375 380 390 400 401 420 430
frequncia fi xi agrupado Freq. Acum FAi xi agrupado 2 280 2 280 1 305 3 305 1 310 4 310 1 320 5 320 2 330 7 330 1 340 8 340 1 341 9 341 1 355 10 355 1 360 11 360 1 365 12 365 1 369 13 369 3 370 16 370 1 371 17 371 1 375 18 375 1 380 19 380 1 390 20 390 2 400 22 400 1 401 23 401 1 420 24 420 1 430 25 430
i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
xi agrupado 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370 371 375 380 390 400 401 420 430
40
Estatstica Aplicada no Excel 2.5.3 Dados agrupados com intervalo de classe
Bertolo
Vamos aqui dar um toque profissional s nossas planilhas. Iremos construir uma planilha para o clculo das estatsticas descritivas como faria um profissional consultor de empresas 4. Primeiramente, abra uma pasta e d o nome MEDIDASestatisticas_DadosAgrupadosComIntervalo. Nomeie a PLAN1 como Dados Brutos e a PLAN2 como Dados Agrupados. V clula Z3 e digite com a fonte na cor azul e em negrito: Dados Marque o intervalo Z4:Z504 e adote o verde como a cor de preenchimento das clulas. Preencha os dados no intervalo da coluna Z ( 25 dados). Na clula Y4 introduza o nmero 1 Na clula Y5 introduza a frmula: =SE(Z5<>"";1+Y4;""). Arraste para baixo, pela ala, esta frmula at esgotarem os dados. Desta forma voc enumera os dados. Na clula A1 digite com fonte em azul: Medidas Estatsticas Com Intervalo de Classe No intervalo B3:G3 digite os cabealhos de coluna: i, Classes, Freq., FR, FA, FAR, xi J31 I31 K31 L31 A partir da clula I31 monte a tabelinha:
M31
N31
I32
Menor Valor Nmero de Classes
280 5
J32
Amplitude das Classes Amplitude Total

K32
30 150
L32
Maior Valor Tamanho da Amostra

M32
430 25
N32
Na clula J31: =MNIMO(Dados) Na clula L31: =L32/J32 Na clula N31: =MXIMO(Dados) At aqui a planilha ficou assim:
Medidas Estatsticas Com Intervalo de Classe i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Classes <280 [280, 310) [310, 340) [340, 370) [370, 400) [400, 430) >=430 Freq. 0 3 4 6 7 4 1 FR 0,00% 12,00% 16,00% 24,00% 28,00% 16,00% 4,00% FA 0 3 7 13 20 24 25 FAR 0,00% 12,00% 28,00% 52,00% 80,00% 96,00% 100,00% xi 280 295 325 355 385 415 445
Na clula J32: =RAIZ(N32) Na clula L32: =N31-J31 Na clula N32: =CONT.VALORES(Dados)
Dados Classe mdia mediana moda Percentil 50 Quartil(1) Quartil(3) [340, 370) [370, 400) [340, 370) [310, 340) [370, 400) Valores 364,60000 367,5 385,00000 367,5 334,375 394,64286 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 280 305 320 330 310 340 330 341 369 355 370 360 370 365 280 375 380 400 371 390 400 370 401 420 430
Argumentos Mediana Percentil Quartil(1) Quartil(3)
li 340 340 310 370
Li 370 370 340 400
FA 13 13 7 20
FA-ant 7 7 3 13
fi 6 6 4 7
Clculo 367,5 367,5 334,375 394,6429
Total
25
100,00% Menor Valor Nmero de Classes 280 5 Amplitude das Classes Amplitude Total 30 150 Maior Valor Tamanho da Amostra 430 25
Na clula B29, digite: Total Na clula C29, digite a frmula: =SOMA(C4:C28)
Procure ser um deles. Voc poder ganhar uma graninha extra e ajudar no seu salrio de mestre. Que tal?
41
Bertolo V aba Frmulas e no grupo de ferramentas Nomes Definidos, clique em Definir Nome.
Crie o nome Dados para as clulas do intervalo da coluna Z e na caixa Refere-se a: da janela Novo Nome, inserir a frmula: =DESLOC('Dados Brutos'!$Z$4;0;0;CONT.NM('Dados Brutos'!$Z$4:$Z$503);1)
A funo DESLOC retorna uma referncia para um intervalo, que um nmero especificado de linhas e colunas de uma clula ou intervalo de clulas. A referncia retornada pode ser uma nica clula ou intervalo de clulas. Voc pode especificar o nmero de linhas e de colunas a serem retornadas. A sua sintaxe : DESLOC(ref;lins;cols;altura;largura) Ref: a referncia na qual voc deseja basear o deslocamento. Ref deve ser uma referncia a uma clula ou intervalo de clulas adjacentes; caso contrrio, DESLOC retornar o valor de erro #VALOR! . Lins: o nmero de linhas, acima ou abaixo, a que se deseja que a clula superior esquerda se refira. Usar 5 como o argumento de linhas, especifica que a clula superior esquerda na referncia est cinco linhas abaixo da referncia. Lins podem ser positivas (que significa abaixo da referncia inicial) ou negativas (acima da referncia inicial). Cols: o nmero de colunas, esquerda ou direita, a que se deseja que a clula superior esquerda do resultado se refira. Usar 5 como o argumento de colunas, especifica que a clula superior esquerda na referncia est cinco colunas direita da referncia. Cols pode ser positivo (que significa direita da referncia inicial) ou negativo ( esquerda da referncia inicial). Altura: a altura, em nmero de linhas, que se deseja para a referncia fornecida. Altura deve ser um nmero positivo. Largura: a largura, em nmero de colunas, que se deseja para a referncia fornecida. Largura deve ser um nmero positivo. Crie o nome FrequenciaDeDados para as clulas do intervalo da coluna C e na caixa Refere-se a: da janela Novo Nome, inserir a frmula: =DESLOC('Dados Brutos'!$C$4;0;1;CONT.NM('Dados Brutos'!$C$34:$C$58);1) Crie o nome FreqRelDados para as clulas do intervalo da coluna D e na caixa Refere-se a: da janela Novo Nome, inserir a frmula: =DESLOC('Dados Brutos'!$D$4;0;0;CONT.NM('Dados Brutos'!$C$34:$C$58);1) Crie o nome ClassesDeDados para as clulas do intervalo da coluna B e na caixa Refere-se a: da janela Novo Nome, inserir a frmula: =DESLOC('Dados Brutos'!$B$4;0;0;.NO.DISP(('Dados Brutos'!$C$34:$C$58);1) Crie o nome Bins para as clulas do intervalo da coluna B e na caixa Refere-se a: da janela Novo Nome, inserir a frmula: =DESLOC('Dados Brutos'!$B$34;0;0;.NO.DISP(('Dados Brutos'!$C$34:$C$58);1) Na clula B34 introduza a frmula: =J31-0,01 Na clula B35 introduza a frmula: =SE(B34="";"";SE(ARREDONDAR.PARA.CIMA(B34;0)<$N$31;B34+$L$31;"")). Arraste a frmula para baixo, pela ala at a clula B58. Na clula B4 introduza a frmula: ="<"&B34+0,01. 42
Bertolo
Marque o intervalo de clulas C34: C58 e introduza a frmula: =FREQNCIA(Dados;Bins). Antes do ENTER, pressione F2 e depois, ao mesmo tempo, pressione CTRL+SHIFT+ENTER. Na clula C4 introduza a frmula: =SE(.NO.DISP(C34);"";C34). Arraste a frmula para baixo, pela ala at a clula C28. Na clula D4 introduza a frmula: =SE(C4<>"";C4/$C$29;""). Arraste a frmula para baixo, pela ala at a clula D28. Na clula D29 introduza a frmula: =SOMA(D4:D28) Na clula E4 introduza a frmula: =SE(C4<>"";C4;"") Na clula E5 introduza a frmula: =SE(C5<>"";E4+C5;"") V aba Exibio, no grupo de ferramentas Mostrar/Ocultar, desmarque Linhas de Grade Deixe a planilha com a aparncia abaixo. Procure desenhar os contornos das clulas usando a ferramenta:
Na clula B5 introduza a frmula: =SE(B34="";"";SE(B35<>"";"["&B34+0,01&", "&B35+0,01&")";">"&B34+0,01)). Arraste a frmula para baixo, pela ala at a clula B28.
43
Bertolo
Classe mdia mediana moda Percentil 50 Quartil(1) Quartil(3) [340, 370) [370, 400) [340, 370) [310, 340) [370, 400)
Valores 364,60000 367,5 385,00000 367,5 334,375 394,64286
li 340 340 310 370
Li 370 370 340 400
FA 13 13 7 20
FA-ant 7 7 3 13
Total
25
100,00% Menor Valor Nmero de Classes 280 5 Amplitude das Classes Amplitude Total freq. 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 30 150 mdia Maior Valor Tamanho da Amostra mediana 430 25 moda
i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Bin 280 310 340 370 400 430
Freq. 0 3 4 6 7 4 1 #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
Classes <280 [280, 310) [310, 340) [340, 370) [370, 400) [400, 430) >430
li 0 280 310 340 370 400 430
Li 280 310 340 370 400 430
FA 0 4 13 24 32 37 40
280 285 290 295 300 305 310 315 320 325 330 335 340 345 350 355 360 365 370 375 380 385 390 395
8,4 10,5
12,6
Agora vamos ao clculo das estatsticas. Mdia Aritmtica Ponderada Aqui, convencionamos que todos os valores includos em um determinado intervalo de classe coincidem com o seu ponto mdio, e determinamos a mdia aritmtica ponderada por meio da frmula:
44
n i=1 fi xi x = n i=1 fi
Estatstica Aplicada no Excel Onde xi o ponto mdio da classe.
Bertolo
Em G4, introduza a frmula: =ARREDONDAR.PARA.CIMA(B34;0). Em G5, introduza a frmula: =SE(C5<>"";ARREDONDAR.PARA.CIMA(B34;0)+$L$31/2;""). Arraste a frmula at a G28. Em K4, digite: Classe. Em L4, digite: Valores. Em I5, digite: mdia. A seguir selecione I5 e J5 e clique no boto Mesclar e Centralizar que se encontra no grupo Alinhamento da guia Incio. Em I6, digite: mediana. A seguir selecione I6 e J6 e clique no boto Mesclar e Centralizar. Em I7, digite: moda. A seguir selecione I7 e J7 e clique no boto Mesclar e Centralizar. Em I8, digite: Percentil. A seguir selecione J8 e pinte-a de verde usando a ferramenta de preenchimento. Em I9, digite: Quartil(1). A seguir selecione I9 e J9 e clique no boto Mesclar e Centralizar. Em I10, digite: Quartil(3). A seguir selecione I10 e J10 e clique no boto Mesclar e Centralizar. Usando a ferramenta de preenchimento, procure colorir os intervalos K4:K10 e L4:L10. Procure deixar assim:
Valores 364,60000 367,5 385,00000 367,5 334,375 394,64286
Em L5, introduza a frmula: =SOMARPRODUTO($C$4:$C$28;$G$4:$G$28)/$C$29. O resultado ser: 364,6000 Em J8 digite 50. Mediana Precisamos procurar o ponto do intervalo em que est compreendida a mediana. Para tanto, inicialmente, precisamos determinar a classe mediana, que aquela correspondente freqncia acumulada imediatamente superior a . Na clula K6, introduza a frmula: =PROCV(CORRESP(PROCV($D$29/2;$F$4:$G$28;2)+$L$31;$G$4:$G$28);$A$4:$B$28;2). A resposta [340,370). Na clula K7, introduza a frmula: =PROCV(MXIMO($C$4:$C$28);$C$34:$D$58;2;FALSO). A resposta [370,400). O clculo da Mediana neste caso exige o emprego da frmula: 2 = +
2
Nela se encontram valores correspondentes classe mediana. Precisamos pesquisar estes valores na tabela e retorn-los no seu devido lugar na frmula. Esta pesquisa feita atravs da funo PROCV e precisamos ampliar a nossa matriz devido utilizao desta funo. V ao intervalo de clulas D33:G33, coloque os cabealhos: Classes, li, Li, FA. Em D34, introduza a frmula: ="<"&B34+0,01. Em D35, introduza a frmula: =SE(B34="";"";SE(B35<>"";"["&B34+0,01&", "&B35+0,01&")";">"&B34+0,01)). Arraste esta frmula at a clula D58. Na clula E34, digite: 0 45
Bertolo Em E35, introduza a frmula: =SE(E34<$N$31;$J$31;"").
Em E36, introduza a frmula: =SE(E35<$N$31;E35+$L$31;""). Arraste esta frmula at a E58. Em F34, introduza a frmula: =$J$31. Em F35, introduza a frmula: =SE(E35<$N$31;E35+$L$31;""). Arraste esta frmula at a E58. Em G34, introduza a frmula: =E4. Arraste esta frmula at G58. A tabela ficar assim:
i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Bin 280 310 340 370 400 430
Freq. 0 3 4 6 7 4 1 #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
Classes <280 [280, 310) [310, 340) [340, 370) [370, 400) [400, 430) >430
li 0 280 310 340 370 400 430
Li 280 310 340 370 400 430
FA 0 4 13 24 32 37 40
Agora em K16, digite: Argumentos. EmK17, digite: Mediana. No intervalo L16:Q16 digite: li, Li, FA, FA-ant, fi, Clculo Veja como ficou 5:
Argumentos Mediana
li 340
Li 370
FA 13
FA-ant 7
fi 6
Clculo 367,5
Em L17, introduza a frmula: =PROCV($K$6;$D$34:$F$58;2;FALSO). Em M17, introduza a frmula: =PROCV($K$6;$D$34:$F$58;3;FALSO). Em N17, introduza a frmula: =PROCV($K$6;$B$4:$G$28;4;FALSO). Em O17, introduza a frmula: =PROCV($C$29/2;$E$4:$F$28;1). Em P17, introduza a frmula: =PROCV($K$6;$B$4:$G$28;2;FALSO). Gostaria de lembrar a existncia das teclas de atalho CTRL + C e CTRL + V. Isto evitar a digitao de frmulas da apostila para o Excel. Por isso no coloquei segurana no arquivo pdf. 46
5
Estatstica Aplicada no Excel Em Q17, introduza a frmula: =$L$17+(($C$29/2-$O$17)/$P$17)*$L$31. Aproveite para deixar a tabela como esta:
Bertolo
li 340 340 310 370
Li 370 370 340 400
FA 13 13 7 20
FA-ant 7 7 3 13
fi 6 6 4 7
Clculo 367,5 367,5 334,375 394,6429
A resposta ser: 367,5000. Em L6, introduza a frmula: =$Q$17. Moda Quando os dados estiverem agrupados em intervalos de classe, precisamos procurar a classe modal, isto , aquela classe cuja freqncia mxima. Na clula K7, introduza a frmula: =PROCV(MXIMO($C$4:$C$28);$C$34:$D$58;2;FALSO). A resposta [370,400). Em L7, introduza a frmula: =PROCV(MXIMO($C$4:$C$28);$C$4:$G$28;5;FALSO). A resposta 385,0000. Percentil Em K8, introduza a frmula: =PROCV(CORRESP(PROCV($J$8/100;$F$4:$G$28;2)+$L$31;$G$4:$G$28);$A$4:$B$28;2). Em L8, introduza a frmula: =$Q$18 Em L18, introduza a frmula: =PROCV($K$8;$D$34:$F$58;2;FALSO)). Em M18, introduza a frmula: =PROCV($K$8;$D$34:$F$58;3;FALSO). Em N18, introduza a frmula: =PROCV($K$8;$B$4:$G$28;4;FALSO). Em O18, introduza a frmula: =PROCV($C$29*$J$8/100;$E$4:$F$28;1). Em P18, introduza a frmula: =PROCV($K$8;$B$4:$G$28;2;FALSO). Em Q18, introduza a frmula: =$L$18+(($J$8*$C$29/100)-$O$18)*$L$31/$P$18. A resposta 367,5000, se voc tivesse digitado 50 em J8. Quartil(1) Em K9, introduza a frmula: =PROCV(CORRESP(PROCV(25/100;$F$4:$G$28;2)+$L$31;$G$4:$G$28);$A$4:$B$28;2). Em L9, introduza a frmula: =$Q$19 Em L19, introduza a frmula: =PROCV($K$9;$D$34:$F$58;2;FALSO). Em M19, introduza a frmula: =PROCV($K$9;$D$34:$F$58;3;FALSO). Em N19, introduza a frmula: =PROCV($K$9;$D$34:$F$58;3;FALSO). Em O19, introduza a frmula: =PROCV($C$29*25/100;$E$4:$F$28;1). Em P19, introduza a frmula: =PROCV($K$9;$B$4:$G$28;2;FALSO). Em Q19, introduza a frmula: =$L$19+((25*$C$29/100)-$O$19)*$L$31/$P$19. A resposta 334,375. Quartil(3) Em K10, introduza a frmula: =PROCV(CORRESP(PROCV(75/100;$F$4:$G$28;2)+$L$31;$G$4:$G$28);$A$4:$B$28;2). Em L10, introduza a frmula: =$Q$20 Em L20, introduza a frmula: =PROCV($K$10;$D$34:$F$58;2;FALSO). Em M20, introduza a frmula: =PROCV($K$10;$D$34:$F$58;3;FALSO). Em N20, introduza a frmula: =PROCV($K$10;$B$4:$G$28;4;FALSO). 47
Bertolo Em O20, introduza a frmula: =PROCV($C$29*75/100;$E$4:$F$28;1). Em P20, introduza a frmula: =PROCV($K$10;$B$4:$G$28;2;FALSO). Em Q20, introduza a frmula: =$L$20+((75*$C$29/100)-$O$20)*$L$31/$P$20. A resposta 394,6429. A planilha ficou assim:
Valores 364,60000 367,5000 385,00000 367,5 334,375 394,64286
li 340 340 310 370
Li 370 370 340 400
FA 13 13 340 20
FA-ant 7 7 3 13
fi 6 6 4 7
Clculo 367,5000 367,5 334,375 394,6429
Total
25
100,00% Menor Valor Nmero de Classes 280 5 Amplitude das Classes Amplitude Total 30 150 Maior Valor Tamanho da Amostra 430 25
assim que se faz... mole a vida???? Pare com isso, cara! Precisa gostar muito..... Aproveite e brinque com esta planilha vontade. Mostre isto para os seus amigos, parentes, etc..
Podemos montar tudo isto num histograma? Claro que sim, mas deixa isto para depois que o bicho pega ainda mais bravo...
48
Estatstica Aplicada no Excel 2.6 Medidas Estatsticas na Calculadora Casio fx-82MS - APNDICE
Bertolo
Em estatstica o que no falta conta a ser realizada. Para atender aqueles que no tm notebook colocamos este apndice ensinando como realizar alguns clculos importantes na calculadora cientfica mais popular do mercado. Como muitas outras concorrentes seguem os mesmos princpios de clculo, este apndice de utilidade geral para as calculadoras. 2.6.1 - Configurando Os clculos estatsticos so realizados em dois modos: O chamado Desvio Padro - SD E o modo de Regresso REG
Para ativar estes modos utilizamos a tecla
Aps pressionada a tecla acima ficamos com o visor:
Configurando o modo Desvio Padro - SD
Digitando a tecla
o visor ficar assim:
No modo SD e no modo REG, a tecla 2.6.2 Entrando com Dados
como a tecla
A entrada de dados sempre comea com uma sequncia de teclas para limpar as memrias de estatstica:
Limpando memrias
aparece o menu:
. A seguir digite:
Entre com os dados usando a sequncia de teclas : <dados x>
2.6.3 Calculando... Estes dados sero usados por ela para calcular, automaticamente, os seguintes valores:
Eles podero ser recuperados usando-se as operaes de teclas seguintes:
n, , 2 , , n e n-1.
49
Bertolo
Para recuperar este tipo de valor
Realize esta operao de teclas:
n n n-1
Calcular n, , 2 , para os seguintes dados: 55, 54, 51, 55, 53, 53, 54, 52.
Soluo
Primeiramente, no modo SD, devemos limpar as memrias estatsticas:
A seguir devemos entrar com os dados assim: 55 O visor ir mostrar:

n= 1 SD
A cada vez que se introduz um dado, o nmero de dados que se introduziu at este ponto indicado no visor (valor n).
Continuemos introduzindo os demais dados: 54 51 55 53 54 52
Quando os valores forem repetidos fazemos desta forma
Recuperemos os valores calculados automaticamente:
.... n = 8
... = 427 ... 2 = 22805
50
Bertolo
seguir
2.6.4 Observaes quanto entrada de Dados 1. introduz o dado duas vezes.
... = 53,375.... esta a mdia aritmtica. E a ponderada? Calma, veja a
2. Podemos introduzir tambm mltiplas entradas do mesmo dado usando:
. Por exemplo para introduzir o dado 110 vezes, pressione 110
10
3. As operaes de teclas anteriores podem ser realizadas em qualquer ordem e, no necessariamente como mostrado acima.
4. Enquanto se introduz os dados ou depois de completar a introduo, pode-se usar as teclas para ir visualizando atravs dos dados que se introduziu. Se se introduzir mltiplas entradas do mesmo dado usando o que fora dito no item 2, ao se passar atravs dos dados mostrado o item do dado e uma janela separada para a freqncia de dados. 5. Os dados visualizados podem ser editados se assim o desejar. Introduza o novo valor e logo em seguida pressione a tecla para trocar o valor antigo pelo novo valor. Isto tambm significa que se desejar realizar alguma outra operao (clculo, chamada de resultados de clculos estatsticos, etc.), sempre dever pressionar primeiro a tecla para sair da apresentao de dados.
6. Pressionando a tecla no lugar de depois de trocar um valor sobre a apresentao, registra o valor que se introduziu como um elemento de dado novo, e deixa o valor antigo tal como est.
7. Pode-se apagar o valor do dado visualizado usando e e logo pressionando Apagando um valor de dado, ocasiona que todos os valores seguintes se desloquem para cima. 8. Os valores de dados que se registra normalmente se armazenam na memria da calculadora. Aparece a mensagem Data Full e no poder introduzir nenhum dado se no houver memria disponvel para o armazenamento de dados. Se isto acontecer, pressione a tecla
para visualizar a janela mostrada a seguir.
Edit OFF ESC 1 2 Pressione para sair da introduo de dados sem registrar o valor que ingressou recentemente.
Pressione se desejar registrar o valor introduzido recentemente, sem armazen-lo na memria. Se fizer isto, entretanto, no poder visualizar ou editar nenhum dos dados que introduziu.
9. Para apagar os dados que introduziu recentemente, pressione
10. Depois de se introduzirem os dados estatsticos no modo SD ou modo REG, no poder visualizar ou editar mais os itens de dados individuais, depois de realizar qualquer das operaes seguintes. Trocando a um outro modo. Trocando o tipo de regresso (Lin, Log, Exp, Pwr, Inv, Quad)
51
Bertolo
2.6.5 Introduo de dados Bivariados.
Precisamos agora configurar a calculadora para o modo REG. Para isso utilizamos a tecla seleo. Aqui (como no modo SD) a tecla funciona como a tecla .
para esta
Ao selecionar o modo REG, sero exibidas as telas como mostradas abaixo Lin 1 Log 2 Exp 3
Pwr 1
Inv 2
Quad 3
Pressionde a tecla numrica (
ou
) que corresponde ao tipo de regresso que voc deseja na
utilizar. Por enquanto vamos usar a regresso linear para o que vamos explicar a seguir. Portanto, digite primeira tela.
Sempre inicie a introduo dos dados com de estatsticas. Introduza os dados usando a sequncia de teclas mostradas abaixo:
(Scl)
para apagar a memria
<Dados-x>
<Dados-y>
Os valores produzidos por um clculo de regresso dependem dos valores introduzidos, e os resultados podem ser chamados usando as operaes de teclas mostradas abaixo:
52
Estatstica Aplicada no Excel Para recuperar este tipo de valor Realize esta operao de teclas:
Bertolo
2 n 2
xn xn-1
yn yn-1
Use e abuse destes somatrios nas frmulas que voc desejar.
Calcular n, , 2 , , , 2 , , xn , xn-1 , yn , yn-1 , varincia de x, varincia de y e coeficiente de variao de x e de y para os seguintes dados do exemplo de tabela de freqncia de dados agrupados sem intervalo de classe dada abaixo
53
Bertolo
xi agrupado frequncia fi 280 305 310 320 330 340 341 355 360 365 369 370 371 375 380 390 400 401 420 430 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 2 1 1 1
Soluo Introduza os dados ao lado: Lembre-se de configur-la para REG e limpara as memrias de estatsticas, depois.....
<Dados-x>
<Dados-y>
. Assim,
280
. Continue voc....
Agora mande a danada (hehehehe) fazer os clculos para voc. Ela no custou uma fortuna? Tem que mostrar servio... Para recuperar este tipo de valor Realize esta operao de teclas: Resultado: 2.630.205,00
7.213,00
20,00
37,00
25,00
8.963,00
360,65
37,9714
xn
38,9578
xn-1
54
Estatstica Aplicada no Excel 1,25
Bertolo
yn
0,5501
0,5362
yn-1
Varincia amostral de x : 38,95782 = 1.517,71 Varincia populacional de x : 37,97142 = 1.441,8272
Varincia amostral de y : 0,55012 = 0,3026
Varincia populacional de y : 0,53622 = 0,2875

Coeficiente de variao de y: CV = / CVy = 0,5362/1,25 = 0,4290. Media ponderada de x: = 8.963,00/25,00 = 358,52
Coeficiente de variao de x: CV = / CVx = 37,9714/360,65 = 0,1053
Procure outras medidas e realize os seus clculos (a calculadora est carregadda mesmo)...Seja feliz, e saia pelo mundo afora mostrando os seus dotes de grande calculista do planalto paulista. Mostre isto no zero grau de SJRP, o pessoal vai delirar e pedir mais um chopp.
55
Bertolo 2.7 Medidas Estatsticas na Calculadora HP-12C - APNDICE 6
Na HP12C, os dados estatsticos so armazenados como um conjunto de somatrios resultantes dos dados coletados originalmente. O conjunto dos dados coletados originalmente deve ser digitado antes de se usar quaisquer caractersticas estatsticas disponveis na HP12C porque todos os valores produzidos por estas ferramentas estatsticas dependem deles. A organizao da memria da HP12C permite o estudo dos dados estatsticos organizados como amostras de uma ou duas variveis. Como um procedimento geral, os dados so sempre coletados como um par de nmeros, ou valores (x,y), e a HP12C calcula para eles as seguintes somas:
xn
yn
(xn )2
(yn)2 (xn yn)
Figura1
2.7.1 Introduo dos Dados No caso de um par de dados, digita-se o dado y ENTER ,o dado x e depois pressione a tecla + . A HP-12C calcula automaticamente as estatsticas e armazena nos registradores R1 a R6, como mostra a Tabela abaixo: Registrador R1 e visor R2 R3 R4 R5 R6 Estatstica N x x2 y y2 xy = n de pares de dados acumulados
Recuperando estes somatrios, voc faz o que bem entender com eles. 2.7.2 Corrigindo as estatsticas acumuladas Se voc descobrir que introduziu dados incorretos, as estatsticas acumuladas podem ser facilmente corrigidas: Se o dado (ou par de dados) tiver acabado de ser introduzido, e + tiver sido pressionada, pressione g LSTx g - . Se o dado (ou par de dados) no for o mais recentemente introduzido, introduza o dado (ou par de dados) incorreto novamente, como se fosse um novo dado, e ento pressione g - , ao invs de + . Tal procedimento cancela o efeito do dado (ou par de dados) incorreto. Basta agora introduzir o dado corretamente, usando + como se fosse um novo dado. Com estes valores atualizados e armazenados na memria, a HP12C calcula a mdia ( , ) para cada varivel com a seguinte expresso:
As expresses seguintes so usadas pela HP12C para calcular o desvio padro de uma amostra:
( )2 ( )2 (1)
Figura 2
7
( )2 ( )2 (1)
Figura 3
Prtica em encontrar preos de venda mdios e desvios padro na HP-12C Exemplo 1: Os preos de vendas das ltimas 10 casas vendidas na comunidade Guarulhos Green foram: R$198.000; R$185.000; R$205.200; R$225.300; R$206.700; R$201.850; R$200.000; R$189.000; R$192.100; R$200.400. Qual foi a mdia destes preos de venda e qual o desvio padro da amostra? Um preo de venda de $240.000 ser considerado no usual na mesma comunidade? Soluo: certifique-se de apagar as memrias somatrio/estatstica antes de iniciar o problema. f Este material foi montado para um curso in company de Finanas na HP 12C que ministrei na empresa de filtros de leo automotivo Tecfil (www.sofape.com) em Guarulhos-SP atravs do INVENT ( www.inventrade.com.br ). 7 O DESVIO PADRO a medida da DISPERSO dos dados em torno da mdia. O sx e o sy na HP 12C do a melhor estimativa do spopulao, a partir dos dados da amostra. 56
6
Estatstica Aplicada no Excel Figura 4
Bertolo
Cada valor de dado entrado faz o visor mudar e mostrar o nmero da entrada atual (n). Agora entre cada valor de dado com +: 1 9 8 0 0 0 +
Figura 5
O visor representado na Figura 1 mostra o valor atual 1 das n entradas. 1 8 5 0 0 0 + 2 0 5 2 0 0 + 2 2 5 3 0 0 + 2 0 6 7 0 0 + 2 0 1 8 5 0 + 2 0 0 0 0 0 + 1 8 9 0 0 0 + 1 9 2 1 0 0 + 2 0 0 4 0 0 + Figura 6 A Figura 6 representa o visor aps a ltima entrada. Com todos os dados entrados anteriormente entrados, todos os somatrios esto prontos e possvel calcular a mdia e o desvio padro. Para calcular a mdia aperte: g
Figura 7 a funo azul na frente da face inclinada da tecla 0 , assim g (a tecla de prefixo azul ) deve ser pressionada primeiro. Para calcular o desvio padro, aperte: g s
Figura 8 s a funo azul na frente da face inclinada da tecla . . Baseado nestes nmeros, aproximadamente 68% dos preos esto no intervalo de $200.355,00 $11.189,04. Aproximadamente 95% dos preos esto no intervalo $200.355,00 2($11.189,04). A seqncia de teclas seguinte d o limite inferior: ENTER g s 2 x > g < R Figura 9 O visor mostra o limite inferior. Para calcular o limite superior, se nenhuma operao foi realizada aps as teclas acima, pressione: > LSTx + < g Figura 10 O visor mostra o limite superior. Resposta: $240.000,00 um preo no usual para uma casa na comunidade Parkdale baseado nos ltimos 10 preos de venda. Prtica com mdia e desvio padro com duas variveis Exemplo 2: Um recenseador de terrenos quer calcular a relao entre a rea construda e a rea do terreno de oito casas localizadas na sua vizinhana. Inicialmente ele precisa saber a mdia e o desvio padro para ambos parmetros. Suas medidas permitiram-lhe construir o seguinte quadro:
57
Bertolo rea do Terreno (m2) 12000 10000 11000 14000 rea Construda (m2) 3120 2560 2920 3300 rea do Terreno (m2) 9000 10000 13000 12000
Estatstica Aplicada no Excel rea Construda(m2) 2080 2700 3280 3080
Soluo: Certifique-se em apagar as memrias estatsticas/somatrio antes de iniciar o problema. f
Figura 11 Cada par deve ser entrado para adicion-lo aos somatrios estatsticos. 3 1 2 0 E N T E R 1 2 0 0 0 +
Figura 12 O primeiro valor entrado (rea construda) calculado como a varivel y, e o segundo, o valor (rea do terreno), calculado como a varivel x. O visor mostra o nmero de entradas. Certifique-se de que todos os dados foram entrados: 2 5 6 0 2 9 2 0 3 3 0 0 2 0 8 0 2 7 0 0 3 2 8 0 3 0 8 0 E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 4 0 0 0 9 0 0 0 1 0 0 0 0 1 3 0 0 0 1 2 0 0 0 + + + + + + +
Figura 13 Para calcular a mdia da de terreno: g

> rea de terreno mdia: 11.375 m2. Agora pressionando <
Figura 14
Figura 15 Temos rea mdia de construo: 2.880 m2. Para calcular o desvio padro: g s Figura 16 58

> Desvio padro para a rea de terreno: 1.685,02 m2. Pressionando <
Bertolo
Figura 17 Temos o desvio padro para a rea construda: 415,83 m2. 2 2 Resposta: A mdia da rea de terreno para esta amostra 11.375 m e o desvio padro 1.685,02 m . 2 2 Para a rea de construo, a mdia 2.880 m e o desvio padro 415,83 m .
Exerccios Propostos
1. Uma pesquisa feita com sete vendedores de sua empresa revelou os dados da tabela dada a seguir. Quantas horas um vendedor trabalha, em mdia, por semana? Quanto ele vende, em mdia, por ms? Vendedor 1 2 3 4 5 6 7 Horas por Semana 32 40 45 40 38 50 35 Vendas por Ms R$ 1.700.000,00 R$ 2.500.000,00 R$ 2.600.000,00 R$ 2.000.000,00 R$ 2.100.000,00 R$ 2.800.000,00 R$ 1.500.000,00
2. No exerccio anterior, encontrar o desvio padro das vendas e das horas trabalhadas por semana. Resposta 1: Mdia das vendas R$ 2.171.428,57. Mdia das horas de trabalho por semana 40 h. Resposta 2: Desvio padro das vendas: R$ 482.059,08 Desvio padro das horas trabalhadas: 6,03 h. 2.7.3 Mdia Ponderada na HP 12C Na HP12C, dados estatsticos so armazenados como um conjunto de somatrios resultante dos dados coletados originalmente. O conjunto de dados coletados deve ser digitado antes de se usar qualquer funo estatstica disponvel na HP12C porque todas as funes estatsticas usam valores produzidos durante os somatrios. A mdia e os contedos de dois somatrios so usados. ponderada calculada com o uso da tecla g
onde:
Figura 2
x o valor que se repete w o nmero de ocorrncias de x (peso) xw a mdia ponderada
1- Um grande shopping center quer saber a mdia ponderada dos preos de venda de 2.000 unidades de um produto que tem o seu preo final ajustado de acordo com os primeiros dez dias de vendas. A tabela abaixo resume a relao entre o preo final e o nmero de unidades vendidas.
59
Bertolo Preo por unidade $24.20 $24.10 $24.00 $23.90 $23.82 # de unidades vendidas 354 258 209 133 110 Preo por unidade $24.14 $24.06 $23.95 $23.84 $23.75
Estatstica Aplicada no Excel # de unidades vendidas 288 240 186 121 101
Figura 3 Calcule o preo mdio e a mdia ponderada dos preos de vendas deste produto. Soluo: Certifique-se em apagar as memrias estatsticas/somatrio antes de iniciar o problema. f
Figura 4 Mdias regulares e mdias ponderadas podem ser calculadas dos mesmos dados acumulados na HP12C, desde que a ordem dos valores seja entrada corretamente: valor ENTER peso. 2 4 . 2 0 E N T E R 3 5 4 +
Figura 5 Os valores restantes e os seus pesos so entrados da mesma forma. 2 4 . 1 4 E N T E R 2 8 8 + 2 4 . 1 0 E N T E R 2 5 8 2 4 . 0 6 2 3 . 9 5 2 3 . 8 4 2 3 . 7 5 E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R 2 4 0 1 8 6 1 2 1 1 0 1 + + + + 2 4 . 0 0 2 3 . 9 0 2 3 . 8 2 E N T E R E N T E R E N T E R 2 0 9 1 3 3 1 1 0 + + + +
Figura 6 Para calcular a mdia ponderada dos preos de venda: g Figura 7 Para calcular o preo mdio: R g Figura 8 Resposta: Embora o preo mdio para este produto seja $23,98, a mdia ponderada para as vendas ocorridas nos ser primeiros dez dias foi $24,03. Note que a tecla R pressionada porque o valor que aparece no visor aps g pressionados a mdia dos pesos e no ser de nenhuma utilidade neste exemplo.
2 - Estimar os custos do combustvel numa viagem de frias permite planejar melhor as prximas viagens. A mdia ponderada uma referncia melhor para se calcular a mdia atual quando se compra gasolina em postos com diferentes preos por litro. A tabela abaixo se refere a uma viagem de frias regular e relaciona a gasolina comprada (peso) em litros pelo preo do litro (valor).
60
Estatstica Aplicada no Excel Quantidade de gasolina (litros) 12 13 31 Preo por litro $1.26 $1.20 $1.18 Quantidade de gasolina (litros) 9 29 13 Preo por litro $1.32 $1.12 $1.25
Bertolo
Figura 9 Baseado nestes valores calcule a mdia ponderada e o custo mdio por litro de gasolina comprada. Soluo: Certifique-se de apagar as memrias estatsticas/somatrio antes de iniciar o problema. f
Figura 10 Mdias regulares e mdias ponderadas podem ambas ser calculadas dos mesmos dados acumulados na HP12C, desde que os valores sejam corretamente entrados em ordem: valor ENTER peso. 1 . 2 6 E N T E R 3 2 +
Figura 11 Os valores restantes e seus pesos so entrados da mesma maneira. 1 . 3 2 1 . 2 0 1 . 1 2 1 . 1 8 1 . 2 5 E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R E N T E R 9 1 3 2 9 3 1 1 3 + + + + +
Figura 12 Para calcular a mdia ponderada da gasolina comprada: g Figura 13 Para calcular o preo mdio da gasolina: R g Figura 14 Resposta: Embora o preo mdio da gasolina seja $1,22 por litro, a mdia ponderada para esta viagem foi de $1.20 ser pressionados a por litro. Note que a tecla R pressionada porque o valor que aparece no visor aps g mdia dos pesos e no ser de nenhuma utilidade neste exemplo. 2.7.4 Mdia, desvio padro e erro padro de Dados Agrupados na HP 12C Dados agrupados so apresentados em distribuies de freqncia, em vez de inserir cada observao individualmente. Dado um conjunto de pontos de dados: X 1 , X 2 , ..., X n f 1 , f 2 , ..., f n Instrues Siga estes passos para computar a mdia, o desvio padro e o erro padro da mdia: 61 com as respectivas freqncias: este procedimento computa a mdia, o desvio padro e o erro padro da mdia.
Bertolo
1. Pressione f e, em seguida, CLEAR [ REG ]. 2. Digite o primeiro valor e pressione ENTER duas vezes. 3. Digite a respectiva freqncia e pressione STO , [ + ], 0 , [ X ] e, em seguida, + . O visor mostra o nmero de pontos de dados inseridos. 4. Repita as passos 2 e 3 para cada ponto de dados. (a tecla zero). 5. Para calcular a mdia, pressione RCL, 0 , STO , 1 , RCL , 6 , STO , 3 , g e, em seguida, 6. Pressione g e, em seguida, s para encontrar o desvio padro. 7. Pressione RCL, 0 , g , a tecla e para encontrar o erro padro da mdia. Exemplo - Uma pesquisa de aluguis de 266 apartamentos de um quarto revela que 54 so alugados por R$ 190,00 por ms, 32 so alugados por R$ 195,00 por ms, 88 so alugados por R$ 200,00 por ms e 92 so alugados por R$ 206,00 por ms. Qual o aluguel mensal mdio, o desvio padro e o erro padro da mdia? Toques no teclado (modo RPN Exibio Comentrios Calculadora limpa e primeiro ponto de dados inserido Segundo ponto de dados inserido Terceiro ponto de dados inserido Quarto ponto de dados inserido Aluguel mensal mdio Desvio padro Erro padro da mdia
f , CLEAR [ REG ], 190 , ENTER , ENTER , 54 1,00 , STO , [ + ], 0 , [ X ] e, em seguida, + 195 , ENTER , ENTER , 32 , STO , [ + ], 0 , [ X ] 2,00 e, em seguida, + 200 , ENTER , ENTER , 88 , STO , [ + ], 0 , [ X ] 3,00 e, em seguida, + 206 , ENTER , ENTER , 92 , STO , [ + ], 0 , [ X ] 4,00 e, em seguida, + RCL , 0 , STO , 1 , RCL , 6 , STO , 3 , g e, em 199,44 seguida g e, em seguida, s 5,97 0,37 RCL , 0 , g , e, em seguida,
E a, gostou? Bacana, n !!! (hehehehehe)
Nas questes matemticas no se compreende a incerteza nem a dvida, assim como tampouco se podem estabelecer distines entre verdades mdias e verdades de grau superior. (Hilbert) 62
Bertolo
2.8 Algumas funes da Categoria Estatstica do Excel - APNDICE Cara, no tem coisa mais til nos aplicativos que o Ajuda (Help). Antigamente os autores de livro de informtica ficavam traduzindo o tal Ajuda para o Portugus e editavam livros. Eram conhecidos como exmios conhecedores do assunto, mas na verdade apenas sabiam o Ingls ou dispunham de um bom dicionrio. Agora a mamata acabou. As coisas j esto traduzidas e, ento, vamos us-la. Voc j pesquisou no Ajuda alguma vez? Seno, faa isto sempre. bom, ajuda...... Vejamos algumas funes de medidas de tendncia central e de disperso que tirei de l, portanto, no precisa falar bem de mim. T citando a fonte.
DESV.MDIO(nm1;nm2;...)
Retorna a mdia dos desvios absolutos dos pontos de dados a partir de sua mdia. Os argumentos podem ser nmeros ou nomes, matrizes ou referncias que contenham nmeros. nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 argumentos cuja mdia dos desvios absolutos se deseja calcular.
DESVPAD(nm1;nm2;...)
Calcula o desvio padro a partir de uma amostra (ignora os valores lgicos e texto da amostra) nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 argumentos cuja mdia dos desvios absolutos se deseja calcular.
MDIA(nm1;nm2;...)
Retorna a mdia (aritmtica) dos argumentos que podem ser nmeros ou nomes, matrizes ou referncias que contm nmeros nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 argumentos cuja mdia se deseja calcular.
Para ser chamada no VBA, temos a Sub: MDIA.GEOMTRICA(nm1;nm2;...)

Retorna a mdia geomtrica de uma matriz ou um intervalo de dados numricos positivos nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 nmeros ou nomes, matrizes ou referncias que contenham nmeros cuja mdia voc deseja calcular.
MED(nm1;nm2;...)
Retorna a mediana, ou o nmero central de um determinado conjunto de nmeros. nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 nmeros ou nomes, matrizes ou referncias que contm nmeros cuja mediana se deseja obter
MODO(nm1;nm2;...)
Retorna o valor mais repetido ou que ocorre com maior freqncia, em uma matriz ou um intervalo de dados. nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 nmeros ou nomes, matrizes ou referncias que contm nmeros cuja moda se deseja obter.
VAR(nm1;nm2;...)
Estima a varincia com base em uma amostra (ignora valores lgicos e texto na amostra). nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 argumentos numricos que correspondem a uma amostra de uma populao
VARP(nm1;nm2;...)
Estima a varincia com base na populao total (ignora valores lgicos e texto da populao). nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 argumentos numricos que correspondem a uma populao 63
Bertolo
PERCENTIL(matriz;k)
Retorna o k-simo percentil de valores em um intervalo Matriz a matriz ou intervalo de dados que define a posio relativa
K o valor do percentil no intervalo 0 a 1, inclusive. QUARTIL(matriz;quarto)

Retorna o quartil do conjunto de dados Matriz a matriz ou intervalo de clulas de valores numricos cujo valor quartil voc deseja obter Quarto um nmero; valor mnimo = 0, primeiro quartil = 1, valor mediano = 2, terceiro quartil = 3, valor mximo = 4.
CURT(nm1;nm2;...)
Retorna a curtose de um conjunto de dados. nm1: nm1; nm2; ... de 1 a 255 nmeros ou nomes, matrizes ou referncias que contenham nmeros cuja curtose se deseja obter.
Na planilha intitulada Funes Estatsticas apresentamos os clculos de algumas medidas de tendncia central e de disperso.
64
Bertolo
Ou
65
Bertolo
1 2 3 Dados 25 4 5 23 6 24 7 25 8 25 9 26 10 22 11 23 12 24 13 24 25 14 15 26 16 27 17 23 18 21 22 19 20 20 21 22 22 24 23 25 24 22 25 23 26 21 27 24 28 25 29 21 30 20
B C D E Calculando as Estatsticas com as Funes Embutidas do Excel
Mdia Aritmtica Mdia Geomtrica Mediana Moda Percentil- 30 Quartil (3) Desvio Mdio Desvio Padro Varincia de Amostra Varincia de Populao Curtose Distorso
No Excel 23,40740741 23,33324073 24 25 22 25 1,577503429 1,886373388 3,558404558 3,426611797 -0,768545507 -0,160300135
<--=MDIA(A4:A30) <--=MDIA.GEOMTRICA(A4:A30) <--=MED(A4:A30) <--=MODO(A4:A30) <--=PERCENTIL(A4:A30;0,3) <--=QUARTIL(A4:A30;3) <--=DESV.MDIO(A4:A30) <--=DESVPAD(A4:A30) <--=VAR(A4:A30) <--=VARP(A4:A30) <--=CURT(A4:A30) <--=DISTORO(A4:A30)
66
Estatstica Aplicada no Excel 1.2.2 - Agrupamentos de Dados e Distribuio de Freqncias
Bertolo
1.2.3 - Classes
1.2.4 Tabelas Grficos Porcentagens. 1.2.4.1 -Tabela Exemplos de Tabelas 1.2.4.2 - Grficos estatsticos
Exerccios Propostos
04 Foi aplicada, em duas sries, A e B, de um colgio X, uma prova com 5 questes. A representao dos resultados da srie A foi feita por meio de uma tabela, e os resultados da srie B foram apresentados em um grfico. Srie A Acertos das questes da prova
07 dada a tabela abaixo, que corresponde distribuio de salrios de uma empresa A. Complete a tabela com valores percentuais e, em seguida, faa um grfico de barras nmero de funcionrios x salrios. Distribuio de salrios Medidas Estatsticas
67

Estatística Aplicada 2

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Tpicos de Matemtica Aplicada

Estatstica Descritiva Aplicada no Excel

Estatstica Aplicada no Excel

Captulo 2 Medidas Estatsticas

) 2.1.1 Mdia Aritmtica Simples (

2.1.1.1 Dados no-agrupados Definida da seguinte forma:

Usada em dados no agrupados. EX: 4 15 20

Estatstica Aplicada no Excel N de filhos 0 1 2 3 4 n

f i = frequncia do valor xi na amostra. N de filhos 0 1 2 3 4 n xifi 0 6 20 36 16 = 78

) ) e Mdia Harmnica ( 2.1.2 Mdia Geomtrica (

A Mdia Harmnica definida assim:

Estatstica Aplicada no Excel

Nmero de Nmero da classe 1 2 3 4

= 2 = 2.500 3.000 + 4.000 7.000 classe3 = = 3.500 2 2

1.000 + 2.000 3.000 = = 1.500 2 2

4.000 + 5.000 9.000 = = 4.500 2 2

1.500 .20+2.500 .18+3.500 . 9+4.500 .3

Portanto, o salrio mdio de R$ 2.400

30.000 +45.000 +31.500 +13.500 50

04. Calcule a mdia geomtrica da srie (2, 4, 8) Resposta: 4

Estatstica Aplicada no Excel ) 2.1.3 Mdiana (

2.1.3.1 Dados no-agrupados

= termo Se n mpar Com os nmeros: 20 27 30 devemos, coloc-los em ordem: 4 15 20 Mediana igual a 20

2.1.3.2.1 Sem intervalos de classe

Bertolo Seja a distribuio: i

Estatstica Aplicada no Excel

Temos: Classe mediana

20 15 10 5 0 Freq Mdia Mediana Moda

7 ... x E a mediana ser dada por: = = 158 +

7 28 4 = 158 + = 158 + 2,54 = , 11 11

No exemplo anterior: [20 13]4 = 158 + = 160,54 11

Estatstica Aplicada no Excel

Estatstica Aplicada no Excel

621 .2+310 .3+621 .1+201 .2

Sendo k o nmero de ordem do quartil.

Estatstica Aplicada no Excel

Para o 3 Quartil, temos:

2.1.6.2.1 Dados agrupados

ou acima dele. Assim:80 =

1,816 1,828 1,840 1,852 1,864

1.846 1.834 36%

[500,5 21] 12 = 1836,67 18

Estatstica Aplicada no Excel = 5,65 Resp A

03 TCU - Considere a distribuio de freqncias dos tempos de auditoria:

Estatstica Aplicada no Excel a. 7, 8, 9, 12, 14 b. Xi ni c. Classes ni 3 2 4 5 7 8 8 4 12 3 76 |-- 80 35 80 |-- 84 40

8. A mdia da distribuio igual a: a) 5,27 kg b) 5,24 kg c) 5,21 kg d) 5,19 kg e) 5,30 kg

Bertolo e) pertence a um intervalo de classe distinto do da mdia aritmtica.

Estatstica Aplicada no Excel

Estatstica Aplicada no Excel

2 1 1 3 6 Com base nessas informaes, julgue os itens que se seguem.

Estatstica Aplicada no Excel

Estatstica Aplicada no Excel

Estatstica Aplicada no Excel

Bertolo 2.2 Medidas de Disperso ou Variabilidade

Estatstica Aplicada no Excel

Com os dados do exerccio anterior, temos:

Estatstica Aplicada no Excel

2.2.2.2 Dados Agrupados

330 340 341 355 360

369 370 370 370 371

390 400 400 401 420 430

Bertolo 2.2.3 Varincia