LOGICO MATEMATI CO II BIM.

TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX CEL :992444616

LOG. MATEMATICO

ndice
Pg .

. . . . . . . .

A sumar!..............................................................05 Restamos y comprobamos...................................17 Conozcamos las ecuaciones.................................23 Operaciones combinadas con suma y resta..........27 Sumando, sumando, terminamos multiplicando...29 Propiedades de la multiplicacin..........................35 Potenciacin.........................................................47 Cocientes..............................................................51

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Observa lo siguiente:

UM 1 2 4

C 3 7 0

D 4 2 6

U 5 1 6 + su m an d o su m an d o su m a

Los trminos de la adicin se llaman sumandos y el resultado recibe el nombre de suma. Al sumar empezamos por las unidades, seguimos por las decenas, las centenas y las unidades de millar. Si es necesario, se reagrupa las unidades, las decenas o las centenas.

1. Resuelve las operaciones del recuadro y nelo con su respuesta. 23 041 + 360 3 698 + 3 698 43 209 + 32 + 100 7 000 + 300 + 6 1 111 + 6 150 + 6 140 7 306 7 396 13 401 43 341 23 401

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Habilidad operativa
1. Desarrolla los siguientes ejercicios.

7 8 0 0 + 6 8 7

4 9 0 0 + 7 3 6

9 8 0 0 + 2 5 4 7

1 9 0 0 + 6 4 3

7 8 0 0 + 1 4 7 2

6 7 0 0 + 2 6 2 8

3 9 9 + 4 0 6 2 0 0

3 4 3 0 + 1 6 5 9 2 4

3 6 7 4 + 9 1 9 3 4 3 8 2

3 4 8 3 + 3 7 3 0 2 9 3 8 7

9 9 9 9 + 2 5 0 3 6 7 5 7 6 8

9 2 7 3 + 2 0 4 3 6 7 3 6 6 9

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Vamos a jugar
1. Resuelve las siguientes adiciones, luego busca entre las piezas del rompecabezas aquella que tenga la respuesta encontrada. Al final colorea el lindo rompecabezas.

1 4 2 0 + 2 3 1 4

3 1 2 8 + 2 3 4 0

5 6 7 1 + 2 9 0 2

8 9 3 4 + 4 9 2

6 0 9 8 + 2 1 7 4 3 4 8 0 + 2 4 5 1 0 0 6 7 0 1 + 9 9 6 0 0

5 5 0 2 + 3 1 9 9 4 3 7 0 + 2 3 4 0 3 5 6 8 + 3 4 5 7 6 5

4 0 0 0 + 3 9 9 9 2 4 8 7 + 1 2 3 3 2 1 5 4 9 + 3 2 0 4 0 3

6 9 0 0 + 2 3 4 5 7 8 9 + 2 4 6 7 2 0 0 5 0 0 0 + 9 8 7 3 0 6

2.

Recorta las piezas y pgalas, segn los resultados obtenidos.

8 272

5 468 3 734 7 272 8 573

9 245

7 400 6 713

1 678

8 701 9 426 2 931 7 999 6 293 3 456 3 825

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RECORTA CO M O TE IN D ICA LA PRO FESO RA

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Propiedad asociativa de la adicin

I. Completa las igualdades de la adicin con los nmeros que faltan. 1. (3 + 4) + 2 = 3 + (4 + 2) =

2. 5 + (2 + 3) = (5 + 2) + 3 =

3. (3 + 8) + 2 = 3 + (8 + 2)

4. 5 + (2 + 4) = (5 + 2) + 4

5. 9 + (6 + 3) = (9 + 6) + 3
ic o L g tica tem M a

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Propiedad distributiva de la multiplicacin en relacin a la adicin

Resuelve las siguientes igualdades: a) 6 x (7 + 2) = (6 x 7) + (6 x 2)

b) 9 x (4 + 3) = (9 x 4) + (9 x 3)

c) 7 x (8 + 6) = (7 x 8) + (7 x 6)

d)

4 x (8 + 5) = (4 x 8) + (4 x 5)

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Ahora practicamos!
I. Resuelve los siguientes problemas: veces. Si cada encestada vale 2 puntos. Cuntos puntos han obtenido en total? 2 x (4 + 5) = (2 x 4) + (2 x 5) a) Diego y Milton juegan bsquet. Diego ha encestado 4 veces y Milton 5

b) Teresa y Carmen van al mercado. Teresa compra 6 kg de carne y Carmen 2 kg. Cunto gastaron en total si el kilogramo de carne cuesta 9 nuevos soles? 9 x (6 + 2) = (9 x 6) + (9 x 2)

c) En 7 das, Rosa ha resuelto 6 problemas de Matemtica diarios y Carla 4 problemas diarios. Cuntos problemas en total han resuelto?
7 x ( x + ) = ( x ) + ( + x )

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d) Mario tena 5 estuches con 6 plumones cada uno. Si regal 3 plumones de cada estuche. Cuntos plumones le quedan ahora?

x (

- 3) = (5 x 6 ) - (

e) Carlos fue a ayudar a las aves afectadas en el mar por un derrame de petrleo. Durante 1 semana logr curar a 17 pelcanos y 21 gaviotas. Cuntas aves ha curado en 8 semanas?

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II. Calcula la suma total de cada ejercicio, luego une cada globo con el recuadro que le corresponde.

2 7 3 6 + 3 6 3 9 2 7 6 2

2 7 3 6 + 3 2 9 1 6 1 0 2

2 7 3 + 3 2 8 1 5 9

12 129

9 137

760

3 5 5 9 1 + 9 8 1 2 6

9 8 7 6 5 + 3 2 6 9 8

8 8 7 9 6 5 + 2 5 3 9 6 9

1 141 934

133 717

131 463

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III. Observa los nmeros y escoge: a) Tres nmeros cuya suma sea 500. ___________________________________.
25 500

b) Tres nmeros cuya suma sea 1 000. ___________________________________. c) Tres nmeros cuya suma sea 200. ___________________________________. d) Cuatro nmeros cuya suma sea 600. ___________________________________.
120 400 230 75 150 100

IV. Calcula mentalmente: 10 + 50 = 10 + 60 = 100 + 500 = 100 + 600 = 100 + 700 = 100 + 800 = 1 000 + 900 = 1 000 + 3 000 = 1 000 + 8 000 = 1 000 + 5 000 = 1 000 + 6 000 = 10 000 + 50 000 = 10 000 + 60 000 =

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Ejercicios
I. Resuelve las siguientes sumas y descubre el mensaje.

2 7 3 + 1 4 6 6 9 4 A

4 9 0 + 1 0 8 6 4 3 S

6 3 2 + 3 2 9 7 4 1 U

1 2 9 + 6 3 8 4 3 6 I

6 4 5 + 4 2 5 7 4 2 C

1 3 0 + 6 4 9 4 0 1 T

1 4 9 + 6 0 7 2 0 0 L

5 3 9 + 1 2 0 3 0 8 D

1 812

1 702

1 203

967

1 113

1 180

1 702

1 241

1 113

956

1 702

967

II. Completa el cuadro.

+
3 456 1 875

2 724

8 756

7 632

8 973

5 698

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III. Completa los sumandos que faltan:

a) 3 451 + 2 320 = _________ + 3 451 = _________ b) 19 238 + _________ = _________ + 19 238 = _________ c) _________ + _________ = 18 777 + 9 433 = __________ d) (_________ + _________) + 8 430 = 12 300 + (_________ + 8 340) = __________ e) (________ + ________) + 6 150 = ________ + (_________ + 6 150) = __________ f) (2 430 + _________) + _________ = 2 430 + (1 245 + _________) = __________

IV. Coloca el nmero que corresponda para que se cumpla la expresin.

a) 88 + 39 = 88 + _______ b) _______ + 68 = 68 + _______ c) 75 + _______ = _______ + 75 d) _______ + 65 = _______ + 150 e) _______ + 200 = 200 + _______ f) 46 + _______ = 57 + _______

(V) (V) (F) (F) (V) (F) (V) (V) (F) (V)

g) 680 + _______ = _______ + 680 h) _______ + 350 = 450 + _______ i) j) _______ + 270 = 320 + _______ _______ + 100 = 900 + _______

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LOG. MATEMATICO

C o m p r o b a c i n M in u e n d o S u stra e n d o D if e r e n c ia

1 1 5 8 3 6 8 7 5 4 7 0 8

6 8 7 5 + 4 7 0 8 1 1 5 8 3

____________ + ____________ = _____________

Ahora t:

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C o m p r o b a c i n a. 1 3 4 2 6 5 7 9 6

b.

1 5 2 3 3 7 6 8 7

c.

8 4 3 0 4 1 2 0

d.

1 0 8 4 7 6 3

e.

9 7 5 3 6 3 2 1

f.

8 0 0 0 2 7 5 9

Practicamos
I. Completa el cuadro.
2 783 3 699 7 697 4 873 9 873 7 654 8 953 100 13 277 89 753 78 734 65 325 98 752 7 651 97 532 1 000 88 875 76 958 78 582 87 221 27 329 987 354 872 159 10 000

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II.

Resuelve las siguientes operaciones.

9 7 6 3 3 2 9 8 A

8 8 7 6 5 2 3 5 8 9 Z

8 7 3 2 3 2 5 9 O

2 0 0 0 1 9 8 7 F

7 0 0 0 6 7 8 9 T

8 0 0 0 7 5 9 8 E

8 7 0 0 7 6 9 2 R

8 8 0 0 5 2 3 9 A

2 7 9 2 1 2 0 0 L

Ahora escribe la letra que corresponda segn los resultados obtenidos.

13

5 473

1 008

211

6 465

1 592

402

65 176

3 561

Seguimos practicando
R e cu e rd a si d e sco n o ce m o s u n s u m a n d o d e u n a a d ic i n lo p o d e m o s e n c o n t r a r p o r m e d io d e la s u s t r a c c i n .

I.

Escribe las dos sustracciones que corresponden a cada adicin.

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LOG. MATEMATICO
790 - 684 = 106 684 + 106 = 790 790 - 106 = 684 415 + 225 = = =

847 + 113 = -

= =

II.

Completa de tal manera que la suma de los nmeros ubicados horizontal, vertical y diagonal sumen la misma cantidad.

9 4

7 5 7 11 Sum ar 21

10 Sum ar 18

6 7

11

4 Sum ar 15

5 Sum ar 24

Un regalo para pap!

Juan y Mara decidieron ir de compras para obsequiar un regalo a su pap. Qu llegarn a comprar?

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LOG. MATEMATICO
S / .2 8 . S / .1 2 0 . p o lo co rb a ta lib r o d e a v e n t u r a s S / .3 0 . S / .1 8 0 . p a n t a l n

a) Si Mara fue con S/. 200 y quiere comprar el pantaln y corbata, cunto le faltar?

b) Juan desea comprar el polo y corbata. Si llev S/. 150, cunto le sobrar?

c) Mara lleva S/. 200, qu podra comprar Mara y cunto de vuelto le quedara?

d) Juan cuenta con S/. 150, qu podra comprar Juan y cunto le quedara de vuelto?

Nos divertimos
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LOG. MATEMATICO 1. Gloria ha recibido en su tienda 240 polos verdes y 278 polos rojos. Tambin ha recibido 89 buzos azules y 66 buzos blancos. Cuntas prendas recibi Gloria en total?

2. Para cancelar una deuda se pag con un cheque de S/. 10 000 y se recibi de vuelto 3 400 nuevos soles. Cunto se deba?

3. Una empresa gasta S/. 25 500 en papel y S/. 19 400 en tinta. Cunto gasta en total?

4. Juan tiene en su cuenta de ahorros S/. 87 000 nuevos soles y gasta S/. 35 000 nuevos soles. Cunto le queda?

5. Los alumnos del 3er grado realizaron una fiesta, obteniendo S/. 18 740 de ganancia. Si tuvieron S/. 25 000 de ingreso total y se sabe que gastaron
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LOG. MATEMATICO nicamente en el alquiler del local S/. 2 730 y el alquiler del equipo de sonido. Cunto pagaron por el alquiler del equipo de sonido?

6. Natalia tiene 780 hojas tamao carta y Claudia 134. Cuntas hojas tiene Sofa, si se sabe que la cantidad de hojas de Sofa es igual al triple de hojas de Natalia y Claudia juntas?

7. 1 054 de los 1 485 libros que compr la biblioteca eran de misterio, el resto eran de aventura. Si en total hay 25 000 libros Cuntos libros no son de misterio ni de aventura?

8. En un colegio hay 6 067 alumnos. De ellos, 2 340 son nias y el resto nios. Cuntos nios ms que nias hay en el colegio?

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LOG. MATEMATICO

Roco realiza las siguientes comparaciones usando la balanza.

4 kg

5 kg

6 kg

3 kg

5 kg

4 kg

2 kg

4+5=6+3 9=9 Es una igualdad, porque conocemos todos los trminos.

5+4=x+2 9=x+2 Es una ecuacin, porque desconocemos el valor de

uno de sus trminos.

U n a e c u a c i n e s u n a ig u a l d a d e n l a q u e h a y u n v a l o r d e s c o n o c id o l la m a d o v a r i a b l e o i n c g n i t a . L a s in c g n i t a s o v a r i a b le s s e r e p r e s e n t a n a t r a v s d e l e t r a s m in s c u l a s , c o m o x , y , z , e t c .

Observa lo que sucede en ambas situaciones:

Sum am os 8 a am bos m ie m b r o s . 4 + 5 + 8 = 6 + 3 + 8 17 = 17 Sum am os 8 a am bos m ie m b r o s . 9 = x + 2 9 - 2 = x + 2 - 2 7 = x

S i a lo s d o s m ie m b r o s d e u n a ig u a ld a d s e le s s u m a o r e s t a u n m is m o n m e r o , la ig u a l d a d s e m a n t i e n e .

Tarea domiciliaria: 1. Resuelve las siguientes ecuaciones aplicando la igualdad: z + 19 = 38 - 12

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25 + 12 = x + 14

LOG. MATEMATICO x + 5 = 15 + 8 y + 13 = 23 + 12 r - 25 = 42 - 4 a + 17 = 13 + 10
2.

46 - 12 = x - 25 z + 5 = 39 - 8 52 + 16 = p + 37 42 + 12 + 13 = q + 7

Crea 5 ecuaciones aplicando la igualdad.

R e a li z a lo s e j e r c ic io s e n tu c u a d e rn o . S u e rte !

Aplico lo aprendido en clase

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LOG. MATEMATICO
1. Completa el cuadro.
E c u a c i n x - 5 = 14 + 2 z - 10 = 5 x + 12 = 17 y + 2 = 15 z - 7 = 3 + 5 1 e r t r m in o 2 d o t r m in o V a r ia b le

2. Halla el valor de la variable en cada una de las siguientes ecuaciones, aplicando la igualdad. x+5=8 11 16 - 12 = n - 4 y - 3 = 10 +

m + 12 = 20

z - 5 = 4 + 16

z-7=3+5

p - 5 = 30

y + 11 = 15 + 3

5+4=x+2

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LOG. MATEMATICO

1) 276 + 325 - 48 =

2)

948 - 657 + 28 =

3) 728 - 284 + 125 =

4)

676 + 600 - 320 =

5) 5 324 + 6 383 - 592 =

6)

6 381 - 492 + 272 =

7) 9 872 - 3 684 + 273 = =

8)

7 639 + 2 732 - 210

Seguimos operando
COLEGIO TRILCE Pgina 25

LOG. MATEMATICO I. Resuelve: a) 38 + 44 - 16 b) 500 - 400 + 26

c) 76 - 25 + 50

d)

833 + 550 - 80

e) 250 + 50 - 80

f)

910 + 90 - 500

g) 415 - 200 + 32

h)

900 - 795 + 100

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LOG. MATEMATICO

Carla compra 4 cajas de chocolates. Si en cada caja hay 5 chocolates, cuntos chocolates compr en total?

+ 4 veces 5 4 x 5 = 20

Una multiplicacin se puede expresar como una suma de sumandos iguales o de manera abreviada.

Por ejemplo: 3+3=6 4 + 4 + 4 + 4 = 16 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30

2 veces 3 es 6 4 veces 4 es 16 5 veces 6 es 30

2x3= 4x4= 5x6=

1. Expresa las siguientes multiplicaciones en una adicin de sumandos iguales: 3x8= 4 x 12 = 7x3= 6x4= + + + + + + + + = + + + = + + + + + = =

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LOG. MATEMATICO

Multiplicando
L a m u lt ip lic a c i n e s u n a s u m a d e s u m a n d o s ig u a l e s .

Los trminos de la multiplicacin son:

fa c to re s

Construimos tablas para multiplicar.

X 2

10

11

12

X 3

10

12

11

X 4

10

11

12

X 5

10

11

12

X 6

10

11

12

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LOG. MATEMATICO

Completamos la tabla de multiplicar

T p u e d e s ! y re c u e rd a q u e e l m e j o r a m ig o e s n u e s t r o p a p .

X 2

10

X 3

10

X 4

10

X 5

10

X 6

10

X 8

10

X 7

10

X 9

10

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LOG. MATEMATICO

Multidiversiones!
I. Efecta cada multiplicacin y encierra los resultados de las operaciones en la sopa de letras.
S F T G H Y J K I O P B E T V F U A E D F D G H T R A E Q W B N H J O P T R E I N T A Y S E I S D O R T A W E R I E S E S E N T A Y C U A T R O N A E C L O P I U H S X C V B N M T O C I N C U E N T A Y S E I S P U A U O T R U B G R H I K V C B F D Y W A C P J G T R E I N T A Y D O S D S R H U D T C C I F G T H Y B S C O P E O A S E S E N T A Y T R E S A S T N C U A R E N T A Y O C H O R I R S T D E F G H D A P L K J H P O E E A C X S W Q P Y F G H J T Y S R X Y V E I N T I C I N C O D G T R R F D T Y H F L I K R V N N I D E C I O N C Q V E I N T I U N O T R A O R S P Q U I N C E I N C E C A T Y E N V A N O E L O C A Y C O J U N C I N C U E N T A Y C U A T R O E W

9 x 4

9 x 2

9 x 8

7 x 5

7 x 8

7 x 6

6 x 8

6 x 9

5 x 5

7 x 3

5 x 3

8 x 4

8 x 8

9 x 7

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LOG. MATEMATICO

Aplicando lo aprendido
1. Completa los espacios en blanco.

2x3= 2x5= 2x8= 2x4= 2x6=

3x5= 3x7= 3x9= 3x8= 3 x 10 =

4x3= 4x5= 4x8= 4x6= 4x7=

5x4= 5x9= 5x6= 5x5= 5 x 10 =

2. Resuelve las siguientes multiplicaciones.

9 3 x 8

1 8 x 5

2 5 x 7

9 4 x 5

7 1 x 9

5 6 x 7

3 9 x 3

5 7 x 4

4 4 x 7

6 8 x 4

4 2 x 8

6 6 x 0

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LOG. MATEMATICO

I.

Propiedad conmutativa.
Observa los grficos y lee con atencin.

12

3 x 4

4 x 3

tre s v e c e s c u a tro

c u a tro v e c e s tre s

S i s e c a m b ia e l o r d e n d e lo s fa c to r e s , n o c a m b ia e l p r o d u c t o .

Es decir:

3x4=4x3 12 12

Ahora te toca a ti: Aplica la propiedad conmutativa. a) 6 x 2 = 2 x 6 12 12 e) _____ f) d) 4 x 2 = _____ x _____ _____ _____

b) 5 x 3 = _____ x 5 _____ _____

3 x 2 = _____ x _____ _____ 5 x 2 = _____ x _____ _____ _____

c) 3 x 4 = _____ x _____ _____ _____

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LOG. MATEMATICO

II. Propiedad asociativa.

Estudiemos el siguiente ejemplo:

A l c a m b ia r l a a g r u p a c i n d e lo s f a c t o r e s , s e o b t ie n e e l m i s m o p r o d u c t o .

(2 x 4 ) x 3 = 2 x (4 x 3) 8 x 24 3 = 2 = x 24 12

Realiza los siguientes ejercicios: a) (3 x 2) x 5 = 3 x (2 x 5) b) (5 x 7) x 9 =

c) (4 x 3) x 7 =

d)

3 x (2 x 4) =

COLEGIO TRILCE

Pgina 33

LOG. MATEMATICO

III. Propiedad distributiva.

Observemos el grfico.
T re s v e c e s , 2 m s 4 T re s v e c e s 2 18 T re s v e c e s 4

3 x (2 + 4)

(3 X 2) + (3 X 4)

N o o lv id e s q u e ... P a r a m u lt i p l ic a r u n n m e r o p o r u n a a d ic i n i n d i c a d a , s e m u lt ip l ic a e l n m e r o p o r c a d a s u m a n d o y s e s u m a n lo s p r o d u c t o s p a r c ia l e s .

Volvamos a analizar:
3 x (2 + 4 ) = 3 x 2 + 3 x 4 3 x 18 6 = = 6 + 18 12

Practiquemos un poco ms: a) 4 x (5 + 1) = (4 x 5) + (4 x 1) 3) b) 10 x (6 + 3) = (10 x 6) + (10 x

c) 6 x (3 + 4) =

d)

12 x (8 + 5) =

COLEGIO TRILCE

Pgina 34

LOG. MATEMATICO

Aplicamos lo aprendido
Aplica las propiedades correspondientes. Conmutativa: 2 x 20 = 20 x 2 85 x 10 = 10 x 85

7 x 50 = 50 x 7

20 x 9 = 9 x 20

Asociativa: (5 x 2) x 3 = (3 x 4) x 9 =

9 x (2 x 7) =

5 x (9 x 4) =

Distributiva: 8 x (6 + 2) = (8 x 6) + (8 x 2)

15 x (3 + 5) = (15 x 3) + (15 x 5)
COLEGIO TRILCE Pgina 35

LOG. MATEMATICO

Seguimos practicando
I. Encuentra la frase.
1. Resuelve las siguientes operaciones
DM UM C 4 D 2 U 7 7 x DM UM C 3 D 2 U 3 5 x DM UM C 3 D 7 U 2 4 x

9 4

8 8

2 9

3 4

9 5

2 3

1 615

3 438

2 989

2 624

1 356

1 488

3 052

1 896

3 695

COLEGIO TRILCE

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LOG. MATEMATICO

II.

Resuelve las siguientes multiplicaciones y luego une con los puntos de acuerdo al

orden de los productos obtenidos.

1 3 3 x 8 2 4 8 x 6 3 6 5 x 7 2 4 4 x 5

1 3 7 x 7

2 3 8 x 9

4 3 6 x 7

6 5 9 x 3

2 4 5 x 6

3 6 7 x 4

2 4 8 x 4

1 488 1 468 1 064 1 470

2 555

992

959

1 220

1 977 3 052

2 142

R e c u e rd a u sa r la r e g l a .

COLEGIO TRILCE

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LOG. MATEMATICO

Multiplicando y aprendemos
I. Efectua y une al campesino con el producto agrcola que sembr.

2 7 2 2 x 3 2
94 4

2 8 3 2 x 4 2
258 720

7 3 9 2 x 3 5

II.

Resuelve:

2 8 9 3 x 9 5

4 5 2 7 x 5 6

11

8 7 3 6 x 7 8

COLEGIO TRILCE

Pgina 38

87 104

LOG. MATEMATICO

Practicamos
I. Resolvemos.
6 3 4 2 2 3 x 3 0 2 5 8 4 x

3 2

2 6

9 5

8 3

6 3

9 6

7 2

2 9

II.

Completa los siguientes cuadros.

X 70 80 60

X 5 4 3

80

X 9 7 6

900

COLEGIO TRILCE

Pgina 39

LOG. MATEMATICO

Multiproblemas
1. Luciano ahorra en su alcanca 18 monedas de un nuevo sol y Pedro el doble de Carlos. Si Carlos tiene la mitad de Luciano, cunto dinero tienen entre los tres?

Rpta.: ____________________ 2. Si la seora Juana compra 7 panes cada da, cuntos panes comprar en 6 meses? (Un mes = 30 das).

Rpta.: ____________________ 3. Un pony come 6 kg de heno diarios, cuntos kilogramos comer en 9 meses?

Rpta.: ____________________ 4. Una calculadora cuesta S/. 56 nuevos soles. Si en una caja entran 50 calculadoras, cuntas calculadoras habr en 12 cajas iguales?

Rpta.: ____________________ 5. Marcos junta 12 monedas cada da y Vctor el triple de Juan. Si Juan tiene el doble de Marcos, cuntas monedas tiene Vctor?

Rpta.: ____________________
* Pinta del mismo color las operaciones que tengan el mismo producto. Pgina 40

COLEGIO TRILCE

LOG. MATEMATICO

9 x 5 (2 + 4) x 4

(3 + 6) x 5

8 x 2 (2 + 2) x 6 2 x (5 + 3)

6 x 4

Me divierto aprendiendo!
1. Si una camisa cuesta S/. 28 nuevos soles, cunto costar una docena de camisas?

2. Si en 5 kilos de mangos hay 40 unidades, cuntos mangos habr en 15 kilos?

3. Si una pelota de ftbol cuesta 135 nuevos soles, cunto costar 2 decenas de pelotas de ftbol?

COLEGIO TRILCE

Pgina 41

LOG. MATEMATICO 4. Si un oso de peluche cuesta S/. 25 nuevos soles, cunto me costar una centena de peluches?

Multiplico rapidito
I. Completa los cuadros.

X 40

10

X 30

10

X 20

10

II.

Resuelve.

COLEGIO TRILCE

Pgina 42

LOG. MATEMATICO
a) E n u n a c a j a h a y 4 0 p lu m o n e s . C u n t o s p lu m o n e s h a y e n 9 0 0 ca ja s? b) U n n i o t ie n e 3 0 c a n i c a s . C u n t a s c a n i c a s t e n d r n 7 0 0 n i o s ?

c)

E n u n a m o c h ila h a y 9 c u a d e r n o s . E n 5 0 0 m o c h ila s , c u n t o s c u a d e r n o s h a b r ?

d)

U n a p a r r i ll a c u e s t a S / . 2 0 0 , c u n t o c o s t a r 7 p a r r il l a s ?

I.

Convierte las siguientes multiplicaciones a potencia. 3x3x3x3= Se lee:

_____________________________________________ 5x5x5= 6x6= 4x4x4= Se lee: _____________________________________________ Se lee: _____________________________________________ Se lee: _____________________________________________

2 x 2 x 2 x 2 x 2 = Se lee: _____________________________________________ 8x8= Se lee: _____________________________________________

II. Escribe "V" o "F" segn convenga. 3 x 3 x 3 = 33 ( ) ( ) 8 x 8 = 64 ( ) ( ) 102 = 100

42 = 4 + 4
COLEGIO TRILCE

Pgina 43

LOG. MATEMATICO 5 x 5 x 5 = 15 ( ) ( ( ( ) ) ) 6 x 6 = 62 7 x 7 = 49 = 72 ( ( ) ) ( ) 2 x 2 x 2 = 64

125 = 53 5 + 5 = 52 8 x 8 = 64 = 82

S a b a s q u e ! T o d o n m e r o e le v a d o a la c e r o e s i g u a l a u n o .

Ahora a resolver!
I. Completa las siguiente tablas.

E le v a d o a l c u a d ra d o 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
2

E le v a d o a l cubo 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9

COLEGIO TRILCE

Pgina 44

LOG. MATEMATICO

II. Escribe "V" o "F" segn convenga. 61 = 6 101 = 100 1100 = 10 51 = 5 2030 = 20 ( ) ) 5001 = 500 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 1 0001 = 1 000 130 = 1 502 = 250 301 = 30 1 0001 000 = 1 000 ( ( ( ( ) ) ) )

50100 = 100 ( ( )

III. Resuelve las siguientes operaciones combinadas. a) 5 x 4 - 8 + 72 = b) 7 x 5 + 7 + 92 =

c) 92 - 6 + 14 + 7 =

d)

8 x 9 + 32 - 25 =

COLEGIO TRILCE

Pgina 45

LOG. MATEMATICO

e) 7 x 9 + 42 x 8 =

f)

8 x 7 + 32 - 5 =

g) 32 + 7 x 2 + 9

h)

4 + 52 + 26 - 5 =

Resuelve
Resuelve los siguientes ejercicios y ubica los resultados en el pupinmeros. a) 4 x 2 + 7 x 2 = c) 2 x 20 + 3 x 30 = e) 3 x 100 + 2 x 500 = g) (7 - 2) x (4 + 5) = i) (4 + 9) x 10 - 50 = h) j) d) b) 18 - 4 x 2 + 40 =

(13 - 10) x 100 - 50 x 2 = f) 50 + 5 x 10 + 5 x 100 =

20 x 100 + 40 - 10 = 100 x 4 + 100 - 100 =

COLEGIO TRILCE

Pgina 46

LOG. MATEMATICO
Z D P R S A A T N E U C N I C C U A R E N T A Y C I N C O D M O P Q R S T M I L L D V V O I D N O C E C I X Y Z O E E S L O C H O M I L X O N S I I M T S D O C X I X E X T M T N I R C I E X T O O X Q U V E T L E I D O S C I I X O O E E I T S E O O X Q O P Q R S N S D R C N O V E N T A D A D R E O E I T A B C D E S U N I E M S I E O S R M S O M J R S V D S N N S E E O L S E O E A X G S T T A T N I E R T O T N E I C A O C H E N T A U N I D O O S M S E I S C I E N T O S D E X U C U A T R O C I E N T O S X D

I.

Hallando los cocientes: 42 7 = ______ 36 9 = ______ 24 8 = ______ 32 8 = ______ 50 10 = ______ 81 9 = ______ 21 7 = ______ 48 6 = ______ 25 5 = ______ 90 9 = ______ 54 9 = ______ 72 8 = ______

II. Completa las siguientes tablas:

COLEGIO TRILCE Pgina 47

LOG. MATEMATICO

D iv id e n d o D iv is o r C o c ie n te

10

21 7 5 8

25
63

36
4 3 9

III. Piensa y responde. El cociente de 20 5 es: _______ Si el divisor es 7 y el cociente 9, el dividendo es: _______ El cociente de 36 y 9 es: _______ Si el dividendo es 54 y el cociente 9, el divisor es: _______

Ahora t!

COLEGIO TRILCE

Pgina 48

LOG. MATEMATICO
a) x6 b) x8

c)

d)

x9

24

e)

x6

f)

54

50

g)

x8

h)

x5

48

Completa
COLEGIO TRILCE Pgina 49

LOG. MATEMATICO I. Completa los nmeros que faltan:

5 x3 x2

40

24

40

x2

16

12

x7

+15

II.

Une con una lnea segn corresponda. Utiliza diferentes colores.

9 x 8

54

7 x 6

72

9 x 6

48

8 x 6

42

Divisin exacta
COLEGIO TRILCE Pgina 50

LOG. MATEMATICO I. Hallar el cociente en cada divisin.

36 27 9 72 81 56

72 8 32 64

36 42 6 54 48 56

49 7 28 63

II.

Resuelve cada divisin exacta.

9 1 2 5 5 5 8 7 5 8 2 2

E n la d i v is i n e x a c t a n o h a y r e s id u o .

Divisin inexacta
COLEGIO TRILCE Pgina 51

LOG. MATEMATICO
R e p a r t o y t o d a v a s o b r a N m e ro d e la p i c e s . 1 9 1 8 1 2 9 G ru p o s. N m e r o d e l p i c e s e n c a d a g ru p o .

N m e r o d e l p i c e s q u e s o b r . ( R e s id u o )

I.

Calcula las siguientes divisiones inexactas.

a) 3 1 5

b) 2 1 9

c) 1 5 0

d) 1 3 0

e) 2 2 9

f)

1 3 8

g) 1 2 7

h) 2 1 3

i)

3 2 8

II.

Realiza las divisiones y completa.

213 2 = E l r e s id u o e s = _ _ _ _ 148 5 = E l r e s id u o e s = _ _ _ _ 128 4 = E l r e s id u o e s = _ _ _ _

Pienso, pienso
COLEGIO TRILCE Pgina 52

LOG. MATEMATICO I. Resuelve los siguientes problemitas. cada una. Cuntas cajas necesitar? Cuntas zanahorias le sobrar?

1. Rosa tiene 300 zanahorias y quiere guardarlas en cajas con 7 zanahorias

2. Debemos repartir 840 pasajeros en 7 botes. Cuntos pasajeros cada bote? Sobrarn pasajeros?

van en

3. Hay 470 bombones y se guardaron en 6 cajas. Cuntos bombones se guardaron en cada caja? Cuntos bombones quedaron?

4. Se colocaron en 9 fruteros 750 manzanas. Cuntas manzanas hay en cada frutero? Sobrarn manzanas?
COLEGIO TRILCE Pgina 53

LOG. MATEMATICO

II.

Resuelve las divisiones y ubica la letra del cociente para encontrar el hueso ms largo del cuerpo humano.

2 5 4

4 9 1

6 4 5

E 7 8 3 2 8 2 9

R 9

129

31

92

391

81

III. Realiza las siguientes operaciones combinadas.

COLEGIO TRILCE Pgina 54

LOG. MATEMATICO

a) 65 + 52 - 45 9 =

b)

33 + 7 x 8 - 63 9 =

c) 30 6 + 82 4 - 20 =

d)

34 + 5 x 8 - 42 23 =

e) (7 + 5) - 22 + (2 + 8) 5 =

f)

32 8 - 23 (4 + 4) =

Tarea domiciliaria: Realiza las siguientes divisiones en tu cuaderno:

COLEGIO TRILCE

Pgina 55

LOG. MATEMATICO 242 952 552

2 3

948 558 949

4 5

489 862 992

3 4

COLEGIO TRILCE

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