PREMIONACIONALDECRTICA

johanna calle
Enbuscadelointangible

Ralp
CC.35`426.226

Aquienesbajoelpretextodeestainvestigacin compartieronconmigo susimborrablesmemorias delaniez.

Atodosaquellosniosqueperviven ensituacionesdeabandono,abusoysoledad.

 Loqueveonoesm squeuna cortezalomasimportanteesinvisible

AntoinedeSa int Exupery

loquenohagamosporlosniosynias enla primerainfancia,tendremosquerepararlotodala vida yprobablementesinxito

Ta tianaRomero.ICBF

Quesenefectoloquesetransmitedelpasado? Notodoloquehaa contecido,sinosololoqueparece relevantela scosasdequehabla lahistoria sonla svicisitudesdela gentequecuenta,delosnobles,delos soberanosydelaburguesacuandollega aserclasepoderosa encambio,lospobreseinclusolosa spectos delavidaqueseconsideraban< bajos> nohacenhistoria GianniVa ttimo

johanna calle
Enbuscadelointangible

ElartecontemporneodelaltimadcadadelsigloXXyprincipiosdelXXIenColombia, posee una vocacin potica que excede los lmites del arte tradicional, lo cual genera rupturas procedimentales y metforas inusitadas. El arte empieza a hablar de lo inadvertido, de lo desatinado, de lo que no hace historia pblica, pero repercute en el mbitoprivadoas, sinpretenderalcanzarslounaformaplsticaagradablealavista, puede afirmarse que la esencia del arte de este tiempo radica sobre todo en su valor conceptual y en el proceso que antecede a la obra, sustentado bajo una juiciosa investigacinyunesprituqueindagayescudriala realidadnacionalcolombiana,hasta vislumbrarlas finsimasycasiimperceptiblesperoincisivas fibras delosvestigiosdela violencia, inadvertidas eignoradasentre los afanescotidianos y los espritus irreflexivos quetantoabundanenlaactualidad.

De esta manera, el arte trasciende los mbitos puramente contemplativos, para invitar al espectadoranuevasformasdeaproximacinalaobra,enlasquenoslolaobradigaalgo, sino que quien observe tambin genere resonancias internas que de alguna manera expandan,amplenyrenuevenelconceptoimplcito comoafirmaGilTovar,buenaparte de la excelencia artstica contempornea radica en esa posibilidad cognitiva, posibilidad construidapoticamente,pormediosestticos,ynodesprovistadeunplacerqueexcedeel

goce sensorial, un placer alojado en la satisfaccin que produce incrementar el conocimientodelorepresentado.1

Resulta entonces apropiado hablar en este punto de la obra de Johanna Calle, artista contemporneaencuyotratamientodelaimagenpuedenpercibirsedichascaractersticas, porcuantorevelaunlenguajepropioenelque,retomandolosprincipiosdeldibujo,genera
2 una ruptura con el orden tradicional al dibujar con hilo, con trazos caligrficos, o con

perforaciones,lograndoincidiranivelexpresivoyconceptualdeunamanerarenovada.

Al indagar acerca de los procesos que anteceden su obra, se percibe en Johanna una condicinexpectante,unaobservacinconstanteysobretodocrticadelarealidadlatente delpas,unaactitudselectivaenesteuniversodemassmediaquebombardeadiariamente lamiradaconsucesoseimgenesviolentasqueredundanmuchasvecesenelamarillismo, peroquedetantoverlaspasaninadvertidassinproducirsiquieraunrasguo,unasealenel alma,sin repercusiones,secuelas,nidaosaterceros.Calle,sesitacomociudadanade esteuniverso,masnocomounaciudadanaindiferente,sinocomoaquellaquesedejatocar por muchas verdades lamentables y por otras tantas mentiras veladas y ocultas, que se presentandiariamenteennoticieros,enlaprensa,enlaesquinadelacasayenelpatiode ropas.

GILTovar,Javier39SalnNacionaldeArtistas.Undepsitodetravesas http://www.mincultura.gov.co/opinionCultural/javierGil.htm
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PINIIvonne,JohannaCalle.EntretejiendorealidadesRevistaArtNexus. 2000.Pg.85

Enobrascomo HistoriasSimultaneas (Fig.1) definasutilezayambigedad, lasque sern caractersticas recurrentes en todo su trabajo plstico, se aproxima a situaciones aparentemente corrientes, dejando ver perturbadoras imgenes referidas a problemas tan
3 concretoscomoelabusoyelmaltratoalquesonsometidosmillonesdeniosdiariamente

comoatravsdeunapersiana. Podradecirsealegricamente, quelaartistaseinterna,se sumerge, se baa en las vidas, temores y miedos de la niez colombiana, para lograr indagar en los verdaderos mviles de su sentir y encontrar el lenguaje que permita reflexionesfuertesycargadasdesentido,anbajounaexpresinpictricatanetreayleve comolaquelacaracteriza,tanlevecomoloeslaniezmisma. Esta obra logra hacer una denuncia de un hecho real con una ambigedad tal, que hace pensarencomentariosde UmbertoEcocuandoafirmaquepareceinteresanteunaactitud hacialostextos,ohaciaelmundo,quenazcabajoelsignodelasospecha:lasospechade
4 quecualquiercosaquieresiempredeciralgomsdeloqueparecesignificar ,siendosta

unaescenatancomnquesolotrasunalecturadetenidapuededescubrirseloqueesconde trassufrugalapariencia. Ese marcado inters por sealar sucesos que repercuten directamente sobre la niez colombiana,aparecetambinenobrascomo Nombrepropio (Fig.2) enlaqueserefiere alabandonoyalostantasvecesfallidosprocesosdeadopcin,situacinalaquelaartista hace seguimiento durante dos aos, recolectando imgenes de prensa de los nios que buscan su hogar igualmente en Juegos de infancia (Fig.3), se refiere a los nios
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Ibd.Pg.87

ECO,Umberto. Loslmitesdelainterpretacin.TextopronunciadoenlaFacultaddeCienciasdelaInformacinenla UniversidadComplutensedeMadrid.1990.

reclutadosporlaguerrillaquehancambiadosuspistolasdejugueteporunasquematande verdad.Dosproblemticasdiferentescon actoresencomn,enlasquesedesconoceel final de la funcin, dos problemticas trabajadas con un procedimiento que posee una fuertecargaconceptualcomoloeselbordado,tanto,queelprocesodeconstruccindela obra podra considerarse en s mismouna accin plstica, ya que al ser el tejido un acto lento y minucioso, en un tiempo y un espacio determinado, la artista est afirmando que ellanoquieredejaralosniosvctimasdedichosatropellosenelanonimatoyelolvido, comousualmente sucede , que losest reconociendo y recorriendoen su unicidad,que sabesunombreyapellidoyqueademscompartedealgunamanerasulargaespera,esta insistencia en la lentitud guarda una estrecha relacin con el tiempo que parece
5 interminable para estos nios , en los lugares carcelarios en que se encuentran, dndole

tiempoaltiempoparacambiarsuirreconciliablerealidad.

El hilo aparece como lnea que dibuja sobre una tela rasgos y seales, como la artista mismaafirma,entendiendoquelalneadehilonoslointervienelasuperficie,sinoquela
6 perfora una y otra vez, dejando una huella indeleble , as como estas acciones dejarn

trazasimborrablesenlamemoriadequieneslasviven. El bordado como accin repetitiva constituye un modo de insistencia en su intencin conceptual,quenosrecuerdaqueatravsdelarte,ciertotipodesucesos,queafuerzade repetirse parecieran perder importancia y extraviarse en los laberintos de la cotidianidad,
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ROCA,Jos.ColumnadeArena.no.17http://www.universesinuniverse.de/.../calle2.jpg
JohannaCalleenentrevistaconIvonnePini ,Bogot,Noviembrede1999.

son rescatados y entendidos en una nueva dimensin como hechos que afectan a las
7 personas, familias, comunidades, y pases La obra de Johanna es una invitacin al

espectadorparaquesedejetocarporloaparentementeinsignificante.Alaluzdemuchos, su trabajo es frgil, sus soportes y tcnicas demasiado austeros, pero tienen que serlo, porque habla de sucesos que vinculan a una poblacin la niez que no puede ser referenciada con otros adjetivos observando detenidamente, se advertir en la artista un elevado dominio tcnico y una extraordinaria capacidad de trabajo, un ser incansable e insistentequenopretendeimpresionarconsensacionalismos. Con la misma paciencia y desenfado con los que Calle maneja el procedimiento del bordadogeneraensuobra "Torrencial"(Fig.4)unaespeciedeconstruccinenespiral,en laqueyanodibujaconhilosinocontrazoscaligrficos,enlazandounoaunolos listados de nombres que a diario aparecen en los medios televisivos, de centenares de nios abandonados, loque genera unaestremecedora fuerza simblica alutilizar el texto como
8 elementogrfico . Unavezms,laobradeCalleinsisteenque Ellectorhadesospechar

quetodaslaslneasescondenunsecreto,quelaspalabrasnodicen,sinoqueenuncianlono
9 dicho que enmascaran , el espiral como smbolo de las circunstancias reincidentes del

abandono, nombres que enuncian la realidad de un individuo, que manifiestan una problemtica que da vueltas indefinidamente hacia un mismo punto, alejndose de l en cadaunodesusgiros.Lapalabrausadacomotrazo,lapalabraqueessonidointernoque

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BERNAL,MariaClara.JohannaCalle.MuseodeartedelBancodelaRepblicaCrnicas.RevistaArtNexus.2000 MUSEONACIONALDEARTESVISUALES.Uruguayhttp://www.mnav.gub.uy/calleroldan.htm

ECO. Ibid.

brota parcialmente (quizs esencialmente) del objeto al que la palabra sirve de nombre. Cuandonoseveelobjetomismoysloseoyesunombre,surgeenlamentedequienlo
10 oyelaimagenabstracta,elobjetodesmaterializado Callelograirdeloparticularalo

universalyviceversa,unacercamientohaciacadaindividuoabandonadoyunaalusinasu nombre, quedesmaterializado se hace abstracto y logra hablar de un todo catico, de un torrenteinfinitodeseresdesamparados. Ese texto en el que insiste torrencial, reaparecer con mayor nfasis en Respuesta

concreta (Fig.5)obra en laque Johanna repite la splicaqueno tuvo fuerza, la queno

logrevitarelultrajeoelabuso,laobjecindelnioquenofueescuchada:noesnonoes nono esno, quenoyque noyquenounarepeticin que laartista hace comouna
11 especiedemantra,comoloenunciaBernal .Unmantraqueensentidoimplcitoellarepite

infinitamenteymientraslohace,enelactodeconstruccindelaobra,generatambinuna accin plstica, un proceso interno contra los actos destructivos, como si pretendiese de algunamanerainvocarpotestadesmgicasodivinasatravsdelpoderdelapalabra,quizs porqueelempleohbil(segnlaintuicinpotica)deunapalabra,larepeticin,necesaria interiormentedeesamismapalabra,dostresymsvecesconsecutivas,conducennosoloal desarrollo del sonido interior, sino que pueden descubrir otras insospechadas cualidades
12 espiritualesdelapalabra.

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KANDINSKY, Wassily.Deloespiritualenelarte.Editoriallabor,4aedicin.Colombia.1992Pg.41 BERNAL. Op.Cit. KANDINSKY, Op.Cit.

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As como ha sidodetallado hasta el momento, la reiteracin acerca de las problemticas infantileses el leitmotiv en casi toda la obra de Johanna Calle, tal vezest aludiendo de algunamaneraalafrasefinaldelprlogodelaobraElPrincipitodeAntoinedeSaint Exupery: Todas las personas mayores fueron antes nios (aunque pocas de ellas lo recuerden),laartistasesitaensentidofiguradoenellugardelnio,sesientaensusilla, seponesuszapatosyatravsdesuinsistenciaest invitandoalespectadoraquelohaga tambinDichaobraliterariafuejustamenteelpretextodesu serie nsulas (Fig.6), unlibroquepresentaesamismasituacinambiguaentreelcuentoinfantilylafbulapara
13 adulto que ella ha logrado perpetuar en su trabajo. En esta ocasin, realiza marcas de

fuego con un pirograbador sobre papel, dibujando nueve planetas con sus incoherentes habitantes. Las nsulas de Johanna Calle, como los planetas de SaintExupry, estn habitadas por personajes penosamente humanos, personajes hbridos entre hombre y
14 animal ,acertadamaneradecaracterizaralossereshumanosdeshumanizadosquehabitan

laurbeennuestrosdas. Nuevamente,elprocedimientoutilizado reafirma elconcepto, ya quelaaparienciadelpapelquemadoycarcomidoporelcalor,generaunasuperficiesimilar aladeunplanetaextinto,acentuandosuintencindehablaracercadelresquebrajamiento delospequeosuniversosdecadaindividuo.

13

BERNAL.Op.Cit. Ibd.

14

Y si de resquebrajamiento se trata, es pertinente referirse a la muestra expositiva Pretrita 15 trmino que segn la real academia se refiere al tiempo pasado y a lo sucedidoenl.ParaCalle,lopretritoseconstruyedesdeseriesquehablanjustamentede hechos acontecidos en la infancia y dejan una secuela imborrable e imperecedera en el individuo,cuyasimgenesaparecenenlamemoriaborrosasycubiertasdeneblina,comosi provinieran deununiversoonrico, as como logra capturarlas la artista, haciendouso de finaslneasdealambre(Fig.6),queapenasesbozanlascircunstanciasysusurranelmiedo, imgenesquecasisedesvanecen y flotanenunespacioblancoysinfin.Esa ausenciade marcosydelimiteshablajustamente,delasconsecuenciasquearrastra trasdesieldolor delosniosviolentados,undolorsinolvido, sinmarcos,sincircunscripciones.

Calle logra jugar connuestra percepcin, expresando lo frgil de la inocenciadel infante trastocado dolorosamentecon los maltratosejercidosporla autoridadde laadultez un juegoperspicaz yprofundoentremateria forma y concepto! aunque,comolo afirma PoncedeLen,elejerciciodelacrticadearteesinterpretativoy,porlanaturalezaesquiva
16 de suobjetode estudio, favorece perspectivas de interpretacindiferentes , sinduda, un

encuentroabiertoyreceptivoconsuobranopuededejar pasarinadvertidalarealidadsocial colombiana.

15 16

ExposicinllevadaacaboenlaFundacinGilbertoAlzateAvendao.Agostode2006.
PONCEde len,Carolina.Elefectomariposa.Ensayos sobrearte enColombia1985 2000.Edicin Institutode

CulturayTurismo.Bogot.2004.Pg.219

En ese encuentro se descubre entonces a una mujer con su propia expresin grcil para mostrar lo invisible, con una actitud selectiva y sensible que logra interceptar tan agudamente mediosplsticos muy sutiles con fuertes afirmaciones conceptuales. Johanna selecciona,transfiereyrecontextualizaimgenesparaconvertirlasenunpretextoquehable deunamanerarenovadadeloquelamiradaindiferentehadejadopasar,viendoalosseres quesehanhecho invisibles,invitandoalespectadoraserpartcipedeunhechosimblico quedejadeserdivertimentoparaconvertirseenreflexin.Hayenellaunainclinacinpor involucrarse con los ritmos propios de cada ser, para luego traducirlos en formas, de manera que el motivo de la obra y sus cualidades sean reconocibles, pero ese reconocimiento es slo el inicio para descifrar aquello que hay detrs de la imagen, una formatangibledeexpresarlointangible,quedescubralaepidermisdelaimagen.

As,desdeunamiradaabiertaalamultiplicidad,seconcluyequeJohannaCallebuscaante todo,traspasarlacpsuladelaindiferencia,lacortezadelasaparienciasparadarlepasoa lasospecha,mientrasinsiste,advirtiendoenlasrealidadesnacionalesunlevelatidoconel cualentablaundilogointerior,pertinenteynecesarioenestapocaderelativismocrnico y profundosilencioemocional,undilogoquebusca moverlas fibras casiyertasdelser, conunlenguajesutil perosiempre incisivoe inquietante,que lograiral encuentrodelo intangible aunque, en definitiva, la verdad esencial del arte no puede ser aprehendida,
17 sinodesinteresadamentevivenciada.

17

AGIRRE, Imanol. Teoras y prcticas en educacinartstica Ideas para una revisin pragmatista de la experiencia esttica.UniversidadPblicadeNavarra.2000

(Fig.1) H istoria sSimultaneas, 1999 AcuarelayacrlicosobreMDF 38.5X32.8cm.

Nombr epr opio (Detalle)

(Fig.2)

Nombrepropio,(19971999) Hiloyalambresobretelayfieltro 80x98.5cm.

(Fig.3)J u egosd einfan cia, 1998 Hiloygrafitosobretela 122x169cm.

(Fig.4) Tor r encial,1999 Lpizsobrepapel 120x120cm.

Torr encial Detalle

(Fig.5)Respuestaconcreta ,2002 LpizyvinilosobreMDF 34.8x29cm.c/u

Respu esta con cr eta ,2002 Detalle

(Fig.6) n sula s,2004 Papel quemado 40.5x50.5cm.

(Fig.7)S.t.,2001 Alambredecobreybronce Medidasvariables

S.t.,2001 Alambredecobreybronce Medidasvariables

S.t.,2001 Alambredecobreybronce Medidasvariables

S.t., 2001 Alambredecobreybronce Medidasvariables

BIBLIOGRAFIA

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