Introduccin La voz es un medio primario de expresin y comunicacin oral y tiene importancia durante toda la vida para el bienestar social.

La voz es la carta de identidad de una persona, es la expresin de las emociones El llanto del lactante se convertir finalmente en la voz. Tambin es considerada un indicador de salud, emocin, edad y genero. El termino voz se puede definir en un sentido amplio (sinnimo del habla) Mtodo para cantar La Voz es el sonido que produce el cuerpo humano, y en este caso quien lo produce son las cuerdas vocales. La voz se produce: Respiramos y el sonido entra por la boca, generando una fuerza y esta logra que all una vibracin en las cuerdas vocales produciendo as el sonido. CUERDAS VOCALES Membranas controladas por msculos su funcin es controlar la salida del aire y con este mismo vibrar y emitir sonido. Tamao de cuerdas Vocales: En ser humano el tamao de sus cuerdas es diferente y de acuerdo a su tamao ser el tipo de altura que se pueda cantar Entre ms largas y delgadas sean se habla y se canta ms agudo. Entre ms cortas y anchas sean se habla y se canta ms grave. Flexibilidad Cuerdas vocales: Esto se lograra con paciencia para no querer llegar tonos de los cuales no estn nuestras cuerdas capacitadas para alcanzar dichas tonalidades Dedicacin y vocalizacin para que poco apoco, se acostumbren nuestras cuerdas a logrando as tener ligereza y dominio de diversidad de tonalidades (graves medio agudos etc.) CUIDADO DE CUERDAS. La Guitarra es un instrumento que cuenta con 5 cuerdas de nailon y de acero, que producen sonido, cuando algunas de estas es forzada de mas, al afinarla o bien por algn descuido se llega a romper, la podemos sustituir por otra, y solucionamos en problema.

Pero en el caso de las cuerdas vocales no las podemos sustituir por otras, es por ello que tenemos que cuidarlas, no forzando a cantar lo que no podemos, vocalizar antes de cantar entre otras cosas. REQUISITOS PARA PODER CANTAR EL canto es un mundo. En el cual nunca se termina de aprender, hablando en prctica teora ejercicios etc. Para cantar es necesario comprender ejecutar muchas cosas, a continuacin mencionaremos cuatro de los principales requisitos los cuales son los ms importantes.

Resonantes o resonadores

Sonido o voz Odo o afinacin Respiracin

El la figura del triangulo, nos muestra la importancia que cada tiene, asindonos notar y saber los pasos que yo necesito dominar para poder ejecutar bien la voz. Cada uno de estos juego un papel importante, en ocasiones puede tener el cantante una excelente reparacin y buen control en la misma pero quizs carezca de odo, Por otra parte se puede tener una voz muy afinada, pero si carece de una buena respiracin sigue estando incompleta esa ejecucin. Para poder cantar y ejecutar bien la voz, es indispensable que el cantante domine estos cuatro pasos y este es su orden: 1. 2. 3. 4. Aprender a respirar adecuadamente Aprender a escuchar y entrenar el odo Poder cantar como es llenando todos los requisitos para un buena ejecucin Tener capacidad de que mi voz resuene y que tengo un control y dominio.

Para contar contamos con muchas formas de respiraciones, solo mencionaremos las ms Importante

APARATO RESPIRATORIO

El aparato respiratorio es el conjunto de estructuras cuya funcin es la de abastecer de oxgeno al organismo, principalmente al cerebro, mediante la incorporacin de aire rico en oxgeno y la expulsin de aire enrarecido por el anhdrido carbnico. Consta de dos partes: las vas areas, con las fosas nasales y los conductos, y los pulmones: Fosas nasales (filtra, humedece y calienta el aire). Conductos Faringe, laringe (cuerdas vocales), trquea. Pulmones Bronquios, bronquiolos, alvolos pulmonares. Pleura, lbulos. Diafragma.

Los pulmones son rganos pares y ocupan ambas mitades de la cavidad torcica; estn separados por un espacio en el que se alojan el corazn y los grandes vasos sanguneos (situados ligeramente en el lado izquierdo) por lo que el pulmn izquierdo tiene slo dos lbulos mientras que el derecho tiene tres.

La respiracin es el proceso por el cual ingresamos aire (que contiene oxgeno) a nuestro organismo y sacamos de l aire rico en dixido de carbono. Un ser vivo puede estar varias horas sin comer, dormir o tomar agua, pero no puede dejar de respirar ms de tres minutos. Esto grafica la importancia de la respiracin para nuestra vida. El sistema respiratorio de los seres humanos est formado por: Las vas respiratorias: son las fosas nasales, la faringe, la laringe, la trquea, los bronquios y los bronquolos. La boca tambin es, un rgano por donde entra y sale el aire durante la respiracin.

Las fosas nasales son dos cavidades situadas encima de la boca. Se abren al exterior por los orificios de la nariz (donde reside el sentido del olfato) y se comunican con la faringe por la parte posterior. En el interior de las fosas nasales se encuentra la membrana pituitaria, que calienta y humedece el aire que inspiramos. De este modo, se evita que el aire reseque la garganta, o que llegue muy fro hasta los pulmones,

La faringe se encuentra a continuacin de las fosas nasales y de la boca. Forma parte tambin del sistema digestivo. A travs de ella pasan el alimento que ingerimos y el aire que respiramos. La laringe est situada en el comienzo de la trquea. Es una cavidad formada por cartlagos que presenta una saliente llamada comnmente nuez. En la laringe se encuentran las cuerdas vocales que, al vibrar, producen la voz. La trquea es un conducto de unos doce centmetros de longitud. Est situada delante del esfago. Los bronquios son los dos tubos en que se divide la trquea. Penetran en los pulmones, donde se ramifican una multitud de veces, hasta llegar a formar los bronquiolos

Los pulmones

Son dos rganos esponjosos de color rosado que estn protegidos por las costillas. Mientras que el pulmn derecho tiene tres lbulos, el pulmn izquierdo slo tiene dos, con un hueco para acomodar el corazn. Los bronquios se subdividen dentro de los lbulos en otros ms pequeos y stos a su vez en conductos an ms pequeos. Terminan en minsculos saquitos de aire, o alvolos, rodeados de capilares. Una membrana llamada pleura rodea los pulmones y los protege del roce con las costillas.

RESPIRACION Diafragmtica, intercostal, costo diafragmtica, larga o profunda. Solo en ejercicios, dividiremos la forma de hacerlos de esta manera RESPIRACION-RETENCION-EXALACION Respiracin: Retencin: almacenar el aire

Exhalacin: Respiracin Diafragmtica: Proceso respiratorio 1. Al respirar mandamos el aire hacia abajo (estomago) 2. El estomago crece 3. Al exhalar vuelve a su lugar Es importante que al estar asiendo los ejercicios, en el paso numero 2, tiene que verse el aspecto fsico es decir, el estmago tiene q expandirse o crecer, por delgada que sea la persona. Respiracin Intercostal: Proceso respiratorio 1. Al respirar mandamos el aire hacia los lados (costillas) 2. Las costillas se expanden 3. Al exhalar vuelven a su lugar Respiracin Costo-diafragmtica: Esta es realizando las dos anteriores pero combinadas. Proceso respiratorio 1. Al respirar mandamos el aire hacia abajo y hacia los lados (estomago y costillas) 2. El estomago crece y las costillas se expanden 3. Al exhalar vuelven a su lugar. Respiracin larga o Profunda: Proceso respiratorio 1. Al respirar mandamos el aire hacia arriba 2. Las clavculas y el pecho se elevan un poco 3. Al exhalar vuelven a su lugar *Los hombros no se van a levantar. Esta respiracin a excepcin de las otras, no se ver mucho es aspecto fsico, pero si tiene que notarse fsicamente que se est realizando. Lo principal es educarnos al respirar, y que poco a poco se valla dominando cada una de estas, aun principio en algunos sentirn mareo o bien van a batallar para dominarlas, lo importante es que nos acostumbremos a Respirar como se debe. Reglas para ejercicios de Respiracin: 1. Los hombros no se van a levantar

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Respirar en el tiempo que se pida Estar lo ms tranquilo y relajado que se pueda Tiene que ser placentera y sin presin La respiracin ser por la nariz En la retencin no hay fugas de aire. Solo mantenemos el aire Exaltar en el tiempo se pida En la exhalacin no abra variaciones, es decir la misma intensidad al ir soltando el aire, debe mantenerse de acuerdo al tiempo estimado, desde exhalar en 1 tiempo hasta 20 30 o ms. 9. La exhalacin ser con S serrada. Conclusin El cantante debe de tener un dominio en su respiracin, con prctica y dedicacin se puede llegar a tener una condicin grande y amplia. Para cantar yo recomiendo la respiracin diafragmtica por ser la ms sencilla, pero bien es importante que podamos usar las dems, o bien todas al mismo tiempo. En ejercicios en la exhalacin es importante lo hagamos con S cerrada por que despus, ya que cantemos respiraremos normal Personalidad De la Voz: Cuando comenzamos a dedicarnos a cantar, observamos que no ay una identidad vocal propia, cuando esto pasa el cantante no sabe cul es su voz, escucha cantar a alguien ms que le gusta su timbre y lo imita, si oye a mas artistas o cantantes, su inclinacin ser copiar lo que escucha, as no ay una personalidad en la voz, y cuando canta no es la persona que canta si no que quien canta es la persona q el imita, El consejo es este: Escuchar a diferentes cantantes y tomar algo de cada uno de estos, ejemplo: La afinacin-el vibrato-la interpretacin-la colocacin-proyeccin vocal- etc. El buen cantante es verstil y debe de tener la capacidad de cantar todo tipo de gneros rancheros, pop, balada, etc.

Odo. OIDO Es una herramienta muy importante para el cantante. Pudiera decir que es indispensable. No tiene que ver el tamao de la oreja para poder tener la capacidad de escuchar mejor. Ya que el odo musical esta en el interior.

Tenemos tres tipos de odo 1. Odo externo.- A l llegan todo tipo de sensaciones de toda clase 2. Odo medio.- En ste comienzan a desarrollarse los sonidos y ruidos. 3. Odo interno (musical).- En ste identificamos tonos altos y graves (todo relacionado con sonidos)

Cada persona tiene diferente capacidad para escuchar, en algunos es grande en otros pequea, y en unos pocos quizs haya un odo absoluto. En la historia de la msica nos hemos encontrado con grandes prodigios en su Odo y en la manera tan perfecta que tienen para escuchar. Y es importante que sepamos que no tiene que ver la edad para escuchar mejor, sea un nio un adolecente un persona madura etc. Ni siquiera la trayectoria que se tenga ya cantando, pudiera ser que haya personas que no tengan mucho tiempo de dedicndose a la msica y tengan una capacidad grande de escuchar. Saber oir y escuchar es: 1. 2. 3. 4. Ejemplos: Desentonacin: es cuando nos apartamos del tono que estamos cantando, Sus caractersticas son las siguientes: 1. No s cuando, ni donde me perd del tono o me aparte de el 2. No me escucho, ni me doy cuenta que estoy catando mal 3. No tengo la capacidad de volver al tono correcto. Desafinacin: es cuando nos apartamos del tono que estamos cantando. 1. S cundo y la parte donde me aparte del tono 2. S que me equivoque y se donde est el error 3. Tengo la capacidad de regresar al tono correcto Sonido: Es el resultado de las vibraciones de un cuerpo sonoro. Ejemplo, le pagamos aun botella y al vibrar el vidrio se crea el sonido por medio de ondas. Oigo un sonido (escucho) Lo pienso el tono en el que esta (su altura) Lo archivo en mi cerebro (captar) Lo emito o lo canto

Cualidades del sonido: Altura: grave o agudo Intensidad: fuerte o suave Timbre: tipo de instrumento, como el piano violn etc. Ruido: es el resultado de las vibraciones de un cuerpo no sonoro, y el ruido siempre es irregular ejemplo:

ENTRENAMIENTO AUDITIVO
Escala mayor do re mi fa sol la si do Escala diatnica (notas naturales) Escala cromtica do do# re re# mi fa fa# sol sol# la la# si do "mi" y "si" no tienen sostenido. El sostenido de "mi" es "fa" y el sostenido de "si" es "do".

Do si sib la lab sol solb fa mi mib re reb do

Es importante que sepamos identificar el tipo de meloda que hay en cada canto o en cada cancin y analizar con determinacin, que mensaje, o que intencin lleva esa pieza musical.

PARA QUE NOS SIRVE EL ENTRENAMIENTO AUDITIVO?

Para afinar el odo

Para ser entonado Para poder cantar en dueto Si me equivoco y me aparto del tono que debo seguir, poder volver al tono correcto Para identificar el error Para ser firme y seguro cantando

ENTRENAMIENTO AUDITIVO (Agudizar el odo)

Agudizar el odo.- Perfeccionar la audicin. Tener la capacidad de poder sacar la voz segunda, tenor y bajo, o en su defecto adornar otra voz, es experimentar con nuestro odo. La voz contre alta lrica es un adorno, no tiene que ver nada con las voces. Siempre es arriba de la voz primera. La voz segunda va abajo de la voz primera

En la cuestin de la voz primera y segunda hay una diferencia tonal, esta en ocasiones es pequea y en ocasiones su distancia es regular o muy grande, por eso siempre hay que evitar cantar sin escuchar.

Reguistros de la voz

REGISTROS QUE HAY EN LA VOZ

El registro vocal son los alcances, niveles, faces que el ser humano tiene, que el cantante debe de conocerlos, dominarlos cada uno de estos. Para cantar tenemos tres registros: Pecho (grave) Cabeza (natural, mascara) Falsete o de descanso

Cada registro tiene su alcance, y en cada persona es diferente su alcance. Registro o voz de pecho: Es una voz grave que resuena en el pecho. Registr o voz de cabeza: Es una voz media, que pudiera decirse tambin que es como hablamos o una voz natural y su sonido estn en la cara. Consejos para una buena proyeccin en los tonos agudos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pensar el tono y verlo hacia abajo (sin desentonarse) Verlo como un tono fcil y sin problemas Que nuestro aspecto no se sienta la presin ni se vea Sonrer los agudos Apoyar bien. Estar totalmente relajados

Registro o voz de Falsete. Es una voz aguda Cada uno de estos registros, tiene la funcin de que se va aplicar conforme el cantante lo necesite, y como su misma voz se lo valla pidiendo. Tiene que tener la capacidad el cantante de saber que registro utilizara, de acuerdo a la cancin y lo que v all a cantar ya sean tonos graves medio o agudos. Otros temas ms. (Aun trabajo en ellos) Ejercicio con los pies hacia arriba y bajndolos poco a poco, y

Cambio de registro Clasificacin de la Voz Hay muchos factores que se requieren para poder clasificar una voz, a continuacin mencionaremos las ms importantes: -la edad -la madurez en la voz -el tamao de cuerdas vocales -La tesitura -su lenguaje corporal la tonalidad en la que se habla: Este punto es muy importante porque no siempre va a ser exacto ejemplo:

Hay ocasiones que escuchamos hablar a alguien, y lo hace de forma aguda y nosotros decimos esta persona es tenor o es soprano. O escuchamos que habla grave y decimos que es bajo o segunda,

Diccionario Musical Timbre vocal: color de voz Tesitura: es la voz que cantas, pero tambin es la capacidad la gama de notas que se alcanzan con seguridad Diccin: Articulacin: Matiz: es la intencin que se le da a cada canto, de acuerdo a lo que la pieza te pida Colocacin Pronunciacin: Darle a cada letra su sonido si es una s que suene como tal o una p ejemplos: si vivo estoy me debo a ti, tuyo es mi ser mi corazn mi respirar Cuando no pronunciamos bien y no articulamos se oye as si vivo esto me debo a ti pore esta vida tuio es mi se mi corazn mi respira Fraseo: Impostacin Vocalizacin: Si bien Su significado es cantar las vocales, pero no solo es eso sino que es toda la profundidad que tiene esta palabra y para todo lo que nos va a servir esta Herramienta. Los atletas o deportistas siempre que va a realizar su rutina o ejercicio asen un calentamiento previo, en diferentes formas y tiempos, y maneras. El motivo de esto es despertar bien los msculos que van hacer utilizados, en este calentamiento abra relajacin, movimientos friccin etc. Esto puede ser de acuerdo a la exigencia de su deporte y su capacidad que tengan, y el tiempo en que realizaran su calentamiento ser lo que necesiten

Al igual que el atleta el cantante tiene que tener una preparacin antes de a ser su ejercicio y esta ser la vocalizacin y esta consiste en lo siguiente: RELAJACION EN MUSCULOS: Movimiento de cabeza: 5. 6. 7. 8. Girar la cabeza 5 veces hacia la derecha en crculos Detenerse con cuidado Girar la cabeza hacia la izquierda Mover la cabeza 5 veces hacia y arriba y hacia abajo (diciendo que Si) los mas que se pueda sin lastimarse 9. Mover la cabeza 5 hacia los lados (diciendo que (NO) Movimientos de hombros: 1. Mover hacia tras los hombros 5 veces Movimientos de manos: Movimientos en la boca: 4. Masticar como si estuviramos masticando un enorme chicle aserlo 10 veces sin lastimarse. Tabla de ejercicios de Respiracin Nivel #1:

Respiracin Retencin Exhalacin 4 tiempos 4 tiempos 4 tiempos 4 tiempos 4 tiempos 6 tiempos 4 tiempos 4 tiempos 8 4 tiempos 4 tiempos 10 4 4 12 4 4 14 4 4 20 Se realizara con cada una de las 4 respiraciones, y este ser su orden 5. diafragmtica 6. Intercostal 7. Costo-diafragmtica 8. Larga o profunda. Se tiene que llegar a dominar cada una de estas, en el tiempo exacto de la tabla en su orden logrando un control en las mismas Lenguaje corporal al cantar:

Debe entenderse que cuando cantar nuestro cuerpo forma parte Ayuda en los agudos levantar la ceja Sonrer las notas cambia de color Colores vocales: Oscuro, opaco, brillante, Gris, etc. Defectos vocales: