UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3 MAYO

I. DATOS INFORMATIVOS I.1. Nombre de la unidad: Reconocemos el amor de madre en la Virgen Mara. I.2. Justificacin: por que los nios y las nias vienen al colegio con problemas de agresividad y actitudes negativas. Por ello, es necesario practicar los valores de amor y solidaridad. I.3. Duracin: del 02 de mayo al 31 de mayo. I.4. Tema transversa: educacin en valores. I.5. Actividades de aprendizaje significativos: a. Celebramos a Mara nuestra madre celestial. b. Vivimos en familia. c. Prevenimos los desastres naturales y situaciones de riesgo. I.6. Grado y seccin: Primer. I.7. Nivel: Primaria. I.8. Profesora: Katy Roxana Sueldo Naupay.

II.

SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES.

TECNICA INSTRUMENTO DE EVALUACIN Ficha de metacognicin

AREA

ORG.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES

1 COMUNICCACIN

Describe personas que conoce, con claridad. Nuevo vocabulario. Infiere el significado y la funcin de las palabras y frases.

Descripcin (mam). Dilogos. Poesas. sumas

Practica el dilogo abierto y respetuoso.

Palabras significativas. Frases. Oracin. Opinin del texto que lee.

Muestra una actitud crtica frente a los diversos textos que lee.

Describe con claridad las caractersticas de los miembros de su familia usando nuevas palabras. Lee palabras relacionndol os con los grficos. Comprende los mensajes sencillos en las oraciones relacionndol os con los valores.

 Escribe con capacidad segn su nivel de escritura, nombres, rimas y textos cortos.

Personajes. Rimas conectores lgicos. Acrstico.

Demuestra seguridad y confianza al escribir.

Escribe valores personales de los textos que lee. Escribe rimas relacionados al amor, familia incrementando su vocabulario. Escribe palabras con: n,t,d,r,y rr. Con claridad en su cuaderno. Utiliza el conector y enlazando sustantivos en oraciones.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES

TECNICA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

AREA

ORG.

Comunica informacin matemtica aplicando los principios dela numeracin para leer, escribir, ordenar y comparar nmeros naturales. Utiliza el lenguaje matemtico para expresar sustracciones concretas de adicin y sustraccin de nmeros naturales en recta numrica. Resuelve problemas con operaciones combinadas de adicin y sustraccin de nmeros naturales de hasta 2 cifras.

Uso del TVP. Lectura y escritura hasta el nmero 30. Ordenamiento y comparacin de nmeros hasta el 30.

Muestra de autonoma y confianza en efectuar clculos de adicin y sustraccin.

Tcnicos operativos hasta el nmero 30. Adicin con 3 sumandos. Sustraccin. Representacin de adicin en la recta numrica. Representacin de la sustraccin en la recta numrica.

MATENATICA

Muestra de predisposicin por el uso de lenguaje simblico grfico.

Reconoce y grafica nmeros hasta el 30 en el TVP. Lee, escribe, ordena y compara nmeros hasta el 30 en su cuaderno. Representa la adicin y sustraccin en la recta numrica. Resuelve problemas sencillos de adiccin y sustraccin con adiciones de su vida escolar y familiar.

 Describe los roles de los miembros de su familia y se conoce como parte de ella.

Q es la familia? Cmo es su familia? Cul es la historia de su familia? Qu compartimos en familia? Cmo se organizan las familias? Da de la madre En que trabajan mis padres? Da del trabajo Qu costumbres tiene mi familia? Qu derechos tiene la familia? Qu derechos tiene los nios y las nias? Los nios y nias tienen deberes?

Muestra inters en conocer que es la familia Muestra respeto a todos los integrantes de su familia con la finalidad de vivir en amor Se prepara con alegra para celebrar a mam en su da.

Explica la importancia de la familia. Reconoce y describe a los miembros de su familia. Compara a su familia con otros y descubre que los miembros de la familia estn unidos por el amor y parentesco. Averigua con inters la historia de cmo se form su familia. Reconoce la importancia de vivir con amor y solidaridad con los miembros de su familia. Se prepara con entusiasmo para celebrar el da de mam. Es amoroso y solidario compartindol as costumbres y actividades de su familia. Reconoce que adems de sus derechos tiene deberes que cumplir en casa, colegio, comunidad. Reconoce que la virgen Mara es la madre de todos los seres humanos brindndoles oraciones y cnticos. Reconoce los fenmenos naturales de su comunidad como: temblor, tsunami, terremoto, en grficos. Colorea los grficos de desastres

PERSONAL SOCIAL

Identifica los fenmenos naturales que se producen en su medio local, seale lugares seguros en el hogar y la

Fenmenos naturales Temblor Tsunami Terremoto Lugar de seguridad en casa y la escuela en caso de ios padreemergencia .

Hace uso responsable delos lugares de seguridad en el hogar y escuela en caso de emergencia.

 Identifica plantas y animales de su entorno en su habitad.

Reconoce los seres vivos y plantas; identifica las plantas y sus partes y su ciclo vital.

Reconoce la importancia de los seres vivos y propone cuidarlos.

Diferencia en una lmina de seres vivos y no vivos de su medio. Identifica la planta y sus partes valorando su utilidad. Reconoce el ciclo vital de las plantas con inters en su grfico. Reconoce que algunas plantas sirven para curar enfermedades en un organizador grfico. Recolecta en el jardn hojas secas y frescas, flores, semillas y frutos para armar los muestrarios en cajas de zapatos o camisas. Utiliza tcnicas sobre el cuidado y proteccin de las plantas. Elabora una tarjeta para mam con material reciclable.

Reconoce las diferentes plantas nativas de su localidad.

Clasificacin de las plantas. Organiza muestrario de plantas , flores o semillas.

Respeta y protege a los seres vivos en su hbitat.

CIENCIA Y AMBIENTE

1
Clasifica plantas de su localidad por sus caractersticas. Organiza investigacione s de plantas, flores, hojas, semillas, etc. Cuidado y proteccin de las plantas. Practica hbitos saludables en las plantas.

Expresa de manera espontnea vivencia, sentimientos, etc. Observa el proceso seguido en la produccin creativa.

Artes visuales. Danza Canto.

Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas. Aprecia sus habilidades de expresin de sus compaeros y artistas.

Participa con sus compaeros en las expresiones artsticas. (poesa, canto y danza)

ARTE

RELIGIN

Reconoce que Dios padre enva a su hijo para salvarnos del mal, que nace pobre y tiene una familia humana. Agradece a Jess ser un amigo. Asume el trabajo como colaboracin de la obra creadora de Dios padre.

La naturaleza fuente de vida. Mara ejemplo de madre. Dios ama la naturaleza. Las labores que realizan sus padres. Respeto a toda forma de vida.

Valora y respeta la naturaleza. Muestra confianza y agradecimie nto a Dios. Muestra confianza en si mismo y espontaneid ad en su actuar.

Reconoce a la sagrada familia como modelo de familia cristiana. Reconoce a Mara como madre de Jess y madre nuestra con devocin. Reconoce las virtudes de Mara en el amor de madre hacia su hijo. Nombra a los miembros de la familia de Jess. Ayuda a sus padres en las labores del hogar con alegra. Ayuda a su profesora en tareas sencillas que requieren en el aula con cario. Copia las plantillas de los moldes. Recorta con precisin los trazos. Arma con precisin y entusiasmo el trabajo para mam.

Observa el proyecto (multiuso) a realizarse por el da de mam. Reproduce lo observado de la muestra con gua de la profesora.

GESTION EMPRESARIAL

Trazan, recortan, pegan y arman el proyecto.

Se interesa en realizar el proyecto de la mejor manera.