UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA FACULTAD DE CIENCIAS

Salida a Santiago de Carampoma - Santa Eulalia Chosica Significado de La Festividad del Agua

Curso: Salida de Campo: domingo 28 de abril Lugar: de Carampoma Docente a cargo: Castrillo Alumna:

Ambiente y Sociedad Viernes 26 hasta Comunidad de Santiago Mag. Mara Nilda Varas Elizabeth Bellota Aguilar

2013
Reflexin de la experiencia Introduccin a. Qu inters y preocupacin tuvieron ustedes antes de la salida? Yo ya conoca la zona, pude ir en varias ocasiones pero bsicamente enfocada en lo es la biodiversidad del bosque de queuales; estuve en la comunidad pero no detuve mucho a conocer su cultura, al enterarme de la oportunidad de conocer su cosmovisin me despert mucho inters, sobre todo por la descripcin que tenamos de la comunidad. Me agrado la idea de poder interactuar tan de cerca con la comunidad y conocer su cultura. Pero por otro lado, exista cierta preocupacin por evitar que nuestras costumbres no choquen con las de ellos, pero a pesar de ello el entusiasmo por conocer visin diferente a la occidental, tan de cerca, superaba cualquier preocupacin. b. Qu nuevas perspectivas esperan encontrar en ella? La perspectiva que buscaba encontrar era una cosmovisin andina, pero lo que encontramos fue diferente pues esta cosmovisin ya no era pura, como la podemos ver en los libros, sino que haba sufrido cambios, se haba fusionado con la cosmovisin occidental. Es asi que encontramos costumbres muy semejantes a las nuestras; mientras que tambin otras muy diferentes. Un ejemplo es que ellos tienen mucho respeto por los recursos naturales, los ven sagrados; pero tambin alaban y adoran a un Dios occidental. Desarrollo de la experiencia a. Qu nuevas oportunidades y posibilidades de accin les abri la experiencia? Comnmente pensamos que la nica forma de poder desarrollarnos como profesionales es internndonos en una biblioteca, pero no nos damos cuentas que hay muchas cosas que uno aprende vivindolas, experimentndolas en el campo. Los libros no nos van a ensear como interactuar con personas que piensan totalmente distinto a nosotros, para ello tenemos que vivirlo, solo as podremos entenderlo, es as que se dan muchos problemas socio ambientales por los cuales grandes inversiones estn paradas, porque muchas veces no podemos ver ms all de visin, cerrndonos en nuestras cosmovisin, sin dar posibilidad al dialogo y al entendimiento. Algo muy interesante es ver como la unin logra el progreso de una comunidad, la unin entre un grupo de alumnos universitarios, la comunidad y la empresa privada; la unin de estos componentes permite que el potencial de la zona sea gestionado de una manera sostenible. 2

b. qu nuevas ideas, propuestas o aspectos especficos encontraron en la prctica? Gestin de polticas de manejo tanto en lo econmico como en lo Social, se somete a consulta algunos aspectos de la comunidad. La gestin del agua como un recurso comn y sagrado de la poblacin y como parte del equilibrio entre el campo y la comunidad. Participacin de la comunidad desarrollndose de forma horizontal, en el que existe igualdad entre todos sus miembros. c. Haga un resumen de la informacin que obtuvieron sobre el tema designado a tratar, obtenida a travs de la aplicacin de la observacin participante entrevistas, etc. La Fiesta de la Toma, llamada el Apacuy. La celebracin dura una semana completa en la que se dan mltiples actividades en las que se incluyen a toda la poblacin: nios, jvenes y ancianos. Para la organizacin de la fiesta se eligen mayordomos un ao antes de la celebracin para lo cual cada Parcialidad, que son tres: Cayan, Milma y Julka, debern elegir a un representante, el cual se har cargo el siguiente ao. El da principal empieza a las 10 de maana en la casa del mayordomo el cual invita a todos en el pueblo a comer en su casa al entrar se te sirve una especie de anisado con te y se le sirve la comida , de ah la poblacin se moviliza para un evento en el cual de los 3 pueblos continuos los posibles padrinos montados en un caballo galopaban haca un arco que tena colgado cintas de colores para sacar cintas en las cuales estaba una que decida quien sera el prximo mayordomo , tambin haba una para la prxima madrina ,cual deba poner la comida el ao siguiente. Tambin haban actividades que se hacan por diversin en la que se proceda a amarran aun gallo al cual se le deba arrancar la cabeza por los jinetes. Esta misma actividad de diversin tambin lo hacan las mujeres, pero en vez de un gallo usaban a una paloma. Por otro lado ese da tambin se termina de limpiar todos los canales, este trabajo es hecho por toda la comunidad. El ltimo da de celebracin culmina con la Toma del Agua en un punto aguas arriba de la corriente principal de agua. Para ello se hace un peregrinaje hacia donde se har la Toma (hora y media de camino arriba de la cuenca, paralelo al cauce del ro). Una vez en el lugar se debe ofrendar al Seor de la Toma, para lo cual se entrega una ofrenda y se hace un brindis frente a la Cruz, y con el mayordomo, despus de esto se reciba una flor. Un punto vital en la celebracin es el lugar que tienen las Autoridades, los que se hallan en torno a la Cruz, y uno debe de saludar a cada uno de ellos, es una forma de demostrar respeto a la Comunidad. Unas palabras de la autoridad del pueblo, se abra el canal y se dejaba pasar el agua, despus de esto las 3 parcialidades presentaron sus respetos al madero con baile y canciones. Finalmente se pas a la reparticin de la comida que trajeron las madrinas de esta ocasin Segn lo que pudimos investigar a los alrededores de Carampoma esta Huanza, Laraoz y tambin no muy lejos, se hallan: San Pedro de Ires y Acobamba. Segn cuentan, antes no exista Carampoma, el lmite entre Huanza y Laraoz era lo que hoy es el canal principal de riego. Pero debido al 3

acceso al recurso, los alrededores se fueron poblando, hasta que un buen da los Curias, decidieron formar Carampoma. Parte de aquello cuentan las pastoras en los Yaraves o Aylis que se cantan dentro de sus parcialidades, los cuales pasan de generacin en generacin. Desde la perspectiva de la gente y la nuestra, percibimos que Carampoma ha cambiado y mucho. Hoy en Carampoma se puede distinguir una nueva visin, el que la unin de la poblacin con alumnos universitarios ha logrado grandes avances en la poblacin con el fin de alcanzar el xito de manera sostenible. Reflexin a. Qu nuevas profesional? posibilidades ven ahora a su desarrollo

Como ingeniera ambiental, esta experiencia me sirvi de mucho, pues parte de nuestra labor como profesionales es gestionar el recurso humano, y como podramos hacerlo si es que no lo podemos entender ni comunicar; para ello es necesario conocer ms afondo nuestro entorno, no podramos avanzar en nuestro desempeo laboral si no existe comunicacin. Si nos encapsulamos de nuestro entorno, no llegaremos a ningn lado. Es por ello, que muchas veces por nuestra cerrada forma de pensar, se producen muchos problemas socio-ambientales que nos cuesta millones a todos nosotros. b. Qu nuevas reas se han abierto al aprendizaje? He podido aprender de cerca ms sobre la cultura andina, de una forma vivencial; sobre la interculturalidad, la evolucin de la cosmovisin a travs del tiempo. c. Que acciones pueden tomar ustedes ahora? A partir de esta experiencia puedo tomar mayor conciencia de la cultura andina, revalorarla y sentirme orgullosa de ella. Difundir el conocimiento de esta comunidad, invitar a ms gente a visitarla y poder conocer y aprender de su cultura y cosmovisin Difundir la importancia del bosque de queuales, valorando la biodiversidad de la zona y el desempeo que cumple como esponja hdrica. Recomendaciones que haran para futuras prcticas. Creo que uno de los principales problemas que tuvimos fue la falta de organizacin por parte de la comunidad e incluso de nosotros mismos. Por un lado tuvimos problemas con la movilidad, pues no nos recogi a la hora indicada del salida del bosque de queuales; y por otro lado en nuestro caso hubo mucho desorden a la hora de dar el pago por la movilidad y el hospedaje, adems que no todos fuimos puntuales en la salida de campo. Lo ideal sera que se solucionen estos problemas de desorganizacin por ambos lados