GIED Grupo de Informtica Educativa

Plano de aula
Objeto de Aprendizagem: GCompris

Dados de identificao
Disciplina: Incluso Digital, Matemtica, Portugus e Cincias. Assunto: Digitao simples, mouse, clculo, geometria, numerao, descoberta atravs de cores, sons, memria e atividades de leitura. Srie indicada: 1, 2 e 3 Srie do Ensino Fundamental. Material utilizado: Objeto de Aprendizagem (OA): GCompris.

Mtodos
Poder ser aplicado em laboratrio de informtica, com instruo do professor, na disciplina de Matemtica, Incluso Digital, Portugus e Cincias. Organize os alunos no laboratrio de informtica, em duplas ou grupos por computador. Motive-os a conhecer o OA, mostre a importncia que ele pode trazer para seu aprendizado. Oriente os alunos a navegarem juntos pelo GCompris, e se for preciso reforce com alguma explicao sobre o assunto a ser aplicado. (Deixe explcito aqui o assunto) Ao final da navegao, os alunos devem ser avaliados, para verificao de fixao do contedo.

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Descrio do Objeto de Aprendizagem

Para acessar ou fazer download do Objeto de Aprendizagem voc dever acessar o endereo: (http://www.baixaki.com.br/download/gcompris.htm).

Na verdade o GCompris conjunto de aplicativos interdisciplinares, o programa apresenta inmeras possibilidades, desde jogos de entretenimento at exerccios matemticos. Trabalha tambm a coordenao motora e exerccios de lgica e raciocnio. Basta clicar nos cones e jogar.

Figura 1. Tela Inicial do GCompris.

Logo na primeira tela, apresenta-se um menu com 8 opes, todos os jogos apresentam instrues. As atividades so ldicas e, ao mesmo tempo pedaggicas, ao todo, so mais de 60, veja alguns exemplos:

Descoberta do computador: teclado, mouse, os movimentos do mouse... Matemtica: reviso das mesas, recenseamento, as mesas dupla entrada, simetria... Cincias: a comporta, o ciclo da gua, o submarino,... Geografia: colocar os pases sobre um mapa...

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Dentro dos menus citados logo acima, apresenta-se tambm os submenus, em que fica mais especfico os temas de jogos (Figura 2).

Figura 2. Sub-menu do GCompris.

Os jogos so de temas variados, vai desde informtica infantil at atividades de geometria e reconhecimento de objetos.

Figura 3. Exemplos de exerccio.

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O GCompris permite tambm o professor criar suas prprias atividades atravs do administrador do GCompris (Figura 4).

Figura 4. Tela do Administrador do GCompris.

Proposta de Exerccio
Vamos iniciar a aula com a leitura de um texto Glub: o peixinho dourado, que aborda um tema familiar, em seguida iremos trabalhar com a interpretao do texto, separao e contagem das slabas, fazendo com que a criana procure dentro do texto as palavras que contenham uma slaba, duas slabas, trs slabas e quatro slabas. Esta atividade servir tambm para desenvolver o hbito da leitura, concentrao e observao. Aps a atividade realizada, faremos a correo e daremos continuidade ao tema da aula envolvendo a nossa famlia, destacando os membros da nossa famlia, podendo tambm fazer comparaes. Daremos aos alunos uma atividade para casa onde ela ter que responder as questes com o auxlio dos pais, pois est relacionada famlia.
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Texto: Glub, o peixinho dourado

No fundo do mar vivia um lindo peixinho dourado, o Glub. Todos os dias ele se reunia com a turminha para brincar. Glub, era muito alegre e brincalho, vivia fazendo palhaadas para chamar ateno. E todos gostavam muito dele. Passava os dias na maior felicidade, brincava de esconder e gostava de contar historinhas para a turminha. A vida para ele era colorida, cercado de amor e carinho. Numa bela manh, Glub, foi procurar os seus coleguinhas para brincar, mas todos haviam sado. Ele estranhou o sumio dos amigos, voltou para a casa e ficou a esperar por notcias. O que teria acontecido para todos sumirem assim. Achou estranho, mas prosseguiu o dia normalmente. A noitinha, encontrou os seus coleguinhas e ficou sabendo o motivo do sumio. Eles contaram para Glub, que tinham ido procurar presentes para o dia das mes. Glub, tinha esquecido daquela data to especial e ficou desesperado sem saber o que dar para a sua me. Pensou e resolveu dar uma linda prola de presente para ela. S tinha um problema, ele no podia sair dos limites da cidade pois l fora tinham muitos perigos, peixes grandes e as prolas s eram encontradas bem longe dali. Glub, ficou imaginando na felicidade da sua me em receber um presente to especial. No perdeu tempo, resolveu que na manh seguinte iria procurar a prola. Voltou para a casa e foi descansar para estar bem preparado para a sua jornada. E a manh chegou,Glub, saiu de casa bem cedinho e no disse nada a ningum para no estragar a surpresa. E l foi ele, com o corao esperanoso e um pouco de medo pois ele iria para um lugar desconhecido e no sabia os perigos que haviam l fora da cidade. Glub, nadou, nadou, passou por lugares sombrios, teve que se esconder dos tubares, mas depois de tanto procurar finalmente encontrou uma linda prola no fundo do mar. Glub, ficou to feliz que nem se deu conta da hora. Tinha ficado o dia todo procurando o presente e quando chegou na cidade j era noite. Todos estavam preocupados com o seu sumio. Foi uma festa na hora em que ele chegou so e salvo. Ele teve que contar o motivo da aventura e os lugares por onde passou. E todos ficaram sabendo da grande surpresa que ele iria fazer para a sua me. Depois do susto, Glub, prometeu nunca mais desobedecer as regras da cidade. E guardou para sempre aquela aventura no seu corao.

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Avaliao
O professor deve avaliar os exerccios que o grupo resolveu e os procedimentos que utilizaram para isto. Deve avaliar tambm como os alunos procederam se um resultado no estava correto, se tentaram novamente ou passaram para a prxima questo sem resolver. Este jogo deve ser um meio que permita aos alunos praticar o contedo de forma mais ldica e em grupos. Deve ser avaliado tambm a participao individual e em grupo do aluno.

Referncias

Wikipedia, GCompris, disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/GCompris >. Acesso em: 30 set. 2010.

O que GCompris, disponvel em: <http://gcompris.net/-pt-br- >. Acesso em: 28 set. 2010.

Diretrizes Curriculares Dia a dia Educao, disponvel <www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia>. Acesso em: 28 set. 2010.

em:

Glub: O peixinho dourado (Conto Infantil), disponvel <http://66.228.120.252/infantil/681766>. Acesso em: 01 out. 2010.

em:

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Crditos

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Equipe de desenvolvimento
EDUCATUX

Responsveis pelo Plano de Aula

Iuce Salle Neto Aline Mendes Vasco Jader Gustavo de Campos Santos

Coordenao/Orientao
Prof Dra. Marlia A. Amaral

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