EN LA ESCUELA

A) DNDE ESTUDIAS?
Dependencias de un Centro educativo.
El plano.
Los nmeros, del 0 al 50.
Interrogativos: DNDE?, CUNTOS?...
B) HABLANDO DE TI
- Los objetos de la clase.
- Abreviaturas.
- Las profesiones.
- Expresiones para decir la hora.
- Adjetivos para describir personas.
- Pronombres personales (plural): NOSOTROS, VOSOTROS ...
- Presente de los verbos: LLAMARSE,
SER, ESTAR, TENER, HABLAR, VIVIR, EMPEZAR, TERMINAR, ESTUDIAR, LEER, ESCRIBIR, PINTAR
- El artculo determinado.

- Concordancia en gnero y nmero.

- Nombres y apellidos en Espaa y en
otros pases.
- Saludos formales e informales.
C) HABLAR POR TELFONO
- Vocabulario relacionado.
- Expresiones habituales para hablar
por telfono.
- Interrogativos: Qu?, Dnde? ...
D) MATRICULARSE EN UN CENTRO DE
EDUCACIN PERMANENTE
Planes Educativos de los Centros de
Educacin Permanente.
Siglas: ESPA, CFGM, CEPer, SEPER...
Titulaciones en Espaa y en otros
pases.

Escribe

Lee

Habla

Habla con tu
compaero/a

En grupo

Escucha

Mira el vdeo

Juega

Habla de
tu pas

29

AULA DE ESPAnOL

A Dnde estudias?
a) Habla con tus compaeros:

DD Dnde estudias espaol para extranjeros?

DD Qu tramites necesitas hacer para matricularte en un Centro de Educacin Permanente? Y para matricular a tus hijos?
DD Cules son las partes de un Centro de Educacin Permanente, en particular, o de una Escuela de Primaria o Secundaria?
DD Cul es el material escolar bsico que puedes encontrar en una clase?
DD Comenta algunas normas de convivencia.

PALABRAS
Dependencias de un Centro de Educacion Permanente

La clase

La entrada

La secretara

El aula de informtica

El aseo

La direccin

La sala de profesores

El saln de actos

El gimnasio

En los centros a los que asisten nuestros hijos, adems de las mencionadas con anterioridad,
podemos encontrar otro tipo de dependencias.

30

Manual de uso bsico del Espaol

PALABRAS: otras dependencias de otros centros

El comedor

El patio

La pista deportiva

b) Relaciona
secretara
aseos
direccin
comedor
saln de actos
aula de informtica
sala de profesores

31

AULA DE ESPAnOL

c) Localiza en el plano las siguientes dependencias mencionadas a

continuacin.
Aseos entrada direccin sala de profesores clases secretara
gimnasio aula de informtica saln de actos

32

Manual de uso bsico del Espaol

d) Lee, escucha y aprende.

NUMEROS CARDINALES
cero

uno

dos

tres

cuatro

cinco

seis

siete

ocho

nueve

diez

once

doce

trece

catorce

quince

diecisis

diecisiete

dieciocho

diecinueve

veinte

veintiuno

veintidos

veintitres

noventa

veinticinco

veintiseis

veintisiete

veintiocho

veintinueve

cuarenta

cincuenta

treinta

treinta y uno treinta y dos

e) Responde a las siguientes preguntas y escribe el nmero.

Cuntas entradas hay en tu centro?
En mi Centro hay.....................................entradas
Cuntas clases hay en tu centro?
En mi colegio hay....................................clases
Cuntos aseos hay en tu centro?
En mi colegio hay....................................aseos
Cuntos hombres hay en tu clase?
En mi clase hay....................................... hombres
Cuntas mujeres hay en tu clase?
En mi clase hay.......................................mujeres
33

AULA DE ESPAnOL

f) Relaciona el nmero con su nombre

trece
cuarenta y siete
cincuenta
diecisiete
treinta y uno
veinticinco

g) Completa con las vocales (a, e, i, o, u)

p_st_

d_p_rtiv_

cl_as_ _

a_l_ d_ _nf_rm_t_c_

d_r_cc_n

c_nserj_r_a

g_mn_s_o

h) Coloca el, la, los, las

__ huerto

___ profesores

__ tutora

___ profesoras

__ sala de profesores

34

___ aseos

__ comedor

__ saln de actos

Manual de uso bsico del Espaol

B Hablando de ti

B1 Situaciones reales
1. Presentaciones

Yo soy Juan Cristbal (soy

el profesor de espaol).
Te voy a presentar al resto
de la clase.

Ellos se llaman...
Hola, me llamo Rachid

Nosotras

Vosotras

Ellas

Nosotros

Vosotros

Ellos

35

AULA DE ESPAnOL

Tambin puede ocurrir que esa situacin se d a ttulo particular o de pequeo grupo.

Dialogos
Me llamo Tahira

l es Bhupinder
y l es Riguang

Yo me llamo Xiaohui

Verbos
Nosotros nos llamamos

Nosotros somos

Nosotros estamos

Nosotros tenemos

Vosotros os llamis

Vosotros sois

Vosotros estis

Vosotros tenis

Ellos se llaman

Ellos son

Ellos estn

Ellos tienen

a) Pide a tus alumnos que presenten a un compaero de

clase al resto de sus compaeros y al revs.

B2 Expresiones para preguntar por el nombre a otra persona

Dime tu nombre
y tus apellidos

Xiaochui Cheng

36

Manual de uso bsico del Espaol

INFORMACIN
DD En espaol, el primer apellido es tomado del padre y el segundo de la madre.
DD Se mantienen los apellidos del hombre y de la mujer despus del matrimonio.
DD A menudo podemos encontrar dos o ms nombres como nombre principal. (Juan Cristbal, Jos Andrs, Maria Jos )

B3. Saludos formales

Bien, gracias.
Y usted?

Cmo est usted?

b) Pide a tus compaeros que se presenten y anota el nombre

y apellidos de cada uno de ellos.

NombrE

Apellidos

........................................

.................................................................................

........................................

.................................................................................

........................................

.................................................................................

c) Lee y escucha los dilogos.

Mohamed: Hola!, Buenas tardes
Mara: Buenas tardes
Mohamed: Cmo est usted?
Mara: Muy bien, gracias. Y usted?
Mohamed: Bien, gracias.

John: Buenos das

Ftima: Buenas das, Qu tal est usted?
John: Bien, gracias. y usted?
Ftima: Bien, gracias
37

AULA DE ESPAnOL

d) Ordena los siguientes dilogos.

1. Qu tal? Hola

...............................................................................

2. gracias, Bien

...............................................................................

3. das Buenos, ests cmo? ...............................................................................

4. quejar No puede me

...............................................................................

B4 Otros saludos formales

DON

DOA

SEOR

SEORA

D.

Da.

Sr.

Sra.

Don Juan

Doa Ftima

Seor Juan

Seora Ftima

Buenos das, seor Tejada

Qu tal est?

Muy bien gracias.

Y usted?
Bien tambin. Mire, le presento a
la seora Gonzlez, la nueva
comercial.

Encantada

38

Manual de uso bsico del Espaol

e) Lee los dilogos
correspondiente

cpialos

debajo

del

dibujo

Dilogo 1
Adis seora Fernndez.
Hasta luego Seor Corts.
Dilogo 2
Es usted la seorita Rivas.
S, soy yo.
Dilogo 3
Es usted la Sra. Lpez?.
S, soy yo.
Dilogo 4
La Seora Rodrguez, por favor.
Soy Antonio Lpez, del Centro de Educacin Permanente Cehel.
Un momento por favor.

39

AULA DE ESPAnOL

B5 Qu idiomas hablas?
Yo hablo chino. Y t?

Yo hablo hindi

HABLAR

Yo hablo espaol.
T hablas ingls.
l/ Ella habla wolof.
Nosotros / nosotras hablamos urdu.
Vosotros / vosotras hablis rabe.
Ellos / ellas hablan francs.

B6 Dnde vives?

Yo vivo en la calle Sevilla

nmero diez de Albuol

VIVIR

Yo vivo
T vives
l / Ella vive
Nosotros / nosotras vivimos
Vosotros / vosotras vivs
Ellos / Ellas viven

40

Yo vivo en la Avenida
Puente, nmero 7

Manual de uso bsico del Espaol

B7 En qu piso vives?
En qu piso vives?
Yo vivo en el piso tercero
Yo vivo en el tercer piso

8 OCTAVO
7 SPTIMO
6 SEXTO
5 QUINTO
4 CUARTO
3 TERCERO
2 SEGUNDO
1 PRIMERO

Cuntos aos tienes?

B8 Cuntos aos tienes?

Tengo 18 aos

Verbos.Yo tengo
T tienes
l / Ella tiene
Nosotros / Nosotras tenemos
Vosotros / Vosotras tenis
Ellos / Ellas tienen

Yo trabajo en el campo, soy

agricultor.

B9 Cul es tu profesin?
TRABAJAR
Yo trabajo
T trabajas
El / Ella trabaja
Nosotros/ nosotras trabajamos
Vosotros / Vosotras trabajis
Ellos / Ellas trabajan
41

AULA DE ESPAnOL

PALABRAS

agente de polica

camarero

costurera

peluquera

veterinario

carnicera

heladera

jardinero

enfermera

pescadero

pintor

GRAMaTICA
La mayora de las profesiones tienen gnero:
masculino/femenino. Recuerda:
En algunos casos el gnero masculino /
femenino es nico.

El albail. La albail / El
polica .. La polica

Como conclusin podemos decir:

La mayora de los nombres que terminan en
o son de gnero masculino (colegio, libros,
cuaderno), los que terminan en a son de
gnero femenino (mesa, ventana, puerta,)

42

cocineros

Manual de uso bsico del Espaol

f) Lee los datos de estas personas y contesta las preguntas.
Me llamo Mario y
soy mecnico

Nombre: Mario Garca Rodrguez

Domicilio: C/ Sevilla, 3
Ciudad: Albuol
Profesin: Mecnico
Edad: 45
Nombre: Mara Prez Lpez
Domicilio: C/ Real, 10
Ciudad: Albox
Profesin: Peluquera
Edad: 22
Me llamo Mara y
soy peluquera

1. Cul es el segundo apellido de Mario?

.........................................................................................................................................
2. Dnde vive Mario?
.........................................................................................................................................
3. Cul es la profesin de Mario?
.........................................................................................................................................
4. Cul es el primer apellido de Mara?
.........................................................................................................................................
5. Cul es pueblo donde vive Mara?
.........................................................................................................................................
6. Cul es la profesin de Mara?
.........................................................................................................................................
7. Cuntos aos tiene Mara?
.........................................................................................................................................
43

AULA DE ESPAnOL

g) Completa la ficha de tus datos personales siguiendo el ejemplo.

hupinder
Ficha de B

upinder
Nombre: Bh
h
llido: Sinng
e
p
a
r
e
im
r
P
d: Hind
Nacionalida
os
Edad: 22 a
Cocinero
Profesin:
7
a Puente, n
id
n
e
v
A
:
io
Domicil
Albox
Poblacin:
lmera
Provincia: A
a
Pas: Espa

Nombre:
Segundo a
pellido:
Nacionalida
d:
Edad:
Profesin:
Domicilio:
Poblacin:
Provincia:
Pas:

Tu Ficha

PALABRAS
Gracias

CORTESA
De nada

encantado

Normalmente para expresar agradecimiento decimos: Gracias o Muchas gracias

y la respuesta es: De nada No hay de qu
Ej.: Gracias por ayudarme con mis ejercicios.... de nada

44

Manual de uso bsico del Espaol

Hola!, Me llamo Mara

Cmo te llamas?

DIaLOGOS

Encantada de
conocerte

Me llamo Abidu

Encantado

Me puedes dejar el
bolgrafo?
Toma

De nada

Gracias

h) Completar.
Maria: Hola!............................................................... Mara
Cmo te llamas?
Abidu: Me.................................................................... Abidu.
Maria: Encantada de conocerte
Abidu: ........................................................................
Maria: Me puedes dejar el bolgrafo?
Abidu: Toma
Maria: Gracias

Puedo ir al aseo?

Abidu: De nada

Otras

Arturo R
uiz Viol
o

i) Completa las tarjetas y habla con tu

compaero. (Lmina 2.11)

Corredor

de Segur
os

C/ Camin
o
Granada Ronda, 32 , 5 C
Telf

45

AULA DE ESPAnOL

PALABRAS: la hora
A qu hora empieza la clase?
A qu hora termina la clase?

En punto

Menos cuarto

Y cuarto

Y media

Y SIETE Minutos

Menos VENTIN Minutos

j) Responde las siguientes preguntas:

Qu hora es?

46

Manual de uso bsico del Espaol

B3 Materiales de clase.
k) Escucha el vdeo nm. 2 captulo 2. titulado- En la clase se
nombran objetos de uso cotidiano.
Para trabajar en clase a veces utilizamos un libro de texto.
A continuacin vamos a conocer algunas cosas del libro.

la portada

las palabras la fotografa la pgina

l) Cmo se llama?.

6
47

AULA DE ESPAnOL

m) Relaciona los siguientes elementos/materiales de la clase.

1. profesora, 2. profesor, 3. alumno, 4. alumna, 5. pizarra
6. mesa, 7. cuaderno, 8. bolgrafo, 9. ordenador

48

Manual de uso bsico del Espaol

PALABRAS

La profesora/la maestra

El maestro/el profesor

El alumno

La alumna

n) Lee y aprende.
Los artculos son palabras que anuncian a los sustantivos y van delante de ellos. Concuerdan
siempre en gnero y nmero con los sustantivos que acompaan.

GRAMaTICA
Quin es?
El profesor de espaol

el profesor
la profesora
49

AULA DE ESPAnOL

GRAMaTICA
En espaol a, diferencia de otros idiomas no es
necesario utilizar los pronombres personales (yo,
t, l, ella ) ni los artculos (un / una).
Ej.: (Yo) soy albail / Soy albail.
(l) es cocinero / Es cocinero.

o) Escribe el/la/los/las segn corresponda.

1..............................

2..............................

3..............................

4..............................

5..............................

6..............................

7..............................

11.............................

12............................

10............................

13............................

14............................

15.........................

16........................

8..............................

9..............................

50

Manual de uso bsico del Espaol

PALABRAS: Acciones
callar

aprender

atender

escuchar

contar

compartir

51

AULA DE ESPAnOL

PALABRAS: Acciones
hablar

escribir

estudiar

pensar

leer

ver

52

Manual de uso bsico del Espaol

p) Escribe en plural.
1. El lpiz..................................................

Los lpices

11. La estantera........................................

3. La mesa................................................

13. La papelera..........................................

2. El bolgrafo...........................................
4. El televisor............................................

5. El pincel................................................

12. El armario............................................
14. El ordenador........................................
15. El ratn ..............................................

6. La tiza..................................................

16. El pegamento.......................................

8. La pantalla............................................

18. El horario.............................................

7. El proyector..........................................
9. El diccionario.........................................
10. La cartera...........................................

17. E borrador...........................................
19. El tabln de anuncios...........................
20. La percha...........................................

VERBOS
Estudiar
Qu hace
Marian?

Yo estudio
T estudias
l / Ella Estudia
Nosotros Estudiamos
Vosotros estudiis
Ellos estudian

Leer
Qu hace
Mercedes?

Yo leo
T les
l / Ella lee
Nosotros leemos
Vosotros leis
Ellos leen

Escribir
Qu hace
Antonio?

Yo escribo
T escribes
l / Ella escribe
Nosotros escribimos
Vosotros escribs
Ellos escriben
53

AULA DE ESPAnOL

q) Observa el dibujo contesta a la pregunta y escribe el

presente del verbo pintar.

Qu hace Mariano?

Pintar

Yo............................................................................
T............................................................................
l/Ella......................................................................
Nosotros...................................................................
Vosotros...................................................................
Ellos.........................................................................................................

r) Observa, lee y escribe el verbo.

El profesor ............................ en la pizarra

La alumna ....................... gafas

Los adultos ............................... en la escuela

Los inmigrantes ....................... en el tren

Yo ............................... en mi casa

Ftima ............................ por telfono

54

Manual de uso bsico del Espaol

En la siguiente actividad vamos a conocer (cmo son) a nuestros compaeros.

Los adjetivos nos sirven para describir personas o cosas.
Ejemplos:

Cmo es Mamadu?
Mamadu es alto
Cmo es Antonio ?
Antonio es .................

Cmo es Rosa?
Rosa es alta
Cmo es Elena ?
Elena es ........................

Como habis podido comprobar,

se acompaa normalmente del
verbo ser. Es alto, es bajo, es
gordo, es delgada,

Cmo es Jos?
Jos es bajo
Cmo es Rafael?
Rafael es .................

SER
Yo soy...
T eres...
L/ella es...
Nosotros/as somos...
Vosotros/as sois....
Ellos/ellas son...

Algunos adjetivos cambian su gnero dependiendo del pronombre o el sustantivo al

que acompaan.
l es alto / Ella es alta
l es gordo / Ella es gorda
l es delgado / Ella es delgada

55

AULA DE ESPAnOL

PALABRAS
Otros adjetivos que podemos utilizar para describir a las personas.

ADULTO

ANCIANO

CALVO

DBIL

FEO

FLACO

GUAPA

INTELIGENTE

JOVEN

CORTO (PELO)

FUERTE

LARGO (PELO)

Relacionados con el carcter

ABURRIDO

ALEGRE

RISUEO

SERIO

Sin embargo, algunos solamente tienen una nica forma para masculino y el femenino.

L ES JOVEN

56

ELLA ES JOVEN

L ES FUERTE

ELLA ES FUERTE

Manual de uso bsico del Espaol

s) Describe a las siguientes personas.

C Hablar por telfono

PALABRAS

telfono mvil

pginas amarillas

fax

tarjeta de telfono

gua de telfonos

batera

cabina
57

AULA DE ESPAnOL

a) Escucha el video relacionado con lenguaje telefnico.

Diga?
Hola Est Mara?

S, soy yo. Quin eres?

Soy Beln
Ah, hola Beln. No te
reconoca

Te llamo para contarte el

plan del sbado....

Estupendo
Dnde quedamos?

b) Mira y escucha el vdeo y repite con tus

compaeros. Despus de ver el video, contesta estas preguntas:
1. Est Halif en casa?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2.. Est Nislim en casa?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
58

Manual de uso bsico del Espaol

c) A la hora de hablar por telfono nos podemos encontrar con varias
situaciones:
Una llamada equivocada
Juan: Diga!
Mohamed: Est Ftima?
Juan: No, lo siento. Se ha equivocado.
Mohamed: Ah! lo siento. Adis.
Juan: Adis
Una persona que no est
Mara: Si, dgame?
Mamadu: Buenos tardes, La Sra. Garca, por favor?
Mara: No, no est en este momento. De parte de quin?
Mamadu: Soy Mamadu
Mara: No, no se encuentra en este momento Quiere dejarle algn
recado?
Mamadu: S, dgale que no podr ir a trabajar maana.
Mara: No se preocupe, se lo digo.
Mamadu: Muchas gracias. Adis.
Mara: Adis.
Una llamada informal
Carlos: Hola! Est Nino?
Modesto: S, un momentito, de parte de quin?
Celia: Soy Celia, una compaera de trabajo.
Modesto: Perdona, ahora se pone.
Nino: Hola, Celia! Qu tal?
Celia: BienOye, te llamo para decirte que maana ir a la feria con Mara.
Nino: Ah! pues voy con vosotras. Quedamos sobre las diez? Tengo trabajo.
Celia: En dnde?
Nino: En Albuol junto al estanco.
Celia: OK, entonces hasta maana.
Nino: Vale, hasta maana.
Una llamada formal
Profesor/a: Centro Educacin Permanente Cehel, buenos das.
Alumno/a: Hola, buenos das!. Podra hablar con el Sr. Director?
Profesor/a: Un momento. Est hablando por el mvil. Espera o prefiere volver a llamar ms tarde?
Alumno/a: No, llamar ms tarde, gracias.
Profesor/a: De acuerdo, adis.
Alumno/a: Buenos das.
59

AULA DE ESPAnOL
d) Responde a las siguientes preguntas que una persona te puede
hacer por telfono en un momento determinado.
DD
DD
DD
DD

Cmo se llama tu centro?

Dnde est?
Cul es su nmero de telfono?
Cul es su correo electrnico?

e) Une con flechas.

Gua de telfono Recado
Llamar Fax
Responder
652 985 369
Colgar
Cortar
Telfono
Pginas amarillas
Enviar un fax
Consulta
Mensaje
No funciona
Operadora
Telefonear
ESt roto
Contestador

60

Manual de uso bsico del Espaol

D Matricularse en un Centro de Educacin Permanente

a) Lee el siguiente texto.

texto
La soledad
De hoy no pasa!. Me matriculo en el Centro de Educacin Permanente y empiezo
a estudiar espaol.
Necesito hablar espaol! Pues la gente pasa a mi lado y nadie me habla. Debe ser
porque estn muy ocupados, pero yo todava no encuentro trabajo. Pero hablan
entre ellos, yo intento hablarles, pero me ignoran, no me hacen caso, van de prisa.
Es la falta de confianza, esto lleva tiempo.
Llego a clase y saludo a todos con cario. Algunos me responden, otros estn distrados, piensan en sus cosas. Hay algunos en la puerta que me miran como algo
raro... dios los perdone...
Yo voy a la escuela para aprender, no me da vergenza, lo necesito.
La vida es un eterno aprendizaje de la sabidura.

b) Responde a las siguientes preguntas.

1. Di el ttulo del texto.......................................................................................................

2. Cul es la razn por la que necesita matricularse en el Centro?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Qu hago cuando llego a clase?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

4. La vida es......................................................................................................................

c) Escucha el vdeo nm. 2 parte 1. Informacin para

matricularte en un centro de personas adultas.

61

AULA DE ESPAnOL

d) Fjate en el cartel anterior y responde a las siguientes

preguntas:
1. Cmo se llama el Centro?
......................................................
.....................................................
2. Qu puedes estudiar ?
......................................................
.....................................................
3. Qu necesitas llevar?
......................................................
.....................................................
4. Cundo termina el plazo de matrcula?
......................................................
.....................................................
5. Cul es el nmero de telfono?
......................................................
.....................................................
6. Cul es la direccin?
......................................................
.....................................................

e) Rellena un impreso de matrcula para continuar en tu centro

el prximo curso en el Nivel I. (Lmina 2.21)
f) Aprende a rellenar un impreso de matrcula para continuar en tu
centro el prximo curso si ests interesado en continuar en un Plan
Educativo de carcter no formal. (Lmina 2.22)

62