La Tortuga Astuta Rugosa, la tortuga, se crea muy especial e iba por todas partes diciendo que ella, el hipoptamo

y el elefante eran los animales ms poderosos de la selva y que esto los converta en amigos. Un da se le acerc el papagayo chismoso para contarle que el elefante y el hipoptamo se burlaban de ella y decan que era un bicho insignificante Rugosa, muy molesta exclam para s. As que me desprecian, ya vern que soy igual que ellos y no tardarn en llamarme amiga! Y diciendo esto, parti en su bsqueda. Encontr al elefante y le dijo, as que no somos iguales? Ten paciencia insisti Rugosa y al menos hagamos la prueba no costar ningn esfuerzo se eres tan fuerte! Y cuando el elefante consinti, a regaadientes, la tortuga, agreg: el ganador de la prueba ser considerado el ms fuerte, pero si ninguno logra el triunfo, seremos iguales y nos llamaremos el uno al otro amigo. Entonces la tortuga se alej un momento al bosque; cort una liana muy, larga: entreg uno de sus extremos al elefante y se march con la otra punta hasta el lugar donde viva el hipoptamo, repitindole lo que haba dicho antes el elefante. El hipoptamo que era un animal muy prctico, acept y se despidi de Rugosa con tono burln. Al amanecer del da siguiente, Rugosa se acerc al centro de la cuerda, la sacudi con energa y comenz el tironeo. Muerta de risa, se fue en busca de comida, dejando a los dos animales tira que tira. Comi una buena porcin de tiernas callampas, luego se ech a dormir sobre un mullido colchn de hojas. Al atardecer dijo: Ir a ver si estos tontos estn an tirando! Cuando lleg al lugar la cuerda segua estirada al mximo. Rugosa sac un cuchillo y, zas!, la cort. As, en cada uno de sus extremos, ambos animales cayeron con gran estruendo a tierra.

Rpidamente, Rugosa parti a visitar a los vecinos, que muy cansados y adoloridos, le pidieron disculpas y la aceptaron con gusto como amiga. Cuento africano Adaptacin Soledad Espinoza.

Responde las siguientes preguntas: 1.- Cmo era el elefante? _________________________________________ 2.- Por qu el elefante y el hipoptamo se burlaron de la tortuga? _________________________________________ 3.- Cmo se alej de los animales la tortuga? _________________________________________ 4.- Qu hizo con el cuchillo la tortuga? _________________________________________ 5.- Qu haras t en caso de la tortuga? ________________________________________ 6.-Escribe un ejemplo para ser amigo del elefante y del hipoptamo. ________________________________________ 7.- Dibuja tu ejemplo.

FLOGI Y EL CIERVO Flogi el sapo saltarn, viva en una verde y soleada laguna. All pasaba feliz el da y brincaba entre los juncos. Pero cada tarde, pero cada tarde un travieso cervatillo llegaba correteando junto a la orilla, y apenas la vea comenzaba a rerse de l. As que t eres el saltarn de la pileta eh? Seguidamente eres el bicho ms veloz de la selva jaj Hurra! por nuestro campen. Ja, ja! Despus de decir esto, se marchaba dando elegantes y giles saltos. Muy pronto el sapo se cans de tanta burla y un da lo desafo a una carrera. El cervatillo acept encantado mientras proclamaba por todas partes: amigos, no dejen de asistir al gran espectculo del sapo ms veloz del mundo. No se lo pierdan! Un da antes del torneo Flogi se reuni con los dems sapos y acordaron lo siguiente: ellos se ocultaran en distintos tramos del camino, y le hablaran por turno, a medida que el ciervo se les acercara, as lo despistaran totalmente. A la maana siguiente comenz la carrera. En slo unos minutos, el ciervo aventaj a Flogi y un poco ms all pregunt con burla: Dnde ests campen? Y una vocecilla delante de l. Aqu voy muy sorprendido, el cervatillo apur el paso y volvi a preguntar recibiendo idntica respuesta. La escena se repiti una y otra vez, hasta que el agotado ciervo, pensando que el sapo lo haba aventajado, se dio por vencido y abandon casi sin aliento, la competencia. Mientras tanto, Flogi no haba dejado de saltar y salta que salta, logr llegar hasta la meta, donde fue aclamado como gran campen. Y en verdad, el astuto sapo gan la carrera! Cuento africano Soledad Espinosa

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: 1. De qu se cans el sapo? 2. Qu desafo hizo el sapo? 3. Quin gan la carrera? 4. Qu haras t en el lugar del cervatillo? Junto a un compaero inventa o tres preguntas en relacin al texto. 1.-__________________________ 2.-__________________________ 3.-__________________________

LA GUARIDA DE IGNACIO Ignacio Tena su guarida entre ramas de sauce. Y en su guarida esconda un cinturn mgico que le serva para grandes aventuras. Al ponrselo, poda convertirse en guila y elevarse tan alto como la Cordillera de los Andes. Le gustaba ver el mundo desde muy arriba y desde ah divisar a su padre labrando la tierra. Se vea tan chico como un grano de arroz, Ignacio se pona el cinturn y se acercaba a la luna a los cosmonautas y segua de largo. Tena un solo amigo: el satlite. Me gustara ser t, le dijo un da. Por? Porque lo sabes todo. Ests mirando lo que pasa en el mundo! - Claro - le dijo el satlite, me han dejado aqu para recibir noticias. Pero despus las devuelvo a la tierra. Y por qu las devuelves? , a veces son terribles - dijo Ignacio: bombas, guerras, inundaciones, terremotos. Las devuelvo porque no las quiero. No me sirven de nada, porque no puedo ayudar. Es cierto, no es gran cosa ser satlite. Eres un puro espejo de mal agero. Yo prefiero ser guila, Ignacio abri sus alas y parti volando. Cuando volvi a su guarida, llova a cntaros y la voz de su padre lo llamaba: Ignacio! Rpidamente se sac el cinturn lo colg en una rama y baj de un salto. Cre que estaras mojado, dijo su padre a penas te ha salpicado la lluvia. Dnde estuviste? No me creeras si te lo dijera, contest Ignacio total estoy sequito! Guardaba su secreto por que tena la idea de que si lo contaba, no volvera a ser guila, ni pirata, ni buzo. Y prefera seguir viviendo sus aventuras. Marcela Paz Chilena. Responde de acuerdo a lo que acabas de leer, elige para cada pregunta una alternativa y responde en la hoja de respuesta. 1.- Ignacio poda convertirse en: A.- guila. B.- Las ramas de un sauce. C.- Su habitacin. 2.- Las noticias del satlite son: A.- Terribles. B.- Pesimistas. C.- Positivas. 4.- Ignacio tena su guarida en: A.- El espacio. B.- Las ramas del sauce. C.- Su habitacin. 5.- cuando el padre le pregunta dnde estaba Ignacio: A.- Revela su secreto. B.- prefiere guardar silencio. C.- se va volando.

3.- El padre de Ignacio era un: A.- Astronauta. B.- Labrador. C.- Buzo.

ZORRA Y LA CIGEA La zorra fue un da a buscar a la cigea y, muy amable, le habl as: Hermana creo que deberamos estrechar nuestra amistad aceptaras maana venir a comer a mi casa? De mil amores respondi la cigea encantada. Al da siguiente, a la hora fijada la cigea acudi a la casa de la zorra, que la recibi con grandes muestras de alegra. La cigea se relama por anticipado pensando en el suculento banquete que sin dudas la esperaba. La zorra llev a su amiga hasta la mesa, en donde no faltaba el detalle. La cigea observ que la comida, una riqusima crema estaba servida en unos platos planos muy poco a propsito para su largo pico. La cigea desconcertada se esforzaba en vano por atrapar siquiera una mnima cantidad de crema. La zorra mirndola burlonamente, daba buena cuenta de su racin lamiendo el plato hasta dejarlo reluciente. La cigea comprendi que la zorra haba querido burlarse de ella y decidi desquitarse. As una maana le sali al encuentro y le dijo: La comida era realmente apetitosa un estofado que ola tan bien que a la zorra se le hizo agua la boca. Slo que estaba servida en vasija de alto y estrecho cuello, la cigea poda alcanzar totalmente con su pico los trozos de carne pero la zorra, por ms que alargaba la lengua, no consegua llegar hasta los manjares. Hambrienta y de mal humor, la zorra tuvo que renunciar. La cigea pregunt: No te ha gustado mi comida? Veo que no la tocaste. Tu comida era exquisita respondi la zorra. Pero slo su aroma me ha alimentado tanto, que me ha sido imposible probar bocado.

Para vosotros escribo, embusteros: Esperad la misma suerte! No engaes a otros, pues bien conocen tus debilidades y te harn pagar tu dao en la forma que ms te afectar. Fbula infantil de Samaniego

Responde las siguientes preguntas: 1.- Por qu la cigea no pudo comer crema? ___________________________________________________________ 2.- Qu nos ensea la fbula? ___________________________________________________________ 3.- Qu es una fbula? ___________________________________________________________ 4.- indica tres objetivos de a,. La zorra: ___________________________________________ b.- La cigea: _________________________________________ c.- La crema: __________________________________________

Perdiendo Nuestros Animales

A comienzo de los aos ochenta, un experto norteamericano viaj a Chile para conocer la suerte del huemul. Viaj a Nuble, a la zona de Ro Claro y a Aysn, los animales avistados no pasaron de veinte. El huemul es una de las especies amenazadas de extincin en el mundo. Los sobrevivientes en Chile no pasan de mil. Las causas de esta situacin son para la caza clandestina, la contaminacin de las aguas de relevantes de minerales y pesticidas y sus obligadas migraciones, producto de la destruccin de su hbitat, el bosque nativo. Lo mismo sucede con los guanacos, el zorro y la cigea. Este ltimo es galo silvestre que construye su madriguera en las copas de los rboles del bosque nativo que ya no podra criar a sus hijos , pues el hombre le ha reemplazado su hbitat por los bosques de pino insigne cuya copa no podr alcanzar, quedando as desprotegido ante los peligros. En Chile hay decretos que protegen a nuestra fauna silvestre, pero desgraciadamente el hombre, el gran depredador, no los respeta y caza los zorros y guanacos sin pensar el dao que hace a sus propios compatriotas. Lo mismo sucede en el mar hace cincuenta aos, una poblacin de ms de cinco millones de lobos marinos que poblaban las islas Juan Fernndez, San Flix y San Ambrosio, ubicadas mar adentro, frente a Coquimbo, fue devastada por gente venida del Hemisferio Norte, que las capturaron a fuego y palas. A comienzos de los aos sesenta solo quedaban decenas de sobrevivientes. En 1983 los lobos marinos fueron considerados una especie daina: destruan las redes protectoras de los criaderos de salmn. Hace pocos aos se anunci que Chile tena un record mundial en captura pesquera pero, desgraciadamente lo ha hecho sin tomar en cuenta que hay que extraer del mar solamente lo que podamos reponer. Un ejemplo muy actual es la extraccin de locos, especie muy difcil de cultivar y cuya veda no se respeta. Despus de leer Perdiendo Nuestros Animales. Responde preguntas en no ms de 2 3 lneas. 1. Qu problemas causa extraer del mar ms de lo necesario? 2. Nombre 3 islas que aparecen en la lectura. 3. Qu especie marina est en veda? 4. Escribe tres causas que provocan la extincin de las especies. Explcalas. 8

5. Inventa un letrero sobre la ecologa.

El Zoolgico Chu Kan Zu Kan Haba una vez una familia que quera ir al zoolgico de la ciudad de Chu Kan Zu Kan. La familia, 8un da, jug kino y ganaron 90 millones. Saltaron todos de alegra y el Peraloca, que era uno de los hijos, cay de cabeza y qued hundido en el piso. Al da siguiente la familia, ( que se llamaba Bola Loca) se fueron al zoolgico Chu Kan Zu Kan. Legaron al zoolgico y el hermano Peraloca, tir un globo hacia el cielo y le cay a un chino y el chino lo vino a retar y le dijo: Hua cha ca -za y luego se fue, y la familia Bola Loca entr al zoolgico. El hijo Peraloca empez a sacar fotos por todas partes y de pronto el pap Bola Loca le dijo al hijo Perlota_ - Oye hijo: scanos una foto aqu, detrs del Osobalacoca y el hijo Peraloca le dijo: Acomdense, se las voy a sacar , pero el oso que haba detrs era de verdad, as que el flash de la cmara fotogrfica lo despert y todos empezaron a correr y la mam Bolaloca se le baj la ropa y se cay a un balde con agua y el hermoso chico Bolaloca empez a montarse arriba del oso. El oso lo tir tan lejos que lleg a la casa, que quedaba a 580.000 kilmetros. El pap Bolaloca se agarr de un palo, pero era una serpiente y sali

zumm! Al otro hijo llamado Peraloca lo lami la serpiente, y el hijo Bolademascar (le deca as por que era elstico), se pas pegado a las dos murallas y ah el oso con todos los animales rebotaron y murieron. Finaliza la pelea, la familia Bolaloca regres a su casa y vivieron felices, pero un poquito asustados, por lo que se compraron 500 perros Doberman para tenerlos en la casa, para que nunca ms los atacara un oso y si salan de paseo, llevaban a todos lados a los perros Bolaloca. Leonardo Salazar. Chileno. Qu aprendiste al leer El Zoolgico Chu Kan Zu Kan? 1. Nombre completo del autor y nacionalidad: ___________________________ 2. Qu hijo se cay de cabeza? _____________________________________

3. De cunto fue el premio?________________________________________ 4. Por qu le decan a un hijo Bolademarcar?___________________________ Inventa otras preguntas con tus compaeros (as): 1) __________________________________________? 2) __________________________________________? 3) __________________________________________? 4) __________________________________________?

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Todo Por Nada Haba una vez una familia muy alegre, cuyos padres tenan 50 hijos y queran ir a EE.UU. de paseo. Como tenan tantos hijos, compraron dos buses y el padre los tena que ir contando al subir, pero estaba tan mareado de ver tantos hijos que se desmay. De los 50 nios haba 3 muy porfiados que estaban muertos de hambre, por que no podan abrir el refrigerador que estaba con llavese quedaron pensando un buen rato y a uno se le ocurri una idea Imagnense! Sugiri abrirlo a cabezazos. Empezaron a pegarle cabezazos: PON, TAN; TUN, CAN, sonaban ms fuertes que todos los hermanos caminando juntos, cada uno qued con 50 chichones, pero no pudieron abrirlo Despus se les ocurri con un tronco: 12y 3 taaa!, son tan fuerte que el techo se levant, pero pudieron abrir el refrigerador y lo nico que encontraron fue una manzanaSe la pelearon hasta que se cansaron, la manzana qued botada y se durmieron. Al rato pas un perro, se la comi y se fue tambin a dormir. Autor: Rafael Guevara. Chileno. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RESUMIENDO EN MNIMO TRES LNEAS. 1) por qu se desmay el pap? 2) Por qu no podan abrir el refrigerador? 3) Por qu se dejaron tantos chichones? 4) Por qu se llamar todo por nada? 5) Busca palabras agudas con tilde en el texto. 11

6) Clasifica palabras: agudas, graves y esdrjulas. AGUDAS GRAVES ESDRJULAS

Mi rbol (Autor: annimo) En el huerto de mi casa un rbol voy a plantar buena Sombra, ricos frutos, muy pronto me va a dar.

En un hueco de sus ramas, Los pajaritos harn, un blando y tibio nido, y en tono torno de l volarn.

Mi rbol va a ser muy lindo, El ms fuerte del lugar, para Que sea grandegrande Siempre lo voy a regar. Despus de leer el texto, selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas: 1.- Segn el texto, cmo ser el rbol cuando crezca? a) Hueco. 12 3.-En el texto, las palabras blando y tibio indican: a) Nombre de casas.

b) Blando. c) Fuerte y grande. d) Sombro.

b) Acciones de los pjaros. c) Cualidades del nido. d) Lugares en el huerto.

2.-De acuerdo con lo que dice el texto. El rbol da: a) Da ricos frutos. b) Es un deseo. c) Es muy grade. d) Tiene un lindo nido.

4.- La expresin en torno de l volarn significa que los pjaros se movern. a) Encima del huerto. b) Alrededor del nido. c) Cerca del tronco. d) Rodeando el rbol.

Responde: (mnimo dos lneas) 1.- Por qu debemos regar los rboles? ________________________________________________________________ _______________________________________________________ 2.- completa el siguiente cuadro segn la descripcin que da uno de los nios cuando el rbol sea grande.

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ANTES DE LEER imagina e Inventa!!

1.- De qu crees que se trata el cuento que vas a leer? Lee slo el ttulo y responde. _____________________________________________________________________ 2.- Quines sern los personajes?___________________________________________

Contienda de Gatos y Ratones

En cierta casa abandonada se haba dado cita la colonia ratonil. El sentenci: La casa es cmoda y no falta comida. Estableceremos aqu ratn viejo

nuestro cuartel.

Pero en el desvn del edificio haba establecido el suyo un gato viejo y listo que se flot las manos de gusto al percibir el aroma de ratn, regalndose con ellos. Los pocos que quedaban, alertados ya del peligro, se ocultaron en sus madrigueras, dejando al gato viejo con dos palmos de bigotes. No me doy por vencido! ya encontrar medidas para atrapar a esos desafiados, se deca el felino. Y se le ocurri subirse a un madero y hacerse el muerto. Entonces uno de los ratones, a divisarle en tan ridcula postura, le grit desde lejos: Sepa usted amigo y seor nuestro, que aunque fuera slo un saco, no nos acercaramos a usted. Sabemos ya mucho de sus trucos, que tan cruelmente nos ha mostrado.

Responde las siguientes preguntas en no ms de dos o tres lneas. 1.- En qu lugar ocurre la contienda entre el gato y el ratn? 2.- Quin viva en el desvn? 14

3.- Qu crees que haca con los ratones el gato? 4.- Qu caractersticas tena el gato? 5.- Cmo reaccionaban los ratones frente al gato?

Haz un listado de aspectos positivos y negativos que has podido observar de los gatos y ratones.

ASPECTOS POSITIVOS

ASPECTOS NEGATIVOS

ASPECTOS POSITIVOS

ASPECTOS NEGATIVOS

SEGN LA ACENTUACIN DE LAS PALABRAS, AGRUPA LAS QUE ENCUENTRES EN LA FBULA CONTIENDA ENTRE GATOS Y RATONES AGUDAS GRAVES 15 ESDRJULAS

Hallazgo
Gabriela Mistral Chilena Me encontr a este nio cuando al campo iba: dormido lo he hallado en unas espigas... O tal vez ha sido cruzando la via: al buscar un pmpano top su mejilla... Y por eso temo, al quedar dormida, se evapore como la helada en las vias... Lee y analiza este poema respondiendo las siguientes preguntas: 1.- Quin es el autor (a)?__________________________________________ 16

2.- Qu nacionalidad tiene el autor?________________________________ 3.- Cmo se titula la poesa?_______________________________________ 4.- Dnde se encontr al nio?_____________________________________ 5.- Dnde estaba dormido el nio?_________________________________ 6.- Qu temor tiene Gabriela Mistral?_______________________________ 7.- Cuntas estrofas tiene la poesa?_________________________________

8.-Escribe tres expresiones donde se utiliza la letra h 1.-______________________________________ 2.-______________________________________ 3.-______________________________________

Qu nos cuenta Papelucho?

Hola soy Papelucho y otra vez estoy desvelado esperando que venga el fantasma. Todos estn durmiendo y hay tres que roncan como bfalos. Tengo mi linterna prendida y con pila nueva, pero no tengo nada que contar. As que voy a pensar. Ya pens. Hice el programa de mi vida. Espero tener mucho carcter para cumplirlo. A los 16 aos me recibo de bachiller y me llevo todos los premios y honores y los vendo para comprarme una carabela. Pero antes, a los 10 aos, voy a ser Campen Mundial De Saltos Mortales y voy a saltar a beneficio de los pobres. Tal vez pueda ser guila Humana en los meses de verano y, si me pagan mucho guardar la plata para lo de la carabela. 17

En mi carabela voy a ser pirata y recorrer el mundo entero. A los 17 aos, me voy a casar y voy a tener el hijo ms feliz del mundo, porque va a viajar conmigo. A los 18 aos, voy a predicar el Evangelio entre los salvajes y voy a morir mrtir. Tal vez me muera entre los 20 y los 30. Depende. Marcela Paz, chilena Fragmento. Despus de leer el texto, selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas. 1.- Quin nos cuenta lo que aqu se narra? a) Un joven de 16 aos. b) Un joven de 20 aos. c) Un nio con menos de 10 aos. d) Un nio de 12 aos. 2.- A quin le cuenta sus planes? a) A un amigo en una carta. b) A su diario de vida. c) A un fantasma. d) A su mam. 3.- Papelucho (as se llama quien narra estos hechos) se hace un programa de su vida. a) Porque estaba desvelado y esperando un fantasma, b) Porque tena que cumplir con una tarea. c) Egres del colegio y necesitaba decidirse pronto. d) No se sabe por qu. 4.- Entre los planes de Papelucho figura: a) Ser futbolista famoso. b) Viajar por todo el mundo. c) Pasear con sus padres. d) Ser hombre de negocio. 5.- El apodo de papelucho se lo pusieron porque: a) Era rosadito y fuerte. b) Pareca papel. c) Era juguetn. d) No tena nombre. 6.-Marcela Paz, la escritora de los libros de Papelucho era de nacionalidad: a) Argentina. 18

b) Peruana. c) Chilena. d) Boliviana. 7.- Si papelucho quera dar saltos mortales para reunir dinero y ayudar a los pobres, podemos decir que era: a) Egosta. b) Solidario. c) Alegre. d) Buen deportista.

Chilenas tocaron el cielo

Ante el asombro de todos los chilenos, el a la cima ms alta del mundo, el Monte Everest. Todas, salvo, Andrea Muoz que sufra una infeccin de la garganta, alcanzaron los 8.848 metros de altura, donde colocaron una bandera chilena. Ellas no slo fueron las primeras chilenas en realizar esta hazaa, sino tambin las primeras sudamericanas. Diario La primavera Mircoles 23 de mayo de 2001 Mientras, all lejos, las tres chilenas muy emocionada se abrazaban diciendo: -Llegamos, Estamos en la cumbre! Lo logramos! Es increble En Chile, nadie pudo creerlo. En las en las calles.

22 de mayo de 2001 tres mujeres llegaron ciudades, toda la gente gritaba y saltaba

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Despus de leer el texto, selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas. 1.- Qu tipo de texto es chilenas tocaron el cielo? A. Un cuento. B. Una noticia. C. Un poema. D. Una carta. 2.- Las tres deportistas colocaron la bandera en la cima del monte para: A. Bajar de la montaa con menos peso. B. Saludar a la chilena que estaba enferma. C. Mostrar que la hazaa fue hecha por chilenas. D. Avisar que se aproximaba una gran tormenta. 3.- Segn el texto, la hazaa realizada es importante porque quienes la realizaron fueron: A. Las primeras chilenas que llegaron a la cima del Everest. B. Las primeras deportistas que alcanzaron los 8.848 metros de altura. C. Las primeras mujeres que llegaron a la cima ms alta del mundo. D. Las primeras personas que lograron subir a la cima del monte Everest. 4.- En Chile, la gente gritaba y saltaba en las calles porque: A. Se interes en practicar deportes al aire libre. B. Sali a protestar debido a que Andrea Muoz no lleg a la cima. C. Quera celebrar la hazaa de las deportistas. D. Pedan a las autoridades que ayudaran a las deportistas a regresar a Chile. 5.- Al llegar a la cima las chilenas exclamaron (textualmente): 20

A. Llegamos Viva Chile! B. Llegamos, Estamos en la cumbre! C. Llegamos, Estamos en la cumbre! Lo logramos! Es increble D. Llegamos,, estamos en la cumbre! Es increble!

El Fantasma Negro
El fantasma negro permaneci un rato sin moverse. Despus tir el frasco al suelo. Luego huy en el corredor, lanzando gemidos de miedo. Baj rpidamente por la escalera principal del castillo. AH aparecieron dos figuras blancas que le cerraron el paso. Entonces el fantasma us sus poderes desapareci a travs de la muralla

Despus de leer el texto, selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas.

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1.- La idea principal del cuento: A. Los gemidos del fantasma. B. Los poderes del fantasma. C. La huida del fantasma. 3.- Este cuento narra un hecho: A. Fantstico. B. Posible. C. Real. 5.- Cul de estos hechos ocurri primero? A. Aparecieron dos figuras blancas. B. El fantasma tir el frasco al suelo. C. El fantasma baj por las escaleras.

2.- Cmo era el fantasma? A. Divertido. B. Grande. C. Cobarde. 4.- Dnde ocurre el cuento? A. En el campo. B. En el camino. C. En un castillo. 6.- Qu poderes especiales tena el fantasma? A. Correr muy rpido. B. Atravesar murallas. C. Permanecer sin moverse.

Lee este texto con mucha atencin. So que era muy nia, que estaba en la cocina escuchando los cuentos de la vieja Paulina. Nada haba cambiado: el candil en el muro, el brasero en el suelo y en un rincn oscuro el gato, dormitando. La noche estaba fra y el tiempo tan revuelto, que la casa cruja... Diego Dubl Urrutia, Chileno. Selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas. 1.- Cuntos personajes aparecen en el texto? A. Uno. B. Dos. C. Tres. D. Cuatro. 22 A. Un brasero y un piso. B. Un brasero y un gato. C. Un brasero y una tetera. 2.- Qu haba en la cocina?

3.- Lo que se relata en el texto es: A. Un sueo. B. Un hecho real. C. Un cuento. D. Una pelcula. E. 5.- Segn el texto, Paulina era: A. Una seora joven. B. Una seora de edad avanzada. C. Una nia pequea. D. Una guagua.

D. Un brasero y una olla. 4.- Lo que cuenta el texto sucede en: A. Una noche de verano. B. Una maana cualquiera. C. Una maana de otoo. D. Una noche de invierno. 6.- La casa de que se habla debe ser de: A. Ladrillo. B. Cemento. C. Madera. D. Adobe.

Era un hombre
Era un hombre habitualmente callado. Se notaba que no era un simple marinero, sino un capitn o patrn de barco, acostumbrado a mandar y ser obedecido. En el da vagaba en torno a la caleta, y en la noche se instalaba en un rincn junto al fuego, a beber. Siempre que volva de sus diarias caminatas, preguntaba si haba pasado algn hombre de mar. Pronto comprend que no deseaba ser visto. En una ocasin me llam aparte y me ofreci una moneda si yo tena el ojo listo y le avisaba si vea aparecer un navegante que tena una sola pierna. Selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas. 1.- Segn el texto, el hombre era: 2.- El hombre se sentaba en un rincn porque: 23

A. Triste. B. Silencioso. C. Conversador. 3.- El hombre ofreca dinero porque: A. Andaba buscando a alguien. B. Quera comprar bebida. C. Era carioso con los nios. 5.- Cul de estas afirmaciones es verdadera: A. El hombre el da en la caleta. B. El hombre tena una sola pierna. C. El hombre haba sido jefe. A. No quera que lo vieran. B. Esperaba a sus amigos. C. Quera beber solo. 4.- Segn el texto, el hombre viva: A. Despreocupado. B. Tranquilo C. Atemorizado. 6.- El texto en general, se trata de un hombre: A. Al que le preocupa la llegada de alguien. B. Que tena muchos amigos en una caleta. C. Que siempre le daba monedas a los nios.

El Mar
Un mundo sin cultivar El hombre no ha aprendido todava a cultivar el mar. Aprovecha sus productos pero del mismo modo que los hombres primitivos hacan con los campos. Es un recolector, no un cultivador. Se apodera de los peces, de las algas, de algunos minerales, sin preocuparse de que esas riquezas pueden acabarse alguna vez, sin intentar multiplicarlas al igual que hace ya en la agricultura y la ganadera. Y, sin embargo, eso puede ocurrir. Los peces pueden llegar a desaparecer debido a la intensa pesca y a las grandes cantidades de basura que el hombre arroja a las aguas, y que causan ya innumerables muertes entre toda la fauna marina. Para evitar esa posibilidad, cientficos de varios pases estudian la manera de conservar y acrecentar la vida del mar, de extraer los valiosos minerales que

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encierra y tambin de fundar ciudades subacuticas en las cuales puede vivir y trabajar los hombres. Vehculos subacuticos La superficie terrestre se va haciendo pequea. Las aguas, en cambio, son un inmenso mundo en el cual el hombre todava no puede vivir. Pero en lo que va del siglo se ha inventado ya una serie de vehculos que se mueven bajo el agua y en los cuales el hombre lleva una vida normal. Es el primer paso. La aplicacin de la energa atmica a los submarinos ha permitido extraordinarios avances en este tipo de navegacin. El Nautilus fue el primer submarino atmico, botado en Estados Unidos en 1954. En tres aos haba recorrido ms de cien kilmetros sin haber repuesto combustibles, y realizando viajes hasta entonces imposibles. Por ejemplo, cruzar sumergido del Polo Norte, desde el Atlntico pacfico, y luego el camino inverso. Otro submarino atmico, el Tritn, realiz en 1960 otra hazaa: la vuelta al mundo bajo las aguas siguiendo aproximadamente la ruta de Magallanes y Elcano, sin salir en ningn momento a la superficie durante los 84 das que dur la travesa. Tambin en 1960 se llev a cabo otra hazaa en la conquista de los

fondos submarinos: dos hombres conseguan descender a casi once kilmetros de profundidad en un batiscafo llamado Trieste.se cree que esa sa es la profundidad mxima del mar. All vieron que haba vida y ellos mismos vieron que podan sobrevivir, siempre dentro de su vehculo.

Las ciudades Pero otros cientficos estudian ya la posibilidad de crear ciudades enteras bajo el agua. Naturalmente, para conseguirlo habrn que pasar muchos ao, pero quiz ms no ms de lo que tarde un nio en convertirse en adulto. Estas ciudades estarn cubiertas por una gran bveda de vidrio; fuerte como el acero, para resistir la presin del agua. En su interior, centrales atmicas se encargarn de producir electricidad y de difundir oxgeno por el conjunto urbano para que los hombres puedan respirar. Una fbrica har potable el agua del mar. Se cree que estas ciudades estarn a poca profundidad: a menos de 400 metros, ya que ms bajo no puede llegar la luz del sol. Flota de submarinos harn las veces de trenes para llevar al hombre hasta tierra firme. Habr submarino de bolsillo,

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individuales, para pasear por el fondo del mar. En las calles de la ciudad funcionarn vehculos elctricos. En esas ciudades del futuro el hombre podr vivir perfectamente y dedicarse a aprovechar la gran riqueza submarina.

Lectura informativa tomada De la enciclopedia La gran travesa

1.- Lee la lectura El Mar y subraya en el texto las palabras que desconoces. Busca en el diccionario su significado. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.- qu encuentra el hombre en el mar, segn la lectura? a).-__________________ b).-____________________ c).-_________________ 3.- Por qu dice la lectura que los peces pueden desaparecer? a).-_____________________________________________________________ b).-_____________________________________________________________ 4.- Por qu los cientficos se han preocupado de inventar vehculos acuticos? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.- Por qu proyectan crear ciudades bajo el agua?

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________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.-Lee el primer trozo Un mundo sin cultivar. Luego escribe una oracin lo ms completa posible, que diga de este trozo: a) De qu se habla? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ b) Qu se dice? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

La Serpiente
Un campesino muy caritativo y confiado, paseaba un da de invierno por su campo. De pronto encontr una serpiente tendida en la nieve, helada e inmvil, y con tan poca vida que no le poda durar ni un cuarto de hora. El campesino la cogi, la llev a su casa y, sin pensar siquiera en una recompensa, le dio calor junto a la chimenea hasta que la vbora volvi en s. Apenas 27

sinti el agradable calorcillo, el veneno circul por su interior con el mismo poder de siempre. Alz la cabeza, lanz un silbido, se despleg entera y trat saltar sobre su salvador. -Ingrata! - exclam el campesino, furioso -Este es el pago que me das? Selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas. 1.- Cul de estas afirmaciones es falsa? A. La serpiente estaba helada. B. La serpiente trat de saltar sobre el campesino. El campesino puso a la serpiente junto a la fogata. 3.- En qu poca del ao transcurre el 4.- segn la lectura, la serpiente era un animal: cuento? A. En otoo. B. En invierno. C. En primavera. 5.- Cul de estas oraciones nos muestra 6.- El campesino le dice a la serpiente: mejor de qu se trata esta lectura: A. Una serpiente que abalanza sobre un campesino. B. Un campesino que salva de morir a una serpiente y despus ella trata de matarlo. Un campesino que se enoj porque una serpiente lo trata de matar. 7.-Esta historia nos habla de un hombre que: A. Paseaba por sus tierras una tarde fra. B. Tiene una casa con chimenea en el campo. C. Hace el bien sin esperar recompensa. Ingrata! Este es el pago que me das? Se lo dice porque: A. La serpiente no sigui durmiendo al lado del fuego. B. La serpiente trata de morderlo para meterle su veneno. C. El campesino estaba de mal genio. A. Inquieto. B. Inmenso. Mal agradecido. 2.- El campesino era un hombre: A. Bueno y servicial. B. Tranquilo y alegre. C. Bueno y desconfiado. de

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LAS AVENTURAS DEL LPIZ

EL LAPIZ FUE SIEMPRE un fiel compaero mo. Gracias a su ayuda hice hermosos dibujos. Y tambin fue un buen compaero de mis amigos del estuche: ayudaba a los dems, y la nica maldad que se permita era hacer caricaturas, caricaturas inofensivas que duraban muy poco, pues la hambrienta Goma se las coma. Sus peores y ms insultantes caricaturas las dibuj por causa de la Goma, que lo convenca de que deba hacerlas para tener as ms que comer. Esto le vali al pobre Lpiz varios disgustos con sus compaeros; pero ellos, a pesar de todo, comprendan esas bromas en las que no haba ningn mal espritu, y lo perdonaban.

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Pero el Lpiz, desgraciadamente, ya no me serva. Lo haba usado tanto, que estaba demasiado chico. Selecciona y encierra en un crculo las alternativas correctas.
1.- Las aventuras del lpiz es: A. Una carta. B. Un poema. C. Una noticia. D. Un cuento. 3.- Por qu el lpiz dej de servirle al nio? A. Porque dibuj muchas caricaturas. B. Porque no supo hacer ms bromas. C. Porque la goma le comi los dibujos. D. Porque se achic mucho tanto usarlo. 5.- Cul de las siguientes palabras se usa en el texto para indicar una cualidad del lpiz? A. Maldad. B. Hambriento C. Fiel. D. Hermoso. 2.-El lpiz haca sus peores caricaturas para: A. Ser fiel a su dueo. B. Ayudar a sus compaeros. C. Darle el gusto a la goma. D. Enojar a sus amigos. 4.- De acuerdo al texto, en la expresin Gracias a su ayuda, la palabra su se refiere: A. A la goma. B. Al lpiz. C. A los dibujos. D. A las bromas. 6.- En el relato, para que signifique lo mismo, la palabra insultante se puede reemplazar por: A.Horrible B. Ofensivas. C. Ridculas D.Extraas. 7.- Segn el texto, Quin realiza la accin? A. Los compaeros del estuche. B. El lpiz que haca caricaturas. C. Las caricaturas inofensivas. D. El dueo del lpiz de de la goma.

Nuestra Tierra
-Mujer, ha llegado la hora - expresaba con una gran tristeza el anciano al darse cuenta de que deban abandonar su tierra. -Tenemos que vender el campo dijo ella en voz baja. -Vender? pregunt el anciano -. Cmo podremos vender el azul del cielo, el color de las praderas, el roco de la maana, la humedad del bosque, el agua pura que corre por los ros? Me parece una extraa idea. -Qu pena siento yo al escucharte! -dijo ella y aadi - : Las hermosas flores, las hierbas silvestres, los pjaros todos son nuestros hermanos. Todos pertenecen a la tierra, somos parte de ella, formamos una sola familia.

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-Cmo poder expresar todo el amor que sentimos hacia esta tierra, comentaban los dos alrededor del fogn que les traa tantos recuerdos de los casi cuarenta aos que haban vivido. Se quedaron largo rato en silencio. Con tantos aos juntos, muchas veces pensaban lo mismo: as es el campo; esta historia se repetir. Otros llegarn y comenzarn una nueva vida. Sembrarn sus semillas, darn fruto y tambin algn da partirn; pero la tierra estar siempre ah, dispuesta como una madre a recibir a sus hijos. M. Isabel de Castro, chilena.

1.- Cul es la idea principal de esta historia?

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________ 2.- Te produjo un sentimiento de tristeza, alegra o indiferencia? Por qu? ________________________________________________________________ _______________________________________ 3.- Puedes releer el texto y subrayar con color rojo las partes de la lectura donde habla el campesino, con azul donde habla la mujer y con amarillo donde se expresa el pensamiento de ambos al mismo tiempo. 4.- Ests de acuerdo con ellos en que hay cosas que se pueden valorar de otra forma que no sea en dinero? S? No? Por qu? 31

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5.- Escribe algunos sentimientos expresados (mnimo) por este matrimonio de ancianos campesinos, relacionados con el hecho de vender la tierra. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6.- Cmo te sentiras si hubieras vivido toda una vida feliz junto a tu tierra, a la naturaleza, al campo y tuvieras que irte porque las fuerzas ya te abandonan para ese estilo de vida y de trabajo hermoso pero solitario y de mucho esfuerzo. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

Neruda nos habla de la lluvia surea

Comenzar por decir sobre los das y aos de mi infancia, que mi nico personaje inolvidable fue la lluvia. La gran lluvia austral que cae como una catarata del Polo, desde los cielos del Cabo de Hornos hasta la frontera ()

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Llova meses enteros, caa en hilos como largas agujas de vidrio que se rompan en los techos, o llegaban en olas transparentes contra las ventanas, y cada casa era una nave que difcilmente llegaba a puerto e aquel ocano de invierno () Siempre recordar los calcetines mojados junto al brasero y muchos zapatos echando vapor, como pequeas locomotoras. Luego venan las inundaciones, que se llevaba las poblaciones donde viva la gente ms pobre, junto al ro. Tambin la tierra se sacuda, temblorosa. Otras veces, en la cordillera asomaba un penacho de luz terrible: el volcn Llaima despertaba. Pablo Neruda, chileno Confieso que he vivido. Extracto.

1.- Qu es lo que Neruda comienza diciendo? ________________________________________________________________ 2.- Con qu compara os zapatos? ________________________________________________________________ 3.-Por qu la tierra se sacuda? ________________________________________________________________ 4.- Qu tragedia afectaba a los ms pobres? ________________________________________________________________ 5.- Con qu comparaba a cada casa? ________________________________________________________________

Hoy, en el norte y centro del pas habr buen tiempo, con sol. En la costa estar completamente despejado. Desde Puerto Montt al sur, se presentarn fuertes vientos y chubascos. 33

El Tiempo

Nublado

Parcial Nublado

Lluvia

Nieve

Soleado

ARICA

TEMUCO

HOY

MAANA

HOY

MAANA

SANTIAGO PUERTO MONTT HOY MAANA

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DIARIO MURAL 4 BSICO

3.- Qu haca Platero cuando vea venir la nia? MAANA HOY A. Se rea con alegra. B. Saltaba de gusto. Lloraba de pena.4.- Cul de estas afirmaciones aparece escritas en el texto? A. La nia quera a Platero. B. Platero quera a la nia. C. La nia chica eraperro la alegra de Platero. Un con

D e TEMUCO.- Este es Patuln, un perrito a c que ha demostrado ser muy inteligente. u Ha logrado encontrar el camino de e r regreso hasta la casa, luego de haber d sido abandonado por sus dueos, a ms o al de cincuenta kilmetros de distancia. t Testigos del hecho informaron del e x abandono de este simptico animalito de t dos aos, en las cercanas d la o y carretera. a Tres das ms tarde, cuando slo le lo s faltaban pasos para llegar a su hogar. c u a d Scouts: SE r Vendo Huevos RECOMPENSA o De Campo s URGENTE r REUNIN! La Hepatitis e A es una enfermedad Precio muy conveniente. contagiosa producida por un virus Interesados conversar con s ataca el hgado. que Diego del 4 A p quines afecta? Con dinero a la A cualquier persona, o persona que encuentre especialmente a los nios en edad 3.- En el recorte Un perro con brjula se preescolar, cuenta el animalito: n que un perrito negro, con escolar y adultos jvenes. collar azul. Se llama d Hoy viernes se rene el Cules son los sntomas? Tato y se perdi en l.- fue envuelto por unos a testigos. e y a veces, fiebre. grupo scouts las Decaimiento, la calle Los ll.- No pudo encontrar hogar. 18:00hrs.en la su sala n 5 Nuseas. e Copihues. lll.-Fue abandonado por sus dueos. Dolor abdominal. n Llamar al 5611364 Molestias en general. lV.-Tiene dos aos de edad. t Orina color t cargado Deposiciones u blanquizcas A. Slo l Piel y ojos color amarillos. c B. Slo ll LA PERSONA SIEMPRE SE u C. Slo ll y lll PONE AMARILLA. a D. Slo lll y lV ENFERMEDAD DEMORA En la hepatitisLA agresiva, MINISTERIO DE SALUD DE d 15 A 20 DAS EN 4 el hgado aparece MANIFESTARSE, DESDE QUELA . 5.-Cul de las siguientes palabras aparecen en un perritoCONTRA con e LA PERSONA FUEbrjula es una accin? fibrtico, A. Informaron. CONTAGIADA. r E B. Kilmetro. SI NO DISPONE DE AGUA con inflamacin crnica y 35 n n POTABLE, HIRBALA TODOS EN ACCIN C. Dueos. lentamente encogido. DURANTE 3 MINUTOS o. D. Hogar. e 1) l

brjula

HEPATITIS