Admision2011 Prospecto Completo

CONCURSO DE ADMISIN
2011
NUESTRO COMPROMISO
Integrar a los ingresantes del Concurso de Admisin 2011 a la gran misin de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de promover el estudio, la generacin del conocimiento cientfico y su difusin, formando profesionales competitivos de elevado nivel humanstico, tico, cientfico y tecnolgico que les permita participar dinmicamente en el desarrollo socio econmico y cultural de la regin y del pas
Indice
Presentacin Calendario de actividades del Concurso de Admisin 2011 Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010 Concurso de Admisin 2011-I Concurso de Admisin 2011-II Tasas de Pago por derecho de Inscripcin y carpeta de postulante Vacantes por modalidad y escuela profesional: Concurso de Admisin 2011-I Vacantes por modalidad y escuela profesional: Concurso de Admisin 2011-II Reglamento del Concurso de Admisin 2011 Captulo I: Disposiciones generales Captulo II: De las funciones y responsabilidades De la Comisin Central de Admisin De la Oficina Central de Admisin De la Oficina Central de Informtica Del Rector De la Secretaria General Captulo III: De las sanciones e incompatibilidades Captulo IV: De las escuelas profesionales Captulo V: De las modalidades de admisin Captulo VI: De las vacantes Captulo VII: Del proceso de inscripcin Captulo VIII: Del Examen de Admisin Capitulo IX: De la calificacin y publicacin de resultados Capitulo X: De la asignacin de vacantes Captulo XI: De los que alcanzan vacante Capitulo XII: De los ingresantes Capitulo XIII: Disposiciones complementarias Capitulo XIV: Disposiciones finales Facultades y Escuelas Profesionales Descripcin de Carreras Profesionales Agronoma Ingeniera en Computacin e Informtica Estadstica Matemticas Fsica Ingeniera Electrnica Ingeniera Agrcola Arquitectura Ingeniera Civil Ingeniera de Sistemas Ingeniera Mecnica y Elctrica Ingeniera Qumica Ingeniera de Industrias alimentarias Ingeniera Zootecnia Biologa Enfermera Medicina Humana Medicina Veterinaria Administracin Contabilidad Economa Comercio y Negocios Internacionales Derecho Sociologa Ciencias de la Comunicacin Educacin Instrucciones al Postulante Cuestionario para el Examen de Admisin 2011 03 04 04 05 06 07 08 09 11 11 11 11 11 12 12 12 12 12 13 13 14 16 16 17 18 19 19 19 21 22 22 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 30 30 31 32 33 33 34 34 35 36 36 37 39 42
PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011
02
Presentacin
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
SI FORMA LIDERES PARA EL PAIS ..!
La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, convoca su proceso de admisin para egresados de Educacin secundaria en el ao 2010 y sus procesos de admisin ordinarios 2011-I y 2011-II, tanto a nivel local y nacional. Nuestra Universidad, con mayor prestancia y cimentacin en nuestro mbito de influencia y reconocida a nivel nacional, ofrece 26 carreras profesionales con el perfil requerido por las exigencias que impone la revolucin del conocimiento en estos tiempos. Los nuevos ingresantes estudiarn y se formarn profesionalmente con los mejores y modernos procesos del saber, donde la ciencia, la investigacin y el uso de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin tienen valor preponderante. El producto final ser un profesional eficiente con capacidad y eficacia para desenvolverse en el contexto que le corresponde y aplicar sus conocimientos en pro del desarrollo y bienestar humano. Postulante: La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, te abre sus puertas. Las autoridades y la Comunidad Universitaria te dan la bienvenida y no olvides La UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO, S forma lderes para el Pas.
M.V.
Jos Faustino Montenegro Vsquez

Vicerrector Acadmico
03
C R O N O G R A M A
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONCURSO DE ADMISIN 2011
EXAMEN DE ADMISIN PARA EGRESADOS DE EDUCACIN SECUNDARIA EN EL AO 2010
ADMISIN 2011-I
FECHAS
09 Noviembre al 16 Diciembre 19 Diciembre 01 Febrero al 11 Febrero 18 Febrero
ACTIVIDAD
Inscripcin de Postulantes
www.unprg.edu.pe
2010
APLICACIN DEL EXAMEN
Publicacin de resultados del Examen

Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen.
Lugar: Oficina Central de Informtica - Ciudad Universitaria
2011
Publicacin del listado Oficial de INGRESANTES

www.unprg.edu.pe
04
C R O N O G R A M A
POSTULANTES EXONERADOS Y ORDINARIOS
ADMISIN 2011-I
Febrero Marzo Abril
01 al 18 20 22 al 25 25 28 29 y 30 01 al 31
ACTIVIDAD
Inscripcin de Postulantes Exonerados
www.unprg.edu.pe
APLICACIN DEL EXAMEN DE EXONERADOS Publicacin de resultados del Examen de Exonerados

Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen de Exonerados.
Lugar: Oficina Central de informtica - Ciudad Universitaria.
Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen de Exonerados en la Sede de Cutervo (*)
Publicacin del listado de INGRESANTES por Examen de Exonerados

Regularizacin de carn de postulantes de los postulantes que NO alcanzaron vacante en el Examen de Exonerados
Lugar: Oficina Central de Admisin
Inscripcin de Postulantes Ordinarios y Casos Especiales
03 Publicacin de resultados del Examen Ordinario.

06 al 15 15 23
APLICACIN DEL EXAMEN ORDINARIO
Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen Ordinario, Casos Especiales y Centro Preuniversitario (2010-III y 2011-I)
Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen Ordinario de la Sede de Cutervo (*)
Publicacin del listado oficial de INGRESANTES www.unprg.edu.pe
(*) Se llevar a en la sede de Cutervo.
05
C R O N O G R A M A
POSTULANTES EXONERADOS Y ORDINARIOS
ADMISIN 2011-II
Junio Julio Agosto
ACTIVIDAD
Inscripcin de Postulantes Exonerados
www.unprg.edu.pe
13 al 21 24
APLICACIN DEL EXAMEN DE EXONERADOS Publicacin de resultados del Examen de Exonerados

Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen de Exonerados
25 al 02
03 04 y 05 13 al
Publicacin del listado de INGRESANTES por Examen de Exonerados

Regularizacin de carn de postulantes de los postulantes que NO alcanzaron vacante en el Examen de Exonerados.
Lugar: Oficina Central de Admisin
04 Inscripcin de Postulantes Ordinarios y Casos Especiales
07
10 al 23 30
APLICACIN DEL EXAMEN ORDINARIO

Publicacin de resultados del Examen Ordinario
Presentacin de documentos de los postulantes que alcanzaron vacante en el Examen Ordinario y Centro Preuniversitario.
Publicacin del listado oficial de INGRESANTES

www.unprg.edu.pe
06

TASAS DE PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN Y CARPETA DE POSTULANTE DEL CONCURSO DE ADMISIN 2011
CONCURSO DE ADMISIN 2011

TASAS DE PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN Y CARPETA DE POSTULANTE
Modalidad
Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010 Postulantes que alcanz vacante por el Centro Preuniversitario Mritos Primeros Puestos Examen Ordinario Casos Especiales: Deportista Calificado Victima del Terrorismo Persona con Discapacidad Cambio de Universidad Graduados o Titulados
Colegio o Universidad de Procedencia

Nacional Particular
S/. 250.00 S/. 350.00
S/. 250.00 S/. 350.00
S/. 500.00 S/. 800.00 S/. 600.00 S/. 1 200.00
X El pago por derecho de inscripcin y carpeta de postulantes se realizar en
cualquier agencia del Banco de la Nacin a nivel nacional, presentando el Documento de Identidad (D.N.I.) del Postulante.
: Oficina Central de Admisin UNPRG. Calle: Atahualpa N 344 - Lambayeque Telf.: 074-283186 Email: admision@unprg.edu.pe INSCRIPCIONES : www.unprg.edu.pe INFORMES
07
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO VACANTES POR MODALIDAD Y ESCUELA PROFESIONAL
CONCURSO DE ADMISIN 2011-I

Cd. Escuela Profesional CPU 2010-III 5to CPU 2011-I Cambio de Graduados Primeros D.C. P.D. V.T. Set-Nov Secundaria Ene-Mar Universidad o Titulados Puestos LEY 28036 LEY 27277 LEY 28164 ORDINARIO TOTAL
01 08 04 03 05 10 06 01 08 03 01 06 02 03 03 05 05 02 08 03 03 03 06 05 01 05 02 02 04 02 05 02 03 04 04 08 06 09 05 08 06 03 08 03 01 08 03 06 05 06 06 01 00 02 05 02 00 00 01 00 02 01 01 01 01 02 01 01 01 01 01 01 01 00 00 01 00 01 01 01 01 01 01 01 01 02 03 02 02 03 02 04 02 02 02 03 03 04 03 03 07 02 01 01 01 02 01 01 00 00 00 00 00 01 01 01 01 00 00 01 01 01 02 01 00 00 00 00 01 00 00 01 01 01 01 01 01 01 02 02 01 00 02 00 00 02 00 00 01 01 02 01 00 26 30 34 31 36 23 20 25 20 35 25 32 22 34 35 30 17 40 61 56 60 58 50 43 34 43 51 34 56 38 56 55 55 37
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
AGRONOMA BIOLOGA ADMINISTRACIN CONTABILIDAD ECONOMA ING. EN COMPUTACIN E INFORMTICA ESTADSTICA FSICA MATEMTICA DERECHO ENFERMERA INGENIERA AGRCOLA ARQUITECTURA INGENIERA CIVIL INGENIERA DE SISTEMAS INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA INGENIERA QUMICA EDUCACIN 18.1 18.2 18.3 NIVEL INICIAL NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA
04 04
03 03
04 04
00 00
01 01
02 02
00 00
01 01
00 01
09 09
24 25
18.3.1 CIENCIAS NATURALES 18.3.2 CC. HH. SOCIALES Y FILOSOFA 18.3.3 LENGUA Y LITERATURA 18.3.4 IDIOMAS EXTRANJEROS 18.3.5 MATEMTICA Y COMPUTACIN 18.3.6 EDUCACIN FSICA 19 20 21 22 23 24 25 26 SOCIOLOGA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA INGENIERA ZOOTECNIA CIENCIAS DE LA COMUNICACIN COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ING. DE INDUSTRIAS. ALIMENTARIAS INGENIERA ELECTRNICA CUTERVO: CUTERVO: CUTERVO: AGRONOMA ING. ZOOTECNIA ING. IND. ALIMENTARIAS TOTAL
02 02 02 02 02 02 04 03 05 05 03 04 04 04 00 00 00 126
02 02 02 02 02 02 02 02 04 05 02 03 02 05 00 00 00 103
02 02 02 02 02 03 04 03 08 05 02 06 08 04 00 00 00 156
01 01 01 01 01 00 02 01 01 01 01 02 02 01 00 00 00 37
01 01 01 01 01 01 01 00 01 01 01 01 00 01 00 00 00 28
01 01 01 01 01 01 02 02 02 01 02 02 02 03 00 01 00 76
00 00 00 00 00 00 00 00 01 01 00 01 00 01 00 00 00 14
01 01 01 01 01 01 01 00 00 00 01 01 00 00 00 00 00 24
00 00 01 00 00 00 01 00 00 00 01 01 0 00 00 00 00 21
05 05 05 05 05 05 08 19 28 26 08 39 20 33 20 29 00 753
15 15 16 15 15 15 25 30 50 45 21 60 38 52 20 30 0 1338
08
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO VACANTES POR MODALIDAD Y ESCUELA PROFESIONAL
CONCURSO DE ADMISIN 2011-II

Cd. Escuela Profesional CPU 2011-II Cambio de Graduados Primeros P.D. D.C. V.T. May-Jul Universidad o Titulados Puestos LEY 28036 LEY 27277 LEY 28164 ORDINARIO
03 08 06 09 05 08 06 03 08 06 01 10 04 06 05 06 05 01 00 02 05 02 00 00 01 00 02 01 01 01 01 02 01 02 01 01 01 02 02 00 00 01 00 01 01 01 01 01 01 01 01 02 03 02 02 03 02 04 02 02 02 03 03 04 03 03 07 02 01 01 01 02 01 01 00 00 00 00 00 01 01 01 01 00 00 01 01 01 01 01 00 00 00 00 01 00 00 01 01 01 01 01 01 01 02 02 01 00 02 00 00 02 00 00 01 01 02 01 00 30 30 41 37 36 23 20 25 20 35 25 34 23 42 35 33 26
TOTAL
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
AGRONOMA BIOLOGA ADMINISTRACIN CONTABILIDAD ECONOMA ING. EN COMPUTACIN E INFORMTICA ESTADSTICA FSICA MATEMTICA DERECHO ENFERMERA INGENIERA AGRCOLA ARQUITECTURA INGENIERA CIVIL INGENIERA DE SISTEMAS INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA INGENIERA QUMICA EDUCACIN 18.1 18.2 18.3 NIVEL INICIAL NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA
40 45 56 60 51 34 32 32 30 49 31 50 36 56 50 50 37
04 04
00 00
01 01
02 02
00 00
01 01
01 01
16 16
25 25
18.3.1 CIENCIAS NATURALES 18.3.2 CC. HH. SOCIALES Y FILOSOFA 18.3.3 LENGUA Y LITERATURA 18.3.4 IDIOMAS EXTRANJEROS 18.3.5 MATEMTICA Y COMPUTACIN 18.3.6 EDUCACIN FSICA 19 20 21 22 23 24 25 26 SOCIOLOGA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA INGENIERA ZOOTECNIA CIENCIAS DE LA COMUNICACIN COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ING. DE INDUSTRIAS. ALIMENTARIAS INGENIERA ELECTRNICA TOTAL
02 02 02 02 02 03 04 05 09 05 04 08 04 05 164
01 01 01 01 01 00 02 01 01 01 01 02 02 01 38
01 01 01 01 01 01 01 00 02 01 01 01 00 01 31
02 02 02 02 02 02 02 02 02 01 02 02 02 03 81
00 00 00 00 00 01 01 00 00 01 00 01 00 01 16
01 01 01 01 01 01 01 00 00 00 01 01 00 00 22
01 01 01 01 01 00 01 00 01 00 01 01 00 00 27
07 07 07 07 07 07 13 22 35 31 11 44 30 33 808
15 15 15 15 15 15 25 30 50 40 21 60 38 44 1187
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIN 2011
Captulo I DISPOSICIONES GENERALES Articulo 1 La base legal del presente reglamento est constituida por: a. El Estatuto de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. b. El Reglamento General de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. c. La Ley Universitaria N 23733 y sus modificatorias. d. Ley N 27444 e. Ley N 27277 f. Ley N 28036 g. Ley N 28164 h. Resolucin Rectoral N 652-R-2008-R Artculo 2 El presente reglamento tiene por objetivo, establecer normas y procedimientos del Concurso de Admisin 2011, para el ingreso a los estudios de pregrado en las escuelas profesionales que se imparten en las Facultades de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Articulo 3 El Concurso de Admisin a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo est dirigido a quienes hayan aprobado los estudios secundarios en el pas o su equivalente en el extranjero y deseen iniciar o continuar estudios universitarios o estudiar otra carrera profesional o especialidad. Articulo 4 En el ao 2011 se realizarn dos procesos de Admisin: 1. Concurso de Admisin 2011-I , (El Examen de Admisin para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010 forma parte de este proceso) y 2. Concurso de Admisin 2011-II. Artculo 5 El Concurso de Admisin es la nica va de ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo y; consiste en la evaluacin de aptitud acadmica y el nivel de conocimientos de los postulantes. Articulo 6 El ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo se realiza a una sola Escuela Profesional y existen diferentes modalidades para postular. La Facultad de Ciencias Histrico Sociales y Educacin ofrece especialidades en su escuela profesional de Educacin. Artculo 7 El Consejo Universitario aprueba el Reglamento y el cronograma de las actividades correspondiente al Concurso de Admisin 2011 y las tarifas deben estar de acuerdo al TUPA vigente. Captulo II DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES De la Comisin Central de Admisin Artculo 8 El Concurso de Admisin est dirigido y supervisado por la Comisin Central de Admisin integrada por el Vicerrector Acadmico, quien la preside, los Decanos de las diferentes facultades, el Director de la Escuela de Postgrado, el Jefe de la Oficina Central de Admisin y los representantes de los estudiantes ante el Consejo Universitario. Artculo 9 La Comisin Central de Admisin es la autoridad mxima en las diferentes fases del Concurso de Admisin a la universidad, en cuanto se refiere a la organizacin y ejecucin del mismo. Articulo.10 Son funciones de la Comisin Central de Admisin: a. Revisar el Reglamento y el calendario de actividades del Concurso de Admisin, propuesto por la Oficina Central de Admisin, y elevarlos a Consejo Universitario para su aprobacin correspondiente. b. Organizar y ejecutar las actividades correspondientes a los Concursos de Admisin en sus diferentes modalidades.
Resolver cualquier situacin no prevista en el presente reglamento, en relacin al Concurso de Admisin. Sus resoluciones a este respecto son apelables ante el Consejo Universitario, pero ni la interposicin del reclamo ni de la apelacin pueden detener u obstaculizar la marcha del Proceso del Concurso de Admisin. Artculo 11 Las subcomisiones estarn constituidas por lo menos por dos decanos y los estudiantes miembros del Consejo Universitario en la proporcin de un tercio del total de miembros de la subcomisin. Artculo 12 El personal docente y administrativo que participe en el trabajo de las subcomisiones debe ser personal nombrado de la Universidad. Artculo 13 La responsabilidad es individual y solidaria entre los miembros de la Comisin Central de Admisin y las Subcomisiones designadas. Artculo 14 La Comisin Central de Admisin y subcomisiones que se formen en el Concurso de Admisin 2011 se rigen por su respectivo reglamento. De la Oficina Central de Admisin Articulo 15 La Oficina Central de Admisin, es la encargada de realizar las siguientes funciones en las etapas del Concurso de Admisin. a. Apoyar en la logstica a la Comisin Central de Admisin en las distintas actividades y etapas del Concurso de Admisin. PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011
c. d. e. f. g. h. i. j. k. l.
Formar, de entre sus miembros, Subcomisiones para el mejor desarrollo de las actividades del Concurso de Admisin. Proponer a los miembros de cada subcomisin. Supervisar el Proceso de Inscripcin del Concurso de Admisin. Supervisar la elaboracin de cada Examen de Admisin. Aplicar el Examen de Admisin conjuntamente con la Oficina Central de Admisin. Verificar los expedientes de los postulantes que alcanzaron vacante en cada Examen de Admisin. Publicar oficialmente en coordinacin con la Oficina Central de Informtica los resultados del Examen de Admisin, segn el cronograma. Publicar Oficialmente en coordinacin con la Oficina Central de Informtica la Lista Oficial de Ingresantes de cada Concurso de Admisin Adoptar todas las medidas que sean necesarias para garantizar la imparcialidad y transparencia del Concurso de Admisin.
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b. c. d. e. f. g. h. i. j.
Racionalizar la participacin del personal Docente y Administrativo que participan en las diferentes tareas del Concurso de Admisin. Elaborar y validar el cuadro General de Vacantes del Concurso de Admisin. Elaborar el Prospecto, publicidad y propaganda del Concurso de Admisin. Entregar las carpetas de postulacin a los postulantes que hayan pagado el monto por derecho de inscripcin y carpeta. Asesorar a los postulantes durante todo el proceso de inscripcin al Concurso de Admisin. Aplicar el Examen de Admisin conjuntamente con la Comisin Central de Admisin. Emitir las constancias de ingreso a los postulantes que alcanzaron vacante y cumplieron con la regularizacin de su expediente y hayan sido considerados como INGRESANTES a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Remitir los expedientes de los Ingresantes a las respectivas Facultades al trmino del Concurso de Admisin. Proveer a la Oficina Central de Planificacin de la informacin estadstica derivada del Concurso de Admisin.
De la Oficina Central de Informtica Articulo 16 Corresponde a la oficina Central de Informtica de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, realizar las funciones siguientes en cuanto al Concurso de Admisin se refiere: a. Elaborar y administrar el Sistema Informtico de Inscripciones Va Web para los diversos Concursos de Admisin que programe la Comisin Central de Admisin. b. Depurar y validar los datos electrnicos de los postulantes conforme estos se vayan inscribiendo.
c. d. e. f. g. h. i.
Publicar, al trmino del proceso de inscripcin, el reporte con los postulantes inscritos para el Examen de Admisin respectivo. Calificar los Exmenes de Admisin. Publicar en el portal web de la universidad los postulantes que alcanzaron vacante en cada Examen de Admisin. Apoyar a la subcomisin encargada de la revisin de expedientes, en la toma de foto digital y huella dactilar. Regularizar los datos electrnicos de los postulantes que alcanzaron vacante en cada Examen de Admisin. Publicar en el portal web de la universidad el Listado Oficial de Ingresantes segn el informe de la Comisin Central de Admisin. Emitir reportes segn necesidad a las Oficinas de Secretaria General, Vicerrectorado Acadmico, Oficina Central de Admisin, rgano de Control Institucional, Centro Preuniversitario, Oficina Central de Asuntos Acadmicos, y otras dependencias de la universidad que lo soliciten.
Del Rector Articulo 17 Corresponde al Rector, como mximo representante legal de la Universidad, velar para que todo el Concurso de Admisin se ajuste estrictamente a lo que establece la Ley Universitaria, el Estatuto, el Reglamento General de la Universidad y dems normas. De la Secretaria General Artculo 18 El Secretario General Fedatario de la Universidad interviene para dar fe de los actos inherentes del Concurso de Admisin, convocados por la Comisin Central de Admisin. Captulo III DE LAS SANCIONES E INCOMPATIBILIDADES Artculo 19 El postulante que participe en suplantacin, fraude, que falte a la verdad en su inscripcin, en cualquier acto posterior, declaracin jurada, presente documentacin falsa, adulterada, atente contra la imparcialidad y transparencia del Concurso de Admisin, ser separado del Concurso de Admisin y perder la vacante de ingreso en caso de haberla obtenida, sin perjuicio de las acciones administrativas y penales que correspondan. Artculo 20 A los postulantes que atenten contra el ordenamiento y el patrimonio de la Universidad durante el Concurso de Admisin, se les suspende su derecho de postulacin, sin perjuicio de las acciones legales que se deriven por el dao ocasionado. Artculo 21 Los postulantes suplantados, constatados policialmente in fraganti, automticamente pierden la condicin de tales y quedan inhabilitados para postular a la universidad, indefinidamente; sin perjuicio de las acciones legales pertinentes. La separacin del Concurso de Admisin por suplantacin o fraude infraganti es inapelable. Artculo 22 No se admitir como postulante a quien haya sido sancionado por medidas disciplinarias en cualquier universidad. Artculo 23 El personal docente, Administrativo, funcionarios y estudiantes de la UNPRG, que resulten comprometidos en actos fraudulentos durante el Concurso de Admisin, sern sometidos y sancionados mediante proceso administrativo disciplinario, e inhabilitados definitivamente para participar en todos los procesos de Admisin, sin perjuicio del proceso judicial que corresponda. Los estudiantes sern sancionados de conformidad a lo establecido en el artculo 2 inciso i) del Decreto Legislativo N 739. Articulo 24 Los autores de actos fraudulentos que pertenezcan a otras universidades, sern denunciados ante las autoridades judiciales, dando cuenta a sus respectivas universidades de origen y a la Asamblea Nacional de Rectores para las sanciones que correspondan. Artculo 25 El alumno que est cursando estudios universitarios en una de las escuelas profesionales de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo y postula nuevamente a otra escuela profesional y logra vacante de ingreso, pierde automticamente su calidad de alumno en la primera. Artculo 26 Los ingresantes a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo a travs del Centro Preuniversitario Juan Francisco Aguinaga Castro en el ciclo acadmico correspondiente al Concurso de Admisin, estn impedidos de postular en otra modalidad de ingreso, en el mismo Concurso de Admisin. Artculo 27 Los pagos realizados por los postulantes a favor de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, por derecho de carpeta de postulante e inscripcin en el Concurso de Admisin 2011, no sern devueltos por ningn motivo. Captulo IV DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES Articulo 28 Las escuelas profesionales que forman parte de las facultades de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo son las siguientes:
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Escuelas Profesionales por Grupo de Postulacin.
Grupo
Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV
Escuela Profesional
Agronoma, Arquitectura, Estadstica, Fsica, Matemticas, Ingeniera en Computacin e Informtica, Ingeniera Agrcola, Ingeniera Civil, Ingeniera de Sistemas, Ingeniera Electrnica, Ingeniera Mecnica y Elctrica, Ingeniera Zootecnia, Ingeniera Qumica, Ingeniera de Industrias Alimentaras. Biologa, Enfermera, Medicina Humana, Medicina Veterinaria. Administracin, Economa, Contabilidad, Comercio y Negocios Internacionales. Derecho, Sociologa, Ciencias de la Comunicacin, Educacin.
Articulo 29 La escuela profesional de Educacin imparte las especialidades siguientes: 1. Nivel Inicial 2. 3. Nivel Primaria Nivel Secundaria 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. Ciencias Naturales Ciencias Histrico Sociales y Filosofa Lengua y Literatura Idiomas Extranjeros Matemtica y Computacin Educacin Fsica Captulo V DE LAS MODALIDADES DE ADMISIN Articulo 30 Son modalidades de admisin para el ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo: 1. Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010. Se aplica a los alumnos que culminen el quinto ao de educacin secundaria en el ao lectivo 2010 a nivel nacional. Para estos postulantes se implementar el Examen de Admisin 2011-I para Egresados de Educacin secundaria en el ao 2010. 2. Ingreso Directo (Centro Preuniversitario). Se aplica a los alumnos del Centro Preuniversitario Juan Francisco Aguinaga Castro de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, que hayan obtenido vacante de Ingreso Directo en el ciclo acadmico correspondiente al Concurso de Admisin. Comprende los Ciclos 2010-III y 2011-I para el Proceso de Admisin 2011-I y el Ciclo 2011-II para el proceso de Admisin 2011-II 3. Exonerados del Examen de Admisin Ordinario: 3.1. Por Mritos (Primeros Puestos). Se aplica a los dos primeros alumnos en el orden de mrito de las instituciones educativas del nivel secundario de la REGION LAMBAYEQUE, que hayan egresado dentro de los dos ltimos aos anteriores a la fecha del Concurso de Admisin (2009 2010). Para las escuelas profesionales de la sede de Cutervo, slo se aceptar como postulante a los dos primeros alumnos en el orden de mrito de las instituciones educativas del nivel secundario de la provincia de CUTERVO, que hayan egresado dentro de los dos ltimos aos anteriores a la fecha del Concurso de Admisin (2009 2010). 3.2. Por Graduados o Titulados. Se aplica a los Graduados o Titulados en cualquier universidad nacional o privada, o escuelas de oficiales de las Fuerzas Armadas o Fuerzas Policiales (de acuerdo a lo establecido en la Ley Universitaria N 23733). 3.3. Por Cambio de Universidad. Se aplica a los estudiantes de otras Universidades nacionales, privadas o extranjeras en las escuelas profesionales de igual o similar denominacin a las existentes en nuestra Universidad, que cumplan con: a. Haber aprobado por lo menos treinta y seis (36) crditos o un ao acadmico de dos semestres lectivos. b. Haber cursado el ltimo semestre o ao lectivo dentro de los dos ltimos aos anteriores a la postulacin (2009 - 2010). c. Ser alumno en situacin acadmica regular. Caso especial: Ley N 28036 (Deportistas Calificados) Se aplica a los deportistas peruanos de reconocida calidad a nivel regional, nacional o internacional, que practiquen deportes olmpicos, y sean reconocidos por el Instituto Peruano del Deporte, Federacin Nacional, Liga Deportiva o Comit Olmpico; que hayan participado en el lapso de los tres ltimos aos en certmenes nacionales o internacionales y haber obtenido uno de los tres primeros puestos en la competencia; si el certamen es regional, el postulante debe haber ocupado el primer o segundo puesto en la competencia. Caso especial: Beneficiarios de la Ley N 27277 (descendientes de las Vctimas del Terrorismo). Se aplica a los postulantes que estn acreditados por el Consejo Nacional de Calificacin (Ley N 27277). Caso especial: Ley N 28164 (de las Personas Discapacitadas). Se aplica a los postulantes declarados por el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MINDES) como personas con discapacidad (Ley N 27050 y su modificatoria Ley N 28164), y estn inscritos en el registro Nacional de Persona con discapacidad (CONADIS). Examen de Admisin Ordinario. Est dirigido a los postulantes que hayan culminado sus estudios de nivel secundario en el pas, su equivalente en el extranjero y que no estn comprendidas en las modalidades anteriores. Captulo VI DE LAS VACANTES Artculo 31 El Consejo Universitario, previa propuesta de las Facultades, aprueba anualmente el nmero de vacantes distribuidas en cada escuela profesional, en cada una de las modalidades de ingreso. Aprobado y publicado el cuadro de vacantes, ste no puede ser modificado. Artculo 32 Las vacantes para la modalidad del caso especial: Ley N 28164 (Personas Discapacitadas), se asignarn en calidad de supernumerarias y hasta un mximo del 5% del total de vacantes segn propuesta de cada Facultad. Artculo 33 Las vacantes para la modalidad del caso especial: Ley N 28036 (Deportistas Calificados), se asignarn en calidad de supernumerarias y de acuerdo a la propuesta de cada Facultad.
4.
5. 6.
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Captulo VII DEL PROCESO DE INSCRIPCION Articulo 34 La inscripcin de postulantes en cualquiera de las modalidades, se realizar va internet, en la siguiente direccin web: www.unprg.edu.pe Articulo 35 Son requisitos para la inscripcin: a. Documento Nacional de Identidad (D.N.I) como nico documento personal vlido para realizar el pago y la inscripcin al Concurso de Admisin correspondiente. b. Recibo de pago por derechos de inscripcin y carpeta de postulante al Concurso de Admisin correspondiente. Articulo 36 El postulante deber realizar el pago por derecho de inscripcin y carpeta de postulante, en cada Concurso de Admisin que postule: Concurso de Admisin 2011-I Para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010. Concurso de Admisin 2011-I Concurso de Admisin 2011-II Articulo 37
Modalidad
Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010 Postulantes que alcanz vacante por el Centro Preuniversitario Mritos Primeros Puestos Examen Ordinario Casos Especiales: Deportista Calificado Victima del Terrorismo Persona con Discapacidad Cambio de Universidad Graduados o Titulados
Colegio o Universidad de Procedencia

Nacional Particular
S/.
250.00
S/.
350.00
S/.
250.00
S/.
350.00
S/. S/.
500.00 600.00
S/.
800.00
S/. 1 200.00
Articulo 38 El postulante que no alcanzara vacante en el Concurso de Admisin 2011-I para Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010, y desea postular en el Concurso de Admisin 2011-I, deber realizar el pago por derecho de inscripcin y carpeta de postulante para poder realizar su inscripcin en el Concurso de Admisin y ser considerado postulante al mismo. Articulo 39 Los postulantes que son licenciados de las Fuerzas Armadas, de conformidad con el artculo 49 de la Ley del Servicio Militar (Ley N 27178), se exonerar del 50% en el pago de los derechos de inscripcin. El monto a pagar por derecho de inscripcin y carpeta de postulante segn colegio de procedencia es como sigue: a. Institucin Educativa Nacional: S/. 150.00 b. Institucin Educativa Particular: S/. 200.00 Articulo 40 Sern beneficiarios del derecho mencionado en el artculo anterior, los postulantes que postulen en la modalidad de Examen Ordinario y cumplan con los siguientes requisitos: a. Haber cumplido con el servicio militar. b. Tener entre los diecisiete a cuarenta y cinco aos de edad. Articulo 41 En el voucher emitido por el Banco de la Nacin debe estar consignado correctamente lo siguiente: a. Nmero de Documento Nacional de Identidad del postulante (D.N.I. nico documento vlido para la inscripcin). b. Monto pagado segn modalidad e institucin educativa o universidad de procedencia. c. Nmero de agencia del Banco de la Nacin donde realiz el pago respectivo. Articulo 42 El postulante debe recabar la carpeta de postulante en la Oficina Central de Admisin o en las oficinas de extensin de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo ms cercanas a su lugar de procedencia, presentando el voucher correspondiente. La carpeta de postulante, segn la modalidad que postula, contiene: a. Prospecto de admisin. b. Carn de postulante por duplicado c. Declaracin jurada. Articulo 43 Para efectos de inscripcin el postulante consignar el centro educativo de procedencia donde curs el ltimo ao de educacin secundaria. Los centros educativos se agrupan de acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Educacin, en nacionales o pblicos y privados o particulares. Articulo 44 Los datos consignados en el formulario de inscripcin, son de responsabilidad del postulante y tienen carcter de declaracin jurada. Artculo 45 Los postulantes que consignen informacin falsa en el momento de la inscripcin, sern separados del Concurso de Admisin, sin perjuicio de las acciones administrativas y legales pertinentes. Articulo 46 Si el postulante que procede de una institucin educativa de gestin particular o privada hubiese pagado su derecho para el Examen de Admisin como si fuera de una institucin educativa de gestin nacional o pblica, perder todos sus derechos de postulante. Articulo 47 Cada postulante se inscribir a una sola escuela profesional o especialidad en el Examen de Admisin que se presente.
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Articulo 48 El postulante debe leer cuidadosamente el Reglamento del Concurso de Admisin antes de realizar su inscripcin en la pgina web. Para realizar su inscripcin debe seguir el siguiente procedimiento: A. Al da siguiente de haber pagado el derecho de inscripcin (en cualquier Agencia del Banco de la Nacin a nivel nacional), acceder a la pgina web de la universidad: www.unprg.edu.pe a. Ingresar nmero de recibo de pago ( voucher). b. Ingresar nmero de agencia del Banco de la Nacin donde realiz el pago. c. Seleccionar modalidad de postulacin d. Seleccionar tipo de institucin educativa o universidad de procedencia e. Pulsar el botn Verificar Datos, si los datos son correctos continuar con la inscripcin. Si los datos anteriores no son correctos, no se permitir continuar con la inscripcin. Si tiene algn problema para continuar con la inscripcin comunicarse con la Oficina Central de Admisin, email institucional: admision@unprg.edu.pe. B. Aceptado los datos anteriores, aparecer un formulario donde el postulante ingresar sus datos personales. a. Apellido paterno b. Apellido materno c. Nombres d. Nmero de Documento Nacional de Identidad (D.N.I.). e. Sexo f. Fecha de nacimiento g. Lugar de nacimiento h. Direccin actual i. Telfono fijo o celular del postulante j. Telfono fijo o celular del padre o apoderado k. Correo electrnico Luego de haber llenado correctamente los datos hacer clic en el botn Verificar Datos, aparecer la pantalla de verificacin de datos personales, si los datos son correctos, hacer clic en el botn Continuar de lo contrario en el botn Modificar para cambiar algunos datos ingresados. C. Ingresar informacin acadmica y de postulacin: a. Seleccionar institucin educativa (colegio) de procedencia. i. Seleccionar departamento donde pertenece el colegio. ii. Seleccionar tipo de institucin educativa de procedencia iii. Seleccionar el nombre de institucin educativa de procedencia. iv. Seleccionar ao de inicio y ao de egreso b. Seleccionar universidad de procedencia (slo para postulantes de la modalidad de Cambio de Universidad y Graduados o Titulados) i. Seleccionar pas donde pertenece la universidad. ii. Seleccionar tipo de universidad de procedencia iii. Seleccionar el nombre de universidad de procedencia. iv. Seleccionar ao de inicio y ao de egreso c. Ingresar informacin de postulacin. i. Seleccionar escuela profesional. ii. Seleccionar especialidad (slo postulantes de la escuela profesional de Educacin). iii. Seleccionar nmero de veces que postula a la UNPRG. iv. Seleccionar nmero de veces que postula a otras universidades. Luego de haber llenado correctamente los datos hacer clic en el botn Verificar Datos, aparecer la pantalla de verificacin, si los datos son correctos hacer clic en el botn Registrar Inscripcin, de lo contrario en el botn Modificar para cambiar algunos datos ingresados. D. Una vez realizada la inscripcin se le remitir un correo electrnico confirmando su inscripcin con los datos registrados, incluyendo el cdigo de postulante y el local donde rendir el examen. E. El cdigo de postulante le servir para ubicar el local y el aula correspondiente donde rendir el Examen de Admisin. F. Una vez recibido el correo de confirmacin, el postulante se encuentra inscrito para rendir el Examen de Admisin. G. En la pgina web de la universidad, en la opcin consultar, el postulante puede consultar si se encuentra registrado como postulante y si sus datos consignados son correctos. H. Si hubiese algn problema con la recepcin del correo electrnico de confirmacin de inscripcin, el postulante podr comunicarse con la Oficina Central de Admisin o enviar un mensaje al correo electrnico institucional: admision@unprg.edu.pe, indicando el problema, la Oficina Central de Admisin inmediatamente analizar el problema, y responder adjuntando la solucin al referido problema. Articulo 49 Si el postulante inscrito en una escuela profesional o especialidad, decidiera cambiar a otra escuela profesional o especialidad en el mismo Concurso de Admisin, deber presentar una solicitud de anulacin de inscripcin y realizar una nueva inscripcin pagando los derechos correspondientes. La primera inscripcin quedar automticamente anulada. Articulo 50 El postulante, deber llenar el carn de postulante (por duplicado) con letra legible: a. Cdigo de postulante. b. Apellidos y nombres. c. Escuela profesional. d. Especialidad (slo postulantes a la escuela profesional de Educacin). e. Modalidad de postulacin. f. Deber pegar su fotografa en cada carnet, se usar el mismo formato que el que se usa para el DNI. g. NO DEBER FIRMAR NI PONER LA HUELLA DACTILAR EN EL CARN DE POSTULANTE. Articulo 51 Ante la prdida deterioro, el haber firmado impreso la huella dactilar en el carn de postulante o declaracin jurada antes del Examen de Admisin, el postulante deber abonar el costo de duplicado de dichos documentos, segn el monto estipulado por la Universidad, en la Oficina de Unidad de Produccin y Servicios Acadmicos (UPSA-UNPRG) y reclamar el duplicado en la Oficina Central de Admisin. Artculo 52 Los alumnos, que deseen postular, del Centro Preuniversitario Juan Francisco Aguinaga Castro de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, segn ciclo acadmico (2011-I y 2011-II), deben cancelar el derecho de inscripcin y registrar su inscripcin como postulante al Concurso de Admisin correspondiente. Articulo 53 Los Ingresantes a travs del Centro Preuniversitario Juan Francisco Aguinaga Castro de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Ingreso Directo), segn el ciclo acadmico (2010-III, 2011-I y 2011-II), deben registrar obligatoriamente su inscripcin como postulantes al Concurso de Admisin correspondiente; el no hacerlo implica la prdida de la vacante obtenida. Articulo 54 Los postulantes que NO alcancen vacante en el Examen de Admisin de Exonerados, debern canjear su carn de postulante en la Oficina Central de Admisin, segn el cronograma del Concurso de Admisin, para que puedan postular en el Examen Ordinario. Articulo 55 Si los postulantes que NO alcancen vacante en el Examen de Admisin de Exonerados y en el Examen de Admisin de Seleccin (Ingreso DirectoCentro Preuniversitario) decidieran postular en el Examen de Admisin Ordinario, a otra escuela profesional o especialidad distinta a la que se inscribieron para el Examen de Admisin de Exonerados o Examen de Admisin de Seleccin, debern solicitar a la Oficina Central de Admisin el cambio de especialidad y pagar la tasa correspondiente como una nueva inscripcin. PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011
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Captulo VIII DEL EXAMEN DE ADMISION Artculo 56 Los tipos del Examen de Admisin son: Seleccin, Exonerados y Ordinario, los cuales son de tipo objetivo y cuyas preguntas planteadas son de seleccin mltiple con respuesta nica. Artculo 57 El Examen de Admisin de Seleccin se aplica a los postulantes de la modalidad de Ingreso Directo (Centro Preuniversitario); comprende de tres (3) exmenes parciales, que se aplican en el transcurso del ciclo acadmico respectivo del Centro Preuniversitario. Artculo 58 El Examen de Admisin de Exonerados se aplica a los postulantes de las modalidades de Cambio de Universidad, Graduados o Titulados y Mrito Primeros Puestos; estructurada de la siguiente manera: Modalidad: Cambio de Universidad y Graduados o Titulados (Tiempo: 90 minutos) a. Aptitud Acadmica 1. Razonamiento Verbal : 30 preguntas 2. Razonamiento Matemtico : 30 preguntas Modalidad: Mritos Primeros Puestos (Tiempo 135 minutos) a. Aptitud Acadmica : 60 preguntas 1. Razonamiento Verbal : 30 preguntas 2. Razonamiento Matemtico : 30 preguntas b. Conocimientos : 30 preguntas 1. lgebra : 3 preguntas 2. Geometra y Trigonometra : 3 preguntas 3. Fsica : 4 preguntas 4. Leguaje y Literatura : 3 preguntas 5. Psicologa, Filosofa y Lgica : 2 preguntas 6. Economa y Cvica : 3 preguntas 7. Historia y Geografa : 2 preguntas 8. Anatoma : 3 preguntas 9. Biologa : 4 preguntas 10. Qumica : 3 preguntas Todos los postulantes de la modalidad de exonerados debern presentarse al examen. Artculo 59 El Examen de Admisin Ordinario se aplica a los postulantes de la modalidad Examen Ordinario, Casos Especiales: deportistas calificados, descendiente de las vctimas del terrorismo y personas con discapacidad, y los Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010, quienes tienen un examen exclusivo para ellos. Articulo 60 El Examen de Admisin Ordinario consta de 120 preguntas, disponiendo de 3 horas para su desarrollo. Articulo 61 El Examen de Admisin Ordinario comprende la aplicacin de una prueba de APTITUD ACADMICA y de CONOCIMIENTOS. La prueba de aptitud acadmica evala la capacidad de razonamiento verbal y matemtico del postulante; y la prueba de conocimientos evala el aprendizaje bsico del postulante en las materias que seala el cuestionario para el Examen de Admisin, segn la siguiente distribucin.
rea
Aptitud Acadmica
C o n o c i m i e n t o s
Asignaturas
Razonamiento Verbal Razonamiento Matemtico lgebra Geometra y Trigonometra Fsica Lenguaje y Literatura Psicologa, Filosofa y Lgica Economa y Cvica Historia y Geografa Anatoma
Nro de Preguntas
30 30 6 6 8 5 4 6 5 6 8 6 120
Fsico - Matemtico
Humanidades
Bio-Qumica
Biologa Qumica
Total
Artculo 62 Las pruebas parciales del Examen de Admisin de Seleccin (Ingreso Directo Centro Preuniversitario), tienen la misma estructura del Examen de Admisin Ordinario y se rendirn segn los cronogramas establecidos por el Centro Preuniversitario. Artculo 63 Las pruebas de los Exmenes de Admisin se elaborarn con la debida anticipacin y por un equipo especializado designado por la Oficina Central de Admisin, que garantice su seguridad, transparencia y de acuerdo al reglamento para la elaboracin de los Exmenes, aprobado segn Resolucin Rectoral N 652-2008-R. Artculo 64 Los Exmenes de Admisin se rendirn en un solo turno y en una sola fecha, segn los cronogramas del Concurso de Admisin. Los postulantes inscritos a las escuelas profesionales programadas para la Sede de Cutervo rendirn Examen de Admisin en la misma sede. Articulo 65 El postulante deber presentarse puntualmente a rendir el Examen de Admisin, y se sujetar a las normas de seguridad establecida por la Comisin Central de Admisin, llevando consigo solamente: a. Documento Nacional de Identidad (D.N.I). b. Carn de postulante (por duplicado). c. Declaracin jurada d. Lpiz negro N 2B, borrador y tajador.
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Artculo 66 Para garantizar la transparencia e imparcialidad del Examen de Admisin, no se permitir, por ningn motivo, el ingreso de postulantes al local del examen despus de iniciado el mismo. En ningn caso se conceder nueva fecha a los postulantes que no se presenten o lleguen con retraso al lugar y da fijado. Queda terminantemente prohibido el portar celulares, u otro medio de comunicacin. Capitulo IX DE LA CALIFICACIN Y PUBLICACIN DE RESULTADOS Artculo 67 La calificacin de las tarjetas pticas de respuestas del Examen de Admisin se efecta por procesamiento automtico de datos en la Oficina Central de Informtica. La calificacin del Examen de Admisin est a cargo de uno o ms docentes nombrados de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, debidamente capacitados, y sern designados por la Oficina Central de Informtica. La calificacin del Examen de Admisin se efecta bajo la supervisin del jefe de Oficina Central de Informtica y en presencia del Presidente de la Comisin Central de Admisin, del Jefe de la Oficina Central de Admisin, del Presidente de la Sub comisin Ejecutiva de Admisin, de la Subcomisin de Computo e Informtica y del Secretario General de la Universidad. Un representante del rgano de Control Institucional participar como veedor. Culminada la calificacin, el jefe de la Oficina Central de Informtica entregar el reporte impreso de los resultados a las dependencias respectivas, Adems entrega a la Oficina Central de Admisin y al Secretario General toda la informacin del procesamiento en un CD; esto incluye: programa, base de datos, reportes y los archivos de lectura de tarjetas OMR. As mismo un resumen de postulantes que alcanzaron vacante por Escuela Profesional y especialidad segn la modalidad, para que se compare con el nmero de vacantes del prospecto. Artculo 68 El Puntaje Final (PF) que obtenga el postulante en la calificacin del Examen de Admisin, se obtendr sumando el puntaje logrado en APTITUD ACADEMICA y el puntaje obtenido en CONOCIMIENTOS de la respectiva prueba, y tiene por finalidad establecer el orden de mrito por modalidad y escuela profesional o especialidad. Artculo 69 El Puntaje Final (PF) del postulante en el Examen de Admisin de Seleccin (Modalidad de Ingreso Directo) ser la suma de los puntajes de los exmenes parciales (P1 + P2 + P3). Donde: P1: Puntaje Examen Parcial 1 * ponderado 1.0 P2: Puntaje Examen Parcial 2 * ponderado 1.5 P3: Puntaje Examen Parcial 3 * ponderado 2.0 Artculo 70 La calificacin del Examen de Admisin tendr en cuenta lo siguiente: a. Por cada pregunta no marcada le corresponde el puntaje CERO (0). b. Por cada pregunta marcada correctamente le corresponde un puntaje a favor. c. Por cada pregunta marcada incorrectamente, le corresponde un puntaje en contra, segn el rea a la que pertenece la pregunta y al grupo de la escuela profesional, como se indica en el cuadro siguiente. Puntajes a favor y en contra segn el rea al que pertenece la pregunta y al grupo de la escuela profesional
Grupo I reas
Aptitud Acadmica Fsica-Matemtica Humanidades Bio-Qumica
Grupo II
Grupo III
Grupo IV
Pregunta marcada incorrectamente
Pregunta Pregunta Pregunta Pregunta Pregunta Pregunta Pregunta marcada marcada marcada marcada marcada marcada marcada correctamente incorrectamente correctamente incorrectamente correctamente incorrectamente correctamente
4.0 6.0 3.6 2.4
- 0.9990 - 1.4985 - 0.8991 - 0.5994
4.0 2.4 3.6 6.0
- 0.9990 - 0.5994 - 0.8991 - 1.4985
4.0 3.6 6.0 2.4
- 0.9990 - 0.8991 - 1.4985 - 0.5994
4.0 2.4 6.0 3.6
- 0.9990 - 0.5994 - 1.4985 - 0.8991
Artculo 71 Los postulantes que no se presenten a rendir el Examen de Admisin se colocarn en orden alfabtico al final del listado de la escuela correspondiente y en el casillero correspondiente al puntaje se colocar la palabra AUSENTE. Articulo. 72 Los resultados sern publicados en la pgina web de la universidad por la Oficina Central de Informtica, una vez culminada la calificacin y previa autorizacin de la Comisin Central de Admisin, indicando: a. Cdigo de postulante b. Apellidos y nombres del postulante. c. Nombre de la escuela profesional o especialidad d. Modalidad de Postulacin. e. Puntaje obtenido. f. Orden de mrito, g. Indicacin de ALCANZ VACANTE, si es el caso. Artculo 73 Los resultados de la calificacin de los Exmenes de Admisin son INAPELABLES. No se admitir ningn reclamo al respecto, en caso necesario, es facultad del Consejo Universitario pronunciarse sobre los resultados el Concurso de Admisin. Capitulo X DE LA ASIGNACIN DE VACANTES Artculo 74 En las modalidades de Cambio de Universidad, Graduados o Titulados y Mritos Primeros Puestos, si el nmero de postulantes en la escuela profesional o especialidad es menor o igual que el nmero de vacantes, se les asignar vacante a todos ellos; sin embargo, en cualquier caso deben presentarse a rendir el examen correspondiente. Artculo 75 En las modalidades de Cambio de Universidad, Graduados o Titulados y Mritos Primeros Puestos, cuando los postulantes inscritos en una escuela profesional superen el nmero de vacantes destinadas para cada modalidad, rendirn el Examen de Admisin de Exonerados para ser seleccionados en estricto orden de mrito hasta cubrir las vacantes asignadas. Artculo 76 El orden de mrito de los postulantes se elabora en base al Puntaje Final obtenido en el Examen de Admisin segn modalidad y escuela profesional o especialidad al que postularon.
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Artculo 77 Las vacantes se asignarn a los postulantes en estricto orden de merito, segn modalidad y escuela profesional o especialidad al que postularon, de acuerdo al cuadro de vacantes. Artculo 78 Si para cubrir la ltima vacante de cada escuela profesional en las diferentes modalidades, hubiera dos o ms postulantes con el mismo puntaje, se les asignar vacante a todos ellos. Artculo 79 Los postulantes que NO logren alcanzar vacante en el Examen de Admisin de Exonerados, podrn competir por las vacantes fijadas para el Examen de Admisin Ordinario del respectivo Concurso de Admisin. Artculo 80 Los postulantes inscritos en los casos especiales de Deportistas Calificados, Descendientes de Victimas de Terrorismo y Personas con Discapacidad, rendirn el Examen de Admisin Ordinario para ser seleccionados entre ellos, de acuerdo al orden de mrito obtenido. Artculo 81 En cada escuela profesional o especialidad, de acuerdo al nmero de vacantes aprobadas, slo alcanzar vacante el postulante inscrito en los casos especiales de Deportistas Calificados, Descendientes de Victimas de Terrorismo y Personas con Discapacidad, cuyo puntaje final sea mayor o igual al puntaje del ltimo postulante que alcanz vacante en el cuadro general de mrito de la modalidad por Mritos Primeros Puestos. Articulo 82 Las vacantes no cubiertas en el Examen de Admisin, para Egresados de educacin Secundaria en el ao 2010, Examen de Admisin de Exonerados, Examen de Admisin de Seleccin, Examen de Admisin de los casos especiales: Deportistas Calificados, Descendientes de Victimas de Terrorismo y Personas con Discapacidad correspondiente al Concurso de Admisin, se adicionarn a las vacantes fijadas para el Examen de Admisin Ordinario correspondiente, en la respectiva escuela profesional o especialidad. Artculo 83 Las vacantes no cubiertas en el Examen de Admisin Ordinario en las diferentes escuelas profesionales, no sern asignadas por ningn motivo a postulantes que no alcanzaron vacante. Articulo 84 Se puede obtener vacante en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo a travs del Centro Preuniversitario, por una sola vez. Captulo XI DE LOS QUE ALCANZAN VACANTE Articulo 85 Los postulantes que alcanzan vacante, en todas las modalidades de Admisin: Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010, Cambio de Universidad, Graduado o Titulado, Mrito Primeros Puestos, Ingreso Directo por el Centro Preuniversitario, Examen Ordinario y Casos Especiales: Deportista Calificado, Victimas del Terrorismo y Persona con Discapacidad; debern regularizar sus expedientes OBLIGATORIAMENTE ante la Comisin Central de Admisin, en las fechas establecidas en el cronograma del Concurso de Admisin. Los documentos a entregar son: a. Copia legalizada del documento nacional de identidad (D.N.I) b. Partida de nacimiento original. c. Certificado original de estudios de los cinco aos de educacin secundaria sin borrones ni enmendaduras, con nombres y apellidos de acuerdo a lo de la partida de nacimiento, visado por el rgano competente (Direccin Regional de Educacin) d. Voucher original de pago por derecho de inscripcin y carpeta de postulante. e. Carn de postulante. Articulo 86 Los postulantes que alcanzaron vacante en las modalidades de Cambio de Universidad, Graduados o Titulados y Mritos Primeros Puestos, incluidos los postulantes de la sede de Cutervo, debern presentar adems de los documentos indicados en el articulo 85, lo siguiente: Modalidad: Cambio de Universidad: f. Certificados oficiales, otorgados por la universidad de origen. Los certificados deben ser originales, no tener enmendaduras e indicarn los calificativos de las asignaturas. Los certificados originales de estudios universitarios de los postulantes que provienen de universidades del extranjero deben estar visados por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Per. g. Constancia emitida por la universidad de origen, acreditando haber aprobado por lo menos 36 (treinta y seis) crditos o un ao acadmico de dos semestres lectivos. h. Constancia emitida por la universidad de origen, acreditando ser alumno en situacin acadmica regular. Modalidad: Graduados o Titulados f. Certificados originales de estudios universitarios de la universidad de procedencia. En el caso de pertenecer a las Fuerzas Armadas o Fuerzas Policiales presentar su certificado original de estudios. g. Copia fotosttica del grado acadmico o ttulo profesional, o certificacin autenticada por el Secretario General de la universidad de procedencia o autoridad equivalente para el caso de los miembros de las Fuerzas Armadas o Fuerzas Policiales. h. Certificados, grado acadmico o ttulo profesional visado por el respectivo consulado o Ministerio de Relaciones Exteriores traducidos oficialmente (si no estuvieran en el idioma castellano); estos documentos sern presentados por los postulantes procedentes de universidades del extranjero. Modalidad: Mritos Primeros Puestos: f. En el reverso del certificado original de estudios de secundaria, debe estar consignado el puntaje total y el orden de mrito obtenido. Esta indicacin debe estar refrendada por el Director Regional de Educacin de Lambayeque o quien haga sus veces. Articulo 87 Los postulantes que alcanzaron vacante en el caso especial: Deportistas Calificados (Ley N 28036) debern presentar adems de los documentos indicados en el artculo 85, lo siguiente: f. Constancia de Deportista Calificado otorgada por el Instituto Peruano del Deporte (IPD), Federacin Nacional, Liga Deportiva o Comit Olmpico, segn el caso, en formato proporcionado por la Universidad, indicando su condicin de seleccionado nacional o regional; haber participado en el lapso de los tres ltimos aos en certmenes nacionales o internacionales y haber obtenido uno de los tres primeros puestos en la competencia. Si el certamen es regional, el postulante debe haber ocupado el primer o segundo puesto en la competencia. b. Declaracin jurada notarial de participar obligatoriamente, representando a su facultad y la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en las competencias deportivas en que intervengan. Articulo 88 Los postulantes que alcanzaron vacante en el caso especial: Descendientes de las Victimas del Terrorismo. (Ley N 27277) debern presentar adems de los documentos indicados en el artculo 85, lo siguiente: a. Constancia del Consejo Nacional de Calificacin, segn el artculo 2 del D.S 051-88-PCM que acredite su situacin como tal. b. Declaracin jurada de no haber hecho uso de este derecho o modalidad en otra universidad. Articulo 89 Los postulantes que alcanzaron vacante en el caso especial: Personas con Discapacidad (Ley N 28164), debern presentar adems de los documentos indicados en el artculo 85, lo siguiente: a. Certificado mdico de discapacidad, debidamente visado por el Director Regional de Salud correspondiente. b. Constancia de inscripcin en el Registro Nacional de Persona con Discapacidad, otorgada por el CONADIS MIMDES
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Articulo 90 Los postulantes que alcanzaron vacante, en el Examen de Admisin Ordinario, y se acogieron al beneficio de la Ley del Servicio Militar (Ley N 27178), debern presentar adems de los documentos indicados en el artculo 85, lo siguiente: a. Copia legalizada de la Libreta Militar. b. Constancia de haber cumplido con el Servicio Militar Articulo 91 Los postulantes de la sede de Cutervo que alcanzaran vacante en el Examen de Admisin Ordinario, debern presentar los documentos indicados en el artculo 85, en la misma sede, y en las fechas indicadas en el cronograma del Concurso de Admisin. Articulo 92 Los estudiantes de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, que postularon y alcanzaron vacante de ingreso a otra escuela profesional, presentarn la resolucin del decanato que acepta su renuncia a la carrera que vena estudiando. Artculo 93 En ningn caso se aceptar certificado original de estudios secundarios realizados en ciclos especiales acelerados que no tengan reconocimiento oficial del Ministerio de Educacin; de tener autorizacin, acompaar copia fotosttica legalizada de la Resolucin Ministerial. Articulo 94 Los postulantes que alcanzaron una vacante en las modalidades: Egresados de Educacin Secundaria en el ao 2010, Examen Ordinario, Meritos Primeros Puestos, Cambio de Universidad, Graduados o Titulados, caso especial Ley N 28036 (Deportistas Calificados), caso especial Ley N 27277 (descendientes de las Vctimas del Terrorismo), caso especial Ley N 28164 (de las Personas Discapacitadas) y los inscritos como beneficiarios de la Ley N 27178 (del Servicio Militar), que no cumplan con entregar los documentos requeridos segn el cronograma correspondiente, pierden definitivamente la vacante alcanzada. Capitulo XII DE LOS INGRESANTES Articulo 95 La lista oficial de INGRESANTES a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en el Concurso de Admisin, ser publicada por la Oficina Central de Informtica en el portal web de la universidad, www.unprg.edu.pe, al finalizar el proceso de regularizacin de documentos correspondiente a cargo de la Comisin Central de Admisin, de acuerdo al cronograma de actividades del Concurso de Admisin correspondiente. Articulo 96 La Comisin Central de Admisin remitir el listado oficial de ingresantes a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en el Concurso de Admisin, y los expedientes correspondientes a la Oficina Central de Admisin. Artculo 97 La Oficina Central de Admisin acreditar a los ingresantes en el Concurso de Admisin con la respectiva CONSTANCIA DE INGRESO, la cual es indispensable para matricularse. La Oficina de Asuntos Pedaggicos de cada facultad, bajo responsabilidad, solo matricular a los ingresantes que presenten dicha constancia. Artculo 98 Pierden el derecho de INGRESO obtenido a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo a travs del Concurso de Admisin, los ingresantes que no se matriculen en la fecha establecida en el calendario de matrcula del ciclo acadmico correspondiente al Concurso de Admisin. Articulo 99 Los ingresantes por la modalidad de los casos especiales: Deportistas Calificados, Personas Discapacitadas y Vctimas del Terrorismo, slo podrn ejercer este derecho por nica vez y estarn impedidos de cambiarse de escuela profesional. Articulo 100 Los ingresantes por la modalidad de Deportistas Calificados estn obligados a participar, representando a su facultad y a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en las competencias deportivas en que intervengan. Artculo 101 El ingreso a la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en la modalidad por Mritos Primeros Puestos, es por nica vez. La trasgresin de esta disposicin, deriva en la anulacin del nuevo ingreso y el pago de una multa equivalente a media Unidad Impositiva tributaria (UIT). Artculo 102 Por ningn motivo se aceptar el traslado de los ingresantes de la filial Cutervo a la sede central, durante todo el tiempo que dure la carrera profesional a la que ingres. Artculo 103 Los ingresantes en la modalidad por Graduados o Titulados no gozan de la gratuidad de enseanza, de acuerdo al artculo 2 inciso e) del Decreto Legislativo N 739, estando obligados a cancelar una pensin mensual igual al 3% de una Unidad Impositiva Tributaria (UIT), durante 10 meses cada ao. Capitulo XIII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS PRIMERA Los ingresantes en la modalidad de Graduados o Titulados , segn corresponda tendrn derecho a solicitar la convalidacin de asignaturas, de acuerdo al reglamento acadmico de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. SEGUNDA La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo se reserva el derecho de verificar la identidad de los ingresantes en forma permanente, mediante la comparacin de la huella dactilar tomada en los procesos: inscripcin, Examen de Admisin, entrega de constancia y matrcula, as como de los documentos presentados. De constatarse un hecho fraudulento automticamente ser separado de la Universidad y sancionado de acuerdo a Ley. TERCERA Por ningn motivo se devolver la documentacin presentada por los ingresantes, por constituir parte de su archivo documentario intangible. Capitulo XIV DISPOSICIONES FINALES PRIMERA El presente Reglamento tiene plena vigencia en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, despus de ser aprobado por el Consejo Universitario. SEGUNDA Los ingresantes en el Concurso de Admisin 2011, deben cancelar a la Facultad que ingresaron las tasas educativas que por derecho de matricula les corresponde, as mismo los ingresantes en la modalidad de Graduados o Titulados debern cancelar la pensin mensual, segn lo indicado en el artculo 104 del presente reglamento. TERCERA Cualquier situacin no prevista en el presente reglamento ser resuelta, en instancia nica y definitiva, por el Consejo Universitario.
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FACULTADES Y ESCUELAS PROFESIONALES
Facultad de Agronoma
Escuela Profesional de Agronoma
Facultad de Ingeniera Zootecnia

Escuela Profesional de Ingeniera Zootecnia
Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas Facultad de Derecho y CC. Polticas

Escuela Profesional de Derecho Esc. Prof. de Ing. en Computacin e Inf. Escuela Profesional de Estadstica Escuela Profesional de Fsica Escuela Profesional de Matemtica Esc. Prof. de Ingeniera Electrnica
Facultad de Ingeniera Agrcola

Escuela Profesional de Ingeniera Agrcola
Facultad de Ingeniera Civil, Sistemas y Arquitectura

Escuela Profesional de Arquitectura Escuela Profesional de Ingeniera Civil Esc. Prof. de Ingeniera de Sistemas
Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica

Esc. Prof. Ingeniera Mecnica y Elctrica
Facultad de Ingeniera Qumica

Escuela Profesional Ingeniera Qumica Esc. Prof. de Ingeniera Industrias Alimentarias
Facultad de Ciencias Histrico Sociales y Educacin

Escuela Profesional Educacin Esc. Prof. de Ciencias de la Comunicacin Escuela Profesional de Sociologa
Facultad de Enfermera
Escuela Profesional de Enfermera
Facultad de Medicina Veterinaria

Escuela Profesional de Medicina Veterinaria
Facultad de Medicina Humana

Escuela Profesional de Medicina Humana
Facultad de Ciencias Econmicas, Administrativas y Contables

Escuela Profesional Administracin Escuela Profesional de Comercio y Negocios Internacionales Escuela Profesional de Contabilidad Escuela Profesional de Economa
Facultad de Ciencias Biolgicas

Escuela Profesional de Biologa
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DESCRIPCIN DE CARRERAS PROFESIONALES
Escuela Profesional de Agronoma

1.
GRUPO I
PERFIL DEL INGRESANTE Para estudiar la carrera profesional de AGRONOMA el alumno debe tener vocacin en la planificacin, instalacin y conduccin de cultivos a nivel de los diferentes agroecosistemas agrcolas en sus diferentes aspectos tales como: preparacin de suelos, siembra, manejo agronmico, manejo de plagas, cosecha y comercializacin. Del mismo modo, mostrar inters por el conocimiento para el manejo y conduccin de empresas individuales o asociativas; as como la aplicacin de las adecuadas prcticas agrcolas en cultivos de exportacin, que son exigidas por los mercados internacionales. Debe tener capacidad de observacin, anlisis, crtico, sntesis, pensamiento profundo e inters por la investigacin, produccin y proyeccin socio-cultural hacia los agricultores, cumpliendo con el encargo social de servir a nuestra comunidad con capacidad proactiva, demostrando cualidades de planificacin,, organizacin, y direccin, as como, administrar controlar, informar y presupuestar; todo lo relacionado con el mundo agrcola donde se desenvuelve. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL EN LA FORMACIN GENERAL Y HUMANSTICA Haber alcanzado un alto desarrollo espiritual y personal que le permite, por una parte, asilar y recrear la alta cultura, as como comprender: al hombre, a los problemas de la sociedad y su destino, y por otra, alcanzar una slida conciencia moral y poltica con independencia de juicios, amor a la verdad y lo bueno, sensibilidad social, creatividad y su permanente autoperfeccionamiento que lo ha de llevar a buscar soluciones tcnicas, pero ticas y de gran trascendencia para la comunidad. EN LA FORMACIN CIENTFICA, TECNOLGICA Y PROFESIONAL 1.- Para las actividades que cumplir en el rea de produccin y desarrollo Mostrar slidos conocimientos en las ciencias agrcolas, as como aptitudes y destrezas profesionales para disear y conducir con eficiencia, responsabilidad y tcnicamente concepcionados sistemas de produccin agrcola, para empresas individuales o asociativas. Debo ser promotor del desarrollo por su capacidad de gestin, de administracin, de liderazgo, de creacin e innovacin tecnolgica manejando racionalmente los ecosistemas hacia una produccin agrcola con un manejo sustentable y ligada a la industria en beneficio de la comunidad presente y futura. 2.- Para las actividades que cumplir en el rea de investigacin y desarrollo Deber mostrar que es una persona con una mentalidad creadora e innovadora y, con una slida disciplina metodolgica para elaborar y ejecutar proyectos de investigacin en un agroecosistema renovable; as como manejar y utilizar la informacin cientfica y tecnolgica en la bsqueda de soluciones tcnicas con alto contenido social. 3.- Para las actividades que cumplir en el rea de Economa y Administracin de la Produccin Agrcola. Debe mostrar capacidad en el uso de los conocimientos sobre el anlisis econmico cuanti y cualitativo y el desarrollo de Sistemas de Produccin Agrcola, para tomar decisiones inteligentes en la administracin de los recursos de los agroecosistemas y as alcanzar las metas de productividad y produccin, en respuesta a los desafos del mercado y de las demandas sociales que el desarrollo del pas impone. 4.- Para las actividades que cumplir en el rea de Ecologa y Desarrollo El egresado, al haber adquirido slida formacin cientfica y humanstica, tendr plena conciencia de un manejo agroecolgico sostenido del ambiente, por lo que ser capaz de utilizar y conservar con inteligencia, equidad y amor los recursos propios de los ecosistemas y agroecosistemas y administrarlos para beneficio y desarrollo de su comunidad o de la humanidad en su conjunto. 5.- Para las actividades que cumplir en el rea de Promocin y transferencia para el Desarrollo El mostrar ser una persona sensible, respetuosa de la dignidad humana, muy observador, de claro o mesurado hablar y escribir ante pblicos heterogneos, que comprende y maneja la psicologa humana sus motivaciones y frustraciones, que analiza la cultura y la cosmovisin de los grupos humanos y sus relaciones con su entorno. Capaz de elaborar, ejecutar y evaluar en equipos multidisciplinarios, programas de capacitacin de agricultores, en los campos de desarrollo humano, tecnolgico, de la produccin agrcola, administracin de predios y manejo de agroecosistemas para el desarrollo. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Gerente o Administrador de Campo de Empresas Agrcolas. Asesor Tcnico en el manejo de cultivos. Investigador en los diferentes campos del quehacer agronmico, tanto en el sector pblico como privado. Asesor tcnico de Empresas Comercializadoras de Insumos Agrcolas (fertilizantes, pesticidas, semillas, etc.). Perito Agrcola de la Banca Comercial. Docencia Universitaria. TIEMPO DE ESTUDIO 10 (diez) ciclos acadmicos. GRADO ACADMICO Bachiller en Ciencias Agronoma TITULO PROFESIONAL Ingeniero Agrnomo
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Escuela Profesional de Ingeniera en Computacin e Informtica

1.
PERFIL DEL INGRESANTE Dominio de las ciencias bsicas matemticas, asi mismo de las ciencias fsicas en relacin a las ciencias computacionales. Dominio de la comprensin lgica de lectura y del razonamiento matemtico; asimismo de la correcta redaccin. Capacidad de anlisis de diversos problemas, teniendo en cuenta la abstraccin de los mismos, manteniendo tambin capacidades de desarrollar modelos conceptuales de los mismos, para la aplicacin de estos en la carrera. Capacidad de aptitud y predisposicin al trabajo proactivo. Capacidad de desarrollar un espritu perseverante para el estudio e investigacin cientfica y tecnolgica, al ser esto los pilares emergentes para el desarrollo de nuestra carrera. Aptitud para el trabajo en equipo, desarrollando capacidades humansticas, cientficas y tecnolgicas. AREAS DE FORMACIN PROFESIONAL
E. Construccin de Bases de Datos. El Ingeniero en Computacin e Informtica haciendo uso del fundamento de las bases de datos, optimiza y mejora el manejo de la informacin. F. Redes de Comunicaciones de Datos. El Ingeniero en Computacin e Informtica estar apto para analizar, planificar, disear y administrar una red de datos LAN/WAN G. Inteligencia Artificial. El Ingeniero en Computacin e Informtica estar apto para desarrollar sistemas expertos, haciendo uso de los fundamentos de los lenguajes de programacin lgica y de la ingeniera del software. 3.
DESCRIPCIN OCUPACIONAL Los egresados de la Escuela Profesional de Computacin e informtica estarn estrechamente ligados al mundo empresarial y en organizaciones que requieran de la solucin inmediata de problemas dentro de sus diferentes reas. La constante investigacin cientfica y el continuo avance tecnolgico hace que diversas organizaciones requieran de nuestros profesionales egresados de la Escuela Profesional de Computacin e Informtica ya que con sus conocimientos son capaces de planificar un crecimiento organizacional ordenado, haciendo que los procesos sean los ms eficientes posibles. El egresado de la Escuela Profesional de Computacin e Informtica tendr un amplio campo de accin en el desarrollo de software comercializable para diversas empresas que requieren soluciones inmediatas. El egresado de la Escuela Profesional de Computacin e Informtica tambin podr ejercer la docencia universitaria y ser formador de profesionales que como l tendr que entrar a un mundo ampliamente cambiante y fuertemente competitivo. TIEMPO DE ESTUDIOS 10 (diez) semestres acadmicos. GRADO ACADMICO Bachiller en Computacin e Informtica. TITULO PROFESIONAL Ingeniero en Computacin e Informtica.
2.
A. Construccin de Software. El Ingeniero en Computacin e Informtica estar apto para desarrollar software de todo tipo, es decir comercial o cientfico haciendo uso de las tecnologas emergentes en cuanto a lenguajes de programacin y metodologas de anlisis y diseo de software y haciendo uso de la ingeniera del software en trminos generales. B. Lenguajes de Programacin. El Ingeniero en Computacin e Informtica estar apto para utilizar las diversas tecnologas en lenguajes de programacin, bajo distintos entornos de trabajo: propietarios y libres. C. Sistemas Operativos. El Ingeniero en Computacin e Informtica es conocedor de los distintos sistemas operativos, como administradores de sistemas computacionales pertenecientes a diversas arquitecturas de computadoras. D. Desarrollo de Sistemas de Informacin. El Ingeniero en Computacin e Informtica haciendo uso de ingeniera del software y de la informacin desarrolla sistemas de magnitud empresarial en diversas reas.
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Escuela Profesional de Estadstica

El Licenciado en Estadstica egresado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo es un profesional liberal, con formacin humanstica, cientfica y tecnolgica, cuyo rol principal es el siguiente: 1. PERFIL DEL INGRESANTE Desarrollar una conciencia crtica y creativa para analizar y comprender la relacin naturaleza trabajo y cultura al asumir la defensa de la vida y el medio ambiente. Comprender y practicar los valores ticos, morales, patriticos y cvicos, desarrollando una conciencia democrtica y una actitud de participacin en la defensa de los derechos humanos, la paz y la libertad. 2. AREA DE FORMACIN PROFESIONAL Construir modelos estadsticos para fines de descripcin explicacin o prediccin de fenmenos socioeconmicos, demogrficos o naturales. Analizar, disear y administrar sistemas estadsticos e informticos que permitan la produccin y difusin de informacin estadstica para la toma de decisiones. Desarrollar principios y procedimientos para la prctica moderna del control estadstico de la calidad. Investigar en su rea e integrar equipos multidisciplinarios para la generacin de conocimiento cientfico y tecnolgico. Brindar servicios de consultora y asesoramiento en materia estadstica. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Los egresados de la Escuela Profesional de Estadstica estarn estrechamente ligados al mundo empresarial y en organizaciones que requieran de la solucin inmediata de problemas dentro de sus diferentes reas. La constante investigacin cientfica y el continuo avance tecnolgico hace que diversas organizaciones requieran de nuestros profesionales egresados de la Escuela Profesional de Estadstica ya que con sus conocimientos son capaces de planificar un crecimiento organizacional ordenado, haciendo que los procesos sean los ms eficientes posibles. El egresado de la Escuela Profesional de Estadstica tendr un amplio campo de accin en el desarrollo de informacin para la toma de decisiones en empresas que requieren soluciones inmediatas. El egresado de la Escuela Profesional de Estadstica tambin podr ejercer la docencia universitaria y ser formador de profesionales que como l tendr que entrar a un mundo ampliamente cambiante y fuertemente competitivo. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 10 (diez) ciclos acadmicos 5. GRADO ACADMICO : Bachiller en Estadstica 6. TITULO PROFESIONAL : Licenciado en Estadstica
Escuela Profesional de Matemtica

1. PERFIL DEL INGRESANTE a. Profundo dominio de las Matemticas Bsicas: Algebra, Aritmtica, Geometra y Trigonometra. Con iniciativa en la investigacin y el aprendizaje. b. Dominio de la comprensin lgica de la lectura y el razonamiento matemtico, conocimiento bsico del idioma Ingles y Francs. c. Aptitud para el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, disposicin para el trabajo en equipo, y respeto a los valores. d. Capacidades cognitivas, asociativas, ticas y morales basadas en valores de justica, libertad, honradez, transparencia que reflejen un ser social identificado con su problemtica regional, nacional y de los derechos humanos participando en su solucin. 2. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL Los estudiantes de la Escuela Profesional de Matemticas en su formacin profesional saldrn con la capacidad de desenvolverse en las siguientes reas: A. ALGEBRA: a. Temas que se imparten en las diferentes Universidades Nacionales e Internacionales: Teora de Grupos y Anillos, Teora de Campos y Teora de Galois, Teora de Mdulos y Algebra Homolgica. b. El Algebra Lineal, importante en el Anlisis Matemtico, las Ecuaciones Diferenciales Parciales, Programacin Matemtica y en otras reas de Matemtica Aplicada. Son los principales temas para que aquellos estudiantes que deseen dedicarse a la Investigacin en esta rea. B. ANLISIS MATEMTICO a. Temas que se imparten en las diferentes Universidades Nacionales e Internacionales: Anlisis Vectorial, Anlisis en la Recta, en el Espacio Euclidiano n-dimensional, Teora de la Medida y Anlisis Funcional. b. Teora Cualitativa de las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias y Ecuaciones Diferenciales Parciales. Estos son los tpicos bsicos para aquellos estudiantes que decidan profundizar y especializarse en esta rea. C. GEOMETRA: a. Temas que se imparten en las diferentes Universidades Nacionales e Internacionales: Geometra Diferencial, Variedades Diferenciales, Topologa. Temas bsicos para estudiantes que deseen especializarse e investigar en esta rea. D. MATEMATICA APLICADA Muchos problemas de la vida real pueden ser modelados matemticamente, los estudiantes de la Escuela Profesional de Matemticas con lo conocimientos matemticos adquiridos pueden con facilidad modelar situaciones de las reas: Sociales, Econmicos y Biolgicos. DESCRIPCION OCUPACIONAL Despus de concluir los diez ciclos acadmicos un egresado de la escuela Profesional de Matemticas puede con facilidad desenvolverse en: a. DOCENCIA DE NIVEL SUPERIOR: Los conocimientos adquiridos en su formacin profesional puede transmitirlos a futuros matemticos o a personas cuya formacin necesita de las Matemticas. b. ANLISIS Y CONSTRUCCIN DE MODELOS MATEMTICOS: Los egresados de la Escuela Profesional de Matemticas tendrn la capacidad de analizar y formular modelos matemticos en Economa, Biologa y en las Ciencias Sociales. c. INVESTIGACIN INTERDISCIPLINARIA: Los egresados de la Escuela Profesional de Matemticas tendrn la capacidad para ayudar a resolver problemas de otros campos de la ciencia de esta manera muestran la utilidad de las Matemticas en ste mundo globalizado. d. ASESORAMIENTO A PROFESIONALES DE OTRAS REAS: Los egresados de la Escuela Profesional de Matemticas estn en la capacidad de asesorar a profesionales como: Ingenieros Electrnicos, Economistas, profesionales mdicos que se dedican a la investigacin, Ingenieros en Sistemas. e. BIOLOGA MATEMTICA: Los egresados de la Escuela Profesional de Matemticas pueden laborar en lo que comn mente se llama bio-matemtica en la formulacin de modelos para resolver problemas propios de la biologa y la ecologa. TIEMPO DE ESTUDIOS: 10 ciclos acadmicos. GRADO ACADMICO : Bachiller en Matemticas. TTULO PROFESIONAL: Licenciado en Matemticas
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Escuela Profesional de Fsica

1. PERFIL ACADMICO PROFESIONAL Siendo la ms alta funcin de la Universidad la de formar la personalidad Acadmico Profesional de sus educandos y de darles la dimensin mltiple de la cultura humana, el perfil del egresado tiene sus fundamento en un currculo integral. se formarn profesionales cientficos que cumplan su labor con eficiencia y utilidad comunitaria, participando en planes de desarrollo regional y nacional, que demandan esfuerzos cooperativos multidisciplinarios en los centros productivos, de servicio y de investigacin de la Regin y del Pas. Entre las funciones que cumplir el Licenciado en Fsica, tenemos: INVESTIGACIN: Elaborar y ejecutar proyectos de investigacin Cientfico Tecnolgico, preferentemente multidisciplinarios. Asesora de proyectos y ejecucin de tesis de investigacin cientfica. DOCENCIA: Creacin y difusin del conocimiento utilizando el mtodo cientfico. Capacidad de producir cambios de conducta en sus educandos.. HUMANSTICA: Respecto y cultiva los valores de justicia, verdad, honestidad, amor, solidaridad, honradez, responsabilidad, independencia y coraje intelectual. Capacidad de Comunicacin con los diferentes sectores sociales. Se identifica con los valores y expresiones culturales del mbito Regional y Nacional. ASISTENCIAL: Presta asesoramiento a investigadores de diferentes disciplinas, integrando grupos multidisciplinarios en la formulacin de polticas y estrategias de produccin en la industria. Presenta alternativas de solucin en aspectos educativos y agropecuarios, biomdicos, energticos e industriales. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL Fsica Mdica. Instrumentacin. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Docencia. Investigacin interdisciplinaria. Asesoramiento en la Fsica. TIEMPO DE ESTUDIOS : 10 Ciclos Acadmicos. GRADO ACADMICO : Bachiller en Fsica. TTULO PROFESIONAL: Licenciado en Fsica.
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Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica

El Ingeniero Electrnico es un profesional liberal, con una formacin humanstica, cientfica y tecnolgica, con un rol preponderante en el Mundo actual que se desarrolla en la Era Digital y con una misin primordial en el futuro cercano de implementar la Televisin Digital Terrestre en el Per. 1. PERFIL DEL INGRESANTE A. Profundo dominio de las ciencias bsicas: Fsica, Matemtica, Qumica y Biologa. Con iniciativa en la investigacin y el aprendizaje. B. Capacidad de anlisis, sntesis, comprensin lectora y redaccin incluyendo en idioma ingls y/o otros idiomas extranjeros. C. Aptitud para el uso de mtodos de prueba y error, uso de sistemas normalizados, disposicin para el trabajo en equipo, y respeto a los valores y principios del manejo del medio ambiente en sus decisiones prospectivas profesionales. D. Capacidades cognitivas, asociativas, ticas y morales basadas en valores de justicia, libertad, honradez, transparencia que reflejen un ser social identificado con su problemtica regional, nacional y de los derechos humanos participando en su solucin. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL A. TELECOMUNICACIONES a. C o n o c i m i e n t o d e l a g e n e r a c i n / c a p t a c i n , modulacin/demodulacin, tratamiento/procesamiento y transmisin/ recepcin de seales analgicas y digitales, para las diferentes tecnologas de redes, equipos y sistemas que dan solucin a los problemas de comunicacin en Audio, Video, Televisin, Telefona. b. Conocimiento del Clculo de Equipo de: Antenas, lneas de Transmisin, Fibras pticas, Radiacin Inalmbrica Terrena y Satelital, Conmutacin, Plantel Exterior y Equipo de Abonado; en la formulacin y Evaluacin de Proyectos de Telecomunicaciones. B. CONTROL Y AUTOMATIZACIN a. Conocimiento de las tcnicas del anlisis y diseo digital, captacin, transconduccin, procesamiento automtico y/o microcontrolado de sistemas basados en periodo/evento/tiempo que den solucin a problemas de la industria, comercio, medicina, servicios y comunitarios. b. Conocimiento de los procesos de Estabilidad en Sistemas Controlados mediante tcnicas de electrotecnia y ajuste de curvas por programas de control almacenados; C. a. haciendo previo uso de tcnicas de simulacin y proceso de seales con software de propsitos especficos. TELEMTICA Conocimiento de la Estructuracin, Desarrollo, Ingeniera e Implementacin de Redes de rea Local, Metropolitana y Mundial utilizando equipos y materiales de tecnologa ptica, inalmbrica y sistemas WIFI y WIMAX de ltima generacin. Conocimiento de la Arquitectura de Equipos, Sistemas Operativos de Red, Planificacin, Enlaces, Enrutamiento y Encaminamiento y Configuracin de Redes Telemticas para la transmisin y recepcin de datos, imgenes y multimedia. D. GESTION DE PROYECTOS Conocimiento de la Planificacin, Organizacin, Direccin, Coordinacin y Ejecucin de Proyectos de Inversin en el campo de la Electrnica, Telecomunicaciones, Equipamiento Hospitalario y Control de Plantas Industriales con conocimientos del Alcance, Calidad, Uso de los recursos humanos, materiales y costos con el control, integracin y tiempos adecuados.
b.
a.
3. DESCRIPCION OCUPACIONAL A. Atencin de Servicios en la Ingeniera de mantenimiento: de Plantas Automatizadas, Equipamiento Biomdico, Telefona, Redes de Telecomunicaciones (Guiado, Inalmbrico, Fibras pticas y Satelital). B. Desempeo en el Desarrollo, Ingeniera y Diseo de Plantas Industriales, Redes de Telecomunicaciones, Telemticas, Ingeniera de Trfico, Biodiversidad, Sistemas Universitarios y de la educacin Superior. C. Direccin y Asesoramiento de empresas de Telefona, Telecomunicaciones, Control de Calidad y Automatizacin de de Plantas Industriales, Procesamiento de Informacin y Centros de Cmputo. E. Docente e Investigador en Universidades, Organismos del Estado, Empresas Privadas e Instituciones Superiores. E. Perito y Evaluador en las reas de la Ingeniera Electrnica. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 5. GRADO ACADMICO : 6. TTULO PROFESIONAL : 10 (diez) ciclos acadmicos. Bach. en Ing. Electrnica Ingeniero Electrnico
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Escuela Profesional de Ingeniera Agrcola

1. PERFIL DEL INGRESANTE a. Dominio de las Ciencias Bsicas y Ciencias Aplicadas: Ciencias Bsicas: Matemticas, fsica, qumica, biologa y sociologa. Ciencias Aplicadas: Botnicas, zoologa. b. Slida formacin humanista y moral. c. Capacidad de comprensin lectora y redaccin. d. Predisposicin y apego al desarrollo de actividades en el medio rural. e. Conocimientos bsicos de mtodos y tcnica de las diferentes ciencias y predisposicin para su uso. 2. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL A. REA DE RECURSOS HDRICOS. a. Conocimiento sobre las caractersticas de los recursos productivos. b. Conocimiento sobre el manejo del agua y su relacin con otros recursos productivos (suelo, clima, maquinaria, infraestructura). c. Gestin Integrada del agua. B. REA MECANIZACIN AGRCOLA. a. Conocimiento de los diferentes sistemas constitutivos de la maquinaria agrcola. b. Seleccin de maquinaria agrcola en relacin a las actividades del medio rural. c. Planificacin del uso de la maquinaria agrcola. d. Evaluacin de maquinaria agrcola. C. REA DE PLANEAMIENTO Y OBRAS RURALES a. Elaboracin de diagnsticos y formulacin de planos estratgicos de desarrollo rural. b. Formulacin y evaluacin del proyecto privados y de desarrollo: Infraestructura hidrulica, construcciones rurales, maquinaria agrcola, saneamiento bsico rural. Gestin de proyectos en el mbito rural y en actividades agrcolas.
c.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL a. Proyectos especiales de irrigacin (Tinajones, Jequetepeque, Chira Piura, etc.). b. Proyectos de ampliacin de frontera agrcola (PRONAMACH). c. Proyectos de recuperacin de suelos. d. Proyectos de desarrollo de infraestructura ( FONCODES). e. Ministerio de Agricultura. f. Junta de Usuarios de distritos de Riego. g. Comisiones de regantes. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 10 (diez) ciclos acadmicos. 5. GRADO ACADEMICO Agrcola. : Bachiller en Ingeniera
6. TITULO PROFESIONAL : Ingeniero Agrcola.
Escuela Profesional de Arquitectura

1. PERFIL DEL INGRESANTE El ingresante debe poseer: a. Elevada sensibilidad para percibir y crear formas y espacios. b. Habilidad para expresarse de manera grfica y artstica. c. Buena capacidad de anlisis y sntesis. 2. AREAS DE FORMACIN PROFESIONAL a. DISEO: Orientada a la creacin y planteamiento de formas y espacios habitables, con valor esttico, funcional y ecolgico. b. HUMANIDADES: Para conocer y analizar las necesidades y aspiraciones del hombre y la sociedad. c. EXPRESION: Para la representacin de las propuestas de diseo, desde el uso de medios tradicionales del dibujo a mano y maquetas, hasta las ms avanzadas programas de dibujo asistido por computadoras, en 2D y 3D generando la denominada realidad virtual. d. EDIFICACIONES: Que fundamenta el conocimiento tecnolgico necesario para la construccin segura de edificios. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL a. Arq. Proyectista independiente. b. Arq. Constructor independiente. c. Arq. Asesor y/o consultor para el sector pblico o privado, en diversas especialidades. d. Funcionario en unidades de desarrollo urbano en Ministerios, Gobiernos regionales y municipalidades. e. Responsable del rea de infraestructura en Instituciones pblicas o privadas. f. Diseador de interiores y mobiliario. 4. TIEMPO DE ESTUDIO 5. GRADO ACADMICO : 10 (diez) ciclos acadmicos : Bachiller en Arquitectura
6. TITULO PROFESIONAL : Arquitecto
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Escuela Profesional de Ingeniera Civil

1. PERFIL DEL INGRESANTE a. Inters en la construccin de obras civiles. b. Dominio de ciencias bsicas relacionadas con la carrera profesional: matemticas, fsica y qumica. c. Aptitud en el clculo cientfico, capacidad de anlisis y sntesis, en el manejo de conceptos abstractos, organizacin, resistencia fsica, inventiva y originalidad, trabajo en equipo, dibujo y visin de conjunto, habilidad para el trato con la gente. d. Capacidad de comprensin lectora y redaccin. e. Sus actitudes deben denotar: estabilidad emocional, gusto por las actividades al aire libre, sentido de autoridad, respeto de valores, costumbres y tradiciones. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL a. CONSTRUCCIN: Dirige, administra y supervisa obras, bajo previa planeacin y estudio de costos y presupuestos. b. ESTRUCTURAS: Realiza el anlisis y el diseo de edificaciones, tomando en cuenta el comportamiento del material con el cual se construyen, entre estos: ladrillo, acero, concreto y madera. c. HIDRULICA: Evala los fenmenos del ciclo hidrolgico para el aprovechamiento hidrulico, que se traduce en obras de irrigacin y de aprovechamiento hidroelctrico. Disea de obras que repercuten en la conservacin de la salud, mediante sistemas de agua potable, de alcantarillado, as como en la preservacin del medio ambiente. e. MECNICA DE SUELOS: Estudia el comportamiento de la mecnica de suelos y la cimentacin adecuada, cumpliendo con los requisitos de seguridad, servicio y economa. f. TRANSPORTES: Comprende el anlisis, el estudio y el diseo de vas de comunicacin como: carreteras, en tanto que en el mbito urbano es responsable de planear y construir nuevas opciones para descongestionar el trnsito vehicular, mediante el trazado y la construccin de ejes viales.
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL El ingeniero civil, desarrolla labores cuya complejidad y responsabilidad aumentan poco a poco, lo que le permite ir construyendo su prestigio profesional. Puede trabajar como profesional independiente o laborando en entidades pblicas o privadas, las opciones para su desempeo se indican a continuacin: a. Proyecta, planifica, disea y calcula las diferentes obras civiles. b. Construye las obras civiles. c. Asesora y fiscaliza dentro de su competencia d. Administra las obras civiles. e. Acta como perito. f. Docencia universitaria, para lo cual necesita cursar estudios de post grado a fin de poseer maestra o doctorado. Investigacin, proyeccin social y extensin universitaria. g. Construye defensas ribereas. h. Dirige su propia empresa constructora. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 5. GRADO ACADMICO : 10 (diez) ciclos acadmicos. Bachiller en Ingeniera Civil. Ingeniero Civil.
6. TITULO PROFESIONAL :
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas

1. PERFIL DEL INGRESANTE CONOCIMIENTOS Slidos conocimientos en ciencias relacionadas con la ingeniera: Matemticas, Fsica. Fuerte preparacin en Lgica y Lgica Matemtica Conocimientos bsicos de manejo de software y hardware. Conocimientos en tcnicas de redaccin de documentos de naturaleza cientfica. Conocimiento de un idioma extranjero a nivel tcnico ACTITUDES Responsabilidad y constante bsqueda de respuestas mediante la investigacin y el autoaprendizaje. Capacidad de comunicacin y facilidad para contactarse con las dems personas en forma eficiente, ya sea a travs de forma escrita, oral o grfica. Capacidad para desarrollar ms de una solucin correcta a un problema determinado. Pensamiento analtico y habilidad de poder descomponer un problema en sus partes constituyentes, extrayendo las variables que intervienen e identificando sus causas; y a la vez capacidad para construir, con esta informacin, algoritmos y modelos de la vida real. CAPACIDADES PERSONALES Que valore el trabajo como medio de realizacin personal y social y es formado en el trabajo en equipo. Disciplinado con hbitos y competencias para el aprendizaje permanente a lo largo de toda la vida. Que se identifique con los valores patrios y los valores de su institucin. Que promueva el cumplimiento de los deberes ciudadanos y el respeto por los derechos humanos. Con una escala de valores, que le permite desarrollar actividades profesionales con tica profesional. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL rea de Gestin Operativa y Administrativa. rea de Sistemas. rea de Ingeniera de la Informacin e Ingeniera de Software. rea de Comunicacin y Control. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Desarrollo de software y sistemas de administracin de base de datos. Desarrollo de sistemas de soporte de decisiones. Gestin empresarial con soporte en TIC's. Seguridad y auditora de sistemas de informacin. Soporte y administracin de redes informticas. TIEMPO DE ESTUDIO 10 (diez) ciclos acadmicos (incluye 240 horas de prcticas pre-profesionales). GRADO ACADMICO Bachiller en Ingeniera de Sistemas. TITULO PROFESIONAL Ingeniero de Sistemas.
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Escuela Profesional de Ingeniera Mecnica y Elctrica

1. PERFIL DEL INGRESANTE a. Habilidad y destreza para el manejo de las ciencias como fsica y matemtica. b. Proactivo y emprendedor e innovador con disponibilidad a adoptar grandes retos que le plantea la ciencia y la tecnologa. c. Tener una visin clara de la regin como del pas y el desarrollo y ejecucin de proyectos de inters. d. Con emocin social y slidos valores ticos, en su formacin como persona. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL a. rea de Ingeniera Mecnica. b. rea de Ingeniera Electricidad. c. rea de Ingeniera Electrnica. d. rea de Automatizacin y Proyectos. e. rea de Mecatrnica. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL: a. Estudia, planifica y proyecta el uso racional de los recursos energticos en torno a la matriz energtica, garantizando la conservacin del medio ambiente. b. Emplea y hace uso del Software y programas de Ingeniera para el diseo electromecnico, demostrando creatividad, innovacin y destreza para la realizacin del mismo. Aplica procedimientos, tcnicas y los equipos e instrumentos para la obtencin y anlisis de la informacin con miras a la realizacin de proyectos de inversin que permitan el desarrollo y mejores condiciones de vida de los pueblos y la sociedad en genera, en su rea de competencial. d. Planifica, orienta y supervisa el diseo, montaje, operacin y mantenimiento de los sistemas elctricos, garantizando un servicio eficiente, eficaz y oportuno. e. Supervisa y controla la calidad de las mquinas y equipos, en concordancia con las normas vigentes, garantizando el uso eficiente de la energa. 4. TIEMPO DE ESTUDIO 10 (diez) ciclos acadmicos. 5. GRADO ACADMICO Bachiller en Ingeniera Mecnica Elctrica. 6. TITULO PROFESIONAL Ingeniero Mecnico Electricista. c.
Escuela Profesional de Ingeniera Qumica

1. PERFIL DE INGRESANTE a. Facilidad de clculo cualitativo y cuantitativo. b. Habilidad en el uso de las matemticas. c. Inventiva y originalidad. d. Capacidad de anlisis de inters para dar soluciones prcticos a los problemas. e. Sentido de organizacin. f. Habilidad para manejar sus relaciones personales con miembros de un grupo de trabajo. 2. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL a. REA CIENTFICA. Conocer y aplicar los conocimientos de las ciencias formales y naturales para desarrollar una investigacin cientfica. b. REA TECNOLGICA. Adaptar y crear tecnologa industrial adecuada para la transformacin de los recursos naturales de la Regin y del Pas, mediante el conocimiento de Operaciones Unitarias, Procesos Industriales, Diseo de Reactores, Simulacin de Procesos, Biotecnologa Industrial, Gestin de Recursos Energticos, Gestin Empresarial, Gestin Ambiental. 3. DESCRIPCION OCUPACIONAL a. La Industria de Manufactura Qumica ( plsticos, pinturas, fibras textiles, etc.. b. La Industria Petroqumica (gasolina, acetona, alcohol), Industria Alimentaria, Industria de Bebidas Gasificadas, Industrias Biotecnolgicas. c. Empresas Agroindustriales. d. Aprovechamiento de recursos energticos (hidrocarburos, carbn mineral, biomasa. e. Centros Superiores de Enseanza.( Universidades pblicas y privadas. f. Mantenimiento industrial con nfasis en inspeccin de equipos y control de corrosin. 4. TIEMPO DE ESTUDIO 10 (diez) ciclos acadmicos. 5. GRADO ACADEMICO Bachiller en Ingeniera Qumica. 6. TITULO PROFESIONAL Ingeniero Qumico.
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Escuela Profesional de Ingeniera de Industrias alimentarias

1. PERFIL ACDEMICO PROFESIONAL. a. Aspecto Cientfico - Tcnico: 1. Disear, operar y controlar procesos para la produccin industrial y la conservacin de productos agropecuarios, hidrobiolgicos y forestales destinados principalmente a la alimentacin humana. 2. Formular, ejecutar y evaluar proyectos de factibilidad agroindustriales, asi como participar en proyectos de desarrollo regionales o nacionales. 3. Formular, ejecutar y evaluar investigaciones en el campo de la industria alimentaria, como procesos, productos, equipos y recursos alimentarios para las condiciones propias del pas. 4. Proyectar equipos, maquinaria y plantas para el procesamiento de alimentos y de todo producto agropecuario. 5. Asesorar empresas agroindustriales en temas de la especialidad. 6. Ejercer la docencia en Universidades e instituciones superiores. b. Aspectos Administrativo Gerencial: 1. Aplicar los principios de la administracin y gestin empresarial. 2. Fomentar la creacin de empresas agroindustriales. 3. Aplicar tcnicas de gestin de personal en la administracin de proyectos en empresas del sector. c. Aspectos de Proyeccin Social: 1. Formular programas integrales de desarrollo rural en equipos multidisciplinarios. 2. Promover y ejecutar programas de capacitacin y transferencias tecnolgicas sobre agroindustrias. 3. Promover la proteccin del medio ambiente y uso racional de los recursos naturales. d. Aspecto de Desarrollo Personal: 1. Denotar capacidad de organizacin, actitus crtica, amplio criterio e iniciativa. 2.Tener actitud de mando, sociabilidad, independencia de juicio y confianza en si mismo, adems control emocional. 3. Desarrollar agudeza visual, olfativa y gustativa. 4. Cultivar, elevados valores ticos y morales. 2. DESCRIPCIN OCUPACIONAL a. Crea y gerencia empresas agroindustriales aplicando criterio de calidad total, uso racional de recurso conservando el medio ambiente. b. Brinda consultora y asesoramiento tcnico en su especialidad. c. Ejerce la docencia y la investigacin en universidades y Centros Especiales. 3. TIEMPO DE ESTUDIO : 4. GRADO ACADMICO : 5. TITULO PROFESIONAL : 10 (diez) ciclos acadmicos. Bachiller en Ingeniera en Industrias Alimentarias. Ingeniero en Industrias Alimentarias.
Escuela Profesional de Ingeniera Zootecnia

1. PERFIL DEL INGRESANTE Los Postulantes a la Escuela Profesional de Ingeniera Zootecnia debern: Tener slida formacin cientfica y humanstica. Tener vocacin por la crianza de animales domsticos para producir bienes y servicios (alimentos, fibras y cueros, transporte, recreacin y deporte) y procesamiento tecnolgico de estos bienes de origen animal, cuidando el medio ambiente. Inclinacin al estudio y la Investigacin, actitud proactiva y capacidad de trabajo interdisciplinario. Vocacin de servicio a la comunidad, tica y moral. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL Reproduccin y Mejoramiento Gentico Animal: Anatoma, fisiologa y tcnicas reproductivas (inseminacin artificial, sper ovulacin, transferencia de embriones y programas de seleccin y mejoramiento gentico animal. Nutricin y alimentacin Animal con formulacin de raciones integrales (pastos y concentrados). Manejo de la Produccin Pecuaria de las especies de animales domsticos: Vacunos, ovinos, caprinos, equinos, cerdos, aves, cuyes, conejos, aves y otros. Produccin, Utilizacin y Manejo de Forrajes y Pasturas, granos de cereales y leguminosas y subproductos agroindustriales energticos y proteicos. Tecnologa de Productos Pecuarios: Industrializacin de la leche (mantequilla, queso, yogurt), carne (embutidos), fibras (lanas) y cueros. Economa Pecuaria: Formulacin y evaluacin de Proyectos agropecuarios, optimizacin, gestin y rentabilidad agropecuaria. 3. DESCRIPCION OCUPACIONAL Administracin y Gestin de Empresas Agropecuarias establecidas y generacin de sus propias empresas. Investigacin y Extensin Agropecuaria (servicios y asesoramiento) en nutricin y alimentacin, reproduccin y mejoramiento gentico, manejo de la produccin de especies de animales domsticos y produccin y utilizacin de forrajes, pasturas y granos de cereales y leguminosas. Docencia en Universidades e Institutos. Industrializacin de Productos Pecuarios: Plantas de produccin de alimentos balanceados para animales, productos lcteos (mantequilla, queso, yogurt), crnicos (embutidos), lanas, cueros y plumas. 4. TIEMPO DE ESTUDIO : 10 (diez) ciclos acadmicos. 5. GRADO ACADMICO : Bach. en Ingeniera Zootecnia. 6. TITULO PROFESIONAL : Ingeniero Zootecnista.
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GRUPO II
Escuela Profesional de Biologa
1. PERFIL DEL INGRESANTE Conocimiento de carrera profesional de biologa y de las asignaturas de biologa, qumica, fsica y matemtica. Disposicin para revisin de textos en ingles u otros idiomas, para su comprensin y redaccin. Actitud para el trabajo reflexivo y crtico en relacionado a valores y procedimientos en la produccin de productos y el medio ambiente. Conocimiento del mtodo cientfico, anlisis y sntesis. Disposicin para el trabajo grupal. Conocimiento bsico de investigacin y autoaprendizaje. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL A. BILOGO Profesionales competitivos para estudio del ADN (Acido Desoxiribonucleico) en: Paternidad Ciencias forenses Prevencin de cncer Enfermedades hereditarias Dominio de gestin ambiental y sus diversos instrumentos. B. BILOGO BOTNICO Profesionales competitivos para el estudio de taxonoma de plantas medicinales Estudios etnobotnicos Determinacin de biodiversidad florstica C. BILOGO MICROBILOGO Profesionales competitivos para el estudio de microorganismos Especialistas en anlisis clnicos En aseguramiento de la calidad de produccin de alimentos En proceso de la industria alimentaria Biotecnolopga Bioremediacin.
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D. BILOGO PESQUERO Profesionales competitivos en acuicultura Proceso de conservacin de peces, moluscos, crustceos. Estudio de calidad de agua dulce y marina. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Laboratorios de investigacin. Peritaje ambiental Atencin en hospitales, clnicas. Empresa de produccin de alimentos Empresas pesqueras Consultores ambientales Biodiversidad florstica y de fauna Investigacin cientfica TIEMPO DE ESTUDIOS : 10 (diez) ciclos acadmicos GRADO ACADMICO : Bach. en Ciencias Biolgicas TITULO PROFESIONAL : - Licenciado en Ciencias Biolgicas. - Licenciado en Ciencias Biolgicas: Botnica. - Licenciado en Ciencias Biolgicas: Microbiologa - Parasitologa. - Licenciado en Ciencias Biolgicas: Pesquera.
Escuela Profesional de Enfermera

1. PERFIL DE INGRESANTE El postulante a la Carrera Profesional de Enfermera debe evidenciar los siguientes rasgos en su perfil: a. Conocimientos bsicos de la las ciencias: Matemticas, Anatoma, Fisiologa, Qumica, Biologa, Lgica, Fsica y Sociologa y aptitudes para el razonamiento verbal y matemtico. b. Un buen sistema de valores, as como capacidad de observacin, actitud creativo, analtico, sentido de organizacin. c. Aptitudes para las relaciones interpersonales positivas, trabajo en equipo, comunicacin verbal y escrita. d. Buena salud mental, sin discapacidad fsica que limiten su comunicacin y destreza psicomotriz y disposicin para el cuidado de la salud de las personas, familia y comunidad general. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL La formacin Acadmica de los (as) enfermeros (as) en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo incluye la investigacin, docencia y gestin de los servicios de Enfermera. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Los (as) enfermeros (as) egresados se desempean como: a. Enfermeros asistenciales en el primer nivel de atencion en Hospitales, Centros de Salud y Puestos Sanitarios. b. Enfermeros(as) asistenciales en los Servicios Hospitalarios del MINSA, EsSalud, Fuerzas Armadas y Policiales e Instituciones Privadas. c. Docentes en niveles de Pregrado y Post Grado, en instituciones de educacin superior nacional e internacional. d Administradores de los servicios de enfermera, en el sector perifrico en Hospitales del MINSA, EsSalud e instituciones Privadas y ONG. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 5. GRADO ACADMICO : . 6. TITULO PROFESIONAL: 10 (diez) ciclos Acadmicos. Bachiller en Enfermera Licenciado (a) en Enfermera.
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Escuela Profesional de Medicina Humana

1. PERFIL DEL INGRESANTE Disposicin a ser respetuoso, solidario y trabajador en equipo. Demostracin inequvoca de su vocacin, responsabilidad y compromiso. Aptitud para el trabajo con criterio, eficiencia, eficacia y efectividad. Capacidad de lectura veloz, comprensin lectora y relacin. Conocimiento y respeto del derecho de los pacientes. Conviccin de que la esencia de la prctica mdica de la prctica de la medicina es un acto de servicio. Capacidad para el anlisis, la sntesis y la investigacin cientfica. Disposicin para ser protagonista en el proceso de enseanza-aprendizaje y en la capacitacin continua. Dominio de las Ciencias Bsicas relacionadas con la carrera profesional: Biologa, Fsica, Qumica y Matemticas. Conviccin para contribuir al cuidado de la salud de la persona, la familia, la comunidad y el medio ambiente. Disposicin para contribuir al desarrollo local, regional y nacional. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL A. CIENCIAS BSICAS Conocimiento de las reas morfolgicas bsicas. Conocimiento de la organizacin estructural microscpica de los cuatro tejidos bsicos y la organizacin de estas en clulas, unidades funcionales, rganos, aparatos y sistemas. Explica reacciones qumicas para comprender la homeostasis en el proceso salud-enfermedad. Estudio del desarrollo de los rganos y sistemas del embrin y feto humano. Conocimientos farmacolgicos generales y de los grupos teraputicos ms importantes. Conocimiento del proceso de la enfermedad para contribuir al diagnstico, tratamiento y pronstico. Conocimiento de la metodologa de la Investigacin Cientfica y su aplicacin en la formulacin de un proyecto de investigacin. Conocimiento y manejo del proceso salud-enfermedad en la comunidad en base a los elementos ecolgicos, socioculturales y demogrficos aplicando la estrategia de la Atencin Primaria de la Salud. B. CIENCIAS CLINICAS Desarrolla competencias para prevenir, diagnosticar y tratar las enfermedades ms prevalentes en la comunidad, aplicando los conocimientos tericos, habilidades y destrezas, actitudes. Competencias para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades quirrgicas ms prevalentes en la comunidad aplicando los conocimientos tericos, habilidades y destrezas, actitudes. Competencia para administrar y gerenciar establecimientos y servicios de salud. Competencia para tratamiento y diagnstico de las patologas ms frecuentes de la mujer. Competencia para prevenir, detectar y tratar los problemas obsttricos ms frecuentes que afectan la salud de la mujer. Competencia para promocionar la salud, prevenir, diagnosticar y tratar las enfermedades ms prevamentes del recin nacido y del nio para disminuir so morbilidad y la mortalidad. C. PRACTICAS PRE PROFESIONALES (INTERNADO) Mejora el desarrollo de las competencias en las reas de Pediatra, Obstetricia, Medicina y Ciruga, en los servicios de hospitalizacin, emergencia, consulta externa y centro quirrgico. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Funciones preventivas de enfermedades infecciosas transmisibles, trastornos nutricionales, enfermedades mentales y del riesgo reproductivo. Funciones de promocin y educacin sanitaria para desarrollar estilos de vida saludables en la persona, la familia y la comunidad. Funciones curativas a pacientes en consultorios externos, hospitalizacin, emergencia y centro quirrgico. Funciones acadmicas en la formacin de recursos humanos en salud. Funciones de Investigacin Cientfica en reas de Ciencias Bsicas, Ciencias Clnicas, Medicina Preventiva y gerencias de Servicios de Salud. Funciones de gestin del sistema prestador de salud pblico y no pblico. Funciones mdico legales a travs de la prctica de necropsias y peritajes. TIEMPO DE ESTUDIOS 12 (doce) ciclos acadmicos ms 1 ao de Internado Mdico. GRADO ACADMICO Bachiller en Medicina Humana. TITULO PROFESIONAL Mdico Cirujano.
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Escuela Profesional de Medicina Veterinaria

1. PERFIL DEL INGRESANTE
a. Slidos conocimientos en biologa, qumica y matemticas que constituyen las bases de la Medicina Veterinaria. b. Capacidad de razonamiento matemtico y verbal. c. Conocimiento y habilidad para la utilizacin de la investigacin cientfica. d. Pensamiento sistemtico para poder conocer, identificar, analizar, solucionar y prevenir la diferente problemtica relacionada con la Medicina Veterinaria. e. Con conocimientos del idioma Ingls y de la informtica a nivel tcnico. f. Con slidos valores ticos y morales. g. Capacidad para desarrollar su formacin acadmica tanto en el mbito urbano y rural en donde se encuentra el objeto de trabajo del Mdico Veterinario, es decir los animales domsticos y fauna silvestre.
2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL a. rea de Salud animal: Domsticos, fauna silvestre e hidrobiolgicos. b. rea de Salud Pblica: Epidemiologa, zomosis, medio ambiente. c. rea de Produccin Animal: Animales de toda especie y bienestar animal. d. rea General y humanstica: Liderazgo, trabajo en equipo, tico, cientfico. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL El Mdico Veterinario es un profesional, formado con alto nivel acadmico y humanista, para ejecer con calidad su profesin en: a. Clnicas y hospitales veterinarios. b. Reservas, parques y santuarios naturales. c. Zoocriaderos y zoolgicos, pisigranjas entre otros. d. Fuerzas Armadas y Policiales, Municipalidades, Ministerio de Agricultura, Ministerio de Salud, Ministerio de Ambiente. e. Docencia universitaria y Tecnolgica. f. Gestin y administracin de empresas veterinarias. g. Laboratorios de productos biolgicos y farmacuticos de origen animal. h. Controla y verifica la calidad de productos de origen animal e hidrobiolgicos. i. Dirige su propia empresa veterinaria. j. consultor y asesor en reas de su profesin. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS 5 aos (10 ciclos acadmicos). 5. GRADO ACADMICO Bachiller en Medicina Veterinaria. 6. TTULO PROFESIONAL Mdico Veterinario.
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GRUPO III
Escuela Profesional de Administracin
1. PERFIL DEL INGRESANTE
A. CONOCIMIENTOS: a. Slidos conocimientos matemticos: aritmtica, lgebra, geometra plana y del espacio, trigonometra. b. Manejo en las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones con base en los requerimientos del contexto. c. Capacidad de comunicar los mensajes con los requerimientos de una determinada situacin d. Manejar los procesos de cambio en los diferentes escenarios de la vida, acorde con estrategias del plan de vida o de una determinada organizacin. e. Autogestionar el proyecto tico de vida acorde con las necesidades vitales personales, las propias competencias y las oportunidades y limitaciones del contexto. f. Conocimientos sobre metodologa cientfica, en la reflexin, anlisis y solucin de los problemas de una realidad operativa. B. ACTITUDES Y HABILIDADES: a. Alta sentido del orden y organizacin b. Visin sistemtica para abordar problemas y soluciones c. Trato amable d. Relaciones interpersonales e. Trabajo en equipo f. Orientacin a los resultados C. VALORES Y ACTITUDES: a. Acentuar la responsabilidad, amistad y confraternidad. b. Ser perseverante, resolutivo, asertivo, tolerante y cooperativo. c. Actuar con equidad, justicia y libertad. d. Propiciar cambios de actitud y aceptacin a los conocimientos y tcnicas sobre la carrera profesional. e. Ser personas morales, autnomas y crticos, capaces de respetar la opinin de los dems y a la vez, de depender sus derechos. f. Tomar conciencia en la conservacin y mejora del medio ambiente y de ste con relacin a la economa. g. Ser personas extrovertidas, ntegras y buenos ciudadanos. c. d. e. f. g. h. i. Direccin financiera Direccin de la mercadotecnia Direccin de operaciones Sistemas de informacin gerencial Mtodos cuantitativos para la toma de decisiones administrativas Sistema ambiental empresarial Sistema educativo en administracin
3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL
Segn D.L. N 22087- Y D.S. N 020-2006-ED, se consideran dentro del mbito profesional del Licenciado en Administracin: a. El planeamiento y direccin estratgica b. La administracin y gestin del talento humano, del mercado de capitales, marketing, administracin de negocios internacionales o comercio exterior, administracin financiera, administracin presupuestal, administracin de operaciones, administracin de riesgos, logstica, administracin burstil, administracin portuaria, administracin tributaria, administracin hospitalaria, administracin educativa, administracin aduanera, administracin de seguros, administracin de transporte, administracin de servicios administracin documentaria, administracin de remuneraciones. c. El estudio del trabajo, racionalizacin, sistemas, procedimientos mtodos de trabajo, elaboracin de reglamentos, manuales, organigramas y normas e instrumentos administrativos. d. La Auditora Administrativa. e. La investigacin y docencia en administracin. f. La gestin pblica, gerencia social y desarrollo humano en los aspectos relacionados con la profesin. g. El diseo e implementacin del control estratgico, de gestin y de resultados. h. El peritaje judicial en el mbito profesional. i. El diseo de los instrumentos de gestin. j. La consultora y el asesoramiento en ciencias administrativas.
2. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL

a. b. Direccin estratgica Direccin de personal
4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 5. GRADO ACADMICO : 6. TITULO PROFESIONAL :
10 (diez) ciclos acadmicos. Bach. en Administracin. Licenciado en Administracin
Escuela Profesional de Contablidad

1. PERFIL DE INGRESANTE. Dominar las ciencias bsicas relacionadas con la carrera profesional de contabilidad: Matemticas, Estadstica. Capacidad para el anlisis de la informacin cuantitativa contable. Aptitud para el trabajo en equipo, con valores y capacidad para aprendizajes de tipo empresarial. Proactivo y emprendedor de proyectos empresariales. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL. A. Contabilidad financiera. B. Contabilidad de Costos. C. Tributacin. D. Auditoria financiera. E. Contabilidad gubernamental. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Disear, ejecutar sistemas contables y de control interno en las empresas publicas y privadas para brindar informacin integral y confiable Planificar, ejecutar y elaborar informes de auditoria de acuerdo a normas y principios establecidos actuando con integridad en conocimientos y valores Aplicar la investigacin contable para solucionar y predecir problemas contables financieros 4. TIEMPO DE ESTUDIOS: 10 (diez) semestres acadmicos. 5. GRADO ACADMICO : Bachiller en Contabilidad. 6. TITULO PROFESIONAL: Contador Pblico.
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Escuela Profesional de Economa

1. PERFIL DEL INGRESANTE El aspirante a la escuela profesional de Economa deber tener algunas de las siguientes reas de inters, relevantes para el futuro profesional: a. Ordenado, responsable, espritu de liderazgo, emprendedor, competitivo. b. Capacidad de abstraccin, que le permita tener habilidad para el modelado y solucin de problemas nacionales, regionales y locales. c. Dominio de las ciencias bsicas relacionadas con la carrera profesional: matemticas, estadstica, investigacin. d. Un deseo de profundizar en las explicaciones de los procesos econmicos que impactan a los consumidores, empresas, organizaciones y pases. e. Dispocicion para el aprendizaje abstracto, lgico y riguroso, lo que le permitir comprender y analizar situaciones sociales complejas. f. Hbito de lectura y la superacin de retos intelectuales. g. Capacidad creativa e innovadora. h. Habilidad para establecer relaciones interpersonales y para el trabajo personal y grupal con responsabilidad y autocrtica. i. Sensibilidad por los problemas sociales y ambientales. j. Inters por la investigacin. k. Conocimiento de un idioma extranjero a nivel tcnico. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL A. TEORA ECONMICA: Es el rea ncleo de la carrera pues es la que genera el conocimiento en materia econmica para entender el comportamiento de los agentes econmicos en sus diferentes actividades dentro de una economa de mercado. crea y recrea el conocimiento en el campo microeconmico y macroeconmico y desarrolla las destrezas y habilidades propias del experto en materia econmica. B. AREA DE LAS FINANZAS: Capacita al estudiante y le proporciona el conocimiento que todo economista debe conocer y lo capacita en la aplicacin de las finanzas privadas a fin de asegurar prospecciones correctas antes de realizar la inversin y le ensea a analizar las fuentes para la inversin, as como le prepara para un adecuado uso de los fondos financieros para asegurar la inversin privada y publica. C. AREA DE DESARROLLO: Forma al profesional para que pueda analizar y ser creativo ante la necesidad de un desarrollo econmico, social y ambiental de acuerdo a las concepciones tericas y la realidad particular del pas. Para ello se forma en planificacin, en proyectos de inversin privados y pblicos; en el manejo instrumental y terico de la economa ambiental y de los recursos naturales y en el conocimiento de las diversas doctrinas econmicas que permitan el desarrollo integral sostenible. D. REA DE GESTIN PBLICA: En esta rea, el profesional puede desempearse en la gestin de los gobiernos locales, regionales y nacionales, desarrollar competencias en instituciones del estado y en instituciones internacionales, as como conoce y estructura polticas econmicas nacionales. debe dominar la planificacin donde se considera la formulacin de programas y proyectos sociales y pblicos, as como formular y aplicar polticas pblicas en los diversos sectores de la estructura del Estado. E. REA DE LOS MTODOS CUANTITATIVOS: Esta rea coadyuva a la formacin profesinal del economista porque los mtodos cuantitativos permiten la formalizacin de la teora econmica en general y ayuda en la construccin de los modelos micro y macroeconmicos que ms tarde sern aplicados como instrumentos de poltica econmica que ayuden a resolver el problema del desempleo, inflacin y crecimiento de la economa de la formacin del economista. F. REA DE INVESTIGACIN: Capacita el estudiente en el mtodo cientfico y en tcnicas para que realice investigaciones econmicas, sociales, financieras y en el rea ambiental, tanto dentro de su proceso de formacin profesional como en el campo laboral. . 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL a. El economista labora en las diferentes dependencias pblicas y privadas en actividades relacionadas con el sector productivo y de servicios. b. Consultor y asesor en empresas de consultora y asesora econmica. c. En el sistema financiero nacional e internacional. d. En organismos de comercio nacional e internacional. e. Se desempea como analista de riesgo, proyectos e inveriones. f. Planificar y gestar empresas. g, En institutos de investigacin econmica. h. En docencia universitaria. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS : 10 (diez) ciclos acadmicos 5. GRADO ACADMICO : Bachiller en Economa
6. TITULO PROFESIONAL : Economista
Escuela Profesional de Comercio y Negocios Internacionales

1. PERFIL DEL INGRESANTE: a. Dominio de las ciencias sociales relacionadas con la carrera profesional: Economa, lenguaje, psicologa, geografa humana, sociologa, comunicacin, filosofa, historia b. Dominio de las ciencias bsicas relacionadas con la carrera profesional: matemtica, conocimiento y uso de los diferentes lenguajes matemticos; destrezas bsicas en la utilizacin de rutinas y algoritmos particulares; competencias relativas a la solucin de problemas financieros en los negocios. c. Aptitud y actitud para las actividades relacionadas al comercio y los negocios nacionales e internacionales en base a principios y valores ticos. d. Perspectiva para poner el conocimiento en accin, de saber transformar la teora en prctica, aplicar el conocimiento al anlisis de situaciones y a la solucin de problemas y la direccin del negocio. 2. AREAS DE FORMACION PROFESIONAL A. Logstica a. Realiza investigacin permanente de abastecimiento, incluyendo niveles de precios y costos finales. b. Capacidad para formular el plan y presupuesto anual de compras. c. Identifica proveedores y negociar contratos de suministros. d. Capacidad para planear la distribucin fsica de bodegas. e. Administrar el personal a su cargo. B. Marketing a. Capacidad para lograr y mantener una posicin competitiva de la empresa en el mercado nacional e internacional. b. Conoce como se realiza la investigacin de mercado, de la competencia y de los precios. c. Capacidad para formular estrategias de planes y presupuestos de venta.
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d. Conoce y ejecuta la direccin de ventas. e. Conoce la organizacin y supervisin de los servicios de postventa. f. Habilidades para elaborar estrategias publicitarias a travs de los medios de comunicacin. C. Economa a. Comprende el anlisis del mercado sobre las relaciones de la oferta y la demanda, estudio de los precios, del consumidor y los productos. b. Conoce y comprende el anlisis econmico de los mercados, los factores de produccin, los ingresos, la renta. c. Analiza los datos macroeconmicos: Renta de un pas el Producto bruto interno, costo de vida d. Estudia la produccin y el crecimiento, el ahorro, la Inversin y el sistema financiero internacional. La demanda y la oferta agregada, poltica monetaria y fiscal en la demanda agregada. D. Administracin a. Conoce el proceso de Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de produccin, marketing, las finanzas, logstica, recurso humano de la empresa. E. Contabilidad Y Finanzas a. Elabora el presupuesto anual y por proyectos y controla su ejecucin. b. Disea e implementa el sistema de costos. c. Conoce el sistema contable de la empresa. d. Capacidad para elaborar los estados financieros. e. Conoce el control del sistema financiero de los proyectos que ejecuta la empresa. F. Recursos Humanos
a. Capacidad para garantizar a la organizacin el personal calificado o idneo necesario para el funcionamiento eficiente y eficaz de la empresa. b. Capacidad para mantener buenas relaciones laborales, la administracin del personal. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL El licenciado en Comercio y Negocios Internacionales puede desempearse: a. Como empresario en el rea de los negocios internacionales. b. En agente de intermediacin Logstica, Aduanera y Banca Internacional. c. En instituciones y organismos que realizan negociaciones, tratados de libre comercio y acuerdos comerciales con pases extranjeros y bloques econmicos en el campo del comercio internacional. d. En direccin estratgica, comercio electrnico, negocios y proyectos internacionales (creacin de empresas exportadoras de productos agropecuarios y servicios tursticos, etc.). e. Investigador en campo del comercio exterior y docencia.
TIEMPO DE ESTUDIOS : 10 (diez) ciclos acadmicos. 5. GRADO ACADMICO : Bachiller en Comercio y Negocios Internacionales. 6. TTULO PROFESIONAL : Licenciado en Comercio y Negocios Internacionales.
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GRUPO IV
Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas
1. PERFIL DEL INGRESANTE La Facultad de Derecho de la UNPRG aspira formar un Abogado Competente; Consecuentemente se caracterizar por: Tener lineamientos sobre la sistemtica del Derecho y sus principios de interpretacin y aplicacin. Saber los fundamentos del Derecho y la metodologa de identificacin y solucin de problemas. Entender el Derecho de hoy y el futuro, es decir, aprender permanentemente en forma autnoma. Denotar espritu tico en su desempeo personal, laboral y social. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL A. REA DE FORMACIN BSICA PROPEDUTICA (FBP), cuyos contenidos estn referidos a los aspectos de la realidad socio-poltica-cultural ligados al mbito del Derecho procurando que el futuro profesional obtenga una visin de la ubicacin de su futura especialidad en el conjunto9 de la sociedad y cultura, con sentido histrico; pretende abordar de manera bsica la formacin que trascienda a lo estrictamente profesional. Se estara cumpliendo as con las normas estatutarias que prescriben para toda carrera universitaria una etapa de formacin en cultura general. Asimismo, en esta rea se busca brindar a los estudiantes oportunidades de adquirir, al inicio de su carrera, herramientas para potenciar su aprendizaje en los estudios universitarios y cultivar competencias comunicacionales, que le sern tiles para el aprendizaje permanente y autnomo. B. EL REA DE FORMACIN ACADMICO PROFESIONAL (FAP), comprende los contenidos referidos al cultivo de las competencias para adquirir y producir conocimientos mediante la investigacin; as como contenidos referidos a la sistemtica del Derecho, es decir al conocimiento, aprenhensin, comprensin y razonamiento de la normativa jurdica. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Ejercicio libre de la defensa en las diferentes especialidades del Derecho Asesoramiento a ministerios, autoridades autnomas, gobiernos regionales y locales. Desempearse en la enseanza universitaria Acceder a la judicatura, como asistente, Juez o Fiscal. Ejercer actividad empresarial. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS 6 (seis) aos acadmicos (rgimen anual). 5. GRADO ACADMICO Bachiller en Derecho. 6. TITULO PROFESIONAL Abogado 7. HABILIDADES Capacidad de anlisis socio poltica y econmica de la realidad nacional y regional. Comprensin de lectura, redaccin y oratoria forense. Capacidad para la investigacin cientfica y jurdica. Capacidad para la interpretacin jurdica y sistemtica.
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Escuela Profesional de Sociologa

1. PERFIL DEL INGRESANTE Habilidades del pensamiento lgico matemtico bsico para el aprendizaje de mtodos cuantitativos (estadstica, demografa, proyectos de inversin). Inquietud cientfica, habilidades de bsqueda y gestin de informacin, capacidades reflexivas y analticas expresadas en hbitos y habilidades desarrolladas de comprensin lectora y de redaccin. Habilidades sociales y actitudes interpersonales que faciliten la interaccin con personas de diferentes situaciones culturales, sociales y educativas, para el trabajo en equipo y la direccin de procesos organizacionales. Disposicin abierta al cambio y a asumir retos con creatividad y proactividad. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL Conocimiento de la sociedad. Situacin, caractersticas y tendencias de la sociedad peruana en el contexto latinoamericano y mundial. Investigacin cientfica. Metodologa de la investigacin a nivel terico y prctico, en las diversas dimensiones de la realidad social. Gerencia social y empresarial. Formulacin, gestin y evaluacin de proyectos pblicos y privados de desarrollo social o empresarial. Gestin pblica y polticas sociales. Gerencia pblica; anlisis, evaluacin y diseo de polticas pblicas y de las polticas sociales a nivel local, regional, nacional e internacional. 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL La investigacin social: Dirigir, planificar, gestionar y ejecutar investigaciones en problemas sociales diversos. La gestin pblica y de polticas sociales: Diagnosticar, formular, monitorear y evaluar. La gerencia social: Identificar, formular, evaluar y ejecutar proyectos pblicos de inversin y de desarrollo social; dirigir y asesorar proyectos de acondicionamiento territorial y gestin del desarrollo local, urbano, agrario y regional. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS: 10 (diez) ciclos acadmicos 5. GRADO ACADMICO : Bachiller en Ciencias Sociologa 6. TTULO PROFESIONAL Licenciado en Sociologa
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin

1. PERFIL DEL INGRESANTE: Amplia cultura general y humanstica. Conocimientos bsicos de ingls, computacin e informtica. Poseer identidad regional. Tener gran sensibilidad y responsabilidad social. Capacidad de Anlisis inductivo y deductivo. Conocimiento de la realidad nacional y mundial. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL A. PERIODISMO Manejo de recursos noticiosos para su procesamiento en los medios de comunicacin. Conocimiento de los sentidos ciudadanos y los imaginarios sociales para construir productos de carcter noticioso e informativo. Conocimiento del desarrollo y tratamiento mediolgico (diarios, radio, TV e internet) para el fomento de una comunidad informada y crtica B. PUBLICIDAD Produce y crea campaas Publicitarias y Propagandstas con sentido creativo y empresarial. Asesora y crea piezas publicitarias rompiendo paradigmas tradicionales. Dirige y elabora el plan de medios como herramienta empresarial y publicitaria. C. PRODUCCIN AUDIOVISUAL Produce y realiza proyectos creativos audiovisuales ficcionados, periodsticos, publicitarios y programas radiales y televisivos. Coordina y opera equipos y programas informativos relacionados con la produccin y postproduccin televisivo, radial y de cortometrajes. Dirige y asesora productoras, medios radiales y televisivos e instituciones a fines al sector pblico o privado. D. COMUNICACIN ORGANIZACIONAL PARA EL DESARROLLO Formulacin y elaboracin de proyectos de factibilidad para la organizacin, el desarrollo ciudadano y funcionamiento de empresas de servicios o centros de investigacin. Investigacin sobre los medios de comunicacin, comportamientos sociales y sus efectos en la sociedad, as como mediaciones de opinin pblica. Dirige y asesora medios de comunicacin e instituciones a fines del sector pblico o privado 3. DESCRIPCIN OCUPACIONAL Produccin Audiovisual. Comunicacin Organizacional. Periodismo en Prensa, Radio, Tv y Periodismo Electrnico. Diseador y Asesor de Imagen a travs de pginas web. Publicista. Especialista en Proyectos de Desarrollo entre otros. Asesor de imagen poltica e institucional. 4. TIEMPO DE ESTUDIOS 10 (diez) ciclos acadmicos. 5. GRADO ACADMICO Bachiller en Ciencias de la Comunicacin. 6. TTULO PROFESIONAL Licenciado en Ciencias de la Comunicacin.
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Escuela Profesional de Educacin

1. PERFIL DE INGRESANTE NIVEL INICIAL. Conduce el desarrollo personal del nio menor de 0 a 2 aos de edad (I Ciclo) y de 3 a 5 aos de edad (II Ciclo). NIVEL PRIMARIA. Gestiona el proceso formativo de los nios entre 6 a 11 aos, demostrando dominio de las ciencias, metodologas, instrumentos y equilibrio personal. NIVEL SECUNDARIA. Gestiona el proceso formativo para lograr un profesional de la educacin comprometido con la sociedad, con integralidad fsica, racional, emocional, valorativo y volitivo que contribuya a la transformacin del ser humano. A. Nivel personal Practica valores de: respeto, solidaridad, responsabilidad, verdad y sensibilidad ecolgica. Desarrolla una actitud democrtica y solidaria, respetando las diferencias individuales y sociales. Demuestra su capacidad crtica y creativa para producir y transformas su entorno. Expresa liderazgo social. B. Nivel profesional En docencia.- Demuestra: Capacidad crtica. Capacidad de comunicacin oral y escrita. Capacidad para aprender y actualizarse permanentemente. Capacidad creativa. En gestin.- Expresa: Capacidad de liderazgo. Capacidad para tomar decisiones oportunas. Capacidad de delegar funciones. Capacidad de crear clima de confianza y participacin. Como tutor.- Manifiesta: Capacidad para plantear programas educativos y sociales en beneficio de la sociedad. Capacidad para mejorar asesoras y consejeras individuales y grupales. Como promotor.- Tiene: Capacidad de trabajo en equipo. Capacidad de insercin social. Capacidad para formular y gestionar proyectos. Como investigador.- Desarrolla: Capacidad investigativa. Capacidad para producir y aplicar nuevos conocimientos en la prctica. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 2. REAS DE FORMACIN PROFESIONAL Comprende: La formacin general, la formacin bsica especfica y la formacin especializada. A. Formacin General Constituye el manejo prctico de aspectos instrumentales que el estudiante universitario requiere en su formacin profesional. B. Formacin Bsica Especfica Formacin en los fundamentos cientficos y en las aplicaciones tecnolgicas de los aspectos esenciales y especficos de la profesin. Docente: Mediacin general y especfica en el proceso docente educativo. Tutorial: Diseo y ejecucin de programas preventivos acadmicos, vocacionales y personalsociales de orientacin y tutora. Gestionadora: Direccin institucional, administrativa y pedaggica de entidades educativas escolarizadas y no escolarizadas. Promotora: Liderazgo de programas educativos comunales ligados a la mejora de vida y al desarrollo social. Investigativa: Planificacin y ejecucin de investigaciones educativas. C. Formacin Especializada Son los saberes o reas del conocimiento que se vinculan con la naturaleza esencial de la especialidad. D. Ejercicio Profesional Prctica Pedaggica. Proceso de planificacin, ejecucin y evaluacin de las actividades propias de la profesin relacionadas con la docencia, gestin, tutora, promocin e investigacin que permita formar integralmente a los licenciados en educacin, con la finalidad de resolver con eficiencia, calidad y pertinencia, las exigencias de la sociedad actual. 3. DESCRIPCION OCUPACIONAL: (Sealar 5 actividades ocupacionales, las ms trascedentes o actividades dominantes). Docente: Mediacin general y especfica en el proceso docente educativo. Tutorial: Diseo y ejecucin de programas preventivos acadmicos, vocacionales y personalsociales de orientacin y tutora. Gestionadora: Direccin institucional, administrativa y pedaggica de entidades educativas escolarizadas y no escolarizadas. Promotora: Liderazgo de programas educativos comunales ligados a la mejora de vida y al desarrollo social. Investigativa : Planificacin y ejecucin de investigaciones educativas.
Docente Gestionador Promotor
EDUCADOR
Tutor
Investigador
4. TIEMPO DE ESTUDIO : 10 (diez) ciclos acadmicos 5. GRADO ACADMICO : Bachiller en Ciencias de la Educacin 6. TTULO PROFESIONAL: Licenciado en Ciencias de la Educacin en el Nivel o Especialidad: NIVEL INICIAL NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA Ciencias Naturales. Ciencias Histrico Sociales y Filosofa. Lengua y Literatura. Idiomas Extranjeros. Matemtica y Computacin. Educacin Fsica.
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INSTRUCCIONES AL POSTULANTE
OFICINA CENTRAL DE ADMISIN
I. PARA LA INSCRIPCIN 1. Realice el pago por derecho de inscripcin al Concurso de Admisin, nicamente en agencias del Banco de la Nacin a nivel nacional. 2. En el recibo de pago (voucher) emitido por el Banco de la Nacin debe estar consignado correctamente el nmero de documento de identidad del postulante. (D.N.I.) 3. Recabar la carpeta de postulante en la Oficina Central de Admisin (Calle: Atahualpa N 344 - Lambayeque) o en las oficinas de extensin de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo mas cercanas al lugar de procedencia, previa presentacin del recibo de pago o voucher. 4. La inscripcin se realizara VIA INTERNET. Al da siguiente de haber pagado el monto de inscripcin. ingresar a l a pagina web: www.unprg.edu.pe y seguir los pasos indicados en la pgina web. 5. Una vez terminada la inscripcin el sistema le enviara una confirmacin de su inscripcin al Concurso de Admisin 2011, al correo electrnico que usted, lleno en el momento de su inscripcin. 6. Trascribir el Cdigo de Postulante y sus datos personales a su carn de postulante. Recuerde que NO DEBE FIRMAR ni colocar su impresin dactilar en el carn de postulante, lo har en el aula, el da del Examen. . II. PARA RENDIR EL EXAMEN 1. Presentarse a las 7.00 a.m. en la Ciudad Universitaria (Calle: Juan XXIII sn - Lambayeque), portando slo lpiz Mongol N 2B, tajador, borrador, carn de postulante (sin enmendaduras, debidamente llenado el cdigo de postulante, sus datos personales y pegado la su fotografa tamao PASAPORTE mas reciente) y su Documento Nacional de Identidad. SIN DNI y CARN DE POSTULANTE NO PODR INGRESAR AL LOCAL. En el local donde rendir el examen estar publicado el listado de postulantes por orden alfabtico, ubique su nombre y el aula donde rendir el examen. En presencia del supervisor de aula usted deber firmar e imprimir su huella dactilar en el carn de postulante y la declaracin jurada y entregar una copia al supervisor de aula. El supervisor de aula le entregar el cuadernillo del examen de admisin (verifique que ste contenga las 120 preguntas del examen y la ficha ptica para que marque sus respuestas y consigne su identificacin). La tarjeta ptica tiene dos partes desglosables: (ver pgina siguiente) - Hoja de Identificacin; aqu escriba y marque el nmero de inscripcin (cdigo de postulante) que aparece en su carn de postulante, apellidos, nombres y el aula asignada. - Hoja de Respuestas; Para cada pregunta del examen, rellene el crculo que corresponde a la letra que usted considera la respuesta correcta. El postulante que no rindi su examen por llegar con retraso o por no asistir al evento, ser considerado AUSENTE en los reportes. Los resultados de la calificacin del examen son INAPELABLES. No se admitir reclamo al respecto. Evite que le anulen el Examen; precise, serena y correctamente, todos los datos solicitados en el numeral (4) anterior. Constate que el cuadernillo de preguntas est completo; en caso contrario, solicite otro ejemplar. Evtese problemas, siga las instrucciones del supervisor y colabore con l. Concluido el tiempo establecido para el examen permanezca en su asiento, entregue la hoja de respuestas al supervisor y espere la orden para abandonar el aula.
2. 3. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
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UNIVERSIDAD NACIONAL
INSTRUCCIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL
"PEDRO RUIZ GALLO

"
USE SOLO LAPIZ N2
"PEDRO RUIZ GALLO

"
VICERRECTORADO ACADEMICO OFICINA CENTRAL DE ADMISION
VICERRECTORADO ACADEMICO
EJEMPLOS
MARCA CORRECTA
OFICINA CENTRAL DE ADMISION
HOJA DE IDENTIFICACION
ERRORES
HOJA DE RESPUESTAS
AULA
A A A A A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
Rellene el crculo completamente y slo uno por respuesta. En a cso e d r e ror, b orre c on cuidado y rellene de nuevo. No arrugue este formulario. No use tinta ni bolgrafo.
1.
A B C D E
36. 72. 73. 74.

A A A B C D E B C D E B C D E B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B A A B B C C C C C C D D D D D D C D E E E E E E E
APELLIDO MATERNO
71.
A B C D E
106. 107. 108. 109.

C C C C C C C C C C C C C C C D E D E D E D E D E D E D E D E D E D E D E D E D E D E
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
B B B D E
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
C C C D E D E
2.
A A A A B C D E B C D E B C D E B C D E A B C D E
37.
CODIGO DE POSTULANTE
3. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86.
A A B C D E B C D E A A A A A A A A A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E
38.
4. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132.
E D C B A A B B C C C D D D D E E E E E A A A A A A A A A A
39.
5.
A A A A A A A A A A A B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E
40.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
olysistemas S.A. NCS/OMR
6.
41.
7.
42.
8.
43.
9.
44.
10.
45.
11.
46.
12.
47.
13.
48.
14.
49.
15. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105.
A A B A B C A B C D A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E
50.
16.
A A A A A A A A A A A A A A A A A A B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E B C D E
51.
17.
52.
18.
53.
20.
55.
21.
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22.
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A A
B B
C C
D D
E E
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133. 134. 135. 136. 137. 138.
A A A A A A
B B B B B B
C C C C C C
D D D D D D
E E E E E E
29.
64.
NO ESCRIBA EN ESTA AREA
30.
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31.
66.
32.
67.
33.
68.
34.
69.
A A
B B
C C
D D
E E
139. 140.
A A
B B
C C
D D
E E
35.
70.
Ficha Optica OMR impresa bajo autorizacin de Pearson NCS
{0 {0 }} {0 {0 }} {0 {0 }} {0 {0 }} {0 {0 }}
19.
54.
-TRANSCRIBA Y MARQUE CORRECTAMENTE SU CODIGO DE POSTULANTE RELLENANDO COMPLETAMENTE L EIR C CULO UQ E CORRESPONDA A CADA NUMERO
{0 {0 }} {0 {0 }} {0 {0 }} {0 {0 }} {0 {0 }}
APELLIDO PATERNO
NOMBRES
FIRMA DEL POSTULANTE (dentro del recuadro)
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CONCURSO DE ADMISIN 2011

CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DE ADMISIN
PRUEBA DE APTITUD ACADEMICA
RAZONAMIENTO MATEMTICO 1. SUCESIONES: Definicin, Clasificacin: Aritmtica, Geomtrica, Combinadas, Alternas, Complejas (Especiales numricas).Trmino n-simo de progresin aritmtica, progresin Geomtrica, Cuadrtricas, polinmicas. Sucesiones Grficas, Sucesiones Literales, alfanumricas. 2. SERIES Y SUMATORIAS: Notacin Sigma, Definicin, Propiedades y Sumas Notables. Suma de Infinitos trminos forma decreciente. 3. FRACCIONES: Definicin, Clasificacin, propiedades de las fracciones, simplificacin, fracciones decimales, fracciones peridicas. Generatriz, operaciones con fracciones. Problemas de aplicacin (Tanques, trabajo, reduccin a la unidad. RAZONES: Definicin, Clases. PROPORCIONES: Definicin, clases aritmtica y geomtrica, continua y discreta, serie de razones iguales. PROPORCIONALIDAD: Proporcionalidad Directa e inversa 4. REGLA DE TRES: SIMPLE DIRECTA E INVERSA: Magnitudes directas e inversas. Definicin de regla de tres. COMPUESTA: Definicin y mtodos. 5. PORCENTAJES: Definicin de tanto por ciento. Tanto por cuanto. Variaciones porcentuales. Aumentos y descuentos sucesivos. Problemas mercantiles. Inters Simple y Compuesto. 6. NOCIONES DE LGICA MATEMTICA: Definicin, orden de informacin. 7. PROPOSICIONES: Proposiciones simples y compuestos. Conectivos lgicos. Conjuncin, Disjuncin (inclusiva y exclusiva), negacin, la condicional (implicacin), la bicondicional (doble implicacin). Esquemas moleculares. Leyes de la lgica Proposicional. Equivalencias lgicas. Inferencia lgica mediante tabla de verdad y mtodo abreviado (especficamente por reduccin al absurdo). Circuitos Lgicos 8. TEORIA DE CONJUNTOS. Definicin, Elemento, conjunto, relacin de pertenencia, determinacin de un conjunto. Tipos de conjuntos: vaco, unitario, finito, infinito, universal. Diagramas de Venn Euler, lineales, de bandera (Carrol). Relaciones entre conjuntos: Subconjuntos, Inclusin e igualdad de conjuntos, conjuntos diferentes, disjuntos, comparables, equivalentes, conjunto potencia, particin de conjuntos, familia de conjuntos. Operaciones entre conjuntos: Unin, interseccin, diferencia, diferencia simtrica, complemento. Propiedades. Leyes de Morgan. 9. CARDINALIDAD: Axiomas. Nmero de elementos de un conjunto, del conjunto potencia, de una reunin, interseccin, diferencia. 10. ORDEN DE INFORMACIN: Horizontal, vertical, circular, creciente, decreciente, edificios, test de decisiones. 11. SISTEMA DE NUMERACIN: Definiciones bsicas, Base de un sistema de numeracin. Cambio de base para nmeros enteros. Nomenclatura de los sistemas. Notacin, principios generales de un sistema de numeracin. 12. CUATRO OPERACIONES: Suma, resta, multiplicacin y divisin. Mtodos especiales de solucin de problemas (Rombo, rectngulo, Cangrejo o inversin, regla de la conjunta). Planteo de ecuaciones 13. CRIPTOARITMTICA: Conteo de figuras: Definicin, clasificacin, figuras no alineadas, figuras alineadas, Cantidad de segmentos, tringulos, cuadrados, cuadrilteros, letras semicrculos. Rutas. Mtodos de solucin combinatorio, inductivo. 14. TRAZADO DE FIGURAS: Postulados de Euler, Punto par, punto impar Casos y procedimientos. 15. MXIMOS, MNIMOS Y CERTEZAS: recorridos mximos y mnimos. Certezas. 16. EDADES: Todo tipo de problemas en funcin de los sujetos y/o tiempo. 17. DIVISIBILIDAD: Definicin, principios relativos a la divisibilidad. Restos potenciales, gaussiano de un nmero , criterios de divisibilidad. 18. NMEROS SIMPLES Y COMPUESTOS: Definicin, nmero primos absoluto y relativos. Nmeros compuestos. Descomposicin cannica, propiedades, Divisores de un nmero compuesto, cantidad de divisores, suma de divisores, producto de divisores. Suma de inversas de divisores. 19. MXIMO COMN DIVISOR: Definicin, clculo del M.C.D. descomposicin cannica, algoritmo de Euclides, propiedades. 20. MNIMO COMN MLTIPLO: Definicin, clculo del M.C.M. propiedades. MCM Y MCD de fracciones. 21. HABILIDAD OPERATIVA: cifras terminales, situaciones algebraicas 22. RELOJES: Atrasos y adelantos, ngulo formado por las manecillas de un reloj (horario y minutero) 23. CALENDARIOS: Das, semanas, meses, aos. Ao bisiesto. 24. RELACIONES BINARIAS: Par ordenado, Producto cartesiano y Propiedades, Diagrama de una relacin: Sagital o de flechas, diagrama cartesiano, de doble entrada. Del rbol, Notacin, Dominio y Rango de una
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25.
26. 27. 28. 29.
relacin. Relacin inversa. Composicin de relaciones. Tipos de relacin: Reflexiva, Simtrica, Antisimtrica, Transitiva, De orden, De equivalencia. relaciones en R x R. Ecuaciones e inecuaciones (Representaciones grficas). Grficas de circunferencia, hiprbola, rombo. FUNCIONES: Definicin, Notacin, Dominio y Rango de una funcin. Clases de funciones. Diferencia entre relacin y funcin, Aplicacin. Tipos de funciones: Lineal, cuadrtica, cbica, raz cuadrada, identidad, constante, valor absoluto. Operaciones entre funciones. Grficas de funciones especiales. Traslacin de grficas. PROMEDIO O MEDIA: Definicin, Tipos de Promedios, Propiedades, Relacin entre los promedios. OPERADORES: Operador matemtico, clases de operadores, operacin Matemtica, ley de formacin. Aplicaciones. NOTACIN FUNCIONAL RELACIONES FAMILIARES: Problemas de parentescos, nmeros de miembros que conforman una familia. RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIN de un texto no literario de carcter cientfico. - Sinnimos lxicos, por relacin, significacin y contextuales. - ORTOGRAFA: El diptongo. Clases: crecientes, decrecientes y homogneos. - Decodificacin de un texto literario en prosa. - Antnimos lxicos, por relacin, significacin y contextuales. - ORTOGRAFA: El hiato. - ANLISIS y comentario e interpretacin de un texto en verso. - Conectores lgicos y oraciones incompletas de uno, dos y tres complementos. - ORTOGRAFA: Palabras agudas. - COMPRENSIN de un texto no literario de carcter educativo. -Trmino excluido por sinonimia y antonimia. - Series incluyentes por sinonimia y antonimia. Miscelanea. - COMPRENSIN de un texto no literario de carcter filosfico.- TRMINOS por hiponimia y hiperonimia. - ORTOGRAFA: Palabras graves, esdrjulas y sobreesdrjulas. - Comprensin de un texto no literario: histrico. - Series incluyentes por hiponimia, hiperonimia y cohiponimia. - ORTOGRAFA: Tildacin diacrtica: t, t, m, l, d. - COMPRENSIN de un texto no literario: periodstico. - Analogas: Unitarias, duales y trinnimas. - ORTOGRAFA: Tildacin diacrtica: s, s, ms, an, . - Comprensin de un texto literario en prosa. - Analogas: Bsicas y gramaticales. Miscelanea. - Comprensin de un texto no literario de carcter cientfico. - Analogas: tetranmicas y de paralelismo compuesto. - Ortografa: Tildacin diacrtica enftica: por qu, porqu, cmo, qu, quin, cundo, dnde. - Comprensin e interpretacin de un texto no literario de carcter filosfico. - Plan de redaccin. - ORTOGRAFA: Palabras homnimas y parnimas. - Anlisis, comentario e interpretacin de un texto literario en verso. - Texto anlogo y trmino excluido. -ORTOGRAFA: Procesos formativos de las palabras. - COMPRENSIN de un texto no literario: cientfico. - Texto excluido. ORTOGRAFA: Tildacin de palabras compuestas. - Miscelanea
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
LGEBRA 1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Definicin. Clasificacin: Expresiones Racionales Enteras, Racionales Fraccionarias, Irracionales. 2. TEORA DE EXPONENTES: Producto y Divisin de Bases Iguales. Potencia de Potencia. Potencia de un producto. Potencia de un Cociente. Exponente Negativo. Exponente Fraccionario. Raz de una Raz, etc 3. GRADO DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Grado Relativo y Grado Absoluto. Grado de las Operaciones con Expresiones Algebraicas (Suma, Resta, Producto, Divisin, Potencia y Raz de polinomios). 4. POLINOMIOS: Definicin. Clasificacin. Polinomios Especiales (Homogneos, Completos, Ordenados, Idnticos, Idnticamente nulos, Mnico, etc.). Valor Numrico de Polinomios. 5. PRODUCTOS NOTABLES: Frmulas Bsicas: Cuadrado y Cubo de un Binomio. Cuadrado y Cubo de un Trinomio. Producto de la suma por la diferencia. Productos de dos binomios con un trmino comn. Producto de un binomio y un trinomio. Identidades de Legendre. Identidad de Lagrange. Identidad de Argand. Identidad de Gauss. Identidades Condicionales. 6. DIVISIN ALGEBRAICA: Mtodo de Horner. Mtodo de Ruffini. Teorema del Resto. Algoritmo de la divisin. 7. COCIENTES NOTABLES: Casos. Clculo del trmino general del desarrollo de un cociente notable. 8. Factorizacin: Mtodo de Agrupacin de trminos. Mtodo de las Identidades: Trinomio Cuadrado Perfecto, Diferencia de Cuadrados, Suma y Diferencia de Cubos, Identidad de Argand. Mtodo de las Aspas: Aspa Simple, Aspa Doble, Aspa Doble Especial. Mtodo de los Divisores Binmicos. Mtodo de los Artificios. 9. MCD Y MCM: Definicin. Clculo del MCD y MCM de dos o ms Expresiones Algebraicas. Propiedades del MCD y MCM. 10. FRACCIONES ALGEBRAICAS: Definicin. Clasificacin. Propiedades. Operaciones con Fracciones Algebraicas. Simplificacin de Fracciones Algebraicas. Descomposicin de una fraccin algebraica en sus fracciones parciales. 11. ANLISIS COMBINATORIO: Factorial: Definicin. Propiedades. Variacin: Definicin. Propiedades. Permutacin: Definicin. Clases. Propiedades. Combinacin: Definicin. Propiedades. 12. BINOMIO DE NEWTON: Nmero Combinatorio: Propiedades. Coeficiente Binomial: Propiedades. Binomio de Newton: Clculo del trmino General. 13. RADICACIN: Definicin. Propiedades. Radicales Homogneos, Radicales Semejantes. Homogenizacin de Radicales. Operaciones con Radicales. Transformacin de un Radical Doble en Radicales Simples.
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14. RACIONALIZACIN: Definicin, Casos. 15. MATRICES: Definicin. Propiedades. Clases. Matrices Especiales: ( matriz fila, matriz columna, Identidad, Triangular superior, triangular inferior, etc.). Operaciones con Matrices. Matriz Inversa de Orden 2. 16. DETERMINANTES: Definicin. Clases. Propiedades. Determinantes de Segundo y Tercer orden. Regla de Cramer. Menores Complementarios 17. ECUACIONES: Definicin. Clasificacin. Propiedades. Ecuaciones de Primer y Segundo Grado con una Variable. Discusin y Propiedades de las races de la Ecuacin de Segundo Grado. Sistema de Ecuaciones de Primer y Segundo Grado con 2 variables. 18. DESIGUALDADES: Intervalos: Definicin. Clasificacin. Propiedades. Operaciones con Intervalos. Desigualdades: Definicin. Teoremas de las desigualdades. 19. INECUACIONES: Inecuaciones de Primer grado con una variable. Inecuaciones de Segundo Grado. Resolucin de Inecuaciones Fraccionarias, Irracionales y Exponenciales empleando el mtodo de los puntos crticos. Sistemas de Inecuaciones de primer grado con dos variables. 20. LOGARITMOS: Definicin, Clasificacin, Propiedades. Ecuaciones Logartmicas. Inecuaciones Logartmicas. GEMETRA Y TRIGONOMETRA 1. LNEAS Y SEGMENTOS, NGULOS EN EL PLANO: Nociones Preliminares, Lneas y Segmentos, Definicin y clasificacin de lneas, Definicin y clasificacin de segmentos, operaciones con Segmentos, Divisin Armnica, Relacin de Descartes, Teorema de Newton; ngulos en el Plano: Definicin de Angulo. Elementos, Bisectriz de un ngulo, Clasificacin de los ngulos, ngulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante, Propiedades. 2. TRIANGULOS: Definicin de Triangulo. Elementos, Clasificacin, Lneas y puntos notables, Definicin de Mediatriz de un Segmento, Propiedades Fundamentales, Tringulos Notables, Congruencia de Tringulos 3. POLGONOS Y CUADRILTEROS: Definicin de Polgono. Elementos, Clasificacin de Polgonos, Propiedades de Polgonos; Cuadrilteros: Definicin, Clasificacin Propiedades, Propiedades de los Cuadrilteros 4. CIRCUNFERENCIA: Definicin de Circunferencia. Elementos, Propiedades Fundamentales, Posiciones relativas de dos circunferencias, ngulos en la circunferencia, Teoremas 5. SEMEJANZA Y PROPORCIONALIDAD: Proporcionalidad de Segmentos, Teorema de Thales, Teoremas, Semejanza de Polgonos 6. RELACIONES MTRICAS: Relaciones mtricas en los Tringulos rectngulos, Relaciones mtricas en tringulos oblicuos, Relaciones Mtricas en la Circunferencia, Relaciones Mtricas en Cuadrilteros 7. AREA DE REGIONES PLANAS: Definicin de rea de una regin plana, reas de regiones Triangulares,, reas de regiones Cuadrangulares, reas de regiones poligonales, reas de regiones circulares, Relaciones entre reas. 8. PRISMA Y CILINDRO: Prisma: Definicin de Prisma. Elementos, Clasificacin, Tronco de Prismas, reas y Volmenes; Cilindro: Definicin de Cilindros. Elementos, Clases, Seccin recta, Tronco de Cilindro, reas y Volmenes 9. PIRMIDE, CONO Y ESFERA: Pirmide: Definicin de Pirmide. Elementos, Clasificacin, Tronco de Pirmide, reas y Volmenes; Cono: Definicin de Cono. Elementos, Clases, Tronco de Cono, reas y Volmenes; Esfera: Definicin de Esfera. Elementos, reas y Volmenes esfricos 10. MEDICIN ANGULAR, RAZONES TRIGONOMETRICAS, IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS: Sistema de Medida angular, Razones Trigonomtricas, Angulo de Posicin Normal, Signos de las Razones Trigonomtricas, Reduccin de Razones Trigonomtricas al primer cuadrante, ngulos Coterminales, Razones trigonomtricas de los ngulos negativos, Identidades fundamentales, compuestos y mltiples 11. TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS: Funciones Trigonomtricas Inversas, Ecuaciones Trigonomtricas, Resolucin de Tringulo Oblicungulos 12. GEOMETRA ANALITICA: Sistema de Coordenada en el Plano, Distancia entre dos puntos, Divisin de un Segmento en una razn dada, Pendiente de una recta, ngulo de dos rectas, La Lnea recta: Definicin, Ecuaciones, Distancia de un punto a una recta, rea de un Triangulo, Familias de rectas. FSICA 1. MAGNITUDES-SISTEMA INTERNACIONAL: Concepto de fsica. Magnitudes Fsicas y clasificacin. Sistema Internacional. Notacin Cientfica. Prefijos. Conversin de unidades. 2. VECTORES: Definicin. Elementos de un vector. Notacin. Representacin grafica. Tipo de vectores. Suma y resta de vectores en el plano. Descomposicin vectorial en el plano cartesiano. 3. CINEMTICA: MOVIMIENTO RECTILNEO: Definicin de movimiento, elementos, clasificacin: Por su trayectoria, rapidez y orientacin de los cuerpos en movimiento, Movimiento Rectilneo Uniforme, Caractersticas. Movimiento Rectilneo Uniforme Variable. Cada libre. MOVIMIENTO CURVILNEO: Movimiento Parablico, Movimiento Curvilneo Uniforme: velocidad lineal, velocidad angular, aceleracin centrpeta. 4. DINMICA: LINEAL Y EQUILIBRIO DE TRASLACIN: Leyes de Newton. ROTACIONAL: Torque o momento, Par o cupla, Segunda condicin: equilibrio mecnico, Fuerza centrpeta 5. TRABAJO Y ENERGA: Trabajo mecnico y potencia, Energa, Energa cintica, potencial y elstica, Principio de Conservacin de la energa mecnica.
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6. HIDROSTTICA: Definicin: densidad y peso especfico, Presin, Presin hidrosttica, Presin absoluta, manomtrica y atmosfrica, Principio de pascal (prensa hidrulica), Principio de Arqumedes (fuerza de empuje). 7. CALOR Y TEMPERATURA: Definicin de temperatura - Termmetro de mercurio - Escalas termomtricas: relativas y absolutas. Dilatacin lineal, superficial y volumtrica de los cuerpos. Propagacin del calor. Capacidad Calorfica. Calor especfico. Transferencia de calor. El calormetro. Cambios de estado. Calores latentes- Comportamiento anmalo del agua. 8. TERMODINMICA Definicin de sistema termodinmico y sus variables. Procesos. Gases: clasificacin: reales e ideales. Ecuacin de estado y ecuacin general de los gases ideales. Procesos termodinmicos bsicos: Isobrico, isotrmico, isocrico, adiabtico (Ley de Charles, Ley de Boyle-Mariotte, Ley de Gay Lussac). Equivalente Mecnico del calor. Energa interna de un gas. Trabajo en los gases. Leyes de la termodinmica Mquinas trmicas Ciclo de Carnot Sistema refrigerador Eficiencia y performance. 9. ELECTROSTTICA: Estructura elctrica del tomo. Carga elctrica. Cuerpos cargados - Cuantizacin de la carga Electrizacin de los cuerpos - Fuerza entre cuerpos cargados: Ley de Coulomb - Conductores y aisladores - Campo elctrico - Lneas de fuerza - Potencial elctrico Trabajo elctrico. 10. ELECTRODINMICA: Capacidad elctrica. Capacidad de una esfera. Condensadores planos. Condensadores en serie y paralelo. Energa de un condensador. Corriente elctrica. Resistencia elctrica. Resistencias en serie y paralelo. Ley de Ohm. Potencia elctrica. Leyes de Kirchhoff. LENGUAJE Y LITERATURA. 1. Proceso comunicativo. Elementos. Clases. Funciones. Fin. Nociones Lingsticas, Lengua, habla, dialecto, jerga. Caractersticas y Niveles. El multilingismo. Caractersticas. 2. Composicin literaria. Narracin, descripcin, exposicin, dilogo. Especies. Recursos estilsticos. Gneros y Figuras literarias: Fnicas, Semnticas y Gramaticales. Morfosintaxis del sustantivo, adjetivo, pronombre, artculo, (semntico, sintctico y morfolgico). Palabras Invariables y el verbo. (Semntico, sintctico y morfolgico) 3. Medievalismo.-El Poema del Mo Cid; Jorge Manrique: Coplas. 4. Edad de Oro: LRICA: Fray Luis de Len: A la vida retirada; San Juan de la Cruz. Cntico Espiritual. Lus Gngora. Letrilla. ndeme yo caliente y rase la gente. NARRATIVA. PICARESCA. El Lazarillo de Tormes. Miguel de Saavedra: El Quijote y Novelas ejemplares. TEATRO: Flix Lope de Vega: Peribez y el Comendador de Ocaa, La Estrella de Sevilla; Pedro Caldern de la Barca: La vida es sueo 5. ROMANTICISMO. Bcquer: Rimas y Leyendas (Maese Prez, el organista, El Miserere, El Cristo de la calavera. GENERACIN.98: Miguel de Unamuno: Del sentimiento trgico de la vida; Jos Martnez Ruiz (Azorn): La ruta de Don Quijote, Antonio Machado: Campos de Castilla. GENERACIN DEL 27: Federico Garca Lorca: Teatro: Yerma. LA POSGUERRA: Alejandro Casona: La sirena varada; Los rboles mueren de pie. Camilo Jos de Cela: La familia de Pascual Duarte. 6. Oracin gramatical. Estructura Clasificacin. La Concordancia. Clases. Oracin Compuesta. Coordinada y Subordinada. Vicios del lenguaje. Redaccin de documentos: Carta, solicitud, monografa y esquema 7. LITERATURA. QUECHUA: Teatro Inca: Ollantay. LITERATURA COLONIAL: Inca Garcilaso de la Vega: Los Comentarios Reales. LITERATURA EMANCIPACIN: Mariano Melgar: Yaraves. COSTUMBRISMO: Caractersticas. Manuel A. Segura: a Catita, Felipe Pardo y Aliaga. Frutos de la educacin. EL ROMANTICISMO PERUANO: Salaverry. Cartas a un ngel; Ricardo Palma: Las tradiciones peruanas. EL REALISMO. Caractersticas: Gonzlez Prada.Pjinas libres. Clorinda Matto Aves sin nido. MODERNISMO: Chocano. Alma Amrica. POSTMODERNISMO: Valdelomar. El Caballero Carmelo. EL VANGUARDISMO PERUANO: Vallejo. Trilce. EL INDIGENISMO PERUANO: Lpez Albjar Cuentos andinos; Arguedas: Los ros profundos. EL ENSAYO: Maritegui. Siete ensayos.NARRATIVA URBANA: Julio Ramn Ribeyro. Los hombres y las botellas. Mario Vargas Llosa La Ciudad y Los Perros. 8. LITERATURA REGIONAL. POESA: N. De la Fuente: Las barajas y los dados del alba. Alfredo Jos Delgado: Las horas naturales. NARRATIVA: M. Puga. Puerto Cholo. Carlos Camino Caldern: El dao, Andrs Daz Nez. Rastros sangrantes. Gilberto Maxe suxe: Los tres consejos, El tabardillo, El dilogo de las infelices. CLASICISMO: Caractersticas. 9. LITERATURA. GRIEGA: pica: Homero. La Ilada; Virgilio La Eneida Dramtica, Tragedia. Sfocles: Edipo Rey. LITERATURA MEDIEVAL: Caractersticas .pica Dante Alighieri: La Divina comedia; Boccaccio El Decamern, Francisco Petrarca. Cancionero El Neoclasicismo Moliere: El avaro. EL RENACIMIENTO. Shakespeare: Hamlet. EL NEOCLASICISMO: Moliere: El avaro. EL ROMANTICISMO. Vctor Hugo: Los miserables. EL REALISMO: Balzac. Eugenia Grandet; Dostoievsky:Crimen y castigo.Len Tolstoi Ana Karenina. NARRADORES DEL SIGLO XX: J. Joyce: Ulises W. Faulkner: El sonido y la furia; F. Kafka,La metamorfosis, E. Hemingway El viejo y el mar. DRAMATURGOS DEL SIGLO XX: Bertolt Brecht Madre coraje Pirandello Seis personajes en busca de autor, Jean Pal Sartre. POESA. ROMNTICA: Andrs Bello; Silva a la agricultura de la zona trrida. MODERNISMO. Jos Mart Versos sencillos, Rubn Daro. Cantos de vida y esperanza. POSTMODERNISMO: Gabriela Mistral,Desolacin, A. Storni: El dulce dao; Juana de Ibarbourou: Lenguas de diamante. Gabriela Mistral: Sonetos de la muerte. VANGUARDISMO.- Pablo Neruda:Veinte Poemas de amor y una cancin desesperada, Nicols Guilln: Songoro Cosongo Octavio Paz Libertad bajo palabra, Ernest. Cardenal: Oracin por M. Monroe. NARRATIVA. ROMANTICISMO. Jorge Isaacs: Mara; Esteban. Echeverra El matadero. NARRATIVA DEL SIGLO XX: Horacio Quiroga Cuentos de la selva, Rmulo Gallegos: Doa Brbara. Miguel ngel Asturias, El Seor Presidente, Jorge Luis Borges El Aleph, Gabriel Garca Mrquez: Cien aos de soledad Carlos. Fuentes. La muerte de
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PSICOLOGA 1. LA PSICOLOGA: etimologa; definicin; procesos psicolgicos: cognoscitivos, afectivos, motivacional volitivos; carcter cientfico de la psicologa: describir, explicar, predecir, controlar. RAMAS: Terica o Pura: Ps. General, Ps. Diferencial, Ps. Evolutiva, Psicofisiologa, Psicopatologa, Ps. Social, Ps. Animal, Ps. Comparada. Aplicada: Ps. Clnica, Ps. Educacional, Ps. Industrial, Ps. Jurdica, Ps. Publicitaria. EVOLUCIN HISTRICA: Etapa pre cientfica: Aristteles; Hipcrates; Toms de Aquino; Luis Vives; Renato Descartes; Baruch Spinoza; Guillermo Leibniz. Etapa cientfica: Estructuralismo, Funcionalismo, Conductismo, Reflexologa, Gestalt, Psicoanlisis. MTODOS DE LA PSICOLOGA: observacin directa: introspeccin y extrospeccin; experimentacin; psicometra; entrevista; gentico; correlacional. 2. EL COMPORTAMIENTO HUMANO: definicin; factores del comportamiento: biolgicos, ambientales. El Comportamiento en las diferentes etapas del desarrollo humano: Pre-Natal: cigtico, embrionario, fetal; PostNatal: infancia, niez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. 3. PROCESOS COGNOSCITIVOS: LA SENSACIN.- definicin; elementos; caractersticas: modalidad, cualidad, temporalidad, tonalidad, intensidad; clases: visuales, auditivas, olfativas, tctiles, gustativas, trmicas, kinestsicas, dolorficas, cinestsicas, de orientacin y equilibrio; los umbrales de la sensacin: mnimo, mximo, diferencial. LA PERCEPCIN.- definicin; bases: psicolgicas y fisiolgicas; anomalas: Ilusin, alucinacin. LA MEMORIA.- definicin; fases: fijacin, retencin, evocacin, reconocimiento, localizacin; tipos: corto plazo y largo plazo; anomalas: amnesia, hipermnesia, paramnesia. LA INTELIGENCIA.- definicin; etapas del desarrollo intelectual (Piaget), medicin de la inteligencia; Inteligencias Mltiples; Inteligencia Emocional. 4. LA AFECTIVIDAD: definicin; caractersticas: intimidad, polaridad, intensidad, profundidad, nivel, temporalidad, intencionalidad, amplitud. EMOCIONES: definicin; caractersticas; categoras bsicas: miedo sorpresa, aversin, ira, alegra, tristeza; clases: astnicas, estnicas; componentes de las emociones; teoras de las emociones: James-Lange, Schachter-Singer, Cannon-Bard. SENTIMIENTOS: definicin; caractersticas. PASIONES: definicin; caractersticas; clases: superiores, inferiores. 5. EL APRENDIZAJE: Definicin; tipos de aprendizaje: motor, cognoscitivo, actitudinal, afectivo, social; teoras del aprendizaje: Condicionamiento clsico, Condicionamiento operante, Ensayo y error: ley del efecto, ley del ejercicio; Condicionamiento vicario: recompensa, atencin, proximidad, status, inters; Aprendizaje de la captacin de relaciones, Teora cognitiva. 6. LA PERSONALIDAD: definicin, componentes: temperamento, carcter; caractersticas: estructura, individual, dinmica, estable, origen social; factores: biolgicos, sociales, personales. Teoras: Hipcrates: paralelismo con la doctrina de Empdocles, sanguneo, flemtico, melanclico, colrico; Kretschmer: pcnico, leptsomo, atltico; Shelldon: endomorfo, mesomorfo, ectomorfo; Allport: rasgos comunes, rasgos individuales; Cattell: rasgos subyacentes: ergios, metaergios; rasgos superficiales. Freud: ello, yo, supery; Jung: introvertido, extravertido; Spranger, Knkel. 7. ANOMALAS: NEUROSIS: trastornos somatomorfos: trastorno de conversin, histeria disociativa, hipocondra; trastornos de ansiedad: trastorno fbico, fobia social, agorafobia, trastorno obsesivo compulsivo; trastornos del estado de nimo: depresin. PSICOSIS: esquizofrenia: esquizofrenia paranoide, esquizofrenia catatnica, esquizofrenia hebefrnica; psicosis manaco depresiva. FILOSOFA 1. FILOSOFA: Etimologa; origen; definicin; caractersticas: universal, racional, crtica, radical, problemtica, trascendente, metdica, sistemtica, incondicional, reflexiva; disciplinas filosficas: metafsica, gnoseologa, antropologa filosfica, epistemologa, lgica, axiologa, tica, esttica; disciplinas especializadas. 2. EVOLUCIN HISTRICA: FILOSOFA ANTIGUA: FILOSOFA GRIEGA: Periodo Cosmolgico: Tales, Anaximandro, Anaxmenes, Herclito, Pitgoras, Empdocles, Anaxgoras, Parmnides, Demcrito. Perodo Antropolgico: Sofistas; Scrates. Perodo Ontolgico o de las Grandes Filosofas Sistemticas: Platn; Aristteles FILOSOFA HELENSTICO ROMANA: Cinismo, Estoicismo, Epicuresmo, Eclecticismo, Escepticismo, Neoplatonismo, Apologtica, Patrstica: San Agustn. FILOSOFA MEDIA: la escolstica; Santo Toms de Aquino. FILOSOFA DEL RENACIMIENTO: caractersticas. FILOSOFA MODERNA: Descartes, Locke, Kant, Hegel, Schopenhauer. FILOSOFA CONTEMPORNEA: Comte, Marx, Nietzsche, James, Sartre. 3. EL CONOCIMIENTO: CONOCER: definicin. ACTO DEL CONOCER: elementos: el sujeto cognoscente, el objeto cognoscible. CONOCIMIENTO: definicin; caractersticas: objetivo, necesario, universal, fundamentado. FORMAS: Conocimiento sensible y racional. Conocimiento intuitivo y discursivo. Conocimiento a priori y a posteriori. GRADOS: emprico; cientfico; filosfico. TEORAS: Sobre la Posibilidad: Dogmatismo; Escepticismo: absoluto, relativo, positivismo, agnosticismo, solipsismo; Criticismo. Sobre el Origen: Racionalismo; Empirismo; Intelectualismo; Apriorismo. Sobre la Esencia del Conocimiento: Realismo; Idealismo; Fenomenalismo. Evidencia, certeza y duda. El criterio de verdad en el conocimiento. 4. AXIOLOGA: definicin. 5. EL VALOR: definicin; caractersticas: grado, polaridad, objetividad, jerarqua; clases de valores: sensoriales, econmicos, religiosos, ticos, estticos, vitales, sociales, tericos. ACTO VALORATIVO: factores que intervienen: afectivos, cognoscitivos, personales. TEORAS DEL VALOR: Subjetivismo: Hedonista, Utilitarista; Objetivismo: Naturalista, Idealista; Relacionismo: Socialculturalismo; Emotivismo. 6. TICA: definicin; persona moral: caractersticas: conciencia moral, libertad moral, responsabilidad moral; accin moral. Valores ticos Fundamentales: libertad, igualdad, justicia, dignidad Humana, solidaridad, el bien. Doctrinas ticas: Eudemonista; Hedonista; Estoica; Utilitarista; Formal; Marxista.
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7. EL PROBLEMA DEL HOMBRE: Teoras Sobre el Origen del Hombre: Teora Creacionista, Teora Evolucionista. Naturaleza del Hombre: el hombre como ser natural; el hombre como ser espiritual, humanismo. Doctrinas Sobre la Naturaleza del Hombre: Animal Racional; Animal Simblico; Ser Espiritual; Animal Evolucionado; Ser Social; Ser Histrico; Ser Libre. Puesto del Hombre en el Cosmos: despersonalizacin del hombre; el hombre nmero; el hombre sin rostro; el hombre masa; el hombre en el pueblo; el hombre en la democracia. LGICA 1. LGICA: etimologa, origen, definicin, Lgica Formal, Lgica Dialctica. 2. HISTORIA DE LA LGICA: Edad Antigua: Demcrito, Parmnides, Zenn de Elea, Los Sofistas, Scrates, Aristteles, Boecio. Edad Media. Edad Moderna: Francis Bacon, Guillermo Leibniz, Leonard Euler. Edad Contempornea: Augustus de Morgan, George Boole, Jevons, John Venn, Gottlob Frege, Giusseppe Peano, Bertrand Russel, Ludwing Wittgenstein. Lgica formal y lgica dialctica. 3. EL LENGUAJE: definicin; funciones bsicas: informativa, expresiva, directiva o imperativa, mixta. 4. FALACIAS: definicin; clases: formales y no formales: De atingencia: ignoratio elenchi, baculum, hominem, ignorantiam, misericordiam, populum, verecundiam, non cusa pro causa, pregunta compleja. De ambigedad: equvoco, nfasis, anfibologa. 5. PROPOSICIONES: definicin; propiedades: cualidad, cantidad; clasificacin: simples (predicativas y relacionales), compuestas (conjuntivas, disyuntivas, condicionales, bicondicionales, negativas); formalizacin de proposiciones: variables, conectivos, jerarqua de conectores, signos auxiliares. 6. TABLAS DE VERDAD: clases: conjuncin, disyuncin (inclusiva y exclusiva), condicional, bicondiconal, negativas. 7. INFERENCIAS: definicin; clases: inmediatas, mediatas; validez de las inferencias; implicacin y equivalencia lgica. 8. PROPOSICIONES CATEGRICAS: definicin; formas tpicas; clasificacin de las proposiciones categricas; cuadro de Boecio: leyes. Trminos distribuidos en las proposiciones categricas. 9. SILOGISMO: definicin; estructura formal del silogismo: premisas y trminos; reglas del silogismo; figuras; modos del silogismo; modos vlidos; forma del silogismo categrico; validez utilizando el diagramas de Venn. ECONOMA Y CVICA 1. ECONOMA. Conceptos Fundamentales: Escasez. Eficiencia y Equidad. Costo de Oportunidad. Definicin: La Economa como ciencia. Objeto de estudio. Fines: Tericos y prcticos. Fenmenos Econmicos: Definicin. Mtodo de estudio: Inductivo Deductivo. Contenidos o conocimientos 2. DIVISIN DE LA ECONOMA: Economa Positiva: Economa Descriptiva: Teora Econmica: MICROECONOMA: Teora del Consumidor. Teora de la Empresa. Teora de la Produccin. Teora de la Distribucin. MACROECONOMA: Teora de los Agregados Econmicos. Teora General del Equilibrio y Crecimiento. Economa Normativa: Poltica Econmica: Objetivos de Poltica Econmica: Estabilidad Econmica. Crecimiento Econmico. Eficiencia Distributiva 3. NECESIDADES HUMANAS: Diferencias entre necesidad y deseo. Proceso o secuencia de la satisfaccin de una necesidad. Caractersticas de las necesidades humanas. Clasificacin de las necesidades humanas: Tradicional. Teora de la Jerarqua de las Necesidades Humanas. Bienes: Definicin. Clasificacin de los Bienes: Libres y Econmicos. Clasificacin de los Bienes Econmicos: Por el grado de elaboracin. Por su funcin. Por su duracin. De acuerdo a su significacin jurdica (de acuerdo al Cdigo Civil Peruano). De acuerdo a su naturaleza: Por su relacin entre ellos. Por el efecto ingreso. Servicios: Definicin. Clasificacin: De acuerdo a la institucionalidad (quien lo brinda). De acuerdo a su magnitud (quien lo recibe) 4. PROCESO ECONMICO, LA PRODUCCIN: La Produccin: Definicin. Productividad: Definicin. Sectores productivos. Primario. Secundario. Terciario. Factores Productivos Clsicos. La Naturaleza: Definicin. Caractersticas. Elementos: El Medio Geogrfico. Las Materias Primas. Las Fuerzas Motrices. El Trabajo: Definicin. Caractersticas. Divisin del Trabajo. Ventajas y Desventajas. Evolucin de los Sistemas de Trabajo: Sistema Colectivista. Sistema de Cooperacin Forzada: La Esclavitud. La Servidumbre. Sistema de Cooperacin Libre: Sistema Gremial. Sistema de Libre Contratacin (Asalariado). Sistema de Contrato Colectivo. Clases: Por la actividad predominante. Por la condicin del trabajador. Por la funcin que cumple. El Capital: Definicin. Caractersticas. Formacin o Constitucin del Capital. Papel del capital en la Produccin. Clases de Capital: Por su uso o destino (Enfoque Neoclsico). Segn la creacin de valor (Enfoque Socialista). De acuerdo al grado de acumulacin. Otras clases de Capital: Capital Humano. Capital Comercial. Capital Bancario. Capital Industrial. Capital Financiero 5. LA EMPRESA: Definicin. Caractersticas. Formas Bsicas de Negocios: Persona Natural. Persona Jurdica. Formas Bsicas de Organizacin Empresarial: Empresa Unipersonal. Empresa Individual de Responsabilidad Limitada (EIRL DL 21621). Formas Societarias (Ley General de Sociedades 26887). Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada. Sociedad Colectiva. Sociedad en Comandita (Simple y por acciones). Sociedad Annima (Abierta y cerrada). Sociedad Civil. Tipos de Empresas: Empresas Pblicas. Empresas Privadas. Clasificacin de las Empresas: Empresas Extractivas. Empresas Productivas. Empresas de Servicios. Las MYPES. LA CIRCULACIN: Definicin. El Intercambio: Intercambio Directo (Trueque). Intercambio Indirecto. Polos Econmicos o de Circulacin: Unidad de Consumo. Unidad de Produccin. Flujos Econmicos o de Circulacin: Flujo Real o Fsico. Flujo Nominal, Financiero o Monetario. EL CONSUMO: Definicin. Formas de Consumo. Clases de Consumo. LA INVERSIN: Definicin. Clases de inversin. V. La Distribucin: Definicin.
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6. COSTOS DE PRODUCCIN: Definicin. Clasificacin: Costos Totales: Costo Fijo. Costo Variable. Costo Total. Costos Unitarios: Costo Fijo Medio. Costo Variable Medio. Costo Medio. Costo Marginal. LOS PRECIOS: Definicin. Clases: Precio de Costo. Precio de Venta. Precio de Equilibrio: Ley de Oferta y Demanda: Oferta: Ley de Oferta, Factores determinantes de la Oferta. Demanda: Ley de Demanda, Factores determinantes de la Demanda. Teoras del Precio: Teora del Precio de Competencia. Teora del Precio de Monopolio. Control de precios 7. LOS MERCADOS: Definicin. Tipos de Mercado: Mercado de Bienes y servicios. Mercado de Factores de Produccin: Mercado de Recursos Naturales. Mercado de Trabajo. Mercado de Capitales. Clases de Mercado: Mercado Mayorista. Mercado Minorista. Mercado Abierto. Mercado Cerrado. Mercado Temporal. Mercado de Valores. Bolsas de Productos. Mercado de Divisas: Mercado Informal: Causas. Consecuencias. EL FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS: Mercado de Competencia Perfecta.Mercados de Competencia Imperfecta:. Monopolio. Oligopolio. Monopsonio. Oligopsonio 8. SISTEMA FINANCIERO: Definicin. La intermediacin financiera: Sistema de Intermediacin Financiera Directa. Sistema de Intermediacin Financiera Indirecta: Elementos del Sistema Financiero. LOS AGENTES FINANCIEROS: Sistema de Intermediacin Financiera Indirecta: Sistema Bancario. Sistema No Bancario: Sistema de Intermediacin Financiera Directa: Mercado Primario y Secundario. Bolsa de Valores: Beneficios. Sistema Financiero Internacional. El Fondo Monetario Internacional. EL CRDITO: Etimologa. Definicin. Importancia. Elementos. Clases de Crdito. Instrumentos de Crdito. 9. LA MONEDA: Etimologa. Definicin. Fases histricas del dinero. Clases de Moneda. Acuacin de la Moneda.Condiciones de una buena moneda. Funciones del Dinero. Valores del dinero. Clases de Oferta Monetaria (BCRP). Ley de Gresham. Teora Cuantitativa del Dinero. PERTURBACIONES MONETARIAS: Definicin. Inflacin: Causas de la Inflacin. Consecuencias de la Inflacin. Devaluacin y Revaluacin. Deflacin. Estanflacin. Reflacin. TIPO DE CAMBIO: Definicin. Sistemas Cambiarios. Clases de Tipo de Cambio 10. EL PRESUPUESTO GENERAL DE LA REPBLICA: Definicin. Preparacin del Presupuesto. Supuestos Macroeconmicos. Secuencia legal para convertirse en Ley. Estructura. La Cuenta General de la Repblica. 11. CUENTAS NACIONALES: Definicin. Agregados Macroeconmicos: Producto Bruto Interno (PBI). Producto Nacional Bruto (PNB). Producto Nacional Neto (PNN). Ingreso Nacional (YN). Ingreso Personal (YP). Ingreso Personal Disponible (YPD). Indicadores Econmicos: Producto Per-Cpita (PBIpc). Ingreso Per-Cpita (Ypc) 12. LOS CICLOS ECONMICOS: Definicin. Caractersticas. Fases del Ciclo Econmico: Depresin o Fondo. Recuperacin o Crecimiento. Auge o Cima. Recesin o Contraccin. Tipos de Ciclos Econmicos: Conceptos Fundamentales: Produccin Potencial o Tendencial. Brecha de la Produccin 13. EL COMERCIO INTERNACIONAL: Definicin. Formas de Comercio Internacional: Exportaciones. Importaciones. Ventajas del Comercio Internacional. Leyes del Comercio Internacional: Ley de Ventaja Absoluta. Ley de Ventaja Comparativa. Elementos del Comercio Internacional: Aranceles. Rgimen Aduanero. Barreras. Precios del Comercio Internacional. Divisas. Polticas del Comercio Internacional: Proteccionismo, Libre Comercio, Comercio Estratgico 14. BALANZA DE PAGOS: Definicin. Reservas Internacionales Netas (RIN) Estructura de la Balanza de Pagos: Balanza en Cuenta Corriente: Balanza Comercial. Balanza de Servicios. Balanza de Transferencias. Balanza de Capitales 15. INTEGRACIN ECONMICA: Introduccin. Niveles de Integracin Econmica. La Ley de Preferencias Arancelarias de los Pases Andinos (ATPDEA) 16. La Constitucin Poltica del Per: Estructura. El ESTADO .Poderes y Funciones. Defensa Civil. Finalidades y Caractersticas. LA FAMILIA: Fines, Funciones, Problemas. Gobierno Local. Organismos Internacionales HISTORIA Y GEOGRAFA 1. GEOPOLTICA: Conceptos. Autores clsicos: Rudolf Kjellen, Sir Halford MacKinder y Karl Haushofer. Autores peruanos: Edgardo Mercado Jarrn, Fernando Morote Solari y el CAEN. Importancia de la Geopoltica. Elementos bsicos del Estado: Realidad Nacional: Concepto, estructuras y vigas maestras: El territorio y sus recursos, La poblacin y sus organizaciones, El Estado y sus objetivos. Calificacin. - Potencial Nacional: Concepto, rubros o componentes: Potencial de Recursos Naturales, Potencial de Recursos humanos, Potencial en Infraestructura y Potencial en el Producto Bruto Interno. - Poder Nacional: Concepto, Caractersticas. Relaciones entre el Poder Nacional y las decisiones polticas y el desarrollo. - El Estado y la Geopoltica: Espacio y contextura: Tipos de Estado por su ubicacin geogrfica: Encabalgado, insular, continental, ribereo, mediterrneo y poderoso. - Partes del Estado desde el punto de vista geopoltico: Fronteras, Heartland, Hinterland y Comunicaciones. 2. REALIDAD NACIONAL DEL PER. Aspecto Fsico Geogrfico: El territorio peruano: Localizacin, extensin continental y martima, lmites, puntos extremos. Regiones naturales: Once ecorregiones de Antonio Brack E. ASPECTO JURDICO: Seguridad Nacional y Soberana: Seguridad Nacional. Seguridad Integral. Patrimonio Nacional. Soberana. ASPECTO ECONMICO: Concepto, caractersticas e importancia de las actividades econmicas: Extractivas : pesca, minera y tala. Productivas: agricultura y ganadera. Transformativas, y Distributivas.: comercio , servicios ( transporte y turismo). ASPECTO HUMANO: Aspecto Psico Social. Censos: Concepto, importancia, caractersticas; Anlisis poblacional del Censo de 2005. Migraciones: clases, causas, consecuencias
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3. EL PER EN EL CONTEXTO GEOPOLTICO INTERNACIONAL: Situacin geogrfica del Per en el contexto geopoltico americano y mundial: Relaciones espaciales. Zonas fronterizas. Las fronteras (clases). Tratados internacionales: conceptos, requisitos para su validez. Tratados fronterizos. El Per en el contexto Sudamericano: Tratado de Cooperacin amaznica. Comunidad Andina de Naciones. El Nuevo Derecho del Mar. El Tratado Antrtico. 4. SITUACIN GEOPOLTICA INTERNACIONAL: Conceptos de tipos de Estados en el mundo desde el punto de vista jurdico independiente, semi-independiente y dependiente y econmico. Tipos de relaciones internacionales: bilaterales, multilaterales y comunitarias. Acontecimientos polticos y geopolticos actuales a nivel mundial: Reunificacin de Alemania. Disgregacin de los pases de la URSS. Conflicto del Golfo Prsico. Aparicin de bloques econmicos: mundiales ( NAFTA, APEC, UE y G-8 ), regional (MERCOSUR y CAN ) 5. HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO Y MUNDIAL: Concepto y caractersticas. Fuentes.- Orales, documentales, arqueolgicas y etnogrficas. Ciencias cooperativas y auxiliares.- Segn Pablo Macera. Divisin de la Historia Universal e Historia del Per.- Segn el Positivismo Histrico y Materialismo Histrico. La Pre Historia Universal y del Per.- Principales caractersticas de la Edad de Piedra (Paleoltico, Mesoltico y Neoltico) y Edad de los Metales (Cobre, Bronce y Hierro). 6. HORIZONTES Y PERODOS CULTURALES. Edad Antigua: HORIZONTE TEMPRANO: Chavn.- Ubicacin geogrfica, Organizacin poltica, social y econmica. Religin. Manifestaciones culturales y artsticas: escultura, arquitectura y cermica. INTERMEDIO TEMPRANO: Cultura Paracas.Ubicacin geogrfica, Perodos: Cavernas y Necrpolis: Textilera y Medicina. Cultura Mochica.- Ubicacin geogrfica, Organizacin Poltica, social y econmica. Religin. Manifestaciones culturales y artsticas: cermica, arquitectura y pintura mural. Seor de Sipn.-Ubicacin geogrfica, cronologa y principales caractersticas. HORIZONTE MEDIO: Wari.Ubicacin geogrfica, origen, principales caractersticas de la organizacin poltica, social y econmica. Manifestaciones culturales y artsticas: arquitectura y cermica. INTERMEDIO TARDO: Cultura Lambayeque o Sicn.- Ubicacin geogrfica, origen, estudiosos, principales caractersticas de la organizacin poltica, social y econmica. Religin. Manifestaciones culturales y artsticas: orfebrera, cermica y arquitectura. Cultura Chim.Ubicacin geogrfica, principales caractersticas de la organizacin poltica, social y econmica. Manifestaciones culturales y artsticas: arquitectura, metalurgia, cermica y textilera. HORIZONTE TARDO: Los Incas.Ubicacin geogrfica, Origen mtico e histrico (interpretacin), evolucin histrica, Organizacin: poltica, social, econmica y educativa. 7. GRANDES CULTURAS UNIVERSALES: CULTURA CALDEO ASIRA O MESOPOTMICA.- Ubicacin geogrfica, Manifestaciones culturales: Escritura y legislacin. CULTURA EGIPCIA.- Ubicacin geogrfica, organizacin poltica y econmica, manifestaciones culturales: escritura, escultura y arquitectura. CULTURA GRECIA: Ubicacin geogrfica, Ciudades - Estados: Esparta.- Ubicacin geogrfica y Educacin. Atenas.Ubicacin Geogrfica y Educacin. Siglo de Pericles: Escultura, letras, filosofa y ciencias. CULTURA ROMA: Ubicacin geogrfica, origen: legendario histrico, etapas: Monrquica: Organizacin poltica, social y econmica. Repblica: Organizacin poltica, social y econmica. Imperial: Siglo de Augusto. Contribucin de la cultura romana a la cultura universal. 8. EDAD MEDIA e INICIOS DE LA EDAD MODERNA. Cada del Imperio Romano de Occidente: Causas internas y externas (invasiones brbaras). - El Medio Evo: Principales acontecimientos. - Imperio Carolingio.-Fundador, Organizacin administrativa y crisis. - Feudalismo.- Concepto, causas, elementos y crisis. - Las cruzadas.concepto, causas y consecuencias. - Educacin del Medio evo. - caractersticas. - El comercio entre Oriente y Occidente.- Concepto, principales rutas y consecuencias. - Expansin de la Cultura Europea.- causas, descubrimientos geogrficos (portugueses y espaoles) y consecuencias. 9. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL PER. Crisis de Tahuantinsuyo. - Espaoles en Tierra Firme: Primeras noticias del Per. - Contrato de Panam.: Viajes de Pizarro. Capitulacin de Toledo. - Fundacin de Ciudades en la poca de la Conquista. - Resistencia Indgena: Incas de Vilcabamba. - Las guerras civiles: Causas, principales batallas y consecuencias. 10. VIRREINATO DEL PER Y EDAD MODERNA. Establecimiento del Virreynato: Organizacin poltica y administrativa, social, econmica y educativa. - El Humanismo: Concepto, caractersticas y representantes. - El Renacimiento: Concepto, causas y representantes italianos. - La Reforma religiosa: Concepto, causas y representantes. - Contrarreforma: Concepto y elementos o medios. 11. REVOLUCIN INDUSTRIAL, EDAD CONTEMPORNEA Y EMANCIPACIN: Revolucin Industrial: Concepto, Etapas: Primera Revolucin Industrial: Caractersticas, principales hechos o inventos. - Segunda Revolucin Industrial: Caractersticas, principales hechos o inventos y consecuencias. - Independencia de las Trece Colonias de Norte Amrica: Causas, congresos, acciones militares y consecuencias. - La Revolucin Francesa: Concepto, causas, etapas: Monrquica: Estados Generales; Asamblea Nacional, Constituyente y Legislativa. - Repblica: La Convencin Nacional, Directorio y Consulado. - Imperial: Principales campaas militares de Napolen Bonaparte. - Rebelin de Tpac Amaru II.- Causas, fases y consecuencias. - Conspiraciones y Levantamientos.Precursores separatista y reformistas, levantamientos en: Tacna (1811 y 1813), Hunuco (1 812) y Cuzco (1814). - Corrientes Libertadoras del Sur y del Norte. 12. PERIODO DE LA DETERMINACIN NACIONAL: El territorio peruano al inicio de la Repblica: Principios Uti Possidetis y Libre determinacin de los pueblos. El caudillismo militar en el Per: Primer Militarismo.- concepto y gobernantes. - Segundo Militarismo.- Concepto, significado de la Reconstruccin Nacional y gobernantes. Tercer Militarismo.- Concepto, etapas y gobernantes. - Perodo de la Determinacin Nacional.- Primer Militarismo: Confederacin Per-Boliviana. - Perodo de la Prosperidad Falaz.- 1ro y 2do gobierno de Ramn Castilla. - Perodo de la Crisis Econmica y Hacendaria.- Gobierno de Jos Balta. - Perodo del guano y del salitre.- La guerra con Chile: Causa, etapas y consecuencias.
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13. EL PER ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XXI: Las Guerras mundiales y su repercusin. Vida poltica en el Per (Siglos XIX XXI): Perodo de la Reconstruccin Nacional.-Segundo Militarismo: Principales obras u hechos de los gobiernos de: Miguel Iglesias, Andrs Avelino Cceres. -Perodo de la Repblica Aristocrtica.- Principales obras u hechos de los gobiernos de: Nicols de Pirola, Eduardo Lpez de Romaa, Jos Pardo y Barreda, Guillermo Billinghurst y Oscar R. Benavides. - Perodo del Oncenio de Augusto Bernardino Leguia.- Principales obras y hechos. - Perodo de la Crisis Poltica, Econmica y Social.- Tercer Militarismo: Principales obras u hechos de los gobiernos de: Luis M. Snchez Cerro, Segundo gobierno de Oscar R. Benavides, Manuel Prado Ugarteche y Jos Luis Bustamante y Rivero. -Guerras Mundiales: Primera Guerra.- Antecedentes, causas, pretexto, gobernantes de los pases participantes y consecuencias. - Segunda Guerra.- Causas, gobernantes de los pases participantes y consecuencias. - Vida Poltica del Per desde 1948 hasta nuestros das.- Principales obras u hechos de los gobiernos de: Manuel A. Odra, Manuel Prado Ugarteche, Gobierno de la Junta Militar , Primer gobierno de Fernando Belaunde Terry, Juan Velasco Alvarado, Francisco Morales Bermdez, Segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry, Primer gobierno de Alan Garca Prez, Gobiernos de Alberto Fujimori Fujimori, Valentn Paniagua Corazao , Alejandro Toledo Manrique y Segundo gobierno de Alan Garca Prez. ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA 1. CUERPO HUMANO: Definiciones: Anatoma, Fisiologa, Etimologa. Posiciones Corporales. Subdivisiones de la Anatoma. Niveles de organizacin corporal. Regiones corporales: axial y apendicular. Cavidades corporales: dorsal y ventral. Planos de divisin anatmica. Trminos direccionales de ubicacin anatmica. Clasificacin general de los tejidos. 2. SISTEMA ESQUELTICO: Definicin. Funciones generales. Tejido seo: clulas seas, matriz sea. Variedades: compacto, esponjoso. Membranas del hueso: periostio, endostio. Clasificacin de los huesos: largos, cortos, planos, sesamoideos, irregulares. Osificacin: intramembranosa, endocondral. Fontanelas. Crecimiento seo: longitudinal, en grosor. Factores. Divisin del esqueleto: axial y apendicular Distribucin de los huesos. Articulaciones: definicin, funciones, clasificacin, movimientos articulares. 3. SISTEMA MUSCULAR. Definicin, funciones. Tejido muscular: esqueltico, liso, cardiaco; caractersticas estructurales y funcionales. Fisiologa de la contraccin muscular. Tipos de contraccin: isomtrica, isotnica. Msculos esquelticos: morfologa externa e interna. Sarcmera. Clasificacin segn forma. Nomenclatura. Distribucin por regiones. 4. SISTEMA NERVIOSO: Definicin, funciones. Tejido nervioso: neurona, neuroglia. Funcin neuronal: potencial de membrana y de accin; conduccin nerviosa. Sinapsis: tipos, funcin, neurotrasmisores (tipos). Divisin del sistema nervioso: Central, perifrico, autnomo (Simptico y parasimptico). Breve descripcin de los rganos y sus funciones. Meninges. Lquido cefalorraqudeo: composicin, produccin, circulacin. Arco y acto reflejo. Reflejos: osteotendinosos (patelar, aquleo), viscerales (tos, estornudo, vmito, hipo). 5. SISTEMA SENSORIAL: Elementos: rgano sensorial. Caractersticas: rgano sensorial. Definicin Elementos anatmicos: receptores (tipos), vas, centro nervioso, rgano efector. Sentidos especiales: rganos de los sentidos (visin, audicin, olfacin, gusto y tacto). Funcin. Areas cerebrales relacionadas. Piel: capas, receptores sensoriales. 6. SISTEMA ENDOCRINO: Definicin, funciones generales. Hormonas: naturaleza qumica , modo de accin (receptores, segundo mensajero, sistemas de retroalimentacin). Estructuras endocrinas y las hormonas que producen. Acciones hormonales. Hipotlamo, hipfisis, tiroides, glndulas suprarrenales, pncreas, gnadas, timo, epfisis. Otros: corazn, estmago, intestino delgado, rin. Trastornos hormonales ms comunes: enanismo, gigantismo hipotiroidismo, hipertiroidismo, diabetes mellitus, enf. de Addison, enf. de Cushing. 7. SISTEMA CARDIOVASCULAR: Definicin, funciones generales. Divisin: corazn (morfologa externa e interna), sistema de conduccin. Vasos sanguneos: arterias, venas, capilares: estructura, funciones. Principales vasos sanguneos. La sangre: Componentes. Grupos sanguneos. Fisiologa cardiovascular: Ciclo cardiaco (sstole, distole), circulacin sangunea: mayor, menor. Frecuencia cardiaca. Presin arterial. Pulso arterial. 8. SISTEMA RESPIRATORIO: Definicin. Funciones generales. Divisin: porcin conductora, porcin respiratoria. rganos respiratorios: nariz, faringe, laringe, trquea, bronquios, pulmones. Pleuras. Alveolos: membrana de intercambio. Fisiologa respiratoria: ventilacin, hematosis, intercambio de gases a nivel tisular. Transporte de gases en sangre. Volmenes y capacidades pulmonares. Control de la respiracin: nervioso, qumico. 9. SISTEMA DIGESTIVO: Definicin. Funciones generales. Fases del proceso digestivo: ingestin, masticacin, deglucin, digestin, absorcin, defecacin. Divisin: tubo digestivo (boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso, recto, ano). Glndulas digestivas anexas: Glndulas salivales, hgado, pncreas. Estructura, funciones. Fisiologa digestiva: motilidad (peristaltismo), digestin (enzimas), absorcin de nutrientes. 10. SISTEMA URINARIO: Definicin. Funciones generales. Divisin: riones, vas urinarias. Riones: ubicacin, morfologa externa e interna. Estructura histolgica: nefrona, tipos, porciones, funciones. Fisiologa renal: produccin de orina, sistema renina, -angiotensina-aldosterona. Composicin de la orina. Componentes anormales. Vas urinarias: estructura, funciones. Fisiologa de la miccin. 11. SISTEMA REPRODUCTOR: Definicin, funciones generales. Sistema reproductor masculino: genitales internos (testculos, vas espermticas, glndulas anexas). Genitales externos (escroto, pene). Semen: composicin. Sistema reproductor femenino: genitales internos (ovarios, trompas, tero, vagina); genitales externos ( vulva).
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12. SISTEMA INMUNOLGICO Y SISTEMA LINFTICO: Definicin de Homeostasis Salud y Enfermedad. Clases de enfermedades: por su origen, por tiempo de aparicin, por su etiologa. Enfermedades infecciosas: Segn agente causal. Vas de transmisin. Inmunidad: clases natural y adquirida. Vacunas: calendario nacional.(MINSA).Sistema linftico: Tejido linftico, ganglios, amgdalas, bazo, timo: funciones BIOLOGA 1. GENERALIDADES: Ciencia: Definicin. Clases: Formales y Fcticas. -Mtodo Cientfico: Definicin, Fases. Biologa: Concepto. Ramas: Por el ser vivo tratado, Por el tema tratado. - Caractersticas de los seres vivos. Niveles de organizacin de la materia viva 2. NIVELES DE ORGANIZACIN: NIVEL QUMICO de la Materia Viva: Bioelementos: Primarios, Secundarios, Oligoelementos, Importancia. -Biomolculas inorgnicas: Agua: importancia biolgica, propiedades fsicas. Sales minerales: disueltas, precipitadas y asociadas. Funciones. - Biomolculas Orgnicas: Carbohidratos: clasificacin (Monosacridos, Oligosacridos, Polisacridos), importancia, Lpidos: clasificacin, importancia, Protenas: caractersticas, clasificacin (por su funcin biolgica y su composicin), cidos Nucleicos: caractersticas generales, clasificacin (ADN y ARN), funciones. - Estructuras Subcelulares: Los Virus: caractersticas, estructura (genoma, cpside). NIVEL CELULAR: Generalidades. Clula procariota: caractersticas, estructura. Clula eucariota: caractersticas, estructura, fisiologa de los rganelos y estructuras Celulares. Diferencias entre clula procariota y eucariota. Diferencias entre clula animal y vegetal. NUTRICIN CELULAR: Metabolismo: definicin, fases (anabolismo y catabolismo): Funciones del ATP: Nutricin auttrofa: Por fotosntesis: fases (luminosa y oscura)., Diferencias entre fotosntesis oxignica Nutricin hetertrofa: Gluclisis., y fotosntesis anoxignica. Por quimiosntesis: caractersticas. Fermentacin: lctica y alcohlica. Respiracin celular: catabolismo de carbohidratos, lpidos y protenas. REPRODUCCION CELULAR: Ciclo celular: interfase y divisin. Mitosis: fases. Importancia. Meiosis: fase reduccional y fase ecuacional. Importancia. Diferencias entre mitosis y meiosis. HISTOLOGA VEGETAL: Tejidos Embrionarios o Meristemos: Meristemo Primario o Apical, Meristemo Secundario o Lateral. Tejidos Adultos o Definitivos: Protector, Fundamental, Mecnico, Vascular, Secretor. ORGANOGRAFA VEGETAL: Raz: partes, clasificacin, funciones, formas especiales. Tallo: partes, clasificacin, funciones, formas especiales. Hoja: partes, funciones, formas especiales. Flor: partes. taxonmica jerrquica. 3. TAXONOMA: Definicin. Sistema de Nomenclatura binario. Clasificacin Clasificacin de los organismos vivos: Reino Monera, Reino Protista, Reino. Fungi (Hongos), Reino Plantae, Reino Animalia. Caractersticas generales. 4. FUNCIONES VITALES: NUTRICIN en Plantas Superiores: Absorcin, transporte (Xilemtico y floemtico). Fotosntesis. Nutricin en Animales: Digestin: Intracelular, extracelular (Completo, Incompleto). Estructuras digestivas en invertebrados y vertebrados. Circulacin: Abierta, Cerrada (Simple y Completa; Doble e Incompleta; Doble y Completa). Respiracin: Estructuras respiratorias en animales acuticos y terrestres. Excrecin: Estructuras excretoras en invertebrados y vertebrados. FUNCIN DE RELACIN: Coordinacin Qumica en Animales:Hormonas en invertebrados: Ecdisona, Cerebral, Juvenil, Gonadotropina, Bursicona, de la Eclosin. Funciones. Feromonas en invertebrados: Importancia. - Coordinacin Qumica en Plantas: Fitohormonas: Auxinas, Giberelinas, Citocininas, Etileno, cido Abscsico. Funciones. - Respuestas de coordinacin en Plantas:Tropismos. Nastias. REPRODUCCIN: Reproduccin en Plantas Reproduccin Asexual: Natural, artificial. - Reproduccin Sexual: Formacin de grano de polen: Microsporognesis. Formacin del saco embrionario: Megasporognesis. - Proceso de formacin de la semilla: Polinizacin, Germinacin del grano de polen, fecundacin. - Reproduccin en Protozoos: Reproduccin Asexual: Escisin binaria, Gemacin, Esporulacin. Reproduccin Sexual. -Reproduccin en Animales: Reproduccin Asexual: Gemacin, Fragmentacin. -Reproduccin Sexual: Gametognesis (Espermatognesis, Ovognesis), Fecundacin (Externa, Interna), Metamorfosis, Partenognesis. 5. GENTICA: Conceptos bsicos: carcter, herencia, gen, locus, alelos, alelo dominante, alelo recesivo, genotipo, fenotipo, homocigoto, heterocigoto, cariotipo, genoma. Leyes de Mendel. Excepciones del Mendelismo: Herencia Intermedia, Herencia Codominante. Teora cromosmica de la herencia. Determinacin del sexo. Herencia ligada al sexo: Enfermedades ligadas al cromosoma X : Daltonismo, hemofilia. Enfermedades ligadas al cromosoma Y : Hipertricosis auricular, ictiosis. -Mutaciones: Definicin. Clasificacin: Mutaciones gnicas o puntuales. Mutaciones cromosmicas. Mutaciones genmicas. Alteraciones numricas en autosomas o cromosomas somticos: Sndrome de Down, de Patau, de Edwards. Alteraciones numricas en alosomas o cromosomas sexuales: Sndrome de Turner, de Klinefelter, Triple X. 6. EVOLUCIN: Teoras sobre el origen de la vida: Creacionista, Generacin Espontnea, Cosmozoica, Biogensica, Quimiosinttica. Teoras de la Evolucin: de Lamark, de Darwin y Wallace, Mutaciones, Teora Sinttica o Neodarwinismo. Evidencias de la Evolucin: Paleontolgicas Morfolgicas, Embriolgicas, Bioqumicas, Biogeogrficas, Taxonmicas, Segn la Domesticacin. 7. ECOLOGA: Terminologa Ecolgica.Ciclos Bioqumicos: Ciclo del carbono. Ciclo del nitrgeno. Ciclo del Fsforo. Cadena Alimentaria: tipos, Componentes (Productores, Consumidores, Desintegradotes). - Red alimentaria y nivel trfico. - Dinmica de poblaciones. - Especies en Peligro de Extincin: Flora, Fauna. Relaciones Interespecficas: Cooperacin, Mutualismo, Comensalismo, Amensalismo, Competencia, Depredacin, Parasitismo. - Contaminacin Ambiental: Definicin, fuentes de contaminacin, clases de contaminacin. - Problemas Globales ocasionados por la contaminacin ambiental: Efecto de invernadero. Destruccin de la capa de Ozono. Lluvia cida. Incremento de los niveles de radiactividad.
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QUMICA 1. QUIMICA. Concepto. LA MATERIA: definicin, propiedades: intensivas y extensivas. Clasificacin. Estados de la materia y cambios de estado. Fenmeno fsico, fenmeno qumico y fenmeno alotrpico. Las Sustancias concepto, clasificacin, elementos y compuestos, atomicidad. Mezclas heterogneas y mezclas homogneas (soluciones) Coloides. Clasificacin de compuestos y mezclas de acuerdo al nmero de componentes y fases; por LA ENERGA: definicin, ecuacin de Einstein, radiaciones electromagnticas, energa de una onda (ecuacin de Max Planck). Teora de la Dualidad de la Materia (Louis de Broglie) 2. ESTRUCTURA ATMICA: El ncleo: protones, neutrones. Nmero atmico, nmero de masa y nmero de neutrones. La nube electrnica: el electrn, nmero de electrones en tomos neutros y en iones. Istopos, aplicacin de Istopos. distribucin electrnica: principio de la AUFBAU, principio de exclusin de Pauli, regla de Hund. Anomalas de la distribucin electrnica. Trminos relacionados: paramagnetismo y diamagnetismo. 3. TABLA PERIODICA: descripcin, Ley peridica actual, principales familias, caractersticas fsicas y qumicas, clasificacin: metales, no metales y metaloides. Elementos representativos s, p, transicin y transicin interna. Propiedades peridicas: electronegatividad, afinidad electrnica, energa o potencial de ionizacin, carcter metlico, carcter no metlico, radio y volumen atmico. 4. ENLACE QUMICO: Definicin, clases, estructura de Lewis. Enlace covalente, clases: polar y apolar; normal y coordinado; sigma y pi. Enlace inico. Enlace metlico. Enlace Intermolecular: definicin, clases: interacciones dipolo dipolo: puente de hidrgeno, interacciones dipolo dipolo inducido, fuerzas del London. Polaridad y apolaridad de molculas. 5. NOMENCLATURA QUMICA INORGNICA: Sustancias inicas, moleculares, y metlicas. Diferencia entre valencia y estado de oxidacin. Reglas para asignar estado de oxidacin a los tomos. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS IONICAS: nomenclatura de cationes, aniones, hidruros metlicos, xidos metlicos, hidrxidos, cidos hidrcidos y cidos oxcidos, cidos: polihidratados, policidos, peroxicidos, Tiocidos ;sales haloideas y oxisales. Clases. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS MOLECULARES: nomenclatura de compuestos de oxigeno y no metal, compuestos de hidrogeno y no metal, otras molculas especiales. EL AGUA: estructura, propiedades, tipos: aguas naturales, potables, duras y destiladas. 6. REACCIONES QUIMICAS INORGANICAS: La reaccin qumica, clasificacin: combinacin, descomposicin, desplazamiento simple, doble desplazamiento. Reacciones exotrmicas: combustin completa e incompleta. Endotrmicas. - Reacciones de precipitacin; reacciones de neutralizacin cido-base de Arrhenius; reacciones redox. Otras reacciones: reversibles, catalticas. REACCIONES DE PRECIPITACIN: pronstico de precipitacin (reglas de solubilidad). cido Base: Teora de cido base: Arrhenius, concepto cido base de Bronsted & Lowry y de Lewis, indicadores cido base. REACCIONES REDOX: Definicin. Semi reacciones de xido reduccin, agentes oxidante y reductor. Redox. Tipos de reacciones Redox. Balance de ecuaciones redox por los mtodos: del estado de oxidacin y del in electrn (medio cido y bsico). 7. UNIDADES QUMICAS DE MASA: Peso de un tomo, peso atmico, peso atmico promedio, tomo gramo; peso molecular, peso frmula, el Mol; nmero de Avogadro, peso de una molcula; composicin centesimal, frmula emprica y frmula molecular. 8. ESTEQUIOMETRIA: Leyes pondrales: de Lavoisier, de Proust, de Dalton, de Wenzell-Ritcher. Reactivo en exceso y reactivo limitante. Ley de avogadro. Volumen molar de un gas a CN. Rendimiento de la reaccin qumica. 9. SOLUCIONES: Soluciones: definicin. Solubilidad. Clasificacin de soluciones: Por el estado fsico del solvente: slidas, lquidas y gaseosas. Por la cantidad de soluto: diluidas, concentradas .Por solubilidad: saturadas y sobre saturadas. Por la calse de soluto: moleculares y inicas (electrolticas). Unidades de concentracin fsicas: porcentaje en peso, porcentaje en volumen y partes por milln. Unidades de concentracin qumicas: molaridad, normalidad: peso equivalente y equivalente gramo, molalidad y fraccin molar. Neutralizacin de soluciones cido base. Dilucin de soluciones y mezcla de soluciones. Fuerza de cidos y bases. Autoionizacin del agua POTENCIAL DE HIDRGENO (pH). Nociones de pH y POH. Solucin amortiguadora, definicin. 10. MINERALES Y EL PETRLEO: Los minerales: concepto, clasificacin; los metales y principales aleaciones; definicin de metalurgia. El Petrleo: teoras de formacin, prospeccin, explotacin y refinacin. 11. QUIMlCA DEL CARBONO: Compuestos orgnicos, propiedades fsicas y qumicas de los compuestos orgnicos e inorgnicos. EL CARBONO: clases: Naturales (Cristalinas y amorfos) y artificiales. Propiedades: tetravalencia, autosaturacin. Hibridacin sp3, sp2, sp. Tipos de enlace: simple, doble, triple; sigma y pi. Tipos de carbono: Primario, secundario, terciario, cuaternario. HIDROCARBUROS: clasificacin. Alcanos: Fuentes naturales de obtencin. Nomenclatura. Propiedades fsicas. Propiedades qumicas: combustin, sustitucin (halogenacin) y pirlisis. Hidrocarburos Insaturados: Alquenos y Alquinos: Alquenos: Obtencin: deshidratacin de alcoholes, deshidrogenacin de alcanos, deshidrohalogenacin. Nomenclatura. Propiedades fsicas. Propiedades qumicas: combustin, polimerizacin y adicin (hidrogenacin, halogenacin e hidrohalogenacin). Alquinos: Obtencin. Nomenclatura. Propiedades fsicas. El acetileno. Hidrocarburos cclicos. Hidrocarburos alicclicos, nomenclatura cicloalcanos y cicloalquenos. Hidrocarburos aromticos, nomenclatura de los derivados bencnicos y polibencnicos. ESTEREOQUMICA (Isomera). Isomera estructural: de cadena, de posicin y funcional. Estereo-isomera: geomtrica y ptica. Funciones Oxigenadas: nomenclatura de alcoholes, aldehdos, cetonas, teres, cidos carboxlicos y steres.
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CONCURSO DE ADMISIN

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

Jos Faustino Montenegro Vsquez

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

EXAMEN DE ADMISIN PARA EGRESADOS DE EDUCACIN SECUNDARIA EN EL AO 2010

APLICACIN DEL EXAMEN

Publicacin de resultados del Examen

Publicacin del listado Oficial de INGRESANTES

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

APLICACIN DEL EXAMEN DE EXONERADOS Publicacin de resultados del Examen de Exonerados

Publicacin del listado de INGRESANTES por Examen de Exonerados

Inscripcin de Postulantes Ordinarios y Casos Especiales

03 Publicacin de resultados del Examen Ordinario.

APLICACIN DEL EXAMEN ORDINARIO

Publicacin del listado oficial de INGRESANTES www.unprg.edu.pe

(*) Se llevar a en la sede de Cutervo.

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

APLICACIN DEL EXAMEN DE EXONERADOS Publicacin de resultados del Examen de Exonerados

Publicacin del listado de INGRESANTES por Examen de Exonerados

04 Inscripcin de Postulantes Ordinarios y Casos Especiales

APLICACIN DEL EXAMEN ORDINARIO

Publicacin del listado oficial de INGRESANTES

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

CONCURSO DE ADMISIN 2011

Colegio o Universidad de Procedencia

S/. 250.00 S/. 350.00

S/. 250.00 S/. 350.00

S/. 500.00 S/. 800.00 S/. 600.00 S/. 1 200.00

X El pago por derecho de inscripcin y carpeta de postulantes se realizar en

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

CONCURSO DE ADMISIN 2011-I

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

CONCURSO DE ADMISIN 2011-II

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PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

Escuelas Profesionales por Grupo de Postulacin.

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

Colegio o Universidad de Procedencia

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

4.0 6.0 3.6 2.4

- 0.9990 - 1.4985 - 0.8991 - 0.5994

4.0 2.4 3.6 6.0

- 0.9990 - 0.5994 - 0.8991 - 1.4985

4.0 3.6 6.0 2.4

- 0.9990 - 0.8991 - 1.4985 - 0.5994

4.0 2.4 6.0 3.6

- 0.9990 - 0.5994 - 1.4985 - 0.8991

PROSPECTO PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2011

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

Facultad de Ingeniera Zootecnia

Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas Facultad de Derecho y CC. Polticas

Facultad de Ingeniera Agrcola

Facultad de Ingeniera Civil, Sistemas y Arquitectura

Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica

Facultad de Ingeniera Qumica

Facultad de Ciencias Histrico Sociales y Educacin

Facultad de Medicina Veterinaria

Facultad de Medicina Humana

Facultad de Ciencias Econmicas, Administrativas y Contables

Facultad de Ciencias Biolgicas